地球上的星星觀(guān)后感精選15篇
看完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了。觀(guān)后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家收集的地球上的星星觀(guān)后感，歡迎大家分享。
地球上的星星觀(guān)后感1
一個(gè)有閱讀障礙的男孩，字母和數字在他眼里就像在跳迪斯科，因此他總是最后一名。大家都以為他品行極差，同學(xué)嘲笑他，老師責罵他，爸爸打罵他，只有媽媽關(guān)心、呵護他。就在他自信心即將崩潰的時(shí)候，一個(gè)特別的老師從天而降，改變了他的命運，發(fā)現了他對繪畫(huà)的天賦。并主動(dòng)要求替他做游戲，給他講那些和他一樣的名人的故事，用愛(ài)感化了他。使他恢復了信心與自信，成為一名優(yōu)秀的孩子。
這個(gè)男孩叫伊桑，這位老師叫伊庫姆巴。當我們看到他很努力學(xué)習，卻依然沒(méi)有效果，被爸爸打時(shí)，我們都為他流下了傷心的淚水。當我們看到他成功時(shí)候，緊緊擁抱老師的情景時(shí)，又為他流下了激動(dòng)的淚水。
伊庫姆巴老師與伊桑的師生之情使我深深感動(dòng)了，我的語(yǔ)文老師就是這樣，她循循善誘，使我第一眼看到她就感受到她的魅力，第一眼就喜歡上了陳老師，伊庫姆巴老師使我想起了我們的陳老師，她還正是這樣嗎?每一位老師都全心全意為了我們這些孩子。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師，您就像綠葉，為了花的開(kāi)放，果的成熟而垂下一片綠陰。如果把您比作蚌，那學(xué)生就是蚌里的砂粒，您用愛(ài)去舔它、磨它、浸它、洗它…經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠光彩熠熠。加減乘除，算不盡您做出了奉獻!詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您沒(méi)有魔法，卻使知識源泉叮咚歡唱，夢(mèng)想鳥(niǎo)兒振翅飛翔。您的愛(ài)像泰山般沉重，使我難以報答。您的愛(ài)像空氣一樣無(wú)形，雖然經(jīng)常忽略它的存在卻靠它賴(lài)以生存。您的愛(ài)比父愛(ài)更細膩，比母愛(ài)更加溫和。
教師節快到了，我用愛(ài)做紙，夢(mèng)做筆，為您獻上一句祝福：老師愿春天與您同在!
地球上的星星觀(guān)后感2
起初我也以為他只是一個(gè)調皮、不愛(ài)學(xué)習、像大多數孩子一樣注意力不集中、腦洞比較大、思維比較活躍的小屁孩。劇中一些他的想象簡(jiǎn)直太可愛(ài)了，數學(xué)測試上3乘以9那題，他把它們想象成地球與冥王星最后得出答案是3的邏輯也是賊贊。一口小齙牙，笑起來(lái)牙齒全部露出來(lái)，天然無(wú)公害的笑容，對爸爸媽媽的撒嬌，對欺負他的小孩即使打不過(guò)也回擊，而后在洗澡時(shí)肆意地發(fā)泄也是可愛(ài)極了。
后來(lái)他不笑了，那個(gè)小畫(huà)冊中漸漸消失的他讓他的媽媽幾度落淚。爸爸的不理解，媽媽和弟弟的無(wú)奈，寄宿學(xué)校老師的羞辱，自身不想被拆穿的羞愧，一切的一切都讓他變得小心翼翼，瑟瑟發(fā)抖。
在看這部電影之前，我記得主演有阿米爾汗，可是看了將近一個(gè)小時(shí)都沒(méi)有看到，我還在懷疑是不是我的記憶出了問(wèn)題。
但我想，一定會(huì )出現一個(gè)人拯救他的，是的，熱愛(ài)美術(shù)的他遇到了懂得愛(ài)與理解的尼克老師，會(huì )吹笛子的小丑美術(shù)老師。因為有相似的經(jīng)歷，因為與其他孩子的不同，因為那顆博愛(ài)而偉大的心，他是上天派來(lái)拯救他的，后面的發(fā)展可想而知，他賦予了愛(ài)與耐心、給他講故事，教他寫(xiě)字，教他畫(huà)畫(huà)，最后獲得了第一名。
其實(shí)看完之后我有聯(lián)想到最近的高校學(xué)霸自殺的事跡。因為他的定時(shí)說(shuō)說(shuō)讓更多的人知道并關(guān)注到了這件事，因為從小爸爸的高要求，考了98分都要挨一巴掌的孩子，在高考之后突然覺(jué)得人生沒(méi)了意義，帶著(zhù)情緒沖動(dòng)地選擇了離開(kāi)。寧愿尸體扔在大街上，也不要把他帶回家。他是有多想擺脫那個(gè)他一直生活的地方啊。
好像說(shuō)多了，但其實(shí)，如果依夏沒(méi)有遇到尼克老師，那他會(huì )怎樣呢?這世上一定會(huì )少了一個(gè)天才的存在，他不會(huì )得到老師、同學(xué)的贊賞、不會(huì )得到爸爸的理解"他自己的一生將會(huì )在黑暗中度過(guò)，地球上將會(huì )少一顆星星。
所以渺小的我們需要愛(ài)，需要理解。每個(gè)孩子都是地球上的星星，都有他的長(cháng)處，他的存在一定是對這個(gè)世界有一定影響的，巴拉巴拉能量啊啊啊啊……
地球上的星星觀(guān)后感3
前幾天，我看了侯老師給我們寫(xiě)的信中推薦了一部電影，電影的名字叫做《地球上的星星》，晚上我就看起了這部電影，這部電影里講了一位男孩，他的名字叫伊桑，一開(kāi)始他的學(xué)習很差，還經(jīng)常給老師家長(cháng)添麻煩，可能因為他叛逆的心理，他想取得他想要的自由，伊桑的爸爸因此把他送進(jìn)了一個(gè)新的學(xué)校，雖然說(shuō)是一個(gè)嶄新的環(huán)境，但是伊桑還是像在原來(lái)的學(xué)校的一樣不停的給老師添麻煩，不斷的搗亂，這里的老師校長(cháng)同樣拿他沒(méi)有辦法。
直到有一天，來(lái)了一個(gè)美術(shù)的代課老師，他的第一節課穿了一身小丑服吹著(zhù)笛子來(lái)了，給同學(xué)們帶來(lái)了許多的歡樂(lè )，但是伊桑還是一個(gè)人低著(zhù)頭坐在那，不參加任何活動(dòng)，過(guò)了幾節課，這位美術(shù)老師就發(fā)現伊桑與其他同學(xué)的不同，老師認為每個(gè)孩子都是優(yōu)秀的，他想幫助這個(gè)孩子重新找到自我，老師就去他家進(jìn)行了家訪(fǎng)，才知道原來(lái)伊桑是一個(gè)非常有畫(huà)畫(huà)天賦的小孩子，但是因為他希望被重視所以變得更加叛逆，老師想到了原來(lái)的自己，所以他想幫這位孩子找回自信，就用了自己獨特的方法教他學(xué)習，讓他找回自信，還特意舉行了畫(huà)畫(huà)比賽，當然伊桑在比賽中獲得了一等獎，他又重新找回了信心，這是多么好的一位老師。
我覺(jué)得伊桑真是幸運，遇到一位理解他的老師，這里最讓我感動(dòng)得是老師教伊桑讀書(shū)寫(xiě)字，雖然那一段片段沒(méi)有多長(cháng)時(shí)間，但是給我的印象卻非常深刻，伊桑開(kāi)始連8都寫(xiě)不好，可是經(jīng)過(guò)他的努力，他寫(xiě)出的數字8就工工整整了，特別好看了。剛開(kāi)始伊桑雖然學(xué)習很差，但是經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，他走上了正確的道路，有句話(huà)說(shuō)的好：有一個(gè)好老師，就能教出一個(gè)好學(xué)生。
我覺(jué)得我們的侯老師就是一個(gè)好老師，我們班也有學(xué)習不好的學(xué)生，也有學(xué)習好的學(xué)生，但是侯老師從來(lái)不偏向誰(shuí)，都是一視同仁，對我們還特別好！
老師教我們的時(shí)候總是用一些有趣的方法讓我們去探索，自己發(fā)現新的知識，所以我要珍惜和老師度過(guò)的每一天！
地球上的星星觀(guān)后感4
剛剛看了《地球上的星星》這部電影，兩個(gè)多小時(shí)，將近三個(gè)小時(shí)。因為上課看了一個(gè)片段，一直以為開(kāi)始的那個(gè)小孩是那個(gè)老師小時(shí)候�？吹胶髞�(lái)才發(fā)現不是。伊夏是小男孩的名字，他只有八歲。成績(jì)低，開(kāi)始以為是他調皮搗蛋，其實(shí)不是，而是一種讀寫(xiě)障礙。開(kāi)始可能有些責怪他的父母，尤其是父親，對他太嚴厲了。多虧了美術(shù)老師尼克，發(fā)現了他的問(wèn)題，慢慢啟發(fā)他，鼓勵他，讓他走出自卑，成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
其實(shí)不想多去描述劇情，還是談?wù)勛约旱母惺��？吹倪^(guò)程中，好幾次都落淚了。伊夏剛剛被送到寄宿學(xué)校時(shí)的孤獨寂寞，一個(gè)年僅八歲的小男孩遠離父母，多么殘忍的一件事。也是想到了自己，雖然已經(jīng)這么大了，但還是會(huì )想念父母，家永遠是孩子的港灣。此外，電影中的好多插曲，歌詞都特別的感人。
看完這部電影，最大的感受是，不管是幾年級的老師，不管是教什么科目的，都應該去看看這部電影。他讓我們不放棄任何一個(gè)學(xué)生。即使是他們先天可能會(huì )有不足，但是，每個(gè)孩子都有他的閃光點(diǎn)，每個(gè)孩子都有他的天賦。所以，不要束縛在考試的框架里，善待每一個(gè)孩子，不放棄任何一個(gè)。給他們鼓勵，每個(gè)人都能夠綻放！
很喜歡美術(shù)老師尼克的扮演者？——阿米爾·汗，他一直是那么有活力。高中的時(shí)候看過(guò)他的《三傻大鬧寶萊塢》，當時(shí)就留下了深刻的印象。他是真正意義上的天才演員，20xx年《三傻大鬧寶萊塢》，已經(jīng)45歲高齡，卻將一個(gè)二十歲的`大學(xué)生演繹得活靈活現。
看著(zhù)片尾中那一張張孩子的臉，和那清澈的眼眸，被感動(dòng)了。不管是什么膚色，什么種族，不管是富有還是貧窮，孩子是最純潔的，一塵不染。
《地球上的星星》真是一部很不錯的電影，值得觀(guān)看，值得思考。
地球上的星星觀(guān)后感5
看完這部電影之后，有一種感覺(jué)，一種心疼的感覺(jué)。一個(gè)孩子不被父母理解，那是多么的委屈啊�？墒�，有時(shí)候家人可能意識不到，但對于孩子來(lái)說(shuō)可能是一生的傷痕。
以前我也不知道，這也是我一直走不進(jìn)孩子心里的原因，記得剛開(kāi)始認識我們班孩子的時(shí)候，根本不知道怎樣跟他們聊天，一直都是師傅帶著(zhù)我，那時(shí)候心里還有點(diǎn)小不服氣，覺(jué)得自己可以做好，為此，師父對我操碎了心。慢慢的，感覺(jué)自己真的對孩子不夠關(guān)心，明明很努力，一直都用不在點(diǎn)上，走了不少彎路。
那時(shí)，跟孩子聊的最多的也就是知識的問(wèn)題，學(xué)習的問(wèn)題，并沒(méi)有從側面挖掘到學(xué)生的閃光點(diǎn)，可能還是經(jīng)驗不足的問(wèn)題吧�，F在想想只是沒(méi)有用心而已，這個(gè)過(guò)程也可能傷過(guò)孩子們的心，讓我跟他們的距離越來(lái)越遠。我自認為用自己最大的熱情對待他們，為什么恰恰相反呢?看完這部電影，我明白，每位孩子都有自己內心的世界，他只是不會(huì )表達，當你不理解他時(shí)，他會(huì )用自己的方式回報你。這就是孩子，既簡(jiǎn)單又單純。這并不是傻，只是還沒(méi)有長(cháng)大，所以不要遏制孩子的天性，你會(huì )在孩子的一言一行種發(fā)現他天才的一面，請對孩子多一點(diǎn)耐心，不要急著(zhù)否認。
記得上小學(xué)的時(shí)候，我最喜歡唱歌，爸媽覺(jué)得，唱歌是不務(wù)正業(yè)，多學(xué)點(diǎn)知識比什么都強，從那以后我我不會(huì )唱歌了，走音，跑調經(jīng)常，一度讓我不敢開(kāi)口唱歌了，直到現在做什么事情都特別有顧慮，煩躁不安。每天皺眉，就像自己有特別大的坎�，F在真想回到小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。所以，孩子該學(xué)的時(shí)候學(xué)習，該玩的時(shí)候也要讓孩子痛快玩，說(shuō)不定你就會(huì )發(fā)現孩子美好的另一面。
地球上的星星觀(guān)后感6
看完地球上的小星星，那些遺落在地球上的小星星，心里酸酸的。
以前，對我們班上表現不好的特別調皮搗蛋不好好學(xué)習的那幾個(gè)同學(xué)。我總覺(jué)得是他們不端正態(tài)度，不認真學(xué)習。因為我一直相信“世上無(wú)難事，只怕有心人”，所以對那些表現不好的同學(xué)，我覺(jué)得就是他們沒(méi)有端正態(tài)度，沒(méi)有用心學(xué)習。覺(jué)得他們是懶，又不遵守紀律，不端正態(tài)度。感謝校長(cháng)組織我們看了這個(gè)影片，讓我改變了自己的想法。我知道了，他們也想學(xué)習，但是也有自己的苦衷，他們沒(méi)法集中自己的注意力，沒(méi)法讓自己停下，沒(méi)法讓自己做端正，沒(méi)法讓自己的字寫(xiě)得漂亮，其實(shí)他們也已經(jīng)很賣(mài)力很用心。這幾天我一直在嘗試著(zhù)換一個(gè)方法來(lái)教他們，走到她們內心去。萬(wàn)子源，他一直都坐不住，坐不住就會(huì )不遵守紀律。下課就愛(ài)到處亂跑。我覺(jué)得他就是最調皮搗蛋的學(xué)生，都是挨批評他�？赐甑厍蛏系男⌒切�。我想，他是不是有自己的困難的有自己的苦衷？于是，我對他換一種方法，鼓勵一下，表?yè)P一下試試，一發(fā)現他的優(yōu)點(diǎn)我就及時(shí)表?yè)P，在激勵下，他竟然開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，雖然堅持不了幾分鐘，也是一種進(jìn)步的開(kāi)始。馬文艷，每天都不愛(ài)穿校服，不愛(ài)帶紅領(lǐng)巾，那天發(fā)現他穿著(zhù)校服我就及時(shí)表?yè)P，我說(shuō)“你穿校服真漂亮，要是再戴上個(gè)紅領(lǐng)巾就更漂亮了�！睕](méi)想到第二天她真的穿著(zhù)校服戴著(zhù)紅領(lǐng)巾了。
還有好多苗壯，郭強，丁國慶……當然，這些。不是一天兩天就能完成的工作，我要努力堅持著(zhù)，每天都精神飽滿(mǎn)的面對他們。保持每天飽滿(mǎn)的激情。我要努力堅持著(zhù)。
地球上的星星觀(guān)后感7
我喜歡看電影，電影里的 故事 會(huì )讓我哭、讓我笑、讓我感動(dòng)、讓我郁悶。電影里的每個(gè)鏡頭帶給我的是思考，思考電影故事里的人生，思考自己的生活。最近看了一部電影叫做《地球上的星星》。這是一部印度電影，近幾年的印度電影很有深意。
電影的男主人公是一個(gè)8歲的孩子伊桑，他是一個(gè)特別的孩子，有閱讀障礙，但是卻奇思妙想的孩子。在他的眼里，世界是彩色的，是可愛(ài)的，是會(huì )動(dòng)的，他會(huì )觀(guān)察色彩、魚(yú)兒、小狗和風(fēng)箏。這些對于成人世界并不那么重要，他們對家庭作業(yè)、分數和整潔更感興趣。而伊桑在學(xué)校，似乎什么也做不對。但是這個(gè)孩子在繪畫(huà)上確實(shí)一朵奇葩。他總是能創(chuàng )造出異樣的圖畫(huà)，美麗的色彩。再小的孩子也會(huì )有自己的思想，每一個(gè)孩子心中都有一片屬于自己的領(lǐng)地，他就是那個(gè)世界的國王。就想影片中的伊桑�；蛟S這些東西在別人看來(lái)根本無(wú)趣，無(wú)法理解，甚至有幾分荒誕怪異，但是“子非魚(yú)，焉知魚(yú)之樂(lè )也”。
如今的社會(huì )里，每個(gè)父母都望子成龍望女成鳳，可是每個(gè)孩子的天賦是不同的，他們有不同的特長(cháng)，不同的思想，所以都培養成一種成績(jì)優(yōu)異的人才是不可能的。我經(jīng)常能看到許多家長(cháng)因為孩子的成績(jì)差而嚴厲批評孩子，這樣一來(lái)，孩子會(huì )喪失自信心，自己最親最近的父母都拋棄了自己，他們更可能會(huì )自暴自棄。也許你的孩子并不是學(xué)習的天才，但他可能在繪畫(huà)方面在音樂(lè )方面有更大優(yōu)勢。所以一視同仁的教育方法已經(jīng)不可行了。
想想自己帶的班里的孩子，他們性格各不相同，時(shí)常會(huì )惹我生氣，但是想想。誰(shuí)又知道那個(gè)整天在語(yǔ)文書(shū)上涂涂畫(huà)畫(huà)的孩子以后不會(huì )是畢加索呢？誰(shuí)又能知道那個(gè)成天拿各種東西混合研究的孩子以后不會(huì )是愛(ài)迪生呢？誰(shuí)又能知道那個(gè)拆了手表嘗試自己拼裝的孩子不會(huì )是愛(ài)因斯坦呢？誰(shuí)又能知道那個(gè)滿(mǎn)腦子天馬行空的孩子不會(huì )是下一個(gè)J.K.羅琳呢？孩子們在他們的世界張揚著(zhù)自己的個(gè)性，或許有時(shí)候會(huì )讓我像救火隊員一樣忙得焦頭爛額，但這卻是生命存在的最好證明。
地球上的星星觀(guān)后感8
這周五我們在心理課上看了一部電影，名叫《地球上的星星》。 《地球上的星星》這部電影的男主角是八歲的小男孩伊桑，一個(gè)充滿(mǎn)了奇思妙想的男孩。在他眼睛里，世界神秘可愛(ài)、充滿(mǎn)色彩，他喜歡天空、白云、飛鳥(niǎo)、河流、小魚(yú)，甚至可以津津有味地注視小水坑，欣賞它被人踩出的水紋和倒影。伊桑的哥哥尤汗顯然和他是兩個(gè)極端，尤汗成績(jì)優(yōu)異，在成人以家庭作業(yè)、分數、整潔為標準的世界里尤汗無(wú)疑是父母眼中的好孩子，老師眼中的好學(xué)生。 伊桑常常上課搗亂，然后他的家長(cháng)被叫去學(xué)校，被老師一頓批。但他自己卻一點(diǎn)也不害臊。最后，他竟然逃學(xué)！還謊編請假條，讓哥哥尤汗來(lái)寫(xiě)。成功后，又一個(gè)人在街上閑逛。最后被爸爸發(fā)現了，罵了一頓，直接把伊桑送進(jìn)了技術(shù)學(xué)校。他剛剛進(jìn)去，十分害怕，還好有班里成績(jì)最好的一個(gè)朋友和他一起玩。后來(lái)，來(lái)了一位代課老師，這位老師出場(chǎng)是十分怪異。穿著(zhù)一身小丑的服裝，吹著(zhù)我們中國傳統的笛，出場(chǎng)了。他十分可愛(ài)、善良、頑皮。伊桑在他的開(kāi)導下，漸漸變好，學(xué)習成績(jì)也慢慢跟了上去。后來(lái)又展開(kāi)了一次“畫(huà)畫(huà)比賽”。老師和伊桑的畫(huà)不相上下，但最后還是伊桑的畫(huà)，贏(yíng)得了冠軍！開(kāi)家長(cháng)會(huì )的一天，伊桑的父母以為又要挨批了，結果迎來(lái)的是老師們對伊桑的贊揚。當場(chǎng)伊桑父母高興不已。 并不是所有人都能這樣幸運的遇上伯樂(lè )的。我只是希望通過(guò)這個(gè)電影，讓社會(huì )和更多的家庭知道，該如何去愛(ài)我們的孩子。孩子們如同地球上的星星，他們需要愛(ài)，更需要自由，陽(yáng)光，有了這些才有能力去贏(yíng)得殘酷的競爭和挑戰。讓我們放開(kāi)對孩子的束縛，讓他們更好的去享受生活，成為閃著(zhù)光芒的星星。
地球上的星星觀(guān)后感9
學(xué)生伊桑九歲，上三年級，。他是個(gè)有閱讀障礙的孩子，在他眼里，課本上的字母都在游來(lái)游去的，功課從來(lái)都是不及格甚至是零分，所以經(jīng)常被罰跪在教室門(mén)外。父親打他，罵他，覺(jué)得他很沒(méi)用，同學(xué)也瞧不起他，對他冷言冷語(yǔ)。只有媽媽保護他，愛(ài)他。
伊桑最終被學(xué)校開(kāi)除送往寄宿學(xué)校，伊桑很傷心，對生存的環(huán)境不再抱任何激情和興趣。
新的年輕教師尼庫巴的出現了，初次見(jiàn)面就給小孩子們不小的驚訝，未見(jiàn)其人先聞笛聲。在歡快的笛聲中，小丑裝扮的老師哈哈的出現在孩子們面前，孩子們自由浪漫的天性釋放了出來(lái)。第一節美術(shù)課上歌舞升平。
老師很快發(fā)現伊桑的與眾不同，伊桑是個(gè)有閱讀障礙的孩子，可是通過(guò)他的觀(guān)察尼庫巴決定家訪(fǎng)，發(fā)現伊桑有著(zhù)天才的繪畫(huà)稟賦。年輕的教師決定幫助伊桑。伊桑從中找到了共鳴。尼庫巴最后說(shuō)：“為什么我要給你們講這些，我是想告訴大家，在我們周?chē)切┯锚毺匮酃饪创澜绲娜�，最終改變了整個(gè)社會(huì )，他們的思維很獨特，常常讓人難以理解，他們是少數派，一旦他們的成績(jì)被世人所知，大家都震驚了，今天的美術(shù)課，我們就來(lái)回顧一下這些偉人，讓我們把這些人銘記在心，讓我們走出去，創(chuàng )造出些不同的東西。任何你感興趣的東西，石頭、木棍、垃圾�！� 伊桑在一個(gè)僻靜的角落，掏出一個(gè)小口袋，里面有繩子、小木棍、石頭鉛筆頭、芭蕉葉，他竟然神奇般的做了一艘帶著(zhù)螺旋槳的能在水上滑行的飛機，在尼庫巴和同學(xué)們的歡呼聲中，伊桑卻悄悄地離開(kāi)了，他的心門(mén)還沒(méi)有打開(kāi)。最終伊桑的才華得到認可。
我看完片子，淚流滿(mǎn)面，不僅為睿智的老師，更多的是為伊桑而感動(dòng)而自豪，
地球上的星星觀(guān)后感10
電影的主線(xiàn)是圍繞一個(gè)有閱讀障礙的男孩子伊夏因為“特殊”而帶來(lái)成長(cháng)中的陣痛、冷酷的摧殘打擊，而最終在愛(ài)里面被纏裹而重新啟航展開(kāi)的。電影中的一大特色是以音樂(lè )喜劇的形式展現了孩子豐富的想象力和情感，讓觀(guān)眾隨著(zhù)音樂(lè )的流動(dòng)漸漸融入到伊夏的內心世界。
前面部分歡快、明亮地描繪了伊夏眼中浪漫的童年世界，水里的魚(yú)兒，教室外的蟋蟀，馬路邊的棉花糖，日常所見(jiàn)在伊夏的腦海里仿佛都可以編織出一篇美麗的童話(huà)故事，甚至連試卷上的數學(xué)題都可以被他聯(lián)想出一場(chǎng)星球大戰。
可惜現實(shí)世界并沒(méi)有給這一份爛漫童真多少空間生長(cháng)，沒(méi)有人真正關(guān)注伊夏的感受和需要，所有人都關(guān)心的是他是否正確、合標。伊夏在課堂上分神、答不出問(wèn)題和可憐的分數，讓老師們頭疼不已，父母面對老師的指責也十分羞愧，結果就是各種罰站、呵斥、威脅，甚至伊夏被父母不顧自己的反對送到完全陌生又嚴格的寄宿學(xué)校，他的天性在成年人的規則和命令要求中被擠壓最終沉默地臣服，信心也在父母老師的責罵否定中被刺傷被摧毀。
直到出現一個(gè)與眾不同的尼克老師，關(guān)注到這顆即將沉淪的星星，孩子眼睛里無(wú)助的反抗和無(wú)聲的怒吼讓尼克老師看到了曾經(jīng)的自己，他對這個(gè)在人群中孤獨封閉的孩子充滿(mǎn)憐惜，追尋之下他發(fā)現了伊夏一直以來(lái)被誤會(huì )為懶惰蠢笨調皮其實(shí)是因為有閱讀障礙——自閉癥狀，尼克老師克服種種攔阻為伊夏爭取學(xué)校和家庭的支持，并給予悉心栽培、發(fā)掘釋放了伊夏驚人的藝術(shù)天分，星星終于可以在屬于自己的夜空中熠熠生輝。
地球上的星星觀(guān)后感11
寒假里，我和媽媽共同觀(guān)看了一部外國電影，名叫《地球上的星星》，令我印象深刻、感動(dòng)不已!
這部電影的主角是一名八歲的小男孩伊桑，在他的眼里世界神秘可愛(ài)，喜歡以自己的視角沉浸在繪畫(huà)的暢想和創(chuàng )作中，甚至可以津津有味地長(cháng)時(shí)間注視小水坑。但伊桑課上經(jīng)常搗亂，學(xué)習落后，家長(cháng)被叫到學(xué)校他都好不害臊。有一次，他竟然逃學(xué)，還 謊編假條讓成績(jì)優(yōu)異的哥哥尤汗來(lái)寫(xiě)，爸爸發(fā)現后非常生氣只好把伊桑送進(jìn)了寄宿學(xué)校。他剛開(kāi)始很不適應幾乎自閉，后來(lái)學(xué)校新來(lái)一位深受學(xué)生喜愛(ài)的美術(shù)老師尼庫巴，他別出心裁穿著(zhù)小丑的服裝，吹著(zhù)笛子跳著(zhù)歡快的舞蹈出場(chǎng)了，每個(gè)學(xué)生都眼前一亮，情不自禁地歡呼互動(dòng)起來(lái)。很快尼庫巴老師留意到伊桑不僅不與別人交流，還 從以往作業(yè)中發(fā)現伊桑有閱讀障礙，于是特意進(jìn)行了家訪(fǎng)。當伊桑的父母拿出伊桑以前的畫(huà)和作業(yè)時(shí)，尼庫巴老師又意外地發(fā)現伊桑有著(zhù)驚人的繪畫(huà)天賦。最終，伊桑在尼庫巴老師春風(fēng)化雨般的引導和無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)下，學(xué)習成績(jì)逐日提高。為了增強伊桑的自信，尼庫巴老師精心組織全校師生進(jìn)行繪畫(huà)比賽，伊桑以完美絕倫的出色畫(huà)作喜獲冠軍，當伊桑激動(dòng)地撲向尼庫巴老師懷中時(shí)，我忍不住熱烈盈眶!
看著(zhù)影片中走向自信的伊桑，我想到許多孩子都像他一樣，盡管學(xué)習成績(jì)不優(yōu)秀，但不能否認他們身上蘊藏著(zhù)巨大的潛力�？墒遣皇撬腥硕寄苄疫\地遇上尼庫巴這樣的好老師，他們的父母也可能不完全了解他們的內心世界，往往導致這些孩子表現越來(lái)越差，在人們眼中毫無(wú)希望。其實(shí)每一個(gè)孩子都如同魅力四射的小星星，需要家長(cháng)和老師的真心關(guān)愛(ài)、包容、理解，才有能力贏(yíng)得競爭和挑戰，使自己真正成為閃亮奪目、獨一無(wú)二的星星!
《地球上的星星》是一部令人回味無(wú)窮的優(yōu)秀電影，我希望每個(gè)人都能用心觀(guān)賞、深刻思考，用無(wú)私的愛(ài)點(diǎn)亮身邊每一顆珍貴的星星!
地球上的星星觀(guān)后感12
很開(kāi)心參加了教育協(xié)會(huì )組織的這次的活動(dòng)，看完這部電影，讓我對印度教育制度有了更多的認識，也產(chǎn)生了很多的感觸，由此及彼，我又聯(lián)想到了中國的教育制度以及自己一路走來(lái)的求學(xué)路。
影片一開(kāi)始塑造了一個(gè)調皮搗蛋的小學(xué)生，他異于常人。特別喜歡盯著(zhù)某一事物引發(fā)大腦，三處奇異的東西，新奇古怪，讓觀(guān)眾不得不詫異老天竟會(huì )造出這么偉大的物種？然而事情的發(fā)生都伴隨著(zhù)兩面性，成績(jì)很差的他，時(shí)時(shí)苦惱著(zhù)。它擁有不一樣的思維，對于教條式的思維模式無(wú)法像正常人一樣按規矩吸收，火上澆油的是父母的不理解，老師的批評、打擊，讓他的自信心一度下降�？粗�(zhù)一個(gè)活蹦亂跳的小精靈，一步步走向自閉的深淵，不禁使我的心一顫。孩子本來(lái)就是愛(ài)幻想，擁有屬于自己的世界，可是生活卻總是要剝奪他天真的笑臉，讓他們走向自以為很正確的死板式課堂。開(kāi)始我怨恨他的父母，何必要逼他干自己不喜歡做的事情，后來(lái)我才發(fā)現正是因為父母愛(ài)他，才對他如此“殘忍”�？粗�(zhù)父母留下不忍心的淚水，我深深感覺(jué)到現實(shí)中人們的無(wú)奈。
中國的教育制度何嘗不是如此呢？總會(huì )在孩子五彩斑斕的童年里，大煞一筆，創(chuàng )造力被一步步抹殺，走上人們所謂的“正軌”。不由主的想到了自己，從小就帶著(zhù)父母的希望，即使自己覺(jué)得很累，也會(huì )堅持不懈，用學(xué)習去麻痹自己。在13歲就被送往私立學(xué)校，獨自面對生活、學(xué)習上的困難，在此期間，哭過(guò)、痛過(guò)、怨恨過(guò)，可到了最后還是選擇屈服。為學(xué)習失去了很多本該得到的，比如：和家人團聚、與朋友玩耍、追求自己喜歡的東西……因為只有這樣才覺(jué)得會(huì )讓自己的人生實(shí)現價(jià)值。與其說(shuō)我們是教育制度下的犧牲品，不如說(shuō)我們都錯誤的理解了教育的真正含義。
在此，我只有一個(gè)愿望，希望下一代的孩子會(huì )在快樂(lè )中學(xué)習，做他們最真實(shí)的自己，讓教育創(chuàng )造更多不一樣的偉人。
地球上的星星觀(guān)后感13
今天是星期六，我倒是有一些休息時(shí)間，于是，我便在電腦上觀(guān)看了印度電影——《地球上的星星》�？赐�，我感悟頗深。
《地球上的星星》講述的是一個(gè)印度小男孩伊桑的故事。在三年級時(shí)，他因為不及格而留級。然而，不管他怎樣努力，成績(jì)都沒(méi)有好轉，令父母大傷腦筋。在一次與小伙伴的玩耍中，他一不小心將球扔出了墻外，不知情的父母便給他扣上了“調皮”的帽子，并且把他轉到了一所寄宿制的學(xué)校。
可是，情況非但沒(méi)有好轉，反而更糟糕了。他的成績(jì)如此的差，老師們對他沒(méi)有好臉色，還經(jīng)常體罰他，他也慢慢由原來(lái)的開(kāi)朗變得自卑，上課時(shí)經(jīng)常發(fā)呆、走神。所幸的是，新來(lái)的美術(shù)老師尼克姆在課堂上發(fā)現了這個(gè)孩子的問(wèn)題，開(kāi)始關(guān)心他、開(kāi)導他、輔導他……漸漸地，伊桑開(kāi)始從自卑中走出來(lái)，還在由尼克姆舉辦的比賽中奪得了第一名。伊桑也從老師們心中的差生變成了優(yōu)等生。
就如尼克姆老師所說(shuō)的一句話(huà)：“每個(gè)孩子都有他們的優(yōu)點(diǎn)�！本捅热缫辽８挥刑祚R行空的想象力，拉揚學(xué)習很好、中規中矩一樣。而在現在，誰(shuí)不望子成龍，望女成鳳？有誰(shuí)不想自己的孩子成為優(yōu)中優(yōu)人才？于是，孩子們就被放在了“全面發(fā)展”的模型中，丟掉了自己原有的長(cháng)處，反倒變成各方面成績(jì)平平，說(shuō)好不好，說(shuō)壞不壞，所謂“多則不精”也。
在所羅門(mén)部落中，人們?yōu)榱说玫侥静�，并不�?huì )去砍樹(shù)，而是一擁而上大聲罵那棵樹(shù)。過(guò)不多久，樹(shù)就會(huì )受詛咒而死。
在當今社會(huì )中，家長(cháng)也經(jīng)常會(huì )罵自己的孩子，還美其名曰“恨鐵不成鋼”。如果真的成鋼了那還不錯，但是，現在大多數都是將鐵變?yōu)榱耸^，這又是何必呢？就像那顆樹(shù)一樣，漸漸地“枯死了”。
所以說(shuō)，最重要的還是身邊的人對你的態(tài)度，如果你在家里有鼓勵與嚴厲并舉的家長(cháng)，在學(xué)校碰上推崇“護長(cháng)容短”的老師，那孩子的成長(cháng)會(huì )走向積極、陽(yáng)光、自信。
地球上的星星觀(guān)后感14
有一些人，你只能看見(jiàn)他，卻不能感受他的心、他的念。而他們卻是一群在等待的、地球上的閃亮的星!
《地球上的星星》這部影片，講述了一位患有先天閱讀困難癥的八歲兒童伊桑，卻在父親、老師的誤會(huì )與責罵中一次次無(wú)奈地學(xué)習那些在他看來(lái)如蝌蚪般游動(dòng)的文字。無(wú)數次的失敗讓他走入了自閉的陰影，看著(zhù)他大而無(wú)助的眼睛，憂(yōu)傷的臉龐、瘦小的身軀，真是令人心酸。最后，一位代課的美術(shù)老師尼庫姆巴的到來(lái)改變了他。尼庫姆巴用熱情點(diǎn)燃同學(xué)們的樂(lè )觀(guān)、自由;用行動(dòng)教會(huì )孩子思考、夢(mèng)想、想象。當他發(fā)現了伊桑的個(gè)性時(shí)，更是用盡心血以特殊的方式教導他、鼓勵他，發(fā)揚長(cháng)處。最終，伊桑在繪畫(huà)大賽上一舉奪冠，并重新開(kāi)朗起來(lái)……
伊桑無(wú)疑是不幸的。因為，他是一顆掉落在地球上，并被沙土掩埋起來(lái)的星星，還在種種踐踏下失去了光輝。然他一向在等待有那么一個(gè)人發(fā)現他，用關(guān)愛(ài)與鼓勵讓他找回光芒，重回天空。從而成為那夜里為人們指路照明的、最閃亮的星!伊桑等到了。尼庫姆巴老師用睿智、熱情的眼睛發(fā)現了他。關(guān)愛(ài)的心更是令他找到了了依靠、找回了自我!這看似容易，卻又何其困難?也許，在應試教育的指揮棒下，那寫(xiě)不完的試卷及學(xué)習名次，將學(xué)生變成了一些讀書(shū)做題的“書(shū)生”。雖是完美卻千篇一律的答案也泯滅了無(wú)數學(xué)生的特性、天賦。如此缺乏靈性的成長(cháng)我想并不是孩子們所需要的。而也只需多一份關(guān)愛(ài)、少一份壓制，便能成就一個(gè)七彩的童年，而創(chuàng )造世上一顆閃亮純潔的心!
同學(xué)們，多一些自信、陽(yáng)光吧!老師們多一些關(guān)心、幫忙吧!我堅信，快樂(lè )、幸福、創(chuàng )造就在眼前!
地球上的星星觀(guān)后感15
開(kāi)開(kāi)：《地球上的星星》講的是有聯(lián)系障礙的主人公伊夏在被欺負和成績(jì)不好的情況下來(lái)到了寄宿學(xué)校。但因主人公有障礙，什么課都學(xué)不好，慢慢地變得不說(shuō)話(huà)。最后，尼克老師用各種辦法挽救了伊夏。
這個(gè)故事告訴我們，我們不能強迫別人做一件他不會(huì )做的事情，否則會(huì )讓他慢慢地消亡。
媽媽?zhuān)?小時(shí)40分鐘的片場(chǎng)，分了2天看完。從伊夏的身上總是感覺(jué)有點(diǎn)開(kāi)開(kāi)的影子在。經(jīng)常神游四海、早上在衛生間過(guò)了半天還在發(fā)呆、要催促著(zhù)吃飯穿衣整理書(shū)包、不會(huì )系鞋帶、寫(xiě)字經(jīng)常會(huì )多一筆或少一筆、寫(xiě)字龍飛鳳舞、對于不愛(ài)聽(tīng)的東西經(jīng)常聽(tīng)不見(jiàn)、處于興奮狀態(tài)時(shí)會(huì )不顧及安全；內心善良、樂(lè )觀(guān)、罰站的時(shí)候還能尋求快樂(lè )……。
但我相信開(kāi)開(kāi)跟伊夏一樣也有天賦，喜歡數字。面前一本故事書(shū)和一本希望杯習題集，開(kāi)開(kāi)會(huì )選擇后者，并津津有味地看題目做題目享受解題的樂(lè )趣。
約克老師有著(zhù)與伊夏相似的童年，與眾不同并不被認可。也許，因為懂得所以慈悲，約克老師好比是伊夏的太陽(yáng)，指引著(zhù)伊夏這顆偏離軌道的星星返回他自己的軌道。也許，許多成功之前必定會(huì )經(jīng)歷磨難，任何的磨難當你跨過(guò)去之后回頭看，才會(huì )發(fā)現那也是種財富。
或許開(kāi)開(kāi)有天也會(huì )經(jīng)歷苦難、經(jīng)歷低谷、經(jīng)歷種種挫折，那個(gè)時(shí)候，不要害怕。你的約克老師就會(huì )在那兒指引著(zhù)你。如果你的約克老師來(lái)晚了，那也要懂得自己給自己陽(yáng)光。每個(gè)人都是地球上的星星，都會(huì )有自己的光芒。
伊夏最終學(xué)會(huì )了閱讀，字也越寫(xiě)越漂亮，繪畫(huà)的才能也發(fā)揮得淋漓盡致。相信開(kāi)開(kāi)通過(guò)自己的努力，也會(huì )一天比一天進(jìn)步、一天比一天自律，發(fā)揮自己的特長(cháng)獲得成功。加油！
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