職場(chǎng)人常有的消極思想
職場(chǎng)人有消極思想是正常的，那么職場(chǎng)人常有的消極思想又是什么呢?我們應該怎么應對呢?
你想著(zhù)：沒(méi)有功勞還有苦勞
職場(chǎng)：一切都是結果導向
“書(shū)山有路勤為徑”的想法是沒(méi)有辦法在職場(chǎng)上為你開(kāi)疆辟土的。學(xué)生時(shí)代我們目標單一，為了升學(xué)玩命讀書(shū)，反正跟隨眾人大方向總是錯不了。但是，如果一份工作做到最后你只剩下疲勞，那基本離“走人”不遠了，因為你沒(méi)有掌握正確的工作方法，不能夠合理地安排時(shí)間，甚至勤奮都沒(méi)勤到點(diǎn)子上。
真正的point應該在于，工作也是需要“邏輯”的。探究任務(wù)背后的剛性需求才是根本所在，這就是“做了”和“做到”的區別。
“老板要求一個(gè)活動(dòng)邀請到一百位參與者，我吭哧吭哧不吃不喝發(fā)出去幾百封邀請函，最后僅僅收到個(gè)位數的回復，這件事能怪我嗎?”
答案就是：“不怪你還能怪誰(shuí)呢?”有沒(méi)有考慮到參與者的剛需?他們?yōu)槭裁匆獊?lái)參加你的活動(dòng)?如何讓參與者和組織者達到雙贏(yíng)?為什么你認為你的活動(dòng)棒呆然而回復寥寥?有沒(méi)有合作方可以更高效地和你“一拍即合”?
思考問(wèn)題靠的是頭腦，執行任務(wù)靠的是手段。不要認為“疲勞”是勤奮的代名詞，就像是于小戈在講述職場(chǎng)競爭時(shí)所說(shuō)的一句話(huà)：“一切沒(méi)有產(chǎn)出的努力，都是浪費資源。”新手和“不思考”之間不能畫(huà)上等號。
你想著(zhù)：我咋知道怎么辦啊?!
職場(chǎng)： 讓老板做選擇題，而不是問(wèn)答題
我們經(jīng)常碰到一種情況，同老板溝通方案，他經(jīng)常一臉生無(wú)可戀的表情看著(zhù)我們，好像在說(shuō)：“這種決定難道要我做嗎?”而我們卻無(wú)辜地想：“我們怎么敢做決定?!”
沒(méi)錯，有些事情你是不知道怎么處理更好，但并不代表你就啥都不用干了——你要做的應當是提供各種方案，并陳述你的判斷以及原因。
同樣是裝修辦公室，A跑去問(wèn)：“老板，你想裝修成什么樣的?”B卻能夠說(shuō)：“老板，這里有幾種風(fēng)格可供挑選，比如地中海風(fēng)格，比如小清新風(fēng)格，比如霸道總裁風(fēng)格，比如KTV酷炫風(fēng)格，之所以提供這幾種方案，原因是預算/風(fēng)格匹配/實(shí)用性……”
如果你是老板，這兩種員工，你覺(jué)得誰(shuí)更好?員工要懂得幫助老板減少時(shí)間浪費，篩選備用方案。封閉式的問(wèn)題永遠比開(kāi)放式的問(wèn)題省時(shí)的多。成為企業(yè)員工，要盡量幫助上司減少思考成本，專(zhuān)注攻克主線(xiàn)任務(wù)，不然他為什么要請幫手來(lái)完成工作呢?
你想著(zhù)：不懂咋還不能問(wèn)了?
職場(chǎng)：這里不是學(xué)校
我們總覺(jué)得：“伸手不打笑臉人。”只要自己帶著(zhù)笑和溫暖請教別人，人家總不可能會(huì )拒絕我們。是的，沒(méi)錯，一般人都不會(huì )拒絕你，但是會(huì )煩你。如果養成了一種求助慣性那會(huì )更加可怕。
如果你不理解，我們換一個(gè)學(xué)生時(shí)代的例子：
你學(xué)習超級好，身邊坐著(zhù)一個(gè)學(xué)習比較差的孩子，性格好，但是每次都愛(ài)跑來(lái)問(wèn)你，有時(shí)候還一臉愁容：“不好意思打擾你了，但是我還是想問(wèn)一下……以后還請多多指教!”
是不是覺(jué)得一兩次沒(méi)什么?那把這種情況乘以十次甚至更多呢?尤其是現在的社會(huì )，整體節奏加快，再有誠意的請教都需要他人騰出自己的工作時(shí)間來(lái)幫你。時(shí)間一長(cháng)，只會(huì )讓人懷疑你的學(xué)習和觀(guān)察能力。
一開(kāi)始有“老司機”帶你上路，但你要不要自己多想想辦法加速自己成長(cháng)的時(shí)間呢?職場(chǎng)新人始終要學(xué)會(huì )獨立解決問(wèn)題，喬布斯說(shuō)過(guò)：“優(yōu)秀的員工只要告訴他要做什么事，要什么效果，他就會(huì )想辦法搞定。”同理，越是出色的人，越是善于在條件缺乏的情況下將事情做好。不懂的事情學(xué)會(huì )自己解決，獨立思考，如果你的腦細胞真的山窮水盡了之后，再去求助別人。
你想著(zhù)：為神馬我老要參加無(wú)聊的social
職場(chǎng)：交際圈的重要性堪比專(zhuān)業(yè)技能
Facebook的一位工程師聊起自己的職場(chǎng)交友觀(guān)的時(shí)候曾說(shuō)：“剛開(kāi)始工作的時(shí)候，我覺(jué)得自己之前競賽、程序比別人寫(xiě)得快那么一點(diǎn)，于是就可以不在乎圈子和關(guān)系。到了最后我才意識到，當一個(gè)工程師做到了上面的級別，你代碼能力的重要程度指數型下降。”
很簡(jiǎn)單，職場(chǎng)里的交際哲學(xué)就是人的哲學(xué)。比如各類(lèi)團建……年輕人們容易覺(jué)得只要是自己不愿意做的事情，做了就好像人格被粉碎了一樣。從大學(xué)時(shí)代被人拉去講座花式填坑開(kāi)始，年輕人就厭倦了各種自己不感興趣的團建場(chǎng)合。但是自我的交際圈就是煮青蛙的溫水，時(shí)間久了，我們會(huì )發(fā)現自己和各個(gè)部門(mén)的人溝通逐漸變難，為什么呢?因為大家都跟你不熟……
尤其是當我們逐漸開(kāi)始負責跨部門(mén)的交際任務(wù)，和同事們打交道的領(lǐng)域慢慢變多。為了提高效率，這個(gè)時(shí)候，日常團建建立起的了解就顯得格外重要。不然，你如何跟上快速推進(jìn)的工作。
擴大交際圈是一句很簡(jiǎn)單的話(huà)，相信許多年輕人也能夠理解為什么要擴大自己的交際圈。然而第一步，就是答應去你們公司的下一次團建吧。
你想著(zhù)：累了煩了，還不讓叨叨兩句?
職場(chǎng)：沒(méi)人喜歡負能量爆棚的人
任何團隊中，負能量的.傳播者都是讓人討厭的存在。尤其是這些人會(huì )分散在辦公室的各個(gè)角落，他們就像是散發(fā)著(zhù)黑色煙氣的小鬼兒，一直向團隊傳達負面信息。比如在微信群里吐槽兩句：“我的媽呀，我真的要做不完了。”“這活兒太多了!簡(jiǎn)直了。”
不要認為職場(chǎng)里每一個(gè)人都應當接受你的疲勞和抱怨。就好像，如果你的朋友一直負能量爆棚，你也會(huì )覺(jué)得這個(gè)人怪怪的。而且通常負能量滿(mǎn)滿(mǎn)的人，很難達到理想的工作狀態(tài)，這些黑色的情緒會(huì )阻礙一個(gè)人出色地完成工作。
下次跟人抱怨之前，問(wèn)問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題：我要變成隔壁工位那個(gè)愛(ài)叨叨的家伙嗎?
你想著(zhù)：活兒干太快，就會(huì )接更多事
職場(chǎng)：實(shí)踐是提升能力的唯一途徑
許多年輕人在進(jìn)入職場(chǎng)前，看到許多的前輩攻略，認為工作完成快了，就會(huì )導致本來(lái)不屬于自己的工作內容也成了自己的任務(wù)。所以呢?
難道能力是通過(guò)中規中矩的工作提高的嗎?著(zhù)名的語(yǔ)言學(xué)家曾經(jīng)提出過(guò)有關(guān)人類(lèi)“最近發(fā)展區”的理論，這個(gè)區域存在于我們幼年時(shí)期學(xué)習解決問(wèn)題的階段，界定在“兒童已有的獨立解決問(wèn)題的水平”和“通過(guò)成人或更有經(jīng)驗的同伴幫助兒能達到的潛在發(fā)展區域”之間。說(shuō)白了，就是需要人幫一把，才能習得的技能，而兒童時(shí)期的我們，通過(guò)習得這部分的技能，進(jìn)步的最快。
進(jìn)入職場(chǎng)的道理與這里相似，如果我們效率夠高，完成了額外的工作，本不屬于我們工作區域內的內容就會(huì )成為我們“最近發(fā)展區”的事情，獲得的額外技能就是我們真實(shí)能力的增長(cháng)。我們總說(shuō)復合型人才，跨行型的鬼才是當前的需求趨勢，但是那些希求轉型的人為何屢屢失敗，原因就在于之前練得太少。
你想著(zhù)：我是來(lái)創(chuàng )造奇跡的
職場(chǎng)：小事不成，何以談大事
很多初初參加工作的人，都認為“俺天下第一”，要干就干個(gè)大的。小事兒不要煩我，完全是我通往牛掰路上的擋路石。
但凡領(lǐng)導讓你做些基礎性工作，小到準備后勤物資、改改錯字，那完全是浪費我的時(shí)間。一心只瞄著(zhù)出彩的活兒，說(shuō)我就只應該干這種活兒。
但問(wèn)題是，你能寫(xiě)哪怕只是條理通順的稿子嗎?可能也并不行。事實(shí)經(jīng)常是我們新手上路，將過(guò)多的精力專(zhuān)注在“讓別人刮目相看”這件事上，其實(shí)最后手頭上的事情都沒(méi)有做好。
真正的“奇跡”永遠來(lái)自于長(cháng)久的積累和自我打磨。
你想著(zhù)：工作就是我的作業(yè)
職場(chǎng)：主動(dòng)型人才永遠不會(huì )這么想
這種想法其實(shí)就是：等著(zhù)別人給你布置任務(wù)。我們經(jīng)常習慣了別人告訴我們做什么，老師說(shuō)完成十道題我們就做十道題，老師說(shuō)考試我們就考試。
但是真正進(jìn)入職場(chǎng)，不會(huì )有上司每天出現，說(shuō)今天要交一份報表，三個(gè)PPT，他們只會(huì )規定一個(gè)長(cháng)線(xiàn)目標，至于每天如何分配就是你自己的事情了。在工作中，上司永遠希望我們能夠做proactive的人(預先主動(dòng)做事)，而不是推一下才走幾下。
否則，工作的價(jià)值在哪里?
我們常說(shuō)能者多勞，這在學(xué)生時(shí)代是精英思維。比如老師會(huì )說(shuō)：“想要考清華北大的孩子把這道題做做看，能者多勞。”于是自認為不是天才的人就放任自己了，進(jìn)入工作，這種心態(tài)會(huì )讓你的能力提升速度慢到爆炸。因為真正的能力需要現實(shí)進(jìn)行打磨和演練。工作不是作業(yè)和負擔，最終你都要成長(cháng)起來(lái)，獨當一面。
你想著(zhù)：匯報太麻煩了
職場(chǎng)：按時(shí)匯報>結果不好>不匯報
小的時(shí)候大家都有這種經(jīng)驗，如果忘記帶作業(yè)了就去請求課代表別記自己名字就行。但是這種學(xué)生世界的“偷工減料”虧的是自己，進(jìn)入職場(chǎng)，虧的就是公司。
有的新手員工在規定的時(shí)間內可能沒(méi)有完成任務(wù)，于是私心一動(dòng)，想老板那么忙估計也注意不到自己一件小事沒(méi)完成，因此就不進(jìn)行工作匯報了。
然而實(shí)際上，公司的每一步計劃都涉及到與他人的配合和銜接，每一個(gè)環(huán)節、每一件小事都會(huì )影響整體的變動(dòng)。“瞞著(zhù)不說(shuō)”這種心理很有可能會(huì )拖累整個(gè)項目的進(jìn)度。亦有人說(shuō)，我這不是憋著(zhù)在想解決方案嗎?但如果你真的已經(jīng)無(wú)法解決的時(shí)候，還是需要跟同事或者領(lǐng)導商量是否需要另行尋找可替代的方案(這跟前文提到的向他人求助的情景可不一樣喲)。
總體來(lái)講在職場(chǎng)：按時(shí)匯報>結果不好>不匯報。
畢竟沒(méi)做好及時(shí)講了還可以啟動(dòng)緊急預案，如果不說(shuō)，拖到最后，倒霉的是一群人。
在斬獲自己想要實(shí)現與守護之物的路上，愿你能始終保有少年人的熱情與勇敢，亦能有成年人的隱忍與柔韌，并且不被這世界所束縛。
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