小升初的新學(xué)期學(xué)習方法
很快同學(xué)們就要考別小學(xué)步入初中生活了，對于考試和擇校等方面還有什么疑問(wèn)的呢？
一、做好課前預習
進(jìn)入學(xué)年的第二個(gè)學(xué)期，會(huì )接觸到全新的知識，學(xué)習的難度會(huì )加大，內容也會(huì )增多。很多同學(xué)在語(yǔ)文這個(gè)學(xué)科的學(xué)習過(guò)程中，忽略了預習的環(huán)節，其實(shí)在老師授課前對語(yǔ)文知識進(jìn)行預習能夠讓大家了解自己語(yǔ)文學(xué)科上的薄弱環(huán)節，能夠讓大家建立新舊知識間的聯(lián)系，能夠把握重難點(diǎn)以提高聽(tīng)課的效率，更快更準確地掌握新的知識，所以預習是語(yǔ)文學(xué)習的一個(gè)重要環(huán)節。
要扎扎實(shí)實(shí)做好預習工作，學(xué)生們要做好以下3點(diǎn)：①找出每篇課文中自己不理解的問(wèn)題，并把理解不透的記下來(lái);②初步弄清新課中的基本內容是什么，這些知識內容與之前學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)的相關(guān)性，并找出書(shū)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)。③預習時(shí)要看、思、做結合進(jìn)行�？矗阂话闶前研碌恼n文通讀一遍，然后用筆勾劃出課文中的重要內容，利用工具書(shū)查找不懂的生字詞;思：指我們在預習的時(shí)候要探尋課文的寫(xiě)作背景、作者的情感思想、作品的現實(shí)意義;做：在看的過(guò)程中，需要動(dòng)手做的準備工作以及對課本后的練習題要嘗試性的做一做。
二、緊抓聽(tīng)課環(huán)節
聽(tīng)課是學(xué)生接受教師指導，掌握知識，發(fā)展智力的中心環(huán)節，是獲取知識的重要途徑。在課堂上跟著(zhù)老師學(xué)習，始終是學(xué)習最有效的方式、是保證高效率學(xué)習的關(guān)鍵，課堂知識消化得好，可以節省大量課余的時(shí)間。
總的要求是要抓住語(yǔ)文學(xué)科的`特點(diǎn)，帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)，聽(tīng)清內容，記住要點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，著(zhù)重聽(tīng)老師的講課方法與思路、釋疑的過(guò)程與結論，主要抓住字、詞、句、篇等方面的知識點(diǎn)，并且通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)來(lái)提高閱讀和寫(xiě)作能力，以便更好地理解和掌握語(yǔ)言和文字的知識點(diǎn)。
三、按時(shí)獨立地完成作業(yè)
獨立完成作業(yè)是深化知識，鞏固知識，檢查學(xué)習效果的重要手段，也是復習與應用相結合的主要形式。語(yǔ)文學(xué)科重視知識的識記和積累，所以在作業(yè)的形式上也有它的特殊性，一般作業(yè)形式會(huì )由兩部分組成，一方面是需要同學(xué)們通過(guò)書(shū)寫(xiě)完成的有形的文字性的作業(yè)，另一方面是通過(guò)識記、背誦、觀(guān)察、領(lǐng)悟、口頭表達的形式完成的作業(yè)。
四、不斷積累，提高能力
1.勤讀課外書(shū)籍
2.勤做讀書(shū)筆記
3.勤于求教探討
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