崗前培訓心得體會(huì )[優(yōu)秀15篇]
我們有一些啟發(fā)后，可以記錄在心得體會(huì )中，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編精心整理的崗前培訓心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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崗前培訓心得體會(huì )1
時(shí)光荏苒，從那天到現在已快五個(gè)月了，這一路走來(lái)，有酸有甜，滋味萬(wàn)千……
手術(shù)室，沒(méi)來(lái)之前便有過(guò)猜想，也聽(tīng)過(guò)許多，好壞評價(jià)都有，但都沒(méi)親身感受來(lái)的真。八月三號，來(lái)手術(shù)室的第一天，懵懵懂懂，站在門(mén)口等著(zhù)護長(cháng)來(lái)給我們安排，心里充滿(mǎn)著(zhù)恐懼和不安，是因為陌生的環(huán)境，更多的是之前的聽(tīng)說(shuō)。環(huán)境介紹、入科宣教、紀律紀規等講完之后，我便帶著(zhù)一顆忐忑的心在這里生活和工作著(zhù)。最初一個(gè)月，在外面輪轉輔助崗位，沒(méi)有太多的感受，九月初正式進(jìn)入到房間學(xué)習，至今，體會(huì )頗多。
最開(kāi)始是胃腸組，腔鏡器械加普通器械，東西很多，盡管帶我們的老師每天都會(huì )重復著(zhù)要注意的東西，比如每次遞東西給醫生和收回來(lái)時(shí)要檢查器械的完整性，但還是會(huì )忘記。有些東西，可能真的只有親身經(jīng)歷才會(huì )記憶猶新。剛獨自上臺沒(méi)兩天，就發(fā)生了事情。那天做的是一例腔鏡下的'疝氣手術(shù)，縫完皮，持針器遞給我候，我沒(méi)有看螺絲，就匆匆忙忙放進(jìn)盒子里，傳到供應室去消毒。之后供應室打電話(huà)上來(lái)說(shuō)持針器少了一個(gè)螺絲，我整個(gè)人都蒙了，因為我沒(méi)檢查螺絲，并不知道什么時(shí)候丟的。那天鄒老師跟我講了很多，我自己也想了很多，我感悟到工作時(shí)的認真、仔細、謹慎是多么重要!
從那之后，我更認真了。在胃腸組，基本上都是腔鏡手術(shù)，每天七點(diǎn)不到就到手術(shù)室，晚上又很晚下班，總感覺(jué)很累很累，但聽(tīng)到李紅浪主任夸我，說(shuō)我配合得很好，又很開(kāi)心，覺(jué)得好像也沒(méi)那么累，最起碼值得。
時(shí)間如白駒過(guò)隙般，就這樣五個(gè)月就快過(guò)去了。這五個(gè)月發(fā)生了很多，也改變了我最初的心態(tài)，剛到這巴不得快點(diǎn)離開(kāi)，現在卻覺(jué)得手術(shù)室很好，每天過(guò)著(zhù)單純卻不單調的生活，充實(shí)快樂(lè )。手術(shù)室的工作教會(huì )了我認真、仔細、嚴謹，相信我能做好越好，終將成為一名合格的手術(shù)室護士。
崗前培訓心得體會(huì )2
醫院為了使新聘用員工進(jìn)一步牢固樹(shù)立救死扶傷，格守醫德，刻苦鉆研，精益求精，為祖國的精神衛生事業(yè)奮斗終身的思想，在今年x月份舉辦了xx年新聘用員工崗前培訓班，我很榮幸地參加了這次培訓班。
市三院各位領(lǐng)導班子精心為我們新員工安排了為期xx天的課程，培訓內容有（如何做一個(gè)好的醫護人員）、（病情觀(guān)察及危重病人搶救配合護理）、（急救護理）、（精神科急診）、（精神分裂癥病人的護理）、（護士禮儀）等等，院方不僅動(dòng)員了醫院各階層的精干為我們傳授專(zhuān)業(yè)知識和臨床經(jīng)驗，還不費余力為我們聘請外院教授前來(lái)授課。通過(guò)短短xx節課程，我感觸頗多，受益匪淺，同時(shí)深有體會(huì )，對臨床護理工作又有了新的了解和認識.精神疾病對我們這些剛出茅蘆而從未接觸過(guò)精神病人的新生來(lái)說(shuō)，我們感覺(jué)那東西簡(jiǎn)直就是一個(gè)謎！但醫院精神科的主任和一些具有豐富臨床經(jīng)驗的老師給我們解開(kāi)了謎底，讓我們學(xué)習了精神疾病護理知識。
精神病專(zhuān)科醫院護理工作是一個(gè)多么神圣而偉大的職業(yè)，它肩負著(zhù)救死扶傷的重擔，我們醫護人員是拯救被病魔纏身病人的天使，是能讓他們擺脫病痛，重獲健康的希望.所以，我們要更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和能力，以便更好地服務(wù)于患者。記得醫學(xué)會(huì )李仲宏會(huì )長(cháng)在給我們講授（如何做一個(gè)好的醫護人員）的時(shí)候，他對我們這樣說(shuō)過(guò)，走好醫護職業(yè)生涯第一步要先熱愛(ài)醫務(wù)事業(yè)，無(wú)償獻身于醫務(wù)事業(yè)，護理人員要具備“愛(ài)心、仁心、細心、耐心、責任心”的態(tài)度從事臨床工作，要以“慎獨”精神要求自己，以愛(ài)心、同情心、責任心對待病人，做到態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想，盡自己所能減輕病人的痛苦。其次，就是做到
1、培養應變，應急能力，
2、不斷學(xué)習，善于總結，
3、鍛煉實(shí)際操作能力，
4、擁有良好的溝通能力，
5、做到“四勤”手勤、腿勤、眼勤、口勤。
令我印象最深的一堂課是護理部xx主任給我們講授的（護士禮儀），她講到“護士良好的形象不僅使醫院給公眾留下深刻印象，同時(shí)也是醫院整體形象的關(guān)鍵之一”，人們說(shuō)，看人先看臉，見(jiàn)臉如見(jiàn)心，面部表情是寫(xiě)在臉上的心思，微笑服務(wù)不僅是禮貌，它本身就是一種勞動(dòng)的方式，是護士以真誠態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無(wú)價(jià)的，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，它不花費錢(qián)財，但可以帶給病人萬(wàn)縷春風(fēng)，可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感，被親切感代替，可以使臥床重病人消除恐懼焦慮，被信任感代替，可以使老人孩子消除孤獨感，被善良的親情代替，產(chǎn)生尊重和理解的良好心境，縮短護患間的距離，所以，護士真誠的`微笑，表現出對患者的尊重、理解和同情。
護士良好的儀表儀容如：亭亭玉立的站姿展示護士挺拔俊秀，穩重端正的坐姿顯示護士謙虛嫻靜的良好教養，文雅美觀(guān)的蹲姿顯示護士職業(yè)的素養，輕盈機敏的步態(tài)走出護士的動(dòng)態(tài)美，這些都能體現出護士良好的禮儀修養。
俗話(huà)說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立，”試問(wèn)現代社會(huì )哪個(gè)無(wú)“禮”行業(yè)可生存、發(fā)展？我們護理和我們醫院憑什么得到社會(huì )的認可和病人滿(mǎn)意？所以，禮儀能表達護理人員的文化素質(zhì)，打造護士完美社會(huì )形象可樹(shù)立醫院行業(yè)口碑。
隨著(zhù)人們生活水平的提高，對醫療衛生的要求也不斷提高，護理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護理工作，而是越來(lái)越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，護士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現對病人的關(guān)心、照顧，因此，面對未來(lái)的醫療競爭和社會(huì )需求，護士禮儀能表達護理人員的形象，贏(yíng)得社會(huì )效益和經(jīng)濟效益。
最后，我想說(shuō)的是因為市三院良好的醫院文化，嚴謹的帶教老師和負責的領(lǐng)導班子，我愿意留在市三院，在院領(lǐng)導領(lǐng)導下，立足本職工作，遵守醫院各種規章制度，踏踏實(shí)實(shí)工作，決不辜負醫院對我們的期望。
崗前培訓心得體會(huì )3
這是我走出大學(xué)校門(mén)的第三年，我有幸通過(guò)考試成為了xx縣新教師隊伍中的一員，開(kāi)啟我人生中的新征程。雖然在此之前已經(jīng)有了三年的工作經(jīng)驗，也具備了一定的專(zhuān)業(yè)知識和技能，但在教學(xué)方面依然覺(jué)得自己缺乏正確的指導；所以，這次xx縣進(jìn)修學(xué)校給予的新任教師培訓機會(huì )是我盼望已久的，我希望能汲取到更多豐富的教學(xué)經(jīng)驗以及管理學(xué)生的經(jīng)驗。
“新的終點(diǎn)必要新的搏斗，而搏斗要以一定的旗幟為導向”，而此次培訓就是我的導向標，指引著(zhù)我積極投奔到偉大的教育事業(yè)中去。通過(guò)崗前培訓幾門(mén)課程的學(xué)習，我深刻體會(huì )到教育是一門(mén)藝術(shù)，是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，值得我用一生的精力去鉆研、去學(xué)習。此次難得的機會(huì )讓我收獲頗豐，現將自己的心得體會(huì )總結如下：
首先，既然選擇了教師這個(gè)崗位，自然就要承擔起教書(shū)育人的那一份責任，教師在課堂中扮演一個(gè)很重要的主角，教師的工作不是照本宣科，而是憑借自己對專(zhuān)業(yè)知識的理解，幫助學(xué)生更好更快的理解知識，為學(xué)生指點(diǎn)迷津。在此基礎上，一位好教師還要有一套自己的完整的教學(xué)方法，要能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言把復雜的知識解釋清楚，更要在課堂上充分調動(dòng)大家的積極性，要能夠針對不同狀況靈活變通。
在培訓過(guò)程中，xx老師就給我們做了一個(gè)很好的示范，她的教學(xué)方法靈活生動(dòng)，尤其是知識與歌詞的配合，如此富有趣味性，唱進(jìn)學(xué)生的心里，吸引學(xué)生融入到課堂中來(lái)，使學(xué)生對這堂課產(chǎn)生濃厚的興趣，如此這般的將現有的知識灌輸到學(xué)生的腦海中，寓教于樂(lè )，很值得我們大家學(xué)習。
除了豐富的專(zhuān)業(yè)知識，一名好的教師還要有高尚的人格。我認為一名好老師要為人師表，表里如一，要尊重每一名學(xué)生，對每一名學(xué)生要一視同仁，特別是那些學(xué)習習慣和功底本來(lái)就差的學(xué)生，老師決不能言語(yǔ)刺激打擊他們，而是善于發(fā)現每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)并因勢利導鼓勵學(xué)生，幫忙他們一步步前進(jìn)，以走出低谷。
一名好教師應把每個(gè)學(xué)生都當成自己的孩子一般來(lái)用心關(guān)愛(ài)。那么，如何做一名為人師表的好老師呢？此次，在教師禮儀這堂課上，我們也深受xx老師的'熏陶，領(lǐng)會(huì )到了作為一名教師該如何提升自己的修養。與此同時(shí)，xx老師的“以德育人”也讓我們深刻的理解到了，身為教師應該多注重師德師風(fēng)的培養，要用愛(ài)心與寬容尊重孩子，走進(jìn)孩子的內心，關(guān)注孩子的心靈，做一個(gè)言傳身教，能夠適應多樣性角色轉變的好教師。
怎樣做一個(gè)好教師，不僅僅是我們新上任教師要思考的問(wèn)題，對每位教師都是個(gè)永恒的話(huà)題，更是我們眾生為之追求的奮斗目標。我們要腳踏實(shí)地，從小事做起，從眼前做起，就像簡(jiǎn)少華老師所教導的那樣，奔著(zhù)“以夢(mèng)為馬，不負韶華”的信念，將此話(huà)作為自己不斷強大的動(dòng)力，堅持不懈的學(xué)習，不斷反思，不斷創(chuàng )新，為教育事業(yè)做出偉大貢獻！
崗前培訓心得體會(huì )4
來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，即將走上新的工作崗位。這是人生的轉變，從學(xué)生到醫生，從單純的校園生活到社會(huì )生活。對于一個(gè)新員工來(lái)說(shuō)，上崗前有很多情況需要熟悉和適應。幸運的是，醫院為我們新成員提供了一個(gè)寶貴的培訓機會(huì )。20xx年8月4日至6日，參加了醫院組織的為期3天的新員工崗前培訓，受益匪淺。
在這次崗前培訓中，我對成都三院有了更深入的了解。從醫院的發(fā)展歷史到醫院的現狀，辦學(xué)宗旨，服務(wù)理念，硬件設施，行為準則等等，都有了深入的了解。同時(shí)還學(xué)習了醫務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀的運用、醫患溝通技巧、醫療安全與預防、院內感染等相關(guān)知識，了解了自己在今后工作中會(huì )遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法。要融入集體，首先要了解集體的文化。我們一貫堅持“服務(wù)第一，質(zhì)量第一，信譽(yù)第一”的宗旨。今天的規模是幾代醫生的努力。今天能有機會(huì )在這樣的醫院工作，對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)難得的機會(huì )。我們需要釋放激情和創(chuàng )新，堅持走救死扶傷的道路。今年是醫院服務(wù)質(zhì)量管理年。作為一名新員工，我們加入進(jìn)來(lái)，努力為醫院的發(fā)展做貢獻。
培訓中，嚴院長(cháng)要求我們在工作中要勤奮，在組織中要敬業(yè)，對上級要誠實(shí)，對自己要自信。他的分析非常透徹，發(fā)人深省，讓他不禁想起了我的大學(xué)老師告訴我的話(huà):作為一名醫生，一定要勤于手、口、眼、腦，做到細心、關(guān)愛(ài)、耐心、負責、忠誠，這樣才能提高自己的水平，更好地為患者服務(wù)。很難把每件事都做到最好，但我們應該努力做得更好。未來(lái)在醫療的道路上，要以?xún)?yōu)秀的員工和新的標準嚴格要求自己，為三院成為當之無(wú)愧的醫護人員多做努力。沒(méi)有規矩，就沒(méi)有方圓，規章制度規范我們的行為，促進(jìn)人事管理。通過(guò)各科室領(lǐng)導對各科室規章制度和工作流程的介紹，了解各科室在工作中的操作流程，為以后的相關(guān)工作提供依據，給臨床工作帶來(lái)便利。醫生崗位職責為我們明確了工作內容和職責，有利于提高我們的責任心，做好自己的本職工作，學(xué)習臨床工作中的基本操作要求，有利于進(jìn)一步提高我們的操作水平。
通過(guò)第二次崗前培訓，我也認識到，醫院中醫護人員與患者及家屬的和諧關(guān)系，將有利于醫囑和護理指令的執行，達到更好的`治療效果。建立良好的工作和人際關(guān)系，對我們個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)意識的提高有著(zhù)重要的意義。作為一名醫務(wù)工作者，微笑是最基本的。微笑能給患者帶來(lái)溫暖、安慰和希望；同時(shí)，醫務(wù)人員也要寬容患者，設身處地，善用所學(xué)所行，真誠關(guān)愛(ài)他人，做一個(gè)受歡迎的人，更好地融入社會(huì )這個(gè)大家庭。
另外，醫患關(guān)系現狀緊張。做一個(gè)好醫生，在現在的醫療環(huán)境下，首先要學(xué)會(huì )保護自己。醫患關(guān)系課的培訓提醒我們提高防范意識，謹慎規范，依法行醫。醫患關(guān)系處理程序的研究為我們提供了今后處理醫療糾紛的方法，為正確處理醫療糾紛鋪平了道路。
雖然這次培訓時(shí)間很短，但是我的啟蒙和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓不僅讓我在短時(shí)間內了解了醫院的信息和服務(wù)技能，更重要的是給我傳達了一個(gè)信息，學(xué)習是進(jìn)步的源泉，是文化的根基。崗前培訓只是入學(xué)學(xué)習的開(kāi)始，接下來(lái)的崗位培訓將是一個(gè)持續的長(cháng)期學(xué)習過(guò)程。我會(huì )以三院院長(cháng)的身份積極投身醫療衛生工作，不斷學(xué)習和實(shí)踐，不斷提升自己！
走出學(xué)校，走向社會(huì )。很榮幸加入xx市xx醫院這個(gè)溫暖的集體。充滿(mǎn)對未來(lái)的憧憬，開(kāi)始新的人生旅程。為了讓新員工更快的融入集體，適應新環(huán)境，在醫院領(lǐng)導的關(guān)懷下，我院xxx新員工于xx年xx月xx日參加了為期xx天的新員工崗前培訓。在這次崗前培訓中，xx院長(cháng)的講話(huà)讓我對xx市xx醫院有了進(jìn)一步的了解。從醫院的發(fā)展歷史到醫院的現狀，對醫院的宗旨、服務(wù)理念、行為準則、發(fā)展目標有了更深刻的認識。
xx醫院協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)何中正的發(fā)言，醫務(wù)部xx主任與護理部xx主任的經(jīng)驗分享也讓我受益匪淺。同時(shí)，人事處、醫務(wù)處、院辦公室、醫保價(jià)格處、教育處、科研處、信息處、感染管理處、醫保價(jià)格處、總務(wù)處、保衛處等職能部門(mén)的負責人也介紹了醫院相關(guān)工作的流程，了解了今后工作中會(huì )遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決辦法。
通過(guò)三天的理論學(xué)習，對自己在xx市xx醫院的工作有了更全面的了解，也加深了自己作為兒科醫生的歸屬感和使命感。接下來(lái)的兩天，在人事科的安排下，我們去了唐山參加素質(zhì)拓展�；仡櫿麄�(gè)拓展訓練的過(guò)程，歷歷在目。在困難和挑戰面前，大家能夠凝聚在一起，充分體現了挑戰自我，融化團隊的精神。記憶猶新的是高空抓桿事件。作為隊秘，我是第一個(gè)接受挑戰的。
探險前，所有隊員聚成一團給我打氣。我內心的激動(dòng)消除了恐懼，費了很大力氣爬上了電線(xiàn)桿。當你一個(gè)人站在高高的平臺上，恐懼再次襲來(lái)，你能感覺(jué)到雙腿的顫抖，你能清楚地聽(tīng)到自己的心跳，你的手心在冒汗，你猶豫著(zhù)向前邁進(jìn)一步。地面上的朋友在下面不停地給我加油，讓我逐漸克服內心的恐懼，縱身一跳，終于抓住了橫桿。沒(méi)有團員的鼓勵和同舟共濟的團隊精神，這個(gè)訓練項目是無(wú)法完成的。團結就是力量。
通過(guò)這個(gè)拓展訓練游戲，我學(xué)到了很多應對挑戰和解決問(wèn)題的經(jīng)驗。我相信，在今后的工作和生活中，我們這一批新的兒科工作人員，一定會(huì )很快融入新的集體，始終保持團隊合作的精神，認真對待每一項任務(wù)，竭盡全力為xx醫院的發(fā)展貢獻力量。崗前培訓雖然告一段落，但培訓收獲的是將影響一個(gè)人一生的寶貴財富，同事之間的友誼，團結互助的友誼，積極拼搏的工作作風(fēng)。xx醫院的旅程才剛剛開(kāi)始。在以后的工作中，我會(huì )繼續努力，勇攀高峰。
崗前培訓心得體會(huì )5
10月13日到10月17日期間，我很榮幸地參加了xxshrng氣象局在福建農林大學(xué)學(xué)術(shù)交流中心組織的20xx年全省氣象部門(mén)新進(jìn)畢業(yè)生崗前培訓。在培訓中心的精心安排下，我度過(guò)了充實(shí)，有趣而且有意義的.五天，在這五天的培訓中，我收獲頗豐，認識了來(lái)自全省各個(gè)地區縣市氣象局的新進(jìn)同行們，同時(shí)也學(xué)到了很多氣象方面的知識，由于自己是非氣象專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，所以有關(guān)氣象方面的培訓對于我來(lái)說(shuō)更尤為重要，對自己今后的工作也有指導性。
本次培訓由xxshrng氣象局魏副局長(cháng)、各個(gè)處室的領(lǐng)導和專(zhuān)家來(lái)為我們授課。內容涉及到xxshrng氣象現代化、福建氣象事業(yè)發(fā)展歷程介紹、氣象預報業(yè)務(wù)介紹、福建氣候概況與氣候變化、xxshrng人才政策和人生規劃、科技文章寫(xiě)作、基層課題申報、福建氣象災害及防御、氣象綜合觀(guān)測系統介紹、綜合管理信息系統平臺介紹、辦公Lotus Notes系統介紹、財務(wù)報銷(xiāo)及核算業(yè)務(wù)系統介紹、氣象遠程教育平臺介紹等知識。目的在于讓我們20xx全省氣象部門(mén)新進(jìn)人員對氣象業(yè)務(wù)開(kāi)展情況、現代業(yè)務(wù)體系及氣象現代化建設等有初步了解，促進(jìn)我們完成身份轉變，盡快適應工作崗位，為xxshrng氣象現代化貢獻自己的力量。
通過(guò)這次培訓，我不僅在理論知識上使自己得到進(jìn)一步完善，同時(shí)也收獲友誼，思想上開(kāi)拓了視野，發(fā)展上明確了方向，面向未來(lái)，在我省氣象發(fā)展、防災減災、氣候變化和現代化建設中，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平并得到進(jìn)一步的發(fā)展，奉獻自己的力量和才干。
崗前培訓心得體會(huì )6
在2XXXX年參加護士崗前培訓之際，為使新護士能更好地了解醫院環(huán)境、相關(guān)制度和臨床護理、工作職責，醫院組織了為期10天的崗前培訓。
培訓內容主要包括《如何做一個(gè)好的醫務(wù)人員》、《病情觀(guān)察及危重病人搶救配合護理》、《精神分裂癥病人的護理》、《護士禮儀》、《護士良好素質(zhì)培養》等系列講座。會(huì )上領(lǐng)導及護士長(cháng)們向我們傳授了工作中積累的經(jīng)驗，介紹科室特點(diǎn)，并耐心講解了工作中應注意的問(wèn)題和要求。
其中令人印象最深刻的是市醫學(xué)會(huì )XXXX會(huì )長(cháng)為我們講解的《如何做一個(gè)好的醫務(wù)人員》，他強調，要做一個(gè)好的醫務(wù)人員必須要具備：有善心、同情心、愛(ài)心、熱心、責任心、細心、恒心，并一一列舉生動(dòng)形象的例子且詳細闡述有關(guān)內容，讓我們對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護理人員有了進(jìn)一步的認識，在往后的工作中必須做到以下幾點(diǎn)：
要安心工作，端正思想，遵守院紀院規，踏踏實(shí)實(shí)工作，愛(ài)崗愛(ài)業(yè)，不恥下問(wèn)，時(shí)刻為病人著(zhù)想，千方百計為病人解除病痛，想病人所想，急病人所急，擺正自身的位置，在別人眼里，護士只是一個(gè)打針發(fā)藥的，是的.，護理工作是一個(gè)非常平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是她是非常重要和不可或缺的工作。常言道：三分治療，七分護理。
在平凡的崗位上，我們要堅持為病人服務(wù)的信念的同時(shí)，也要嚴格的在學(xué)習上要求自己，不斷更新知識，提高技術(shù)水平，臨床與實(shí)踐相結合，在工作中不斷充實(shí)和完善自我。
要不斷加強思想政治修養，提高整體思想素質(zhì)。
在當前醫患關(guān)系十分緊張的情況下，我們不僅要嚴格遵守技術(shù)規范，還要崇尚學(xué)習，增強法律觀(guān)念，強化法律意識，提高服務(wù)質(zhì)量，提高人文素質(zhì)，避免醫療糾紛。
要有團隊協(xié)作精神，團結就是力量。
通過(guò)崗前培訓，使我深知護理工作的重要，讓我找到了人生坐標。我將會(huì )以XXXX會(huì )長(cháng)所講的“七心”不斷地進(jìn)行自我修養，從基礎做起，注意細節，努力提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，做一名合格的護士。
崗前培訓心得體會(huì )7
離開(kāi)了校園，走入了社會(huì )，一切都在發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化。為了能更好的適應護士這一角色，護理部特意為我們安排了為期兩天的額外培訓。
從安全護理到護理制度，從護士形象到如何成為一名合格的護士以及之后的護士形體訓練，都讓我感受頗深。
各位前輩們從身邊的.小事實(shí)事講起，處處都體現出醫護工作者嚴謹優(yōu)良的工作作風(fēng)與為病人服務(wù)的護理理念，讓我深深的體會(huì )到自己的不足，也讓我對護理工作有了更深刻的了解與認識。姚護士長(cháng)還為我們帶來(lái)了優(yōu)雅的護士禮儀形體展示，雖然在學(xué)習中感到很累，但是卻覺(jué)得很充實(shí)，感覺(jué)自己的精神風(fēng)貌有了很大提升，我想這也護理部保留這一傳統培訓的目的所在吧。
崗前培訓心得體會(huì )8
規培護士，就是在崗前要通過(guò)醫學(xué)院校護理專(zhuān)業(yè)系統性正規的培訓，而后取得具有國家教委認可的醫學(xué)護理專(zhuān)業(yè)才能上崗工作的護士人員……
面對醫學(xué)科學(xué)及護理專(zhuān)業(yè)的'迅猛發(fā)展醫|學(xué)教育網(wǎng)收集整理，對護理人員提出了更新更高的要求。醫院?jiǎn)?dòng)護士規范化培訓對于提升護理人員職業(yè)道德和服務(wù)意識，增強遵章守紀的自覺(jué)性，提升技能水平具有重要意義�？剖医窈髮⒊掷m改進(jìn)，進(jìn)一步探索護士規范化培訓的新方法、新舉措，真正服務(wù)臨床，服務(wù)醫生，打造一支高素質(zhì)的手術(shù)室護理隊伍。
根據國家衛生部《臨床護士規范化培訓試行辦法》的要求，護理部結合醫院實(shí)際制定了一系列的規培計劃并狠抓落實(shí)，取得了良好成效。特別是手術(shù)室積極增添措施，在總結以往帶教經(jīng)驗的基礎上，結合科室特點(diǎn)，大膽改進(jìn)規培方法，對11名新入護士分三階段進(jìn)行集中系統強化培訓及考核。
崗前培訓心得體會(huì )9
走出學(xué)校，邁向社會(huì )。很榮幸能加入xx醫院這個(gè)溫暖的大集體。滿(mǎn)懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬，開(kāi)始人生的新征程。
為了讓新入職的員工更快的融入集體，適應新環(huán)境，在院領(lǐng)導的關(guān)懷下，我們xx名新員工于20xx年x月xx日至x月x日參加了為期x天新員工崗前培訓。在這次崗前培訓中，xx院長(cháng)的講話(huà)讓我對xx醫院有了更進(jìn)一步的了解，從醫院的發(fā)展史到醫院的現況，醫院的辦院宗旨、服務(wù)理念、行為規范、發(fā)展目標等都有了比較深入的認識。xx醫院協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)xx的演講，醫務(wù)處xx主任和護理部xx主任的經(jīng)驗分享也使我受益匪淺。同時(shí)，人事科、醫務(wù)處、院辦、醫保物價(jià)辦、教育科、科研科、信息科、感染管理科、醫保物價(jià)辦、總務(wù)科、保衛科等職能科室的負責人也對醫院的相關(guān)工作的流程做了介紹，了解到以后在工作中會(huì )遇到的常見(jiàn)問(wèn)題以及解決辦法。通過(guò)x天的理論學(xué)習，我對在xx醫院的工作有了較為全面的了解，也更加深了自己作為一名兒醫人的歸屬感和使命感。
接下來(lái)的x天時(shí)間，我們在人事科的`安排下來(lái)到xx參加素質(zhì)拓展�；仡櫷卣褂柧毜娜^(guò)程，歷歷在目，在困難和挑戰面前，大家都能凝心聚力，充分體現了挑戰自我，熔煉團隊的精神。團結就是力量。通過(guò)此次的拓展訓練游戲，我學(xué)到了很多應對挑戰、解決問(wèn)題的經(jīng)驗。我相信在今后的工作、生活中，我們這一批兒醫新員工，會(huì )很快的融入新集體，時(shí)刻擁有團隊互助、協(xié)作的精神，認真對待工作中的每一項任務(wù)，竭盡全力，為xx醫院的發(fā)展貢獻力量。
崗前培訓雖然已經(jīng)落下帷幕，但是培訓所收獲的，是影響一生的寶貴財富，是同事之間的友誼，是團結互助的情誼，是積極向上、奮發(fā)拼搏的工作作風(fēng)。在xx醫院的征程才剛剛起步，在今后的工作中，我將繼續努力，勇攀高峰。
崗前培訓心得體會(huì )10
從8月4日起，我們開(kāi)始了為期近2周的培訓，當我第一次踏入河北省第七人民醫院開(kāi)始，我就從心里對醫院，對之后在醫院的生活充滿(mǎn)了許多期許。
安書(shū)記、楊院長(cháng)、任院長(cháng)為我們詳細的介紹了醫院的發(fā)展歷史以及作為醫院職工應該如何做好自己的本職工作，我學(xué)習到了省七院的醫院宗旨，厚德精醫、守正創(chuàng )新的院訓，傳承創(chuàng )新、精誠至善的核心理念以及嚴謹求實(shí)、團結奉獻、開(kāi)拓創(chuàng )新、艱苦奮斗的軍工精神。這種精神深深感染了我，它代表著(zhù)我們醫院的精神文化，是一種傳承精神。當然，醫院仍在不斷向前發(fā)展，我將深記各位領(lǐng)導的諄諄教誨，牢記我們醫師的使命，全心全意為人民服務(wù)，提供優(yōu)質(zhì)的醫療保健服務(wù)，為人民群眾提供以常見(jiàn)病、多發(fā)病、急癥、重癥和疑難雜癥為主的中西醫結合衛生健康服務(wù)。
通過(guò)學(xué)習醫患溝通及相關(guān)法律法規課程，我學(xué)習到了醫患溝通是臨床不可回避的一項工作，在工作中不能只會(huì )“看病”，而是要與患者進(jìn)行有效溝通，避免不必要的意外發(fā)生，遵守相關(guān)的法律法規。質(zhì)量控制管理課與院內感染有關(guān)課程，我們學(xué)習到了作為一名醫務(wù)人員應遵守醫院的規章制度，防止發(fā)生醫院?jiǎn)T工感染，保證我們自身安全及醫療衛生安全，通過(guò)學(xué)習合理用藥及臨床用血知識，我知道了在以后的工作中要細心對待每一份手頭工作，合理給患者使用藥物及注意血液應用，防止出現醫療安全問(wèn)題。病歷書(shū)寫(xiě)是臨床工作不可缺少的一部分，我要從現在開(kāi)始，不斷完善自己書(shū)寫(xiě)病歷的能力和水平，努力做到規范、完整、真實(shí)、有效。
在最后幾天的培訓中，安全問(wèn)題是我們學(xué)習的重要方面。消防安全問(wèn)題是每個(gè)人不可忽視的一部分，我們學(xué)習了怎樣使用滅火器滅火，學(xué)習到了醫院的各種用電用醫療工具的.安全問(wèn)題。當然，信息社會(huì )網(wǎng)絡(luò )安全也非常重要，總之我認為課程的每一部分都非常的重要，值得我們深深地學(xué)習。
自20xx年12月起，我們醫院成為河北中醫學(xué)院第二附屬醫院，大力發(fā)展中醫藥文化，開(kāi)展中醫藥的治療，作為一名中醫醫師，在加入省七院這個(gè)大家庭之后，我更要嚴于律己、努力學(xué)習，做好本職工作，尊師重教、傳承創(chuàng )新，堅持中醫藥原創(chuàng )優(yōu)勢，堅持理論與實(shí)踐相結合，堅持中醫理論的主體性，增強學(xué)術(shù)自信，加強中醫理論重要領(lǐng)域的研究，為醫院貢獻自己的一份力量。
崗前培訓心得體會(huì )11
20xx年11月，我們縣教育局縣委托重點(diǎn)中學(xué)澄邁第一中學(xué)為我們這批即將上崗的新老師安排了為期十二天的崗前培訓。
在為期十二天的培訓里，學(xué)校為我們這些學(xué)員安排了新老師必備技能課程，也為我們安排了都是縣里優(yōu)秀的老師。透過(guò)主講教師的生動(dòng)講解和對問(wèn)題的探討，我學(xué)到了很多新的理念和研究問(wèn)題的方法，不論是在教學(xué)方面還是在班主任工作方面都受益匪淺。首先，在教學(xué)方面：即將為人師，既欣喜又不安，因為自我在校時(shí)學(xué)的是化學(xué)，畢業(yè)距今已八年多，因為形勢所迫，在社會(huì )上從事很多行業(yè)，卻沒(méi)有從事教育行業(yè)，在學(xué)校所學(xué)的知識和技能沒(méi)有得到實(shí)踐，對于專(zhuān)業(yè)知識和教課技能已經(jīng)很生疏了。透過(guò)這次的培訓，讓我領(lǐng)悟到，如果想要成為一名優(yōu)秀的人民教師，務(wù)必增強使命感，樹(shù)立好榜樣。提高自我的業(yè)務(wù)水平，擁有扎實(shí)系統精神的專(zhuān)業(yè)知識，廣泛深厚的文化科學(xué)基礎知識、全面深刻的心理知識。就要在以后的工作中必須要加倍學(xué)習，多向有成功經(jīng)驗的資深教師學(xué)習，不斷充實(shí)自我，本著(zhù)對每一位學(xué)生負責的態(tài)度和嚴謹的工作作風(fēng)，認認真真備好每一節課、上好每一節課，保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作任務(wù)。
對于一個(gè)剛步入基礎教育的教師來(lái)說(shuō)，認清形勢、正確定位自我的位置是十分重要，有了這個(gè)大致的概念，我們就很清楚：自我從事的基礎教育的職責重大。透過(guò)深刻的理論闡述和經(jīng)典的例子結合，使的講座的效果到達比較高的境界，個(gè)性是在這樣一個(gè)教育環(huán)境下，教師成長(cháng)途徑很多，的確需要我們好好去反思和借鑒。
常言道，師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。我想，這次培訓活動(dòng)已經(jīng)把我領(lǐng)進(jìn)了教育教學(xué)的神圣殿堂，對教師來(lái)說(shuō)，成長(cháng)最重要的是以終身學(xué)習為途徑的自我培訓，我的自我培訓之路還很長(cháng)，我的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)道路也還很長(cháng)，我要像朝圣那樣虔誠而持久地搞好自我修行，爭取做個(gè)無(wú)愧于“老師”這個(gè)神圣稱(chēng)謂的好老師，做個(gè)不斷進(jìn)步，永不停步的陽(yáng)光教師，用自我扎扎實(shí)實(shí)的教學(xué)教學(xué)探索和實(shí)踐踐行好省教育廳大力推行的素質(zhì)教育！從培訓中我也學(xué)到了有關(guān)新教師的新知識技能，對于我們新教師在工作中遇到的問(wèn)題作了一些反思和探討，也為我們帶給了很好的`參照，要培養好學(xué)生，首先教師務(wù)必要有良好的素質(zhì)和心態(tài)，這樣才能為學(xué)生帶給榜樣。所以教師的心態(tài)和素質(zhì)是十分重要的。
這樣的培訓，對于我的以后教育來(lái)說(shuō)，很有好處。從整個(gè)教育大背景、教師的如何成長(cháng)、教師的心理、教師的教科研、班主任工作實(shí)踐和經(jīng)驗、學(xué)生的評價(jià)等多方面進(jìn)行了闡述。對于這一期間的培訓，我有自我的理解和體會(huì )：務(wù)必要將理論轉化為自我的實(shí)際行動(dòng)，扎實(shí)地做好每一項工作，為自我正確的定位�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶一跟草去”這句話(huà)，深深地留在了我的腦海里，它將成為我的行動(dòng)指南，并時(shí)刻提醒我未來(lái)的人生道路該如何邁步。
期待已久的教師崗前培訓終于到來(lái)了，事實(shí)證明不枉此行，短短的兩天培訓給人留下深刻的印象，讓我在領(lǐng)略了名師風(fēng)范的同時(shí)，還受到了深深的啟發(fā)。
一、轉變角色，迎接全新的挑戰
對于剛剛踏出校門(mén)的我們，找準定位是十分重要的，進(jìn)修學(xué)校校長(cháng)向我們拋出的“我是誰(shuí)”、“我們要干什么”、“我要怎么做”的這幾個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得是十分必須而緊迫的，剛剛結束了學(xué)生生涯的我們，有時(shí)候還沒(méi)能把角色從學(xué)生轉變?yōu)榻處�，但是社�?huì )不等待我們成長(cháng)，社會(huì )不等待我們成熟。所以，我們要在轉變角色方面多下功夫，努力成為學(xué)生的良師益友，不斷地將自身的理論知識付諸實(shí)踐，做好傳道授業(yè)解惑的本職工作，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以強烈的責任意識，迎接全新的挑戰。
二、提升自我，迎接未來(lái)的挑戰
這是我今后努力的方向。俗話(huà)常說(shuō)，“要給學(xué)生一杯水，老師就得有一桶水�！毙ｉL(cháng)再次語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)到，教師必須具備精深的`專(zhuān)業(yè)知識和廣博的文化知識。我清楚地知道，這不可能一蹴而就，需要我們堅持不懈，不斷積累，我會(huì )把這定為自己在今后教學(xué)中一大重任。針對教學(xué)經(jīng)驗匱乏的問(wèn)題，我想在以后的教學(xué)實(shí)踐中應當扎扎實(shí)實(shí)穩定根基，多向經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習，多和新教師交流，不斷自身提升自身的教學(xué)水平。
三、快樂(lè )關(guān)愛(ài)，迎接持久的挑戰
這是這次培訓最大的收獲。老師說(shuō)：“學(xué)會(huì )溝通，做一個(gè)快樂(lè )的教師�！焙荛L(cháng)一段時(shí)間里，我細細品味這句話(huà)，感受頗多。首先，一個(gè)快樂(lè )的人可以給周?chē)娜藥?lái)快樂(lè )，而一個(gè)快樂(lè )的老師卻可以給很多人帶來(lái)快樂(lè )，而且這樣的快樂(lè )可能是影響著(zhù)他們的一生。在教師這個(gè)崗位上，為師者要做好自己的本分，笑著(zhù)當老師。再者，關(guān)于溝通，在以前我覺(jué)得關(guān)愛(ài)學(xué)生就是讓學(xué)生快樂(lè )最好的表現，聽(tīng)了老師的講解我才恍然大悟，不僅要關(guān)愛(ài)，還要讓學(xué)生感受到你的愛(ài)，這才是成功的關(guān)心，才是溝通的關(guān)鍵。這個(gè)誤區的發(fā)現，是我本次培訓的最大的收獲。這樣的收獲，不僅限于教學(xué)上，我想也會(huì )對我的人生產(chǎn)生重大的影響。
四、講究策略，迎接未來(lái)的挑戰
這是這次培訓比較大的收獲。我的教師證寫(xiě)的是高級教師資格，我入職的是小學(xué)語(yǔ)文呀，但是，我也反對別人說(shuō)這是大材小用，因為不同的階段，學(xué)習方法的教授不同，策略也不盡相同。而老師《小學(xué)教學(xué)常規與實(shí)施策略的探究》這個(gè)講座的講解，不僅讓我對小學(xué)的教學(xué)有了近一步的了解，對于高中和小學(xué)的學(xué)法的差異有了明顯的感知，解開(kāi)了思想上的困惑，這對在以后的教學(xué)是有很大的幫助的。
總之，通過(guò)這次培訓，我總有一種意猶未盡的感覺(jué)，總感到還有許多需要學(xué)習的地方。誠然，作為一名新教師，要學(xué)習的東西實(shí)在是太多了。不過(guò)我有信心通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習，盡快地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)水平，盡快地能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的小學(xué)教師，為我們國家的教育事業(yè)，為我們教師隊伍的發(fā)展壯大做出自己應有的貢獻。
崗前培訓心得體會(huì )12
短短15天的崗前培訓立刻就要接近尾聲了，這段時(shí)間的學(xué)習真的是讓我受益匪淺，有成長(cháng)的歡樂(lè )，有豐收的喜悅，有不懂的遺憾，還有即將離別的不舍。這15天的學(xué)習真的給我太多的感受，這15天的學(xué)習讓我一生都受用無(wú)窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。
一、提高了思想認識，體會(huì )到計算機技術(shù)培訓的重要性
經(jīng)過(guò)本次學(xué)習，我體會(huì )到計算機培訓勢在必行，縣委縣政府及人力資源社會(huì )保障局對本次事業(yè)單位崗前培訓是多么的重視，也充分體現了信息技術(shù)及計算機操作和使用的重要性。
隨著(zhù)計算機使用不斷深入，新的時(shí)代對事業(yè)單位工作人員提出了更高的要求，需要我們的新一代工作者要不斷的學(xué)習培訓，無(wú)論在什么工作崗位上，都需要新型的、專(zhuān)業(yè)化計算機網(wǎng)絡(luò )的工作人員。不學(xué)習真的跟不上時(shí)代發(fā)展的潮流了。
經(jīng)過(guò)培訓，為我指明了今后工作的方向，我對事業(yè)單位的性質(zhì)、人事交往溝通和計算機運用等有了全新的認識。這樣一個(gè)全方位的培訓，使我的工作理念又一次得到提升。
二、時(shí)間緊，任務(wù)重
15天的`時(shí)間，我們要學(xué)完“能勝任工作崗位需要”的學(xué)習任務(wù)，每一天我的神經(jīng)都處于緊張的狀態(tài)中，大腦不停的轉著(zhù)，手也在不停地敲擊著(zhù)，忙得一點(diǎn)休閑的時(shí)間都沒(méi)有，有時(shí)感覺(jué)到連喘息的時(shí)間都沒(méi)有。
可是大家的精神真的挺足，沒(méi)有人說(shuō)苦，沒(méi)有人說(shuō)累，只是感覺(jué)時(shí)間在飛逝著(zhù)，太快了。如果能拉住時(shí)間的腳，大家必須會(huì )毫不猶豫地伸出手去。
三、經(jīng)過(guò)學(xué)習知不足，促提高
1、經(jīng)過(guò)學(xué)習，感覺(jué)到自我有太多的計算機的知識不懂，比如：程序操作、計算機理論……感受到不懂計算機，真的是太落后了，經(jīng)過(guò)學(xué)習感受到自我又學(xué)到了很多的知識，在今后的學(xué)習中，我必須經(jīng)常上機操作，爭取早日駕馭電腦，學(xué)有所用。
2、經(jīng)過(guò)學(xué)習，我體會(huì )到，我們原先在工作上多么的落后，網(wǎng)上平臺真的挺好，學(xué)習起來(lái)很方便、很實(shí)用。這15天我們在網(wǎng)上交流、討論、提交作業(yè)。瀏覽網(wǎng)頁(yè)，閱讀資料、觀(guān)看案例、完成作業(yè)，在網(wǎng)絡(luò )的海洋里，我們盡情的汲取著(zhù)知識的甘露。感到一種前所沒(méi)有的滿(mǎn)足，這種滿(mǎn)足是我們對知識的一種渴望。
3、經(jīng)過(guò)15天的學(xué)習，我對計算機技術(shù)有了更深刻的認識，經(jīng)過(guò)多媒體的操作，讓我們有耳目一新的感覺(jué)，為我們今后的工作供給了方便，為我們的事業(yè)供給了豐富多彩的資料。從而讓我們在工作崗位上更活力、更有新意，更能創(chuàng )造性的發(fā)揮我們的崗位能手。
4、經(jīng)過(guò)15天的學(xué)習，我們結識了很多的伙伴，我感受到我離這些同伴的距離太遠了，不學(xué)習真的落后了。
這15天，大家取長(cháng)補短，互幫互助，互通有無(wú)。大家都毫不吝嗇，把自我明白的知識毫不保留的互相交流著(zhù)。雖然學(xué)習是緊張的，可是大家的心境是愉悅的，氣氛是和諧的。只是感覺(jué)到15天的時(shí)間真的是太短了，需要互相學(xué)習的知識真的是太多了。
5、這15天的學(xué)習，我感到最累的要算是我們的縣人力資源與社會(huì )保障局領(lǐng)導：xx等教育培訓工作者。早晨他們早早的來(lái)到多功能教室，為早來(lái)的學(xué)員輔導，中午又是早早的來(lái)到，連午休的時(shí)間都沒(méi)有。他們耐心的為我們講解著(zhù)，這種敬業(yè)精神令我們所有的學(xué)員都很感動(dòng)。
6、經(jīng)過(guò)舉辦“培訓晚會(huì )”，豐富了學(xué)員們的業(yè)余生活，加強了學(xué)員的溝通與交流，加深了學(xué)員之間的友誼。
晚會(huì )上，得到即將走上縣電視臺播音員工作的xx同學(xué)的信任和大力幫忙下，我第一次走上舞臺上，與她搭檔做了培訓晚會(huì )的主持人，使我在主持方面又邁進(jìn)了一步，提高了自身的語(yǔ)言表達和組織本事。
各位領(lǐng)導、各位教師、各位學(xué)員，期望我們還有再一次學(xué)習交流的機會(huì )。在今后的工作崗位中，把計算機技術(shù)應用于工作之中，更好的服務(wù)于單位、服務(wù)于社會(huì )。
崗前培訓心得體會(huì )13
今年x月xx號，我來(lái)到xx區教育局報到，成為xx區廣大教師隊伍中光榮的一員，我深感榮幸。為了我們能盡快地融入角色、勝任崗位并在學(xué)科發(fā)展上有所建樹(shù)，區教育局為我們量身定做，精心安排了相關(guān)培訓活動(dòng)。
主要是八月份的崗前集中培訓和九月份上崗后的分學(xué)科培訓。經(jīng)過(guò)培訓，我在自身身份定位、班主任管理、課標運用、教學(xué)實(shí)踐等方面都有了更為深刻的認識和理解，主要有以下幾個(gè)方面體會(huì )，先整理如下。
首先是自身的身份認同。我深感自己已不在是一位學(xué)生了，近20年的學(xué)生生涯，在培訓開(kāi)始的第一天，畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。如果說(shuō)當我們去教育局報到時(shí)，還覺(jué)得自己是個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的話(huà)，那么培訓時(shí)，不論是包四中的老師，還是教研室的老師，都已不再以學(xué)生的身份來(lái)看待我們了。
以前耳邊常常聽(tīng)到的同學(xué)變成了現在的老師，培訓老師已經(jīng)把我們當成他們隊伍中平等的一員了。所以與其說(shuō)是培訓我們，其實(shí)也就是xx區教育系統部分老教師和新教師的交流學(xué)習活動(dòng)。
以前各位新教師見(jiàn)面到招呼都會(huì )先問(wèn)是哪個(gè)學(xué)校的，現在也問(wèn)，但是回答卻大不相同了。形勢逼人，縱使我們再不想離開(kāi)學(xué)生時(shí)代，但是我們必須要在心中確立起自己的身份認同—我是一位人民教師，并且以萬(wàn)分熱情投入到人生的新階段。
其次是崗前集中培訓。包四中的老師和區教研室的老師分別為我們做了《給青年班主任的建議》和《基于課程標準的教學(xué)—對高效課堂的思考》的報告。講解全面，細致入微，一個(gè)從管理方面，一個(gè)從教學(xué)方面，為我們這些即將入職的教師，打了基礎，勾畫(huà)了藍圖，也提供了方法和經(jīng)驗，使我獲益匪淺。
老師結合自己xx年教學(xué)生涯和xx年的班主任經(jīng)驗，分別從激情滿(mǎn)懷，勇于爭先；愛(ài)亦有道，愛(ài)亦有法；要具備過(guò)硬的教學(xué)水平；針對學(xué)生所犯的錯誤批評教育要得法；與學(xué)生交往要親疏有度；注重家校聯(lián)合；團結凝聚一支能打硬仗的教師隊伍等七個(gè)方面為我們非常全面細致的講述了她對如何成為一名優(yōu)秀班主任的看法和總結，我聽(tīng)后很受啟發(fā)，可以說(shuō)如果我們都按照老師說(shuō)的這樣走的.話(huà)，那么幾年后我們必定可以在班級管理方面展露頭角，成為一名優(yōu)秀的班主任。
而老師基于課標的教學(xué)讓我們更加清晰的了解到新課改的要求和方法，以前在大學(xué)雖然接觸過(guò)一些課標的知識，但這次聽(tīng)了老師講座我才真正地感受到研究課標，進(jìn)行高效教學(xué)的重要性，新課改不單單是是改變過(guò)去應試教育下的“高分低能”為現在所謂的“不以分數論英雄”。
其實(shí)新課改提倡的素質(zhì)教育，是對我們提出了更高、更嚴格的要求，不僅要高分，還要高素質(zhì)，一個(gè)學(xué)生的能力和素質(zhì)上去了，是不會(huì )考低分的，而這一點(diǎn)的實(shí)現，必須是基于高效課堂的實(shí)施，今后我要更加注重對課標的研究，結合實(shí)際，合理設計教學(xué)活動(dòng)，以期在高效課堂上有所建樹(shù)。
再次是上崗后的學(xué)科培訓。先是理論考試，我很慶幸自己沒(méi)有在大學(xué)廢棄了高中時(shí)代的知識，所以這次考試對我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，由此可見(jiàn)經(jīng)常復習的重要性，而走上教師崗位，反復研讀更是不可少的。
最后，我想說(shuō)的是，經(jīng)過(guò)培訓，加上之前的積累，我已初步具備了一名中學(xué)思想政治課教師的資格，在今后的教學(xué)生涯中，自當倍加珍惜，勇于探索，積極進(jìn)取，為早日成為一名杰出的教育工作者而不懈奮斗，為xx教育的發(fā)展而孜孜以求。
崗前培訓心得體會(huì )14
通過(guò)此次培訓，我們對醫院文化、發(fā)展歷史、管理規章制度等有了系統的了解，培訓過(guò)程中，各位領(lǐng)導及老師們的每一句話(huà)都時(shí)刻提醒著(zhù)我們肩上的責任有多重，要擔起這個(gè)責任，我們要安心工作，愛(ài)崗敬業(yè)、立足本職、遵守院紀院規、時(shí)刻為病人著(zhù)想、想病人之所想，急病人之所急，建立良好的醫患關(guān)系。在工作中，嚴格要求自己，一絲不茍、工作主動(dòng)、堅守崗位、勤奮工作、隨時(shí)準備投入到工作的前線(xiàn)，就像此次新冠疫情暴發(fā)，醫院的前輩們不顧自身安全，爭相奔赴前線(xiàn)，支援抗疫工作一樣。此次，老師們還詳細講解了醫院各項規章制度，文明禮儀、規范服務(wù)、醫院文化建設、傳染病的防治、醫保政策、合理用藥等內容，并進(jìn)行了安全知識與消防知識培訓，在院內實(shí)際演練如何滅火等，使我們全面了解各項工作的程序，為我們以后的工作奠定了良好的基礎。
這次的培訓雖然短暫，但我們受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的.好醫生是我?jiàn)^斗的目標，從身邊的小事做起，從細節做起，時(shí)刻謹記自己是一名救死扶傷的大夫。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。行醫之路，如履薄冰，因為有了醫院溫暖大家庭的支持，有了各位醫療前輩的指導，我有信心做好本職工作，為廣大病患奉獻自己的青春和熱情。
崗前培訓心得體會(huì )15
做好職業(yè)規劃是新教師走上講臺的第一步。非常有幸，在開(kāi)啟教育大門(mén)的第一時(shí)間，與xxxx學(xué)校xx老師和xxxx學(xué)校的xx校長(cháng)完美邂逅，也與她們對教育的熱愛(ài)撞個(gè)滿(mǎn)懷!耿老師和x校長(cháng)將其職業(yè)發(fā)展歷程娓娓道來(lái)，她們用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教育故事，將其幾十年的教育之路串聯(lián);也在一個(gè)個(gè)故事中，為我們升華、傳遞著(zhù)屬于她們的教育智慧!
1、尊重與愛(ài)的教育觀(guān)
愛(ài)是開(kāi)啟教育之門(mén)的第一把鑰匙。無(wú)論是耿老師，還是x校長(cháng)，從她們的眼角眉梢里，我看到了那份對教育真正的熱愛(ài)。在xx老師分享的“墨水與白襯衫”的故事中，班上最調皮搗蛋的男孩將墨水灑向了科任老師潔白的襯衫上，xx老師沒(méi)有暴怒，而是鄭重其事地與男孩進(jìn)行了信件往來(lái)，故事的結尾是她當著(zhù)全班同學(xué)的面對男孩鞠了深深一躬，對以往自己對男孩的.忽視而道歉。而在x校長(cháng)的幸福教室里，我也同樣看到，孩子們之所以能在教室里找到生命的自在，正是因為幸福教室里浸潤著(zhù)x校長(cháng)愛(ài)的教育觀(guān)。
在她們的故事里，我看到了她們對孩子人格的尊重，不是所有人，而是每一位。無(wú)論何時(shí)，作為一名教師，我們都應該給與每一位孩子應有的愛(ài)與尊重。于我而言，他是諸多孩子中的一個(gè)，于孩子而言，我是他的唯一。教室中的每一位孩子都是帶著(zhù)父母全部的愛(ài)甚至家族的希望來(lái)到我的班級，他將他的一生與未來(lái)托付于我，我將，也應當成為孩子生命中的貴人。愛(ài)每一個(gè)孩子，并尊重他的人格，是我作為一名教育者的良知和底線(xiàn)。
2、尋找教育生命的生長(cháng)點(diǎn)
每一位教師，都會(huì )老去!但是，xx老師和x校長(cháng)的教育生命并未因年齡的增長(cháng)而停滯。在她們身上，我看到了一個(gè)共同之處，那就是，她們在其漫長(cháng)的教育生涯中，為自己找到了生長(cháng)點(diǎn)，這個(gè)生長(cháng)點(diǎn)在不斷地為她們汲取教育的養分。閱讀滋養、勤于筆耕、堅持反思——這是xx老師的生長(cháng)點(diǎn);在關(guān)鍵節點(diǎn)不停地做出改變——這是x校長(cháng)的生長(cháng)點(diǎn)。從她們身上，我看到了一位教師在不斷地尋求自我突破、自我成長(cháng)，她們，是優(yōu)秀的自我教育者。
找尋教育生命的生長(cháng)點(diǎn)，將自己培養為一名成長(cháng)型教師，是一名新手教師做好職業(yè)生涯的第一步。首先，以學(xué)習力引領(lǐng)自我發(fā)展，研讀教育前沿文獻，迭代更新教育理念;以思考力反觀(guān)自身教學(xué)實(shí)踐，提升教師專(zhuān)業(yè)技能;以行動(dòng)力踐行教育理念，完善教師專(zhuān)業(yè)修養。最后，三力合一，形成教育生命生長(cháng)點(diǎn)，讓教育生命永葆青春。
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