觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感(精選15篇)
看完一部經(jīng)典作品以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，為此需要好好認真地寫(xiě)觀(guān)后感。千萬(wàn)不能認為觀(guān)后感隨便應付就可以，下面是小編整理的觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感，希望對大家有所幫助。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感1
當我們迎著(zhù)颯爽的秋風(fēng)，伴著(zhù)初秋的腳步，踏著(zhù)凝聚的雨珠重新回到學(xué)校，新學(xué)期的生活正在向我們招手。
我們的開(kāi)學(xué)第一課，是對烈夏的歡送，是對秋天的歡迎。而全國中小學(xué)生一起的“開(kāi)學(xué)第一課”則是對過(guò)去的告別，對新學(xué)期的希望。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》教育我們：美就在你身邊。
生活中的美好處處可見(jiàn)。無(wú)論是春天滿(mǎn)園綻放的嬌艷之美，還是冬天白雪皚皚的純潔之美，都是大自然中不可或缺的美麗。而生命意義中，也有著(zhù)這般不可或缺的美麗。無(wú)論是探索美、創(chuàng )造美、傳遞美、和諧美，都是人生中美的所在、美的源泉。
高原小學(xué)位于湖北恩施，由于偏遠，師資力量匱乏，三年前這里的孩子們沒(méi)有升過(guò)國旗，沒(méi)有英語(yǔ)老師，沒(méi)有像樣的音樂(lè )美術(shù)課。從大山里走出來(lái)的鄧麗作為一名資教老師，來(lái)到這里，服務(wù)期三年。她帶給了山區的孩子們新穎的英語(yǔ)課以及第一堂美術(shù)課，帶領(lǐng)著(zhù)孩子們跳舞、玩耍，鼓勵他們好好學(xué)習，培養他們的興趣愛(ài)好，帶給了他們別樣的歡樂(lè )。在跳舞時(shí)鄧麗從不在乎孩子們舞跳的怎樣，并告訴他們，只要盡情地去跳，快樂(lè )地去跳，就是最美的。三年服務(wù)期到了，山區里的孩子們?yōu)榱肆糇±蠋�，通過(guò)各種方法盡力去做，只為留下她。鄧麗從未想過(guò)孩子們會(huì )為她做如此多，十分感動(dòng)地留了下來(lái)，繼續在這偏僻的山區教學(xué)，繼續帶給孩子們知識與歡樂(lè )。她就是孩子們口中的“最美老師”。
吳斌，他只是一位大巴車(chē)司機，就像你我身邊的千萬(wàn)普通人，普通的不能再普通。今年的5月29日，他開(kāi)車(chē)行駛在高速公路上，車(chē)上載滿(mǎn)了乘客，一塊重達七斤的剎車(chē)轂殘片像炮彈一樣穿透吳斌駕駛的大客車(chē)前擋風(fēng)玻璃，重重地砸在了吳斌的腹部，而之后不到一分鐘之內發(fā)生的一切讓所有人為之動(dòng)容。吳斌被砸之后的第一反應是握住方向盤(pán)然后踩剎車(chē)、減檔位，而后是解開(kāi)安全帶、拉手剎，接著(zhù)開(kāi)啟雙閃警示后車(chē)，這一系列在最不正常情況下完成的最正常的停車(chē)動(dòng)作幾乎是耗費了吳斌所有的力氣，但他還是掙扎著(zhù)起身告訴乘客不要亂走，畢竟是在高速公路上，接著(zhù)才要求幫忙打119、120等急救電話(huà)。此時(shí)，車(chē)廂里有24位乘客，無(wú)一受傷，而吳斌卻在之后的幾天內永遠地離開(kāi)了我們。他就是人民口中的“最美司機”。
美，可能就是父親給你的一個(gè)溫暖的擁抱，母親給你做的一桌香甜的飯菜，也有可能美就是身邊的同學(xué)給你的一個(gè)微笑。美，特別需要一雙善于發(fā)現美的眼睛，其實(shí)只要你處處留意，美就在你身邊。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感2
晚上繁星點(diǎn)點(diǎn)，外面時(shí)不是地傳來(lái)幾聲哇叫。坐著(zhù)窗邊的我，提起筆來(lái)，寫(xiě)起昨天觀(guān)看的《開(kāi)學(xué)第一課》。
經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的觀(guān)看，我收獲了許多許多……
"不努力，不拼搏，就不可能站在夢(mèng)想的巔峰�！笔浅升埓蟾绲囊环�(huà)。從小我們都看過(guò)許多關(guān)于成龍大哥的電影，都感覺(jué)很精彩。但我們有想過(guò)成龍大哥是怎樣一步一步的走向人生的巔峰的嗎？從一個(gè)“死尸”演起，雖然成龍大哥演的是“死尸”但每一步都把“死尸”演得好。導演稱(chēng)贊這“死尸”“死”得好！雖然那時(shí)成龍大哥每部電影都是跑跑龍套和一閃而過(guò)的角色，但經(jīng)過(guò)他自己的努力和拼搏，自導自演了許多電影，成為“一夜爆紅”的名星。雖然成龍大歌取得很多的榮譽(yù)，但他不驕也不傲，努力地做好自己。
當解海龍老師拿出那些黑白照片時(shí)，一個(gè)個(gè)專(zhuān)注的神情出現在銀幕上。其中有三個(gè)孩子非常認真，他們在專(zhuān)注地汲取知識的力量，他們叫“大眼睛”“大鼻涕”“小光頭”。從前他們在那么簡(jiǎn)陋的教室里，沒(méi)有燈，沒(méi)有黑板，沒(méi)有桌子，沒(méi)有窗戶(hù)，四面通風(fēng)，就連地板都是用泥土做的，他們在這么差的環(huán)境下，還能那么認真的學(xué)習。更何況我們呢，我們還有什么不去努力，刻苦學(xué)習的理由呢？解海龍老師告訴我們：迎接未來(lái)，要心懷夢(mèng)想！迎接未來(lái)，要勇于擔當！迎接未來(lái)，要永不言棄！知識改變命運，而努力改變結果！
青春是奮斗者的天堂，你要不是畏難，努力奮斗！人生是一路奮斗，一路精彩的過(guò)程，這又何常不是呢？
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感3
一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)始了,我們一家人都早早的坐在電視機前準備觀(guān)看。
著(zhù)名主持人董卿、撒貝寧化身“班主任”，帶領(lǐng)大家從各自國家到來(lái)的前輩們身上學(xué)習對中國傳統文化的堅守。而這次的主題是“中華驕傲”，這讓我首先想到了我國舉世聞名的四大發(fā)明和古時(shí)人們所追求的琴棋書(shū)畫(huà)，之后便是各個(gè)老師們的上臺演講。
當撒老師上臺時(shí)我看見(jiàn)他手里拿著(zhù)一個(gè)板子，正當我納悶時(shí)，他便舉起來(lái)展示，我才看清，那是一份甲骨文。上面有兩個(gè)一模一樣的字，上半部分看起來(lái)像是一個(gè)倒著(zhù)的山，下半部分則是三條豎線(xiàn)。剛開(kāi)始時(shí)我并沒(méi)有看出是什么字，只是覺(jué)得應該和水有關(guān)。之后撒老師說(shuō)：“如果你把這個(gè)山想成天，這個(gè)字你就猜對了�！蔽翌D時(shí)恍然大悟，原來(lái)是個(gè)雨字，我不得不贊嘆我們祖先的機智。之后王老師便又給我們講解了一下“正直”這兩個(gè)字的演變，“目不斜視，直奔目標”，我覺(jué)得十分有道理。
之后還有來(lái)自美國的理查德，圍棋高手柯潔，著(zhù)名鋼琴家郎朗的徒弟徐子航和來(lái)自意大利的擁有53根手指的機器人特奧進(jìn)行的精彩的比賽，著(zhù)名翻譯家許淵沖，還有青年京劇演員王佩瑜用京劇念白表演的《水調歌頭》和來(lái)自巴基斯坦的漢語(yǔ)教師米斯巴。
但讓我印象最深刻的是96歲高齡的許淵沖老先生，他從事文學(xué)翻譯長(cháng)達六十余年，譯作涵蓋中、英、法等語(yǔ)種�！对�(shī)經(jīng)》、《李白詩(shī)選》、《紅與黑》等中外名著(zhù)都是經(jīng)許淵沖的翻譯后才得以流傳國外或引進(jìn)國內，他還曾榮獲國際翻譯界最高獎項之一的“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎。他還說(shuō)：“我給自己定了一個(gè)小目標，那就是我要翻譯到一百歲，把我們中國的傳統文化經(jīng)典傳播到海外�！�
這是個(gè)多么敬業(yè)的老人啊，我不禁十分地佩服他，他那皺皺的皮膚里仿佛埋藏著(zhù)這些年積攢的知識，而我們作為年輕的學(xué)生，為自己定個(gè)小目標，然后向著(zhù)目標前進(jìn)，成為能夠為社會(huì )做貢獻的好學(xué)生。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感4
昨天晚上，我和媽媽一起收看《開(kāi)學(xué)第一課》，今年這個(gè)節目的主題是“美就在身邊”。
中國首位女太空員劉洋是第一節課的老師，她要和學(xué)生們分享的是自己在太空上發(fā)現的美。劉洋說(shuō)：“自己小時(shí)候的夢(mèng)想并不是成為宇航員，但也一直幻想過(guò)在太空中是怎么樣的場(chǎng)景。但是一切的幻想都抵不過(guò)身臨其境帶來(lái)的震撼，“在深邃、蒼茫的宇宙間，仿佛才真正明白什么是寬廣，領(lǐng)悟到什么是無(wú)限。太空獨特的失重環(huán)境，使我時(shí)刻都有魚(yú)兒自由遨游的感受，無(wú)拘無(wú)束�！�
在第二節課上，奧運會(huì )上的焦劉洋、葉詩(shī)文的亮相引起臺下小觀(guān)眾的轟動(dòng)。班長(cháng)林妙可也喜歡游泳，可是她只能游50米。焦劉洋提醒我們：“興趣也許是最大的動(dòng)力，卻不一定是持久的。要想實(shí)現自己的夢(mèng)想，創(chuàng )造出最美的感受，需要我們常說(shuō)的‘貴在堅持’�！苯箘⒀笤诒本⿰W運會(huì )上與冠軍擦肩而過(guò)，可她并沒(méi)有放棄，繼續努力終于在2012年的倫敦奧運會(huì )上取得冠軍。
奧運會(huì )上，有一個(gè)特別的奧運冠軍，就是帆船冠軍徐莉佳。徐莉佳一眼弱視，一耳弱聽(tīng)，在視力和聽(tīng)力都不是很好的情況下在我國弱勢項目上取得突破，奪得中國帆船史上首枚金牌。
徐莉佳講述，在她剛開(kāi)始練帆船的時(shí)，訓練條件不是很好，連個(gè)像樣的碼頭都沒(méi)有，她需要自己拖著(zhù)帆船入海。有一次，她被一個(gè)巨大的海浪卷入海底，雖然練過(guò)6年的游泳，但是徐莉佳在那一刻還是覺(jué)得個(gè)人能力在大自然下顯得無(wú)能為力。等她好不容易游到海面，發(fā)現他的帆船桅桿已經(jīng)斷裂，帆也撕破。從此以后，帆船隊規定，必須老隊員帶著(zhù)小隊員，男隊員護送女隊員。很多男隊員明明只需要練半程的距離，卻需要陪著(zhù)女隊員到目的地才回去�！艾F在雖然條件好，但是當時(shí)互助的一幕幕總在我心里�！�
美來(lái)源于生活，善于發(fā)現生活美，善于從生活中得到啟示，你會(huì )感到受到許許多多美好的事物，就在你身邊，你會(huì )覺(jué)得生活本來(lái)就是豐富多彩的！
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感5
知道吳斌大伯的小故事，要我體會(huì )來(lái)到恪守職責的美，實(shí)際上，在大家身旁也有許多的美麗，例如：最美老師鄧麗，最美媽媽吳菊萍，最美戰士高鐵成。這種最美人物的個(gè)人事跡深受感動(dòng)了我。她們的身上始終存有著(zhù)美，我一定還要向她們認真學(xué)習，有著(zhù)最美的心，變成最美的人。
美是雪月風(fēng)花，美是飯后茶余的一種每日閑情，實(shí)際上這種全是茜茜。于丹教師那樣說(shuō)過(guò)。儋州市美又是什么呢？是美的信心還是美的社會(huì )道德？這務(wù)必有我們自己去體會(huì )。美就反映在日常生活中，而生活就是這樣一鍋開(kāi)水的水，有的人如同把雞蛋煮開(kāi)變?yōu)橛舶畎钜粯�，只堅守�?zhù)自身，徹底不在意他人；有的人像把紅蘿卜熬成胡蘿卜泥一樣，受不起挫敗和煎熬，不可以給中華民族和社會(huì )發(fā)展自身的能量。而有的人像鍋中的荼葉一樣，把自己治好啦，另外也把無(wú)色，無(wú)味的水越來(lái)越香了。這就是歷經(jīng)煎熬和挫敗后成功人士，另外也給社會(huì )發(fā)展產(chǎn)生了權益。
對大家來(lái)講，考試考試能夠順利通過(guò)好，考試成績(jì)提升了，玩樂(lè )的時(shí)間多了，大家就會(huì )笑容，笑容便是美。
去認真體會(huì )吧！去用雙眼發(fā)覺(jué)吧！美就在身邊，美便是我們自己造就的！
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感6
聚集在鮮艷的國旗下緬懷革命先烈，站在這里，我們凝視著(zhù)烈士鮮血所染的國旗，一幅幅英雄烈士的畫(huà)卷展現在我們眼前，從江姐到劉胡蘭;從黃繼光到董存瑞……無(wú)數英烈用他們的生命，譜寫(xiě)了一曲曲壯烈的愛(ài)國樂(lè )章。
我們不能忘記過(guò)去。我們知道在通往開(kāi)國大典的坎坷道路上，他們是一塊塊堅實(shí)的石頭，讓革命的車(chē)輪轟隆碾過(guò);我們看到在轟轟烈烈的紅土地上，他們用高大的身軀，擋住了罪惡的子彈，他們用浩烈正氣和崇高理想，為我們描繪了光彩奪目的壯麗畫(huà)卷，他們英勇頑強，浴血奮戰;他們視死如歸，為了民族的獨立，祖國的解放，他們把舊世界埋葬!
我們沒(méi)有忘記過(guò)去。笑看今日，祖國發(fā)生了翻天覆地的變化。先烈回眸應笑慰，擎旗自有后來(lái)人。一代代紅領(lǐng)巾在星星火炬的指引下，努力學(xué)習，積極實(shí)踐，爭做新時(shí)期的好少年。
先烈們倒下了，但是他們的精神永遠活在我們心中，永遠激勵著(zhù)我們新一代隨時(shí)做好沖鋒的準備。英雄給予我們希望!同學(xué)們，我們必須從小學(xué)好建設祖國的本領(lǐng)，牢記“人民的利益高于一切”的精神，做英雄的好后代，做家鄉人民的好后代，好好學(xué)習，奮發(fā)圖強，全面準備，為振興中華而努力奮斗。
愛(ài)國主義要有愛(ài)的能力，能力來(lái)自今天的自覺(jué)規范、修養，來(lái)自刻苦努力的學(xué)習。有的同學(xué)不能好好地吃飯，挑食現象嚴重，這樣就不能長(cháng)成強壯的身體;有的同學(xué)今天不愛(ài)學(xué)習，不好好學(xué)習;這樣下去，當我們長(cháng)大以后，就是有愛(ài)父母、愛(ài)國家的心情，還有沒(méi)有愛(ài)的能力啊!只有今天好好規范自己的行為，刻苦地努力學(xué)習，將來(lái)才能有更多的能力，創(chuàng )造更多的財富孝敬父母、報孝祖國。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感7
周星馳說(shuō)：“人若沒(méi)有夢(mèng)想，那跟咸魚(yú)有什么區別�！笔茄�，如果一輩子幾十年毫無(wú)追求，碌碌無(wú)為，那么他的人生也注定是一種遺憾。
我不愿虛度光陰，我有自己的夢(mèng)想。從小，我就夢(mèng)想著(zhù)能成為一名服裝設計師，人們穿著(zhù)我設計的服裝，瀟灑、自信地出入于各種場(chǎng)合。我要用我獨特的理念和設計，永遠站在時(shí)尚和潮流的前沿。為了堅持我的夢(mèng)想，我一直在不斷地努力著(zhù)。我從學(xué)素描開(kāi)始，從觀(guān)察開(kāi)始，只要與之相關(guān)的東西，我都認真地去學(xué)習。多看多畫(huà)，我的美術(shù)設計作品多次在學(xué)校的各類(lèi)比賽中獲獎，也贏(yíng)來(lái)了同學(xué)們羨慕的目光。
今天，是開(kāi)學(xué)的日子，我和爸爸媽媽一起觀(guān)看了中央電視臺的《開(kāi)學(xué)第一課》。其中，地震最美舞者廖智的故事，給我啟迪，給我震撼，也更加堅定了我追求夢(mèng)想的決心。
廖智是一名舞蹈老師，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震，奪走了她的家人，她的孩子，還有她最珍貴和最引以為豪的雙腿。不得已，她裝上了假肢，生活的種種不幸都降臨在她的身上。曾經(jīng)一度，她幾乎喪失了活下去的信心和勇氣。但是，她不想就此終結自己的'人生，她開(kāi)始嘗試用假肢走路，一個(gè)月后又重新開(kāi)始跳舞。她用頑強的意志，一次次與困難抗爭。對夢(mèng)想的堅持，讓這位美麗的舞蹈老師獲得了重生。
一名殘疾人尚且如此，我們四肢健全的人，怎有理由不去堅持自己的夢(mèng)想呢？一次次跌倒，一次次爬起。沒(méi)有不能征服的高山，沒(méi)有不能跨越的海洋，作為一名追夢(mèng)者，我愿像廖智老師那樣，用我的堅持去叩擊理想的大門(mén)，我相信，風(fēng)雨過(guò)后，一定能看到那最美麗的彩虹！
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感8
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。本期的主題是“美就在你身邊”。
在我們的生活中，常常有這樣的人，他們抱怨在生活中找不到美，其實(shí)我們的生活中處處都附在著(zhù)美，只是你沒(méi)有發(fā)現而已，就如課中最讓我感動(dòng)的有：
吳斌叔叔在高速公路上行駛，自己的腹部受了重傷，可是吳斌叔叔并沒(méi)有第一個(gè)想到自己，而是在47秒內穩著(zhù)方向盤(pán)，踩緊急剎車(chē)，提醒后面車(chē)輛不要行駛。在第23秒時(shí)，解開(kāi)安全帶，起身向乘客說(shuō)，幫我打110，120。因為吳斌叔叔犧牲了自己，換取了車(chē)上24位乘客的安全。只有幾天時(shí)間，這個(gè)消息就傳遍了整座城。幾天之內有幾千名數不相識的人去醫院看望吳斌叔叔。也有很多人，趕往杭州為他送行。所以，吳斌叔叔得到了“最美的司機”的光榮稱(chēng)號。
從這一事例，可以看出，其實(shí)偉大的美就在我們身邊，美有好多種，有人格美，心靈美。只要心中生出愛(ài)的美。那么這個(gè)世界就不會(huì )黑暗。我們可以去創(chuàng )造美，探索美，傳遞美.......讓這些美走進(jìn)我們的心靈，只要人人都獻出一點(diǎn)美，世界將會(huì )更加絢爛無(wú)比！
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感9
看完《開(kāi)學(xué)第一課》巴基斯坦的米斯巴老師的感恩與愛(ài)令我敬佩。
米斯巴老師之所以選擇漢語(yǔ)教學(xué)，跟她的中文老師有關(guān)。我們漢語(yǔ)的楊俊萱老師，楊老師和她的丈夫放棄了國內優(yōu)越的條件到比較落后的巴基斯坦教中文，課余時(shí)間，逢年過(guò)節時(shí)經(jīng)常請她的學(xué)生去他家吃餃子、包餃子、剪紙，所以楊老師被漢語(yǔ)系的學(xué)生叫做楊媽媽。
有一天，楊老師上課的時(shí)候昏倒了。送到醫院，發(fā)現她得了重病，如果不治會(huì )有生命危險。就這樣楊老師開(kāi)始了治療，學(xué)生們輪流站崗。
一次，輪到米斯巴站崗了，到深夜12點(diǎn)了，忽然楊老師需要一種藥材要跑到90公里外的醫院買(mǎi)。常老師要出發(fā)的時(shí)候，米斯巴說(shuō)：“我也去�！背＠蠋煵煌�，可她偏要去。常老師只好答應了，更讓人感動(dòng)的是半路車(chē)除了故障，常老師檢查發(fā)現是油管堵塞，米斯巴又急忙拿起了油管，大口地吸了七八口石油。我不禁肅然起敬：這么晚了，還用自己的休息時(shí)間來(lái)給楊老師服務(wù)，更何況那么遠。
第二天老師雖然服了藥，但是病情加重了急需換血。米斯巴召集同學(xué)們獻血，老師把全身的血都換了，還是沒(méi)有活下來(lái)，米斯巴哭了很久才停下來(lái)。以后每年清明節他們都去為楊老師掃墓、獻花。他們與楊老師的深情厚誼打動(dòng)了所有觀(guān)眾。
從此，米斯巴更是堅定了自己的事業(yè)——像楊老師那樣教漢語(yǔ)，她的決心讓我多么敬佩，她愛(ài)漢語(yǔ)愛(ài)得那么得深。巴基斯坦，會(huì )漢語(yǔ)的99%的人都是她的學(xué)生。她編了一首詩(shī),她深情的朗誦起來(lái)：
巴基斯坦詩(shī)我的祖國
中國是我的第二故鄉。
塔基斯坦是我的心臟，
中國是我的呼吸。
巴基斯坦給我了勇氣，
中國給了我慈愛(ài)與希望……
如果每一個(gè)人都會(huì )感恩，都有愛(ài)，世界會(huì )更美麗，更和平。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感10
中國文學(xué)，文化瑰寶。流傳千古，當之無(wú)愧�！� 題記
天上的繁星用認真的目光注視著(zhù)某處，似乎被一種東西吸引著(zhù)，跟隨繁星的目光看過(guò)去，沒(méi)錯，那就是《開(kāi)學(xué)第一課》里講的中華民——中國驕傲。
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，開(kāi)學(xué)第一課終于到了，我們也隨之觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這次的主題是——“中國驕傲”。
一提到中國驕傲，我們會(huì )想到源遠流長(cháng)的中國漢字;會(huì )想到強身健體的中國功夫;會(huì )想到入情入境的中國詩(shī)詞;還會(huì )想到變化多端的中國圍棋;以及富有文化色彩的中國京劇……這些都是我們中國文化的驕傲啊!并且，這是我們中國獨一無(wú)二的。
一、字以溯源
中國漢字，歷史悠久，源遠流長(cháng)，擁有著(zhù)幾千年的歷史，最早的漢字是甲骨文，大家知道“正直”的來(lái)歷嗎?我們把正直每個(gè)字拆開(kāi)看，意思就是目不斜視、奔向目標，這就是漢字的魅力，每個(gè)漢字就如同跳動(dòng)的音符一樣，有著(zhù)不同的音韻美，所以，我們必須學(xué)好漢字，漢字是學(xué)習中國文化的基石�！堕_(kāi)學(xué)第一課》中有一位“漢字叔叔”——理查德，他是一個(gè)外國人，我們有什么理由不好好學(xué)習漢字呢?理查德說(shuō)了一句話(huà)，讓我為他贊嘆，讓我替他驕傲。他非常嚴肅地說(shuō)道：“生命轉瞬即逝，我要把有限的時(shí)間投入到研究漢字中，我一生只為漢字�！崩聿榈率嵌嗝磦ゴ�!一個(gè)外國人，竟然這么熱愛(ài)漢字，我們又有什么理由不熱愛(ài)漢字呢?他還對幫助過(guò)自己的中國人嚴迪新感激不已，這些足以表現他十分熱愛(ài)中國，十分熱愛(ài)中國人，十分熱愛(ài)中國漢字，作為一個(gè)中國人，我們就應該以理查德為榜樣，向他學(xué)習，熱愛(ài)中國，熱愛(ài)漢字，認真努力去學(xué)校中國漢字。
二、武以顯魂
中國功夫，博大精深，學(xué)習中國功夫，有一句話(huà)說(shuō)得非常好：少年強，則國強;少年智，則國智;少年富，則國富。吳京，一位武打演員，從小在少林寺長(cháng)大，在他在少林寺學(xué)武過(guò)程中，有多少個(gè)撒下汗水，撒下汗水，撒下淚水的夜，但他沒(méi)有放棄，還是堅持下去，相對我們同學(xué)，遇到一點(diǎn)挫折就放棄，我們是否更應該學(xué)習吳京呢?在吳京拍戲的過(guò)程中，多少個(gè)動(dòng)作戲，差點(diǎn)遇到危險到付出生命，可這并不能阻擋他繼續前進(jìn)。這告訴了我們一個(gè)道理，也是我的感謝：成功只有經(jīng)過(guò)千錘百煉、以及堅持與努力，才能實(shí)現，就算哭泣過(guò)，失敗過(guò)，我們也要堅持下去，堅持到成功的那一刻�！拔湟燥@魂”，努力堅持練武術(shù)的人，足以體現中國人的骨氣與志氣，我們要把這種精神與文化傳承下去，這就是中國的驕傲。
三、棋以明智
中國圍棋，是一種游戲競技，擁有著(zhù)數不其數、變化多端的玩法，能夠完全掌握圍棋的人，是少之又少�？聺�，一位圍棋高手，曾拿過(guò)世界冠軍，在他成功的背后，肯定付出了辛勤與汗水。在一次與機器人的對戰中，他輸了，留下了淚水，可我覺(jué)得他雖敗猶榮，對柯潔來(lái)說(shuō)，輸了比賽不等于輸了自信與圍棋，這是世界上圍棋的進(jìn)步，機器雖然勝利了，可他并沒(méi)有情感，而入卻擁有情感。所以，面對人工智能，應該勇敢面對，就算是輸，也要輸得精彩，坦然面對失敗，從失敗中汲取教訓，下次改正�？聺嵶龅搅�，他是好樣的，他是中國圍棋上的驕傲。
四、文以載道
漢語(yǔ)，是世界上獨一無(wú)二，它是中國的象征，世界上有許多人學(xué)習漢語(yǔ)，也有許多人傳遞漢語(yǔ)�！皾h語(yǔ)之母”就是其中之一，她是一位巴基斯坦人，名叫米斯巴，在巴基斯坦會(huì )漢語(yǔ)的人，在百分之九十九都是她的學(xué)生，一個(gè)外國人，竟如此熱愛(ài)漢語(yǔ)與中國，這源于她老師對她的諄諄教導，她面對觀(guān)眾，說(shuō)了一句話(huà)：“最后一口氣也要教漢語(yǔ)�！�
短短一句話(huà)，表明了她多大決心啊!作為一個(gè)中國人，我們何不熱愛(ài)祖國，何不熱愛(ài)中國漢語(yǔ)呢?
字以溯源，武以顯魂。棋以明智，文以載道。這就是中華之驕傲。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感11
今天，我們在多功能廳觀(guān)看了開(kāi)學(xué)第一課的節目。它的全名叫“開(kāi)學(xué)第一課-幸�！�。
節目一開(kāi)始，首先是由一些小朋友唱《幸福在哪里這首歌》，它讓我們進(jìn)入了一系列的思考中：幸福是什么？幸福在哪里？我們幸福嗎？
三個(gè)主持人上臺了，他們講了幸福的含義。第一節課的鈴聲響了，班長(cháng)和老師將這節課的小主人公--劉浩請上了臺。他的眼睛看不見(jiàn)，卻忠愛(ài)彈鋼琴，從4歲開(kāi)始練電子琴，7歲練鋼琴，雖然看不到這美麗的世界，卻仍充滿(mǎn)自信，堅持練琴。他的媽媽也在牛皮紙上用針為小劉浩扎盲文五線(xiàn)譜。聽(tīng)了這個(gè)故事，我和在場(chǎng)的同學(xué)們一樣，潸然淚下。幸福是什么？幸福就是堅持做自己喜歡的事情。
然而，讓我最難忘的一件事要數第二節課時(shí)了，在重慶的一所小學(xué)，一個(gè)20多歲的老師走進(jìn)了同學(xué)們的生活。在一次排節目的時(shí)間中，他決定教這里的孩子們現代舞，同學(xué)們十分喜歡這個(gè)舞蹈，也更喜歡這個(gè)老師。結果，在今天，他們卻要離開(kāi)這個(gè)老師，他們十分不舍，哭了。我們也在內心中被感動(dòng)著(zhù)。這讓我想起了從前，一位實(shí)習老師來(lái)到我們班，她和我們相處得十分融洽，在她走時(shí)，我們都哭了。我終于發(fā)現了一些幸福的秘密。幸福在哪里？那就是：和自己喜歡的人在一起，就會(huì )快樂(lè )、幸福。
這次節目讓我知道了幸福來(lái)之不易，我們應當珍惜眼前這份幸福。我們幸福嗎？我們又不是盲童，也不是窮苦的孩子，我們擁有著(zhù)無(wú)比濃郁的幸福。但是，我們也不能任性，要幫助別人。實(shí)際上，如果你幫助了別人，你會(huì )體會(huì )到別人嘗不到的快樂(lè )。因此，我們要堅強、自信。就像謝娜姐姐說(shuō)的：“只要你今天超過(guò)昨天，你就是第一”。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感12
粉筆，穩穩安睡在講臺的紙盒中。許多人，一味羨慕粉筆的安逸，卻不知道它歷盡煎熬的艱辛。從它生產(chǎn)的那一刻起，它就必須忍受時(shí)間的侵蝕，斷裂的痛楚，一點(diǎn)一點(diǎn)縮短的煎熬。
粉筆，從不為稱(chēng)贊而生，它活著(zhù)，只為盡一份力。它雖不如英雄般偉大，也不如玫瑰花般譽(yù)滿(mǎn)天下，但它從無(wú)一句怨言。它在黑板上滑動(dòng)，留下血肉之色，轉眼間，這份嘔心瀝血的作品又無(wú)情的被板擦抹去。但是，它，笑著(zhù)，它用自己的生命，為我們傳授知識，為我們解疑答惑�？s短，縮短，再縮短；付出，付出，再付出。它，不是蠟燭，不是春蠶，因為它更無(wú)私，從它身上，我，看到了美——奉獻之美！
老師，不應是蠟燭，因為蠟燭的光太微弱；老師，不應是園丁，因為園丁在萬(wàn)物蕭條的季節無(wú)須澆灌；老師，不應是太陽(yáng)，因為太陽(yáng)每天都會(huì )落下；老師，也不應是春蠶，因為春蠶寄生在桑樹(shù)上。老師，更像是粉筆。早晨，最早到校的，是老師；放學(xué)后，離開(kāi)學(xué)校最晚的也是老師。當我踏入小學(xué)開(kāi)始，每一次跌倒，每一次成功，總有老師在我身邊默默地陪伴著(zhù)，鼓勵著(zhù)我，祝賀著(zhù)我。我從一個(gè)寫(xiě)30字句子都要咬著(zhù)筆頭苦思冥想的孩子，到現在毫不費力能寫(xiě)500字的學(xué)生，這神奇的突破，離不開(kāi)老師孜孜不倦的教誨和引導。老師，不求名利，在我們身后無(wú)私的鼓勵我們高飛，我看到了真正的創(chuàng )造者的美！
老師，就如粉筆，默默奉獻著(zhù)，卻不為己，消耗著(zhù)他們的青春。當歲月的刻痕爬上臉龐，老師，還奮戰在教書(shū)育人的崗位。
師恩難忘，難忘師恩！老師的恩情，是留在我心里最美的風(fēng)景！
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感13
著(zhù)名雕塑大師羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！逼鋵�(shí)只要在生活中仔細觀(guān)察，身邊處處都留有美的痕跡。
以前我對于美的認知與理解十分匱乏，什么是美？美又在哪里？《開(kāi)學(xué)第一課》為我們很好地詮釋了美的意義與價(jià)值。美是需要發(fā)現、需要傳遞、需要創(chuàng )造的。劉洋、徐莉佳、焦劉洋帶著(zhù)他們感受到的美前來(lái)分享，那些美無(wú)不告訴我們：只要有著(zhù)一顆認真仔細、努力拼搏的心，那么我們終將會(huì )發(fā)現生活中的美。如果個(gè)人的美是“小美”，那么團體的美就是“大美”。當體操男團承擔著(zhù)自身、家人、朋友和國家給予的重大壓力，肩負著(zhù)個(gè)人賽上多次失誤帶來(lái)的重重負擔時(shí)，他們沒(méi)有退縮、沒(méi)有放棄，而是通過(guò)團結的力量獲得了冠軍，這同樣是一種美，這是一種和諧之美�？梢哉f(shuō)，如果沒(méi)有互相的信任以及自身的奮斗，那么他們可能就會(huì )再次失敗，也不會(huì )有美的存在。
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：著(zhù)名思想家、政治家列寧有一次在樓梯狹窄的過(guò)道上碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓后，他才走下樓。這其實(shí)就是一種美，一種謙讓美。在我們成長(cháng)歷程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，那些美都會(huì )在我們身邊發(fā)生，只要我們細心，我們也能發(fā)現美的存在。
這就是美，它無(wú)處不在，只要感悟生活、品味生活，那么我們就會(huì )發(fā)現有許許多多美好的事物都在悄然發(fā)生，它一直在我們的身旁，需要我們用心去感受。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感14
今天，我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，感覺(jué)受益匪淺。
第一課 發(fā)現美
這一節課的主講老師是航天員劉洋。只見(jiàn)劉洋阿姨身穿藍色的宇航服，站在三尺講臺上，她說(shuō)：“平時(shí)也想象過(guò)太空是什么樣的，但是真的到了太空，還是被它深深震撼了，因為那種美是無(wú)法想象和比擬的�！�
劉洋阿姨講過(guò)后，又響起了歌曲《我的太陽(yáng)》。這首歌曲節奏慷慨激昂，讓我的心情隨著(zhù)歌曲起伏跌宕。之后，大屏幕上竟然出現了姚明叔叔，只見(jiàn)他站在非洲的大草原上，還撫摸著(zhù)犀牛，還呼吁我們要多走出家門(mén)，感受大自然的美，愛(ài)護動(dòng)物，保護地球。
第二課 創(chuàng )造美
這一課的主講老師是奧運冠軍焦劉洋和葉詩(shī)文。他們說(shuō)，每天訓練都要游八千多米，他們的刻苦訓練精神讓我十分佩服。之后出現的嘉賓是山村同學(xué)心目中最美的老師——鄧麗，她在海拔1800多米的地方為山村小學(xué)上課，傳授了學(xué)生很多知識。
第三課 傳遞愛(ài)
天空灰沉沉的，一座城為一個(gè)人送行，這個(gè)人就是舍己救人的吳斌叔叔。他身體雖然被一片剎車(chē)殘片擊中，但在緊急時(shí)刻，他在45秒之內完成了一系列剎車(chē)程序，確保了24名乘客的生命安全，他的行為讓全國人民都感動(dòng)不已。
第四課 和諧美
在這一節課中，中國男子體操隊的五位大哥哥登上了舞臺，他們在奧運會(huì )上，以零失誤的成績(jì)完成了比賽，獲得了體操團體冠軍。他們說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)人的完美，只有完美的團隊。
《開(kāi)學(xué)第一課》告訴我們要去感受美、發(fā)現和創(chuàng )造美。我也要向《開(kāi)學(xué)第一課》里邀請的嘉賓學(xué)習，努力學(xué)習，掌握本領(lǐng)，長(cháng)大后也要向他們一樣為祖國爭光！
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感15
今天，我們在學(xué)校里觀(guān)看“開(kāi)學(xué)第一課”這個(gè)電視節目，這個(gè)節目對我有很大的啟發(fā)。
在“開(kāi)學(xué)第一課”中，對我最有啟發(fā)的人是廖智。她是一名舞蹈教師，也是汶川大地震中倒塌的一棟樓里唯一的幸存者。當時(shí)她在廢墟中頑強地挺過(guò)了26小時(shí)。在這26小時(shí)中她一直強忍著(zhù)痛苦，直到救援隊到來(lái)。然而，她失去了雙腿。裝上了假肢的前幾天，廖智都跌跌撞撞的，她很絕望，甚至想到了放棄。后來(lái)有一天早晨，她醒來(lái)后想呼喚家人，請他們扶她去洗手間�？墒墙辛嗽S多聲都無(wú)濟于事，這時(shí)她才意識到家里已經(jīng)沒(méi)有人了，不管怎么喊叫都是徒勞的。她只好等待，最后不得已爬下床去尋找假肢，然后跌跌撞撞地往洗手間方向走去�？蓜偟� 洗手間她就滑倒了，頭撞到了馬桶邊上，她不停地掙扎，掙扎了很久才重新站了起來(lái)�？粗�(zhù)自己的狼狽樣，想到了放棄�？墒撬幌氲搅宋璧�，就又重新振作起來(lái)了……
幾年后，她終于實(shí)現了自己一生的夢(mèng)想。
看完廖智的故事后，我覺(jué)我們很多人，遠遠比不上廖智，往往是受了一點(diǎn)挫折就退縮了，放棄了。就比如我原來(lái)去學(xué)跳拉丁舞，已經(jīng)跳了好幾年了，但我覺(jué)得很累，很辛苦，就偷懶，不認真練習，最終我放棄了 。
而夢(mèng)想貴在堅持，從今往后我一定要向廖智一樣，為了夢(mèng)想去努力，去奮斗，就算上刀山，下火海也不退縮。這樣，才能實(shí)現自己遠大的夢(mèng)想。
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