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觀(guān)殘疾人演出有感（精選25篇）
當品味完一部影視作品后，相信大家增長(cháng)不少見(jiàn)聞吧，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了�，F在你是否對觀(guān)后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的觀(guān)殘疾人演出有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
觀(guān)殘疾人演出有感 1
前幾天，全校同學(xué)在學(xué)校小院觀(guān)看了殘疾人的演出。
參加演出的主持人是一位失去了腿的姐姐和一位沒(méi)有了雙眼的盲人叔叔，他們雖然是殘疾人，但他們主持節目卻主持的非常好。本次演出豐富多彩的節目有：一位姐姐演奏的古箏、一位沒(méi)有了雙臂的叔叔用嘴叼著(zhù)筆寫(xiě)的書(shū)法、聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè )的哥哥姐姐演繹的千手觀(guān)音、迪尼斯世界紀錄的保持者的反拉二胡、站著(zhù)拉二胡、一個(gè)沒(méi)有腿的姐姐唱的《隱形的翅膀》、盲人叔叔演唱的《敢問(wèn)路在何方》和《玫瑰花》、一位七十多歲的老奶奶唱的《哆來(lái)咪》、一位姐姐演唱的《感恩的心》和《自由的飛翔》、兩位都沒(méi)有了一條腿的哥哥和一位沒(méi)有了一條腿的姐姐一塊跳的舞蹈《動(dòng)動(dòng)動(dòng)》。
其中最令我感動(dòng)的是兩位都沒(méi)有了一條腿的哥哥和一位沒(méi)有了一條腿的姐姐一塊跳的舞蹈《動(dòng)動(dòng)動(dòng)》。也許對常人來(lái)說(shuō)，三個(gè)人完成一支舞蹈并不難，但我敢保證，常人跳的舞蹈絕沒(méi)有這三個(gè)都已經(jīng)失去了一條腿的殘疾人跳得好，他們跳的是那么有彈跳力、節奏感和協(xié)調性，并且還完成了那么多的高難度動(dòng)作，尤其是在他們的'舞蹈動(dòng)作做到一半的時(shí)候一下把拐棍扔出去的一剎那，我就佩服他們到了極點(diǎn)，我在想：殘疾人能把一支舞詮釋得這么完美，他們的背后不知有多少辛酸。這使我不禁想到了學(xué)習，在學(xué)習中，我們也應該付出，應該懂得付出，如，作業(yè)按時(shí)完成，上課積極回答問(wèn)題，為班級服務(wù)等等，這些都是我應該做的事情。在課前要預習，課后要復習，這些也都是我應該做的一些事請。
觀(guān)看了這場(chǎng)演出后，我的感觸很大，這些殘疾人演員們需要的是毅力、自信和勇氣，我要向這些殘疾人學(xué)習，學(xué)習他們不屈不撓的精神！
觀(guān)殘疾人演出有感 2
星期五的上午，聽(tīng)老師說(shuō)下午有殘疾人的演出。我整個(gè)中午都在想：“是什么樣的殘疾人？表演什么樣的節目呢？”
到了下午，我帶著(zhù)這兩個(gè)問(wèn)題來(lái)到了學(xué)�？囱莩�。演出開(kāi)始了，我的迷團才解開(kāi)了。有的缺一條腿，有的沒(méi)有雙臂，有的是盲人，還有的是高位截癱。有一位是在六歲時(shí)被高壓電到了雙手，截去了雙臂。我想：“他就應該是表演腳寫(xiě)字吧�！蔽冶緛�(lái)以為是鉛筆和鋼筆寫(xiě)字，沒(méi)想到是用毛筆寫(xiě)字。一般人用手來(lái)寫(xiě)還寫(xiě)不好呢，他用腳寫(xiě)，寫(xiě)的'卻十分好。
還有一位是地震時(shí)被砸成了高位截癱的。他唱歌真有氣勢，尤其是他唱的“好漢歌”。
這次節目一轉眼就過(guò)去了，我想：“臺上一分鐘，臺下十年功”。他們在以前一定練的很苦，我們應該向他們學(xué)習，遇到困難不要放棄。
觀(guān)殘疾人演出有感 3
今天，我得到了兩張戲票，是殘疾人的演出。我約了爸爸媽媽?zhuān)黄疒s著(zhù)去看戲。
首先，我一眼看見(jiàn)主持人也是個(gè)腿有毛病的殘疾人。我看了殘疾人表演的二胡獨奏《二泉映月》，拉二胡的是個(gè)盲人，他拉得比我拉的小提琴好聽(tīng)多了。還有兩個(gè)聾啞人在旁邊跳舞，動(dòng)作多姿多彩。
我又看了聾人表演《千手觀(guān)音》，只見(jiàn)八個(gè)聾人排成一隊，手不整齊地擺動(dòng)。雖然沒(méi)有到一千只手，但她們還是弄得我眼花繚亂。過(guò)了一會(huì )兒，散開(kāi)了，又過(guò)了一會(huì )兒，變成三個(gè)“千手觀(guān)音”，又變成兩個(gè)“千手觀(guān)音”……最后，又變成了一個(gè)“千手觀(guān)音”。真精彩！可她們聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè )，為什么跳得這么好？我仔細一瞧，發(fā)現暗處有個(gè)老師在打拍子。原來(lái)如此��！
不過(guò)，好戲還在后面呢！最精彩的還數三個(gè)只有一條腿的'人表演《雄鷹迪斯科》。三個(gè)人拿著(zhù)拐杖跳上臺，不時(shí)抬起拐杖當翅膀，有時(shí)還突然“躺”下，又用拐杖支撐著(zhù)自己跳起來(lái)。突然，三人扔下拐杖，“躺”下去后，只見(jiàn)他們一跳，就站了起來(lái)。其中兩個(gè)人又“躺”下，另一個(gè)人從他們身上連續跳過(guò)，一個(gè)人又站起來(lái)，身子朝下，這個(gè)人又從他背上跳過(guò)！天哪！一米多高��！這個(gè)殘疾人都跳了過(guò)去！太不可思議了！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。觀(guān)眾發(fā)出一陣歡呼。
終于結束了。我津津有味地看了一場(chǎng)殘疾人演出后，想：“他們平時(shí)訓練，一定吃了不少苦，才練得這么好。我是個(gè)健全人，應該勝過(guò)他們才對！”
觀(guān)殘疾人演出有感 4
明凈如洗的天空清澈的像一塊半透明的藍寶石，明媚的陽(yáng)光柔和地籠罩著(zhù)大地。全校師生齊聚在操場(chǎng)，靜候心靈呼喚的殘疾人的精彩表演。
伴隨著(zhù)高昂的音樂(lè )和演員賣(mài)力的舞蹈，演出開(kāi)始了。一位單腿叔叔和幾個(gè)聾人叔叔拄著(zhù)雙拐在臺上激情地舞躍著(zhù)，每一步都合著(zhù)音樂(lè )的拍，即便他們聽(tīng)不見(jiàn)。旁邊站著(zhù)一個(gè)身穿白色裙子的人，為他們指揮著(zhù)每一個(gè)動(dòng)作。一陣風(fēng)吹過(guò)，輕輕拂起她的劉海和她紗紗的裙邊，像個(gè)純潔的天使，遠離嘈雜的世間，只有那一片屬于她自己的舞臺，最絢麗的燈光和天使般的面孔。
接著(zhù)，表演的是雜技，她十七歲就在多個(gè)國家演出，也同樣沒(méi)有聽(tīng)到聲音的權利。騎在高高的獨輪車(chē)上，手持一碟碗，一個(gè)個(gè)放在鞋尖，然后輕輕踢到頭頂。天空上一行大雁飛過(guò)，隱約看到了她臉上表露出的緊張的神情，畢竟練了這么多年在關(guān)鍵時(shí)候不能失意��！讓我印象最為深刻的`就是一個(gè)小丑演員，他蹦跳著(zhù)上臺，插著(zhù)乒乓球的鼻子，和滑稽的大眼鏡，讓人過(guò)目不忘，他也一樣生命無(wú)聲，但是看著(zhù)他活潑的動(dòng)作和對生活的向往就知道他比健全人更堅強，而且有一顆樂(lè )觀(guān)向上的心。接連還有主持人振奮人心的歌聲，他失去了右手，卻寫(xiě)出了行云流水般的毛筆字。而且在四川5.12地震中，他奔赴前線(xiàn)，救助受災的人們，為他們唱歌，并且堅信殘疾人就要靠自強不息活著(zhù)。
世間的生命并不完整，上帝創(chuàng )造創(chuàng )造了健全的人，也創(chuàng )造了殘缺的人，但生命卻是一樣的，自強不息，活得灑脫，既然擁有同樣的生命，就讓每個(gè)生命都美麗綻放。
演出結束了。天空中偶爾飄過(guò)的一兩朵白云，也像是融化在這樣的美景之中，一絲絲，一點(diǎn)點(diǎn)，漸漸地消失不見(jiàn)，只在天地間相接的地方留下一兩抹淡淡的痕跡。
觀(guān)殘疾人演出有感 5
11月15日，全校師生在操場(chǎng)觀(guān)看了“心靈呼喚”殘疾人藝術(shù)團的精彩演出，從那每一個(gè)眼神、每個(gè)表情、一個(gè)個(gè)動(dòng)作、一句句言語(yǔ)中，我深刻地了解了自強不息的含義。
那個(gè)下午，我已經(jīng)等待了足足一個(gè)星期了，它終于來(lái)到了。下課鈴一響，同學(xué)們都蜂擁到了操場(chǎng)上，興奮地談?wù)撝?zhù)表演的節目，會(huì )有什么讓我們驚訝，讓我們流淚的呢？帶著(zhù)激動(dòng)，帶著(zhù)興奮，演出在大家的期望下開(kāi)始了。熱鬧的、喧鬧的操場(chǎng)一下子全安靜了下來(lái)。
首先出場(chǎng)為我們表演的是一位雜技演員，他是一個(gè)聽(tīng)力障礙的殘疾人。只見(jiàn)他手中拿著(zhù)一個(gè)足球，熟練地轉了起來(lái)，足球在他手指上旋轉著(zhù)，一會(huì )竟然又停在上面，并在手指間換來(lái)?yè)Q去，像一只被馴服的`小鳥(niǎo)，時(shí)而乖乖地停留，時(shí)而又騰空而起，迅速降落在指尖上，整個(gè)過(guò)程是那么的完美流暢。這時(shí)他又從地上拿起了另一個(gè)足球，讓它們上下重疊，旋轉并停留在手指上，真是太神奇了。為了讓他能“聽(tīng)”見(jiàn)我們的掌聲，同學(xué)們都把雙手舉過(guò)頭頂，用力擊掌，傳遞著(zhù)我們對他們表演的喜愛(ài)、肯定和鼓勵。他還邀請一位同學(xué)上場(chǎng)跟他一起表演，只見(jiàn)他把轉的飛快的球從自己手指上，轉接到那位同學(xué)的手指上，這一連串的動(dòng)作真是另我們即驚訝又感慨，看著(zhù)這一串串的熟練的令人賞心悅目的優(yōu)美動(dòng)作，讓我想起人們常說(shuō)的一句話(huà)：臺上一分鐘，臺下十年功，這些對于我們正常人來(lái)說(shuō)都顯得非常困難的動(dòng)作，作為一個(gè)身體有殘疾的人該是何等的艱難吶。同學(xué)們又是一陣舉過(guò)頭頂的掌聲，它從后面看是多沒(méi)人壯觀(guān)��！
接下來(lái)，一位盲人演員被扶上臺，原來(lái)他是一個(gè)模仿天才，據說(shuō)學(xué)什么像什么。首先他模仿的是三打白骨精，期中他需要模仿唐三藏師徒四人，起初我們并不相信，但隨著(zhù)豬八戒鼾聲響起，操場(chǎng)上立刻傳來(lái)一片驚呼，真是太像了！只見(jiàn)二班的常瑞陽(yáng)同學(xué)嘴巴張得仿佛下巴都快掉到地上了，眼珠子也快瞪出來(lái)了。只見(jiàn)這位演員又模仿劉歡的聲音為我們演唱了一曲《我和你》，更是聽(tīng)的我們目瞪口呆，估計除了劉歡本人就沒(méi)幾個(gè)人能聽(tīng)出是在模仿，真是太絕了。
我們還沉浸在《我和你》的美妙旋律中時(shí)，表演“千手觀(guān)音”的演員們已經(jīng)陸續上場(chǎng)了，她們的動(dòng)作是那么的整齊，手在空中停留的位置是那么的恰到好處。要知道她們可都是聾啞人，根本就聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè )的節奏，只能憑借舞臺旁邊一位手語(yǔ)老師的指揮進(jìn)行表演，竟然還能如此的“步調”一致，整齊劃一，這是多么的不容易啊。
觀(guān)殘疾人演出有感 6
伴著(zhù)我們的期望，“心靈藝術(shù)團”——殘疾人演出團終于來(lái)到了我們的校園，他們定于今天中午給我們全校師生演出。
中午時(shí)分，我們全校同學(xué)下樓，找到自己的座位坐下，等待著(zhù)演出的開(kāi)始。
演出開(kāi)始了。第一個(gè)節目是盲人演唱，這位盲人阿姨為我們唱了一首非常好聽(tīng)的歌《和諧中國》，使我們一個(gè)個(gè)都沉浸在歡樂(lè )中。
給我印象最深的節目表演是“千手觀(guān)音”，由幾十位聾啞阿姨和叔叔為我們演出，他們先是站成一隊，由最前面的`阿姨演真身，后面的阿姨隨著(zhù)她，手勢按依次從低到高升起，又落下；左右邊依次升起、落下。接著(zhù)他們又分成幾列縱隊舞了起來(lái)，然后又合為一體，就像一個(gè)人那樣整齊。我們看得都驚呆了，緩過(guò)神后才拍手叫好…...
演出結束了，我想：連殘疾人都能演出那么精彩的節目，何況我們健全人呢？我們一定要學(xué)習殘疾的叔叔阿姨的精神，演繹出我們最精彩的一生。
觀(guān)殘疾人演出有感 7
今天天氣晴朗，操場(chǎng)上人山人海，同學(xué)們把操場(chǎng)上圍得水泄不通。我們懷著(zhù)特別的心情觀(guān)看了一場(chǎng)特殊的表演。表演的人是一群殘疾人，他們有的從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)小鳥(niǎo)的鳴叫；有的從沒(méi)有看過(guò)藍天白云；有的一生只能坐在輪椅上……但他們的表演卻是那樣的'動(dòng)情投入。
一位獨臂阿姨給我們演唱了《感恩的心》，雖然小時(shí)侯的一場(chǎng)大火奪去了她的右臂，但她仍然微笑著(zhù)面對觀(guān)眾，面對生活，表達著(zhù)她對關(guān)心她的人的感激之情。
一群聾啞姑娘給我們表演了舞蹈《好一朵美麗的茉莉花》，她們的動(dòng)作是那樣的整齊，舞姿是那么的優(yōu)美，神態(tài)是那樣的自信。要不是親眼看見(jiàn)旁邊的手語(yǔ)指揮，我怎么也不會(huì )相信她們是一群聾啞人。
最讓人感動(dòng)的是主持人阿姨，每次上臺她都要艱難地轉動(dòng)她的殘疾車(chē)的車(chē)輪。她給我們演唱了《春天在哪里》，在她的感染下，我們一起揮動(dòng)著(zhù)紅領(lǐng)巾，一起跟著(zhù)唱起來(lái)。歌聲回蕩在校園的上空。
這次殘疾人文藝演出，使我們看到了社會(huì )對殘疾人的關(guān)愛(ài)，也感受到了他們身上自強不息的精神。我們一定會(huì )在這種精神的鼓舞下，克服學(xué)習上的困難，取得優(yōu)異的成績(jì)。
觀(guān)殘疾人演出有感 8
今天中午，學(xué)校請來(lái)了殘疾人藝術(shù)團給我們表演。我們興奮地等待著(zhù)。
下午，第一交次上課的鈴聲響了，我們立刻排好隊伍來(lái)到操場(chǎng)上觀(guān)看殘疾人的演出。來(lái)到操場(chǎng)我們就席地而坐，眼睛盯著(zhù)舞臺。
表演開(kāi)始了，一位拄著(zhù)拐杖的主持人走上前報幕。接著(zhù)，幾位聾啞大姐姐上臺表演精彩的舞蹈節目。主持人站在一邊作著(zhù)講解。接著(zhù)，又演出了許多精彩的節目，有腿上殘疾的人演出的霹靂舞，有一位聾啞人演出的柔術(shù)，有一位沒(méi)有雙手用腳寫(xiě)字的人寫(xiě)出了“騰飛”兩個(gè)字，有兩位侏儒表演的歌唱，還有失明的解放軍演唱了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲和聾啞人表演的“千手觀(guān)音”。其中，我最喜歡的是“千手觀(guān)音”這一個(gè)節目。
一陣低沉的聲音響起，慢慢地音樂(lè )的聲音變得活潑起來(lái)。這時(shí)，十二個(gè)聾啞大姐姐跑上舞臺。她們排成了一列，非常整齊。帶頭的大姐姐做著(zhù)菩薩念佛的樣子。突然，她把手放下，再慢慢地把手提起放在腰邊。后邊的'人跟著(zhù)一一做了起來(lái)。她們一個(gè)跟一個(gè)都有一定的差距，顯得是那樣優(yōu)美。在我們下面看來(lái)就像觀(guān)音菩薩有許許多多手似的。做好這一個(gè)動(dòng)作，他們快速地分散了。令人驚奇的是她們的動(dòng)作是那樣的整齊，那樣的合著(zhù)音樂(lè )的旋律。我的眼睛向四處尋找這一個(gè)問(wèn)題的答案。找到了，原來(lái)臺下有一男和一女兩個(gè)人在作指揮。噢，她們聽(tīng)不見(jiàn)，但是能夠看見(jiàn)，只有用動(dòng)作才能夠與她們交流情況。大姐姐們一定是練了很久，才練到這一個(gè)程度的。她們比健康人還要好出幾百倍��！
音樂(lè )漸漸消失了，她們也退下了舞臺。
然后，舞臺上又演出了很多的精彩節目，每一個(gè)節目都包含著(zhù)不同的道理。我深受感動(dòng)。
后來(lái)，我還買(mǎi)了他們出的《生命的制高點(diǎn)》。這一本書(shū)記述著(zhù)殘疾人藝術(shù)團在14年里經(jīng)受過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，卻從不退縮。我想拿這一本書(shū)留作一個(gè)紀念，鼓勵自己不斷向前。
觀(guān)殘疾人演出有感 9
今天上午第二節課，我們來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)我們面前有一行字北京心靈之聲殘疾人藝術(shù)團。
開(kāi)始表演了，第一個(gè)節目是《盛世之歌》，只見(jiàn)，上來(lái)一群大姐姐們來(lái)到了舞臺中她們跟指揮員的手形表演，大哥哥拿了一條條帶子在那揮，而大姐姐卻拉著(zhù)自己的裙邊，在那左搖右擺地，美麗極了!同學(xué)們開(kāi)心的拍拍手。 第二個(gè)表演開(kāi)始，這次是一個(gè)盲人--田曉斌，只見(jiàn)他一身黑衣，戴著(zhù)墨鏡，他站在舞臺中。他對我們說(shuō):我給你們唱首歌名字《母親》，我們慢慢地被帶了進(jìn)去，我們一邊拍手一邊唱了起來(lái)，這時(shí)，我發(fā)現他的歌聲里有著(zhù)那種自己雖是殘疾人，但不自暴自棄的精神。
第三個(gè)表演開(kāi)始了，這次上臺的.是沒(méi)有雙臂的增老師，可厲害了，他竟然能用嘴巴，寫(xiě)出這幾個(gè)字燕上云梢，我對他佩服不已。最后一個(gè)表演的是千手觀(guān)音，只見(jiàn)她們生出了許多只金手，那一只只手里有著(zhù)一只眼睛，就像神仙下凡了一樣，美麗極了!
我明白了，只要用心就能做好任何一件事，就像這些殘疾人一樣什么事情都能做好，我們還要關(guān)心殘疾人。
觀(guān)殘疾人演出有感 10
今天，我們在禮堂里觀(guān)看了“北京殘疾人藝術(shù)團”的精彩表演，使我非常感動(dòng)。
演員中有雙目失明的，有雙耳失聰的，還有既失聰又不能說(shuō)話(huà)的（聾啞人）說(shuō)。雖然他們看不見(jiàn)美麗的顏色，更聽(tīng)不見(jiàn)悅耳的聲音。但是，他們在舞臺上卻配合得非常融洽。
其中，最令我感動(dòng)、震撼的就是一位姐姐表演的“獨輪車(chē)雜技”了。
只見(jiàn)一位姐姐騎著(zhù)獨輪車(chē)上場(chǎng)了。她先騎著(zhù)獨輪車(chē)騎了幾圈后，又將獨輪車(chē)的座位提高，之后開(kāi)始了表演。
姐姐又叫來(lái)幾個(gè)人，讓他們把一些塑料碗扔給她。
一只碗扔了過(guò)來(lái)，我想：姐姐能接住嗎？姐姐并不慌，她先用腳頂住碗，之后使勁一蹬，碗便乖乖地落到了姐姐頭上。
許多個(gè)塑料碗都“飛”，了過(guò)去，接下來(lái)是一個(gè)用碗搭成的“小天平”。我心里像揣了一只小兔子似的，七上八下，為姐姐捏了一把汗。心想：這么難，姐姐能把它放上去嗎？會(huì )不會(huì )掉下來(lái)？失誤了怎么辦？原來(lái)無(wú)心看演出的.我現在卻緊張得流下了大滴的汗。
最后，姐姐成功地完成了表演，我高興極了。
這個(gè)節目給了我很大的啟示。每當我遇到困難時(shí)，它就會(huì )照亮我前進(jìn)的路，使我自信。
觀(guān)殘疾人演出有感 11
星期二那天，我們在操場(chǎng)上觀(guān)看“心靈之聲殘疾人藝術(shù)團“的精彩表演，讓我十分地感動(dòng)。演員中有的是聾啞人，有的是盲人，有的是失去了手臂的，有的是失去腿的，這是多么令人心酸的事呀！但是，他們沒(méi)有失去信心，而是勇敢得去面對，才會(huì )表演出這么完善而精彩的節目。
其中盲人演唱《母親》，這首歌真是令人心動(dòng)呀！他們能在黑暗的世界中唱出如此美妙的歌聲。還有聾啞人的跳舞表演，讓我十分得驚訝，他們能在無(wú)聲的世界中，跳出優(yōu)美的舞姿，做出整齊劃一的`動(dòng)作。這時(shí)，我們把雙手伸得高高的，使勁地鼓起掌來(lái)。讓我印象最深的是：有一位叔叔，7歲的時(shí)候因為一次地震而永遠的失去了雙臂和一條腿。別人的四肢，他卻只有一肢了，他的左腿安上了假肢。當聽(tīng)到這里，我的淚水情不自禁地流了下來(lái)，但是這位叔叔沒(méi)有放棄，用嘴含著(zhù)毛筆刻苦練習書(shū)法，只見(jiàn)他用牙咬筆桿，揮舞著(zhù)頭，靈活地寫(xiě)了起來(lái)“和合竟先”四個(gè)大字。像樹(shù)一樣挺拔，如士兵一樣威風(fēng)，我使勁地鼓起掌來(lái)。觀(guān)看這場(chǎng)特殊的演出，我感受到：我們應當學(xué)習他們自強不息的精神，作為健全的我們，更應該珍惜時(shí)光，努力學(xué)習，長(cháng)大成為一個(gè)個(gè)有用的人。
觀(guān)殘疾人演出有感 12
上午，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光普照著(zhù)大地。在學(xué)校的組織下，我們觀(guān)看了河北省“燕趙藝術(shù)團”的殘疾人表演。
高高的舞臺上放著(zhù)三個(gè)大音響，表演一開(kāi)始，音響里就發(fā)出了歡快的音樂(lè )。第一個(gè)節目：舞蹈。一個(gè)個(gè)殘疾人穿著(zhù)紅色的衣服上臺來(lái)表演，紅色的手帕舞來(lái)舞去，臺上一片喜慶。第二個(gè)節目：歌曲。一位盲人叔叔登臺唱歌。他的歌聲是那么動(dòng)聽(tīng)，最后，他還表演了笛子，那清脆的笛聲回蕩在老師和我們的耳旁，令我們心曠神怡。第三個(gè)節目：口寫(xiě)書(shū)法。一位失去四肢的.叔叔用嘴咬著(zhù)毛筆，流暢的在紙上寫(xiě)下了“自強不息”
四個(gè)大字。正是因為他的自強不息，敢與命運抗爭，才練得了這一絕技。其中，還有許多殘疾人的精彩表演。最后一個(gè)節目，就是那令人震憾的舞蹈“千手觀(guān)音”了。八九個(gè)男女演員站在一起，手臂有張有合，錯落不一，十分逼真，就像真的觀(guān)音下凡一樣。
這些殘疾人身殘志堅、自強不息、頑強的與命運抗爭的精神，使他們每個(gè)人都練就了絕技。我們和這些殘疾人相比，不就差十萬(wàn)八千里了嗎？同學(xué)們，珍惜眼前的美好時(shí)光吧！
觀(guān)殘疾人演出有感 13
今天，晴空萬(wàn)里、風(fēng)和日麗，星期五我們來(lái)到大操場(chǎng)觀(guān)看殘疾人堅強不屈的意志表演。從每一個(gè)眼神、每一個(gè)表情、每一個(gè)動(dòng)作、每一句語(yǔ)言中、我深刻的了解到自強不息的精神。
通過(guò)這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的演出，使我贊嘆不絕，也讓我明白一個(gè)深刻的`道理；一個(gè)完美的人，更應該珍惜時(shí)間，努力學(xué)習和勤奮工作，一步一步的艱苦的走上去，就算摔到了，也要從這個(gè)地方爬起來(lái)，不要被困難所屈服。一個(gè)60多歲的老人在舞臺上寫(xiě)字，而且沒(méi)有雙臂，只能用口寫(xiě)字，也要完成他多年的辛苦奮斗目標，真可以用一句名言：臺上一分鐘，臺下十年功。不一會(huì )兒，紙上出現了幾十個(gè)大字：百花齊放。這位老人希望我們要像鮮花一樣，在需要的時(shí)候讓它開(kāi)得更美麗，也要讓祖國變得欣欣向榮，也體現了他對我們有一種勇往直前的精神。
今天，他們給我們全校同學(xué)證明了一件事，他們的精彩表演證明了，殘疾不是真正的身體上的殘缺，而是指一種心靈的意志中的殘缺，殘缺是不幸的，但他擋住了你的夢(mèng)想，你必須克服它，就能創(chuàng )造出奇跡，創(chuàng )造另外的一種美�，F在社會(huì )上有許許多多的殘疾人，我們需要伸出援助之手，讓殘疾人感到溫暖、幸福，就像一首歌中唱道的：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)心，世界就會(huì )成為美好的人間�！�
多少愛(ài)在心頭，多少愛(ài)在風(fēng)雨中走過(guò)，讓我們：勵志正能量，放飛“心”夢(mèng)想，幫助困難人。
觀(guān)殘疾人演出有感 14
一句句言語(yǔ)中：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)、每個(gè)表情，相信愛(ài)，世界就會(huì )成為美好的人間”，我深刻地了解了自強不息的含義，讓溫柔的愛(ài)永駐人間，腳踏實(shí)地。真正的殘疾不是身體上的`殘疾，感到人間有真愛(ài)、一個(gè)個(gè)動(dòng)作。
多少的愛(ài)在心頭，作為一個(gè)身體健全的人，更應該勤奮努力地學(xué)習和工作。殘缺也可以創(chuàng )造出一種特殊的美麗、幫助殘疾人，更應該珍惜大好時(shí)光，不放棄自己的理想和希望，同樣可以實(shí)現人生的價(jià)值，從那每一個(gè)眼神，那是人類(lèi)多元化的特點(diǎn)。殘疾不是不幸，我們更應在平時(shí)的生活和工作中多關(guān)心周五全校師生在操場(chǎng)觀(guān)看了“心靈呼喚”殘疾人藝術(shù)團的精彩演出，多少的愛(ài)風(fēng)雨中走，通過(guò)自己艱苦不懈的努力，就像一首歌中唱道的，讓他們感受到社會(huì )的溫暖，在大力提倡構建和諧社會(huì )的今天，只是不便，非常需要來(lái)自社會(huì )的關(guān)懷，今天她們帶給我們精彩絕倫的表演就是明證。同時(shí)也證明了一個(gè)道理。但是殘疾人在社會(huì )中處于弱勢群體。殘疾人也有生命的價(jià)值，我更加清醒地認識到，而是心靈上的殘疾。殘疾不是真正的缺陷，同樣可以造福于社會(huì )，即使身體上有殘疾也無(wú)妨，百折不撓：只要意志堅定、一步一個(gè)腳印地往前走。
通過(guò)這場(chǎng)演出！讓我們一同攜起手來(lái)，如鮮花一樣處處盛開(kāi)，分享愛(ài)，享受愛(ài)。
觀(guān)殘疾人演出有感 15
在12月12日下午我們學(xué)校的學(xué)生懷著(zhù)愉快的心情到了軍區總醫院的大禮堂，觀(guān)看了殘疾人的精彩表演。
我們進(jìn)了禮堂坐好，演出開(kāi)始了。我們目不轉睛的盯著(zhù)這些殘疾人，第一個(gè)節目是聾啞人給我們帶來(lái)的舞蹈，他們姿勢優(yōu)美讓我覺(jué)得不可思議。第二個(gè)節目是雜技，騎獨輪車(chē)過(guò)障礙，她過(guò)的非常好，能正著(zhù)過(guò)，也能倒著(zhù)過(guò)。然后她騎著(zhù)獨輪車(chē)在頭頂上摞碗，最后又把腳把絨球扔到碗里。第三個(gè)節目是我比較喜歡的.雜技，出來(lái)了一個(gè)人頭上戴著(zhù)頭套，手里拿著(zhù)足球。他首先把球拋在空中，然后嘴里叼著(zhù)塑料棍，用塑料棍接球。他還能讓足球在他的手指上轉。他又拿出一個(gè)羽毛球拍，他先把足球轉起來(lái)，放到球拍上再把球拍放到塑料棍上，讓我驚訝的是足球和羽毛球拍都轉起來(lái)了。下一個(gè)節目令我不可思議，那是因為一個(gè)殘疾人竟能模仿那么多人的聲音，他首先模仿了周杰倫的聲音，他還模仿劉歡的聲音唱了一首《我和你》這首歌。我們都很驚訝，因為他學(xué)的實(shí)在是太像了！他又模仿了許多名人的聲音讓我們猜。他還唱了北京歡迎你，隱形的翅膀，還讓我們一起跟他唱，我們高興極了。更讓我們驚訝的是，他竟然還能模仿《西游記》中的三打白骨精中的片段，真是太神奇了！他還能模仿嬰兒哭的聲音，模仿的可像了�？赐赀@些節目我們就回學(xué)校了。
雖然殘疾人不能自由活動(dòng)，但是我們一定要重視殘疾人，這些節目有的連我們健康人都做不出來(lái)，這些殘疾人竟然能做出來(lái)，真是不能小看這些殘疾人��！
觀(guān)殘疾人演出有感 16
在星期三下午我們來(lái)到操場(chǎng)觀(guān)看"心靈之聲"殘疾人藝術(shù)團表演，金燦燦的陽(yáng)光照在我們臉上，我們滿(mǎn)懷期待的等待著(zhù)節目的開(kāi)始。
節目終于開(kāi)始了，隨著(zhù)音樂(lè )主持人上臺了，她就是"心靈之聲"的團長(cháng)。她優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音為節目拉開(kāi)了序幕，第一個(gè)節目由十幾個(gè)聾啞姐姐，還有四個(gè)肢殘哥哥表演的折了翅的鷹依然還是鷹。他們的動(dòng)作優(yōu)美，讓我們只能報以陣陣掌聲來(lái)表示對他們的歡迎。
這場(chǎng)演出有20個(gè)節目，每個(gè)節目都很精彩，讓我們都很感動(dòng)佩服。讓我們印象最深刻的是千手觀(guān)音。這些演員都是聾啞姐姐，這個(gè)節目只有幾十個(gè)人組成的，但我們看到的仿佛是一千支手在舞動(dòng)，非常的整齊．這個(gè)舞蹈對演員的要求很高，每一個(gè)動(dòng)作的精確度是平常人都很難做到的，更何況他們是殘疾人。在他們排練的過(guò)程當中，他們付出了比健全人多好幾倍的`汗水和努力�？粗�(zhù)他們的演出我的眼睛模糊了。
我被吸引了，感動(dòng)了，震撼了，我不能不承認，這是我有生以來(lái)第一次看殘疾人的演出，也是給我感觸最大的一次演出．這些演員們演的不僅是藝術(shù)，他們演的是人生，是抗爭，是生命；他們表現的不僅是藝術(shù)本身，更重要的是展示了一種生存狀態(tài)，一種現代人頑強拼搏，奮發(fā)向上的精神。
我要學(xué)習他們這種勇于拼搏、奮發(fā)向上，不甘現狀，敢于與命運抗爭的精神。
觀(guān)殘疾人演出有感 17
全校師生在操場(chǎng)觀(guān)看了“心靈呼喚”殘疾人藝術(shù)團的精彩演出，從那每一個(gè)眼神、每個(gè)表情、一個(gè)個(gè)動(dòng)作、一句句言語(yǔ)中，我深刻地了解了自強不息的含義。
通過(guò)這場(chǎng)演出，我更加清醒地認識到，作為一個(gè)身體健全的人，更應該珍惜大好時(shí)光，更應該勤奮努力地學(xué)習和工作，不放棄自己的理想和希望，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地往前走。同時(shí)也證明了一個(gè)道理：只要意志堅定，百折不撓，即使身體上有殘疾也無(wú)妨，通過(guò)自己艱苦不懈的努力，同樣可以實(shí)現人生的價(jià)值，同樣可以造福于社會(huì )，今天她們帶給我們精彩絕倫的表演就是明證。殘疾不是真正的缺陷，那是人類(lèi)多元化的特點(diǎn)。真正的殘疾不是身體上的殘疾，而是心靈上的殘疾。殘疾不是不幸，只是不便。殘缺也可以創(chuàng )造出一種特殊的'美麗。殘疾人也有生命的價(jià)值。但是殘疾人在社會(huì )中處于弱勢群體，非常需要來(lái)自社會(huì )的關(guān)懷，在大力提倡構建和諧社會(huì )的今天，我們更應在平時(shí)的生活和工作中多關(guān)心、幫助殘疾人，讓他們感受到社會(huì )的溫暖，感到人間有真愛(ài)，就像一首歌中唱道的：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )成為美好的人間”。
多少的愛(ài)在心頭，多少的愛(ài)風(fēng)雨中走!讓我們一同攜起手來(lái)，相信愛(ài)，享受愛(ài)，分享愛(ài)，讓溫柔的愛(ài)永駐人間，如鮮花一樣處處盛開(kāi)!
觀(guān)殘疾人演出有感 18
今天，學(xué)校組織全校師生觀(guān)看了一場(chǎng)殘疾人藝術(shù)團的表演。他們精彩的表演，震撼了現場(chǎng)的每一個(gè)人。有的雙眼失明了；耳朵失聰了卻能表演精彩的節目……全校多名學(xué)生凝神靜氣，專(zhuān)心致志，會(huì )場(chǎng)上不時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。兩個(gè)多小時(shí)的演出結束后，老師們還和她們照了相。
看了演出后，我非常感動(dòng)。像我這樣的有手有腳的健全人，應該努力學(xué)習，可是我平時(shí)做作業(yè)卻拖拖拉拉，速度很慢，真是太不應該了。我決心向他們學(xué)習，學(xué)習他們身殘志堅，長(cháng)大成為一個(gè)有用的人。我還能抱怨什么呢？擁有一個(gè)如此完整的身體已經(jīng)是天大的幸運了，我應該珍惜�；蛟S我是失去了很多，但不應該以某樣事情為借口就去抵觸快樂(lè )。有時(shí)我會(huì )聽(tīng)到身邊有些朋友唉聲嘆氣、怨天怨地，怨成績(jì)不好，怨作業(yè)太多，但是你和這些殘疾人相比，你不覺(jué)得你已經(jīng)擁有許多許多，作為一個(gè)身體健全的.人，更應該珍惜大好時(shí)光，更應該勤奮努力地學(xué)習和工作，不放棄自己的理想和希望，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地往前走。同時(shí)也證明了一個(gè)道理：只要意志堅定，百折不撓，即使身體上有殘疾也無(wú)妨，通過(guò)自己艱苦不懈的努力，同樣可以實(shí)現人生的價(jià)值，同樣可以造福于社會(huì )，今天她們帶給我們精彩絕倫的表演就是明證。殘疾不是真正的缺陷，那是人類(lèi)多元化的特點(diǎn)。真正的殘疾不是身體上的殘疾，而是心靈上的殘疾。殘疾不是不幸，只是不便。殘缺也可以創(chuàng )造出一種特殊的美麗。殘疾人也有生命的價(jià)值。
觀(guān)殘疾人演出有感 19
今天上午一節課后，我們全校搬著(zhù)板凳到操場(chǎng)上集合。你們知道為什么嗎?那是校長(cháng)為了想讓我們有一顆感恩的心，所以舉辦了一場(chǎng)“感恩的心”活動(dòng)。
開(kāi)始表演了，我們先看了開(kāi)場(chǎng)舞《盛世歡歌》，然后又看了盲人田曉斌唱的《母親》，口書(shū)表演無(wú)臂書(shū)法家蒿天增老師寫(xiě)的“燕上云梢，”“袖珍女孩”唱的《小蘋(píng)果》
，芭蕾舞《天鵝美》，壓軸舞蹈《千手觀(guān)音》……但其中給我映像最深的是口書(shū)表演無(wú)臂書(shū)法家蒿大增老師寫(xiě)的“燕上云梢，”“袖珍女孩”唱的《小蘋(píng)果》和壓軸舞蹈《千手觀(guān)音》。
口書(shū)表演非常精彩，蒿大增老師雖然在5·6歲時(shí)因電流失去了雙臂，但他并不向厄運低頭，而是每天都堅持不懈的練習用嘴寫(xiě)字，現在他用嘴寫(xiě)出來(lái)的字和正常書(shū)法家寫(xiě)的字一樣，有的字都比正常書(shū)法家寫(xiě)的還好看，他用嘴寫(xiě)了“燕上云梢”這四個(gè)字送給了我們學(xué)校的楊校長(cháng)。這四個(gè)字實(shí)在是太好看了!
“袖珍女孩”一上場(chǎng)就震驚了我們，她竟然是個(gè)小孩。但她唱的歌聲是那么美妙動(dòng)聽(tīng)，那么活潑可愛(ài)。實(shí)在太牛!可她并不是小孩。在她唱完《小蘋(píng)果》后，主持人就告訴了我們。她歲數已經(jīng)33了，可她為什么那么小呢?是因為她得了一和病，讓她的個(gè)子不能長(cháng)高。唱完《小蘋(píng)果》后，她又唱了一首《隱形的'翅膀》送給了我們。
最后，我們在壓軸舞蹈《千手觀(guān)音》結束了這次的活動(dòng)，《千手觀(guān)音》是由許多人排在一排才能跳的舞。那動(dòng)作實(shí)在是太漂亮了，跳《千手觀(guān)音》的一般都是聾啞人。雖然她們聽(tīng)不見(jiàn)，說(shuō)不了，但她們身殘志不殘，一樣能把這么難的舞學(xué)上。我真佩服她們啊!
這次的活動(dòng)讓我們明白了一個(gè)道理:做事要懂得感恩，要學(xué)會(huì )知恩圖報。不能那么自私。
觀(guān)殘疾人演出有感 20
今天，我們學(xué)校請來(lái)了北京書(shū)名號“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團的成員給我們表演節目，這些殘疾人身殘志堅，他們精湛的技藝令我無(wú)比佩服。
當我看到他們身體殘缺時(shí)，我心想：他們怎么可能會(huì )表演節目呢?連我們身體健全的人都要花許久工夫學(xué)習表演，那殘疾人就更不可能了。但是，看了他們的表演之后我360度轉換了念想。
本次演出的開(kāi)場(chǎng)舞是《盛世歡歌》。輕快活潑的歌聲加上充滿(mǎn)活力的舞姿，使我們感受到了殘疾人身殘志堅的'精神。他們表演上很喜悅，可背地里是多么的艱辛只有他們自己知曉。
接著(zhù)是《盜墓筆記》里的“小七”孫小凡演唱《童年》，他左手已經(jīng)殘缺，卻仍站在舞臺上放聲歌唱，使我們倍感震撼。同學(xué)們都為他打起了節拍。他還下臺來(lái)根我們打招呼、握手，與我們互動(dòng)，友好交往。
然后是口書(shū)表演無(wú)臂書(shū)法家蒿天增老師。他用嘴含著(zhù)毛筆，在紙上慢慢地寫(xiě)下了工工整整的“燕上云梢”四個(gè)大字。亮相出來(lái)時(shí)，掌聲此起彼伏。這四個(gè)大字對于我們來(lái)講并不值得贊嘆，但是，在一個(gè)無(wú)臂書(shū)法家身上，這四個(gè)大字可能是練了幾個(gè)月，幾年甚至更久。
最后，是聾啞人表演的壓軸舞蹈《千手觀(guān)音》。雖然他們雙耳失聰，也不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是她們優(yōu)美的舞姿令人無(wú)不贊嘆。只見(jiàn)，他們手一會(huì )兒向上，一會(huì )兒向下，一會(huì )兒抖抖，一會(huì )兒停停，動(dòng)作流暢優(yōu)美，讓老師們也不禁拍照記錄這美麗的瞬間。
這個(gè)北京“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團不僅給我們帶來(lái)了這些，他們還帶來(lái)了“袖珍女孩”唱的《小蘋(píng)果》、盲人田曉斌唱的《母親》等精彩節目。這次藝術(shù)團的表演使我感觸良多，連殘疾人都能給我們帶來(lái)如此多的驚喜，那我們身體健全的人是不是要更加努力了呢?
觀(guān)殘疾人演出有感 21
我一直認為，斷翅的鳥(niǎo)兒與廣闊的天空不會(huì )再相逢；斷漿的船只與大海永遠告別。當我聽(tīng)到“生命，總有價(jià)值，哪怕是一棵受傷的樹(shù)，也獻出了一片綠蔭；即使是一朵殘缺的花，也散發(fā)出全部的芬芳�！笔终Z(yǔ)詩(shī)《我的夢(mèng)》表演時(shí)，我想起了殘奧會(huì )開(kāi)幕式上的一幕：天地靜穆，夜涼如水，樂(lè )聲響起，一位女孩穿著(zhù)紅舞鞋坐在輪椅上，雙臂緩緩張開(kāi)，在夜空中起舞……當“芭蕾王子”呂蔭將她從輪椅上托起，舉過(guò)肩頭時(shí)，她蹬直了左腳。此時(shí)，人們看到一個(gè)孤獨的紅舞鞋頑強地“站立”在空中，這一刻，全世界為之動(dòng)容，為之震撼�！罢玖ⅰ痹诳罩械氖莵�(lái)自北川的李月同學(xué)。她在廢墟下度過(guò)了70多個(gè)小時(shí)后，救援人員在無(wú)奈之下，對她作出左腿截肢的決定。身體的疼痛經(jīng)常讓她痛苦不堪。這時(shí)，她得到了敬重生命與夢(mèng)想的人的關(guān)注。在她頑強的拼搏下終于能夠用右腿跳舞了。在殘疾人藝術(shù)團的表演中，也有一位斷了左腿的藝人，他用他那獨特的舞步，表現出一只雄鷹從空中摔落又飛起的整個(gè)過(guò)程，贏(yíng)得了觀(guān)眾的陣陣掌聲。我無(wú)法想象，他為此付出了多大的努力，我只能表示欽佩。她們最后表演的'是著(zhù)名的舞蹈節目《千手觀(guān)音》。雖然我看過(guò)多次，但還是為了感動(dòng)。如果不是我親眼所見(jiàn)，很難相信這是一群聽(tīng)不見(jiàn)聲音的舞者，也很難想象需多少次的排練和汗水。兩個(gè)小時(shí)的表演結束了，我感到非常羞愧。聾人，以曼妙的舞姿展現人生的美麗；盲人，用悠揚的歌聲訴說(shuō)對生活的熱愛(ài)；殘肢人，用優(yōu)美造型表達對人生充滿(mǎn)自信。而我，正常人，卻用糟糕的成績(jì)和懶惰的習慣來(lái)回報父母。我相信斷翅的鳥(niǎo)兒依然可以在海中行駛，只要經(jīng)過(guò)我們的努力，任何人都會(huì )實(shí)現自己的理想。
觀(guān)殘疾人演出有感 22
這周，我們觀(guān)看了一次特殊的表演，我看了記憶頗深，感觸很大。
我們班到操場(chǎng)時(shí)已經(jīng)晚了，演出即將開(kāi)始，操場(chǎng)上座無(wú)虛席。不一會(huì )表演開(kāi)始了，第一個(gè)出場(chǎng)的是一個(gè)手語(yǔ)表演，我認為這個(gè)節目很無(wú)聊，不就是比劃比劃嗎，我也會(huì )。身邊的幾個(gè)同伴也百無(wú)聊賴(lài)，于是我么一起猜拳，還玩起了我口袋中的橡皮泥。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，手語(yǔ)表演和幾個(gè)舞蹈表演完畢。我都快睡著(zhù)了，心里也在想：還不結束啊，這樣在太陽(yáng)底下曬著(zhù)還不如回班開(kāi)開(kāi)心心寫(xiě)作業(yè)呢。
“大家好”一個(gè)清澈的'聲音鉆入我的耳朵，我抬起頭想看看又是一個(gè)什么節目，但我卻發(fā)現臺上空無(wú)一人，我冒著(zhù)生命危險站起來(lái)，原來(lái)是一個(gè)坐輪椅的女人，她五官端正，體型微胖，卻沒(méi)有腿，我對她感興趣，便細細地聽(tīng)她訴說(shuō)她那坎坷的求學(xué)路，她擅長(cháng)的是英文，在現場(chǎng)她還教了我們幾句，然后便響起一個(gè)我熟悉的旋律：居然是我很喜歡的音樂(lè )，真巧��！她的唱功很好，與原唱不相上下。她如果是一個(gè)四肢健全的人一定會(huì )是一個(gè)歌手了。她那歡快如小鳥(niǎo)鳴叫般的婉轉歌聲一直回響在我的耳邊。我像小頑童一樣歡樂(lè )地亂甩著(zhù)紅領(lǐng)巾，又像瘋狂的歌迷一樣尖叫著(zhù)喝彩�？傊艺J為這首歌把演出帶入高潮。
這時(shí)我想起了司馬遷，雖受酷刑卻堅貞不屈，寫(xiě)下史記。；我又想到了霍金，這位輪椅上的巨人為天文學(xué)做的貢獻比現在活著(zhù)的每一個(gè)人都要多；我還想到了扼住命運咽喉的貝多芬，而這些正在表演的殘疾人不也一樣偉大嗎，只不過(guò)沒(méi)出名。而我呢，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，從不努力奮斗，還不如一些四肢不健全的殘疾人！
天使們的表演結束了，我意猶未盡，我從殘疾人身上感受到了一種偉大，我們要學(xué)習他們，學(xué)會(huì )自己奮斗，為社會(huì )做出偉大的貢獻！
觀(guān)殘疾人演出有感 23
星期四早上，我們個(gè)個(gè)懷著(zhù)激動(dòng)的心情走向操場(chǎng)，觀(guān)看了一場(chǎng)非同尋常的表演!這是一個(gè)來(lái)自北京的團體：“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團，是一個(gè)殘疾人組成的團體，他們用殘缺的肢體支起了一段段人生的輝煌，獲得了無(wú)數觀(guān)眾的心。
一走進(jìn)操場(chǎng)，就看到舞臺上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字，“拼搏啟迪人生，愛(ài)心點(diǎn)亮世界”，后面緊跟著(zhù)的是“用特殊的藝術(shù)宣誓人生的真諦，以不屈的精神譜寫(xiě)生命的華章”這些震撼人生的語(yǔ)句。但他們的表演是怎樣的呢?真讓人期待!
我坐在位子上靜靜地等著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，我看到主持人拄著(zhù)拐杖上了臺，哦!原來(lái)他的右腳是殘缺的，但他主持的非常好。
第一個(gè)節目開(kāi)始了。演員們個(gè)個(gè)穿著(zhù)紅衣裳，抬頭挺胸。據說(shuō)他們都是聾啞人，那個(gè)穿白衣服的是指揮官!聽(tīng)到這個(gè)消息后，我驚訝不已!
到了第五個(gè)節目，上場(chǎng)的竟是一位十分可愛(ài)的`小姐姐。她穿這白色西裝，一雙炯炯有神的大眼睛真是太美了!再加上她那美妙的聲音真是太絕妙了!可是美中不足的是她得了侏儒癥，外表永遠是8歲的樣子，哎~!瞧!她說(shuō)話(huà)了：“大家能給我一點(diǎn)掌聲嗎?”她話(huà)音剛落，大家就鼓起掌來(lái)，“謝謝!我給大家唱一首歌，名叫“老鼠愛(ài)大米”我愛(ài)你，愛(ài)著(zhù)你，就像老鼠愛(ài)大米……”小姐姐在唱，我們也在唱!小姐姐的名字叫做王可玲，好可愛(ài)啊!
今天，我看了這么多是殘疾人表演的節目，心中總有一個(gè)想法：殘疾人都能做得那么好，我也一定能夠做得更好!我心里暗下決心，一定要用自己健全的身體去拼搏精神人生。
觀(guān)殘疾人演出有感 24
好長(cháng)時(shí)間沒(méi)看過(guò)演出了，當老師告訴我們要去德茂中學(xué)去看殘疾人演出時(shí)，我們每個(gè)人都高興的跳起來(lái)。
當我們都進(jìn)入中學(xué)禮堂時(shí)，演出馬上就要開(kāi)始了。我們都坐在自己的凳子上，聚精會(huì )神地看著(zhù)主席臺，主持人說(shuō)一共有五個(gè)表演節目，我最喜歡看的就是那個(gè)雜玩球的技演員和千手觀(guān)音表演。
那個(gè)雜技演員太逗了，真不愧是小丑，他一上臺就把我們笑得喘不過(guò)氣來(lái)了。他鼻子上有一個(gè)小圓球，腳上穿著(zhù)一雙火箭鞋，樣子很滑稽。別看他長(cháng)得丑，可他表演起來(lái)可不含糊，五個(gè)足球分別在他的手上腳上和嘴上的小棍上呼呼地轉，同學(xué)們的掌聲越響他表演的越起勁。他站起來(lái)的時(shí)候，還請何睿晨同學(xué)上臺配合他演轉球，上臺以后這位小丑教他怎樣把球轉起來(lái)，可是小丑剛把球放到他手上，他也學(xué)著(zhù)小丑轉手里的球，剛一轉就掉了，和小丑叔叔比，他也差的太遠了。
千手觀(guān)音是最好看的一個(gè)節目，我在電視上曾經(jīng)看過(guò)，不過(guò)這回是在跟前。這個(gè)節目由得由十多個(gè)人來(lái)表演，她們頭上都戴著(zhù)金色的.帽子，像皇冠一樣漂亮，穿著(zhù)金色的衣服，在燈光的映照下閃閃發(fā)光。她們個(gè)子都一樣高，像一個(gè)人一樣，她們排成一排，伸出胳膊和長(cháng)長(cháng)地指甲，就像觀(guān)音一下子長(cháng)出了許多手，真是美輪美奐。演完后，她們還一個(gè)一個(gè)的跳出來(lái)了，向我們致敬呢。這些聾啞人演的真是太精彩，太棒了！
作為殘疾人，她們還表演的這么好，真是不容易啊，她們肯定要比正常人付出的辛苦多得多，她們就是我們的榜樣，我以后在困難面前不能輕易低頭，要像殘疾人那樣敢于戰勝困難。
觀(guān)殘疾人演出有感 25
星期四早上，我們個(gè)個(gè)懷著(zhù)激動(dòng)的心情走向操場(chǎng)，觀(guān)看了一場(chǎng)非同尋常的表演！這是一個(gè)來(lái)自北京的團體：“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團，是一個(gè)殘疾人組成的團體，他們用殘缺的肢體支起了一段段人生的輝煌，獲得了無(wú)數觀(guān)眾的心，。一走進(jìn)操場(chǎng)，就看到舞臺上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字，“拼搏啟迪人生，愛(ài)心點(diǎn)亮世界”，后面緊跟著(zhù)的是“用特殊的藝術(shù)宣誓人生的真諦，以不屈的精神譜寫(xiě)生命的華章”這些震撼人生的語(yǔ)句。但他們的表演是怎樣的呢？真讓人期待！我坐在位子上靜靜地等著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，我看到主持人拄著(zhù)拐杖上了臺，哦！原來(lái)他的.右腳是殘缺的，但他主持的非常好。第一個(gè)節目開(kāi)始了。演員們個(gè)個(gè)穿著(zhù)紅衣裳，抬頭挺胸。據說(shuō)他們都是聾啞人，那個(gè)穿白衣服的是指揮官！聽(tīng)到這個(gè)消息后，我驚訝不已！……到了第五個(gè)節目，上場(chǎng)的竟是一位十分可愛(ài)的小姐姐。
她穿這白色西裝，一雙炯炯有神的大眼睛真是太美了！再加上她那美妙的聲音真是太絕妙了！可是美中不足的是她得了侏儒癥，外表永遠是8歲的樣子，哎~！瞧！她說(shuō)話(huà)了：“大家能給我一點(diǎn)掌聲嗎？”她話(huà)音剛落，大家就鼓起掌來(lái)，“謝謝！我給大家唱一首歌，名叫“老鼠愛(ài)大米”我愛(ài)你，愛(ài)著(zhù)你，就像老鼠愛(ài)大米……”小姐姐在唱，我們也在唱！小姐姐的名字叫做王可玲，好可愛(ài)啊!……今天，我看了這么多是殘疾人表演的節目，心中總有一個(gè)想法：殘疾人都能做得那么好，我也一定能夠做得更好！
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