輔導孩子學(xué)習的好方法
輔導孩子學(xué)習是指父母教給孩子一些學(xué)習技巧，督促孩子學(xué)習休息相間的學(xué)習方法；引導孩子克服依賴(lài)心理，樹(shù)立一切依靠自己的毅力和信心。而不是要父母陪著(zhù)孩子讀書(shū)學(xué)習。作為父母自己要轉變教育觀(guān)念。許多家長(cháng)在孩子英語(yǔ)單詞念不出時(shí)，他領(lǐng)讀；數學(xué)題解不出時(shí)，他代為演算，要測驗了，父問(wèn)子答共同復習。長(cháng)此下去，孩子不肯發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，一味等待觀(guān)望，依賴(lài)父母。一旦離開(kāi)他人幫助就無(wú)所適從。在學(xué)習上，習慣于接受現成的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解，很少獨立思考，很少獨立探索和解決問(wèn)題，沒(méi)有主動(dòng)性，平時(shí)抄襲作業(yè)，考前要求劃出最小范圍，提供現成答案。
有的父母為了子女早日“成龍”，增加了大量的課外作業(yè)，并哄著(zhù)、騙著(zhù)或逼著(zhù)、打著(zhù)和罵著(zhù)孩子做。特別不注意孩子的`心理承受能力。一做就是幾個(gè)小時(shí)，這樣孩子不厭學(xué)才是奇怪，長(cháng)此下去，越逼、越批評、越懲罰則學(xué)習效果越差的“惡性循環(huán)”，何以成“龍”。
輔導孩子學(xué)習要從早期教育做起。幼兒時(shí)期，千萬(wàn)不要強調孩子去死記硬背一些書(shū)本內容，而應該注重培養孩子的學(xué)習能力和學(xué)習興趣。結合孩子的愛(ài)好、特點(diǎn)，將孩子的學(xué)習內容融會(huì )到現實(shí)生活和娛樂(lè )游戲中去，利用身邊的瑣事，啟發(fā)孩子的思考和注意力，提高其主動(dòng)學(xué)習的興趣。亦可以采用問(wèn)答、猜謎、比賽等方法，既學(xué)到了知識，又增加了學(xué)習興趣，提高了學(xué)習能力。盡量避免刻板的做作業(yè)的方法，努力形成一種“愉快地記——記憶效果好——從中感到愉快”的良性學(xué)習方式。
家長(cháng)要舍得讓孩子吃苦，通過(guò)各種實(shí)踐和鍛煉來(lái)培養孩子的處理能力，激發(fā)孩子的學(xué)習動(dòng)機，培養獨立思考和良好的學(xué)習習慣。讓孩子做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，鼓勵孩子多參加集體活動(dòng)及一些社會(huì )活動(dòng)。在廣泛的社會(huì )環(huán)境中探索和實(shí)踐來(lái)提高自信心，鍛煉毅力，戰勝困難。父母即使有輔導能力，也只能在孩子經(jīng)過(guò)努力但仍難以排解的情況下，啟發(fā)孩子去思考，只在旁邊加以點(diǎn)撥，不必陪讀，更忌代筆捉刀、越俎代庖。而應教給孩子一些學(xué)習技巧：預習中找難點(diǎn)，聽(tīng)課時(shí)抓重點(diǎn)，積極思維，提高效率；復習時(shí)把新舊知識聯(lián)系起來(lái)，使所學(xué)知識融會(huì )貫通，新的好理解，舊的更鞏固。
對孩子要多作正面鼓勵，成功時(shí)，采用正面鼓勵可以提高孩子的自強精神和積極性；失敗時(shí)，采用正面鼓勵可以提高他們再?lài)L試的勇氣和自信心。過(guò)多的責備，會(huì )使孩子的自信心在長(cháng)期的責難聲中消退，甚至轉向依賴(lài)父母。
兒童注意力集中時(shí)間較短，一般在30分鐘左右。兒童的大腦活動(dòng)表現為易興奮、易疲勞，因此要注意孩子的休息，集中學(xué)習的時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)。最好適時(shí)參加一些體育鍛煉，使大腦功能得到調整。同時(shí)要保證孩子有足夠的睡眠和營(yíng)養品。千萬(wàn)不可打疲勞戰，否則適得其反。
【輔導孩子學(xué)習的好方法】相關(guān)文章：
輔導孩子繪畫(huà)的方法09-10
學(xué)習英語(yǔ)的好方法11-06
學(xué)習韓語(yǔ)的好方法09-11
孩子學(xué)習鋼琴的方法10-14
讓孩子愛(ài)上音樂(lè )的好方法10-07