職場(chǎng)心理：領(lǐng)導吃飯的狀態(tài)反應了什么
沒(méi)上學(xué)前，母親就開(kāi)始各種糾正我的餐桌禮儀。沒(méi)有規矩不成方圓!下面我們來(lái)看看跟領(lǐng)導吃飯的狀態(tài)反應了什么。
假如換作你碰巧撞見(jiàn)類(lèi)似的事情，請告訴我當時(shí)你會(huì )有怎樣的想法?
A：如果你的上司是個(gè)勤懇的高管，那么你會(huì )覺(jué)得他一定是忙于工作，無(wú)暇吃飯。領(lǐng)導體諒下屬，所以批準他可以在開(kāi)會(huì )時(shí)吃個(gè)快餐。
B：如果你的上司是個(gè)勤懇的高管，那么你會(huì )覺(jué)得他一定是忙于工作，無(wú)暇吃飯。但是他是個(gè)很沒(méi)有規矩的人，不認為在領(lǐng)導面前邊吃邊談會(huì )有何不妥。
C：如果你的上司是個(gè)驕傲的高管，那么你會(huì )覺(jué)得他一定是瞧不起領(lǐng)導，或者認為自己和領(lǐng)導是同一級別。所以，并不會(huì )認為在領(lǐng)導面前邊吃邊談?dòng)泻尾煌住?/p>
D：如果你的.上司是個(gè)自負的高管。他的個(gè)人能力很強。領(lǐng)導失去他公司就會(huì )有損失。于是，他得意忘形，要的就是這個(gè)feel!
E：如果你的上司是領(lǐng)導的兒子。。。。。。那就愛(ài)咋咋的吧!
F：。。。。。。
其實(shí)，這不過(guò)是件雞毛蒜皮的小事兒�？赡芪衣晕㈦s了些階級仇恨，導致把這件事情敘述成了一個(gè)反面典型。但這事兒還真就暴露出一個(gè)客觀(guān)存在的問(wèn)題–權力的副作用。
跟領(lǐng)導們一起進(jìn)過(guò)餐的朋友是否留意過(guò)，有些領(lǐng)導的吃相特別不講究。比如，他們吃飯的時(shí)候張牙舞爪得，坐在對面的員工可以清晰的觀(guān)摩食物被逐一咀嚼直至吞咽的整個(gè)過(guò)程。再比如，公司聚餐時(shí)，有些領(lǐng)導或者高管會(huì )毫不猶豫夾走盤(pán)子里的最后一塊兒肉，一點(diǎn)都不自私。
為什么呢?這些人的就餐習慣會(huì )如此令人發(fā)指?
原因很簡(jiǎn)單!當某人變的有權有勢時(shí)，他或她會(huì )失去與周?chē)说那楦羞B接，從此就很難站在別人的角度換位思考，為其他人著(zhù)想了。通俗點(diǎn)兒說(shuō)，當某人被賦予權利時(shí)，他或她會(huì )表現出類(lèi)似反社會(huì )人格(Psychopaths)的性格特征(Trait)。具備這種性格的個(gè)體有高度的攻擊性?缺乏羞慚感?不能從經(jīng)歷中取得經(jīng)驗教訓?行為受偶然動(dòng)機驅使?社會(huì )適應不良等，然而這些均屬相對的。同時(shí)，具有這種性格的人往往缺乏道德觀(guān)念，缺乏罪惡感，情感不成熟，以自我為中心，缺乏自我控制能力。特征行為是以沖動(dòng)和不負責任的方式，有時(shí)是敵意和嚴重暴力顯露內心沖突。
美國伯克利大學(xué)的專(zhuān)家也證實(shí)，如果賦予某些人一些權利，他們的行為會(huì )變成像頭部受過(guò)創(chuàng )傷的病人，高度攻擊性，缺乏道德觀(guān)念和自我控制能力。很有可能突然間開(kāi)始朝別人大聲嘶吼?謾罵，以及在與他人情感上的斷連。
個(gè)人認為，懂得做人是成功領(lǐng)導者最重要的素質(zhì)之一。比較完美的企業(yè)領(lǐng)導人都知道，品德高尚是成功之本。會(huì )做人，別人喜歡你，愿意和你合作，才容易成事。
怎么讓別人喜歡你呢?好的企業(yè)領(lǐng)導者都習慣于能真誠地欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，對人誠實(shí)、正直、公正、寬容和富有親和力，對其他人的生活、工作表示深切的關(guān)心與興趣。在人際交往中，奉行“己所不欲，勿施于人”的原則。要“克己”即抑制自己的欲望，不以自我為核心，能設身處地地為別人著(zhù)想。道德上的完善不僅可以幫助一個(gè)人成為合格的領(lǐng)導者，這同時(shí)也是一種最有效的領(lǐng)導方式。
還記得那個(gè)Stanford的死亡試驗嗎?實(shí)驗參與者被分成兩組。一組扮演“警察”，一組扮演“囚徒”。實(shí)驗最終被迫中途停止，因為“囚徒”這組人已經(jīng)承受不起“警察”的折磨。他們似乎早已忘記了這只是一場(chǎng)普通的實(shí)驗，他們不過(guò)就是被邀請來(lái)的志愿者。
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