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學(xué)習學(xué)霸學(xué)習方法
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家只有不斷學(xué)習才能不斷進(jìn)步，掌握一定的學(xué)習方法，學(xué)習效率就會(huì )提高很多。如果你正在為找不到正確的學(xué)習方法而苦惱，下面是小編精心整理的學(xué)習學(xué)霸學(xué)習方法，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習學(xué)霸學(xué)習方法 篇1
晚自習第一階段：知識復習
磨刀不誤砍柴工，用在學(xué)習上，就是先復習再做作業(yè)，效率高。試想，如果一道作業(yè)題需要反復翻書(shū)才能找到答案，而且因為不熟練出現各種錯誤，一來(lái)浪費時(shí)間，二來(lái)浪費了作業(yè)的價(jià)值--檢驗當天的學(xué)習效果。那么，復習應該看哪些內容？
1)閱讀白天老師講解的教材內容，包括課本里面的定義、概念、例題等，根據課上老師的講解，重新把思路理一遍。
2)整理、補充、完善自己的課堂筆記，對于課堂上簡(jiǎn)寫(xiě)的筆記，要根據自己當天的課堂學(xué)習補充完整，既可以復習一遍重要內容，又可以方便以后再次復習。
3)解決聽(tīng)課過(guò)程中遺留的問(wèn)題。課堂上難免有些內容聽(tīng)不懂或者對某些知識點(diǎn)理解有些模糊，在進(jìn)行了以上兩步之后，再看看課堂上聽(tīng)不懂的點(diǎn)是不是都懂了，如果還是不懂，最好用本子記下來(lái)，課下去問(wèn)老師或者同學(xué)。
晚自習第二階段：知識鞏固，即完成作業(yè)
在完成當天的課本內容復習之后，及時(shí)檢查學(xué)習和復習成果是最好的知識鞏固行為。
1)挑自己不擅長(cháng)科目的作業(yè)先做，讓自己精力最好的時(shí)候去攻克不擅長(cháng)的科目，對于提高弱科有顯著(zhù)效果。
2)作業(yè)中努力嘗試過(guò)依然不會(huì )的題目，先放到一邊，找其他時(shí)間去問(wèn)老師和同學(xué)。
3)作業(yè)量如果太大的話(huà)，那些重復次數多、抄寫(xiě)性的作業(yè)可以先緩一緩，等做完其他的作業(yè)感到頭腦沉重，思考東西比較費勁的'時(shí)候再做，當做放松大腦。
4)識記性的作業(yè)和推算性的作業(yè)交叉進(jìn)行。
晚自習第三階段：課文預習
每天的晚自習時(shí)間都要有意識的留一點(diǎn)時(shí)間來(lái)預習明天將要學(xué)的內容，對即將到來(lái)的新知識做到心中有數。
1)閱讀教材，了解明天要學(xué)的知識，重點(diǎn)看看自己哪些點(diǎn)感覺(jué)特別難，做好記號，在聽(tīng)課的時(shí)候，重視這些點(diǎn)的聽(tīng)課。
2)閱讀完后，如果時(shí)間充裕，可以嘗試去看看課后的練習(不會(huì )的題目，如果通過(guò)翻閱參考書(shū)也解決不了，就做好標識，明天在課堂或課后解決)
3)對照前面所學(xué)內容以及預習的內容，看看有哪些知識是與明天所學(xué)內容有關(guān)聯(lián)的知識，抽點(diǎn)時(shí)間回看一下舊知識。
晚自習的第四階段：總結與規劃
每天反思自己哪些做得好，哪些做得不好，才能持續的改進(jìn)，尤其是一些重要考試之后，還要重點(diǎn)反思一下哪些科目要列入補弱的行列。
1)總結一下今天完成了什么任務(wù)？學(xué)到了什么？解決了哪些問(wèn)題？還有哪些困惑沒(méi)有解決??并反思自己今天學(xué)習活動(dòng)的得與失。
2)規劃明天的學(xué)習活動(dòng)，包括學(xué)習時(shí)間、學(xué)習內容的安排，要解決哪些問(wèn)題，達到什么目的??
晚自習注意事項
1)切忌以完成作業(yè)為己任，“除了做作業(yè)神馬都是浮云”的理念將導致晚自習效率低下。
2)碰到難題，一定要有獨立思考的過(guò)程，切忌一不會(huì )就馬上問(wèn)同學(xué)。
3)在校晚自習時(shí)要保持絕對的安靜，不能因為討論題目而影響他人的思考(實(shí)在要請教，請到教室外解決問(wèn)題)
4)在家晚自習的同學(xué)切忌一心幾用，邊聽(tīng)MP3，邊做作業(yè)，效率肯定低下。
5)晚自習時(shí)，手機絕對不能放在身邊，看新聞刷微博(刷提分除外)，很影響學(xué)習效
6)實(shí)在太疲憊了，可先趴著(zhù)休息會(huì )。邊打盹邊做作業(yè)費力不討好。
學(xué)習學(xué)霸學(xué)習方法 篇2
(1)要養成良好的預習習慣，提高自學(xué)能力。課前預習而[生疑"，[帶疑"聽(tīng)課而[感疑"，通過(guò)老師的點(diǎn)撥、講解而[悟疑"、[解疑"，從而提高聽(tīng)課效率。
(2)要養成良好的聽(tīng)課習慣。聽(tīng)是主要的，聽(tīng)能使注意力集中，把老師講的關(guān)鍵_部分聽(tīng)懂、聽(tīng)會(huì )，聽(tīng)的時(shí)候注意思考、分析問(wèn)題，但是光聽(tīng)不記，或光記不聽(tīng)必然顧此失彼，課堂效益低下，因此應適當地筆記，領(lǐng)會(huì )課上老師的主要精神與意圖，五官能協(xié)調活動(dòng)是最好的習慣。
(3)要養成良好解題習慣。數學(xué)是一門(mén)邏輯_強、思維嚴謹的學(xué)科。而訓練并規范解題習慣是提高用文字、符號和圖形三種數學(xué)語(yǔ)言表達的有效途徑。同時(shí)學(xué)習數學(xué)離不開(kāi)運算，因時(shí)間有限，運算量大，高中老師常把計算留給學(xué)生，這就要同學(xué)們多動(dòng)腦，勤動(dòng)手，對復雜運算要有耐心，掌握算理，注重簡(jiǎn)便方法。最后還要養成解后反思的習慣，解完題目之后，要不失時(shí)機的回顧下述問(wèn)題:解題過(guò)程中是如何分析聯(lián)想探索出解題途徑的?使問(wèn)題獲得解決的關(guān)鍵是什么?在解決問(wèn)題的過(guò)程中遇到哪些困難?又是怎樣克服的?這樣，通過(guò)解題后的回顧與反思，就有利于發(fā)現解題的關(guān)鍵所在，并從中提煉出數學(xué)思想和方法。因此，在解題后，要經(jīng)�？偨Y題目及解法的'規律，只有勤反思，才能[站得高山，看得遠，駕馭全局"，才能提高自己分析問(wèn)題的能力。
(4)要養成歸納總結的習慣，提高概括能力。每學(xué)完一節一章后，要按知識的邏輯關(guān)系進(jìn)行歸納總結，使所學(xué)知識系統化、條理化、專(zhuān)題化，這也是再認識的過(guò)程，對進(jìn)一步深化知識積累資料，靈活應用知識，提高概括能力將起到很好的促進(jìn)作用。
2、正確對待學(xué)習中遇到的困難和問(wèn)題
在開(kāi)始學(xué)習高中數學(xué)過(guò)程中，肯定會(huì )遇到不少困難和問(wèn)題，同學(xué)們要有戰勝困難的勇氣和信心，千萬(wàn)不能讓問(wèn)題堆積，形成惡_循環(huán)，而是要在老師的引導下，尋求解決問(wèn)題的辦法，培養分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
總之，同學(xué)們要養成良好的學(xué)習習慣，勤奮的學(xué)習態(tài)度，科學(xué)的學(xué)習方法，充分發(fā)揮自身的主體作用，不僅學(xué)會(huì )，而且會(huì )學(xué)，只有這樣，才能取得事半功倍之效。
學(xué)習學(xué)霸學(xué)習方法 篇3
高一學(xué)霸的學(xué)習方法可以匯總如下：
1.預習：預習的方法，了解本節內容的`基本知識、學(xué)習思想、方法。
2.聽(tīng)課：聽(tīng)課是一個(gè)積極主動(dòng)思考、認真配合老師的過(guò)程。
3.復習：要經(jīng)常進(jìn)行總結，不要只顧著(zhù)做題。
4.作業(yè)：要認真、獨立完成作業(yè)，并及時(shí)進(jìn)行總結。
5.測試：要注意認真分析試卷，找出自己知識不足的地方。
6.溫習：在學(xué)習完一個(gè)階段后，要將前面學(xué)的知識溫習一下。
7.階段復習：學(xué)完了一章后，要把這一章的內容綜合起來(lái)進(jìn)行一次復習。
此外，還可以嘗試在疑點(diǎn)處寫(xiě)眉批，有助于加深理解和記憶�？梢蚤喿x更多的課外書(shū)籍，幫助拓展知識面和加深理解。在學(xué)習過(guò)程中，把握好時(shí)間，根據不同的學(xué)習階段選擇不同的學(xué)習方法。并且學(xué)習要有自己的方法，適合自己的方法才是最好的方法。
學(xué)習學(xué)霸學(xué)習方法 篇4
一、計劃管理——有規律
1、長(cháng)計劃，短安排。在制定一個(gè)相對較長(cháng)期目標的同時(shí)，一定要制定一個(gè)短期學(xué)習目標，這個(gè)目標要切合自己的實(shí)際，通過(guò)努力是完全可以實(shí)現的。達到了一個(gè)目標后，再制定下一個(gè)目標，確保一個(gè)目標一個(gè)目標的實(shí)現。
2、擠時(shí)間，講效率。重要的是進(jìn)行時(shí)間上的通盤(pán)計劃，制定較為詳細的課后時(shí)間安排計劃表，課后時(shí)間要充分利用，合理安排，嚴格遵守，堅持下去，形成習慣。計劃表要按照時(shí)間和內容順序，把放學(xué)回家后自己的吃飯、休息、學(xué)習時(shí)間安排一下，學(xué)習時(shí)間以45分鐘為一節，中間休息10分鐘，下午第四節若為自習課也列入計劃表內。
二、 預習管理――爭主動(dòng)
1、讀：每科用10分鐘左右的時(shí)間通讀教材，對不理解的內容記錄下來(lái)，這是你明天上課要重點(diǎn)聽(tīng)的內容。預習的目的是要形成問(wèn)題，帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課，當你的問(wèn)題在腦中形成后，第二天聽(tīng)課就會(huì )集中精力聽(tīng)教師講這個(gè)地方。所以，發(fā)現不明白之處你要寫(xiě)在預習本上。 ―建立預習本。
2、寫(xiě)：預習時(shí)將模糊的、有障礙的、思維上的斷點(diǎn)（不明白之處）書(shū)寫(xiě)下來(lái)。――讀寫(xiě)同步走。
3、練：預習的最高層次是練習，預習要體現在練習上，就是做課后能體現雙基要求的.練習題1到2道。做題時(shí)若你會(huì )做了，說(shuō)明你的自學(xué)能力在提高，若不會(huì )做，沒(méi)關(guān)系，很正常，因為老師沒(méi)講。
三、 聽(tīng)課管理――重效益
聽(tīng)課必須做到跟老師，抓重點(diǎn)，當堂懂。聽(tīng)課時(shí)要跟著(zhù)老師的思維走，不預習跟不上。跟老師的目的是抓重點(diǎn)，抓公共重點(diǎn)，如：定理、公式、單詞、句型?? 更重要的是抓自己個(gè)性化的重點(diǎn)，抓自己預習中不懂之處。事實(shí)證明：不預習當堂懂的在50％――60％左右，而預習后懂的則能在80％――90％左右。當堂沒(méi)聽(tīng)懂的知識當堂問(wèn)懂、研究懂。―建立聽(tīng)課筆記本
四、復習管理――講方法
有效復習的核心是做到五個(gè)字：想、查、看、寫(xiě)、說(shuō)。
1、想：即回想，回憶，是閉著(zhù)眼睛想，在大腦中放電影。學(xué)生課后最需要做的就是是回想。此過(guò)程非常重要，幾乎所有清華生、北大生、高考狀元都是這樣做的。學(xué)生應在每天晚上臨睡前安排一定時(shí)間回想。
2、查：回想是目前聯(lián)合國教科文組織承認的最有效的復習方法，也是查漏補缺的最好方法�；叵霑r(shí)，有些會(huì )非常清楚地想出來(lái)，有些則模糊，甚至一點(diǎn)也想不起來(lái)。能想起來(lái)的，說(shuō)明你已經(jīng)很好地復習了一遍。通過(guò)這樣間隔性的2－3遍，幾乎終生不忘。而模糊和完全想不起來(lái)的就是漏缺部分，需要從頭再學(xué)。
3、看：即看課本，看聽(tīng)課筆記。既要有面，更要有點(diǎn)。這個(gè)點(diǎn)，既包括課程內容上的重點(diǎn)，也包括回憶的時(shí)候沒(méi)有想起來(lái)、較模糊的“漏缺”點(diǎn)。
4、寫(xiě)：隨時(shí)記下重難點(diǎn)、漏缺點(diǎn)。一定要在筆記中把它詳細整理，并做上記號，以便總復習的時(shí)候，注意復習這部分內容。―建立復習本
5、說(shuō)：就是復述。如：每天都復述一下自己學(xué)過(guò)的知識，每周末復述一下自己一周內學(xué)過(guò)的知識。聽(tīng)明白不是真的明白，說(shuō)明白才是真的明白。堅持2～3個(gè)月就會(huì )記憶力好，概括能力、領(lǐng)悟能力提高，表達能力增強，寫(xiě)作能力突飛猛進(jìn)。―此法用于預習和復習。
五、 作業(yè)管理――要自律
1、不計時(shí)不作業(yè)：限時(shí)作業(yè)，記錄作業(yè)時(shí)間，與作業(yè)無(wú)關(guān)的事什么也不做。比如：20分鐘寫(xiě)完英語(yǔ)；25分鐘寫(xiě)完數學(xué)
2、不復習不作業(yè)：先復習所學(xué)的內容，然后作業(yè)。
3、遇到難題，百思不得，先放過(guò)，后攻堅。
4、不檢查不作業(yè)：作業(yè)后必須檢查一遍。
5、不小結不作業(yè)：寫(xiě)完作業(yè)后，告訴自己學(xué)會(huì )了什么，得到了什么，有什么體會(huì )。
6、 獨立作業(yè)忌抄襲。
學(xué)習學(xué)霸學(xué)習方法 篇5
1.計劃性：學(xué)霸們學(xué)習有自己的計劃和目標，他們會(huì )根據課程或考試的要求，制定相應的學(xué)習計劃和時(shí)間表，以合理安排時(shí)間和集中精力學(xué)習。
2.主動(dòng)性：學(xué)霸們通常有很強的學(xué)習主動(dòng)性和興趣，他們會(huì )主動(dòng)學(xué)習，積極參與課堂和討論，及時(shí)向老師和同學(xué)詢(xún)問(wèn)不明白的問(wèn)題。
3.針對性：學(xué)霸們通常會(huì )對學(xué)習內容進(jìn)行針對性的學(xué)習和復習，他們會(huì )選擇性的忽略一些次要的內容，把精力集中在重要知識點(diǎn)和考點(diǎn)上。
4.嚴謹性：學(xué)霸們在考試中通常會(huì )認真審題，嚴謹答題，仔細檢查，以確保答案的正確性和完整性。
5.良好的'學(xué)習習慣：學(xué)霸們通常會(huì )養成良好的學(xué)習習慣，如每天定時(shí)復習、做筆記、獨立思考等。
6.自我評估和反思：學(xué)霸們通常會(huì )定期進(jìn)行自我評估和反思，以檢查自己的學(xué)習進(jìn)展和不足之處，并采取相應的措施進(jìn)行改進(jìn)。
7.積極參與課堂：學(xué)霸們通常會(huì )積極參與課堂，與老師和同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)和討論，以加深對學(xué)習內容的理解和掌握。
8.多做真題：學(xué)霸們通常會(huì )多做真題，以熟悉考試形式和題型，并了解自己的水平和不足之處。
以上內容僅供您參考，具體的學(xué)習方法和學(xué)習狀態(tài)因人而異，可以根據自己的實(shí)際情況進(jìn)行調整和改進(jìn)。
學(xué)習學(xué)霸學(xué)習方法 篇6
高一學(xué)霸的學(xué)習方法可以歸納為以下幾點(diǎn)：
1.預習：預習的過(guò)程是我們自己獨立學(xué)習新知識的過(guò)程，同學(xué)們需要把自己已經(jīng)掌握的.知識點(diǎn)進(jìn)行對應練習，把自己看不懂的部分標注出來(lái)，第二天上課時(shí)著(zhù)重聽(tīng)講，如果還有不懂的及時(shí)問(wèn)老師或者同學(xué)，這樣上課的時(shí)候既是復習，也是學(xué)習。
2.聽(tīng)課：高一學(xué)霸強調聽(tīng)課質(zhì)量，同學(xué)們在課堂上要認真聽(tīng)講，對老師強調的重點(diǎn)知識點(diǎn)進(jìn)行記錄，老師幫助同學(xué)們查漏補缺，如果上課的時(shí)候沒(méi)有聽(tīng)懂，下課時(shí)及時(shí)找老師或者同學(xué)問(wèn)清楚，不要堆積問(wèn)題，以免影響后面的學(xué)習。
3.復習：高一學(xué)霸強調復習的重要性，同學(xué)們需要找到適合自己的復習方法，無(wú)論是艾賓浩斯記憶法還是其他方法，只要能夠提高學(xué)習效率就可以，但是同學(xué)們需要保證復習方法適合自己，這樣才能提高學(xué)習效率。
4.做題：高一學(xué)霸強調做題的正確率，同學(xué)們需要找到自己的做題方法，找到適合自己的做題方法，無(wú)論是題海戰術(shù)還是其他方法，只要能夠提高自己的做題速度和正確率就可以，但是同學(xué)們需要保證做題方法適合自己，這樣才能提高做題效率。
此外，高一學(xué)霸注重勞逸結合，他們不僅重視學(xué)習，也重視生活，他們不會(huì )把學(xué)習壓力帶到生活中，時(shí)刻保持放松的心態(tài)，這樣才能更好地學(xué)習。
學(xué)習學(xué)霸學(xué)習方法 篇7
高一學(xué)霸的學(xué)習方法如下：
1.記憶方法。保鮮問(wèn)題：當天學(xué)的知識當天復習，知識記憶力效果最佳。
2.計劃科學(xué)。不妨試試“六頂思考帽”法。
3.積極的心態(tài)。保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對每一天。
4.合理適當的'運動(dòng)。學(xué)習和運動(dòng)雙重保證。
5.學(xué)會(huì )“深度思考”。
6.選擇好習慣的書(shū)。
希望以上信息對您有所幫助，如果您還有其他問(wèn)題，歡迎告訴我。
學(xué)習學(xué)霸學(xué)習方法 篇8
高一學(xué)霸的學(xué)習方法包括以下幾個(gè)方面：
1.轉變學(xué)習方式：高中課程相較于初中課程更為豐富，需要學(xué)生主動(dòng)探索、理解、掌握和運用知識，學(xué)生需要轉變學(xué)習方式，由被動(dòng)接受知識向主動(dòng)探索、自主學(xué)習轉變。
2.做好課前預習：高中課程難度較大，學(xué)生需要在課前預習，了解課堂上老師要講解的內容，提高聽(tīng)課效率。
3.認真聽(tīng)課：學(xué)生在課堂上需要認真聽(tīng)講，跟隨老師的思路理解和掌握知識，做好筆記，以便復習時(shí)查閱。
4.獨立思考：學(xué)生需要獨立思考，對于老師布置的作業(yè)和練習題，需要認真完成，分析思考問(wèn)題，培養自己的.邏輯思維和創(chuàng )新能力。
5.拓寬知識面：高中課程不僅包括基礎知識和技能，還需要學(xué)生了解相關(guān)知識和拓展應用，學(xué)生可以通過(guò)閱讀、實(shí)踐、交流等方式拓寬知識面，提高綜合素質(zhì)。
6.建立學(xué)習計劃：學(xué)生需要建立合理的學(xué)習計劃，包括時(shí)間分配、學(xué)習內容、學(xué)習目標等，以便更好地掌握學(xué)習進(jìn)度，提高學(xué)習效率。
7.培養學(xué)習興趣：學(xué)習興趣是學(xué)習的動(dòng)力，學(xué)生可以通過(guò)了解課程的應用和實(shí)際應用，培養學(xué)習興趣，提高學(xué)習積極性。
總之，高一學(xué)霸需要轉變學(xué)習方式，做好課前預習和聽(tīng)課，獨立思考，拓寬知識面，建立學(xué)習計劃，培養學(xué)習興趣，才能更好地掌握知識和提高學(xué)習成績(jì)。
學(xué)習學(xué)霸學(xué)習方法 篇9
1.記筆記：學(xué)霸們通常會(huì )一邊聽(tīng)課一邊記筆記，而且會(huì )經(jīng)常做筆記，這樣可以幫助他們更好地記錄重點(diǎn)和難點(diǎn)，加深記憶。
2.制定學(xué)習計劃：學(xué)霸們通常會(huì )制定學(xué)習計劃，包括每天要完成的任務(wù)和時(shí)間安排，這可以幫助他們更好地掌握時(shí)間，提高效率。
3.自主學(xué)習：學(xué)霸們通常會(huì )自主學(xué)習，包括閱讀課本、做題、查找資料等，這可以幫助他們更好地掌握知識，提高能力。
4.錯題本：學(xué)霸們通常會(huì )建立錯題本，記錄做錯的題目，并分析錯誤的原因，這可以幫助他們更好地了解自己的不足，及時(shí)糾正錯誤。
5.筆記復習：學(xué)霸們通常會(huì )定期復習筆記，這可以幫助他們更好地回憶和鞏固所學(xué)知識。
6.考試技巧：學(xué)霸們通常會(huì )掌握考試技巧，包括如何快速閱讀、如何抓住重點(diǎn)等，這可以幫助他們更好地應對考試，提高成績(jì)。
7.交流學(xué)習：學(xué)霸們通常會(huì )和其他同學(xué)交流學(xué)習經(jīng)驗，分享學(xué)習資料，這可以幫助他們更好地了解其他同學(xué)的`學(xué)習情況，提高自己的學(xué)習水平。
以上是學(xué)習學(xué)霸的一些常見(jiàn)學(xué)習方法，當然不同的人有不同的學(xué)習方法，需要根據自己的情況選擇適合自己的方法。
學(xué)習學(xué)霸學(xué)習方法 篇10
1.預習階段：預習是學(xué)好各門(mén)功課的重要環(huán)節，預習的目地是掃清障礙，了解應掌握的知識，頭腦中對聽(tīng)課有初步的了解，能提高聽(tīng)課效率。
2.聽(tīng)課階段：要認真聽(tīng)講，聚精會(huì )神，排除干擾。聽(tīng)課時(shí)要集中注意力，認真聽(tīng)老師的講解，要抓住重點(diǎn)，圍繞重點(diǎn)思考問(wèn)題，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。
3.復習階段：復習是鞏固知識，強化能力的.手段，復習要做到：課后回憶，每天晚上睡覺(jué)前，把當天學(xué)過(guò)的知識回憶一遍，靠回憶老師的講解激發(fā)大腦的記憶潛力，進(jìn)行再回憶，再聯(lián)系。
4.做題階段：做題是檢驗自己學(xué)習成效的重要方法，做題要強調應用，要在解題的實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識，提高解題速度和正確率。
綜上所述，學(xué)習學(xué)霸的學(xué)習方法包括準備階段、預習階段、聽(tīng)課階段、復習階段以及做題階段。
學(xué)習學(xué)霸學(xué)習方法 篇11
同一個(gè)班級，同一個(gè)老師，是不是總有這樣一些同學(xué)輕輕松松就能拿高分，他們似乎并沒(méi)有你用功，也沒(méi)有像你那樣花費太多的精力，他們自有一套學(xué)習的方法，就來(lái)看看他們是怎么學(xué)習英語(yǔ)的吧~
一、每天20分鐘課外閱讀
每天中午20分鐘，堅持課外閱讀�，F已經(jīng)讀完了高中生版《簡(jiǎn)愛(ài)》、《霧都孤兒》、《小婦人》等書(shū)蟲(chóng)系列，讀完之后自己感覺(jué)閱讀能力有了很大提高，現在再讀到長(cháng)的閱讀文章，即使會(huì )遇到很多生單詞，但也能很好的把握大意了，而且還在閱讀過(guò)程中學(xué)到很多有用的詞匯，短語(yǔ)、句型。而且在閱讀時(shí)發(fā)現了很多以前學(xué)過(guò)的很多短語(yǔ)，對它們的用法記憶更深刻了。
二、系統地學(xué)習語(yǔ)法
系統地學(xué)習語(yǔ)法，學(xué)習后要精練。熟練掌握學(xué)�？荚嚱�(jīng)�？嫉恼Z(yǔ)法點(diǎn)，已經(jīng)學(xué)過(guò)的確�？荚嚨臅r(shí)候沒(méi)有差錯，沒(méi)有學(xué)過(guò)的'可以提前學(xué)，保證萬(wàn)無(wú)一失。
三、熟記課內單詞，課外擴充詞匯
很多學(xué)生對記單詞感到無(wú)比頭疼，卻從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得記單詞難，說(shuō)只要你多讀幾遍課文，熟讀成誦，單詞自然就記住了，小學(xué)只需要背課內的單詞就可以，但到了初中，需掌握的詞匯猛增，建議多背一些課外的詞匯，比如《大家說(shuō)英語(yǔ)》、《空中英語(yǔ)教室》等等。
四、爭當第一名
這次能夠考取年級第一名，總結的經(jīng)驗就是不僅要背課堂筆記，一定要重視那些做過(guò)的題目，即做過(guò)的題目反復做，尤其是自己當時(shí)做錯的題目，要學(xué)會(huì )及時(shí)地總結和歸納。
對剛經(jīng)歷過(guò)競爭激烈的小升初的學(xué)弟學(xué)妹們，提出了以下建議：
1、除了課本，多讀課外書(shū)。一方面可以擴大閱讀量，而且還可以積累很多重要的詞匯、短語(yǔ)和句型。
2、除了基礎知識，還需擴充知識面
提到小學(xué)重要的是課內知識，但到了初中非常有必要擴展知識面，也就是說(shuō)不能局限于課本知識的學(xué)習，要主動(dòng)學(xué)習課外知識，而且要超前學(xué)習，因為初中的教材相對簡(jiǎn)單，加上學(xué)校會(huì )提前考后面要學(xué)的內容，所有有必要提前學(xué)習，暑假提前學(xué)初一的知識是非常有必要的。
3、答題要小心謹慎
班上大多數孩子到了初一都會(huì )犯同樣的錯誤，那就是總是因為粗心馬虎而在考試中丟分，像就有兩次是因為往答題卡上抄答案時(shí)抄錯了而兩次與滿(mǎn)分失之交臂。所以提醒學(xué)弟學(xué)妹們一定要養成認真的好習慣，每次做完題目一定要認真檢查，對于錯過(guò)的題目及時(shí)進(jìn)行總結，并經(jīng)常反復，絕對不能在同一個(gè)地方跌倒兩次。
學(xué)習學(xué)霸學(xué)習方法 篇12
被校長(cháng)拉來(lái)分享經(jīng)驗，其實(shí)我是拒絕的，因為我根本不會(huì )什么學(xué)習方法!”
某中學(xué)的經(jīng)驗分享會(huì )上，一位北大學(xué)長(cháng)語(yǔ)出驚人。整個(gè)會(huì )議廳安靜了近1分鐘后，這位學(xué)長(cháng)才開(kāi)口說(shuō)道：“如果非要傳授一點(diǎn)經(jīng)驗，那就是努力學(xué)，放開(kāi)玩!”
然后他拿起旁邊的書(shū)包，倒了一桌的文具，不慌不忙地說(shuō)了以下這些話(huà)...
今天，我就以錯題本為例，跟大家講講怎樣才能高效地學(xué)習。錯題本的重要性大家都知道，那些說(shuō)不知道的同學(xué)我也幫不了你了- -。但是，傳統的錯題本整理起來(lái)真的太費時(shí)間了!
大家總會(huì )遇到各種問(wèn)題，科目太多，試卷正反面都有錯題怎么辦?輔導書(shū)不舍得剪?那我們到底要如何選擇?
一、哪些科目需要做錯題集?
當然是數學(xué)、英語(yǔ)、理綜和地理，因為這些科目的題目相對來(lái)說(shuō)字較少，而且很多題目都是關(guān)于同一個(gè)知識點(diǎn)的變化題，適合整理在一起系統復習，以便快速弄懂同一類(lèi)型的題。
至于像歷史、政治等科目，我建議直接在試卷或者輔導書(shū)上改正，因為答案實(shí)在太長(cháng)，花大量的時(shí)間再寫(xiě)一遍真的不劃算，有這些時(shí)間，還不如多看幾遍錯題。
二、巧妙利用各種文具，快速整理錯題集
1 你需要一打透明文件袋
彩色的文件袋雖然好看，但真心不實(shí)用。透明的文件袋方便區分科目，要知道，你找試卷的時(shí)間，學(xué)霸都可以做一道題了!
2 對文件袋進(jìn)行分類(lèi)
每個(gè)科目需要三個(gè)文件袋，分別用油性筆標上：遺憾(裝明明會(huì )做卻錯了的題)、不夠努力(知識點(diǎn)理解不到位的題)和藏金閣�；蛘吣阋部梢杂盟饕龢撕�，寫(xiě)完粘貼在文件袋上，這樣你就能快速地找到想要找的文件袋。
3 分周整理錯題，每張試卷附上活頁(yè)紙
我建議每周整理一次錯題，試卷和活頁(yè)紙用回形針夾好，這樣就不用把錯題再抄一遍，只需在活頁(yè)紙上標注題號，進(jìn)行訂正，可以大大節省時(shí)間。
這種做法還有一個(gè)好處，復習的時(shí)候先看試卷，把錯題做一遍后再對答案，檢驗復習效果，真正消滅錯題，做到錯一防十!
4 抓住重點(diǎn)步驟，高效整理錯題
請把訂正內容寫(xiě)在試卷背面的活頁(yè)紙上，清晰明了。一般我會(huì )標出錯誤的原因和相關(guān)的知識點(diǎn)，寫(xiě)出這道題的關(guān)鍵步驟，個(gè)人覺(jué)得沒(méi)有必要每一步都寫(xiě)上，畢竟每張卷子都附帶標準答案，你只要保證復習的時(shí)候自己能看懂，而且知道重點(diǎn)在哪就行。
5 查找類(lèi)似錯題，綜合復習相關(guān)知識點(diǎn)
訂正完我還會(huì )找類(lèi)似的錯題，記下是哪張試卷哪道題，這里也不需要把相關(guān)的題再抄一遍了，標注的題號就是線(xiàn)索，復習的.時(shí)候根據這個(gè)線(xiàn)索找到相關(guān)的錯題就可以了。
最后，我會(huì )把相關(guān)的知識點(diǎn)復習一遍，自己畫(huà)畫(huà)知識框架，地理的話(huà)可以嘗試畫(huà)地圖(高三的同學(xué)不推薦，可以直接買(mǎi)填充圖冊)，就像這樣。
6 不剪不撕，照樣整理輔導書(shū)上的錯題
當然，還有同學(xué)說(shuō)很多錯題是平時(shí)做輔導書(shū)的時(shí)候遇到的，又不舍得把書(shū)剪得亂七八糟，又不可能每道題都靠手寫(xiě)，這可怎么辦?
很多同學(xué)都會(huì )糾結很久，但真的沒(méi)必要在這個(gè)問(wèn)題上浪費時(shí)間。你們可以用一些特殊的膠帶將題目直接從輔導書(shū)上粘下來(lái)，然后貼到活頁(yè)紙上，就像這份筆記，你看得出來(lái)是粘的嘛?
7 周期性復習，真正消化錯題
整理完錯題集，你要做的就是不斷復習，至少一周一次，而不是每次等到考試前。當一個(gè)錯題你已經(jīng)超過(guò)三次不再做錯時(shí)，你就可以把這張試卷放進(jìn)名為“藏金閣”的文件袋。當這個(gè)文件袋越來(lái)越厚時(shí)，也就意味著(zhù)你的成績(jì)會(huì )越來(lái)越好。
最后，什么才是真正的高效學(xué)習?
努力不是指每時(shí)每刻都在學(xué)習，而是要學(xué)習的每時(shí)每刻都不遺余力。當你學(xué)習的時(shí)候，你可以做到全身心投入，不浪費一點(diǎn)時(shí)間在其他事情上，要學(xué)會(huì )“偷懶” ，找到快速但有效的方法去解決問(wèn)題，這就是高效學(xué)習。
最后，我希望你們也能成為學(xué)霸，可以跟我一樣被校長(cháng)邀請來(lái)做分享。其實(shí)作為一個(gè)學(xué)霸，我是很自豪的!!
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學(xué)習學(xué)霸學(xué)習方法 篇13
1.計劃時(shí)間：學(xué)霸往往會(huì )制定詳細的學(xué)習計劃，包括每天的學(xué)習時(shí)間、每周的學(xué)習重點(diǎn)、考試復習時(shí)間等。這樣可以幫助他們合理分配時(shí)間，充分利用學(xué)習資源，提高學(xué)習效率。
2.主動(dòng)學(xué)習：學(xué)霸通常會(huì )主動(dòng)學(xué)習，包括預習、復習、做筆記等。他們會(huì )積極參與課堂，與老師和同學(xué)互動(dòng)，主動(dòng)提問(wèn)和解決問(wèn)題。
3.尋求幫助：學(xué)霸會(huì )主動(dòng)尋求幫助，包括向老師、同學(xué)請教、向家長(cháng)求助等。他們知道在學(xué)習中遇到問(wèn)題是很正常的，重要的是及時(shí)解決問(wèn)題，防止問(wèn)題積累。
4.拓展知識：學(xué)霸會(huì )拓展知識，包括閱讀課外書(shū)籍、參加課外活動(dòng)、了解時(shí)事新聞等。他們會(huì )嘗試拓寬自己的知識面，增加自己的.思考深度和廣度。
5.堅持鍛煉：學(xué)霸會(huì )堅持鍛煉身體，保持健康的身體狀態(tài)。他們會(huì )定期參加體育活動(dòng)，保持身體的活力，提高學(xué)習效率。
6.培養興趣：學(xué)霸會(huì )培養自己的興趣愛(ài)好，如音樂(lè )、繪畫(huà)、旅游等。他們會(huì )通過(guò)這些興趣愛(ài)好，放松自己的心情，緩解學(xué)習的壓力，提高自己的生活質(zhì)量。
7.持之以恒：學(xué)霸會(huì )持之以恒地學(xué)習，不斷追求進(jìn)步。他們會(huì )積極參加各種考試和競賽，不斷挑戰自己的學(xué)習能力和心理承受力，不斷提高自己的學(xué)習水平。
學(xué)習學(xué)霸學(xué)習方法 篇14
1.激發(fā)學(xué)習動(dòng)機：學(xué)習動(dòng)機是推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，追求學(xué)習目標的一種心理動(dòng)力。
2.制定學(xué)習計劃：學(xué)霸通常會(huì )制定學(xué)習計劃，包括每天的學(xué)習任務(wù)、每周的學(xué)習重點(diǎn)和每個(gè)月的學(xué)習目標。
3.高效學(xué)習：學(xué)霸會(huì )采用多種高效學(xué)習方法，如閱讀筆記法、時(shí)間管理法、主題學(xué)習法等。
4.刻意練習：學(xué)霸會(huì )通過(guò)刻意練習來(lái)提高自己的學(xué)習能力和知識水平。
5.反思總結：學(xué)霸會(huì )經(jīng)常反思自己的'學(xué)習過(guò)程，總結經(jīng)驗和教訓，不斷完善自己的學(xué)習方法。
6.持續學(xué)習：學(xué)霸會(huì )不斷學(xué)習新知識，不斷更新自己的知識體系，保持競爭力。
這些步驟可以幫助學(xué)生提高學(xué)習效率，實(shí)現學(xué)業(yè)上的成功。
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