2015年高考備戰的三大誤區解讀

　　對于高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，即將面臨緊張的2015年高考備戰中，如何提前打響高考備戰的第一槍?zhuān)�是很多學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)非常關(guān)心的問(wèn)題。北京四中網(wǎng)校教研院李永老師提醒所有考生和家長(cháng)，進(jìn)入高三就要有備考的意識，這里提醒大家，高三學(xué)習要避免一些常見(jiàn)的誤區。

　　誤區一：大幅增加備考時(shí)間，才能脫穎而出。在備戰階段大部分考生延長(cháng)學(xué)習時(shí)間，甚至每天學(xué)習到凌晨。由于缺乏休息，直接導致情緒緊張，記憶力減退，學(xué)習效率大幅下降。時(shí)間長(cháng)了，并非學(xué)習效率就高，而合理的復習計劃，是高考成功的關(guān)鍵，因此考生需要制定合理的學(xué)習計劃并掌握高效的學(xué)習方法，才能在高考備戰中脫穎而出。

　　誤區二：做越多的題，高考就越有把握!有些學(xué)生期望通過(guò)多做題來(lái)提高分數，因此大搞題海戰術(shù)，見(jiàn)題就做，出錯就慌。一些考生每個(gè)學(xué)科都有一大堆復習資料，這個(gè)也想用，那個(gè)也舍不得丟棄。其結果，只能是陷入題海，無(wú)法自拔。從多年指導北京四中網(wǎng)校高考規劃的經(jīng)驗來(lái)看，適當的多做些試題是有一定的道理，但切不可大量機械性的重復練習，對使用的資料和試題一定要精心篩選，避免難題、偏題、怪題的誤導。所做題一定要重視思路、方法、答題規范，而不是貪多求大。每做一道題，就必須要掌握考查的知識點(diǎn)和原理，真正做到融會(huì )貫通，舉一反三。

　　誤區三：忽視教材和老師引導，過(guò)分強調自我復習。一些考生想走捷徑，自認為多做題，用“好的復習資料”來(lái)代替教材甚至老師，忽略老師對高考方向性的把握，以為這樣才是高效率的備考，最終耽誤備考進(jìn)度和效率。高三的老師比學(xué)生要站得高、看得遠，更了解高考要考查的復習重點(diǎn)與難點(diǎn)。復習時(shí)一定要在老師的指導下循序漸進(jìn)地進(jìn)行，切忌我行我素。

　　以上是高考備戰中最典型的三大誤區，但每個(gè)學(xué)生情況略有相同�？忌�需要按照老師的整體安排，認真的完成學(xué)校的功課，在打好基礎的情況下，逐步制定科學(xué)的復習計劃、接受權威專(zhuān)家指導、做最精煉的試題，才能取得高考的最終成功。

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