怎樣將書(shū)中的知識吃透并運用
怎樣將書(shū)中的知識吃透并運用是我們應該掌握的一項十分有用的技能，那么我們應該要怎么做呢?
什么是ART學(xué)習法?
A=Apply(應用)
R=Reflect(思考)
T=Teach(分享教育)
ART其實(shí)是三個(gè)英文字的首字母，剛好組合起來(lái)意思是「藝術(shù)」。你可千萬(wàn)別小看這三個(gè)字母，如果能養成習慣使用它們，一定可以幫你做到學(xué)以致用。
具體怎么用ART學(xué)習法呢?
一、做筆記
假設你正出席一位重要人物的演講或看一本非常重要的'書(shū)，整個(gè)過(guò)程中演講者或書(shū)中肯定會(huì )提到一些讓你深受啟發(fā)的句子。通常我們的做法都是趕緊把這些句子抄下來(lái)或用筆劃起來(lái)，對不對?但往往對于知識的學(xué)習也就停留在此，后面常會(huì )把筆記棄之一旁不了了之。我們第一步做對了，但卻做的有些美中不足，這時(shí)你最好接上以下動(dòng)作。
二、做ART標簽
在你抄/劃的重要句子旁邊做一個(gè)ART標記。
A應用標簽：如果你覺(jué)得學(xué)到的方法非常有用，立馬就可以應用在生活之中，或覺(jué)得很有道理，自己真需要在這方面做出一些改變，那就在旁邊寫(xiě)下一個(gè)A。此標簽主要是用來(lái)提醒自已，在看本書(shū)時(shí)你覺(jué)得你需要做出行動(dòng)。
R思考標簽：如果你覺(jué)得書(shū)中觀(guān)點(diǎn)很有意思、有啟發(fā)或需要時(shí)間去理解就在旁邊寫(xiě)一個(gè)R。此標簽主要用來(lái)提醒你深入思考作者的觀(guān)點(diǎn)，有很多知識可能當下無(wú)法完全理解，而要百度一下相關(guān)知識后才能更好吸收。反思還可以避免你被一些不邏輯的觀(guān)點(diǎn)所蒙蔽，其實(shí)書(shū)上說(shuō)的并不全都是對的。
T標簽：如果你覺(jué)得該知識點(diǎn)非常有價(jià)值，可能對某人有幫助或像我這樣覺(jué)得可以寫(xiě)成一篇文章，編排在教學(xué)課程里，就在旁邊寫(xiě)一個(gè)T。如果看過(guò)我寫(xiě)的《學(xué)習效率金字塔》就會(huì )知道「學(xué)」的最高境界就是「教」所以對于一些無(wú)法立刻應用的知識，你可以通過(guò)分享來(lái)學(xué)習應用，而且還順便提升了自己的人際關(guān)系。
在做標簽時(shí)可以單標也可以混標，例如：你覺(jué)得該知識點(diǎn)即能用又能教，就可以打上AT標簽，切忌不要糾結該打拿個(gè)好，沒(méi)關(guān)系跟著(zhù)直覺(jué)走就行了，該標簽只是一個(gè)提醒功能。
三、整理ART標簽
通常聽(tīng)演講還好，可能只是幾個(gè)知識點(diǎn)打上了ART標簽，但閱讀你會(huì )發(fā)現可能不知不覺(jué)就打了非常多的標簽。建議一定要快速瀏覽一遍自已劃線(xiàn)且打標簽的地方，你需要用上一個(gè)手機APP叫「涂書(shū)筆記」(當然你也可以抄)，把自已真覺(jué)得有用的標簽拍/抄下來(lái)并按ART分類(lèi)，這時(shí)會(huì )有一個(gè)好玩的現像，當初看不懂的地方可能現在想通了，當初覺(jué)得可用的方法現在覺(jué)得不能用了，而真正被篩選下來(lái)的都是精華，這本書(shū)能吃透它們你也就夠了。
四、實(shí)踐ART列表
R類(lèi)需要思考驗證的東西可以先做，作者的觀(guān)點(diǎn)對不對?你為什么會(huì )這么有感觸?對你有什么啟發(fā)?你是否覺(jué)得需要做出一些改變?可以的話(huà)把想法寫(xiě)在日記中或分享給他人。
AT類(lèi)可以結合著(zhù)做，給自已定一個(gè)計劃，接下來(lái)的一個(gè)月，什么時(shí)候要開(kāi)始應用某些技巧與方法?什么時(shí)候要把學(xué)到的東西分享給別人?
你會(huì )發(fā)現這樣學(xué)習雖然不快，但本本都可以學(xué)到深處，用到實(shí)處。這也是為什么我在前面強調，你要知道什么書(shū)得速讀，什么書(shū)得精讀。舉個(gè)人例子：這兩年我想積累心理成長(cháng)與培訓類(lèi)的知識，所以這類(lèi)書(shū)類(lèi)我常會(huì )精讀并使用ART標簽法，但我也喜歡看商業(yè)書(shū)所以就用速讀，也會(huì )標ART但絕對不會(huì )太多。
好了希望這個(gè)學(xué)習方法對你有幫助，當然光學(xué)是沒(méi)有用的，下一堂課或下一本書(shū)就用上它試試，有什么心得想法一定要記得來(lái)和我們交流。
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