觀(guān)師生籃球賽有感

　　渭南市平安學(xué)校、德育示范校、規范辦學(xué)校驗收及消防安全檢查在今天落下帷幕，領(lǐng)導對我們的努力給予了充分的肯定，忙碌了好長(cháng)一段時(shí)間，終于可以輕松，懸在空中的一顆心，也終于可以放下了。領(lǐng)導們一高興，當即拍板：今天下午不上課了，來(lái)一場(chǎng)師生籃球賽！全校師生觀(guān)看！于是，便有了這場(chǎng)在外人眼里不值一提、技術(shù)不高，在我們眼里卻扣人心弦、異彩紛呈的比賽。

　　開(kāi)場(chǎng)不久，學(xué)生隊就較大比分落后。畢竟這幫孩子是這學(xué)期才開(kāi)始練習籃球，而我們的老師們都已經(jīng)是場(chǎng)上的老將了，學(xué)生隊里唯一的老師，籃球隊教練也把機會(huì )都給了孩子們，自己只是在不斷的布置戰術(shù)�？v使我們的孩兒們年輕氣盛，生龍活虎，精力旺盛，縱使有一個(gè)孩兒球性極好，不斷搶斷，孩兒隊的機會(huì )比教師隊多了許多，縱使場(chǎng)下所有的學(xué)生們都賣(mài)力的給學(xué)生隊加油，可技術(shù)落后一大截，只能一次次投籃，一次次落空。想起今年里約奧運中國女排奪冠后，參加央視《開(kāi)講啦》節目，主持人撒本寧問(wèn)女排姑娘：“你們的成功，精神重要還是技術(shù)重要？”在場(chǎng)的姑娘反復強調的都是：“精神固然重要，但技術(shù)更重要�！笔茄�，沒(méi)有了高超的技術(shù)，只靠一腔熱血，一股蠻勁是做不成任何事的！其實(shí)，我們的教育不也如此嗎？作為老師，我們是不是也應該去修煉自己高超的教學(xué)、管理技術(shù)，這樣才不至于捉襟見(jiàn)肘，疲于應付，狼狽不堪；作為學(xué)生，是不是也應該去修煉自己強大的學(xué)習技術(shù)，這樣才不至于整天遨游題海卻無(wú)所收獲。

　　快至半場(chǎng)時(shí)，比分差距依然較大，教練老師開(kāi)始著(zhù)急，此時(shí)，學(xué)生隊變成了美職籃以前的湖人隊，教練老師擔當了科比布萊恩特的角色——在湖人隊整體發(fā)揮失常之時(shí)單打獨斗，一個(gè)人對抗別人整個(gè)球隊�？煽v使教練使出了渾身解數，比分差距有所縮小，但孩兒隊仍然處境堪憂(yōu)，任重而道遠。據央視美職籃解說(shuō)嘉賓和主持人介紹，當湖人隊全面開(kāi)花時(shí)，科比是很少投籃的，而湖人隊的勝算卻比較大，當湖人隊整體發(fā)揮不好時(shí)，科比才會(huì )自己?jiǎn)喂�，可成功的比率卻比較小。這不正說(shuō)明了團隊協(xié)作的重要性嗎？阿迪達斯廣告語(yǔ)說(shuō)：“無(wú)兄弟，不籃球�！逼鋵�(shí)不僅在籃球中，不僅在運動(dòng)中，我們的工作、生活都一樣啊，正如拉封丹所說(shuō)：“若不團結，任何力量都是弱小的�！笔前�，任何強大的.個(gè)人都抵不過(guò)集體的力量。

　　下半場(chǎng)，孩兒隊表現不斷進(jìn)步，個(gè)個(gè)都開(kāi)始進(jìn)球，終于在終場(chǎng)前將比分追至與教師對相差一分。我想，這就是上半場(chǎng)實(shí)戰演練中孩兒們的提高了，效果真的不錯的。難怪看軍旅題材的電視劇，上級常常對部隊進(jìn)行實(shí)戰演習，這比起每天稀松平常的訓練，對士兵的歷練效率要高太多，效果要好許多吧。所以，我們教師也該體諒學(xué)校領(lǐng)導對于初三、高三的所謂的“練兵考試”吧，相信這對于孩子們面對中考、高考是大有裨益的。當然，我并不是主張題海戰，不是主張學(xué)校里只�？紙�(chǎng)，甚至這些我是極端反對的，只是初三、高三的特殊階段還是需要一定的實(shí)戰訓練的。

　　這場(chǎng)球賽是沒(méi)有白看的，飽了眼福，更讓我思考了教育、生活。其實(shí)，無(wú)論什么事，多一些思考都會(huì )讓我們悟出點(diǎn)什么的，不是嗎？

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