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我的學(xué)習方法作文

時(shí)間:2021-03-06 20:40:20 學(xué)習方法 我要投稿

我的學(xué)習方法作文集錦六篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我的學(xué)習方法作文7篇,希望對大家有所幫助。

我的學(xué)習方法作文集錦六篇

我的學(xué)習方法作文 篇1

  我背書(shū)的好方法:如果要背的內容比較長(cháng),當天晚上背得不熟,那么第二天一旱起來(lái)抽5—10分鐘再背背,會(huì )比前一天晚上熟很多。如果第二天晚上再抽幾分鐘背一背,就能背得很熟了。

  我寫(xiě)作文的好方法是:寫(xiě)真實(shí)的東西。

  我寫(xiě)作文的時(shí)候一定要參考的,不是《作文大王》,也不是優(yōu)秀作文選,而是生活。生活是我最好的作文參考書(shū)。生活中那些不起眼的東西都是我寫(xiě)作文的材料。我在電視上看到各地的梅花盛開(kāi)的場(chǎng)面;我在上學(xué)路上看見(jiàn)柳枝上嫩綠的芽?jì);我在去美術(shù)館穿過(guò)人民公園的那個(gè)雨天,小青蛙們從池塘里跳到石板路上;天晴的時(shí)候,漫天的風(fēng)箏在天上游蕩......我把這些早春的景物一一列出來(lái),然后按照老師說(shuō)的順序把它們連起來(lái),《春天來(lái)了》這篇作文的框架就出來(lái)了。

  也許我眼里的早春過(guò)于簡(jiǎn)單過(guò)于單調了,沒(méi)關(guān)系,我還要長(cháng)大的,我眼里的春天也就跟著(zhù)長(cháng)大了。不過(guò)再長(cháng)大,我寫(xiě)作文的時(shí)候,依然還是會(huì )寫(xiě)真實(shí)的東西的。

  這是我背書(shū)和寫(xiě)作文的方法,也許算不上好,只是比較適合我,但是我仍然愿意把它拿出來(lái)跟大家分享,因為我想分享大家的學(xué)習好方法。

我的學(xué)習方法作文 篇2

  每個(gè)人都有自己的學(xué)習方法,這些方法,就猶如一把把打開(kāi)寶箱的金鑰匙。我也有一把學(xué)習的金鑰匙,它是專(zhuān)門(mén)打開(kāi)作文百寶箱的。

  它是什么呢?它,就是:多閱讀、構思新奇、多用好詞好句。

  多閱讀可以從書(shū)中學(xué)到一些優(yōu)美的詞句,還可以學(xué)習人家寫(xiě)作的技巧。我推薦的書(shū)是《作文寶典》,上邊不僅有好的范文,還會(huì )教你寫(xiě)好作文的方法,教你怎樣活靈活現地用詞用句。

  構思新穎。注意,聽(tīng)好了,不要跑題哦。緊扣題目的同時(shí),構思要引人入勝,讓人眼前一亮,讀到開(kāi)頭就很有興趣往下讀。

  寫(xiě)作文時(shí)還要盡量用平時(shí)積累的好詞,特別是四字詞語(yǔ),如洋洋得意、滴水穿石、天衣無(wú)縫、對癥下藥、一諾千金……都可以用在作文當中。當然,用了好詞還要把它們串成好句。就像一副沒(méi)有顏色的畫(huà),如果加上顏色會(huì )更加漂亮?纯聪逻叺暮镁渥哟疅阂惶,我們正在上數學(xué)課,安琪同學(xué)把紗窗、玻璃穿打開(kāi)通風(fēng)。突然,一位不速之客——麻雀從窗戶(hù)飛進(jìn)了教室。它神色緊張,東一撞、西一撞,教室里炸開(kāi)了鍋……這段描寫(xiě)是不是很生動(dòng)呢?

  這就是我學(xué)寫(xiě)作文的金鑰匙,我已經(jīng)用它打開(kāi)了作文寶箱,拿出了一大把“寶物”,你也拿到了嗎?

我的學(xué)習方法作文 篇3

  學(xué)習方法因人而異,但正確的學(xué)習方法應該遵循以下幾個(gè)原則:循序漸進(jìn)、熟讀精思、自求自得。

  1.“循序漸進(jìn)”——就是人們按照學(xué)科的知識體系和自身的智能條件,系統而有步驟地進(jìn)行學(xué)習。它要求人們應注重基礎,切忌好高騖遠,急于求成。循序漸進(jìn)的原則體現為:一要打好基礎。二要由易到難。三要量力而行。

  2.“熟讀精思”——就是要根據記憶和理解的辯證關(guān)系,把記憶與理解緊密結合起來(lái),兩者不可偏廢。我們知道記憶與理解是密切聯(lián)系、相輔相成的。一方面,只有在記憶的基礎上進(jìn)行理解,理解才能透徹;另一方面,只有在理解的參與下進(jìn)行記憶,記憶才會(huì )牢固,“熟讀”,要做到“三到”:心到、眼到、口到!熬肌,要善于提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。

  3.“自求自得”——就是要充分發(fā)揮學(xué)習的主動(dòng)性和積極性,盡可能挖掘自我內在的學(xué)習潛力,培養和提高自學(xué)能力。自求自得的原則要求不要為讀書(shū)而讀書(shū),應當把所學(xué)的知識加以消化吸收,變成自己的東西。

  例如我學(xué)習語(yǔ)文的時(shí)候,一定在課前做好預習,知道下次上課的時(shí)候應該學(xué)什么。在課堂上除了十分重要的內容以外,不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽(tīng)課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會(huì )去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收,適當做一些簡(jiǎn)要的筆記即可。我在做作業(yè)時(shí),會(huì )給自己定一些時(shí)間限制。連續長(cháng)時(shí)間的學(xué)習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,例如一小時(shí)內完成這份練習、八點(diǎn)以前做完那份測試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會(huì )產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話(huà),逐步縮短所用的時(shí)間,不久你就會(huì )發(fā)現,以前一小時(shí)都完不成的作業(yè),現在四十分鐘就完成了。同時(shí)在學(xué)習的時(shí)候,不能做其他的事或想其他的事。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白,可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習邊聽(tīng)音樂(lè );蛟S你會(huì )說(shuō)聽(tīng)音樂(lè )是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專(zhuān)心的學(xué)習一小時(shí)后全身放松地聽(tīng)一刻鐘音樂(lè ),這樣比帶著(zhù)耳機做功課的效果好多了。復習時(shí),不要整個(gè)晚上都復習語(yǔ)文功課。我以前也曾經(jīng)常用一個(gè)晚上來(lái)看語(yǔ)文,實(shí)踐證明,這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。后來(lái)我在每晚安排復習兩三門(mén)功課,情況要好多了。學(xué)習語(yǔ)文時(shí),還有一點(diǎn)最重要,就是怎么寫(xiě)好日記。比如我們老師,她會(huì )讓我們天天寫(xiě)一篇日記。這對我提高文學(xué)素養,完善文學(xué)功底,寫(xiě)一手好字,都有很大的幫助。

  這是我個(gè)人的學(xué)習方法,不知道同學(xué)們是怎樣學(xué)習的,我覺(jué)得它也適合其他的學(xué)科。我們要經(jīng)常多交流,這樣有利于我們學(xué)習。

我的學(xué)習方法作文 篇4

  我的學(xué)習計劃主要有8點(diǎn):

  1. 每天早上起床,將前天要背的課文溫習好。

  2.上課要認真聽(tīng)講,積極發(fā)言,做好筆記。

  3.認真仔細寫(xiě)作業(yè),認真對待每一門(mén)科目。

  4.寫(xiě)完作業(yè)后,復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

  5.對于歷史、地理、生物,每學(xué)完一課后,都要用心去做。

  6.對于語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政治和物理,每學(xué)完一課或一單元時(shí),要對講解的部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固。并要做練習題,寫(xiě)完后對照答案,找出錯誤及時(shí)糾正。

  7. 遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué),直到弄明白為止。

  8.要勤聽(tīng)英語(yǔ),訓練好自己的聽(tīng)力,提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。

  上了初中后一定要把學(xué)習重心放在課堂上聽(tīng)課,只要每次都進(jìn)入了好的狀態(tài),不怕成績(jì)跟上不來(lái)。語(yǔ)文、政治和歷史都必須要“貝多芬”背多分,要知道,書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

  課堂上聽(tīng)好課真的是很重要的.,把握好45分鐘 ,相當于你在課外努力幾個(gè)小時(shí)啊。 上課時(shí)聽(tīng)好老師講課,認真完成每一次的作業(yè),想取得好成績(jì)當然是輕而易舉的事情了。

我的學(xué)習方法作文 篇5

  期末考試已經(jīng)結束了,通過(guò)這次考試,我的感受就是:學(xué)習一定要有方法。

  學(xué)習要抓住基礎知識。在做題、做卷子時(shí),不能一味地想提高,要腳踏實(shí)地、穩扎穩打,如果基礎知識不牢固,做再多的題也沒(méi)用,反而容易和掌握的知識混淆?梢韵劝颜n本上的題做好,做明白再去做課外的題。以往我只顧著(zhù)做課外的題,而忽略了課本上的基礎知識,在一次考試時(shí),我就把一道很簡(jiǎn)單基礎題想復雜了,想成一道在其它卷子上的題而做錯了。

  學(xué)習要及時(shí)復習。如果一直學(xué)不復習,基本就等于無(wú)用功,把之前的知識忘得一干二凈,在考試前根本復習不過(guò)來(lái)。要及時(shí)整理錯題,看筆記,有不會(huì )的題要及時(shí)問(wèn),不能一直拖,在學(xué)完一單元,基礎知識掌握的情況下,還要做一些類(lèi)似單元小測的卷子,總之就是再鞏固一下。

  學(xué)習要主動(dòng)、堅持。如果是別人硬逼著(zhù)你學(xué)習就不會(huì )對學(xué)習產(chǎn)生興趣,更別說(shuō)想要考好,有想要考好的心很重要,但也要為之行動(dòng),應該主動(dòng)地學(xué)習,在學(xué)習上取得些小成就,便會(huì )自動(dòng)產(chǎn)生興趣,找到快樂(lè )。但是一曝十寒的主動(dòng)學(xué)習也不行,要堅持不懈,在學(xué)習中發(fā)現真諦,我相信成功一定不屬于三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的人,而是留給持之以恒的人。

  我們不僅在學(xué)習中要有方法,做任何事都要有不同的方法,當有了方法后再去做一件事就很容易成功,不能胡亂地做一件事。

  最后,祝大家在下次考試中取得好的成績(jì)。

我的學(xué)習方法作文 篇6

  我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了,現在也有了不少好的學(xué)習方法。

  上課時(shí),我目不轉睛地認真聽(tīng)老師講每一句話(huà),吸取精華,把最重要的知識點(diǎn)記下來(lái)。一下課,我趕緊做作業(yè),準備下一節課的課本;氐郊,我整理好書(shū)包,把明天要上課的書(shū)本準備好,就開(kāi)始做復習和預習工作。我先把學(xué)過(guò)的課文讀、背、默,把記下的重點(diǎn)背出來(lái),回憶今天學(xué)過(guò)的內容,歸類(lèi)一下,隨后,把下一課的拼音標好,讀課文,看預習提示,口頭回答,并帶好明天的課外書(shū)。

  為了豐富自己的知識面,我還喜歡看各類(lèi)書(shū)報雜志,所看到的好詞好句用彩色筆畫(huà)出來(lái),一目了然。不懂的話(huà)就問(wèn)家里的大人,或者是自己想,時(shí)間一長(cháng),記住了很多,寫(xiě)作文就不怕沒(méi)詞了。我還喜歡看少兒電視頻道里的“科學(xué)之窗”,明白了大自然中的科學(xué)現象!靶」懋敿摇惫澞恳埠苡幸馑,從中可以學(xué)到不少生活自理方面的知識。還有很多英語(yǔ)節目也值得看,不但有趣,還能幫助我們積累英語(yǔ)單詞,提高會(huì )話(huà)能力。

  總之,我的學(xué)習方法就是多聽(tīng)、多看、多問(wèn)、多背,實(shí)踐下來(lái)輕松愉快。相信這些好方法的運用,將來(lái)的我一定能成為一個(gè)知識淵博的人。

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