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學(xué)習要養成哪些良好的學(xué)習方法

時(shí)間:2025-01-01 12:08:55 學(xué)習方法 我要投稿
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學(xué)習要養成哪些良好的學(xué)習方法

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都在努力,勤奮的學(xué)習,不過(guò)只有真正找對了學(xué)習方法,才能能事半功倍,還能培養學(xué)習的興趣。那么,怎樣學(xué)習才能更高效呢?下面是小編為大家收集的學(xué)習要養成哪些良好的學(xué)習方法,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)習要養成哪些良好的學(xué)習方法

  一、抓好預習環(huán)節預習,即課前的自學(xué)。這是上課前做好接受新知識的準備過(guò)程。有些學(xué)生由于沒(méi)有預習習慣,對老師一堂課要講的內容一無(wú)所知,坐等教師講課,顯得呆板被動(dòng)。有些學(xué)生雖能預習,但看起書(shū)來(lái)卻似走馬觀(guān)花,這種預習一點(diǎn)也達不到效果。

  二、注重聽(tīng)課環(huán)節由于學(xué)生的大部分時(shí)間是在課堂中度過(guò)的,因此,聽(tīng)課是學(xué)生接受教師指導、掌握知識的中心環(huán)節,重點(diǎn)要聽(tīng)例題解法的思路,抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),以獲取最佳的學(xué)習效果。課堂中千萬(wàn)別分心走神,萎靡不振,打瞌睡;別用MP3等工具全聽(tīng)全錄;也別邊聽(tīng)邊記,把教師講的所有的內容都記下來(lái)。

  三、緊抓復習環(huán)節復習是對前面已學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行系統再加工,并根據學(xué)習情況對學(xué)習進(jìn)程進(jìn)行適當調整,為下一階段的學(xué)習做好準備?偨Y主要知識和一些重要方法,明確重難點(diǎn)。做到"每天有復習,每周有小結,每章有總結",從而形成一個(gè)完整的復習體系。

  四、重視作業(yè)環(huán)節獨立完成作業(yè)是深化知識,檢查學(xué)習效果的重要手段。然而有些學(xué)生沒(méi)有真正利用好這個(gè)環(huán)節,一下課就搶著(zhù)做作業(yè),作業(yè)一完,萬(wàn)事大吉,或者課上根本沒(méi)聽(tīng)懂,下課后也不問(wèn),作業(yè)抄襲后向老師交差完事,這是對自己的不負責。

  五、做好課堂筆記環(huán)節記筆記是為了學(xué),為了用。記筆記的原則是以簡(jiǎn)練明白,提綱挈領(lǐng);難點(diǎn)不放過(guò),疑點(diǎn)有標記;對聯(lián)想、發(fā)現的問(wèn)題,要及時(shí)記;同時(shí)筆記要留有空白處,便于復習時(shí)補缺。

  學(xué)習要養成哪些良好的學(xué)習方法

  一、自覺(jué)預習習慣

  1、了解所要學(xué)習的新知識

  2、準備好上課所需的書(shū)、本、文具及資料

  3、運用工具書(shū)幫助預習

  4、把遇到的不懂之處和難點(diǎn)標記下來(lái)

  二、仔細觀(guān)察習慣

  1、有意識地運用視、聽(tīng)、味、嗅、觸等感覺(jué)器官來(lái)觀(guān)察事物

  2、觀(guān)察全面、清楚、找出特點(diǎn)及特征

  三、認真聽(tīng)講習慣

  1、集中注意力、專(zhuān)心聽(tīng)講

  2、聽(tīng)清楚所講內容

  3、邊聽(tīng)邊想、理解內容

  4、能記下有關(guān)要點(diǎn)

  四、樂(lè )于交流習慣

  1、敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解

  2、耐心地聽(tīng)完別人的話(huà)再發(fā)言

  3、說(shuō)話(huà)清楚、完整、簡(jiǎn)潔明了

  4、吸引他人發(fā)言的長(cháng)處,補充和糾正自己的觀(guān)點(diǎn)

  五、勤于閱讀習慣

  1、集中注意力認真閱讀

  2、邊讀邊思考,理解閱讀內容

  3、反復閱讀,并使用圈劃等方法理解題意,正確解題。

  六、獨立作業(yè)習慣

  1、先復習后作業(yè)

  2、做作業(yè)時(shí)一心一意,不兼做其它的事情

  3、獨立作業(yè)不抄襲

  4、作業(yè)字跡工整、格式規范

  5、做完作業(yè)及時(shí)檢查、發(fā)現錯誤及時(shí)糾正

  七、樂(lè )于動(dòng)手習慣

  1、經(jīng)常使用學(xué)具幫助學(xué)習

  2、通過(guò)作圖、演示等來(lái)幫助自己學(xué)習

  3、敢于動(dòng)手進(jìn)行小發(fā)明、小創(chuàng )造的嘗試

  4、借助課外作業(yè)進(jìn)行學(xué)習,如:有些同學(xué)口算能力不是很好,通過(guò)類(lèi)似于“小數保衛戰”“余數戰爭”“分數練習游戲“等(各大應用市場(chǎng)搜索下載)進(jìn)行口算練習。

  八、及時(shí)筆記習慣

  1、聽(tīng)課時(shí)把聽(tīng)到的內容及時(shí)記下來(lái)

  2、經(jīng)常歸納、比較運算方法

  九、及時(shí)積累習慣

  1、意識的積累

  2、對獲取的信息進(jìn)行分類(lèi)和整理

  十、善用時(shí)間習慣

  1、有制定作息時(shí)間的習慣

  2、遵守作息時(shí)間表附部分兒歌樂(lè )于交流好朋友,拉拉手課內課外愛(ài)交流。別人發(fā)言耐心聽(tīng),取長(cháng)補短排憂(yōu)愁。說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)明有完整,大家聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。

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