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考場(chǎng)心理的七宗罪
七宗罪的說(shuō)法起源于天主教的教義，那么考場(chǎng)心理中的七宗罪你又知道嗎?
1.第一宗罪：貪多求全
戰略的定義是什么?舍得就是戰略，舍小而得大，舍局部而求全局，方為戰略!公務(wù)員考場(chǎng)上，貪多求全是第一大罪。120分鐘去掉10分鐘涂卡，真正能用在每道題的時(shí)間也就是四十幾秒，不到五十秒。這就決定了有些題目要放棄，有些題目不需要花太多時(shí)間。當然這是建立在時(shí)間緊迫而題量太多的情況下來(lái)談的，那究竟哪些題目可以放棄?這主要取決于考生個(gè)人的優(yōu)劣勢。下面舉幾個(gè)例子：
(1)資料分析，每道大題的第五小題是可以放棄的。第五小題雖然是一小題，但它的問(wèn)法通常是“以下說(shuō)法正確的是?”這樣它的計算量通常就是前面題目的幾倍，就算你從簡(jiǎn)單項入手都可能要計算幾個(gè)選項。因此，我建議考生在時(shí)間緊張的情況下，可以放棄。
(2)數量關(guān)系，通過(guò)今年上半年的聯(lián)考，我們可以看到出題者反培訓的思路，題目創(chuàng )新的量很大。李委明老師總結了許多題目的解題思路，如工程問(wèn)題、牛吃草問(wèn)題等等，但在反培訓的思路下，有些題目我們根本沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，很新很棘手。怎么辦?在考場(chǎng)上，如果數學(xué)基礎一般，就可以放棄一些很難的數量關(guān)系題，把時(shí)間花在你了解熟悉的題上，收獲會(huì )更大。
2.第二宗罪 不服
“不服”這種心態(tài)放在復習階段是好的，是堅韌有恒心的表現，但如果出現在考場(chǎng)上是不合適的。因為在場(chǎng)上，你的主要任務(wù)是拿分。理智地面對題目，冷靜的解題答題。如果有的考生一時(shí)拗起來(lái)，以為“解決不了這道題誓不罷休”，然后在一道零點(diǎn)幾分的小題上花費太多的時(shí)間，結果可想而知。
3.第三宗罪 被引誘
“被引誘”這句話(huà)是很多犯錯誤的人把它作為借口使用的高頻詞匯。公務(wù)員的考場(chǎng)上，最能引誘考生的是什么題，一個(gè)是數列題，一個(gè)是圖形題，有些數列乍一看，非常簡(jiǎn)單：“1、4、9、()、1”，嗯，感覺(jué)自己應該可以做出來(lái)，結果40秒過(guò)去了，仍然沒(méi)有動(dòng)靜，再給我20秒，我一定做出來(lái)，結果時(shí)間又過(guò)去了，還是沒(méi)有做出來(lái)�？紙�(chǎng)上時(shí)間過(guò)得很快，就這樣，不斷被引誘，一步步走把時(shí)間浪費掉。出題者很厲害，他們知道怎么抓住考生的心理，會(huì )出一些貌似簡(jiǎn)單的題目作為誘餌，耗費你的時(shí)間。所以，在低頭走道眼前一黑的時(shí)候，記得抬頭，看看前面的路，是不是走錯了，不要在岔路上浪費寶貴的作答時(shí)間。
4.第四宗罪 過(guò)分聯(lián)想
公務(wù)員考場(chǎng)上充滿(mǎn)了新奇和趣味，很多題目本身的內容是很有深度的。舉2010年上海卷的例子，有這樣一道言語(yǔ)理解的題目：“說(shuō)環(huán)境保護的主要原因不是因為樹(shù)木動(dòng)物的存續有利于人類(lèi)的生存和發(fā)展，而是出于一種道德價(jià)值，即環(huán)保的原因是花草蟲(chóng)魚(yú)本身就有其生命價(jià)值，不管人類(lèi)需不需要，都值得保護，這是出于一種尊重，而不是簡(jiǎn)單的為了人類(lèi)自身利益。”當看到這個(gè)觀(guān)點(diǎn)時(shí)，很多人第一想法是：“說(shuō)得對，環(huán)保的原因和意義本就是這樣”。本來(lái)是很好的一個(gè)想法，但在考場(chǎng)上有沒(méi)有必要考慮這些。因為這樣，時(shí)間很快就過(guò)去了，思路也會(huì )暫時(shí)斷下來(lái)。過(guò)分聯(lián)想的壞處有兩個(gè)：一是時(shí)間上的損耗;二是過(guò)分聯(lián)想容易造成主觀(guān)臆斷。事實(shí)上，許多言語(yǔ)理解題就是這樣設置陷阱的，不從題目本意來(lái)，而是根據自己的主觀(guān)想法和個(gè)人喜好來(lái)做題，注定是要失敗的。公務(wù)員考試，有時(shí)就像是人與人之間的對話(huà)，出題者通過(guò)題目試圖去引誘你、激怒你、恭維你、把你的情緒都牽扯下來(lái)，把你繞得七葷八素的時(shí)候，讓你作出錯誤的判斷。因此，考生要切忌出現這樣的問(wèn)題。
5.第五宗罪 完美主義
完美主義是一個(gè)美麗的錯誤，這個(gè)錯最容易出在資料分析上，華圖老師教了許多的方法，如截位法、直除法，方法本身就是對效率追求而做的選擇。資料分析如果“完美”地做，計算量會(huì )非常大!很多時(shí)候計算一半，答案就已經(jīng)在眼前了。另外一個(gè)容易犯完美主義錯誤的是，選項的設置，比如一道題問(wèn)下面選項錯誤的是?A項一看就是錯誤的了，B、C、D還要不要計算?要不要追求這個(gè)完美，其實(shí)根本沒(méi)有必要的。還是那句話(huà)，得分是硬道理!結果不好，過(guò)程再完美，都沒(méi)有意義!
6.第六宗罪 不自信
人不是因為成功而自信，而是因為自信而成功。雖然這句話(huà)說(shuō)的有點(diǎn)絕對，但是大部分時(shí)候，做題的第一感覺(jué)會(huì )比較準確�？紙�(chǎng)上，考生要的是氣定神閑，要的是從容不迫，要的是自信滿(mǎn)滿(mǎn)。華圖教育專(zhuān)家建議考生學(xué)會(huì )暗示自己“這道題做的就是對的”，不要回頭看，不要留下空隙，不再猶豫，懷著(zhù)必勝的信心做完最后一道題。
7.第七宗罪 茫然失措
公務(wù)員培訓機構培訓的是什么?有人說(shuō)心態(tài)，有人說(shuō)是技巧，其實(shí)公務(wù)員培訓更多的是在提供一種思路。未經(jīng)培訓和經(jīng)過(guò)培訓的考生在考場(chǎng)上表現出的最為明顯的區別在哪里，就是思路。未經(jīng)培訓的考生遇到不會(huì )的題目，就會(huì )茫然無(wú)措、無(wú)從下手�？忌搅丝紙�(chǎng)，一定要沉著(zhù)冷靜，遇到題目或迅速反應出對策，或迅速判斷此題應放棄。比如數列題，遇到生手的題目，要從數字特性下手，結合考法，推測出題者的目的。所以考生在考試前要鍛煉自己，把解題思路培養成一種條件反射，確保自己在公務(wù)員考試中快、穩、準的發(fā)揮!
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