觀(guān)銀河補習班有感（精選8篇）
看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，何不寫(xiě)一篇觀(guān)后感記錄下呢？在寫(xiě)觀(guān)后感之前，可以先參考范文，以下是小編整理的觀(guān)銀河補習班有感（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀(guān)銀河補習班有感1
有部影片說(shuō)明了：只要努力，就會(huì )成功。又講了一段父子之情，讓我明白了許多的道理。
這部電影叫《銀河補習班》，主要講的是馬飛的爸爸在他兒子的床頭寫(xiě)了三個(gè)字：“一直想！”他還告訴馬飛：“人一定要有目標，如果沒(méi)有目標，就像射箭沒(méi)有箭靶子，射出去的箭又有什么意義呢？”
雖然馬飛那個(gè)時(shí)候在學(xué)校成績(jì)墊底，但聽(tīng)了這些話(huà)便開(kāi)始努力，終于從墊底變成了全年級65名，后來(lái)更加努力，由學(xué)渣變成了學(xué)霸，當上了自己夢(mèng)寐以求的航天員。洗清了在他小時(shí)候他爸爸修的一座橋垮了的罪名，讓他父親為培養出這么優(yōu)秀的兒子而感到欣慰。
看到了這里，我感慨萬(wàn)千。
想讓一個(gè)孩子變好，關(guān)鍵是看家長(cháng)的行動(dòng)，家長(cháng)讀書(shū)，孩子也會(huì )讀書(shū)；家長(cháng)好好做人，孩子也會(huì )好好做人；相反，父母不學(xué)習成天喝酒、不務(wù)正業(yè)，那么孩子也就好不起來(lái)。家長(cháng)就是孩子的榜樣��！
再說(shuō)馬飛，開(kāi)始，他也是一個(gè)不喜歡讀書(shū)的孩子，后來(lái)和爸爸“逃學(xué)”感受了大自然，白天旅游、晚上補課，從爸爸那里學(xué)到了許多知識，有些知識書(shū)本上還沒(méi)學(xué)過(guò)呢！他就這樣愛(ài)上了書(shū)本、愛(ài)上了大自然。
后來(lái)他作文寫(xiě)得很好，可是教導主任就是給他打零分，后來(lái)經(jīng)過(guò)教委老師們的民主投票給分，給了他20多分，最終他留在了學(xué)校沒(méi)被開(kāi)除，也擁有了更大的信心！
你肯定會(huì )問(wèn)那橋是怎么塌的？其實(shí)不是馬飛爸爸的設計問(wèn)題，而是他的一個(gè)想害他還想撈取錢(qián)財的徒弟搞的鬼，那徒弟沒(méi)少偷偷改圖紙，從中撈取了整整30萬(wàn)，所以導致橋毀了，還讓馬飛爸爸背上黑鍋，讓他七年不能見(jiàn)到自己的兒子，只能在監獄里。
看到這兒，我早就眼淚鼻涕一大把了……
再回想影片中動(dòng)人的情節，爸爸問(wèn)馬飛：“你知道為什么你看了那么多優(yōu)秀作文書(shū)，卻寫(xiě)不出一篇好作文嗎？”兒子不知道，搖了搖頭。父親又說(shuō)：“那么你喜歡穿別人的舊鞋子嗎？”兒子又搖了搖頭。
通過(guò)這幾句話(huà)，我明白了，就算你穿上了別人的舊鞋子，但是一定會(huì )為頂腳或是寬大而不滿(mǎn)，只有自己寫(xiě)的好作文才能又漂亮又合腳。
正如父親告訴馬飛：“寫(xiě)作文，一定要突出一個(gè)字“真”。只有真正感受過(guò)，才能寫(xiě)出真正的好作文！”
觀(guān)銀河補習班有感2
今天是這個(gè)暑假最涼爽的天氣，藍天白云、夏風(fēng)習習，吹在身上涼絲絲的，特別舒服。這么好的天氣怎么能不去看一場(chǎng)暑期電影呢！于是爸爸帶我去看了《銀河補習班》這部讓人感動(dòng)父愛(ài)滿(mǎn)滿(mǎn)、找回自信心的電影。
故事從一位叫馬飛的宇航員開(kāi)始，他在參將訪(fǎng)談節目時(shí)，看到親人的座位是空的，不由得讓他想起了他的父親。
他的父親是一位優(yōu)秀的橋梁設計師，由于他設計了一座橋而成為火炬手，正在他的父親安慰被老師和同學(xué)稱(chēng)為“缺根弦”的兒子時(shí)，他父親設計的橋突然坍塌了！他的父親替別人背了黑鍋，被關(guān)進(jìn)了監獄7年。父親有一位英雄變成了過(guò)街老鼠！而母親離婚后帶著(zhù)馬飛另嫁他人，于是馬飛就被母親和繼父送進(jìn)了寄宿學(xué)校，馬飛在缺少家庭的關(guān)心和愛(ài)護情況下，學(xué)習成績(jì)并不好，慢慢的成績(jì)越來(lái)越差，以至于后來(lái)被學(xué)校要求退學(xué)。剛好出獄的父親找到了學(xué)校并和教導主任打了個(gè)賭，要求自己親自照顧馬飛并且提出學(xué)期末馬飛的成績(jì)達到前十名作為條件，如果達不到前十名就退學(xué)�？吹礁赣H的條件后，馬飛一點(diǎn)也沒(méi)有信心，父親說(shuō)：“永遠，永遠，永遠都不要灰心喪氣，不要放棄，相信自己一定能行！”在父親的鼓勵下馬飛漸漸的重拾自信。父親為了讓馬飛有良好的生活環(huán)境，做了很多辛苦的工作。
后來(lái)馬飛喜歡上了航天模型，馬飛的父親節衣縮食的存錢(qián)帶他去看航模展。在回來(lái)的路上路遇洪水，兩人走散，在所有搜救人員都撤離的情況下，他的父親苦苦哀求感動(dòng)了搜救人員，父親用大喇叭大聲的喊：“兒子，看看你的周?chē)惺裁�，�?dòng)動(dòng)腦子，我相信你一定能找到出來(lái)的辦法�！弊詈篑R飛用自己的聰明才智回到父親的身邊。
后來(lái)馬飛在父親的幫助下成功的考進(jìn)了前十名，而且還當上了宇航員，不管在多么危險的情況下，他始終記得父親的教導，牢記父親的話(huà)：“永遠，永遠，永遠不要放棄！……”這部電影告訴我們，世上沒(méi)有笨孩子，我們要向馬飛一樣在危難時(shí)刻，要善于思考，相信自己能行。無(wú)論是生活和學(xué)習中都是一樣的，相信自己，不要一味的依靠父母。
觀(guān)銀河補習班有感3
今天中午我和兒子一起觀(guān)看了《銀河補習班》這部電影，影片中的父親馬皓文給與孩子的那種深沉而又不盲目的愛(ài)，令我感觸頗深，數次落淚。
影片講述的是小主人公馬飛不凡的成長(cháng)經(jīng)歷。他的成長(cháng)過(guò)程伴隨著(zhù)不同來(lái)源的愛(ài)：媽媽的愛(ài)、繼父的愛(ài)、主任的愛(ài)、老師的愛(ài)……其中，是遲到的父愛(ài)把劇情推向了高潮：在父親馬皓文的鼓勵下，馬飛從最初無(wú)望的倒數第一名，逐漸逆襲成了全校前十名，最終成長(cháng)為影片結尾優(yōu)秀的宇航員——這真是一個(gè)奇跡！
是誰(shuí)創(chuàng )造了這個(gè)奇跡？毫無(wú)疑問(wèn)，是這位父親不盲目、不盲從的愛(ài)，是他及時(shí)地鼓勵與引導，是他對孩子創(chuàng )造力與思考力的培養，幫助孩子完成了人生的逆襲。反思我自己，就像劇中的馬飛媽媽一樣：很愛(ài)孩子，于是就想讓孩子考上一個(gè)好的大學(xué)，覺(jué)得這樣才能讓他出人頭地。一旦察覺(jué)孩子有懈怠心理，就逼迫孩子，恐嚇孩子現在不好好學(xué)習長(cháng)大了只能打掃衛生！樓下賣(mài)煎餅！這種愛(ài)反而令孩子沒(méi)有自我、放棄自我。在隱約發(fā)現自己教育方向的錯誤，實(shí)在無(wú)奈的時(shí)候，也只是想去找一個(gè)擁有好老師的好學(xué)校，將全部希望寄托在學(xué)校對孩子的教育上，認為成績(jì)是衡量孩子在校表現的唯一標桿！
然而，當我看到影片中高三畢業(yè)班的飛書(shū)飛卷雨場(chǎng)面，突然覺(jué)得要反思一下自己：好的成績(jì)就一定能代表好孩子嗎？在影片當中，教導主任的兒子因為成績(jì)受挫而瘋，主任后悔不已但又不敢面對自己釀下的苦果，只能淚目后悔，這種愛(ài)不得不說(shuō)是盲目的。而馬皓文的愛(ài)則獨樹(shù)一幟：他懂得欣賞孩子、想要培養孩子永不服輸的勇氣與獨立思考的能力，從而激發(fā)孩子的夢(mèng)想——這種愛(ài)讓我們明白只有找到箭靶子，再學(xué)習拉弓才有意義，才可以夢(mèng)想成真！
同時(shí)，這部影片也讓我明白了，一定要教會(huì )孩子在遇到困難時(shí)，動(dòng)用自己的大腦努力去想解決問(wèn)題的方法。這樣不僅能救自己，還能救他人，甚至為國爭光！這才是我們在培養孩子的過(guò)程中所應給予他的愛(ài)——這種不盲目的愛(ài)，才能真正地教會(huì )孩子學(xué)會(huì )接受愛(ài)、學(xué)會(huì )去愛(ài)，時(shí)刻擁有一顆感恩的心。
就讓我們在以后共同做好父母應負責的家教吧！身教重于言傳，不盲目地愛(ài)、尊重孩子的人格，從而激發(fā)孩子心中的夢(mèng)想，讓他成長(cháng)為一個(gè)對社會(huì )有用的人！
觀(guān)銀河補習班有感4
前段時(shí)間，我去看了一部讓人感人肺腑的電影《銀河補習班》。
這是一部講一個(gè)爸爸如何把一個(gè)不好好學(xué)習的兒子引上正道，并最后成為了一名宇航員的故事。
一開(kāi)始，主人公馬皓文被人污蔑進(jìn)了監獄，而妻子又跟他離婚，所以就把兒子馬飛交給妻子撫養。多年后，馬皓文出獄，而這時(shí)的馬飛已經(jīng)上了初中，變成了一個(gè)不學(xué)習，出去混的壞小子。所以，校長(cháng)要把他勸退，這時(shí)，馬皓文求校長(cháng)，如果在期末馬飛能考到年級前十，就讓他留下來(lái)。校長(cháng)答應了。然后，他們就展開(kāi)了一段求學(xué)之旅。
讓我最印象深刻的一個(gè)片段是馬皓文帶著(zhù)馬飛去旅游時(shí)，不幸的是，兩人恰巧走散了，但更不幸的是，他們剛好遇上了泥石流。當馬皓文提著(zhù)重重的行李箱，在雨中奔跑，并不停的喊著(zhù)：“馬飛，馬飛，你在哪兒！”的時(shí)候，我的心深深地被這個(gè)父親所流露出來(lái)的對兒子的愛(ài)感動(dòng)。
這時(shí)候，泥石流仿佛更猛了些，專(zhuān)業(yè)人員在不停地疏散民眾，馬皓文似乎聽(tīng)到了兒子的叫喊聲，想要下去救他，但是被人制止了，于是，他站在高處大喊：“馬飛，馬飛，你能聽(tīng)得到嗎？如果你還能聽(tīng)得到，記住，要注意觀(guān)察，看看你身邊有哪些東西，去利用它們幫你逃出來(lái)！馬飛，你能你聽(tīng)得到嗎？爸爸在這里等你！”于是，馬飛充分利用了身邊的東西，叫他們做成了一個(gè)木筏，滑了出來(lái)。
看到這，我不禁想到：現在的學(xué)生，都只知道蒙在房間里學(xué)習，或者出去混，心思不在學(xué)習上，缺乏動(dòng)手能力�？墒�，他們都忽視了一個(gè)很重要的技能，就是實(shí)踐。有很多孩子，一直到大都掌控在父母的手里，按照父母的想法去做，而不知道“自立”。如果我們出門(mén)在外遇到困難了，沒(méi)了父母，怎么辦？！
馬浩文一直都在跟馬飛強調：“學(xué)習是你自己的事情，不要問(wèn)我�！�，他也說(shuō)過(guò)：“清華北大只是過(guò)程，不是目標�！�
整部影片下來(lái)，我哭得稀里嘩啦的，我被馬浩文對馬飛真實(shí)的濃濃的愛(ài)，以及他正確的育子價(jià)值觀(guān)所打動(dòng)，也十分佩服馬飛遇到事時(shí)的沉著(zhù)、冷靜和聰明。
所以，從現在起，我們要在努力學(xué)習的前提下，努力學(xué)會(huì )實(shí)踐，學(xué)會(huì )自立才對呀。
觀(guān)銀河補習班有感5
銀河補習班是一部演繹親情、家庭的電影，整部電影圍繞著(zhù)主人公馬飛在他爸爸的影響下的成長(cháng)歷程。父子兩人人生的坎坷與不幸，他們生活中的愛(ài)與被愛(ài)，許多情節到現在我都還歷歷在目。
馬飛還在上幼兒園時(shí)，他的爸爸馬浩文作為主設計師設計了一座有名的東沛大橋。正當爸爸在接受采訪(fǎng)的時(shí)候，在旁邊表演節目的馬飛叫了一聲爸爸，然后爸爸立刻不顧一切的把馬飛抱了起來(lái)，那一刻是爸爸的驕傲！那一刻也是馬飛的驕傲，因為有這樣一位優(yōu)秀的爸爸而驕傲！
不幸的是大橋卻突然塌陷，爸爸無(wú)辜的被判了七年的刑，也錯過(guò)了兒子成長(cháng)的寶貴的七年時(shí)光。兒子去監獄去探望的時(shí)候，爸爸善意的對她說(shuō)，她會(huì )坐飛船回來(lái)。于是天黑了，兒子會(huì )在陽(yáng)臺上打開(kāi)手電筒，因為他怕天黑了，爸爸坐飛船回來(lái)時(shí)找不到自己的家。手電筒的光很渺小，但卻溫暖著(zhù)每一個(gè)人的心里。滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，滿(mǎn)滿(mǎn)的牽掛，看的我熱淚盈眶。
后來(lái)馬飛長(cháng)大了，但成績(jì)卻總是墊底。爸爸出獄后沒(méi)有選擇放棄，而是選擇了相信兒子理解兒子。并開(kāi)始用自己的方式輔導孩子的學(xué)習。它告訴孩子，只要轉動(dòng)自己的腦子，想做好一件事情，沒(méi)有什么是做不到的。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，馬飛果盤(pán)沒(méi)有讓爸爸失望，期末考試竟然考進(jìn)了年級前十名。只要肯努力沒(méi)有什么是做不到的，馬飛的勤勞，學(xué)習態(tài)度的改變，也更離不開(kāi)一個(gè)爸爸的良苦用心和對兒子的因材施教。
最后高中畢業(yè)的時(shí)候馬飛是學(xué)校里最優(yōu)秀的學(xué)生，還順利的考上了飛行員，這是他的夢(mèng)想他一直再為自己的夢(mèng)想努力，爸爸曾經(jīng)告訴他有夢(mèng)想才有動(dòng)力。后來(lái)他又成為一名合格的航天員，此刻作為父親，他為能有這樣優(yōu)秀的兒子而自豪！
成為一名航天員，在一次太空執行任務(wù)的時(shí)候，火箭卻意外的受到了損害，與地面失去了聯(lián)系，無(wú)法反回，面臨著(zhù)機毀人亡的危機。就在馬飛和同事都已經(jīng)絕望的時(shí)候。他的耳邊卻想起了爸爸經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)：“孩子永遠不要服輸�！碑斎�，爸爸從小給于她的一切都歷歷在目，成為他最珍貴的財富，于是他重拾信心決定挑戰自己去試一試。終于他挑戰了自己修好了火箭，并安全返回。因為他優(yōu)異的表現，被評為優(yōu)秀航天員。
最后我不得不說(shuō)馬浩文和馬飛，這對父子永不服輸，在困難面前沉著(zhù)冷靜，敢于面對挫折的精神，值得我們每個(gè)人學(xué)習。他們本身并不完美，但他們都在努力做一個(gè)好父親，做一個(gè)好兒子！
觀(guān)銀河補習班有感6
“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶都找不到，那你每天拉弓有什么意義？”這句經(jīng)典的話(huà)就出自《銀河補習班》這部電影，看完了《銀河補習班》這部電影，我不禁感慨萬(wàn)千。
這部電影講述了：一位父親馬皓文因一次意外事故而入獄，讓他遺憾地錯過(guò)了兒子馬飛七年的成長(cháng)時(shí)光。出獄后，他用自己獨特的教育和滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)給予馬飛自由成長(cháng)的空間，教會(huì )馬飛獨立思考的能力和面對困難的勇氣。當馬飛面臨學(xué)業(yè)問(wèn)題時(shí)，盡管在學(xué)�？磥�(lái)兒子沒(méi)有可塑之處，但馬皓文卻從未放棄。他向校長(cháng)求情，打算用一個(gè)月的時(shí)間將馬飛的學(xué)業(yè)提高，證明他不是不可救藥的學(xué)生。他不斷鼓勵兒子找到心中的夢(mèng)想并為之努力，最終兒子在他的`鼓勵下步步成長(cháng)，實(shí)現了自己的人生理想。
在這部電影中，令我印象最深刻的片段是，父親帶著(zhù)兒子在外出游，途中突遇特大洪水險情。在返途中，父子二人不慎走散，而此時(shí)突遇特大洪水泛濫。馬飛執著(zhù)地在原地等待父親，不料身陷險境。而另一邊父親馬皓文也在急切地尋找著(zhù)兒子馬飛，眼看洪水馬上就要來(lái)了，救援人員正緊急地疏導大家撤離，可還沒(méi)找到兒子的馬皓文怎么也不愿離開(kāi)。他堅信兒子馬飛一定還在。此刻，馬飛不停地在水中掙扎著(zhù)。岸上的馬皓文撕心裂肺地喊著(zhù)“馬飛你在哪？馬飛！馬飛！”幾近絕望地馬飛好似聽(tīng)到爸爸的呼喊，他微弱地答道“爸爸你在哪？快來(lái)救救我，我快不行了！”心急如焚地馬皓文依然堅信兒子一定還在。他急促地朝著(zhù)廢墟喊道“馬飛！想辦法！你一定能出來(lái)！看看周?chē)惺裁蠢玫臇|西，你能行！爸爸相信你一定可以做到的！”正當馬皓文與救援人員僵持不下時(shí)，一個(gè)聲音從洪流中傳來(lái)。是哨聲，與此同時(shí)還有一道微弱地光不停地閃現著(zhù)。那是馬飛，那是兒子，此刻的馬皓文激動(dòng)不已。只見(jiàn)馬飛腳踩著(zhù)木板，手緊緊地握著(zhù)手電筒，不停地吹著(zhù)口哨。馬飛得救了，父子兩終于平安團聚�？吹竭@里，我情不自禁地流下了眼淚。
他不顧生命去救自己的兒子，此刻，讓我深深感受到了馬皓文那深沉的父愛(ài)。馬飛在危難之際能獨立思考化險為夷，也真正體現了他對兒子的教育不是失敗而是成功的。
影片中，馬皓文關(guān)于對兒子的教育的觀(guān)點(diǎn)，也讓我深受啟迪�！拔蚁Ｍ麅鹤訉W(xué)到的內容不僅僅是課本上的知識�！笔堑�，我們不能僅限于課本上的內容，還要了解更多的課外的知識，不斷拓寬我們的視野，讓我們更多地去了解外面的世界。
父愛(ài)是什么？父愛(ài)就是黑夜中照亮我們的一束光，父愛(ài)就是激勵我們不斷前行地最強動(dòng)力。
觀(guān)銀河補習班有感7
今天，我觀(guān)看了電影銀河補習班，故事讓我很感動(dòng)，馬爸爸教育兒子非常溫柔，支持兒子的夢(mèng)想，從來(lái)沒(méi)有因為兒子成績(jì)不好而責備和批評孩子，我覺(jué)得這是愛(ài)的教育。
電影內容講如下：馬爸爸在因設計的大橋在投入使用儀式上當場(chǎng)倒塌坐了監獄。馬飛和媽媽一起去看爸爸，爸爸騙他兩人比賽回家，其實(shí)，馬飛的爸爸媽媽已經(jīng)離婚了。馬飛上小學(xué)了，一直保護爸爸送的生日禮物足球做的地球儀。爸爸出來(lái)的時(shí)候，馬飛已經(jīng)上初中了，馬爸爸錯過(guò)了他的小學(xué)時(shí)光，見(jiàn)到他的那天，他正面臨著(zhù)被學(xué)校開(kāi)除，學(xué)校教導主任認為他一無(wú)是處、不可塑造，也就是學(xué)渣。在馬爸爸的據理力爭下，承諾讓自己的孩子在考試中名列年級前十，希望學(xué)校給孩子一個(gè)機會(huì )。爸爸帶著(zhù)他吃大餐，結果囊中羞澀，吃飯把爸爸的積蓄用完了。爸爸帶著(zhù)他去找工作，因為之前的事情馬爸爸被人指指點(diǎn)點(diǎn)看不起，想找份合適的工作很難。但馬爸爸不服輸，讓馬飛親眼目睹他用自己掌握的專(zhuān)業(yè)知識成功把一個(gè)廢棄的建筑物爆破，拿著(zhù)800元的報酬告訴兒子那是知識的力量。馬飛認識到了知識的重要性，馬爸爸帶他散心并感受大自然，從不逼迫他學(xué)習，認為興趣對馬飛很重要，鼓勵他獨立思考問(wèn)題并解決問(wèn)題，腦子要一定要一直想一直想，就可以干這個(gè)地球上所有事情。當天學(xué)了一段時(shí)間卻進(jìn)步不大時(shí)，說(shuō)太難了，不想學(xué)了，爸爸說(shuō)學(xué)習有進(jìn)步就好。馬飛喜歡航空模型，爸爸不顧學(xué)校主任和老師的反對，在期末考試前半個(gè)月毅然決然帶著(zhù)兒子去觀(guān)看航空模型展，他告訴馬飛，人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶，如果沒(méi)有箭靶，拉弓有何用，他支持兒子的宇航員夢(mèng)想，回來(lái)途中還遇到了大洪水，馬飛被困，爸爸聲嘶力竭的呼喊兒子，告訴兒子看看周?chē)猩犊衫玫臇|西，獨立思考想辦法自救。馬飛聽(tīng)到了，做了浮板滑向有人的地方，最后成功被救。參加了學(xué)校的期末考試，成績(jì)沒(méi)有達到年級前十，小高老師幫助找到試卷給馬爸爸，馬爸爸覺(jué)得主任改卷不公平，與其理論，在眾多老師的幫助下，馬飛繼續留在學(xué)校學(xué)習。實(shí)現了做一名宇航員的夢(mèng)想。我覺(jué)得他能成功是因為他爸爸很愛(ài)他，給了他足夠的愛(ài)，讓他拾起自信，面對人生中的種種挑戰。
我也是一名在班級成績(jì)不太好的學(xué)生，其實(shí)我是很自卑的，做任何事情都得不到別人的認可，我沒(méi)有一點(diǎn)自信，媽媽總愛(ài)嘮叨我，這不行那也不行，我很想說(shuō)我能行，我希望媽媽要向馬爸爸學(xué)習，溫柔對我，我會(huì )努力的做好自己。我不是花，不會(huì )短時(shí)間開(kāi)花，我想我會(huì )是棵樹(shù)，經(jīng)歷日月星辰變化，會(huì )變成參天大樹(shù)。
觀(guān)銀河補習班有感8
今日閑暇，去影院觀(guān)看了新上線(xiàn)的電影《銀河補習班》，觀(guān)影過(guò)程中，我的思緒紛飛，想到了我兒時(shí)的記憶。
記得上幼兒園的時(shí)候，老師組織全班拍藝術(shù)照，有好幾個(gè)不同的造型可供選擇，可是幾乎全班都選了“小博士”的照片。這當然不是同學(xué)們自己的選擇，而是家長(cháng)們的意愿。因為戴著(zhù)學(xué)士帽，手里拿著(zhù)卷軸的小博士寓意最好，每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子能學(xué)業(yè)有成，將來(lái)上學(xué)，成為班里成績(jì)最好的那個(gè)。只有我爸媽讓我自己做選擇，小小的我，哪里懂博士是什么，于是便選了一個(gè)穿婚紗的新娘造型，因為最漂亮。大合照里，一圈小博士圍著(zhù)我一個(gè)新娘，人群中最格格不入的我，卻是笑得最燦爛的那個(gè)。
稍大一點(diǎn)后，爸媽也給我報補習班，但在發(fā)覺(jué)我根本毫無(wú)興趣之后，便再也不強迫我去上課了。那時(shí)候，奶奶家的房子有個(gè)很大的廳堂，在里面唱歌會(huì )有回聲，音效非常好。我喜歡唱歌，大言不慚地說(shuō)自己以后想當歌手，于是我爸就經(jīng)常陪我坐在那個(gè)廳堂里，聽(tīng)我唱歌。他從來(lái)沒(méi)有嘲笑過(guò)我那些看似不著(zhù)邊際又不自量力的夢(mèng)想。他告訴我，他是我的第一個(gè)歌迷。
這些事情，曾經(jīng)我都想不起來(lái)。我原以為是理所應當，我原以為并不足掛齒。直到在看了《銀河補習班》的點(diǎn)映之后，我才意識到，這些微不足道的小事之中所蘊藏的，是一些很了不起的東西。
我們常以為，父母對我們的愛(ài)是為我們付出的時(shí)間和金錢(qián)，是對我們無(wú)微不至的照顧和保護。不是的，并不是這樣。父母對孩子最深切的愛(ài)是始終讓ta擁有獨立自主的人格�；蛟S在很多家長(cháng)眼中，影片中的馬皓文根本不能算是一個(gè)好爸爸，甚至不能算是一個(gè)合格的爸爸。在每個(gè)孩子都拼命上補習班的大環(huán)境下，馬皓文沒(méi)讓孩子上，而是選擇用言傳身教的方式讓他保持思考，找到目標；在每個(gè)孩子都被耳提面命要考清華北大的時(shí)候，馬皓文告訴自己的孩子，“清華北大只是過(guò)程，不是目的�！鄙踔辆瓦B兒子那些“不務(wù)正業(yè)”的愛(ài)好，“不切實(shí)際”的夢(mèng)想，這位爸爸都支持無(wú)比。
有人說(shuō)，這樣的爸爸只能教出后進(jìn)生，只會(huì )把孩子的前途都毀了。但我卻覺(jué)得，這位看似“不稱(chēng)職”的爸爸才是最?lèi)?ài)孩子的那一個(gè)，因為他沒(méi)有把孩子當成自己的附屬品，而是當成了一個(gè)獨立的生命體，一個(gè)和自己一樣平等，一樣擁有自主權利的生命體。
這是一種高級的愛(ài)，是褪去了父子身份之后，兩個(gè)生命體之間的愛(ài)。是一個(gè)生命對另外一個(gè)生命，帶著(zhù)體恤，理解和共情的愛(ài)。
我愛(ài)你，所以我希望你去愛(ài)你所愛(ài)，用你自己喜歡的方式度過(guò)一生。
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