元宵節猜燈謎活動(dòng)總結[精品15篇]
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？下面是小編整理的元宵節猜燈謎活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![元宵節猜燈謎活動(dòng)總結[精品15篇]](https://p.9136.com/00/l/d4aacffcbdda03_5fbf7ec505a36.jpg)
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結1
元宵節是我國的傳統節日，已有XXXX多年的歷史。猜謎語(yǔ)更有啟迪智慧，大家均可參與的活動(dòng)。
2月14日星期五，是今年元宵節。為了營(yíng)造節日的喜慶氛圍，讓我們的學(xué)生記住這個(gè)有趣、有意義的傳統佳節，XX小學(xué)在學(xué)校走廊為學(xué)生進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單而又趣意盎然的元宵佳節猜燈謎活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)前期策劃，我們老師精心選取了300多條適合學(xué)生猜的趣味謎語(yǔ)。在活動(dòng)開(kāi)始前，莊老師首先對活動(dòng)的意義和注意的安全問(wèn)題對同學(xué)們進(jìn)行了指導。接下來(lái)，就是孩子們盡情展示自己智慧和快樂(lè )的時(shí)間了�；顒�(dòng)中？他們有的對著(zhù)謎語(yǔ)小條認真打量，一旦發(fā)現會(huì )的就立刻揭下，填好答案，興沖沖地去排隊兌獎；有點(diǎn)兩個(gè)同學(xué)一組，一起商量，領(lǐng)獎，最后共同分享；還有的學(xué)生，一把摘下幾張小條，在兌獎的隊伍中邊排隊邊思考，生怕等下沒(méi)有自己猜的謎語(yǔ)了……在智慧的比拼中，孩子們玩得興高采烈，“滿(mǎn)載”而歸。
在近一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)中，整個(gè)校園充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，孩子們的臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。大家紛紛表示，這個(gè)活動(dòng)真好。不但得到了知識，更收獲了快樂(lè )。希望明年我們還有這樣的猜謎語(yǔ)活動(dòng)。
時(shí)間：XX日；
地點(diǎn)：XX中學(xué)校園；
參加人員：全體師生。
活動(dòng)目的：
為歡慶元宵佳節的到來(lái)，為豐富校園文化生活，營(yíng)造文明健康的校園活動(dòng)氛圍，為體現全體同學(xué)的智力和潛力，為每一為學(xué)生提供一個(gè)展現個(gè)人才智的平臺，體現寓教于樂(lè )。并以此為契機，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、合作精神和實(shí)踐能力。提高廣大學(xué)生“愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)單元組”的團隊精神，以此推動(dòng)校園文化建設，我校與XX日下午2點(diǎn)半舉行慶元宵學(xué)生猜謎語(yǔ)活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
XX日下午1點(diǎn)半有關(guān)負責教師和領(lǐng)導就開(kāi)始把事先準備好的400條謎面張貼在校園四周；
2點(diǎn)由校團委孫主任代表學(xué)校向全體師生致以節日的祝福，并宣布慶元宵猜謎語(yǔ)活動(dòng)正式開(kāi)始；
2點(diǎn)半學(xué)生有秩序的到校園里，一個(gè)個(gè)興致勃勃的.討論著(zhù)謎語(yǔ)的答案；
4點(diǎn)絕大多數的謎語(yǔ)答案都被學(xué)生猜出，謎面也幾乎都被學(xué)生勝利的揭掉，拿去領(lǐng)回屬于自己的獎品。猜謎語(yǔ)活動(dòng)結束。
活動(dòng)總結：
1、首先，此次活動(dòng)得益于領(lǐng)導精心細致的部署，和廣大教職工的大力配合和幫助，雖然全校學(xué)生都自由的參與，人數較多，但縱觀(guān)整個(gè)猜謎語(yǔ)活動(dòng)的始終，學(xué)生團結合作，井然有序；
2、其次，這次活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，也體現了集體團結互助的精神，進(jìn)一步増強了同學(xué)們對集體的熱愛(ài)及關(guān)懷，培養了學(xué)生的團隊精神；猜謎語(yǔ)活動(dòng)中你提醒我、我點(diǎn)撥你，體現了團結友愛(ài)，互幫互助，增進(jìn)了了解，加深了感情；讓學(xué)生在緊張的學(xué)習生活中身心的到放松，用另外一種他們比較喜歡的方式增長(cháng)知識，開(kāi)闊了學(xué)生的思路，有利于學(xué)生形成敏捷的思維能力和良好的學(xué)習習慣；
3、再次，在活動(dòng)中，學(xué)生積極參與，猜出謎底后，會(huì )得到學(xué)校準備的一份小禮物，這樣既使學(xué)生充分體驗到了成功的自豪感，也能讓學(xué)生感受到元宵佳節帶來(lái)的歡樂(lè )；
4、最后，值得注意的一點(diǎn)是：有些謎語(yǔ)相對比較難，學(xué)生很難猜出，所以400條謎語(yǔ)學(xué)校只準備了三百多份小禮品，但活動(dòng)中，學(xué)生的積極性很高漲，不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間內，400條謎語(yǔ)已所剩不多，所以到活動(dòng)接近尾聲時(shí)，禮品出現了不夠用的情況。
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結2
在元宵佳節來(lái)臨之際，我們社區特別舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜燈謎活動(dòng)，以此慶祝這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )和希望的節日。此次活動(dòng)旨在增進(jìn)居民之間的交流，同時(shí)傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化。
活動(dòng)現場(chǎng)熱鬧非凡，大紅燈籠高高掛起，每個(gè)燈籠下都掛著(zhù)一張謎語(yǔ)紙條。居民們興致勃勃地參與其中，或獨自思考，或三五成群地討論，現場(chǎng)不時(shí)傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。這些燈謎內容豐富多樣，涵蓋了歷史文化、生活常識等多個(gè)領(lǐng)域，既具有娛樂(lè )性，又富有教育意義。
此次活動(dòng)不僅給大家帶來(lái)了歡樂(lè )，更在潛移默化中傳播了知識。大家在猜測燈謎的過(guò)程中，不僅鍛煉了思維能力，還對傳統文化有了更深入的了解。這次活動(dòng)也進(jìn)一步加強了社區內部的凝聚力，增進(jìn)了鄰里之間的友誼，讓社區大家庭更加溫暖和諧。
此次猜燈謎活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，我們收獲了快樂(lè )與知識，也感受到了傳統文化的獨特魅力。我們希望通過(guò)這樣的`活動(dòng)，讓更多的人了解和喜愛(ài)中華優(yōu)秀傳統文化，共同為傳承和發(fā)揚這些寶貴的文化遺產(chǎn)貢獻力量。
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結3
正值元宵佳節之際，為了慶祝元宵節這個(gè)團團圓圓的日子，福林里社區于2月14日上午和民生銀行聯(lián)合舉辦了一場(chǎng)元宵節猜燈謎活動(dòng)，邀請廣大居民、外來(lái)務(wù)工人員前來(lái)參加，并給大家煮湯園，一起來(lái)慶祝這個(gè)節日。
社區門(mén)口一早便布置一新，市民學(xué)校內掛起小彩燈和燈謎，居民紛紛前來(lái)看謎面，想謎底，知道答案后便把燈謎撕下來(lái)核對答案，每人手里都是拿了四五個(gè)燈謎，回答正確率高達90%，答對后還由工作人員發(fā)放獎品，大家笑嘻嘻的拿著(zhù)獎品吃著(zhù)工作人員端來(lái)的一碗碗熱湯圓，甜在嘴上樂(lè )在心里。
活動(dòng)開(kāi)展了一個(gè)小時(shí)左右，居民參加熱情踴躍，所展示的五十幾個(gè)燈謎全部被猜中，活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
1、猜燈謎”活動(dòng)
在中國傳統的元宵佳節到來(lái)之際，為弘揚民族文化，增進(jìn)幼兒對傳統民族節日“元宵節”的了解，讓全園幼兒、家長(cháng)和教師歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節，感受節日喜慶祥和的氣氛，讓幼兒親身體驗傳統文化魅力，豐富知識，開(kāi)闊視野，啟迪智慧，新硯池幼兒園于2月25日舉辦了這次“歡歡喜喜品元宵，猜燈謎”親子同樂(lè )活動(dòng)。
2、親子環(huán)保彩燈秀
正月十五鬧元宵、做花燈、賞花燈，是我國元宵節的一大傳統習俗。瞧,新硯池那熱鬧的操場(chǎng)上懸掛著(zhù)各種式樣的元宵燈,有出淤泥而不染的“蓮花燈”、形狀奇特的“小鳥(niǎo)燈”、光彩奪目的“小白兔燈”等等。這些花燈可都是家長(cháng)和孩子們利用廢舊材料精心制作的，有飲料瓶、各種紙盒、一次性用品、包裝紙、塑料油瓶、光碟等等，在孩子和家長(cháng)的巧手組合下，變成了一盞盞獨具創(chuàng )意的元宵燈，形狀各異、應有盡有。
這次的.活動(dòng)既增進(jìn)了親子之間的感情交流，發(fā)展了孩子動(dòng)手動(dòng)腦的能力;也讓家長(cháng)和幼兒加深了對我國傳統節日“元宵節”的認識，感受元宵節的歡樂(lè )、喜慶祥和的氣氛，了解元宵節的一些風(fēng)俗習慣，更激發(fā)了幼兒的民族自豪感及熱愛(ài)民族文化的情感。
3、師幼湯圓搓搓樂(lè )
老師和孩子們一起用自制湯圓的方式來(lái)慶祝這個(gè)傳統節日。孩子們都是第一次做湯圓，感覺(jué)十分新奇，好在平時(shí)有玩泥工的經(jīng)驗，搓湯圓對于他們來(lái)說(shuō)并不困難。瞧!他們把手認真地洗干凈后，在老師的指導下，立刻興奮地投入到搓湯圓的活動(dòng)中。搓、捏、按、團，一塊塊白白的糯米面在孩子們手中時(shí)而團成一個(gè)球，時(shí)而壓成一個(gè)餅包上餡，做成一個(gè)個(gè)誘人的湯圓，期待著(zhù)期待著(zhù)，湯圓煮熟，邀請爸爸媽媽一起品嘗自己做的美味湯圓。
4、親子燈謎猜猜樂(lè )
猜燈謎是元宵節特有的游戲形式，它融合知識性、趣味性于一身�？�!新硯池親子燈謎猜猜樂(lè )活動(dòng)，正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。家長(cháng)和孩子有的正對著(zhù)謎面苦思冥想，有的拿到了獎品喜不自禁，有的三五成群商量著(zhù)，還有的拿起電話(huà)找救兵，完全沉浸在節日的氣氛中。
本次活動(dòng)增進(jìn)了家長(cháng)和孩子間的交流，拉近了家園之間的距離�！皻g歡喜喜品元宵，猜燈謎”讓孩子們在活動(dòng)中體驗成長(cháng)的快樂(lè )，感受民族傳統文化的魅力。
在這美好的節日里，我們更祝愿幼兒園大家庭就像元宵一樣團團圓圓、和和美美、甜甜蜜蜜!
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結4
為弘揚民族文化，促進(jìn)文化交流，展示我社區民族文化教育風(fēng)貌，滿(mǎn)足居民日益增長(cháng)的精神文化需求，讓全體居民歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節，讓居民親身體驗文化魅力，同時(shí)豐富居民的知識，開(kāi)闊居民的視野，啟迪居民的智慧，實(shí)現“文化引領(lǐng)”，促進(jìn)社區文明建設，提升居民綜合素質(zhì)，拉近居民與我店關(guān)系。20xx年2月14日，包商銀行繁榮支行舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的.“正月十五鬧花燈---居民有獎猜燈謎”活動(dòng)。此次活動(dòng)由包商銀行繁榮支行發(fā)起策劃，金融便利店員工全程參與，將自己定位于“家門(mén)口的金融管家”，為參賽者們提供全面貼心后勤保障的同時(shí)，深入了解居民們的金融及非金融需求，以便更有針對性地提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，同時(shí)對我行各類(lèi)產(chǎn)品進(jìn)行了廣泛的宣傳�；顒�(dòng)有上百名居民踴躍參加，成功辦理借記卡44張，達到預期的成果，取得了圓滿(mǎn)的成功。
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結5
元宵節，我校舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜燈謎活動(dòng)�；顒�(dòng)現場(chǎng)，各式各樣的燈籠掛滿(mǎn)了操場(chǎng)，每個(gè)燈籠下都懸掛著(zhù)一個(gè)精心設計的燈謎。學(xué)生們三五成群，或獨自思考，或相互討論，熱鬧非凡。
這次活動(dòng)不僅讓學(xué)生們感受到了傳統文化的魅力，還激發(fā)了他們的團隊合作精神。在猜燈謎的過(guò)程中，學(xué)生們不僅鍛煉了自己的思維能力，還增進(jìn)了彼此之間的友誼。不少學(xué)生表示，通過(guò)這次活動(dòng)，他們更加深入地了解了元宵節的.習俗和意義。
同時(shí)，我們也發(fā)現了一些不足之處。部分燈謎的難度偏高，使得部分學(xué)生在解答時(shí)感到困惑。這也提醒我們，在未來(lái)的活動(dòng)中，需要更加注重燈謎的難度設置，確保每位學(xué)生都能參與其中，享受樂(lè )趣。
總體而言，這次猜燈謎活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。它不僅豐富了校園文化生活，還讓學(xué)生們度過(guò)了一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的元宵節。我們期待在未來(lái)的日子里，能夠舉辦更多這樣的活動(dòng)，為學(xué)生們創(chuàng )造更多的精彩瞬間。
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結6
活動(dòng)當天，社區廣場(chǎng)上掛滿(mǎn)了五彩斑斕的燈籠，每個(gè)燈籠下面都掛著(zhù)一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)各式各樣的謎語(yǔ)。參與者興致勃勃，或獨自思考，或三五成群討論，共同尋找答案�，F場(chǎng)氣氛熱烈，歡聲笑語(yǔ)不斷。
通過(guò)這次活動(dòng)，不僅讓居民們深入了解了元宵節的傳統文化，還鍛煉了他們的.思維能力。同時(shí)，這次活動(dòng)也為大家提供了一個(gè)交流的平臺，增進(jìn)了鄰里間的友誼。大家紛紛表示，希望社區能夠舉辦更多此類(lèi)有意義的活動(dòng)。
此外，此次活動(dòng)也得到了社區居民的大力支持與積極參與。從策劃、組織到執行，居民們紛紛獻計獻策，為活動(dòng)的成功舉辦貢獻了自己的力量。這也充分體現了社區的凝聚力和向心力。
總的來(lái)說(shuō)，此次元宵節猜燈謎活動(dòng)既有趣味性，又有教育意義。它不僅豐富了居民的節日生活，還弘揚了傳統文化，促進(jìn)了社區和諧。我們期待在未來(lái)的日子里，與居民們一起舉辦更多類(lèi)似的活動(dòng)，共同創(chuàng )造一個(gè)和諧、美好的社區環(huán)境。
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結7
元宵佳節，我們成功地舉辦了一場(chǎng)熱鬧非凡的猜燈謎活動(dòng)。這次活動(dòng)吸引了眾多市民的積極參與，大家都沉浸在歡樂(lè )祥和的氛圍中，共同感受傳統文化的魅力。
活動(dòng)現場(chǎng)，五顏六色的燈籠高高掛起，各式各樣的燈謎令人目不暇接。參與者們或三五成群，或獨自一人，仔細琢磨著(zhù)每一個(gè)謎語(yǔ)的謎底。大家或低聲討論，或豁然開(kāi)朗，臉上都洋溢著(zhù)喜悅的笑容。這種寓教于樂(lè )的方式，讓人們在歡樂(lè )中感受到了中華文化的博大精深。
此次活動(dòng)不僅豐富了市民的'文化生活，也弘揚了中華民族的傳統文化。通過(guò)猜燈謎，大家更加深入地了解了元宵節的傳統習俗和文化內涵。同時(shí)，活動(dòng)也增強了市民之間的交流與互動(dòng)，增進(jìn)了鄰里之間的友誼，為社區營(yíng)造了和諧美好的氛圍。
總的來(lái)說(shuō)，這次猜燈謎活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。我們將繼續努力，舉辦更多具有傳統文化特色的活動(dòng)，讓更多的人了解并熱愛(ài)我們的傳統文化。同時(shí)，我們也期待在未來(lái)的活動(dòng)中，能夠吸引更多的市民參與，共同為傳承和弘揚中華文化貢獻力量。
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結8
活動(dòng)當天，現場(chǎng)氣氛熱烈，吸引了眾多居民積極參與。我們精心準備了各式各樣的燈謎，涵蓋了字謎、成語(yǔ)、俗語(yǔ)等多個(gè)方面，既考驗了參與者的智慧，又增加了活動(dòng)的趣味性。大家或三五成群，或獨自思考，爭相搶答，場(chǎng)面十分熱鬧。
此次活動(dòng)不僅讓大家感受到了傳統文化的魅力，還促進(jìn)了社區居民之間的友誼。通過(guò)猜燈謎的'形式，大家不僅鍛煉了思維能力，還增進(jìn)了彼此的了解與溝通�；顒�(dòng)現場(chǎng)笑聲不斷，充滿(mǎn)了濃厚的節日氛圍。
此外，我們也注意到了一些不足之處。比如，部分燈謎難度較高，讓一些參與者感到困惑；同時(shí)，活動(dòng)現場(chǎng)的組織和協(xié)調也有待加強，以確�；顒�(dòng)更加順暢進(jìn)行。
總的來(lái)說(shuō)，這次猜燈謎活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，得到了廣大居民的熱烈反響和好評。我們將認真總結此次活動(dòng)的經(jīng)驗教訓，為未來(lái)的社區文化活動(dòng)提供更加豐富的內容和更好的組織保障。
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結9
元宵佳節是中國的傳統節日，為了更好地弘揚傳統文化，我們幼兒園舉辦了一場(chǎng)特別的猜燈謎活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅讓孩子們體驗到了元宵節的歡樂(lè )氛圍，更在游戲中學(xué)習了傳統文化知識，增強了文化自信。
活動(dòng)開(kāi)始前，老師們精心準備了各式各樣的.燈謎，內容涵蓋了漢字、成語(yǔ)、動(dòng)物、植物等多個(gè)方面，既有趣味性又有知識性。在活動(dòng)現場(chǎng)，孩子們興致勃勃，爭先恐后地猜測答案，現場(chǎng)氣氛熱烈。
通過(guò)這次活動(dòng)，孩子們不僅鍛煉了觀(guān)察力、思維能力，還對中國的傳統文化有了更深入的了解�？粗�(zhù)他們興奮地猜測答案，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，我們深深感到這次活動(dòng)的意義重大。
此外，這次活動(dòng)也增強了家園共育的效果。許多家長(cháng)也積極參與其中，與孩子一起思考、一起答題，共同度過(guò)了一個(gè)愉快的元宵節。
總的來(lái)說(shuō)，這次元宵節猜燈謎活動(dòng)是一次成功的嘗試，既弘揚了傳統文化，又促進(jìn)了孩子們的身心發(fā)展。我們希望今后能夠舉辦更多這樣的活動(dòng)，讓孩子們在游戲中學(xué)習，在快樂(lè )中成長(cháng)。
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結10
2月14日下午，長(cháng)沙市天心區桂花坪街道新園社區新時(shí)代文明實(shí)踐站聯(lián)合長(cháng)沙市尚景社會(huì )工作服務(wù)中心，開(kāi)展“過(guò)歡喜元宵猜廉政燈謎”主題活動(dòng)。
“大手拉小手，黨員要帶頭，打一字？”“我知道！謎底是支撐的撐”……社區黨群活動(dòng)室內，廉政燈謎懸掛在紅燈籠上，在場(chǎng)人員熱情參與。社區依托猜燈謎這種活動(dòng)形式，將廉政術(shù)語(yǔ)融合在有趣鮮活的謎語(yǔ)中，讓黨員群眾在娛樂(lè )的同時(shí)汲取廉政文化營(yíng)養，進(jìn)一步營(yíng)造“學(xué)廉、思廉、頌廉”的`濃厚氛圍。社區還貼心地為猜對的居民朋友送上禮品，氣氛一片歡樂(lè )和諧。
與此同時(shí)，社區志愿者將煮好的元宵送到黨員、志愿者、少數民族群眾等手中。除了傳統的芝麻、花生餡湯圓外，還特地增添了桂花蓮子餡的“廉心”湯圓，意喻清廉之風(fēng)。
猜燈謎、做花燈、品元宵，活動(dòng)現場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)，洋溢著(zhù)祥和喜慶的氣氛�！吧鐓^通過(guò)這次活動(dòng)，將黨風(fēng)廉政教育與新時(shí)代文明建設結合起來(lái)，點(diǎn)亮黨員干部心中的防腐警示燈，加深對黨風(fēng)廉政建設的理解和認識，讓清廉之風(fēng)吹進(jìn)家家戶(hù)戶(hù)，構筑好反腐倡廉新防線(xiàn)�！毙聢@社區負責人表示。
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結11
今年的元宵節，我們舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜燈謎活動(dòng)，為傳統佳節注入了新的活力�；顒�(dòng)自籌備之初就受到了廣大市民的熱烈關(guān)注，現場(chǎng)更是人潮涌動(dòng)，熱鬧非凡。
活動(dòng)現場(chǎng)，我們精心準備了數百條富有創(chuàng )意和趣味性的燈謎，既有傳統的經(jīng)典之作，也不乏融入現代元素的創(chuàng )新之作。參與者們或三五成群，或獨自思考，紛紛沉浸在猜燈謎的樂(lè )趣中。許多燈謎的答案都充滿(mǎn)了智慧與幽默，讓人在娛樂(lè )的同時(shí)，也能感受到傳統文化的魅力。
此外，我們還設置了豐厚的.獎品，以鼓勵更多的市民參與進(jìn)來(lái)。這不僅增加了活動(dòng)的吸引力，也讓更多的人有機會(huì )親身感受到元宵節的歡樂(lè )氛圍。
總的來(lái)說(shuō)，這次猜燈謎活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。它不僅豐富了市民的節日生活，弘揚了傳統文化，也增進(jìn)了人與人之間的交流與互動(dòng)。我們期待在未來(lái)的日子里，能夠舉辦更多類(lèi)似的活動(dòng)，讓更多的人了解和喜愛(ài)我們的傳統文化。
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結12
為豐富社區文化生活，讓社區居民過(guò)一個(gè)愉快和有意義的元宵接，社區精心組織了系列活動(dòng)，分別是：“我家門(mén)口也有花燈看”; “元宵環(huán)保喜件制作”;“猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動(dòng)。 正月13-正月15晚，社區發(fā)動(dòng)各小區按自有風(fēng)格亮燈，張貼福字，營(yíng)造元宵節氛圍。工作總結
2月2日下午，社區的小朋友們紛紛帶著(zhù)剪刀、水彩筆、廢舊盒子等工具和材料來(lái)到社區，參加“元宵環(huán)保喜件制作活動(dòng)”。糊盒子，剪燈穗??一些小朋友們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，把帶來(lái)的廢舊紙盒
、塑料瓶變成節日的燈籠。還有些小朋友拿著(zhù)剪刀專(zhuān)心致志地按照社區準備好的剪紙模子，把一張張紅紙變成“x年吉祥”的喜慶模樣。一個(gè)下午的活動(dòng)，小朋友成果頗豐，大家都期待著(zhù)自己的作品在社區的元宵節活動(dòng)上露面。
孩子們還將親手制作的喜件送給養老服務(wù)中心的爺爺奶奶們，和他們一起交流談心，歡度元宵。
正月15這天，雖然天公不作美，但社區“猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動(dòng)還是如火如荼的舉行。
原本設想放在室外慶祝的元宵活動(dòng)因下雨移址在社區活動(dòng)室內。下午1：30的活動(dòng)，1：00不到居民和小朋友們都紛紛踏至，100多平方的活動(dòng)室擠的是滿(mǎn)滿(mǎn)當當，老老少少歡聚一堂齊樂(lè )融融。整個(gè)活動(dòng)由小朋友們的.“剪紙做燈”展示;創(chuàng )藝元宵比試;元宵燈謎猜猜;愛(ài)心湯圓制作;吹拉彈唱慶元宵;送湯圓給外來(lái)務(wù)工人員和轄區空巢、
孤寡老人六塊內容組成。大家唱的唱，做的做，送的送，樂(lè )的樂(lè )，熱熱鬧鬧地度過(guò)了個(gè)美滿(mǎn)的下午。元宵節寄托著(zhù)社區居民祈盼幸福平安的美好希望，讓我們共同祝福所有家人團團圓圓，和睦幸福!
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結13
元宵節的氛圍在幼兒園中達到了頂峰。為了讓孩子們更好地了解中國傳統文化，我們特意舉辦了元宵節猜燈謎活動(dòng)。此次活動(dòng)不僅增進(jìn)了孩子們對傳統節日的了解，還鍛煉了他們的思維能力，更在游戲中感受到了傳統文化的魅力。
活動(dòng)開(kāi)始前，老師們精心準備了各式各樣的燈謎，這些燈謎設計巧妙，涵蓋了知識、趣味和生活常識等多個(gè)方面。孩子們在看到五彩斑斕的燈籠時(shí)，眼中都流露出了好奇與興奮。隨著(zhù)謎面的逐一揭示，孩子們爭先恐后地回答，現場(chǎng)氣氛熱烈，歡聲笑語(yǔ)不斷。
在猜燈謎的過(guò)程中，孩子們不僅展現出了他們的智慧，還表現出了他們對傳統節日的`熱愛(ài)。他們在思考、探索的過(guò)程中，無(wú)形中增強了他們的團隊合作能力和競爭意識。
此次活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，孩子們在游戲中收獲了快樂(lè )，增長(cháng)了知識，對中國傳統文化有了更深的了解和認識。
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結14
xx區物業(yè)服務(wù)中心在這美好佳節即將到來(lái)之際，聯(lián)合社區提前為廣大業(yè)主帶來(lái)了一場(chǎng)“品元宵、猜燈謎”的歡慶活動(dòng)。
x月x日早上不到8點(diǎn)，xx區的工程人員、管家等早早的來(lái)到了公司，為下午的`猜燈謎活動(dòng)布置現場(chǎng)，他們中有的吹氣球、有的掛條幅、有的`粘貼謎面……現場(chǎng)不時(shí)傳來(lái)歡快的笑聲。經(jīng)過(guò)大家共同的努力，一片五顏六色的謎面墻瞬間呈現在眼前。
12：30業(yè)主陸續來(lái)到了現場(chǎng)，為了不讓業(yè)主有等待的煩惱，項目在這次活動(dòng)中還安排了品嘗元宵的環(huán)節。物業(yè)的工作人員為業(yè)主煮好了元宵，送到業(yè)主手里，讓他們邊品嘗邊看謎面。這一環(huán)節，不但消除了業(yè)主等待的煩惱，還增添了同業(yè)主溝通的機會(huì )，有的業(yè)主同管家聊起了各地不同的元宵節習俗、有的告訴了我們元宵的制作方法、烹飪方法，有的還對這次活動(dòng)提出了更好的建議，現場(chǎng)一片歡歌笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了家庭溫馨的氣息。
13：00一區黃峰副經(jīng)理代表項目送上了大家衷心的祝福，在“紅星海物業(yè)、社區品元宵、猜燈謎歡慶活動(dòng)”正式開(kāi)始的一聲令下后，現場(chǎng)氣氛頓時(shí)火爆起來(lái)，所有業(yè)主立刻投入到猜燈謎的現場(chǎng)：有的業(yè)主思維敏捷，馬上猜出了謎底，高興的前去兌獎領(lǐng)取禮品元宵一代或煙花燈籠一個(gè)；有的業(yè)主陷入了沉思當中，在經(jīng)過(guò)用心思考得出答案后，業(yè)主不由有一種勝利的想法，更是邁著(zhù)自豪的步伐前期領(lǐng)取戰斗的勝利品。
活動(dòng)在大家的歡笑中結束了，但是我們xx區為業(yè)主服務(wù)的工作沒(méi)有結束，為業(yè)主服務(wù)的熱情沒(méi)有結束。
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結15
活動(dòng)現場(chǎng)，五彩斑斕的燈籠高高掛起，每個(gè)燈籠下都懸掛著(zhù)一張寫(xiě)有謎語(yǔ)的紙條。居民們三五成群，或獨自思考，或相互討論，氣氛既緊張又歡樂(lè )。謎語(yǔ)的內容涵蓋了字謎、成語(yǔ)、地名等多個(gè)方面，既有挑戰性又不失趣味性，讓參與者充分感受到了中華文化的博大精深。
此次活動(dòng)不僅讓居民們度過(guò)了一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )趣的元宵節，更重要的`是，通過(guò)猜燈謎的形式，讓大家對傳統文化有了更深入的了解和認識。許多居民表示，這樣的活動(dòng)既弘揚了傳統文化，又增進(jìn)了鄰里之間的友誼，希望社區能夠繼續舉辦更多類(lèi)似的活動(dòng)。
總的來(lái)說(shuō)，這次元宵節猜燈謎活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。它不僅豐富了居民的節日生活，更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化。我們期待在未來(lái)的日子里，能夠繼續舉辦更多這樣有意義的活動(dòng)，讓傳統文化在社區中煥發(fā)出新的活力。
【元宵節猜燈謎活動(dòng)總結】相關(guān)文章：
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結09-03
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結12-07
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結05-20
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結「優(yōu)秀」07-23
元宵節猜燈謎活動(dòng)總結通用03-30
元宵節猜燈謎的活動(dòng)總結范文11-04
社區元宵節猜燈謎活動(dòng)總結10-28