看雷鋒故事的觀(guān)后感
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看雷鋒故事的觀(guān)后感1
聽(tīng)說(shuō)下午要看電影，我們全班同學(xué)都雀躍不已。好不容易盼到兩點(diǎn)鐘，我們排著(zhù)整齊的隊伍去了操場(chǎng)的帳篷里。進(jìn)去沒(méi)多久，我就像被蒸熟了的包子，滿(mǎn)頭大汗。電影開(kāi)始了，我隨著(zhù)電影中的故事情節心情跌蕩起伏，不覺(jué)得有多熱了。
雷鋒有著(zhù)和我們現在截然不同的童年生活，遭遇了種種的不幸。雷鋒幼年時(shí)爸爸被殘忍地絞死，媽媽被吊死，哥哥被累死，弟弟被活活餓死，雷鋒也差一點(diǎn)被萬(wàn)惡的地主婆砍死�？吹竭@里，我不禁攥緊了小手，為雷鋒叔叔從小忍受著(zhù)人世間那么大的苦難而難過(guò)。想想我們現在的生活，真是天壤之別��！我們每天穿著(zhù)新衣服，天天吃著(zhù)小零食，星期天還可以吃“肯德基”。若是爸爸媽媽有空的話(huà)，他們還會(huì )帶我們去旅游，去山川、河流……享受大自然帶給我們的美景。
雷鋒叔叔那種助人為樂(lè )的好品質(zhì)給我留下了深刻的印象，只要別人有困難，他都會(huì )毫不猶豫地去幫助他。那一幕幕的鏡頭：犧牲假日休息時(shí)間到工地來(lái)搬運磚塊；送老大娘到目的地；捐錢(qián)給災區；幫小學(xué)生一起植樹(shù)等等。我看完感動(dòng)得都快流淚了。我們也要學(xué)習雷鋒的精神，同學(xué)之間應該要互相幫助，比如：哪個(gè)同學(xué)上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，作業(yè)不會(huì )做，或者是哪個(gè)同學(xué)跌倒了……，我們都應該主動(dòng)去幫助他們。
雷鋒說(shuō)他是一顆小小的“螺絲釘”，因為螺絲釘有著(zhù)擠勁和鉆勁，所以我們在學(xué)習上，也要善于“擠”和“鉆”，學(xué)習這種“釘子”精神。
雷鋒說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我們要把有限的生命投入到為人民服務(wù)當中去�！蔽覀儚默F在起就要努力學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，長(cháng)大以后也要像雷鋒一樣報孝祖國，為人民服務(wù)，做一個(gè)對國家有貢獻的人。
看雷鋒故事的觀(guān)后感2
雷鋒，一個(gè)多么偉大的名字，雖然只活到了20多歲，但是他這一生卻幫助了許多人。每當別人問(wèn)起他的名字時(shí)，他總是微笑著(zhù)回答說(shuō)：“我叫解放軍”。一個(gè)年輕的`戰士，雖然只有短暫的20幾年的生命，但是卻幫助了許多需要幫助的人�？墒遣灰o，我們少先隊員會(huì )繼承雷鋒叔叔的助人為樂(lè )的精神。
記得有一次，我在街上看見(jiàn)了“雷鋒”，那是一個(gè)年僅7歲的小女孩兒，我看見(jiàn)了她正在歡歡樂(lè )樂(lè )的高高興興的跑到媽媽的身邊，但是他看見(jiàn)了一個(gè)年過(guò)花甲的老人正準備過(guò)馬路，連忙從媽媽溫暖的懷抱中跑向那個(gè)老奶奶，護送她過(guò)了馬路。女孩兒又回到了媽媽的身邊，可我耳邊響起的不是表?yè)P而是責備的聲音。助人為樂(lè )是中華民族的傳統美德，連一個(gè)年僅7歲的小朋友都知道助人為樂(lè )，更何況是那些比這個(gè)女孩子大的人呢？
在放學(xué)的路上我看見(jiàn)了這樣一幕，鄰居家住的王奶奶提著(zhù)一筐菜彎著(zhù)腰駝著(zhù)背，慢慢的走回家，這時(shí)突然從我身邊跑過(guò)去一個(gè)小同學(xué)來(lái)到王奶奶的身邊，奪過(guò)奶奶手中的菜籃參扶著(zhù)老奶奶向前走回家。我跟在后面，不知不覺(jué)就到了家樓下，王奶奶面帶笑容的說(shuō)：“你叫什么名字”小同學(xué)說(shuō)：我叫少先隊員“便跑走了。
從這以后，雷鋒不再是一個(gè)“向雷鋒同志學(xué)習”這一句是毛主席為雷鋒同志題詞�；蛟S雷鋒這個(gè)名字對于我們并不陌生，自從我看了影片《雷鋒》以后，既加深了對他的印象又對這位戰士增添了幾分敬佩。
《雷鋒》這部影片主要內容是雷鋒在看病的路上，他主動(dòng)地幫建筑工地運送磚瓦，忙個(gè)不停。在傾盆大雨中，他踏著(zhù)泥濘的小路護送一位農村老大娘回家。知道了戰友家中的生活困難，他悄悄地寄錢(qián)給戰友的媽媽。為了支援災區，他從自己平時(shí)積攢下來(lái)的微薄的津貼中拿出一百元錢(qián)出來(lái)捐贈卻不留姓名。
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