八年級上思想品德復習計劃
八年級上思想品德復習計劃
一、學(xué)情分析
1、學(xué)生對思想品德學(xué)習重視程度還不夠。
2、班級之間水平差距大，優(yōu)生與學(xué)困生差別大，學(xué)生學(xué)習水平參差不齊。
3、學(xué)生思想品德的學(xué)習方式、思維方式有待養成和提高。
4、針對期末考試，學(xué)生的答題的方式方法與習慣需要給與專(zhuān)門(mén)的指導和訓練。
二、復習內容
八年級上冊所學(xué)知識。
三、復習措施
1、系統復習。每節課復習一課，課前精選復習習題，量不要大，兩個(gè)問(wèn)答題，十個(gè)選擇題，當堂訓練，當堂講解。30分鐘背誦記憶， 15分鐘訓練講解，以鞏固基礎知識為目的。指導學(xué)生立足于課本，熟練掌握教材所涉及的知識，引導學(xué)生自主復習教材基礎知識，梳理、構建形成網(wǎng)絡(luò )加以強記。萬(wàn)變不離其宗，如果學(xué)生能夠對課本上所學(xué)的知識做到融會(huì )貫通，那就可以以不變應萬(wàn)變，遇到什么題都可以從容應對。所以復習中首先應該回歸課本，通過(guò)列知識結構圖表對原來(lái)已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行梳理。這既有利于學(xué)生弄清知識之間的聯(lián)系，又有利于學(xué)生從宏觀(guān)上把握具體的知識點(diǎn)。從而使學(xué)生在分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的時(shí)候考慮的更準確、更全面。計劃用六節課，三周的時(shí)間完成系統復習。
2、綜合復習。以單元為單位，每節課綜合復習一個(gè)單元，以單元檢測題為依托，講練結合，以訓練做題方法為目的。計劃用3節課完成綜合復習。
3、重點(diǎn)復習。挑選重點(diǎn)知識，重點(diǎn)鞏固記憶，重點(diǎn)訓練，重點(diǎn)講解。
�。�1）閱讀題目。審題要仔細、慎重。分析題意，確定答題方向和范圍。明確考察的是“是什么”、“為什么”還是“怎么做”。
�。�2）閱讀材料，給材料分層并標出其關(guān)鍵詞，尋找解題的突破口。
�。�3）回扣教材，根據已有的知識確定問(wèn)題材料情景所需的知識原理。
�。�4）組織答案，根據題目所給信息，確定應選用什么樣的語(yǔ)言和基本知識原理來(lái)表達。語(yǔ)言表述要規范，結合材料進(jìn)行論述，注意層次性。答題要確切、簡(jiǎn)練，書(shū)寫(xiě)規范、工整，盡量采取要點(diǎn)式答題。答題時(shí)要準確應用政治術(shù)語(yǔ)，防止用原理生搬硬套。避免出現答案寫(xiě)得不少，得分卻極少的現象。為在練習中減少失誤，避免出現同樣的錯誤，要求學(xué)生做到：在教師的指導下找出出錯誤的原因。找出正確的.解答方法。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后重做錯題，然后與正確解法進(jìn)行對照、比較，以便在腦海中形成正確的記憶。在后期復習階段讓學(xué)生做必要的模擬訓練題既是對所學(xué)知識的一個(gè)最好的復習，還可以通過(guò)做題發(fā)現問(wèn)題，以便在復習中及時(shí)的進(jìn)行查漏補缺。同時(shí)也只有在運用中才能發(fā)現問(wèn)題，才能知道自己在知識方面究竟有那些地方學(xué)的不扎實(shí)，理解的不夠透徹，以便在考試前及時(shí)的將這些缺漏的地方補齊，從而使自己的知識結構體系進(jìn)一步得到完善，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力得到進(jìn)一步的提高。
計劃用一節課的時(shí)間。
4、自由復習。學(xué)生根據自己的學(xué)習情況，自己鞏固記憶。
計劃用一節課的時(shí)間。
【八年級上思想品德復習計劃】相關(guān)文章：
中考思想品德課的復習計劃07-01
中考思想品德最后階段的具體復習計劃07-30
英語(yǔ)八年級上綜合試題（牛津版）08-16
思想品德自我評價(jià)03-01
小孩上戶(hù)口怎么上03-10
日語(yǔ)復習計劃08-17
中考復習計劃10-29
學(xué)生思想品德考核評語(yǔ)11-24
中職學(xué)生思想品德評語(yǔ)11-24