崗前培訓心得體會(huì )合集(13篇)
當我們有一些感想時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，從而不斷地豐富我們的思想。應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的崗前培訓心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
崗前培訓心得體會(huì ) 篇1
作為一名崗前學(xué)習人員的我來(lái)說(shuō)這是一次難得的經(jīng)歷。
首先對于一名銀行從業(yè)人員來(lái)說(shuō)以禮相待是很重要的，只有站在客戶(hù)的立場(chǎng)�？蛻�(hù)才會(huì )樂(lè )意接受你的服務(wù)才會(huì )將矛盾發(fā)生的可能性減到最小。
請、您好、謝謝、對不起、再見(jiàn)，這不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的10個(gè)字而是真心，對客服的心語(yǔ)，客戶(hù)也在這種很好的環(huán)境下能更好的接受我們，假設如果客戶(hù)在排隊等候多時(shí)的情況下失去耐心，很不耐煩的上前訊問(wèn)，我們則以一種無(wú)視的態(tài)度，也不表示道歉，只是淡淡的說(shuō)聲“你慢慢等吧”客戶(hù)會(huì )怎樣想，客戶(hù)是我們的上帝他們的數量決定了我們的工資，嚴格的要求自己工作中的每個(gè)細節，每個(gè)微笑，每句對不起不是在客套的機械公式，而是影響到個(gè)人修養和工資待遇。
銀行業(yè)作為一個(gè)高風(fēng)險行業(yè)，也是國民經(jīng)濟的發(fā)展原動(dòng)力，從古至今一國的銀行業(yè)務(wù)量標志著(zhù)這個(gè)國家的經(jīng)濟活躍度。以古德意志銀行為例在成立之后就一直為德國經(jīng)濟發(fā)展做出巨大貢獻，大量的資金如同血液一般在德國流動(dòng)著(zhù)，使其金融業(yè)的高數發(fā)展帶動(dòng)著(zhù)高速的工業(yè)化進(jìn)程，使之德國進(jìn)入世界強國之名。
而如今在歐洲危機銀行則扮演著(zhù)方面的角色，大量的壞賬與違規變成了經(jīng)濟危機的推動(dòng)者角色，信用評級一度直降。巴林銀行作為世界有名的大型銀行只因小小的期貨員大量的`違規和財務(wù)監管漏洞，使其這家擁有兩百多年歷史的銀行造成上百億的經(jīng)濟損失最后不得不以1英鎊的象征性?xún)r(jià)格被荷蘭國際集團收夠。
事實(shí)告訴我們崗前培訓的每一條禁令都是如此的重要，這每一條的規章制度都是前輩們用歷史為訓換來(lái)的這一點(diǎn)沒(méi)錯。所以作為銀行從業(yè)的我們必須遵循每一條嚴令這是為那保護自己也是報復他人。
崗前培訓心得體會(huì ) 篇2
今天，開(kāi)始了為期五天的新教師崗前培訓。這次培訓也能看出我們xx區對教師的自身素質(zhì)以及專(zhuān)業(yè)能力的重視，對于剛剛畢業(yè)的我也是雪中送炭，及時(shí)的補充知識養分。
特別幸運的是，第一堂課就認識了一位特別美麗的xxx教授，雖然已經(jīng)64歲的高齡了，但是看上去卻那么充滿(mǎn)熱情和活力。x教授是xx大學(xué)的古代文學(xué)專(zhuān)業(yè)的教授，一生致力于教育教學(xué)，以“快樂(lè )國學(xué)與師德師風(fēng)建設：美在理解，美在知音”為主題，用她極其幽默的語(yǔ)言，謙遜的態(tài)度，廣博的知識，能歌善舞的表演為我們上了生動(dòng)精彩的一堂課，也讓我對教師以及教師這份職業(yè)有了更深刻的認識。
一、教師對待家長(cháng)、學(xué)生的態(tài)度
x教授用伯牙和子期的故事，結合“知音”一詞的原始意義及擴展，用她淵博的古代文學(xué)知識為我們闡釋了山和水的含義，也同時(shí)教育我們作為教師對待學(xué)生、家長(cháng)要有山和水的謙遜和寬廣。面對不同的家長(cháng)，我們要用溫和親近的態(tài)度與他們溝通，保持思想上的一致，面對不同的學(xué)生，我們要用寬容的胸懷去尊重和認識每一個(gè)孩子，正確的認識教育文化。
二、正確認識教師的追求目標
教授用她幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，生動(dòng)活潑的表情與動(dòng)作為我們介紹了管仲與鮑叔牙的故事，從二人的性格分析中，教育我們在工作中要正確認識教師這個(gè)職業(yè)，找清楚自己所處的位置，正確處理工作環(huán)境中的'各方面的關(guān)系，坦誠的對待教育事業(yè)。同時(shí)教授為我們揭示了“知音”與“再生父母”的出處，升華了知音的意義，告訴要相信教師是學(xué)生永遠的精神支柱，想要讓學(xué)生優(yōu)秀，那么自己必須有足夠的才能去幫助學(xué)生，同時(shí)學(xué)生的優(yōu)秀才能證明自己優(yōu)秀這一雙向選擇的關(guān)系。她提出了“兩美必合”這一追求目標，在人與人之間、人與職業(yè)之間、人與職位及職稱(chēng)之間體現兩美必合，時(shí)刻保持快樂(lè )的心態(tài)，堅信人不為結果而活，而是為信念而活，保持教師的上進(jìn)心及廉潔性。
三、教師的“四美”
“四美”包括：道德美、性格美、人才美、能力美。每個(gè)方面既是對我們教師的要求也是對合格教師的檢驗。她用杜甫的人生經(jīng)歷為我們闡釋仁愛(ài)、善良、忠誠、堅貞這一道德美，同時(shí)以歌舞的方式教會(huì )我們在教育教學(xué)中用李叔同的藝術(shù)系的曲調唱自己的教學(xué)內容，加深學(xué)生的記憶和學(xué)習興趣。她用《詩(shī)經(jīng)》中的經(jīng)典詩(shī)詞為我們展示知音的人才美，同時(shí)啟示我們在教學(xué)生涯中要時(shí)刻保持一顆終身學(xué)習、不斷奮進(jìn)的心，不斷的超越一個(gè)又一個(gè)短期目標，組建接近終極目標。她用毛澤東的文學(xué)作品為我們展示了知音的性格美，啟發(fā)我們對自己要自尊、自愛(ài)、自信，對他人要寬容、幽默、智慧，對事業(yè)人生要熱情、投入、無(wú)怨無(wú)悔。
她的能歌善舞，她的熱情活力，她的敏捷智慧都讓我驚嘆，同時(shí)也明白想要做一名優(yōu)秀的教師就必須時(shí)刻保持一顆年輕的心，不斷增長(cháng)自己的知識和見(jiàn)識，尋找特別的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，在教學(xué)中要有自己的思想和判斷，不斷更新知識，成長(cháng)起來(lái)，做一個(gè)在教育教學(xué)、管理、服務(wù)等工作中不斷進(jìn)步和發(fā)展的優(yōu)秀教師。
我感謝這樣的一堂課讓我獲益匪淺。同時(shí)正視自己存在的問(wèn)題，不斷學(xué)習做一名優(yōu)秀的教師。
崗前培訓心得體會(huì ) 篇3
來(lái)到西安市中心醫院，我即將踏上新的工作崗位。這是人生中的一次轉變，是從學(xué)生到醫生的轉變，更是從單純的校園生活到社會(huì )生活的轉變。對于一個(gè)新上崗的員工來(lái)說(shuō)上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應，所幸醫院給我們這些新的成員提供一次寶貴的培訓機會(huì )。我參加了醫院組織進(jìn)行的為期5天的新員工崗前培訓，受益匪淺。
在這次崗前培訓中，我對西安市中心醫院有了更進(jìn)一步的了解。從醫院的發(fā)展史到醫院的現況、醫院的辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設施、以及未來(lái)的發(fā)展規劃等各個(gè)方面都有了一個(gè)深入的認識。同時(shí)科教科、防�？�、質(zhì)控科、醫院感染管理科、醫保辦、信息中心、監察室、黨辦、保衛科、產(chǎn)科、藥劑科等各職能科室老師擔任，對我們進(jìn)行了系統的培訓講課，并對相關(guān)重要知識進(jìn)行了考核。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……醫療之路，如履薄冰，因為有了醫院溫暖大家庭的支持，有了各位前輩的指導，我有信心做一名好醫生，走自己選擇的路，而且將走穩走好，一直走下去，為廣大病患奉獻自己的青春與熱情。
“健康所系，性命相托”，通過(guò)此次參加新職工崗前培訓，接受各位老師及前輩的教導，使我對這句話(huà)有了更深的理解：要做一名合格的醫生，不僅要有扎實(shí)的理論基礎和臨床操作能力，更要有高尚的職業(yè)素養。這些需要我們在平常的工作及生活中一點(diǎn)一滴地積累、培養，努力提高各方面素質(zhì)。
在培訓中，郭副院長(cháng)的講話(huà)令我印象深刻，他要求我們對待工作要勤奮、踏實(shí)，要堅持學(xué)習。這讓我想起尊敬的裘法祖院士對我們的教誨：做人要知足、做事要知不足、做學(xué)問(wèn)要不知足!只有這樣才能不斷地提高自己，更好地服務(wù)病人。
這次的培訓雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的.發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓不僅使我在短時(shí)間內了解到了醫院的有關(guān)信息和服務(wù)技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學(xué)習是進(jìn)步的源泉，文化的根基。崗前培訓只是入院學(xué)習的開(kāi)始，接下來(lái)的工作培訓將是一個(gè)不斷的長(cháng)期學(xué)習過(guò)程。我將以西安市中心醫院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫療衛生工作中，不斷學(xué)習實(shí)踐，不斷提高自己！
崗前培訓心得體會(huì ) 篇4
來(lái)到蚌醫一附院，對我來(lái)說(shuō)是新的環(huán)境，踏上新的工作崗位。這是我人生中的一次轉變，是從學(xué)生到護士的轉變，更是從單純的校園生活到社會(huì )生活的轉變。我很榮幸地成為蚌埠醫學(xué)院第一附屬醫院隊伍中的一員。懷著(zhù)對社會(huì )的好奇心，對工作的熱情，開(kāi)始了自己人生的新征程。20xx月x日，我參加了護理部組織進(jìn)行的為期一個(gè)月的新進(jìn)崗護士崗前培訓。通過(guò)這一個(gè)月的崗前培訓，使我從學(xué)生角色順利過(guò)渡到護士角色。雖然培訓時(shí)間不長(cháng)，卻受益匪淺。
此次培訓學(xué)習，由多個(gè)科室護士長(cháng)及護理部主任等老師從護理禮儀，法律教育，職業(yè)防護，院感，警鐘長(cháng)鳴，急救意識培養，危重患者轉運及病情觀(guān)察，交接班制度，安全用藥，靜療新進(jìn)展，核心制度，應急預案，護士條例、護理安全等多方面知識進(jìn)行講解學(xué)習，使我們更加深刻的了解今后所從事的護理工作，以及在以后工作中會(huì )遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決的辦法。
法律教育，職業(yè)防護，護士條例、護理安全，這幾課使我們增強了法制觀(guān)念，強化法律意識，為依法執業(yè)找到理論依據。為我們提高防范意識，謹慎規范，依法行醫作了提醒，護患關(guān)系處理程序的學(xué)習為我們以后發(fā)生醫療糾紛提供處理方式，為正確處理發(fā)生的醫療糾紛作出鋪墊。
核心制度，應急預案，這幾課使我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。
護理禮儀，這一課使我們認識到建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提高有重要意義。醫院提出的“七聲”服務(wù)就是應運而生的。醫護人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫囑、護囑的執行，達到更好的治療效果。
預防院內感染的細節，這一課使我們認識到，護士在醫院感染預防和控制中擔任重要的角色。預防和控制醫院感染，是保證醫療質(zhì)量和醫療安全的一項非常重要的`工作。醫院感染和醫療安全與護理專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)，滲透到護理工作的各個(gè)環(huán)節。而護士與患者接觸最密切，幾乎所有的護理操作都是圍繞患而進(jìn)行，一旦發(fā)生醫院感染，不僅延長(cháng)了患者的住院日，加重其經(jīng)濟負擔，而且影響醫院的社會(huì )效益甚至醫療安全，對患者及其家庭和社會(huì )都造成危害。
這次培訓不僅使我在短時(shí)間內了解到了醫院的有關(guān)信息和服務(wù)技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學(xué)習是進(jìn)步的源泉，文化的根基。崗前培訓只是入院學(xué)習的開(kāi)始，接下來(lái)的工作培訓將是一個(gè)不斷的長(cháng)期學(xué)習過(guò)程。我將以醫院主人翁的姿態(tài)積極投身到護理工作中，不斷學(xué)習實(shí)踐，不斷提高自己，爭取為醫院護理事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的微薄力量。
20xx年xx月xx日
崗前培訓心得體會(huì ) 篇5
xxxx日，我參加了醫院護士的崗前培訓班學(xué)習。據說(shuō)，本次培訓是我院有史以來(lái)規模最大，醫院領(lǐng)導、各科室主任、護士長(cháng)等犧牲休息時(shí)間授課，可見(jiàn)醫院對本次培訓十分重視。通過(guò)本次培訓，使我進(jìn)一步對所在崗位的工作性質(zhì)、工作環(huán)境及工作內容、方式有了更深了解，受益匪淺！
xx院長(cháng)給我們介紹了醫院的院史，使我對醫院有了一個(gè)總體的認識。xx院長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)，教會(huì )我們要端正學(xué)習態(tài)度、明確學(xué)習目的、學(xué)習醫德醫風(fēng)；要有良好的學(xué)風(fēng)、理論聯(lián)系實(shí)際；要注意學(xué)習方法，善于總結，培養臨床思維、敢于挑戰。
xx為我們講解了醫院的文化、員工應具備的素質(zhì)與執行力，強調醫院的服務(wù)宗旨與理念，要有團隊精神，并告戒我們要成功就要找辦法，失敗不要找借口，從細節做起，從自我做起。一個(gè)單位的文化是一個(gè)集體的凝聚力，他的好壞直接影響其內部的每個(gè)成員。在培訓班上，文春光副院長(cháng)和各科主任、護理專(zhuān)家為我們傳授了精神科護理常規及急癥處理、心理護理、護士的禮儀、與醫療相關(guān)的法律法規以及與臨床密切相關(guān)的醫療護理知識及一些做人的基本原則。
通過(guò)此次培訓增加了我的知識面，讓我學(xué)會(huì )了如何去護理患有精神疾病的每一位病人。老師們豐富的臨床經(jīng)驗讓我打心底里佩服，課堂上院長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)在我的.耳邊回繞。在今后的工作中，我一定勤奮學(xué)習，加強“三基三嚴”訓練，扎實(shí)基本功，我將用我所學(xué)的知識應用到臨床護理中。我相信，有院領(lǐng)導的關(guān)心和支持，我們一定能克服各種困難，適應新的環(huán)境，將在精神科護理工作中盡心盡力，希望在這平凡的工作崗位上做出自己應有的貢獻。
崗前培訓心得體會(huì ) 篇6
醫院崗前培訓是對新錄用職工正式工作前的集中培訓，不但是新職工職業(yè)生涯的開(kāi)端，還是新職工熟悉適應單位環(huán)境定位人生的培訓。
俗話(huà)說(shuō)：“玉不啄，不成器�！眲倧膶W(xué)校門(mén)走出來(lái)的我謬慣了在學(xué)中慵懶散慢的生活，選擇醫生這個(gè)職業(yè)還是有點(diǎn)迷茫，幸地參加了醫院新員工的崗前培訓，自己的內心是深有體會(huì )：
首先，通過(guò)集體上課，用專(zhuān)業(yè)知蝕提升人，通過(guò)各位前輩、老師給我們授課讓我們對醫療的各個(gè)方面，各項程序都有了一個(gè)清晰的了解，給我們撥開(kāi)了天空中的'迷霧。
其次，用臺醫文化感染人，臺州醫院是座百年老院，歷史文化悠久，在這里人才輩出，走在醫院的每條小道上，都是踏著(zhù)百年的歷史沉淀，“仁心仁術(shù)，濟眾博施”是臺醫的院訓，在這一個(gè)禮拜的崗前培訓中，我們充分地體會(huì )到了這一點(diǎn)，尤其是陳院長(cháng)對我們這樣說(shuō)到，“把簡(jiǎn)單的事做好了就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事做好了就是不平凡�！逼鋵�(shí)這其中包含了一個(gè)哲理，從小事做起，不要好高騖遠。第三，用拓展訓練鍛煉人，這是一個(gè)考驗集體智慧的項目，在這三個(gè)項目中，我們三隊完成了其中的兩項內容，而求生這一項沒(méi)有按時(shí)完成，家心中都很難過(guò)。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)總結才知道，雖然我們已經(jīng)盡力了。但是我們沒(méi)有一個(gè)真正的領(lǐng)導者。家你一言，我一語(yǔ)，各自發(fā)表著(zhù)自己的見(jiàn)解，而最終可供執行的方案卻不多，所以最終導致了我們的失敗，從中，我得到團隊協(xié)作是如何的重要，遇見(jiàn)困難時(shí)要群策群力，家不能互相埋怨，只有勁往一處使，才能最終克服困難獲得成功。
這幾天，我一直在思索這樣的一個(gè)問(wèn)題，為什么我們的院領(lǐng)導要讓我們進(jìn)行這樣一個(gè)崗前培訓，而不讓我們直接到各自的工作崗位去。此時(shí)，我才明白，這是為我們今后更好地在自己崗位上發(fā)揮自己的聰明才智，讓我們能更好地融入到臺醫這樣一個(gè)的環(huán)境中去，而事實(shí)是我們的確感到了不一般，人是要有點(diǎn)自知自明。
在這里學(xué)會(huì )如何做人，如何處世，是自己要努力的。院領(lǐng)導的良苦用新就是要將我們打造成臺醫明天的棟梁!“滾滾長(cháng)江東逝水，怎拒那涓涓細流�！闭且驗槲矣辛伺_醫的博胸懷容納了我們。我們才得以發(fā)揮自己的所學(xué)，真的，我要感謝臺醫!帶著(zhù)我們的青春與活力，一起去探索美好的明天。
崗前培訓心得體會(huì ) 篇7
xx年xx月xx號XX支行特意為新入行員工舉辦了一次培訓，我很榮幸的參加此次培訓，通過(guò)這次培訓，讓我了解了更多關(guān)于中國郵政儲蓄銀行的歷史、業(yè)務(wù)、前景。此次培訓行里還安排各個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導為我們講課，讓我獲益良多�，F在，短暫的培訓結束了，可是在培訓過(guò)程中的體會(huì )、感想等卻深深地影響了我，使我對郵政儲蓄銀行未來(lái)的發(fā)展充滿(mǎn)信心，并且自己也有了努力的方向和奮斗的目標�，F將我的培訓心得總結為以下：
俗話(huà)說(shuō)沒(méi)有規矩不成方圓，凡事都講求規矩，講求制度。中國郵政儲蓄銀行作為后起之兵，雖然在全國有3.6萬(wàn)多個(gè)分支機構，而且大部分分布在農村，資源豐富，客戶(hù)也多，但是在很多方面還不如其它商業(yè)銀行，比如業(yè)務(wù)相對來(lái)說(shuō)少一些，中上層客戶(hù)以及高端客戶(hù)很少，不過(guò)這不是問(wèn)題，中國郵政儲蓄銀行一定會(huì )迎頭趕上如果沒(méi)有發(fā)展一切都會(huì )停滯不前，如果沒(méi)有發(fā)展郵政儲蓄銀行將不會(huì )進(jìn)步。我們要用發(fā)展的眼光來(lái)看待郵政儲蓄的未來(lái)，一定要有一個(gè)目標在心中，沿著(zhù)這個(gè)邊一直往前走，并以此來(lái)激勵自己，使自己不斷進(jìn)步。
無(wú)論在哪行工作，首要是你喜歡這份工作，只有喜歡這份工作，你才有熱情去為這份工作奉獻自己。杜主任為我們講解了郵政儲蓄的昨天、今天、明天，讓我對郵政儲蓄的發(fā)展充滿(mǎn)信心；、會(huì )計核算部、資產(chǎn)部的.各個(gè)領(lǐng)導也為我們講了精彩的一課，使我對各個(gè)業(yè)務(wù)都有了一定的了解，有些平時(shí)不知道的這下似乎全明白了。在前臺工作，整天面對的都是客戶(hù)，打交道最多的也是客戶(hù)，因此如何為客戶(hù)服務(wù)成為工作的重要組成部分，其中相當重要的一部分就是熟悉業(yè)務(wù)。當客戶(hù)有問(wèn)題咨詢(xún)時(shí)，如果我們自己都不了解業(yè)務(wù)，又怎么能為客戶(hù)解答呢，當客戶(hù)對我們的服務(wù)不滿(mǎn)意時(shí)，我們的客戶(hù)又怎能變多呢，這都是一環(huán)扣一環(huán)的鏈子，只要一環(huán)沒(méi)做好，將影響整個(gè)事情的發(fā)展。
培訓的時(shí)間是短暫的，但學(xué)習的體會(huì )是永久的。在今后的工作中，我將會(huì )以此為基礎繼續深化和拓展自己的知識面，正視自身存在的問(wèn)題與不足，努力奮進(jìn)，積極提升自身綜合素質(zhì)，培養健康的道德情操，以回報各位領(lǐng)導的關(guān)懷。
崗前培訓心得體會(huì ) 篇8
在短暫的三天崗前培訓中，我們了解到了xx人民醫院從一個(gè)普通的縣級醫院發(fā)展到如今擁有著(zhù)近900張病床，設備齊全先進(jìn)的三級乙等醫院的光輝歷史，了解到醫院各個(gè)方面取得的巨大成績(jì)，還學(xué)習了醫院的各項規章制度，管理模式，同時(shí)也見(jiàn)識到了石世青主任，潘亞梁及裴仁治院長(cháng)等個(gè)人風(fēng)采及事跡，對醫院整體運作模式，乃至人文化風(fēng)貌都有了初步印象。
能通過(guò)層層篩選，來(lái)到xx人民醫院，我們感到自豪與驕傲，盡管我們的人生經(jīng)歷并不豐富，我們的工作經(jīng)驗還很不足，但我們堅信在xx人民醫院這個(gè)平臺，有著(zhù)嚴謹的管理模式，嚴格有序的人員培訓制度，加上老一輩奮斗的目標積累的寶貴經(jīng)驗。我們就像站在巨人的肩膀上，必將看到得更遠，走得更遠。
能成為xx醫院的一員，我們感謝醫院這一熔爐讓我們熔入一個(gè)優(yōu)秀的團體，在這一熔爐中，我們將歷經(jīng)百般鍛煉，成為一塊材料或為梁柱之巨，或為螺釘之細，但我們都在為這一團體貢獻自己的力量。我們的人生因此而閃亮。
從希波拉底宣言中走來(lái)，作為醫務(wù)人員，我們明白人類(lèi)病痛之苦了解病者們渴望擺脫疾病困苦，企盼健康之心，我們早就立誓言為人類(lèi)健康事業(yè)奉獻一生。我們也了解疾病的復雜性，殘酷性，我們立志認真學(xué)習，精益求精，增強為人類(lèi)祛除病痛之本領(lǐng)。我們還了解現實(shí)中嚴峻的.醫療環(huán)境，緊張的醫患關(guān)系，因此，我們將更加恪盡職守，以良好的職業(yè)道德素養服務(wù)病人，以病人的利益為上，不惜犧牲個(gè)人利益，無(wú)怨無(wú)悔。
正為XX院長(cháng)所告：不做一個(gè)虛度人生的人，xx人民醫院必將是一個(gè)很好的人生舞臺。
崗前培訓心得體會(huì ) 篇9
作為一名剛上崗的新教師，學(xué)校為我們量身打造了新教師崗前培訓。短暫的培訓使我受益匪淺，感觸頗多。同時(shí)也令我豁然開(kāi)朗。目前所有的不適應和困惑都重新有了方向，使我進(jìn)一步認識到教師這一職業(yè)的特殊性，自己的任務(wù)以及肩負的使命，也更堅定了我從事這份職業(yè)的信心。
培訓開(kāi)始，一句“要熱愛(ài)學(xué)習”講我的思緒拉扯回來(lái)。聽(tīng)到副校長(cháng)xx說(shuō)“作為一名教師，一定要熱愛(ài)學(xué)習，不斷的去提升自己、不斷成長(cháng)，發(fā)現工作的樂(lè )趣�！贝_實(shí)如此，在帶班和上課的這段時(shí)間，我也意識到自己的教學(xué)儲備知識還遠遠不夠�！皫熣�，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！苯處熓俏幕膫鬟f者，這就意味著(zhù)教師需具有深厚的文化功底。以文化熏陶，做到愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家人、愛(ài)學(xué)生。甘副校長(cháng)給我們再次提及了徐校長(cháng)講的職教教師六種素養，分別是空杯的心態(tài)、市場(chǎng)的意識、擔當的精神、補位的習慣、學(xué)術(shù)的思維、嚴謹的作風(fēng)。我認為它更像是一盞明燈，照耀且指引著(zhù)我們前行。
初來(lái)乍到，xx讓我感到好奇又陌生。xx主任的對xx的介紹聽(tīng)的我熱血沸騰，這座城市的歷史、先人們的輝煌和力量、xx獨有文化精神，鳳凰涅槃、浴火重生，這是xx的也是陶職的鳳凰精神。用心感受，為之震撼，同時(shí)也感到很幸運，我能成為陶職的一份子。
第一次當班主任，我手足無(wú)措、缺乏經(jīng)驗。我也很渴望能學(xué)習到一些對我有幫助的知識和經(jīng)驗。這次的培訓無(wú)疑是一次值得我學(xué)習、值得我去反思的。xx科長(cháng)關(guān)于班主任工作的專(zhuān)題講座——觸及學(xué)生心靈的德育工作，讓我記憶猶新。班主任工作離不開(kāi)德育工作，將德育真正放在心里，德育點(diǎn)便存在各處，這要求班主任需要多去觀(guān)察學(xué)生、發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。xx科長(cháng)的“三全”育人：全員育人、全方向育人、全過(guò)程育人。在她的身上，我看到了她對學(xué)生的欣賞與關(guān)愛(ài)、對班主任的執著(zhù)與熱愛(ài)、對工作的負責與擔當。她是我們每一位新班主任都應當學(xué)習的'榜樣。她給我們新教師提的“三動(dòng)五心”，讓我對班主任工作有了新方向、新方法、新動(dòng)力。她的家訪(fǎng)經(jīng)歷，讓我為之心動(dòng)。雖然我不是xx本地人，對xx各地方也不熟悉。但是“家訪(fǎng)”這樣一顆種子已在我的心里發(fā)了芽。團隊活動(dòng)是組建班集體少不了的。需要讓班上的每位同學(xué)都產(chǎn)生集體榮譽(yù)感，明白團體的含義是很困難的。但本次崗前培訓讓我學(xué)習了一些可以用來(lái)建立集體感到方法。在帶班的過(guò)程中，良好的心態(tài)、強大的心理，更多的耐心、更大的耐心、真實(shí)的開(kāi)心，是職校班主任所需要具備的“五心”。
沒(méi)有教師的發(fā)展就沒(méi)有課程的發(fā)展，作為一名教師。要注重自身的發(fā)展，提升自己的能力。對自己的職業(yè)生涯作出規劃，明確自己的目標和方向。下午的團建活動(dòng)中，和領(lǐng)導還有一些新老師，其中有認識的和不認識的。我們在一起玩團隊游戲。開(kāi)心是肯定的，但是其中也包含了許多復雜的心情。在21點(diǎn)湊數游戲中，最開(kāi)始我并沒(méi)有考慮到所有人，一開(kāi)始拿著(zhù)卡牌就選定了可以組成21點(diǎn)的四個(gè)人。然而我忽略了大家，我們還是得受到了懲罰。直到第三次我才反應過(guò)來(lái)應該和大家一起，只有我們所有人完成了這個(gè)任務(wù)才算勝利。大家的堅持和努力，我們一起計算和還有一位老師的出謀劃策，最后帶領(lǐng)著(zhù)我們走向勝利。在報七游戲中，由于我的兩次失誤。團隊選出來(lái)的領(lǐng)頭受到了做俯臥撐的處罰。第一次他只是做了4個(gè)，那個(gè)時(shí)候我并沒(méi)有感覺(jué)到什么異常。第二次還是因為我，他做了16個(gè)，我開(kāi)始感覺(jué)到愧疚自責以及難過(guò)。但是大家都沒(méi)有責怪我，也沒(méi)有責怪任何一個(gè)人失誤所帶來(lái)懲罰，我很感動(dòng)。留給我們挑戰的時(shí)間不多了，我們一遍又一遍的嘗試，用心計數，最終我們只用了29秒多的時(shí)間就完成了這一項挑戰，大家開(kāi)心的跳了起來(lái)。在下午的游戲環(huán)節里。我感覺(jué)到大家的關(guān)系正慢慢靠近。我相信大家和我都一樣有所改變、有所感悟。想到這幾天的工作，我似乎做的并不是很好。一直都感覺(jué)自己并沒(méi)有融入到這個(gè)團隊中，其實(shí)原因還在自己身上。一個(gè)人在無(wú)時(shí)無(wú)刻都在做選擇，有時(shí)候不經(jīng)意之間的選擇，也會(huì )導致事情向一個(gè)不好的方向發(fā)展。這也讓我明白了，只要做出選擇，就要為自己選擇后所帶來(lái)的后果承擔責任。這是在聽(tīng)了教練講述的一個(gè)漁夫的體驗的故事。故事中的五個(gè)人，誰(shuí)都沒(méi)有絕對的對與錯。而究其根本我覺(jué)得都是一個(gè)選擇問(wèn)題。導致后面有一些不愉快不美麗的事情發(fā)生。還是因為選擇，所以要承受你的選擇�；叵脒@么多天以來(lái)。我也是無(wú)時(shí)無(wú)刻在做的選擇。有時(shí)候在兩者之間徘徊猶豫、掙扎�？墒亲屑毾胂�，我又做了什么？又做了什么能夠讓自己很滿(mǎn)意的事情，做什么能夠讓自己感覺(jué)到很幸福的事情。
一天的培訓雖然短，時(shí)間也過(guò)得比較快，但也充分體現了濃縮就是精華。我也會(huì )認真消化本次培訓的內容，用行動(dòng)證明自己，實(shí)現自身的價(jià)值。
崗前培訓心得體會(huì ) 篇10
作為一名走上工作崗位不久的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了一定的專(zhuān)業(yè)知識和技能，但在教學(xué)這片熱土上仍感到缺乏正確的指導。四個(gè)半天的培訓，收獲頗豐，我深深體會(huì )到，教育確是一門(mén)藝術(shù)，也是一項最偉大的事業(yè)，值得我用一生的時(shí)間和精力去耕耘、去鉆研、去開(kāi)拓。
首先，李_老師開(kāi)篇就為我們講述了《教師專(zhuān)業(yè)標準》和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃，從宏觀(guān)的角度讓我們更深層次的認識自己的身份，懂得相關(guān)法律，身為教師所需的知識、技能、理念，自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和規劃。使我教師責任重大，不斷完善自身知識素養等的重要性，但也更加熱愛(ài)教育事業(yè)。
其次，在觀(guān)看《走進(jìn)包河》時(shí)，對_區教育有了一個(gè)相對全面的了解，通過(guò)濱湖兩所新建學(xué)校的建設與發(fā)展的展示，教育經(jīng)費投入的不斷加大，教育建設面積的日益擴大，辦學(xué)水平的不斷提高，讓我看到了一個(gè)發(fā)展的_、強大的_、充滿(mǎn)希望的_！在陳局長(cháng)中又為我們呈現一個(gè)靈活而飽滿(mǎn)的包河教育，讓我們了解了_區經(jīng)濟騰飛、打造_教育第一強區的總體目標，鼓勵我們在經(jīng)濟雄厚、技術(shù)強大、充滿(mǎn)關(guān)懷的氛圍中朝著(zhù)這個(gè)偉大的目標去奮斗。劉_老師有關(guān)x教育印象的講授，讓我們拓寬了教育視野，感受不一樣的教育天地，教學(xué)有法，教無(wú)定法，x教育有很多值得我們學(xué)習、借鑒和反思的地方。胡_老師的；在課堂中成長(cháng)；給新入職教師的建議；讓我獲益匪淺，所講內容很接地氣，非常實(shí)用。成為特級教師，她的教學(xué)方法、教學(xué)態(tài)度和教學(xué)精神，對我們有一種莫大的榜樣和指引作用。她說(shuō)：每一位成功的教師無(wú)一不是在課堂中拼搏出來(lái)的。對三種不同類(lèi)型的課，胡老師給了很多切實(shí)可行的建議，我們應該在課堂研磨中成長(cháng)，更應該讓課堂為我們代言。
第三，在_小特色讀書(shū)會(huì )上，我們大家共讀一本書(shū)《怎么說(shuō)孩子才會(huì )聽(tīng)怎么聽(tīng)孩子才肯說(shuō)》，一本父母與孩子溝通的圣經(jīng)，法伯和瑪茲麗施給讀者提供了一種魔幻般的機會(huì )，讓我們能在行動(dòng)中看清自己，并且在犯那種可能是毀滅性的錯誤之前就預先修正自己的行為。在老師交流感受和案例模擬環(huán)節，讓我們大家陷入沉思，到底如何說(shuō)孩子才會(huì )聽(tīng)，如何聽(tīng)孩子才會(huì )說(shuō)?這本書(shū)值得每一個(gè)人讀，特別是剛入職的我們。劉海英老師有關(guān)班主任專(zhuān)題輔導：聽(tīng)那花開(kāi)的聲音，悉心為花修枝剪葉，讓初為班主任的`我倍感責任重大，而又充滿(mǎn)歡馨。班主任所遇到的難題、困惑，班主任的角色、基本素養以及班級的建設和管理，劉老師都一一為我們講授，除了感動(dòng)就是感謝！《放牛班的春天》馬_老師對于每個(gè)孩子都堅持，不拋棄不放棄，他付出了真愛(ài)，用音樂(lè )重造他們的靈魂，讓這群小天使高聲歡唱生命之歌引導他們走向正確的方向和道路。讓同為老師的我陷入深思，我能否像他一樣對待每一個(gè)孩子?
最后，在教授有關(guān)體育運動(dòng)的專(zhuān)題報告中，讓我們對體育運動(dòng)有了更加深刻的認識，身體是革命的本錢(qián)，在教育這條路上想遠走遠遠，首先要有一個(gè)強健的體魄，所以在教學(xué)工作的同時(shí)也應該對自己的身體負責，加強體育鍛煉，保持健康體魄。
總之，通過(guò)這四個(gè)半天的培訓，讓我開(kāi)了眼界，學(xué)到了很多東西。使我進(jìn)一步認識到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負的使命，更加堅定了我從事教育事業(yè)的信心。我將利用此次培訓所學(xué)理論和方法，不斷豐富和提高自身素質(zhì)，兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，為_(kāi)教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量。授課教師的精彩講解、閃光的個(gè)人魅力，使我受益匪淺。
崗前培訓心得體會(huì ) 篇11
火紅的七月，正值成立xx華誕之際，帶著(zhù)青春與夢(mèng)想，懷揣著(zhù)對xx調查事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，我有幸加入國家xx局xx調查隊系統這個(gè)大家庭，光榮的成為xx調查隊的一員。自總隊人教處實(shí)習算起，兩個(gè)月時(shí)間已匆匆飛過(guò)�；仡欉@兩個(gè)月來(lái)“新角色”的演繹，我感觸良多，收獲頗豐。
一、深感實(shí)現“三個(gè)轉變”迫在眉睫
公務(wù)員初任培訓的第一講中，xx總隊長(cháng)就給我們提出了“三個(gè)轉變”的要求，希望我們盡快在思想上完成由學(xué)生向國家公職人員的轉變；在環(huán)境上完成適應學(xué)校學(xué)習、生活向適應機關(guān)工作、生活的轉變；在業(yè)務(wù)上完成以學(xué)校書(shū)本理論學(xué)習為主向實(shí)際工作邊干邊學(xué)的轉變�！叭齻�(gè)轉變”是對新入職公務(wù)員的基本要求，成為我踏入社會(huì )首先要解決的問(wèn)題。因此，從崗前培訓開(kāi)始，我就時(shí)刻在內心提醒自己，一定要適時(shí)調整好心態(tài)，在工作、生活各方面嚴格要求自己，增強時(shí)間觀(guān)念，提高工作實(shí)效，徹底擺脫以往在學(xué)校那種自由散漫的不良習慣，演好新的角色。
二、勤奮學(xué)習和工作，做好甘于吃苦、樂(lè )于奉獻的準備
xx調查工作有其自身的特點(diǎn)，整天坐在辦公室是不行的，尤其是縣級隊與調查對象近距離接觸，處于工作的最前沿，需要經(jīng)常深入調查網(wǎng)點(diǎn)開(kāi)展調查、檢查指導基礎工作，工作是比較辛苦的。而且像xx這樣的全山區縣，山大、人稀，點(diǎn)多、分散，路遠、交通不便，無(wú)形中更增加了工作的難度。
記得在總隊人教處實(shí)習的時(shí)候，領(lǐng)導們都很驚訝我為什么沒(méi)有報一個(gè)平原地區的縣級隊或直接報市級隊，而選擇了xx調查隊，他們覺(jué)得我一個(gè)小女孩在那樣的工作環(huán)境中可能會(huì )“吃不消”。但我心里其實(shí)早已做好了準備，因為xx是我的家鄉，是我成長(cháng)的搖籃，對那里的山山水水我都是有感情的，能有機會(huì )為家鄉的建設貢獻力量是很值得驕傲和期待的。所以，從決定報考公務(wù)員的`一刻起，我就鎖定了xx調查隊。
正式上報的第一天，隊長(cháng)xx就主持召開(kāi)了迎新（隊員）工作會(huì )議，給我詳細介紹了單位的人員、股室、專(zhuān)業(yè)構成情況及工作流程，提出了工作的具體要求，還讓一名年青業(yè)務(wù)骨干帶著(zhù)我搞農村住戶(hù)調查專(zhuān)業(yè)。同時(shí)，為使我盡快了解調查網(wǎng)點(diǎn)的具體運行情況，工作沒(méi)幾天隊長(cháng)就親自帶我去了兩個(gè)路途較遠的農村住戶(hù)調查網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行記賬檢查指導，親身體驗輔調員、記賬戶(hù)、xx助理的工作情況，并加深與鄉鎮xx人員、記賬戶(hù)的感情聯(lián)系。通過(guò)一天忙忙碌碌、頂著(zhù)烈日的學(xué)習觀(guān)摩，我基本掌握了農村住戶(hù)調查記賬工作的基本方法、要領(lǐng)和要求，同時(shí)也感受到了基層調查工作的不易。
入職第二周，經(jīng)單位推薦我又被縣委、縣政府抽調出來(lái)，參加即將于x月上旬在xx召開(kāi)的全省發(fā)展壯大村級經(jīng)濟體經(jīng)濟推進(jìn)會(huì )的籌備組工作。這次會(huì )議是xx縣有史以來(lái)承辦的規模最大、規格最高的一次會(huì )議，會(huì )議的召開(kāi)將有力宣傳xx的形象，推動(dòng)農村體經(jīng)濟的發(fā)展，所以縣委縣政府主要領(lǐng)導非常重視，專(zhuān)門(mén)從縣直各單位抽調大批人員組成會(huì )議籌備組進(jìn)行接待工作。能抽出來(lái)工作是隊領(lǐng)導對我的信任，也使我感到了肩上沉甸甸的責任。
為打好參加工作的第一仗，樹(shù)立調查隊員的良好形象，在半個(gè)月的會(huì )務(wù)籌備工作中我積極學(xué)習實(shí)踐會(huì )議接待的各種禮儀知識，與同事加強協(xié)作、加強溝通，認真搞好籌備組領(lǐng)導安排的各項工作，盡管身心比較疲憊，但學(xué)到了許多在課堂上沒(méi)學(xué)過(guò)的東西，這一經(jīng)歷將是我職業(yè)生涯的一筆寶貴財富，我將終身難忘。
三、調查隊和諧的人際關(guān)系讓我深深感受到了家的溫暖
從在總隊實(shí)習開(kāi)始，我就深切感受到調查隊大家庭的溫暖�？傟狀I(lǐng)導對我這個(gè)剛出校門(mén)的“愣頭青”，不僅在思想上、工作上精心指導，在生活中也是關(guān)愛(ài)有加，讓我倍感溫馨。崗前培訓期間，人教處領(lǐng)導對我們這批學(xué)員更是悉心照顧，不僅傳授了知識，還讓我們這批新招公務(wù)員加深了友誼，讓我們體驗到了身在異鄉卻沒(méi)異客的感覺(jué)。來(lái)xx報到的當天，xx調查隊領(lǐng)導派車(chē)到xx火車(chē)站接我，來(lái)xx后才知道隊領(lǐng)導已幫我提前半個(gè)月就近租好了住房，這些細小的舉動(dòng)讓我倍感親切，激動(dòng)萬(wàn)分，再次感到選擇xx調查隊沒(méi)有錯。
青春，是個(gè)有夢(mèng)的字眼，懷揣著(zhù)夢(mèng)想和熱情，我步入了xx調查事業(yè)的殿堂�！凹热贿x擇了方向，便只顧風(fēng)雨兼程”，在今后的工作中，我將以苦為樂(lè )，干中學(xué)，學(xué)中悟，悟中透，爭做一名優(yōu)秀的調查隊員，讓青春閃光、無(wú)悔！
崗前培訓心得體會(huì ) 篇12
時(shí)間總在不經(jīng)意間慢慢流淌，轉眼間在xx院近兩周的崗前培訓已劃上了一個(gè)句號。一開(kāi)始我覺(jué)得這種短期的培訓可能只是流于形式，但真正上完這幾節理論課和操作課，深有感觸的一點(diǎn)是認識到自己的很多不足，需要學(xué)習和改進(jìn)的知識還有很多，要在xx院成為一名優(yōu)秀的護士，我需要不斷努力，積極學(xué)習，完善自我。
能和xx大學(xué)第二附屬醫院結緣我感到莫大榮幸，也經(jīng)歷了很多坎坷，作為一名在外省學(xué)習想回家鄉工作的護理人員，我見(jiàn)識了很多與xx本省有一定差距的護理知識和規章制度，陌生的工作環(huán)境和不同的護理操作規程也使我感到一絲害怕，怕自己做不好份內的事，怕工作上出差錯，怕自己的理論操作不符合規范，但xx院的這次崗前培訓給了我信心和力量，讓我認識了護理部和藹可親的老師們，讓我初步熟悉了醫院的規章制度和未來(lái)的工作環(huán)境，只要自己找準方向肯努力，醫院有足夠的平臺來(lái)發(fā)展自我，完善自我，我們可以成為一名優(yōu)秀的專(zhuān)科護士，也可以成為某個(gè)護理領(lǐng)域的專(zhuān)家，亦可以發(fā)展自己的特長(cháng)。
此次培訓主要分為理論和操作兩個(gè)板塊。三天的理論課程我學(xué)習了護士規范化培訓相關(guān)制度、培訓計劃、《護士條例》相關(guān)內容，護理人員職業(yè)道德規范，護理應急預案及核心制度和職業(yè)暴露與防范及院感相關(guān)知識等，明確了醫院相關(guān)制度和法規，同時(shí)我們還領(lǐng)略了xx老師高超的醫療PPT制作技術(shù)，了解到護士護士不僅能在護理工作中展現自己，更能發(fā)揮自我特長(cháng)，多方位成長(cháng)。我們還聽(tīng)了xx老師幽默風(fēng)趣地給我們講解了消防知識，在輕松愉快的環(huán)境下讓消防知識和安全意識深深烙在我們的心上。我們正處于最有激情，最為熱血的年紀，既然選擇了白衣天使這條圣神的道路，那我們有什么理由不在這最旺盛的年紀努力奮斗，積累生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓自己變得更優(yōu)秀，成為二附院未來(lái)的一份驕傲呢?
崗前培訓的'結束意味著(zhù)我們即將步入臨床，我想我們跟實(shí)習生不一樣了，我們通過(guò)一年的實(shí)習擁有了一定的臨床護理經(jīng)驗，對常規護理工作和各科室疾病知識，相關(guān)操作有了初步了解，這時(shí)候的我們需要更多慎獨精神，因為我們還有很多的不足，需要更虛心地去學(xué)習，我們比實(shí)習期擔負了更多的責任，我們是科室的一份子，是醫院的一份子，所以我們要嚴格遵守規培制度，接受科室對我們的管理，認真做好自我本職工作，堅持“以病人為中心”，學(xué)會(huì )更好與病人、與家屬溝通，緩解護患矛盾，建立護患信任感，學(xué)會(huì )與科室同事和平相處，互幫互助，營(yíng)造良好的科室工作環(huán)境。在工作的同時(shí)也要學(xué)會(huì )自學(xué)，鞏固自我理論知識和操作規范，努力做一名合格的護理人員。
崗前培訓心得體會(huì ) 篇13
20xx年8月22日，雨花區教育局組織對所有20xx年新進(jìn)教師進(jìn)行了集中培訓。經(jīng)過(guò)這為期3天的培訓，使我對教師這個(gè)職業(yè)的內涵有了更深一層的了解。
本次培訓目的是使全體新教師了解雨花教育的發(fā)展歷程與未來(lái)展望;了解現在社會(huì )的教育狀況;加強職業(yè)道德培訓，提升新教師的師德修養水平;加強學(xué)校教育教學(xué)常規工作培訓，學(xué)習掌握教育教學(xué)工作方法和技能;了解當前學(xué)生教育狀況，明確新時(shí)期青年教師、班主任應具備的素質(zhì)與能力，縮短新教師的角色轉換期。而通過(guò)此次培訓，也確實(shí)達到了這樣一個(gè)目的。幾位資深專(zhuān)家及教師的講座也為我將來(lái)的工作初步地指明了方向，使我明白教師這個(gè)職業(yè)的沉重份量，對我日后的教育工作有很大的意義:朱紫彪主任的講座讓我更了解雨花教育的發(fā)展，樹(shù)立起了一種雨花教育人的強烈使命感。易琳老師的講座讓我在一定程度上提高了朗讀與講故事等語(yǔ)言技能。李程老師和鄧東桂老師的講座讓我們學(xué)到了如何用心當一位優(yōu)秀的新班主任。
在此次培訓過(guò)程中，給我留下最深印象的就是王沛清教授的講座。在講座中，王教授首先為我們闡述了"大道至簡(jiǎn)"的觀(guān)點(diǎn)以及"教育發(fā)展論"的教育理念，告訴我們在教育工作中會(huì )遇到的四大困難以及怎樣把教育工作做好。通過(guò)告之自己的55年的教育經(jīng)歷，讓我們對一位老學(xué)者頓時(shí)肅然起敬，也讓我們有了更強的教育使命感。我感受最深的就是："要做一位受學(xué)生的教師。"我們應該做一名"愛(ài)心使者"，隨時(shí)向學(xué)生播撒愛(ài)的種子，讓學(xué)生萌發(fā)愛(ài)心的嫩芽，這就需要教師做有心人，密切關(guān)心學(xué)生的學(xué)習和生活。"潤物細無(wú)聲"，教師愛(ài)的語(yǔ)言，愛(ài)的行動(dòng)，能夠感化學(xué)生的心靈，給學(xué)生以自信，使學(xué)生取得進(jìn)步，更能使師生間的關(guān)系融洽。
所謂"親其師，信其道"。得到教師關(guān)心愛(ài)護的學(xué)生，感受到周?chē)澜绲臏嘏�，感受到教師、學(xué)校、社會(huì )對自己的肯定，因而愛(ài)生活，愛(ài)集體，對前途充滿(mǎn)信心，朝氣蓬勃，奮發(fā)向上。那么，應該怎樣去愛(ài)他們呢?我認為教師的愛(ài)應該觸及學(xué)生的心靈。而這種觸及心靈的愛(ài)，應是一種真愛(ài)與博愛(ài)的有機結合。
首先是真愛(ài)。偉大的教育家陶行知先生有一句名言："捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。"真愛(ài)就是這樣一種沒(méi)有任何條件的，發(fā)自?xún)刃牡那楦�。不�?huì )因為學(xué)生學(xué)習成績(jì)差，行為習慣不好就對他另眼相看，而是發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)愛(ài)每一位孩子，對孩子無(wú)所求。俗話(huà)說(shuō)："愛(ài)要真，心要誠。"因此，我們在課堂上應該真心誠意地愛(ài)著(zhù)每一位學(xué)生，并且積極地給他們創(chuàng )造不同的機會(huì )讓他們發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)，并耐心地聽(tīng)取他們的合理化建議。在課后，我將以聊天的形式和他們交心，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，用自己的行動(dòng)打動(dòng)學(xué)生，鼓勵他們努力學(xué)習。用愛(ài)去發(fā)現學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。"每個(gè)人身上都有閃光的地方，缺少的只是發(fā)現"。星星之火可以燎原，作為教育學(xué)生的老師，應該善于捕捉學(xué)生身上哪怕是一個(gè)小小的閃光點(diǎn)。前蘇聯(lián)著(zhù)名的教育家馬卡連柯也曾經(jīng)這樣說(shuō)："用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)"。這也就要求我們要善于抓住時(shí)機對學(xué)生進(jìn)行鼓勵和表?yè)P，讓他樹(shù)立起自信心。只有無(wú)條件的愛(ài)，才能觸及學(xué)生的心靈，才能使學(xué)生在老師的感召下有所發(fā)展。
其次是博愛(ài)，博愛(ài)就是公平、公正、民主地對待每一個(gè)學(xué)生，不歧視、冷落學(xué)困生。在學(xué)校教師對學(xué)生的愛(ài)不應該是"只重優(yōu)生而忽略差生的愛(ài)。一個(gè)班中有幾十個(gè)學(xué)生，先天條件、心理素質(zhì)、文化素養、學(xué)習成績(jì)不可能完全一樣，總有強弱優(yōu)差之分。有些教師重視的大都是冒尖的"尖子生"，由于應試教育的.泛濫，片面追求升學(xué)率，不少教師總是比較喜愛(ài)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，少數開(kāi)學(xué)有望"尖子"平時(shí)對他們總是給予更多的注意和關(guān)心，甚至常開(kāi)"小灶"而"后進(jìn)生"仿佛早已被貼上了命運的標簽，永無(wú)出頭之日。因此，"厚愛(ài)"尖子生，關(guān)注中等生的發(fā)展是教師必須堅持不懈的工作，而處在"最后面"的學(xué)生，學(xué)習成績(jì)差，上課不認真，平淡無(wú)奇，毫無(wú)出眾的表現，有時(shí)還會(huì )找老師麻煩，他們在老師心目中往往是灰色的，沒(méi)有任何價(jià)值，使得這部分學(xué)生長(cháng)期處于受冷落的境地。
其實(shí)后進(jìn)生因成績(jì)不好已有嚴重的自卑心理，得不到老師的關(guān)愛(ài)就會(huì )對周?chē)氖挛锓磻涞�，學(xué)習的勁頭也不高，參加集體勉勉強強的，他們心里認為"沒(méi)人注意我的存在，干好干壞一樣。"甚至有時(shí)會(huì )做一些越軌的行為以引起老師和同學(xué)的注意。其實(shí)，這些學(xué)生最渴望的是得到老師的重視和關(guān)心，哪怕是一句簡(jiǎn)單的表?yè)P，一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，一聲親切的問(wèn)候，都會(huì )帶給他們很大的影響，起到意想不到的作用。所以一個(gè)好老師不光要真心誠意的愛(ài)學(xué)生，還應該公平、公正、民主地對待每一個(gè)學(xué)生，努力發(fā)掘每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)，真正做到博愛(ài)。
大文豪托爾斯泰曾說(shuō)："如果一個(gè)老師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生相結合，他就是一個(gè)完美老師。"沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。從王沛清教授的培訓中我深刻的了解到，老師的一言一行，一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，一個(gè)撫摸，一句贊賞，都應洋溢著(zhù)對學(xué)生真摯的愛(ài)。我也知道老師的愛(ài)對學(xué)生今后的學(xué)習，乃至于一生的成長(cháng)都至為重要，作為老師應充分認識到師愛(ài)的神圣，應拋棄舊師者至上的舊觀(guān)念，走出功名利祿的勢利場(chǎng)，立足于平平淡淡的真誠。在教育這方靜土中，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，從學(xué)習、生活的每一個(gè)細微處關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，悉心呵護他們的健康成長(cháng)，這才是愛(ài)的真諦。
"紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行"。我們要努力做到學(xué)以致用，把責任心體現到工作中去。一切工作都需要實(shí)踐來(lái)證明，在今后的工作中，我將以本次培訓精神作為指導，以自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)實(shí)現自身的價(jià)值。教師的職業(yè)生涯是漫長(cháng)而艱巨的，要快樂(lè )的走下去，必須要用自己的愛(ài)去溫暖學(xué)生，用自己的人格魅力去感染學(xué)生，用自己的激情和努力去培養學(xué)生，做一個(gè)合格的雨花教育人。
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