關(guān)于學(xué)習方法演講稿集錦七篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在學(xué)習、工作生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的學(xué)習方法演講稿7篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習方法演講稿 篇1
尊敬的各位家長(cháng)們，你們好！
今天我能代表全班同學(xué)來(lái)發(fā)表演講，我感到非常榮幸，之前也為了這幾分鐘的演講做了好幾天的準備，但也難免有些疏漏，所以如果有些不太盡人意的地方，還請大家多多包涵。
我演講的內容有下面幾點(diǎn)：
一、細心。細節決定成敗，可能有人對此不屑一顧，但我要說(shuō)的是：有的時(shí)候細節還真有掌控你的命運呢，例如：有時(shí)候正是因為馬虎而與滿(mǎn)分擦肩而過(guò)了，有一次英語(yǔ)測驗考試，試卷一發(fā)下來(lái)，前后一看，我就在心里竊喜，怎么這么簡(jiǎn)單呀，于是我的筆就像抹了油似的，題都不審就”刷刷刷“地往下寫(xiě)，寫(xiě)完之后也看也不看就交給老師了，胸有成竹地認為決對可以拿個(gè)滿(mǎn)分，但卷子發(fā)下來(lái)后我卻只考了114，原來(lái)有一大題是讓我們在方框中找出合適的詞語(yǔ)填空，但由于我沒(méi)有仔細看題，自以為是地隨意填寫(xiě)了一個(gè)單詞，而沒(méi)有按題目的要求填寫(xiě)合適的形式，就被扣了6分，我當時(shí)那個(gè)后悔呀，沒(méi)法說(shuō)，看吧，這就是不細心帶給我的下場(chǎng)，而我正是因為忽略了這么一個(gè)重要條件，才讓我懊悔了好幾天呢，因為我是那么的自信能拿滿(mǎn)分的，所以這次考試給我留下了深刻的應象。
二、認真。認真包括很多層面，有認真聽(tīng)講，認真做事，認真寫(xiě)作業(yè)……無(wú)論做什么事，都應該認真地對待，因為我覺(jué)得認真是我們學(xué)生的品質(zhì)，的習慣。有時(shí)，正因為你昨天回家認真復習了，第二天考試就會(huì )覺(jué)得很得心應手，拿個(gè)滿(mǎn)分也說(shuō)不定。有時(shí)，正因為你認真做好了當天的值日，第二天學(xué)校檢查時(shí)就能為班級爭得好的榮譽(yù)，等等這些，都是我們認真付出，才能得到的回報，而這都是因為認真的態(tài)度而鑄就的，我相信，不管你是誰(shuí)，就算是一個(gè)普通的建筑工人，只要你認認真真地砌好每一塊磚頭，總有一天，你會(huì )有屬于你自己的高樓大廈的。
三、責任。有責任心是我學(xué)習中最重要的一點(diǎn)，這一點(diǎn)不光是要我們學(xué)生做好，家長(cháng)們也應該做好，只還過(guò)是負責任的對象不一樣，老師負責任地每天辛苦地給我們上課，對我們不知道操了多少心，而我們回家做好每次作業(yè)，把老師上課時(shí)的重點(diǎn)要點(diǎn)復習好，取得好的成績(jì)也就是對老師負責。而家長(cháng)是對我們負責，例如作業(yè)寫(xiě)完后家長(cháng)們認真檢查，在每項作業(yè)后面簽字，配合老師管理好我們的日常生活及學(xué)習，還有就是如果我們考試有時(shí)不太理想，請先不要急于打擊我們，而是應該幫助我們找出錯誤的根本，并將它連根鏟除，以防以后再犯同樣的錯誤，這些我們都認為是一個(gè)負責任家長(cháng)應該做到的。
你們都是大人，各位家長(cháng)都有著(zhù)豐富的人生經(jīng)驗，但我想告訴你們的是，打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙不是那么輕而易舉就能找得到的，這必須經(jīng)過(guò)無(wú)數的挫折與磨難的洗禮才能夠破繭而出，閃爍著(zhù)屬于它的五彩光芒！
最后，我祝各位家長(cháng)身體健康，陪我們一起共同進(jìn)步！
學(xué)習方法演講稿 篇2
尊敬各位家長(cháng)們：
大家好！
今天能在這里和大家一起交流學(xué)習方法，我感到非常榮幸與自豪。
各位家長(cháng)們，學(xué)習方法不是固定的。所以，我們要因人而異，不要古板的按照別人的來(lái)制定。每個(gè)人的能力習慣都是不一樣的，所以，各位可以參考一下我的方法。
1。要認清楚自己，按照能力，提出目標。例如我，我的目標就是語(yǔ)文上90，數學(xué)上95，英語(yǔ)上98即可。
2。多閱讀，要看自己看得懂，并且喜歡的書(shū)。有的同學(xué)為了學(xué)到知識，逼迫自己看一些自己看不懂，又不喜歡的書(shū)。到最后，變得討厭看書(shū)。這是不對的。
3。不懂就要問(wèn)。有的同學(xué)一些題目不懂，又因為怕挨罵不敢問(wèn)。這是一個(gè)非常大的錯誤。因為你每天有一個(gè)不會(huì )，那么一年就有365個(gè)不會(huì )。這樣下去，那成績(jì)就別想提高了！
4。每學(xué)一篇課文都要寫(xiě)旁批。然后再在自己喜歡的段落旁寫(xiě)上感受。這樣能夠加強對課文的理解。
5�？荚囍�，不要太緊張，把成績(jì)先放在一邊，不要總想著(zhù)要考多少分。這樣會(huì )增加對考試的恐懼。
以上就是我的學(xué)習方法。相信同學(xué)們還有更好的點(diǎn)子。那我們下來(lái)以后就互相切磋切磋羅！
最后，祝同學(xué)們考一個(gè)好成績(jì)。
謝謝大家！
此致
敬禮！
演講人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)習方法演講稿 篇3
回顧大學(xué)這一年多的學(xué)習生活，收獲多多，感謝過(guò)去的每一次挫折，亦感謝過(guò)去給予過(guò)我的每一次機會(huì )，讓我在鍛煉中成長(cháng)，增長(cháng)了我的見(jiàn)識，也能使我在學(xué)習生活中果斷的做出取舍。下面針對我的學(xué)習方法作一些總結。
一、勤奮
韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨�！弊鲆粋�(gè)勤奮的人，這是我們學(xué)習生活中的首要前提。不怕苦、不怕累，堅持學(xué)習，活到老、學(xué)到老，不斷地充實(shí)著(zhù)自己。大學(xué)里自主支配的時(shí)間很多，沒(méi)事的時(shí)候翻翻書(shū)，養成一個(gè)好習慣。例如：平時(shí)沒(méi)課的時(shí)候，自己去教室學(xué)習，或者去圖書(shū)館看看書(shū)。
二、打破思維定勢，尋找適合自己的學(xué)習方法
在大部分同學(xué)的眼中，每時(shí)每刻都在刻苦學(xué)習，那才是我們學(xué)習的榜樣，其實(shí)不然。如果一個(gè)人在一天24個(gè)小時(shí)中，把16個(gè)小時(shí)都用在學(xué)習上，我認為這個(gè)人的學(xué)習效率肯定不會(huì )太高。一個(gè)人如果處在機械的學(xué)習中，大腦所能接受的知識少之又少，是不是有同學(xué)會(huì )有這樣的疑問(wèn)呢：“我”背單詞的時(shí)候，背了好幾遍為什么老是背不過(guò)呢?我想原因不過(guò)有二：一是背誦的時(shí)候不夠入心;二是機械的學(xué)習所導致的。所以我們要打破思維定勢，不要總是認為學(xué)習的時(shí)間越長(cháng)越好，要探尋適合自己的學(xué)習方法，講究學(xué)習效率，學(xué)會(huì )勞逸結合，做到在最短的時(shí)間里達到最高的效率。
三、我的日常學(xué)習、生活的安排
1.在學(xué)習方面
首先，做好課前預習，把預習后不明白的地方用紅顏色的筆劃出來(lái)，這樣在聽(tīng)課時(shí)，我會(huì )著(zhù)重聽(tīng)這些疑難問(wèn)題，這樣接受知識也會(huì )比較快。
其次，在課堂上，跟著(zhù)老師的思路走，做好課堂筆記，以便于課下的復習;積極回答老師提問(wèn)的問(wèn)題，那樣會(huì )加深對該題的印象;遇到不懂的問(wèn)題，及時(shí)向老師、同學(xué)請教，做到日事日畢、日清日高。
再次，做好課下的復習工作，對課堂的知識進(jìn)行溫故知新、查缺補漏，多看看與專(zhuān)業(yè)課相關(guān)的書(shū)籍。例如英語(yǔ)的學(xué)習：英語(yǔ)對于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是生活中不可或缺的一部分，大學(xué)期間我們要盡自己的所能，拿到英語(yǔ)四、六級證。在平時(shí)的英語(yǔ)學(xué)習中，要盡可能多的背單詞，詞匯量對學(xué)習英語(yǔ)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，沒(méi)事的時(shí)候多翻翻英語(yǔ)詞典，背背單詞，記記短語(yǔ);把老師講過(guò)的語(yǔ)法掌握好，學(xué)會(huì )舉一反三;多看看別人寫(xiě)的范文，多讀讀關(guān)于英語(yǔ)的書(shū)籍;在平時(shí)的生活中，多用英語(yǔ)與他人交流，提高自己的口語(yǔ)水平;閑下來(lái)的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)歌曲、看看英語(yǔ)電影、放放英語(yǔ)聽(tīng)力，模仿一下別人的發(fā)音，長(cháng)期堅持下來(lái)，會(huì )有意想不到的收獲。
最后，去圖書(shū)館。圖書(shū)館是我每天必去之地，那里有良好的學(xué)習氛圍，有各種各樣的書(shū)籍。我是國商專(zhuān)業(yè)的，所以平時(shí)會(huì )更多的關(guān)注物流、英語(yǔ)方面的書(shū)籍，以此來(lái)提高自己的文化水平，增加閱歷，養成博覽群書(shū)的好習慣。
2.在生活方面
生活上，我養成了早睡早起的好習慣。俗話(huà)說(shuō)：一年之計在于春，一天之計在于晨。早晨是記憶力最佳的時(shí)間，所以我利用早晨的時(shí)間來(lái)背單詞，背短語(yǔ)，背英語(yǔ)作文，增加自己的詞匯量;同時(shí)也會(huì )背一些優(yōu)美的句子，來(lái)提高自己的文采。
四、參加學(xué)校組織的實(shí)踐活動(dòng)
記得大一時(shí)，英語(yǔ)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大學(xué)期間，同學(xué)們該提高的不只是一天背了幾個(gè)單詞，看了幾篇作文，而是你該如何去學(xué)習，如何提高自己各方面的能力。大學(xué)畢業(yè)后走向自己的工作崗位，證書(shū)只是一塊敲門(mén)磚，能否站得住腳全靠個(gè)人能力�！币虼�，我們應該珍惜大學(xué)里的每一次鍛煉自我的機會(huì )，利用課余時(shí)間多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，如：聯(lián)大知識手冊競賽、辯論賽、圣誕晚會(huì )、志愿者服務(wù)等等。有目標的提高自己的組織能力、協(xié)調能力和創(chuàng )新能力。
五、加強溝通與交流
在課余時(shí)間里，多給老師、同學(xué)進(jìn)行溝通交流。交流本身就是一種學(xué)習的方式，在交流的過(guò)程中，我們會(huì )發(fā)現自己的不足，增長(cháng)見(jiàn)識，提高與他人溝通的能力，發(fā)現別人的金點(diǎn)子，激發(fā)自己的思考與想象。
以上就是我大學(xué)一年來(lái)的學(xué)習、生活的總結。千言萬(wàn)語(yǔ)，盡在祝福中，愿所有的莘莘學(xué)子都滿(mǎn)載而歸。
學(xué)習方法演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們下午好，今天我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習方法和學(xué)習經(jīng)驗，以供大家參考。
首先來(lái)談?wù)勎目品矫�，其�?shí)，文科并不是我的強項，但我在這次考試中文科也取得了不錯的成績(jì)，我覺(jué)得其中的一個(gè)重要原因是我按老師講的方法做了、學(xué)了。老師講的方法畢竟是他在長(cháng)時(shí)間的教學(xué)中總結出來(lái)的，對我們來(lái)說(shuō)應該是有益的。比如語(yǔ)文老師告訴我們做閱讀題時(shí)要在文中劃出關(guān)鍵句，我便這樣做了，所以這次語(yǔ)文考試我閱讀題總共只扣了一分。
再來(lái)談?wù)劺砜�。我覺(jué)得最重要的是將所學(xué)的知識理解透徹。一旦弄得不明白，很多題可能會(huì )變得難做。比如有些人說(shuō)科學(xué)難學(xué)，我認為很可能是他們對有些知識點(diǎn)沒(méi)理解透。所以，一旦有不理解的，一定要去問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué)，直至弄明白為止，不要放在那兒，積少成多，那將帶來(lái)大麻煩。記得曾學(xué)習“力”時(shí)，有幾個(gè)知識點(diǎn)我沒(méi)弄明白，卻沒(méi)及時(shí)問(wèn)，結果連續兩次考試都沒(méi)考好，其實(shí)老師說(shuō)考的題目很簡(jiǎn)單，但我卻覺(jué)得難，直到后來(lái)弄明白了，才發(fā)現我錯的題確實(shí)很簡(jiǎn)單。其次，我覺(jué)得“題�！睉鹦g(shù)有一定的成效，當然，不必太多，一、兩本有質(zhì)量的習題即可，但是，你必須將你所做的題全部弄明白，將他們做得滾瓜爛熟，這樣，“題�！睉鹦g(shù)才可有成效。正是這樣做，提高了我做題的技巧，鍛煉了我思考問(wèn)題能力，使得我在理科方面能取得較好的成績(jì)。
對了，還有一點(diǎn)，就是勤做筆記。好記憶不如爛筆頭。培根也說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機敏，做筆記使人精確�！笨梢�(jiàn)，做筆記是多么重要。
最后再補充一點(diǎn)，就是要認真對待每一堂課和每一份作業(yè)。金里這樣去做吧，效果震得不錯。
希望同學(xué)們在以后的學(xué)習中取得更好的成績(jì)。
學(xué)習方法演講稿 篇5
各位老師同學(xué)們：
大家好！
輝煌的20xx已經(jīng)過(guò)去，我們迎來(lái)了嶄新的20xx，回望過(guò)去的這一年，我們留下了許多成果，盡管也存在著(zhù)某些不足像我們常說(shuō)的六大陋習，就是我們桃林初中客觀(guān)存在的事實(shí)，但是我們進(jìn)入了新的一年，新年新氣象，我們有了新的挑戰，就應將這些陋習丟在20xx，以一個(gè)全新的面目去學(xué)習，去迎接挑戰。對此，我向同學(xué)們提出一些建議：
1、合理安排自己的時(shí)間，做到勞逸結合，學(xué)習時(shí)要做到兩耳不聞窗外事，玩就玩的痛痛快快。
2、選擇適當的學(xué)習方法，有了好的學(xué)習方法，就相當于成功了一半，它就像我們手中的一把利劍，為我們披荊斬棘，走成功之路。
3、注意平時(shí)積累，多讀課外書(shū)，可以擴大我們的知識面，讓我們的學(xué)習充滿(mǎn)樂(lè )趣。
4、在學(xué)習上做到勤勞勤奮，不因為貪圖一時(shí)享受而錯過(guò)了學(xué)習的最佳時(shí)間。達·芬奇曾說(shuō)過(guò)：勤勞一日，可得幸福長(cháng)眠。這句話(huà)現在說(shuō)雖有點(diǎn)不吉利，但卻是一條真理。
我向同學(xué)們提出的這四條建議，希望同學(xué)們采納。每一個(gè)人并不是生來(lái)就出類(lèi)拔萃，而是經(jīng)過(guò)后天的磨練，才使得與眾不同，我們七年級雖是全校中最小的，但我們一定是最棒的，我們一定會(huì )努力學(xué)習，為學(xué)校爭得榮譽(yù)，祝老師同學(xué)們在新的一年里快快樂(lè )樂(lè )，平平安安。
我的演講完畢，謝謝大家。
學(xué)習方法演講稿 篇6
各位老師，同學(xué)們：
大家好！我是，今天能在這里與大家共同交流學(xué)習方法，我感到非常榮幸。
首先，和大家談?wù)勎覀儜撛鯓觼?lái)培養學(xué)習興趣�？鬃尤眨骸爸卟蝗绾弥�，好之者不如樂(lè )之者�！边@句話(huà)是非常有道理的，它深刻地闡釋了學(xué)習興趣對于學(xué)習的作用。之所以把興趣放在首位，也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調動(dòng)人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調整到學(xué)習上，比別人多一份求知欲，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大了一些。培養興趣也并非是一件難事。在這里我只介紹兩種方法。
一、可以利用人的條件反射，你可以在學(xué)習前做一些自己身心愉悅的事情，學(xué)習的時(shí)候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學(xué)習就形成了條件反射，一學(xué)習就高興，一高興就學(xué)習。這樣就做到了培養學(xué)習的興趣。
二、興趣需要別人的贊揚和鼓勵，當你對某一方面不感興趣時(shí)，你先硬著(zhù)頭皮做這種并不愿意做的事情，并投入很大的熱情，爭取做的好一點(diǎn)。得到別人的夸獎和鼓勵，自然就更愿意做了，這樣也可以培養興趣。
興趣是學(xué)習中最活躍的因素，是影響學(xué)習成績(jì)的主導因素，決定著(zhù)學(xué)習中的一切其它方面，所以，我們必須要重視興趣。
其次是自信。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣�！弊孕旁趯W(xué)習中是十分重要的，而且自信是學(xué)習的過(guò)程中容易忽視的部分之一。
有時(shí)候學(xué)習成績(jì)不好，人們經(jīng)常歸結于自己的不夠努力，或者不夠聰明，往往忽視心理上對學(xué)習成績(jì)的'重大影響�？梢哉f(shuō)：心理上的調整是重要于學(xué)習方法、學(xué)習態(tài)度的。在學(xué)習中心理安靜，就能夠踏下心來(lái)認真學(xué)習，做題；心理積極就能夠不斷地將壓力轉化為動(dòng)力，促使自己的前進(jìn)；同樣，心理信任自己，并不盲目地認為自己是對的，就能夠不胡亂猜疑自己已做出來(lái)的答案。如果你要創(chuàng )造自信，關(guān)鍵是要把自己放在一個(gè)強者的地位，多做些難題，使成績(jì)有很快的上升，也就能夠增強自信。自信是最大限度發(fā)揮自己能力的前提條件，如果你有自信，你就可以說(shuō)自己是一位不折不扣的成功者。
第三、要分析考試結果，做出下一步計劃，調整自己。
考試，是一件平常的事情，應當以平常心對待�？荚嚥贿^(guò)是檢測你對知識到底掌握了多少，只要努力發(fā)揮自己的真實(shí)水平就行，這樣，你就能夠輕松地面對考試。
考試結束后，很自然地要分析考試，分析得正確與否，關(guān)系重大。
第一步，自己是不是偏科了，這時(shí)應對弱項多加學(xué)習。
第二步，是不是學(xué)習態(tài)度出了問(wèn)題，如果是，就要端正自己的態(tài)度。
第三步，做下一步學(xué)習計劃。
最后，看看自己在年級里是進(jìn)步了還是退步了，不要太在意，不過(guò)大幅度的下降就需要一些非常手段了。
王羲之曾經(jīng)集合眾家之長(cháng)，才能盡變古體，被世人尊為書(shū)圣�！秴问洗呵铩吩�(jīng)集諸子百家思想成為一字千金的難得好書(shū)。韓非子曾集合各種不同的文化思想，成了著(zhù)名的思想家�？鬃又苡瘟袊�，學(xué)到的知識盡為其所用，成為世代傳誦的圣人。他們都是在自己的領(lǐng)域里集大成者。發(fā)明者、創(chuàng )造者，都沒(méi)有留下姓名，只有集合了那些發(fā)明，創(chuàng )造出巨大的價(jià)值的，才是成功的人。我們也要學(xué)習所有的學(xué)習方法，盡為我所用，才能夠有成績(jì)上質(zhì)的飛躍。
謝謝大家。
學(xué)習方法演講稿 篇7
尊敬的家長(cháng)們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！
下面，就讓我和大家分享一下我的學(xué)習方法以及成功經(jīng)驗吧。
首先，我認為，要取的好成績(jì)的第一步，就是要對學(xué)習的時(shí)間有一個(gè)安排與規劃。學(xué)習自然是很重要的，但也絕不意味著(zhù)學(xué)習就是一切，它僅僅是我們生活的一部分，我們還有很多其他課外的知識要學(xué)習，如果只為了這一部分而放棄其他同樣珍貴的東西，那么我認為，這樣的生活也是有缺陷的。言歸正傳，其實(shí)，對于學(xué)習，我們并不用犧牲太多課外的時(shí)間，只要利用好上課的這四十分鐘，認真聽(tīng)講，多做筆記，達到真正的事半功倍，那么，課上一分鐘，就能抵得上課下十分鐘。這樣，補課什么的，自然也就沒(méi)有必要了，利用這段節省下來(lái)的時(shí)間，我們又可以去閱讀課外書(shū)籍，去旅游，或者重新去思考老師講過(guò)的習題，看看能不能再想出一種新的解法。俗話(huà)說(shuō)得好：好記性不如爛筆頭。但爛筆頭也比不上多思考。即使你的思路是錯誤的，然而，你卻開(kāi)拓了自己的思維，并且培養了一種思考探究的精神。這就形成了一個(gè)良性循環(huán)，我們既能高效學(xué)習，又能得到適當的休閑與放松，于身于心，都是極有好處的，這樣，學(xué)習成績(jì)又有什么理由不提高呢？
其次，我們還需要具備學(xué)習的勇氣。不用多說(shuō)，學(xué)習之路自然是漫長(cháng)而坎坷的。在學(xué)習中，我們總會(huì )遇到各種各樣的打擊與挫折，但這些都并不重要，重要的是你在遭受這些打擊后的態(tài)度。如果在這之后，你便對自己失去了信心，對學(xué)習也失去了主動(dòng)性，再也站不起來(lái)，如果連你自己都不再想拯救自己了，那么我想，也沒(méi)有人再能幫你了。毫無(wú)疑義，最終的結果只有一個(gè)：前功盡棄，半途而廢。反之，如果你能重新振作，克服困難，請相信：天無(wú)絕人之路，你總會(huì )找到方法，積蓄力量，迎接新一輪的挑戰。
然而，光有這些，也是不夠的。再高的水平，如果時(shí)間長(cháng)了不復習，那么在考試中，也同樣不能取得理想的成績(jì)，所以說(shuō)，考前復習也是取的好成績(jì)的一個(gè)重要因素。但通常復習時(shí)間是很緊湊的，我們又有那么多門(mén)學(xué)科，那么多的知識點(diǎn)要復習，怎樣才能一個(gè)不漏地復習到位呢？這樣，我們就需要先在頭腦中將所有知識分類(lèi)。最重要且必須要掌握的知識就多花一點(diǎn)時(shí)間，復習時(shí)多看、多記。稍微次要些的、考得不多的題，就可以少花一些精力。而那些自己已經(jīng)掌握了的，自然就不用費時(shí)去重新整理記憶，只要能在大腦屏幕中清晰的呈現出來(lái)就行了。像這樣，將知識分類(lèi)，將時(shí)間分類(lèi)，就可以高效全面地復習，把握好最后一個(gè)環(huán)節，成功自然觸手可得。
道理不用多說(shuō)，人人都懂。然而若要真正地做到、做好卻也不是一件容易的事。的確，學(xué)習并不像電子游戲那般有趣，也不如漫畫(huà)精彩，它甚至還有些枯燥，有些乏味。但學(xué)習卻是我們進(jìn)入社會(huì )、取得成功的基礎。如果我們連這種基礎都沒(méi)能打好，那么以我們現在自身的實(shí)力，又如何再繼續開(kāi)拓，繼續發(fā)展，達到更高的層次？所以，我們更要將這種被動(dòng)化為主動(dòng)，將全部精力都投入到學(xué)習上，將那百分之一的靈感與百分之九十九的努力相融合，為今后的成功奠定基礎。
謝謝大家！
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