隔代撫養？隔代撫養有哪些利弊
近年來(lái)，隨著(zhù)“4+2+1”家庭的出現，隔代撫養、過(guò)分溺愛(ài)、早期教育過(guò)度等問(wèn)題引起了社會(huì )各界的關(guān)注與憂(yōu)慮。YJBYS小編呼吁大家，獨一代家長(cháng)要改變對獨二代的教育方式，避免走進(jìn)誤區。
隔代撫養弱化了家庭的教育功能
每天早晨7時(shí)，現年54歲的王可欣坐公交車(chē)把小外孫送到幼兒園，下午4時(shí)又在幼兒園門(mén)口接小外孫回家。“沒(méi)辦法呀，他們小兩口工作忙，交給我這個(gè)當姥姥的帶，總比交給保姆強吧。”王可欣對記者說(shuō)。
據了解，獨一代父母大多正處于事業(yè)的上升期，工作繁忙，生活壓力大，一些人并且內心尚未成熟，無(wú)法適應為人父母的角色轉換。“誰(shuí)來(lái)帶孩子”成了困擾他們的問(wèn)題。于是，祖輩撫養第三代成為普遍現象。
實(shí)行計劃生育政策30多年來(lái)，大量獨生子女已進(jìn)入婚育年齡為人父母，由他們生育的第二代獨生子女被稱(chēng)為“獨二代”。
據《中國婦女》雜志調查，超過(guò)70%的年輕父母“只生不養”，撫養孩子的重任全部由家中的老人承擔。其中，孩子主要由爺爺奶奶照料的占42%，由姥姥姥爺照料的占30%，而由爸爸媽媽親自撫養的孩子僅有不到兩成。
沈陽(yáng)市南寧幼兒園的幼師劉麗梅告訴記者，之前幼兒園舉辦親子活動(dòng)日，130名小朋友里只有不到三成是由父母陪同的'，其余全是孩子的祖父母或外祖父母。“當天很多互動(dòng)和游戲都不適合老年人參加，活動(dòng)沒(méi)有達到預期效果。”劉老師認為，年輕父母應該意識到，自己在孩子成長(cháng)過(guò)程中是不可或缺的，不能把所有的責任都推給老人。
中國青少年研究中心對獨二代的性格養成做了大量調研。調研組負責人孫宏艷認為，70%的隔代撫養弱化了家庭教育功能。如果父母不能在孩子6歲之前與之建立起親密的親子關(guān)系，將來(lái)極易導致孩子與父母關(guān)系疏遠，甚至引發(fā)種種心理疾病。
為什么會(huì )出現隔代撫養
一是減輕年輕父母的負擔。這是隔代撫養最根本的一個(gè)因素，這是一個(gè)競爭非常激烈的社會(huì )，有了孩子，壓力也會(huì )隨之增加，無(wú)論是從財力還是精力上說(shuō)，都成為年輕父母選擇讓祖父母代替撫養的理由。
二是長(cháng)輩們往往愿意為兒女帶孩子。這在很多退了休的父母身上常�？梢钥吹�，他們沒(méi)有自己太多的生活，曾經(jīng)所有的關(guān)注點(diǎn)都在孩子身上，然而當孩子成家立業(yè)，自己也就越發(fā)無(wú)聊了。于是，給自己“找點(diǎn)事兒”做的想法驅使他們渴望有個(gè)孫兒，這樣會(huì )讓自己感到有價(jià)值感，情感的需要也能得到滿(mǎn)足，也許這樣的生活對于一些中老年人來(lái)說(shuō)就是天倫之樂(lè )了。
三是老人一般具有一定的育兒經(jīng)驗，有足夠的時(shí)間和耐心。年輕的父母多數都是獨生子女，他們有的自己本身就是孩子，連自己都照顧不過(guò)來(lái)，別說(shuō)照顧孩子了。而父母都養育過(guò)孩子，他們吃苦耐勞，不怕辛苦，遇到一些事情知道怎么處理，也有足夠的時(shí)間和精力照顧好孩子。
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