家長(cháng)必須重視兒童的心理健康教育
健康的有兩方面：一是身體健康，二是心理健康。若想培育一個(gè)健康的孩子，必須從這兩個(gè)方面去努力。尤其是心理健康，切不可忽視。兒童的多種精神神經(jīng)疾病如孤獨癥、多動(dòng)癥等都與心理失衡密切相關(guān)。
一、新生兒期的.心理教育
新生兒期是感覺(jué)功能、運動(dòng)功能和思想意識出現的萌芽階段。雖然新生兒的睡眠時(shí)間可達20-22小時(shí)，但其眼睛對明亮鮮艷的東西已有一定的反應，目前認為早期教育可從新生兒期開(kāi)始，給新生兒布置色彩亮麗的起居環(huán)境，聽(tīng)舒緩美妙的音樂(lè )，母親可與之“談話(huà)”，并給予輕柔的撫摸，這些措施對新生兒的身心發(fā)育都大有裨益。
二、如何引導兒童的好奇心
兒童的好奇心強，對于新鮮事物愿意親自嘗試，越是強行禁止，越覺(jué)得神秘、有趣。因此，對兒童的好奇心要加以引導，指導他們用正確、安全的方法去嘗試。
三、教育孩子正確面對挫折
孩子在日常生活和學(xué)習中遇到困難和挫折，容易產(chǎn)生困難退縮的消極意識，家長(cháng)和教師要幫助、鼓勵孩子樹(shù)立自信心，切不可用“真笨”、“真傻”之類(lèi)的話(huà)去諷刺打擊孩子，而應采用講述英雄人物事跡或有益的寓言、故事等方法，激勵其產(chǎn)生“不服輸”的勇氣。幫助孩子消除既往的痛苦心理體驗，從而敢于而對挫折，戰勝困難，跨越心理障礙。
小精靈溫馨提示：
對于兒童在學(xué)習、游戲中所閃現的獨特新穎的想法，要給予積極鼓勵。這是培養兒童創(chuàng )造力的良策。
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