學(xué)習方法分享的演講稿
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都在努力的學(xué)習，向自己的目標前進(jìn)，不過(guò)，學(xué)習不是死讀書(shū)，而要講究方法的。那么，大家知道要怎樣正確高效的學(xué)習嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)習方法分享的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習方法分享的演講稿1
各位老師、同學(xué)：
大家好!很榮幸我能在這里與大家分享我的生活與學(xué)習經(jīng)驗。
在這個(gè)學(xué)校，我度過(guò)了六年，從初一時(shí)的懵懂孩童，到高三時(shí)的意氣少年，這個(gè)學(xué)校留給我的是一生的財富與無(wú)法磨滅的記憶，它教會(huì )了我如何學(xué)習，如何生活，如何成長(cháng)。雖然剛剛離開(kāi)半年，回想起在學(xué)校的生活，卻是充滿(mǎn)了懷念�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有我們學(xué)校，就沒(méi)有現在的我。
高中三年的生活，應是痛并快樂(lè )著(zhù)的，每天都似有無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)，特別是到了高三，每天都有一張張的練習卷，還有許多復習資料，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。于是，每一天都有了一個(gè)固定的行程路線(xiàn)——宿舍、食堂、教室，我們在這三點(diǎn)之間，無(wú)數次地走著(zhù)那一條線(xiàn)。這樣的生活，該是無(wú)聊的吧?然而，事實(shí)卻不是如此。在那一段時(shí)間里，雖有枯燥的學(xué)習，但也有老師的殷切關(guān)懷，同學(xué)間的真誠相伴。心情壓抑時(shí)，有人可以?xún)A訴;苦悶無(wú)助時(shí)，有人可以給予鼓勵;驕傲自滿(mǎn)時(shí)，有人可以給予提醒……因為有了這些，高中生活充滿(mǎn)了溫馨，就連那“黑色高三”也沒(méi)有了想象中的恐怖。特別是，每次一想到當初讀預科班時(shí)的生活，都會(huì )感到由衷的開(kāi)心與深深的懷念。那真的是一段快樂(lè )的日子，沒(méi)有學(xué)習壓力，上課只是補充一些知識，講一些時(shí)事與奇聞異事，開(kāi)拓視野，又或者是提前上一些高中的課程，課堂上還有小游戲，下午還有課外活動(dòng)，如籃球賽等。我們每天過(guò)的便是這樣不識愁滋味的日子。窮其一生，或許都再不能有這樣舒心愜意的日子了。
下面，我談?wù)勎业囊恍⿲W(xué)習方法。首先，我覺(jué)得題海戰術(shù)是個(gè)不錯的選擇。雖然有很多人覺(jué)得這是個(gè)笨方法，耗時(shí)耗力，但它卻是一個(gè)有效的方法。據我所知，廈門(mén)雙十中學(xué)就是采用題海戰術(shù)，它的學(xué)生每天都有許多的練習。老師曾對我們開(kāi)玩笑說(shuō)我們一個(gè)星期用的筆芯還沒(méi)廈門(mén)雙十的學(xué)生一天用得多。通過(guò)做題，可以增加對書(shū)本的'熟練度，能夠更加熟練地掌握各種解題方法，運用書(shū)上的知識，這也是一種有效的復習。另外，通過(guò)做題，可以很快的提高做題速度，對于考試時(shí)間緊張很有幫助。其次，課前預習很重要，只有提前看過(guò)了課本，對上課內容有所了解，才能提高上課效率，抓住課上的精華，有利于精神集中，這也是防止上課走神的一個(gè)方法。我的做法是，在晚自習時(shí)就把第二天要上課的內容先看一遍，在結合參考書(shū)理解書(shū)本上的知識，并把相關(guān)的練習中會(huì )做的都做了，剩下的就留到上完課再寫(xiě)。雖然，這個(gè)方法一開(kāi)始讓人很痛苦，可是堅持下來(lái)卻有事半功倍的效果，會(huì )讓人越學(xué)越輕松。再次，有問(wèn)題要及時(shí)解決，問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，或自己查找資料都行，千萬(wàn)不能堆積問(wèn)題。否則，問(wèn)題越積越多，知識的漏洞越來(lái)越大，會(huì )讓人漸漸力不從心，從而不知從何補起。對于錯題，要及時(shí)更正，并進(jìn)行掌握。另外，要每天積累，特別是語(yǔ)文、英語(yǔ)。冰凍三尺非一日之寒，要想學(xué)好它們，就要日積月累。語(yǔ)文的語(yǔ)言應用、閱讀理解、作文的素材、文筆等，無(wú)一不需如此。而英語(yǔ)，更需要每天做做完形填空與閱讀理解，以增加語(yǔ)感，提高做題速度。最后，要學(xué)會(huì )靜心。只有把心靜下來(lái)，才能看進(jìn)課本，學(xué)到知識，考試時(shí)才能不慌張。因此，要學(xué)會(huì )舒緩壓力。找人聊聊天，跑跑步，聽(tīng)聽(tīng)歌，都是不錯的方法。當然，這只是我個(gè)人的學(xué)習方法，而每個(gè)人都有自己的學(xué)習方法，只要科學(xué)有理，能夠有助于自己的學(xué)習就行。
接下來(lái)，談?wù)勎疫@一學(xué)期的大學(xué)生活。大學(xué)生活無(wú)疑是多姿多彩的，除了學(xué)習，還有許多的活動(dòng)，更有許多可以自由安排的時(shí)間。上課也是與高中截然不同的。有的時(shí)候課程排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，要從早上上到晚上，這時(shí)，每次一下課，就會(huì )看到校道上自行車(chē)來(lái)回穿梭，更甚者，會(huì )出現自行車(chē)多到塞車(chē)的現象。而有的時(shí)候，卻是一天只有一兩節課程，這時(shí)，自習室就會(huì )人滿(mǎn)為患，因此，上自習也要選對教室，或者是早早地去。而上課前，占座就成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。早到的人會(huì )幫同學(xué)占座，有時(shí)是一排，有時(shí)是兩三排，晚到又沒(méi)人幫忙的，就只能坐到角落里，或者是后排，十分可憐。另外，除了必修課和限選課，任選課可根據自己的愛(ài)好自由選擇，這既有利于全面發(fā)展，又能認識許多其他系的同學(xué)。至于活動(dòng)，有很多，全�；蛘呤窍道�、班里，都有各種活動(dòng)，尤以體育比賽為多。在國慶期間，我還參加了志愿者服務(wù)，當義務(wù)導游，這也是一次難得的經(jīng)歷。
大學(xué)生活是美好的，但高中生活也是充實(shí)的�；蛟S在高中的學(xué)習中，你會(huì )有許多的迷茫、困惑，有時(shí)會(huì )不知該從何下手。但你無(wú)需擔心，因為我們的老師會(huì )做好所有的規劃，從預科開(kāi)始，到高三的總復習，從期中期末考，到每一張練習卷，每一步，都是對我們有幫助的。特別是高三的總復習，是一個(gè)完整的、系統的規劃，只要跟著(zhù)老師的步伐走，完成每天的任務(wù)，堅定自己的信念，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，相信自己，相信老師，相信學(xué)校，必會(huì )有豐碩的成果!
學(xué)習方法分享的演講稿2
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:
下午好!
我叫李xx，來(lái)自一年級二班。今天和大家交流的話(huà)題是“快樂(lè )中努力學(xué)習”。
蜀山有路勤為路，學(xué)海無(wú)涯。
我忘不了小學(xué)的時(shí)候，為了練琴，手指都磨破了，寫(xiě)字也很費勁。但是因為我的努力，我代表學(xué)校獲得了才藝比賽一等獎，為學(xué)校和我自己贏(yíng)得了很好的榮譽(yù)。
難忘初中一年級的時(shí)候，沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習奧數。為了想出一道難題，我無(wú)數個(gè)晚上熬夜到凌晨?jì)牲c(diǎn)。為了考好奧數，忘了吃無(wú)數次午飯。最后，上帝會(huì )有回報的。在奧林匹克數學(xué)競賽中，我取得了令人印象深刻的'成績(jì)，贏(yíng)回了一個(gè)沉重的獎杯。
學(xué)習一定要講究方法，改進(jìn)學(xué)習方法的本質(zhì)目的是提高學(xué)習效率。學(xué)習效率的高低是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習能力的體現。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習效率的高低對學(xué)習成績(jì)有重大影響。當一個(gè)人進(jìn)入社會(huì )后，他仍然要在工作中學(xué)習新的知識和技能。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)人的學(xué)習效率會(huì )影響他(或她)的工作表現，進(jìn)而影響他的事業(yè)和前途。由此可見(jiàn)，在中學(xué)階段養成良好的學(xué)習習慣和較高的學(xué)習效率，對人的人生發(fā)展大有裨益。
成功是短暫的，但勤奮在人類(lèi)歷史的銀河中依然存在。以上是我所學(xué)和總結的，希望能給同學(xué)們一些參考價(jià)值。最后，祝各位同學(xué)學(xué)習愉快，成績(jì)更好，進(jìn)步更大。
謝謝大家！
學(xué)習方法分享的演講稿3
敬的各位家長(cháng)們：
你們好!
今天我能代表全班同學(xué)來(lái)發(fā)表演講，我感到非常榮幸，之前也為了這幾分鐘的演講做了好幾天的準備，但也難免有些疏漏，所以如果有些不太盡人意的地方，還請大家多多包涵。
我演講的內容有下面幾點(diǎn)：
一、細心。細節決定成敗，可能有人對此不屑一顧，但我要說(shuō)的是：有的時(shí)候細節還真有掌控你的命運呢，例如：有時(shí)候正是因為馬虎而與滿(mǎn)分擦肩而過(guò)了，有一次英語(yǔ)測驗考試，試卷一發(fā)下來(lái)，前后一看，我就在心里竊喜，怎么這么簡(jiǎn)單呀，于是我的筆就像抹了油似的，題都不審就”刷刷刷“地往下寫(xiě)，寫(xiě)完之后也看也不看就交給老師了，胸有成竹地認為決對可以拿個(gè)滿(mǎn)分，但卷子發(fā)下來(lái)后我卻只考了114，原來(lái)有一大題是讓我們在方框中找出合適的詞語(yǔ)填空，但由于我沒(méi)有仔細看題，自以為是地隨意填寫(xiě)了一個(gè)單詞，而沒(méi)有按題目的要求填寫(xiě)合適的形式，就被扣了6分，我當時(shí)那個(gè)后悔呀，沒(méi)法說(shuō)，看吧，這就是不細心帶給我的下場(chǎng)，而我正是因為忽略了這么一個(gè)重要條件，才讓我懊悔了好幾天呢，因為我是那么的自信能拿滿(mǎn)分的，所以這次考試給我留下了深刻的應象。
二、認真。認真包括很多層面，有認真聽(tīng)講，認真做事，認真寫(xiě)作業(yè)......無(wú)論做什么事，都應該認真地對待，因為我覺(jué)得認真是我們學(xué)生最好的品質(zhì)，最好的習慣。有時(shí)，正因為你昨天回家認真復習了，第二天考試就會(huì )覺(jué)得很得心應手，拿個(gè)滿(mǎn)分也說(shuō)不定。有時(shí)，正因為你認真做好了當天的值日，第二天學(xué)校檢查時(shí)就能為班級爭得好的榮譽(yù)，等等這些，都是我們認真付出，才能得到的回報，而這都是因為認真的態(tài)度而鑄就的，我相信，不管你是誰(shuí)，就算是一個(gè)普通的建筑工人，只要你認認真真地砌好每一塊磚頭，總有一天，你會(huì )有屬于你自己的高樓大廈的。
三、責任。有責任心是我學(xué)習中最重要的一點(diǎn)，這一點(diǎn)不光是要我們學(xué)生做好，家長(cháng)們也應該做好，只還過(guò)是負責任的對象不一樣，老師負責任地每天辛苦地給我們上課，對我們不知道操了多少心，而我們回家做好每次作業(yè)，把老師上課時(shí)的重點(diǎn)要點(diǎn)復習好，取得好的成績(jì)也就是對老師負責。而家長(cháng)是對我們負責，例如作業(yè)寫(xiě)完后家長(cháng)們認真檢查，在每項作業(yè)后面簽字，配合老師管理好我們的日常生活及學(xué)習，還有就是如果我們考試有時(shí)不太理想，請先不要急于打擊我們，而是應該幫助我們找出錯誤的'根本，并將它連根鏟除，以防以后再犯同樣的錯誤，這些我們都認為是一個(gè)負責任家長(cháng)應該做到的。
你們都是大人，各位家長(cháng)都有著(zhù)豐富的人生經(jīng)驗，但我想告訴你們的是，打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙不是那么輕而易舉就能找得到的，這必須經(jīng)過(guò)無(wú)數的挫折與磨難的洗禮才能夠破繭而出，閃爍著(zhù)屬于它的五彩光芒!
最后，我祝各位家長(cháng)身體健康，陪我們一起共同進(jìn)步
學(xué)習方法分享的演講稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。聰明的人，反思昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。人的一生只是由無(wú)數個(gè)今天構成的，因為不會(huì )珍惜今天的人，既不會(huì )感懷昨天，也不會(huì )憧憬明天。
如果在昨天，你取得了一點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì )從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。
我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，縮短甚至超越與別人的距離。在這一天快要結束的時(shí)候，大家應當認真反思你在這一得天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。
老師上課時(shí)，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽(tīng)課;在上自習課時(shí)，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉;在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光;在周末，你是否因為貪玩而無(wú)暇顧及書(shū)本?
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最快而又最慢，最長(cháng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。時(shí)間是一種無(wú)時(shí)無(wú)刻把握在我們手中而又無(wú)時(shí)無(wú)刻在從我們手中消逝的東西。沒(méi)有任何東西可以換回已經(jīng)流逝的時(shí)間。盛年不重來(lái)，一日難再晨，用時(shí)宜自勉，歲月不待人。如果你不前進(jìn)，時(shí)間就永遠不會(huì )等你。如果你不努力學(xué)習，在時(shí)間的洪流中，你就會(huì )離別人的差距越來(lái)越遠。正所謂逆水行舟，不進(jìn)則退。
下面，我給大家幾條建議：
1、以學(xué)為先
在學(xué)生心中，學(xué)習是正事，正事理應先于娛樂(lè )。我們可以將自己面對的事情分為四類(lèi)：重要緊急、重要不緊急、緊急不重要、不緊急不重要。以學(xué)為先要求我們更多的時(shí)候將學(xué)習放在重要緊急這個(gè)象限中。成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)往往真正樹(shù)立了以學(xué)為先的意識，而成績(jì)較差的同學(xué)則普遍缺乏這種意識。
2、隨處學(xué)習
無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何處，我們都可以學(xué)習。隨處學(xué)習要求的是一種見(jiàn)縫插針的精神和本領(lǐng)。
3、講究條理
講究條理就是要把常用的與學(xué)習有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，將重要的學(xué)習用品和資料用一個(gè)紙箱或抽屜裝好，避免用時(shí)東翻西找。講究條理也要求我們有條不紊地做好課前準備，不至于上課的時(shí)候手忙腳亂，影響效率。
4、學(xué)會(huì )閱讀
讀書(shū)是一種重要的學(xué)習活動(dòng)，是我們自主獲取知識的主要方式。學(xué)會(huì )讀書(shū)要求我們學(xué)會(huì )選書(shū)，學(xué)會(huì )精讀與泛讀結合，學(xué)會(huì )從書(shū)中汲取營(yíng)養。
5、合理安排
善于合理安排各種學(xué)習任務(wù)的同學(xué)往往學(xué)習起來(lái)游刃有余，不善于安排的則會(huì )手忙腳亂。盡量提前完成學(xué)習任務(wù)，課前要預習，復習先于作業(yè)，作業(yè)先于課外閱讀。
6、善做筆記
學(xué)會(huì )記筆記要求我們學(xué)會(huì )在適合的時(shí)機，以適當的速度，記下恰當的內容。
7、書(shū)寫(xiě)整潔。
俗話(huà)說(shuō)：卷面就是你的.一張臉。我們應規范、端正、整潔地寫(xiě)字。
8、及時(shí)提問(wèn)。
好問(wèn)，你會(huì )得到意想不到的收獲，它將成為你成功的奠基石。但凡有疑問(wèn)，都要及時(shí)找同學(xué)或者老師討論、請教。在解決問(wèn)題的過(guò)程中獲得知識，提升自己。
9、學(xué)習互助
在學(xué)習中互相幫助不僅僅是一種美德，而且還是很重要的一種學(xué)習方法。同學(xué)們之間取長(cháng)補短，互相提升。
同學(xué)們，你們是想收獲串串果實(shí)，還是想空留一頭白發(fā)呢?如果不想讓自己的一生庸庸碌碌，一事無(wú)成，那就要珍惜時(shí)間、努力學(xué)習。你們看：新的學(xué)期我們迎來(lái)了新的校長(cháng)，我們搬進(jìn)了新的教室，校園的面貌也煥然一新，我們更應該抓住這大好時(shí)光，勤奮學(xué)習。每個(gè)人都會(huì )乘坐今天這班車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景。趁著(zhù)明天還未到來(lái)，我們就應抓住今天，這樣等待著(zhù)你的才會(huì )是果實(shí)累累的明天!
最后，我送給大家一句話(huà)：。
讓我們一起珍惜時(shí)間，努力學(xué)習吧!
我信奉的格言是：機會(huì )只垂青那些有準備的人。
謝謝大家!
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