2022小學(xué)猜燈謎活動(dòng)總結
不知不覺(jué)中一個(gè)快樂(lè )有趣的活動(dòng)又告一段落了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，不如讓我們總結經(jīng)驗，展望未來(lái)�？墒窃鯓訉�(xiě)活動(dòng)總結才能出彩呢？下面是小編為大家收集的2022小學(xué)猜燈謎活動(dòng)總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)猜燈謎活動(dòng)總結1
元宵節是中國的傳統節日，早在2000多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時(shí)期，明帝提倡佛教，聽(tīng)說(shuō)佛教有正月十五日僧人觀(guān)佛舍利，點(diǎn)燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點(diǎn)燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節日逐漸形成民間盛大的節日。該節經(jīng)歷了由宮廷到民間，由中原到全國的發(fā)展過(guò)程。
高山小學(xué)同學(xué)圍繞元宵節編排了“節日小報”，深入挖掘其文化內涵，聯(lián)系語(yǔ)文學(xué)習搜集資料，如：元宵節的來(lái)歷，關(guān)于元宵節的傳說(shuō)、神話(huà)故事，詩(shī)詞歌賦，元宵節的民俗，大邑過(guò)元宵節的傳統等等，以學(xué)習小組為單位交流展示所搜集的資料，最后制作資料卡片擇優(yōu)在班級展示。還通過(guò)班會(huì )形式由老師和學(xué)生共同介紹元宵節的來(lái)歷和習俗，共同了解為什么要吃元宵?為什么要放花燈、猜燈謎等等?這些豐富的年俗文化讓孩子們充分感受到了中國的悠久歷史和浩瀚的傳統文化。
此次活動(dòng)充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會(huì )到傳統文化的魅力，同時(shí)對也元宵節有了更深入的認識，有助于孩子們養成良好的語(yǔ)文學(xué)習習慣。
小學(xué)猜燈謎活動(dòng)總結2
為增進(jìn)同學(xué)友誼，增強班級凝聚力，幫助全體同學(xué)度過(guò)一個(gè)難忘有意義的元宵佳節，班委在班主任的大力支持下，成功舉辦了第一屆元宵班級活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)展了玩游戲，猜燈謎，分享蛋糕，KA計劃，吃元宵，賞煙花，以及班主任向同學(xué)們贈送賀卡等環(huán)節。游戲環(huán)節拉近了同學(xué)之間的距離，燈謎環(huán)節突出了傳統文化，共享蛋糕使同學(xué)們得以共度集體生日，增強了班級凝聚力，元宵和煙花環(huán)節則較好地烘托出節日的歡樂(lè )氣氛。最后班主任的贈送賀卡將活動(dòng)推向高潮，使每一位同學(xué)都感受到了班級如家庭的溫暖，難以忘懷。
此次活動(dòng)開(kāi)展順利，達到了增加班級凝聚力，烘托佳節氣氛，豐富同學(xué)們精神生活的目的，取得了圓滿(mǎn)成功。
小學(xué)猜燈謎活動(dòng)總結3
為營(yíng)造元宵節喜慶、祥和、團圓、美好的節日氣氛，讓學(xué)生深切感受到中華民俗文化魅力，加強愛(ài)國、愛(ài)鄉、愛(ài)家的思想教育和親情教育。海安縣教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展了“我們的節日——元宵節”主題系列活動(dòng)。
校大隊部將活動(dòng)分為四個(gè)板塊：
一、找一找、做一做(1月22日——2月10日寒假期間)。學(xué)生通過(guò)各種形式的調查研究，從“元宵節的由來(lái)、元宵節的習俗、元宵節的詩(shī)歌”3個(gè)方面了解元宵節的來(lái)歷、演變過(guò)程以及相關(guān)習俗(如吃元宵、賞花燈、猜燈謎、踩高蹺、舞獅子等)，收集相關(guān)的文字、圖片資料。并用在學(xué)校學(xué)到的`紙藝技能技巧，與父母、長(cháng)輩一起動(dòng)手制作元宵花燈。
二、誦一誦、說(shuō)一說(shuō)(2月16日)。晨會(huì )課上每個(gè)班級學(xué)生都交流樂(lè )元宵節的來(lái)歷，講關(guān)于元宵節的故事，朗誦一些關(guān)于元宵節的詩(shī)詞。學(xué)生相互欣賞各自的花燈，教師引導學(xué)生用連貫的語(yǔ)言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱(chēng)、制作方法及特別之處等;評選出了最能代表班級水平的花燈參加學(xué)校元宵花燈“紙藝小能手”評選。
三、猜一猜、玩一玩(2月17日)。學(xué)校利用周四(元宵節)上午第1節課學(xué)校組織60個(gè)班級開(kāi)展了“賞花燈、猜燈謎”活動(dòng)。
四、嘗一嘗、寫(xiě)一寫(xiě)(2月17日-2月18日)。元宵節這天，學(xué)生與父母、長(cháng)輩一起做元宵、品嘗湯圓，觀(guān)賞電視元宵慶祝晚會(huì )，感受了漸漸淡去的年味，體驗了元宵節的快樂(lè )。
通過(guò)學(xué)習節日文化，搜集節日資料，學(xué)生們深入了解了元宵節的文化內涵，在假期要求學(xué)生觀(guān)看了元宵節文藝節目，增強了對民族傳統節日的喜愛(ài)，加強了對中華文化的理解;在元宵節當天開(kāi)展“元宵節猜燈謎”活動(dòng)，學(xué)生踴躍參與，活動(dòng)現場(chǎng)人流攢動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)。更有趣的是同學(xué)們思考時(shí)迥然不同的神態(tài)，有冥思苦想、豁然開(kāi)朗的，有閑庭信步、信手拈來(lái)的，還有手舞足蹈、胸有成竹的。節日的喜慶沸騰著(zhù)校園。
通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生體驗、熟悉了我國傳統的元宵節活動(dòng)的熱鬧氛圍，體會(huì )了人們對美好生活的熱烈向往，親身感受到中華民族文化的魅力所在，進(jìn)而更加尊重我們的民間風(fēng)俗習慣，熱愛(ài)我們中華民族的傳統文化，在學(xué)生心中樹(shù)起了民俗文化之根。海安電視臺民生熱線(xiàn)欄目對我校的元宵節主題活動(dòng)作了專(zhuān)題報道。
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