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護士崗前培訓心得體會(huì )

時(shí)間:2024-09-25 11:35:44 培訓心得體會(huì ) 我要投稿

護士崗前培訓心得體會(huì )優(yōu)選[15篇]

  心中有不少心得體會(huì )時(shí),可以記錄在心得體會(huì )中,從而不斷地豐富我們的思想。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎?以下是小編為大家整理的護士崗前培訓心得體會(huì ),歡迎大家分享。

護士崗前培訓心得體會(huì )優(yōu)選[15篇]

護士崗前培訓心得體會(huì )1

  告別4年的工作單位,以幸運考上了大家夢(mèng)寐以求的省立醫院,外表沒(méi)有太多的激情,內心卻是引以為豪,為期3個(gè)月的待業(yè)結束,8月迎來(lái)了省立培訓的熱潮,這一刻終于要來(lái)了,踏進(jìn)省立大門(mén),這即將是我們工作的地方。

  醫院為使我們更好的了解醫院環(huán)境,相關(guān)制度,以及工作職責,為我們組織了為期10天的崗前培訓,會(huì )上領(lǐng)導向我們傳授了工作積累的經(jīng)驗,并耐心講解工作中應注意的問(wèn)題與要求,其中,讓我印象深刻的.是朱鵬立副院長(cháng)讓我深深的了解到“精于醫術(shù),誠于醫德”的省立院訓以及省立精神,在我院發(fā)展的這幾十年里,省立的標志“院徽”讓我深深為之動(dòng)容,那是一種驕傲,一種精神,一種激勵人的神圣標志,同時(shí)我們觀(guān)看了警鐘長(cháng)鳴,教會(huì )我們做一名清正廉明的醫務(wù)人員。

  在短暫軍訓的4天時(shí)間里,我們不僅要軍訓,還要進(jìn)行護理操作并考核,真心的說(shuō),很累!但很充實(shí),在結束的那一瞬間,我們知道我們是辛苦并快樂(lè )著(zhù)的,因為只有這樣,我們的臨床操作才能更加規范化,對病人對自我都是一種負責任的表現,在此,很感謝老師們幾天辛苦的教導。軍訓會(huì )操結束時(shí),穆艷老師傳達李紅院長(cháng)的精神,我深深的記住了一句話(huà),“曬黑了,你們才及格了,現在我可以大聲報告:院長(cháng),我及格了!

  培訓時(shí)間雖然緊迫,但在我們心中已留下?lián)]之不去的痕跡,我們將遵循省立法則,如林才經(jīng)院長(cháng)所說(shuō),進(jìn)省立的門(mén),就要做省立人,說(shuō)省立話(huà),辦省立事,愛(ài)省立的人,傳承一切為了病人的救命宗旨,因此,在往后的工作中,我將做到以下幾點(diǎn):

  1、掌握自己的工作職責,踏實(shí)工作,不恥下問(wèn),對病人態(tài)度和藹,關(guān)心病人。

  2、堅持自己的信念,刻苦學(xué)習,嚴格要求自己,提高技術(shù)水平。

  3、要有團隊精神,團結就是力量。

  4、當前醫患關(guān)系十分緊張,我們不僅要遵守技術(shù)規范,還要增強自身法律知識,避免醫療糾紛。

  我深知在這條道路上,很艱辛,或許我有幾年的工作經(jīng)驗,但我在省立是一張白紙,在結業(yè)的那一刻,當我穿上白大褂,戴上燕尾帽,接受了領(lǐng)導對我們的祝福以及授牌儀式,右拳緊緊握緊大聲宣誓時(shí),我已經(jīng)做好準備,一切重新開(kāi)始,重新登上新的崗位,認識自己,對曾經(jīng)不同理念進(jìn)行改觀(guān),審視自己,把最好的自己展現出來(lái),不到終點(diǎn),永遠不知道自己的潛力有多大,我相信我可以被挖掘,可以有潛力,這是我對年輕的自己的一種期許,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,護理之路,如履薄冰,愿我們在省立一起笑,一起奮斗,一起成長(cháng),奉獻屬于我們省立之家的青春與熱情!

護士崗前培訓心得體會(huì )2

  衛生部印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施醫院護士崗位管理的指導意見(jiàn)》[1],提出要建立并完善護士培訓制度,實(shí)行崗前培訓和崗位規范化培訓制度。我院護理部根據醫院護士流動(dòng)性大,來(lái)院護士基礎護理技能較差的特點(diǎn),制定了新入職護士規范化培訓方案,采用臨床導師一對一指導,帶教老師集中授課與新護士自學(xué),理論學(xué)習與個(gè)案分享相結合等方式進(jìn)行新入職護士規范化培訓,取得了一定效果,現報告如下:

  1、資料與方法

  1.1一般資料9月~9月,新入職護士138例,剔除培訓不合格15例,最后簽定勞動(dòng)合同123例。以合格的123例為研究對象。其中,男性6例,女性117例;年齡18~30歲;本科10例,大專(zhuān)65例,中專(zhuān)48例。

  1.2培訓方法

  1.2.1培訓時(shí)間

  第一階段為基礎教育,培訓時(shí)間為3個(gè)月;

  第二階段為提升教育,培訓時(shí)間為3個(gè)月。

  1.2.2培訓內容

  理論培訓理論培訓包括有公共課程和專(zhuān)業(yè)課程。公共課程中護理核心工作制度、護士條例、護士服務(wù)規范手冊、護理安全質(zhì)量目標管理由新護士在醫院局域網(wǎng)下載后自學(xué)完成。公共課程中聘用員工管理制度、職業(yè)發(fā)展規劃、護士禮儀與溝通技巧等由護理部組織統一授課,并組織定期座談。專(zhuān)業(yè)課程由科室組織,包括有專(zhuān)科疾病護理常規、專(zhuān)科常用藥物使用與觀(guān)察要點(diǎn)、護理不良事件與危急值的管理、護理文件書(shū)寫(xiě)等內容,采用科室小講課、臨床導師一對一教學(xué)、護理查房與自學(xué)的方式進(jìn)行。

  實(shí)踐培訓新護士入科時(shí),護士長(cháng)安排臨床導師一對一教學(xué),由臨床導師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)素質(zhì)與職業(yè)素質(zhì)評估,制定個(gè)性化的教學(xué)計劃。新護士跟班學(xué)習醫囑處理、護士管床、病情觀(guān)察與應急處理、臨床護理質(zhì)量自控等內容。臨床導師隨時(shí)評價(jià)學(xué)習效果,及時(shí)調整教學(xué)方案,向護士長(cháng)匯報教學(xué)情況。

  個(gè)案分享定期進(jìn)行新護士護理個(gè)案的分享交流會(huì ),由臨床導師組織,推薦典型護理個(gè)案進(jìn)行分享,臨床導師點(diǎn)評成效。

  1.3評價(jià)

  1.3.1護士長(cháng)每周查閱臨床導師的教學(xué)安排,并對培訓內容進(jìn)行抽考,方式采用跟班檢查、理論考試、操作考核、詢(xún)問(wèn)患者感受等,并給出優(yōu)、良、一般、差四個(gè)等級的評價(jià),記錄在新入職護士培訓手冊中,新護士培訓手冊最終報至醫院職工管理辦公室,培訓記錄中優(yōu)良成績(jì)在85%以上,差評價(jià)為0的情況方可簽定勞動(dòng)合同。

  1.3.2護理部不定期對新入職護士的`培訓情況進(jìn)行抽查,督導臨床導師與護士長(cháng)教學(xué)管理工作,培訓結束后護理部根據培訓記錄及抽考記錄,給予培訓合格與否的評價(jià)。

  1.3.3與同期(9月~8月)新入職護士護理不良事件發(fā)生率進(jìn)行對比。

  1.3.4培訓前后護士核心工作能力與職業(yè)認同感對比。

  2、結果

  2.1新入職護士核心工作能力[2]得到較大的提升

  對比123例新入職護士培訓前后專(zhuān)科護理技能、護士管床管患者能力、協(xié)調與應急能力、學(xué)習能力,我們可以發(fā)現其核心工作能力得到較大提升。

  2.2對比同期(9月~8月)新入職護士護理不良事件發(fā)生情況

  3、討論

  3.1合理的職業(yè)發(fā)展規劃教育,提升了新入職護士的職業(yè)自豪感

  護理崗位要求護士隨擁有合格的專(zhuān)業(yè)技能外,必須具備高度的責任心和愛(ài)心,培養新入職護士熱愛(ài)本職工作,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),是做好護理工作的前提,對新入職護士進(jìn)行職業(yè)生涯指導教育有助于其建立良好的職業(yè)觀(guān)[3]。培訓中,通過(guò)外請專(zhuān)家進(jìn)行職業(yè)自豪感與幸福指數教育,觀(guān)看醫院優(yōu)秀護士先進(jìn)事跡視頻,召開(kāi)座談會(huì )邀請護理組長(cháng)進(jìn)行職業(yè)發(fā)展現身教育,使新入職護士能夠建立初步的職業(yè)發(fā)展規劃,把自我發(fā)展與醫院護理質(zhì)量建設緊密聯(lián)系起來(lái)。

  3.2培訓中引入導師制,促進(jìn)導師與新入職護士的共同成長(cháng)

  臨床導師為新入職護士量身定制的個(gè)性化教學(xué)方案,使培訓更具針對性。臨床導師在連續半年一對一教學(xué)中,從護理職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)技能、心理健康等多方面進(jìn)行言傳身教,對不同水平的新入職護士進(jìn)行標準化,提升其核心工作能力[4],且導師與學(xué)生之間連續半年的共同進(jìn)退,感情得到增強,一方面有助于緩解新入職護士在新環(huán)境中產(chǎn)生的心理壓力,另一方面也為下一步雙方成為同事后的合作奠定良好的基礎。

  3.3系統的培訓,降低了新入職護士因核心能力不足而導致的護理不良事件

  通過(guò)組織典型案例分享交流,幫助新入職護士理解護理安全的重要性,提高其對高風(fēng)險患者、高風(fēng)險環(huán)節評估能力與應急處理能力,新入職護士發(fā)生護理不良事件的情況從同期的35。1%降至目前的10。3%,極大降低了新入職護士護理不良事件的發(fā)生率。

護士崗前培訓心得體會(huì )3

  懷著(zhù)激動(dòng)與自豪的心情,我很榮幸地成為醫院隊伍中的一員。上崗之前我參加了護理部組織的為期兩周的護士規范化崗前培訓。雖然培訓時(shí)間很短,但是從中學(xué)到的知識卻是終生受益的。

  通過(guò)此次培訓學(xué)習,我對醫院文化、發(fā)展歷史及托管民生醫院的概況,醫院的辦院宗旨、硬件設施、行為規范、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解。同時(shí)我還認真學(xué)習了醫務(wù)人員的職業(yè)道德,職業(yè)禮儀運用,醫患溝通技巧,消毒隔離與職業(yè)防護,護理核心制度及護理程序等相關(guān)知識,了解在以后工作中會(huì )遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決的辦法。

  護士工作職責為我們明確了工作內容和責任,有利于提高我們的責任心,做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細心,有愛(ài)心、耐心、責任心,這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,要更好的`服務(wù)于患者。

  我們作為新人,在理論上還有很多知識需要學(xué)習鞏固加強,在工作上還有很多的不足需要完善提高,希望領(lǐng)導、護士長(cháng)、老師們多教導,多指點(diǎn),我們自己也會(huì )勤于學(xué)習,多請教,多提問(wèn),努力完善自我,勝任工作。既然我們選擇了護理工作,就要立志做一名合格的護士,做一名讓患者信任的護士,做一名讓家屬放心的護士!

護士崗前培訓心得體會(huì )4

  懷著(zhù)激動(dòng)的心情,我榮幸的加入了普洱市人民醫院,成為護理團隊中的一員。作為一名新進(jìn)崗護士,為期半個(gè)月的崗前培訓讓我有了更深刻地認識與感悟,同時(shí)也讓我知道最難的不是工作任務(wù)的繁重,而是無(wú)形的、超負荷的精神壓力,因此我們必須要以十二分的.精神來(lái)工作,以一百分的滿(mǎn)足來(lái)上交這份生命的答卷。

  短短數日,我學(xué)到了很多知識,也正式開(kāi)始了人生旅途的第一站。在護理部老師們精心組織指導下,進(jìn)行了三天的理論知識培訓及考試,這三天過(guò)得充實(shí)又疲倦,絲毫不敢有半點(diǎn)松懈。只要你浪費一分一秒的時(shí)間,你就會(huì )比其他人落后一步,即使再累,咬咬牙就能挺過(guò)去。這樣的氛圍很緊促,大家都認真的做好每位老師講解內容的筆記。

  緊接著(zhù)就是各項護理技能操作:CPR及簡(jiǎn)易呼吸氣囊的使用、無(wú)菌技術(shù)操作及手衛生、氧氣吸入、皮內注射和密閉式靜脈輸液,首先由老師給我們進(jìn)行示教,然后我們在分為三個(gè)組進(jìn)行練習操作,最后進(jìn)行考核。同事之間相互學(xué)習相互指導,相處的十分融洽。臨床護理中我們就應該學(xué)會(huì )多聽(tīng)多看多問(wèn)多做,這樣才能提升自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,給病人帶來(lái)足夠的信任和溫暖。

  之前心里面一直緊繃著(zhù)一根弦,以為理論和操作結束就可以好好放松一下,然而我們都錯了,等待我們的還有殘酷的體能訓練。雖然時(shí)間很短,但我們也利用這短暫的時(shí)間學(xué)到很多知識。作為一名醫護人員,我們不但僅只能在醫院里治病救人,也能加入應急救援隊進(jìn)行院外急救,就在這次拓展訓練中我們基本掌握了EMT的操作流程,這兩天很累但也很開(kāi)心,也是人生路上難以抹去的一段時(shí)光。

  總之,我為自身能加入護理這個(gè)團隊,感到無(wú)比自豪。在今后工作中我會(huì )更加努力去提升自身專(zhuān)業(yè)技能操作,做到熟能生巧,加強理論知識,提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。最后由衷地感謝醫院能給我們這樣一個(gè)學(xué)習的平臺,使我們從中受益匪淺,也能爭取早日做一名合格的護理人員,救治更多需要我們幫助的病人。

護士崗前培訓心得體會(huì )5

  經(jīng)過(guò)層層考試和選拔,我們八十余人成為了二附院的規范培訓護士,由于之前我在本院實(shí)習過(guò),所以對我們醫院還是很有親切感的。首先的一周時(shí)間里各位老師給我們進(jìn)行了崗前培訓,內容是我們醫院的院史、護士的禮儀與條例、護理工作流程等。經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習,覺(jué)得自己在之前書(shū)本的基礎上又學(xué)到了更多的`知識。各位老師的課件做的非常好,知識點(diǎn)歸納的很到位,讓人一目了然。對于之前的知識也是一種鞏固。由于有些同學(xué)不是在我們醫院實(shí)習的,所以了解院史和規章流程對他們來(lái)說(shuō)很有必要。

  這次培訓給我印象最深的還是護理的查對制度,包括了醫囑的查對制度、服藥、注射、輸液的查對制度,手術(shù)查對制度,輸血查對制度。讓我覺(jué)得查對制度和護理評估一樣是貫穿于護理操作中的,嚴格執行查對制度不僅是對病人的認真負責,減少護理工作中的差錯,也是對我們護理人員的自我保護。不管一位護士的工作能力是強還是弱,能夠做到在護理工作中嚴格執行各項查對制度,做到嚴謹嚴格、忙而不亂,這才是最基本的。

  另外,在規章制度和工作流程,雖然各科室之間有細微的區別,但是大方向是不會(huì )變的,我們在平時(shí)工作中一定要遵守科室的規章制度,按照工作流程來(lái),畢竟我們還在規培階段,還有很多需要向各位老師學(xué)習的地方。

  這次學(xué)習讓我明白了注意手衛生是非常重要和必須的,對于防止醫院感染,手衛生是我們平時(shí)一定要注意的,接觸病人前后都要按照六步洗手法來(lái)消毒雙手,同時(shí)自己的儀表要保持干凈整潔,不管是從精神面貌還是整體感覺(jué),都會(huì )給病人更好的印象。

  這次的學(xué)習內容還需細細品味,這都是前輩和老師多年總結出來(lái)的精華,愿我們能夠在今后的日子里多提升自己,不虛榮,不浮躁,平時(shí)在護理工作結束之余,靜下心來(lái)多學(xué)習,一步一個(gè)腳印,為以后的護理工作打下堅實(shí)的基礎,加油。

護士崗前培訓心得體會(huì )6

  這次崗前培訓的內容非常多,雖然整個(gè)培訓時(shí)間并不長(cháng)。但在這短短一周的經(jīng)歷中,我的知識得到了更新,團隊精神得到了提升,情操得到了陶冶;同時(shí)醫院為我們盡快轉換角色,適應環(huán)境、展現自我提供了寶貴的機會(huì )。

  作為一名新進(jìn)員工,能夠參加這次培訓,對我個(gè)人來(lái)講,是一次認識自己和提高自己的好機會(huì ),更加是一次了解和認識醫院的好機會(huì )。

  崗前培訓分為院內培訓和戶(hù)外拓展兩部分。院內培訓涉及醫院的歷史概況、規章制度管理、醫療安全、醫療質(zhì)量等方面。院領(lǐng)導及中層干部們對新員工高度重視和熱切關(guān)愛(ài),使我們很受感動(dòng),感覺(jué)到自己肩上的擔子重了。

  周六,我們參加了戶(hù)外拓展訓練。訓練中,我們的個(gè)人優(yōu)勢到了充分發(fā)揮,劣勢也在團隊中得到互補。在面對一項又一項艱難任務(wù)時(shí),大家心里都鉚著(zhù)一股勁,不能輸給其他隊,一定要給自己的隊爭光。爭奪冠軍隊就是支撐我們每個(gè)隊員的信念。失利時(shí),同伴的加油鼓勁成為隊員挑戰自我的動(dòng)力,沒(méi)有一個(gè)隊員掉隊,沒(méi)有一個(gè)隊員放棄。最后的“逃生墻”環(huán)節,更是讓我體會(huì )到了團隊的力量。所有63個(gè)成員此時(shí)不再為了小組利益而爭奪,而是團結一致,最后用了不到15分鐘時(shí)間完成了所有隊員的逃生,我們創(chuàng )造了一個(gè)奇跡!看到這些我感到強烈的震撼,大家的潛力真的很大,今后醫院靠著(zhù)這樣一個(gè)團結、凝練的團隊,將會(huì )是多么輝煌! 培訓雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。不僅使我在短時(shí)間內了解了醫院的有關(guān)信息和服務(wù)技能,更重要的是向我傳遞了一種信息,即學(xué)習是進(jìn)步的源泉,文化的根基。

  崗前培訓只是入院學(xué)習的開(kāi)始,接下來(lái)的工作培訓將是一個(gè)不斷的長(cháng)期學(xué)習的過(guò)程。我將以主人翁的姿態(tài)積極投身到工作中,不斷學(xué)習,不斷實(shí)踐,不斷提高自己,為醫院的又好又快發(fā)展貢獻力量! 護士崗前培訓心得體會(huì ) 篇27

  培訓中,老員工從理論到實(shí)踐都一一給我們做了培訓,從自身的經(jīng)驗出發(fā),讓我們了解了在護士的崗位上,如何去做,他們的經(jīng)驗也是給了我們很多的指導,同時(shí)也是告訴我們遇到事情不要慌張,要冷靜對待。特別是急診的護士,更是要如此,急診的病人有很多種,無(wú)論是交通事故,或者病情急發(fā),或者其他意外,到了急診的時(shí)候,作為護士,要冷靜的面對,不怕見(jiàn)血,不怕遇到慘烈的場(chǎng)面。按照護理的要求和流程去做就可以了。而且老員工也是講了幾個(gè)她自己的例子,特別是她第一次接一位急診的病人,更是心里完全沒(méi)底,但是她卻冷靜下來(lái),跟隨其他同事,按照流程慢慢做好,一次做下來(lái),再復盤(pán),以后的工作也漸漸會(huì )熟悉的。作為護士,不單單是要嚴格按照護理的步驟來(lái)做,同時(shí)也是需要不時(shí)的'總結,讓自己的經(jīng)驗更加的充沛。

  在技能培訓這塊,雖然之前也學(xué)過(guò)心肺復蘇,除顫,急救這些知識,但是老員工下場(chǎng)親自做演示,一個(gè)個(gè)細節跟我們講,如何操作,如何跟病人家屬做溝通,如何盡全力的保障病人可以獲救,等等,做好細節,做好每個(gè)步驟,才能更好的挽救生命。在靜脈輸液這里,也是告訴我們一些技巧,雖然之前也聽(tīng)過(guò),但多聽(tīng)幾次,印象更深,在實(shí)操培訓中,也是能更好的把握,避免二次扎針給病人造成的痛苦。

  同時(shí)培訓中講到的醫患溝通也是讓我印象非常深刻的,醫患糾紛這些年頻頻出新聞,在這塊上,醫院也是更加的重視,我們作為護士,更是要起到一個(gè)橋梁的作用,讓醫生和病人的溝通無(wú)礙,避免出現糾紛的情況。和病人多溝通,多了解他們的情況,雖然我們并不是心理醫生,但是我們多一份的關(guān)心,多一點(diǎn)的微笑,讓他們得到溫暖,對病痛的治愈多一些希望,一些絕癥患者也避免因為消極的情緒而鬧騰,或者不和醫生合作,把病盡量治好。

  總之,這次的培訓,讓我學(xué)到了很多,也是讓我在以后的工作中更加的有把握,更加的心里有底,可以在護士的崗位上做好。

護士崗前培訓心得體會(huì )7

  在漫長(cháng)十余年的學(xué)習中,我找到了自己的方向,所以作出學(xué)習護理的這一個(gè)選擇時(shí),我內心無(wú)比的堅決。在進(jìn)入高校之初,我便清晰自己想要什么,想往哪個(gè)方向進(jìn)展。所以這一次能夠順當的畢業(yè),直至到我們醫院學(xué)習,是對我的一次鼓舞,也為我追求這一條道路而供應了動(dòng)力。

  進(jìn)入醫院之后,為了更加順當的步入各自的工作,我們進(jìn)行了培訓學(xué)習。在這個(gè)培訓的過(guò)程中,我對護理這一份事業(yè)有了更多的理解。首先我們學(xué)習了護理工作的日常規范和行為舉止,遵守醫院的法律法規是首要的,其次維持一個(gè)良好的護士形象是我們需要去做到的。在這個(gè)過(guò)程中,護士長(cháng)為了讓我們快速的汲取,盡己所能為我們普及學(xué)問(wèn)點(diǎn),而我也在這次培訓中,把那些作為重要的部分通通記了下來(lái),也在心里做了一次總結。

  經(jīng)受了這一次培訓之后,我對這份工作仿佛又多了一些不同的感受了。以前在高校的.時(shí)候,我只知道做一名白衣天使是一件很驕傲的事情,也由于這一身純白的制服,讓我對護士行業(yè)心生憧憬。那時(shí)候往往不知道責任究竟是什么,只覺(jué)得這個(gè)行業(yè)是我想要做的,想要從事的。但現在看來(lái),自己以前還是過(guò)于稚嫩了一些。對護士這份事業(yè)沒(méi)有看得太深化,反而有些膚淺的意味。這次培訓,讓我改觀(guān)了對這份事業(yè)的想法,首先作為一名護士,我們要保證的是病人的安危,每一份工作都沒(méi)有外表看起來(lái)那么光鮮亮麗,大家看到了護士這個(gè)身份的美妙,卻沒(méi)有看到在這一片美妙之下潛藏的辛苦和士氣。什么能夠讓我們堅持之久,除了那一份決心和英勇,什么都不能。

  我也曾經(jīng)實(shí)習過(guò),這次再次經(jīng)受了這樣的一次培訓,讓我見(jiàn)識到了醫院哥哥姐姐們的優(yōu)秀,而我也想在不遠的將來(lái),通過(guò)自己的努力爭取,讓自己成為一個(gè)可以給他人樹(shù)立榜樣的人。這次培訓的意義很大,是我們從事護士行業(yè)的一次敲門(mén)磚,讓我進(jìn)一步的理解了這一份工作,也讓我對將來(lái)有了一個(gè)重新的定位。我不怕磨難,也不怕打擊,我想讓自己的青春在這動(dòng)蕩的波紋之下永久的存在,永久的進(jìn)展,永久的成長(cháng)。很感謝護士長(cháng)以及各位同事給我們帶來(lái)的充實(shí)且精彩的培訓,我會(huì )把握好心中的船舵,往更加正確的方向航行。

護士崗前培訓心得體會(huì )8

  市人民醫院一直高度重視新護士的培訓工作,新護士自9月7日入職以來(lái),護理部就制定嚴格的培訓考核計劃,組織全院護士長(cháng)及技能操作老師集中15天時(shí)間進(jìn)行崗前集中培訓工作。為確保培訓、工作兩不誤,新護士及授課老師利用休息時(shí)間加班集中培訓。

  交流會(huì )開(kāi)始,新護士就近半月的崗前培訓,逐一表達了自己的切身體會(huì ),大家首先感謝院領(lǐng)導給予的這次培訓機會(huì ),感謝授課老師辛勤付出,特別是授課老師將發(fā)生在自己身邊的實(shí)例融入到講課中,把自己多年來(lái)寶貴的經(jīng)驗毫無(wú)保留的'傳授給大家,讓大家深切地體會(huì )到老師們的嚴謹、認真和積極熱情的工作態(tài)度,提高了對護理職業(yè)的認識,大家由衷地對老師們的精彩授課表示感謝、感恩和感動(dòng),也表示今后將向老師們學(xué)習,進(jìn)一步提高理論和操作技能,為患者提供優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。新護士發(fā)言令人感動(dòng),新護士陳康莉在交流會(huì )上說(shuō):“當看到患者痊愈出院,我覺(jué)得選擇護理這一職業(yè)是正確的.....”

  隨后,新護士又將禮儀培訓成果進(jìn)行匯報展示。站姿、坐姿、溝通禮儀、指路禮儀,端醫療盤(pán)……這些不起眼的動(dòng)作,新護士們將其演繹得如詩(shī)一樣美麗。美麗的儀表、溫柔的語(yǔ)言、優(yōu)雅的姿態(tài)……在舉手投足的細微之處,無(wú)不體現著(zhù)白衣天使對患者的愛(ài)心,她們用心撫慰每一位患者焦慮的心靈,用自己的行動(dòng)詮釋著(zhù)救死扶傷的信念。

  最后,市人民醫院王副院長(cháng)對護理部的崗前培訓工作給予充分肯定并對新護士寄予厚望,她指出,培訓讓新護士對護理職業(yè)有了重新認識,為其樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),通過(guò)嚴格的培訓考核,讓新護士從書(shū)本知識到臨床工作發(fā)生質(zhì)的飛躍,同時(shí)也提出了要求,希望新護士通過(guò)培訓能找到自己的不足和努力的方向,強調今后要加強學(xué)習,掌握各方面的知識。要嚴格落實(shí)各項護理核心制度,不斷提高完善自己,盡快融入醫院大家庭中來(lái)。

護士崗前培訓心得體會(huì )9

  醫院對20xx年新聘請員工進(jìn)行為期半個(gè)月的崗前培訓教育,通過(guò)這次培訓,我在思想上有了很大轉變,對自己也有了新的熟悉,的確受益良多。

  首先,通過(guò)此次培訓學(xué)習,我對醫院的現狀、制度有了系統了解。同時(shí)也學(xué)習了院內感染等有關(guān)學(xué)問(wèn),收獲豐富。其次,我進(jìn)一步熟悉醫療崗位的特別性。尤其李院長(cháng)的講話(huà),對自己的任務(wù)和肩負的責任有更深刻的理解。要想成為一名合格的醫務(wù)工,要想在護理事業(yè)上有所成就,要想在護理工作中立足和進(jìn)展。就要做到以下幾點(diǎn):

  1、把握自己的工作職責,安心工作,端正思想,遵守院紀院規,踏實(shí)工作,互學(xué)互尊,不恥下問(wèn);時(shí)刻為病人著(zhù)想,對病人態(tài)度和氣;憐憫關(guān)懷和愛(ài)護病人;擺正自身位置。雖然護理工是一個(gè)特別的崗位,做不出轟轟烈烈的大事,但也是重要和不行或缺的工作。

  2、我們要堅持自己的信念,兢兢業(yè)業(yè)工作,刻苦勤奮學(xué)習,嚴格在工作和學(xué)習中要求自己,不斷更新學(xué)問(wèn),提高技術(shù)水平。一個(gè)人要實(shí)現他的人生價(jià)值,須不斷付出努力。只有仔細工作學(xué)習,把理論與實(shí)踐結合,刻苦鉆研工作技能,在工作中不斷充實(shí)完善自我,才能實(shí)現抱負。

  3、要有團隊幫助精神,在搶救病人時(shí),大家齊心協(xié)力,我們才能更好地搶救生命。

  4、提高整體思想素養,我們不僅要嚴格遵守技術(shù)規范,還要崇尚學(xué)習,加強思想政治收養。

  短暫的.培訓結束了,但我受到的啟迪和教育將對我以后的進(jìn)展起到很大作用。我會(huì )將此次培訓所得的收獲,運用到今后的工作中,不辜負領(lǐng)導的期望,爭取為醫院護理事業(yè)的進(jìn)展貢獻自己的微薄力氣。

護士崗前培訓心得體會(huì )10

  前段時(shí)間,我有幸參加了xx醫院組織的新員工崗前培訓。此次培訓院方高度重視,院領(lǐng)導就醫院規章制度,護士執業(yè)道德標準以及行為規范,護理常規操作、預防院感等進(jìn)行了深入的講解,我從中學(xué)到的知識終生受益的,我的心得體會(huì )如下:

  通過(guò)此次培訓使我的思想覺(jué)悟和對護理工作的認識有了進(jìn)一步的提高,為把我們培養成一名有修養,有素質(zhì),有能力,有水平的護士奠定了良好的基礎,作為護士一定要細心,有愛(ài)心、耐心、有責任心,這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,要更好的服務(wù)于患者。

  作為一名護士,我認為應該有高度的責任心和主動(dòng)服務(wù)的意識,在工作中不僅能夠服從領(lǐng)導的安排,接受批評,還應該有良好的協(xié)作精神,工作勤奮,不怕苦和累,有較高的專(zhuān)業(yè)水平。作為一名臨床護士,我們與病人接觸最密切,加強溝通技巧中,我們應該給予親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,滿(mǎn)足他們的需求,為病者分憂(yōu)。

  我們面對的是一個(gè)生命,工作時(shí)一定要有高度的責任心和嚴謹的工作態(tài)度,要做到醫護配合默契,執行各項操作前嚴格執行“三查八對”,“無(wú)菌技術(shù)操作原則”全心全意為人民服務(wù),一切以病人為中心,在工作中嚴格求自己,工作主動(dòng),堅守崗位,勤奮工作,隨時(shí)準備投入到工作的前線(xiàn),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識。

  預防和控制醫院感染,是保證醫療質(zhì)量和醫療安全的一項非常重要的`工作。任何主觀(guān)、客觀(guān)上的差錯、過(guò)失和問(wèn)題,都可能導致感染,給患者帶來(lái)重大損失。醫院感染和醫療安全與護理專(zhuān)業(yè)息息相關(guān),滲透到護理工作的各個(gè)環(huán)節。而護士與患者接觸最密切,幾乎所有的護理操作都是圍繞患者而進(jìn)行一旦發(fā)生醫院感染不僅響延長(cháng)了患者的住院日,加重其經(jīng)濟負擔而且影響醫院的社會(huì )效益甚至醫療安全對患者及其家庭和社會(huì )都造成危害醫院感染管理的發(fā)展歷史證明在醫院感染的預防控制中護理是主力。

  如何加強醫患溝通和建立良好的醫患關(guān)系,是醫療服務(wù)中不可回避的重要問(wèn)題,只有把握好醫患關(guān)系,加強醫患溝通,才能建立好的醫患關(guān)系,把醫患關(guān)系搞好了才能減少不必要的醫療糾紛,這不僅僅增強醫院的信譽(yù),而且能夠提高醫務(wù)人員的威信。我們應該和患者多溝通,用微笑為病人服務(wù),在與病人溝通時(shí)要講究語(yǔ)言藝術(shù),通過(guò)了解病人的文化水平,年齡來(lái)把握說(shuō)話(huà)尺寸,讓患者感到關(guān)愛(ài)。端正的儀表,我們的護理質(zhì)量,給患者增加戰勝疾病的信心,使我們單調枯燥的工作更加有意義。

  今天給我最最深的體會(huì )是xx主任的教導,句句讓我銘記在心,醫護人員不僅需要較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,還應善于和病人交流,做好有關(guān)疾病的健康知識宣傳教育,切實(shí)為病人解決實(shí)際問(wèn)題,同時(shí)應尊重患者,注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高。

  短短兩天的崗前培訓學(xué)習,我們不僅學(xué)到了很多理論知識,分享了一些保貴的臨床經(jīng)驗,更多的是學(xué)到了如何去做好一名護士。

  時(shí)間過(guò)得真快,一轉眼我已經(jīng)在xx醫院培訓學(xué)習半年多了,很幸運最終被留在了這個(gè)醫院,而且定在了一個(gè)充滿(mǎn)朝氣、團結協(xié)作的風(fēng)濕免疫科。前段時(shí)間,風(fēng)濕免疫科xx護士長(cháng)對我們新入職護士做了一個(gè)簡(jiǎn)單的崗前培訓,短短幾十分鐘的講話(huà)讓我受益匪淺,感觸頗多。

  護士長(cháng)就護士個(gè)人行為考核、科室獎懲制度、護理質(zhì)量管理等方面給我們做了詳細的講解。首先,在護士個(gè)人行為考核方面,我一定會(huì )遵守醫院和科室相關(guān)規章制度,切實(shí)履行好自身職責,盡快完成自己的角色轉變,認真學(xué)習護理工作內涵,用責任心、愛(ài)心、耐心、關(guān)心去關(guān)愛(ài)我們的患者,真正地做到維護、促進(jìn)、恢復病人的健康。在自身業(yè)務(wù)水平上,還有很多不足,比如專(zhuān)科理論知識,護理操作技能,崗位職責,遇到危重病人該怎樣處理,用藥安全,護理文件書(shū)寫(xiě),靜脈穿刺技術(shù)等方面。俗話(huà)說(shuō):不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海,我很喜歡這句話(huà),因為我相信,只要有足夠的毅力和有一顆愛(ài)學(xué)習的心,就不會(huì )停止前進(jìn)的步伐。利用休息時(shí)間,我會(huì )積極參加科室及院部組織的各種活動(dòng)及學(xué)術(shù)報告會(huì )議,不斷提升自己的綜合技能。

  總而言之,我認為要做一名合格的護士,首先要不怕苦、不怕累,從小事做起,從細節做起;

  其次,要學(xué)會(huì )調節心理壓力,不把負面情緒帶到工作中,保持一顆樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對患者,讓他們感到溫暖,最后要有一顆責任心,事事為患者考慮,盡自己最大努力挽回患者的健康,這才是我們的天職。

  身著(zhù)白衣,與死神抗爭,我為這份工作感到自豪,在以后的工作中,我會(huì )腳踏實(shí)地、更加努力的學(xué)習,以滿(mǎn)腔的熱情投入到工作中,不斷完善自己,充實(shí)自己,爭取做到讓護士長(cháng)滿(mǎn)意、讓同事滿(mǎn)意、讓病人滿(mǎn)意、讓自己滿(mǎn)意!

護士崗前培訓心得體會(huì )11

  醫院對20xx年新招聘員工進(jìn)行為期半個(gè)月的崗前培訓教育,通過(guò)這次培訓,我在思想上有了很大轉變,對自己也有了新的認識,確實(shí)受益良多。

  首先,通過(guò)此次培訓學(xué)習,我對醫院的現狀、制度有了系統了解。同時(shí)也學(xué)習了院內感染等有關(guān)知識,收獲豐富。其次,我進(jìn)一步認識醫療崗位的特殊性。尤其李院長(cháng)的講話(huà),對自己的任務(wù)和肩負的責任有更深刻的理解。要想成為一名合格的醫務(wù)工作者,要想在護理事業(yè)上有所成就,要想在護理工作中立足和發(fā)展。就要做到以下幾點(diǎn):

  1、掌握自己的工作職責,安心工作,端正思想,遵守院紀院規,踏實(shí)工作,互學(xué)互尊,不恥下問(wèn);時(shí)刻為病人著(zhù)想,對病人態(tài)度和藹;同情關(guān)心和體貼病人;擺正自身位置。雖然護理工作者是一個(gè)非常的崗位,做不出轟轟烈烈的大事,但也是重要和不可或缺的工作。

  2、我們要堅持自己的`信念,兢兢業(yè)業(yè)工作,刻苦勤奮學(xué)習,嚴格在工作和學(xué)習中要求自己,不斷更新知識,提高技術(shù)水平。一個(gè)人要實(shí)現他的人生價(jià)值,須不斷付出努力。只有認真工作學(xué)習,把理論與實(shí)踐結合,刻苦鉆研工作技能,在工作中不斷充實(shí)完善自我,才能實(shí)現理想。

  3、要有團隊協(xié)助精神,在搶救病人時(shí),大家齊心協(xié)力,我們才能更好地搶救生命。

  4、提高整體思想素質(zhì),我們不僅要嚴格遵守技術(shù)規范,還要崇尚學(xué)習,加強思想政治修養。

  “愛(ài)在左,同情在右,走在生命兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(cháng)途,點(diǎn)綴得花香彌漫,使穿枝拂葉的人,踏著(zhù)荊棘,不覺(jué)得痛苦,淚可落,卻不悲涼!北哪棠痰倪@段話(huà)一直鼓勵著(zhù)我,從實(shí)習到現在。如今,作為五院的一名新職工,經(jīng)過(guò)為期三周的上崗培訓后,對此有了更深刻的詮釋與理解,使命感也更加強烈了。

  品位培訓的日子,令人難以忘懷,倍感珍惜。雖然短暫,但內容豐富多彩,有滋有味。起初她就像是一首詩(shī),娓娓道來(lái)院百年歷史?犊ぐ貉菡f(shuō)醫患關(guān)系,熱情奔放開(kāi)展匯報演出,每一幕都深深吸引了我們,在這種其樂(lè )融融的環(huán)境下,我們順利完成了一周的院規章制度學(xué)習和各類(lèi)特色講座培訓。

  緊接著(zhù)是兩周的護理人員崗前培訓,對我而言,這是尤為重要的時(shí)期,此時(shí)她就像一本厚厚的書(shū)。書(shū)中不僅記載了每天我們緊張而忙碌的身影,十大護理技術(shù)操作反反復復的練習、討論、考核,使得每一項操作都那么連貫,每一個(gè)動(dòng)作都那么優(yōu)美,把護理操作提升到藝術(shù)水平,從而達到護理也是一門(mén)藝術(shù)。

  除此以外,培訓的那段日子,我思想上感悟了很多,正如老師所言,樹(shù)根越是深入大地,越能挺拔向上。作為醫務(wù)人員,我需要的正是不斷加強自身學(xué)習的樹(shù)根精神!洞髮W(xué)》中說(shuō):“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,作為新職工的我,也需要這種博愛(ài)精神,并把它貫穿于我的整個(gè)護理生涯。

  培訓是有限的,知識是無(wú)止境的,學(xué)習是終身的,愿大家以“自信人生二百年,會(huì )當水擊三千里”的精神面貌走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花,將護理的長(cháng)途,點(diǎn)綴得花香彌漫,給人間帶來(lái)健康、歡樂(lè )和吉祥!

護士崗前培訓心得體會(huì )12

  醫院對20xx年新招聘護士進(jìn)行了崗前培訓教育,通過(guò)此次培訓,我在思想上有了很大轉變,對自己也有了全新的認識,確實(shí)受益匪淺。

  通過(guò)此次培訓學(xué)習,我對醫院文化、發(fā)展歷史及辦院宗旨、硬件設施、行為規范、服務(wù)理念及醫院環(huán)境都有了一個(gè)深入的了解。同時(shí)我還認真學(xué)習了醫務(wù)人員的職業(yè)道德,職業(yè)禮儀運用,醫患溝通技巧,消毒隔離與職業(yè)防護,護理核心制度及護理程序等相關(guān)知識,了解在以后工作中會(huì )遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決的辦法。

  這次培訓也使我們的執業(yè)素質(zhì)有了提高,為我們能夠快速成長(cháng)為一名有修養,有素質(zhì),有能力,有水平的護士奠定了良好的'基礎,也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現專(zhuān)業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道:三分治療,七分護理。作為一名臨床護士,我們與病人接觸最密切,應該給與病人親人般的關(guān)懷,時(shí)刻了解他們的需要,滿(mǎn)足他們的需求,要用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫院的護理質(zhì)量,同時(shí)給患者增加戰勝疾病的信心。通過(guò)幾個(gè)科護士長(cháng)對護理的核心制度、護理程序的講解,我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任,有利于提高我們的責任心,做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細心,有愛(ài)心、耐心、責任心,這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,要更好的服務(wù)于患者。

  這次的培訓雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護士是我?jiàn)^斗的目標,從身邊的小事做起,從細節做起,時(shí)刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

  短暫的培訓結束了,但我受到啟迪和教育,將對我以后的發(fā)展起到很大作用。我會(huì )將此次培訓所得的收獲,運用到今后的工作中,不辜負領(lǐng)導的期望,爭取為醫院護理事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的微薄力量。

護士崗前培訓心得體會(huì )13

  迎接我們的教學(xué)班老師為人謙和,對于生活起居安排的細心周到,讓我們這些來(lái)自祖國四面八方的莘莘學(xué)子感到非常溫暖。我們已經(jīng)成年,卻在人生道路之上處于懵懂和人生經(jīng)驗匱乏時(shí)期,有時(shí)不免有些心浮氣躁,在老師言傳身教下,我們學(xué)到很多做人的道理,也會(huì )開(kāi)闊自身的視野,而將是對我們一生都非常受用的寶貴財富。

  從小父母每隔一段時(shí)間就會(huì )帶我到北京、上海這種大城市開(kāi)闊視野,當時(shí)并不理解父母這樣做的深層含義。以為只是游山玩水,觀(guān)賞風(fēng)景,后來(lái)卻越來(lái)越了解父母的苦心。在南昌學(xué)習、生活期間,雖然每天都在忙忙碌碌的學(xué)習和工作,卻有時(shí)會(huì )感到莫名的空虛。到今天才發(fā)現,原來(lái)缺少了一種所謂的“外界刺激”,我已入溫水煮青蛙一樣在慢慢適應安逸。培訓期間所見(jiàn)所聞,對老師來(lái)說(shuō)是平常之事,對我卻如驚醒夢(mèng)中人般恍然大悟。正值青春年少的我們,有無(wú)盡的精力和沖力,應當屬于追求自身的夢(mèng)想,而非僅僅滿(mǎn)足與現狀。追求過(guò),努力過(guò),即使結果不盡如人意,但日后想起自身不會(huì )悔恨曾經(jīng)虛度光陰崗前培訓帶給自身無(wú)限的思考,老師可以手把手教授專(zhuān)業(yè)知識,但道理卻要自身悟才會(huì )透徹。

  我一直相信“吃得苦中苦,方為人上人”,人的出生不可以選擇,沒(méi)什么好抱怨和自暴自棄,但人最終的高度卻掌握在自身手里。人生好比賽跑,我的起點(diǎn)也許在別人之后,但我可以用更快的加速度來(lái)縮短距離。以至于超越。俗話(huà)說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半!”實(shí)習還沒(méi)開(kāi)始,但兩天帶給自身的其實(shí)已經(jīng)引導我開(kāi)始一段新的道路,相信一年時(shí)間的獲益會(huì )成為22歲道路上的轉折點(diǎn)。

  xx年資長(cháng)短,每一位老師的PPt都是經(jīng)過(guò)多次的修改而成的,她們教學(xué)目標明確、內容豐富、詳略有當、重點(diǎn)突出,講課過(guò)程中語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,授課方式也新穎獨特,互動(dòng)的方式讓大家學(xué)以致用,學(xué)到的不但是課程中的知識點(diǎn),更多的是學(xué)習方法,不是傳統的死記硬背,而是設定場(chǎng)景,讓我們從發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題中得到成長(cháng),正所謂“授之以魚(yú)不如授之以漁”。

  我學(xué)到的是在邵逸夫醫院,每一項工作都是落實(shí)到個(gè)人,分工明確,職責分明;每一項流程都有據可循,有標準可以參考,不同的規章制度對我們員工是一種保護,也是一種約束,讓我們的工作可以有條不紊的進(jìn)行,保證了工作效率,也減輕了心理負擔,這一點(diǎn)我很喜歡我學(xué)到的是每一位護理前輩毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的精神,她們用她們的親身經(jīng)歷和長(cháng)年的工作經(jīng)驗,告訴我們不錯的工作習慣可以幫助我們走的更遠,飛得更高。剛剛踏入工作的我們遇到事情總是慌慌張張,不知所措,她們告訴我們,慌張是多么的于事無(wú)補,更好的`是按照事情的輕重緩急,列一個(gè)行動(dòng)計劃,有序的進(jìn)行,既能提升工作效率,還能增多自我的成就感。很感激老師們無(wú)私的教導,讓我們在以后的道路上少了些坎坷,多了些感動(dòng)。

  我思考著(zhù),邵逸夫醫院不但僅是在培養我們成為一名合格的護士,也是在教育我們怎么去成為一個(gè)優(yōu)秀的社會(huì )青年。我們護士應該具備的八大核心能力─評估與干預、溝通、評判性思維、人際交往、管理、領(lǐng)導、教學(xué)、知識整合能力,這些針對性的教育和培養,是全方位塑造人才的標準,也是我們大學(xué)學(xué)習生活的延續,活到老學(xué)到老。

  最后和大家分享下我最喜歡的一句話(huà):“沒(méi)有自身路的人一生都是過(guò)客,以一種近乎無(wú)知的方式遠離了屬于自身的成功!”。一定要找到屬于自身的人生之路,然后把握每一次的機會(huì ),進(jìn)行不一樣的鍛造,我相信我們的青春夢(mèng)想會(huì )在邵逸夫醫院實(shí)現。也請相信,你就是你,是顏色不一樣的煙火!

護士崗前培訓心得體會(huì )14

  醫院為了使新聘用員工進(jìn)一步牢固樹(shù)立救死扶傷,格守醫德,刻苦鉆研,精益求精,為祖國的精神衛生事業(yè)奮斗終身的思想,在今年8月份舉辦了20xx年新聘用員工崗前培訓班,我很榮幸地參加了這次培訓班。

  市三院各位領(lǐng)導班子精心為我們新員工安排了為期10天的課程,培訓內容有(如何做一個(gè)好的醫護人員)、(病情觀(guān)察及危重病人搶救配合護理)、(急救護理)、(精神科急診)、(精神分裂癥病人的護理)、(護士禮儀)等等,院方不僅動(dòng)員了醫院各階層的精干為我們傳授專(zhuān)業(yè)知識和臨床經(jīng)驗,還不費余力為我們聘請外院教授前來(lái)授課。通過(guò)短短20節課程,我感觸頗多,受益匪淺,同時(shí)深有體會(huì ),對臨床護理工作又有了新的了解和認識。精神疾病對我們這些剛出茅蘆而從未接觸過(guò)精神病人的新生來(lái)說(shuō),我們感覺(jué)那東西簡(jiǎn)直就是一個(gè)謎!但醫院精神科的主任和一些具有豐富臨床經(jīng)驗的老師給我們解開(kāi)了謎底,讓我們學(xué)習了精神疾病護理知識。

  精神病專(zhuān)科醫院護理工作是一個(gè)多么神圣而偉大的職業(yè),它肩負著(zhù)救死扶傷的重擔,我們醫護人員是拯救被病魔纏身病人的天使,是能讓他們擺脫病痛,重獲健康的希望。所以,我們要更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和能力,以便更好地服務(wù)于患者。記得醫學(xué)會(huì )李仲宏會(huì )長(cháng)在給我們講授(如何做一個(gè)好的醫護人員)的時(shí)候,他對我們這樣說(shuō)過(guò),走好醫護職業(yè)生涯第一步要先熱愛(ài)醫務(wù)事業(yè),無(wú)償獻身于醫務(wù)事業(yè),護理人員要具備“愛(ài)心、仁心、細心、耐心、責任心”的態(tài)度從事臨床工作,要以“慎獨”精神要求自己,以愛(ài)心、同情心、責任心對待病人,做到態(tài)度和藹,急病人所急,想病人所想,盡自己所能減輕病人的痛苦。

  其次,就是做到:

  1、培養應變,應急能力。

  2、不斷學(xué)習,善于總結。

  3、鍛煉實(shí)際操作能力。

  4、擁有良好的溝通能力。

  5、做到“四勤”手勤、腿勤、眼勤、口勤。

  令我印象最深的一堂課是護理部王莉主任給我們講授的(護士禮儀),她講到“護士良好的形象不僅使醫院給公眾留下深刻印象,同時(shí)也是醫院整體形象的關(guān)鍵之一”,人們說(shuō),看人先看臉,見(jiàn)臉如見(jiàn)心,面部表情是寫(xiě)在臉上的心思,微笑服務(wù)不僅是禮貌,它本身就是一種勞動(dòng)的方式,是護士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式,微笑是無(wú)價(jià)的,勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),它不花費錢(qián)財,但可以帶給病人萬(wàn)縷春風(fēng),可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感,被親切感代替,可以使臥床重病人消除恐懼焦慮,被信任感代替,可以使老人孩子消除孤獨感,被善良的親情代替,產(chǎn)生尊重和理解的良好心境,縮短護患間的距離,所以,護士真誠的微笑,表現出對患者的尊重、理解和同情。

  護士良好的儀表儀容如:亭亭玉立的'站姿展示護士挺拔俊秀,穩重端正的坐姿顯示護士謙虛嫻靜的良好教養,文雅美觀(guān)的蹲姿顯示護士職業(yè)的素養,輕盈機敏的步態(tài)走出護士的動(dòng)態(tài)美,這些都能體現出護士良好的禮儀修養。

  俗話(huà)說(shuō):“不學(xué)禮,無(wú)以立,”試問(wèn)現代社會(huì )哪個(gè)無(wú)“禮”行業(yè)可生存、發(fā)展?我們護理和我們醫院憑什么得到社會(huì )的認可和病人滿(mǎn)意?所以,禮儀能表達護理人員的文化素質(zhì),打造護士完美社會(huì )形象可樹(shù)立醫院行業(yè)口碑。

  隨著(zhù)人們生活水平的提高,對醫療衛生的要求也不斷提高,護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作,而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù),護士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外,言行舉止也是充分體現對病人的關(guān)心、照顧,因此,面對未來(lái)的醫療競爭和社會(huì )需求,護士禮儀能表達護理人員的形象,贏(yíng)得社會(huì )效益和經(jīng)濟效益。

  最后,我想說(shuō)的是因為市三院良好的醫院文化,嚴謹的帶教老師和負責的領(lǐng)導班子,我愿意留在市三院,在院領(lǐng)導領(lǐng)導下,立足本職工作,遵守醫院各種規章制度,踏踏實(shí)實(shí)工作,決不辜負醫院對我們的期望。

護士崗前培訓心得體會(huì )15

  “有時(shí),去治愈;常常,去幫助;總是,去安慰”。是我們護理工作的真諦。面對病人,我們能做的除了竭盡所能幫助減輕他們的疼痛,更多的就是關(guān)心與愛(ài)護他們。所以與患者溝通交流也成了我們護理人主要的工作之一。

  初到免疫科,護士長(cháng)和帶教老師浦佳給我們做了詳細而深刻的崗前培訓。她們要求我們要多與患者溝通和交流。多與患者交流并不是一句空話(huà),而是我們要換位思考,從患者的角度思考問(wèn)題!鞍鸦颊弋斪鑫覀兊挠H人”是老師們最常說(shuō)的一句話(huà)。試想一下,假如我們的親人在患病的時(shí)候感覺(jué)孤立無(wú)援,在這時(shí)若有一個(gè)護士能給予他真心的安慰,細心的照護,耐心的指導,他就感覺(jué)不再那么孤獨。我,一個(gè)剛到臨床實(shí)習的護士,上一個(gè)月在急診科實(shí)習,由于病人的流動(dòng)性太大,并沒(méi)有很多機會(huì )與病人進(jìn)行太多的交流。而免疫科不同于急診科,在這里幾乎都是慢性病患者,很多病人都是“老病號”,他們被疾病糾纏的時(shí)間越長(cháng),需要的'關(guān)心指導就越多。所以在這里我們要更注重與病人的交流,我們不僅要嚴格遵醫囑治療病人的疾病,而且要經(jīng)常觀(guān)察病人的病情變化,及時(shí)給予病人用藥指導和健康教育。今天早上護士長(cháng)查房時(shí)分管床位的責任護士老師們都耐心的給病人解釋?zhuān)笇Р∪思膊∠嚓P(guān)的知識,讓病人在被疾病和苦痛長(cháng)久的折磨之后感到內心的舒適。

  “白衣天使”是世人賦予我們最神圣的稱(chēng)號,我們被喻為上帝差遣到人間治病救人的天使。我們是光榮的護士,我們要以減輕病人苦痛為己任。這就需要我們護理人不斷學(xué)習新的專(zhuān)業(yè)知識和技能,不斷提高自己的醫療水平。作為一名實(shí)習生,我們的專(zhuān)業(yè)知識和臨床經(jīng)驗都很匱乏,所以我們更要努力豐富自己,積累更多的臨床經(jīng)驗,我們在科室一定要多問(wèn)老師,所有的侵入性操作要在老師監督下才能執行。除此之外,我們要從不同的途徑豐富我們的知識,拓寬知識面,積累更多的經(jīng)驗。而這種學(xué)習的途徑有很多,例如:科室老師的知識傳授,護理部組織的學(xué)習與交流和網(wǎng)上知識的拓展等。

  “聽(tīng)君一席話(huà),勝讀十年書(shū)”,老師們的話(huà)雖不多,但使我感觸頗深。感謝老師給我們做的崗前培訓,聽(tīng)了她們的一席話(huà),我成長(cháng)了許多,我對在免疫科的實(shí)習生活有了更詳細的計劃,我相信在這接下來(lái)的一個(gè)月可以學(xué)到更多的東西。

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