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巧妙化解孩子對抗情緒
應該是很多爸爸媽媽都有過(guò)這樣的經(jīng)歷吧!被自己的孩子氣得不知道該如何去處理接下來(lái)的事情,當是該面對的還是要面對呵!家長(cháng)和孩子關(guān)系搞得很緊張,一談話(huà)就吵。家長(cháng)們?yōu)榇舜蠡蟛唤猓何覀冋嫘膶?shí)意地為了孩子,可結果怎么會(huì )是這樣?其實(shí),問(wèn)題還是出在家長(cháng)身上。當孩子對家長(cháng)的指導不但不聽(tīng),而且還采取頂牛對抗的方式時(shí),家長(cháng)應該保持冷靜和理智的態(tài)度,并設法巧妙地化解對抗情緒,做到不失大體地走出尷尬。
一、暫時(shí)回避
主動(dòng)放棄與孩子的抗衡。孩子緩過(guò)了頂牛情緒,心平氣和之后,情緒良好之時(shí),就會(huì )接受意見(jiàn),改正錯誤。如果是家長(cháng)的意見(jiàn)不合適,應該做自我批評,這樣才能使孩子心服口服。因為平等的親子關(guān)系,會(huì )給雙方以好的感受。如果沒(méi)有緩解過(guò)程,對家長(cháng)和孩子而言,只能是既傷了心、又傷了身體,甚至造成家長(cháng)與孩子之間的隔閡。
二、用討論代替簡(jiǎn)單粗暴的回答
當孩子提出類(lèi)似“為什么別人能去跳迪斯科直到深夜而我不能去”的疑問(wèn),如果家長(cháng)只是回答:“這是命令,不許再問(wèn)!”這對孩子來(lái)說(shuō)就如同挨了一記耳光。家長(cháng)應該借此機會(huì )和孩子展開(kāi)有關(guān)價(jià)值觀(guān)的討論。如果孩子要買(mǎi)一件昂貴的名牌衣服,你可以不表示反對,但事先要和孩子們進(jìn)行充分討論,并向他們解釋清楚如此昂貴的消費實(shí)際上并無(wú)什么意義。
如果你的孩子的確使你生了氣,你就到另一間屋子去,平靜下來(lái),然后再做反應。在氣頭上,你不可能將問(wèn)題想得很清楚。
三、將“命令”改成“建議”
所謂命令,說(shuō)起來(lái)是大人與孩子思想交流的單方面行為,在這里并未考慮尊重孩子的人格自主性。孩子勢必會(huì )出現逆反心理,易于采取反抗的態(tài)度。聰明的父母在這個(gè)時(shí)候應當改變一下說(shuō)話(huà)方式。比如,以“某某,如果你試著(zhù)……如何?”“建議”從形式上看是在征求孩子的意見(jiàn),作為孩子也必定會(huì )認真聽(tīng)。并且“建議”是讓對方作出判斷,有利于自然地培養孩子的思維能力和判斷能力。
四、避免刺激孩子
一般人若發(fā)現孩子行為失當,會(huì )脫口而出橫加指責。心理咨詢(xún)師托馬斯·戈爾登認為:“這種話(huà)其實(shí)在怪罪兒女,會(huì )使孩子覺(jué)得你是在無(wú)理取鬧,或覺(jué)得你不疼他們。”他認為,應改說(shuō)“我……”例如“看見(jiàn)廚房又弄臟了,我好生氣。”或“你回家晚了,我很擔心。”戈爾登說(shuō):“這樣的口吻不容易傷感情或激起反抗心理,還能促使兒女反省自己的行為對別人造成的影響,因而以后會(huì )考慮周到些。”
總之,和孩子的溝通交流,父母首先應該站在聽(tīng)眾立場(chǎng)上聽(tīng)取子女的意見(jiàn),然后心平氣和地跟子女交換意見(jiàn),對子女不能明白表示出來(lái)的意見(jiàn),替他們做補充說(shuō)明。這樣,既可使子女注意聽(tīng)父母的講話(huà),同時(shí)也可贏(yíng)得他們的心,贏(yíng)得他們的尊敬。
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