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班組長(cháng)素質(zhì)提升培訓心得體會(huì )

時(shí)間:2024-09-28 12:11:40 培訓心得體會(huì ) 我要投稿

班組長(cháng)素質(zhì)提升培訓心得體會(huì )

  當我們經(jīng)過(guò)反思,對生活有了新的看法時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結,寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。但是心得體會(huì )有什么要求呢?下面是小編收集整理的班組長(cháng)素質(zhì)提升培訓心得體會(huì ),歡迎閱讀與收藏。

班組長(cháng)素質(zhì)提升培訓心得體會(huì )

班組長(cháng)素質(zhì)提升培訓心得體會(huì )1

  首先,非常榮幸能夠赴北京參加此次由中國煤炭工業(yè)協(xié)會(huì )培訓中心舉辦的20xx年第四期班組長(cháng)素質(zhì)提升培訓班,能夠與來(lái)自全國10個(gè)省份40多家煤炭企業(yè)的230多名優(yōu)秀班組長(cháng)一同相聚在首都北京進(jìn)行該次學(xué)習交流活動(dòng),使我倍感自豪同時(shí)也獲益良多。在為期三天的培訓當中,我先后聽(tīng)取了班組長(cháng)楷模、全國勞動(dòng)模范白國周老師;山東科技大學(xué)教授李東興老師;神華準能集團公司生產(chǎn)技術(shù)部奧博老師以及團隊建設導師、員工管理專(zhuān)家鄭奕老師的專(zhuān)題講座。學(xué)習中,老師們的授課形式生動(dòng)有趣,講解的內容切合實(shí)際、針對性性強,為我們呈現了一道高品質(zhì)、高水平、高內涵的營(yíng)養大餐,在不知不覺(jué)中就使我們學(xué)到了新的知識,找到了在班組管理中分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的新思路、新方法。通過(guò)學(xué)習、思考和總結,并結合自身工作實(shí)際,就如何改進(jìn)與提高班組建設水平,我有了如下認識和體會(huì )。

  一、 班組長(cháng)要努力成為本班組各項工作的行家里手

  班組長(cháng)是整個(gè)班組工作開(kāi)展的組織者和指揮者,同時(shí)也是直接參與者,其綜合素質(zhì)是否過(guò)硬,一定程度上影響著(zhù)班組管理水平的高低。所以作為一名合格的班組長(cháng),就應該成為本行業(yè)、本班組各項工作中的行家里手。不僅要善于溝通、嚴于執行、注重工作細節、提高帶領(lǐng)團隊的能力,還要加強學(xué)習、熟練掌握本班組的各項工作技能以及認清自己在班組中的角色,明白自身的工作任務(wù)與職責;提高善于發(fā)現問(wèn)題、剖析問(wèn)題并解決問(wèn)題的能力;發(fā)揚團隊精神,充分調動(dòng)班組成員工作積極性;工作中善于回顧總結,廣泛聽(tīng)取班組成員意見(jiàn)。

  二、班組長(cháng)要將班組安全作為班組管理的頭等大事來(lái)抓

  在班組管理中,班組長(cháng)作為班組安全的第一責任人,要帶領(lǐng)班組成員堅持不懈的學(xué)習,學(xué)習文化知識、操作技能的同時(shí),更要加強班組安全教育的培訓學(xué)習,努力提升班組成員的安全意識,利用一切資源與形式從根本上杜絕班組成員不安全行為。使班組成員人人做到從“要我安全”到“我要安全”的質(zhì)的轉變。積極在班組中推進(jìn)各類(lèi)安全教育活動(dòng)的落實(shí),加強法律法規、規章制度以及事故案例的學(xué)習,并強化“Sop”的建設,使班組崗位工作進(jìn)一步達到制度化、標準化、流程化、安全化。認真開(kāi)展“三違”分析會(huì ),認真開(kāi)展班前、班中、班后安全“三確認”工作制度,時(shí)刻對照安全規程查找自身不足,教育班組成員牢固樹(shù)立“安全為天”的安全工作理念,做好安全預想工作,落實(shí)責任考核形成每日一題必提安全、每周一課必講安全、每月一考必考安全、每季一評必評安全的“四必”安全考核模式,確保將安全工作作為班組日常管理工作的重中之重。

  三、班組建設應加強總結提煉、打造符合自身實(shí)際的特色班組文化

  一本好的暢銷(xiāo)書(shū)籍必有其吸引讀者的核心價(jià)值觀(guān)念,同樣一個(gè)優(yōu)秀的班組也必有其獨特的班組文化內涵。找到這個(gè)文化內涵并加以提煉總結,對宣傳和推廣這個(gè)班組具有極大的助力。過(guò)去的工作中,我們班組做了許許多多實(shí)際的`工作,但在班組文化的提煉和總結上卻鮮下功夫,論其原因應有三點(diǎn),一是班組長(cháng)自身文化素質(zhì)不足,在提煉總結工作上存在“表述難”的實(shí)際情況,二是班組創(chuàng )建活動(dòng)中定位不夠準確,存在“定位難”的現象,在班組創(chuàng )建活動(dòng)中過(guò)于束縛在“五型班組”的“五型”二字之上,雖力求全面打造,卻缺乏特色,沒(méi)有亮點(diǎn)。三是由于消防隊伍的工作特殊性,在公司內部無(wú)法找到合適的對標對象,在向公司各單位進(jìn)行對標學(xué)習的過(guò)程中存在“死搬硬套”的現象,所對標的內容并不能詮釋自身班組創(chuàng )建的特色,導致“對標難”的情況發(fā)生。就以上三點(diǎn)問(wèn)題,我認為我班組今后的發(fā)展方向應做到以下三點(diǎn):

  1.班組長(cháng)應加強學(xué)習,提高自身工作能力的同時(shí),著(zhù)重加強自身文化素質(zhì)的培育,積極參與公司及單位組織的各項培訓學(xué)習交流活動(dòng),努力成為一名會(huì )工作、會(huì )協(xié)調、會(huì )構思、會(huì )總結的綜合性人才。

  2.按照班組的實(shí)際情況,找準定位方向,在班組創(chuàng )建活動(dòng)中找到自身工作的亮點(diǎn),并以這個(gè)亮點(diǎn)為切入點(diǎn)凝練出符合自身班組的特色文化內涵,著(zhù)重打造。

  3.拓寬對標學(xué)習的范圍,采用“走出去,請進(jìn)來(lái)”的方式方法,多向同行業(yè)班組進(jìn)行對標學(xué)習。

  通過(guò)參加此次培訓學(xué)習,我獲益良多。精神上充了電,加了油,提高了認識,拓寬了視野,老師們的講解對我在今后的工作思路上給予了很大的啟發(fā),同時(shí)借此學(xué)習交流的機會(huì )還收獲了友誼,認識了許多新的朋友,在北京登上了天安門(mén)城樓,實(shí)現了我一個(gè)多年來(lái)未了的心愿。最后感謝公司、感謝單位,感謝領(lǐng)導和同事們給予這此在北京學(xué)習交流的機會(huì )。今后的工作中,我將進(jìn)一步端正態(tài)度,善待自己的工作,以白國周老師為榜樣,提高自身思想修養,做一個(gè)品質(zhì)高尚、吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、甘于奉獻的好人。加強業(yè)務(wù)理論的學(xué)習,提高自身素質(zhì),做一個(gè)技能精湛、盡職勝任、內含豐富、素質(zhì)出色的能人。盡自己最大的努力,為準能的發(fā)展與建設添磚加瓦。

班組長(cháng)素質(zhì)提升培訓心得體會(huì )2

  一、人本理念:

  企業(yè)效益的提高最基本的來(lái)源就是員工,員工素質(zhì)的提高決定上層建筑的基礎,所以員工是企業(yè)最重要的資源。作為一個(gè)班組長(cháng)首先要清晰思路,才能帶領(lǐng)全班人員走向良性發(fā)展的軌道,全面提高整個(gè)班組員工的素質(zhì)。

  五型班組管理型班組管理無(wú)縫連接:1所有的事有人管2所有的事有人干3所干的事有標準清晰了每個(gè)人的'職責和每個(gè)人的位置,讓班組成員明白,自己要做的工作,和工作的標準,最后有人驗收。利用這種理念形成一個(gè)良性循環(huán)的狀態(tài),堅持這種路線(xiàn),使之常態(tài)化,達到提高效益目標的第一步,員工理念的提升。

  二、現場(chǎng)理念:

  在工作現場(chǎng)建立完善的工作方案。

  我們參觀(guān)“經(jīng)緯紡機公司”后深深感到了這點(diǎn)。經(jīng)緯紡機6S班組建設就是建立在一個(gè)完善的現場(chǎng)工作方案的機制下,一年以來(lái)企業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化,F場(chǎng)、現物、現實(shí)、原理、原則。引導員工讓員工知道生產(chǎn)現場(chǎng)的重要性,工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中怎樣能進(jìn)一步縮減廢料的產(chǎn)生,不可避免的廢料是否還有利用的價(jià)值,這都是能直接給企業(yè)帶來(lái)效益,給個(gè)人帶來(lái)效益最直接的辦法。

  三、增值理念:

  隨著(zhù)市場(chǎng)發(fā)展的腳步,競爭日益激烈,除了必不可少的提高生產(chǎn)率,降低成本,增值理念也需要同步進(jìn)行,它會(huì )進(jìn)一步加強班組的戰斗力,創(chuàng )建學(xué)習型班組就是很好的方法?磿(shū)學(xué)習,因為書(shū)是別人總結的精華,它是加速我們進(jìn)步的重要工具,在不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)的同時(shí),也要養成相互講解培訓意思,知識在每一次傳遞的過(guò)程中會(huì )被逐漸精華,對于沒(méi)掌握的員工一定有收獲,對于已經(jīng)掌握的員工重新溫習一遍會(huì )更加深刻的運用。

  一周培訓課程即將結束,雖然都是在圍繞“班組長(cháng)”但其中的方法是可以延伸到公司任何一個(gè)管理層;叵胱约,沈車(chē)從搬遷改造的困境到新廠(chǎng)百日攻堅,我從普通的員工走到班長(cháng)的崗位。有苦也有甜,有成功也有失敗,自己在工作中仍有許多不足,同事之間溝通技巧的運用,創(chuàng )新意識的開(kāi)發(fā)都還不夠,通過(guò)這次班組長(cháng)的培訓讓我深刻了解了精益班組的意義,同時(shí)也進(jìn)一步固化了班組長(cháng)工作的方法和技巧。在日后的工作中無(wú)論任何崗位,我將活用善用這些方法,創(chuàng )建北車(chē)輝煌的明天。

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