09高考英語(yǔ)首輪復習方法

英語(yǔ)的第一輪復習至關(guān)重要，既要細，有要求全面。高考英語(yǔ)的第一輪復習從八月底開(kāi)學(xué)中到次年的三月初，主要復習內容是基礎知識點(diǎn)。這是個(gè)首輪復習，時(shí)間較長(cháng)，也最重要，一定要掌握首輪復習的方法！

　　一、明確復習目的，理清思路
　　 高考英語(yǔ)試題在重視英語(yǔ)基礎知識的同時(shí)，突出對語(yǔ)言運用能力的考查，形成了以篇章閱讀為主體的試題布局。高三復習的最終目的是提高學(xué)生的語(yǔ)言運用能力，但知識是能力的基礎，對能力的測試必然要結合對知識的測試，這是對學(xué)生多年積累的、系統化的、活化的知識的測試：大量的知識考查通過(guò)能力測試得以實(shí)現，熟練掌握英語(yǔ)基礎知識正是為發(fā)展英語(yǔ)運用能力做準備。
　　然而，高三復習不應是對已學(xué)知識的簡(jiǎn)單重復和強化，而是一個(gè)再學(xué)習、再認識、提高理解能力和運用能力的過(guò)程，在短暫的高考復習中應該兼顧語(yǔ)言知識的掌握和語(yǔ)言能力的培養。
　　復習知識是為了運用知識，而網(wǎng)絡(luò )化的知識更便于運用和有利于學(xué)科能力的培養。學(xué)生只有經(jīng)過(guò)對所學(xué)的教材進(jìn)行層層挖掘才有希望把知識形成網(wǎng)絡(luò )。這對其實(shí)現知識向能力的遷移有重要的影響，有利于實(shí)際運用能力的提高，并在應考中運用自如。
　　二、制定計劃，按部就班
　　從近幾年來(lái)的高考試題來(lái)看，死記硬背，強化訓練，沉湎于“題海戰術(shù)”是難以出好成績(jì)的。將中心和重心放在單項填空上是不合時(shí)宜的。因此，要根據自己的實(shí)際情況，也可請求老師的幫助，制定出切實(shí)可行的復習計劃。做到按部就班，有條不紊，循序漸進(jìn)。訓練要有計劃、有針對性，如第一輪復習應該夯實(shí)基礎，以一本好的資料為主，做好預習——復習——練習三部曲。
　　三、夯實(shí)雙基，構建知識網(wǎng)絡(luò )，發(fā)展能力
　　近年來(lái)高考英語(yǔ)試題逐漸側重于語(yǔ)言能力的考查，對語(yǔ)言知識的直接考查相對地減少了。在高考總復習中，首先應該花大力氣去鞏固各項基礎知識，同時(shí)要通過(guò)不斷的語(yǔ)言練習，掌握一定的技巧，這是高考取得優(yōu)良成績(jì)的根本前提。在此基礎上，再通過(guò)科學(xué)系統的訓練，發(fā)展能力，就會(huì )受到事半功倍的效果。
　　第一，要在老師的幫助下構建知識網(wǎng)絡(luò )。在老師的幫助下，在認真學(xué)習和研究《大綱》以及《考試說(shuō)明》的基礎上，按照知識的內在聯(lián)系，將其要點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)整理，內容包括詞匯、句型、語(yǔ)法、交際用語(yǔ)、篇章結構等方面從而使六年所學(xué)的零散的、孤立的知識有機地結合起來(lái)，使已學(xué)知識網(wǎng)絡(luò )化，形成一個(gè)完整的知識體系，從而摸索出帶有規律性的東西。
　　第二，要加強詞匯、短語(yǔ)的記憶。要避免單純地死記硬背，應善于尋找詞匯、短語(yǔ)之間的聯(lián)系，應注意結合語(yǔ)境，在理解的基礎上熟記典型例句和常用搭配，總結規律，并根據自己的記憶特點(diǎn)，選擇科學(xué)的記憶方法。記憶單詞應和閱讀結合起來(lái)，把單詞融入句子中和語(yǔ)境中，利用上下文來(lái)幫助記憶。
　　如復習suggest馬上想到suggest doing結構，suggest that sb（should）do sth.結構，以及它表示“暗示”“啟發(fā)”“使人想起”等意義時(shí)的用法。復習動(dòng)詞，一要記住其慣用法，二要記住由它們構成的詞組或短語(yǔ)。例如復習動(dòng)詞give要聯(lián)想到give in，give up，give away，give off，give back等短語(yǔ)的意義區別和具體用法。
　　第三，以教材和考綱為依據，系統掌握教材內容。
語(yǔ)言基礎知識，要特別重視詞匯的掌握，大綱和考綱所列基本詞匯要做到音、形、義和基本用法的落實(shí)。同時(shí)，詞匯掌握不要局限在教材和大綱之內，平時(shí)報刊資料泛讀中要加強對社會(huì )生活常用詞匯和熱點(diǎn)詞匯的了解和積累 �；�礎語(yǔ)法復習要理清基本線(xiàn)索，突出重點(diǎn)。比如動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、情態(tài)和非謂語(yǔ)形式以及從句等重要的詞法、句法內容要掌握好。復習中切忌鉆牛角尖，去做大量偏題怪題。要培養熟練掌握正確的遣詞造句能力、組句成文的能力和運用語(yǔ)言知識解決問(wèn)題的能力，培養對英語(yǔ)語(yǔ)法知識的識記、理解以及詞匯知識在語(yǔ)境中的辨析和靈活運用的能力。
　　第四，有針對性地加強運用練習。
通過(guò)結合高考考點(diǎn)進(jìn)行針對性訓練，在很短的時(shí)間內復習完所有的語(yǔ)言知識，提高復習效率，以便有充裕的時(shí)間進(jìn)行聽(tīng)力、完形填空、閱讀等專(zhuān)項能力訓練和模擬訓練，避免在復習課本知識和培養能力之間顧此失彼。在此基礎上，在通過(guò)科學(xué)系統的訓練，前面提高英語(yǔ)交際能力，從而收到事半功倍的效果。
　　第五，要以實(shí)踐原則指導高考復習，促進(jìn)能力轉化。
在高考復習階段，有的學(xué)生英語(yǔ)基礎不錯，可實(shí)際運用英語(yǔ)的能力就是不強，其原因在于學(xué)生缺乏語(yǔ)言實(shí)踐。語(yǔ)言的特點(diǎn)就是實(shí)踐性和交際性，知識的掌握和語(yǔ)言能力的形成只有靠大量的語(yǔ)言實(shí)踐。多實(shí)踐練習，則熟能生巧，能力就會(huì )自然提高�，F在的高考越來(lái)越突出強調考察運用英語(yǔ)的能力。既然高考是以考核聽(tīng)、讀、寫(xiě)能力為主，那么這些能力的培養只能靠不斷地練習，在實(shí)踐中使諸方面的能力逐步提高。語(yǔ)言實(shí)踐的途徑有許多，如聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、背等。課堂時(shí)間畢竟有限，學(xué)生應該籌備足夠的時(shí)間去消化和鞏固所學(xué)內容，進(jìn)行朗讀、背誦、模擬練習、交際運用等多種形式的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)。

提供的方法是很有科學(xué)性的，但未必每個(gè)人都適用�？傊�大家，要在高考中取得好成績(jì)，首輪的復習是很重要的。掌握好適合自己的方法。無(wú)論用什么方法，目標不能少，計劃不能缺，好好學(xué)習是必須的。祝愿大家在首輪復習中取得成功，在高考中取得成功！

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