護理實(shí)習崗前培訓心得體會(huì )（通用16篇）
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，如此可以一直更新迭代自己的想法。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的護理實(shí)習崗前培訓心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
護理實(shí)習崗前培訓心得體會(huì ) 1
xx月xx日，護理部舉辦了為期兩天的實(shí)習生崗前培訓，來(lái)自濱州職業(yè)學(xué)院的45名護理實(shí)習生參加了培訓。
崗前培訓是護理實(shí)習生進(jìn)入實(shí)習崗位前的必修課，既是鞏固加強理論知識的過(guò)程，也是將理論知識轉化為實(shí)際工作能力的過(guò)程。
本次培訓內容包括實(shí)習護士職責、護理相關(guān)法律法規、護士職業(yè)道德、護士的職業(yè)損傷與防護、護士職業(yè)禮儀與行為規范、護理工作核心制度、護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規范、院感知識、消防培訓、實(shí)習學(xué)生安全防范等。通過(guò)培訓，旨在引導實(shí)習學(xué)生端正態(tài)度，以良好的狀態(tài)和飽滿(mǎn)的熱情迅速投入到實(shí)習崗位工作中。
培訓中，護理部主任房永葉重點(diǎn)講解了護士職業(yè)素養，副主任王明英重點(diǎn)強調了實(shí)習期間注意事項及安全問(wèn)題，并請感染管理科、總務(wù)科分別就醫院感染知識及消防安全知識進(jìn)行了培訓。為了能讓同學(xué)們懷著(zhù)一顆感恩的心走進(jìn)臨床，護理部專(zhuān)門(mén)對實(shí)習生集中培訓了手語(yǔ)《感恩的心》并觀(guān)看了勵志電影《南丁格爾》。最后，護理部組織全體實(shí)習生舉行了莊嚴的上崗宣誓儀式。
通過(guò)此次系統的.培訓，實(shí)習生對醫院概況、規章制度、實(shí)習要求加深了了解，增強了對護理工作的認識和興趣，加快了由學(xué)生到護士的轉變，為我院提高護理教學(xué)質(zhì)量打下了堅實(shí)的基礎。
護理實(shí)習崗前培訓心得體會(huì ) 2
懷著(zhù)激動(dòng)與自豪的心情，作為一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸地成為_(kāi)大學(xué)醫學(xué)院第x附屬醫院隊伍中的一員。懷著(zhù)對社會(huì )的好奇心，對工作的熱情，開(kāi)始了自己人生的新征程。對于一名新上崗的員工來(lái)說(shuō)，上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應，所幸醫院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機會(huì )。xx月xx日到xx日，我參加了護理部組織進(jìn)行的為期x天的新員工崗前培訓。雖然培訓時(shí)間很短，但是從中學(xué)到的知識卻是終生受益的。
通過(guò)此次培訓學(xué)習，我對醫院文化、發(fā)展歷史及托管民生醫院的概況，醫院的辦院宗旨、硬件設施、行為規范、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解。同時(shí)我還認真學(xué)習了醫務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運用，醫患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護，護理核心制度及護理程序等相關(guān)知識，了解在以后工作中會(huì )遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決的辦法。
其次，這次培訓也使我們的.執業(yè)素質(zhì)有了提高，為我們能夠快速成長(cháng)為一名有修養，有素質(zhì)，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現專(zhuān)業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值。常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，應該給與病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，滿(mǎn)足他們的需求，要用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫院的護理質(zhì)量，同時(shí)給患者增加戰勝疾病的信心。
常言道：沒(méi)有規矩，不成方圓。規章制度與規程，規范我們的行為，促進(jìn)人員的管理�！蹲o士與法》這一課使我們增強了法制觀(guān)念，強化法律意識，為依法執業(yè)找到理論依據。
通過(guò)護士長(cháng)對護理的核心制度、護理程序的講解，我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛(ài)心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，要更好的服務(wù)于患者。
通過(guò)這次培訓，我還認識到建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提高有重要意義。醫護人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫囑、護囑的執行，達到更好的治療效果。
這次的培訓雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護士是我?jiàn)^斗的目標，從身邊的小事做起，從細節做起，時(shí)刻謹記自己是一名救死扶傷的白衣天使。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。護理之路，如履薄冰，因為有了醫院溫暖大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導，我有信心做好護理工作，走自己選擇的路，而且將走穩走好，一直走下去，為廣大病患奉獻自己的青春與熱情。
護理實(shí)習崗前培訓心得體會(huì ) 3
時(shí)光如流水一般，為期五天的崗前培訓已經(jīng)結束，在這短短的幾天里，我感覺(jué)自己成長(cháng)了很多，也收獲了很多，感受到了老師們的用心良苦；那么認真和細致的教學(xué)，讓我們受益匪淺。
老師們從醫院護理管理的概況、護理的核心制度、護士職業(yè)危害和防護、護理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)、職業(yè)暴露等一些急救措施，無(wú)不細心的為我們講解每個(gè)知識點(diǎn)，幫我們回憶在課本中學(xué)到的一些重要知識并教我們如何將知識運用到實(shí)踐中，老師們分享他們自己的人生感悟來(lái)教導我們不能無(wú)目的、無(wú)理想的生活，我們要使自己不斷的前進(jìn)，讓自己愈加強大，這樣才能立于不敗之地，老師告訴我們護士這個(gè)行業(yè)并非打針輸液這么簡(jiǎn)單，我們是幫助患者恢復健康的指導者，對他們的康復扮演者著(zhù)重要的角色。從老師們的講解中我們明確了護理工作的內容和責任，我們一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心、有耐心和責任心，這樣才能提高自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，更好的服務(wù)于患者。從老師的教導中我了解到我們應該有高度的責任感和主動(dòng)服務(wù)的意識；在工作中我們應該服從領(lǐng)導的安排，接受批評，具有良好的協(xié)作精神，工作勤奮，求學(xué)奮進(jìn)，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，我們應該具有良好的溝通技巧，給病人親人般的`關(guān)懷，時(shí)刻了解到他們的需要，為病者分憂(yōu)。
在培訓的這幾天中，我最深刻的就是“三查八對”和“洗手”，它們在我們的護理工作中起著(zhù)重要的作用。我們只有嚴格遵守“三查八對”才能使我們自己和患者保持良好的護患關(guān)系，減少不必要的糾紛；而“洗手”不僅是對患者負責，更是對自己負責，這是我們責任心的體現。
最后兩天是操作技能培訓，老師們給我們示范了各項操作的流程及注意事項，每一位老師都是我們學(xué)習的榜樣，他們的動(dòng)作輕柔嫻熟，操作規范流暢，而且十分注重與患者的交流溝通，注重人文關(guān)懷，讓我明白了理論基礎與護患溝通的重要性，更是明白了將理論轉換到實(shí)踐中和良好的護患關(guān)系的重要性。人們常說(shuō)“三分治療，七分護理”，作為一名護士，在工作中，我們不僅要了解各項工作的操作流程，還要明確工作的內容及責任，不怕苦不怕累，勇于接受挑戰。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話(huà)“如果你還可以努力，可以付出，就不要輕言停止和放棄；在你停止努力的那一刻之前，一切都還沒(méi)有什么真正的結果�！蔽液軣釔�(ài)我的職業(yè)，我覺(jué)得這是一份偉大的工作，我為自己將來(lái)能成為一名合格的護士而感到自豪。我想，在接下來(lái)的工作中我會(huì )努力學(xué)習和加強各項知識，從這項工作中實(shí)現自己的人生價(jià)值。
我很榮幸來(lái)到腫瘤醫院實(shí)習，我非常感謝各位老師的悉心教導與培訓，感謝你們對我們給予厚愛(ài)，我們將用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)答謝你們，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴你們，你們的培訓與教學(xué)對我們的幫助甚大。接下來(lái)我將用自己的熱情去認真對待我的工作，我相信會(huì )像你們所說(shuō)“是金子總會(huì )發(fā)光的”，我們也會(huì )將“向善向上，尚德尚學(xué)”傳承下去。
護理實(shí)習崗前培訓心得體會(huì ) 4
在參加工作之前，醫院組織了我們這一批新來(lái)的護士進(jìn)行了崗前的培訓，而這次的培訓雖然歷時(shí)并不是特別的長(cháng)，但是也是讓我學(xué)到了不只是業(yè)務(wù)上的知識，還有如何做人，如何做好一名護士的知識。
業(yè)務(wù)方面一定要專(zhuān)業(yè)而且精通，作為護士，我們已經(jīng)過(guò)了實(shí)習期，那么其實(shí)也意味著(zhù)我們已經(jīng)有一定的經(jīng)驗了，那么在對待病患，處理問(wèn)題的時(shí)候更是要拿出專(zhuān)業(yè)的精神來(lái)，不能讓人看輕，也是要做好護士的工作。遇到不懂的問(wèn)題要及時(shí)的去問(wèn)同事，問(wèn)醫生，盡快的解決問(wèn)題，在日常的工作里也是要時(shí)刻準備好，計劃好第二天的工作，不懂的地方也是要提前問(wèn)好，這樣才能在工作里面盡量不出差錯，不要讓病患覺(jué)得我們護士是不夠專(zhuān)業(yè)的。在工作之余也是要多學(xué)習，多去咨詢(xún)，而這次崗前的培訓其實(shí)也是一種學(xué)習的機會(huì )，我也是學(xué)到了很多。
工作不但是要業(yè)務(wù)好，同時(shí)也是要學(xué)會(huì )做人，一個(gè)成功的人其實(shí)都是會(huì )做人的人，我們作為護士，不是簡(jiǎn)單的完成任務(wù)，完成每天的工作就行了，在面對病患的時(shí)候，我們要微笑，禮貌的為他們服務(wù)，讓他們感到安心，而不是板著(zhù)個(gè)面孔，覺(jué)得這是個(gè)工作，但是其實(shí)在病患眼里，我們護士做的不僅僅只是一份工作，同時(shí)也是為了讓他們把病養好，能盡早的出院，健康的生活，在和同事相處當中也是要謙虛，禮貌，遇到問(wèn)題也是認真的請教，積極的溝通。和醫生的相處也是要積極的溝通，了解醫生的工作日常，積極的配合他們的工作，讓醫護工作更好的配合和進(jìn)行下去。
作為一名護士，我們在做好日常工作和提升業(yè)務(wù)水平以及做好服務(wù)的同時(shí)，我們也要不停的學(xué)習，不斷的提高自己各方面的素質(zhì)和能力，現在醫療技術(shù)一直在不斷的.進(jìn)步和發(fā)達，我們護理的工作理論和理念也是在不斷地改進(jìn)，作為醫護工作者，我們也必須不被時(shí)代拋棄了，要不斷的學(xué)習，不斷的去進(jìn)步，培訓的時(shí)候，老師也是拿自己來(lái)舉例子，說(shuō)在之前的工作中和現在相比，真的落后很多，如果當初自己不努力的學(xué)習，那么也是會(huì )被淘汰的。所以這次的培訓也是給我敲了一記警鐘，讓我知道我目前雖然進(jìn)到了醫院工作，但是這并不是金飯碗，還是要不斷的學(xué)習，不斷的把自己的能力提高。才能更好的做好服務(wù)。
護理實(shí)習崗前培訓心得體會(huì ) 5
20xx年6月20日我真正坐在教室里接受著(zhù)某某大學(xué)第二附屬醫院護理規培學(xué)員的崗前培訓，回想起一個(gè)月前我通過(guò)了報名審核、筆試和面試、體檢的場(chǎng)景，覺(jué)得有些許不真實(shí)。時(shí)間再往前推，回到大學(xué)，想起了在二附院十個(gè)月的實(shí)習時(shí)間，依然清晰記得剛下實(shí)習時(shí)對臨床的一切都充滿(mǎn)著(zhù)好奇與懵懂。十個(gè)月以來(lái)，不僅收獲了知識技能，更切實(shí)感受到這個(gè)護理團隊為護理事業(yè)，奉獻的精神，感受到這個(gè)團隊真正像一個(gè)大家庭，一支好團隊，為守護患者安全而不懈努力。大概從那時(shí)起就決心要加入這支隊伍了。
歷時(shí)近兩周的規范化培訓，讓我更進(jìn)一步了解了二附院。首先熊主任從院史講到未來(lái)，每走一步都值得每一位二附院人所銘記；接著(zhù)張主任介紹了培訓計劃及相關(guān)制度，讓我們明確了在未來(lái)兩年的培訓學(xué)習中如何履行職學(xué)員的職責，如何為真正走上工作崗位打好基礎。梅總則上了一堂關(guān)于職業(yè)道德與護士禮儀及溝通技巧的課堂，了解到學(xué)醫首先職業(yè)道德是基石，而有效的溝通技巧則是我們日常工作的'潤滑劑，得體的禮儀則是我們護理人的精神面貌。胡總為我們講解的應急預案，楊總講解的職業(yè)暴露，醫院感相關(guān)知識及李欣護長(cháng)關(guān)于護理不良事件案例分析則從多方面、多角度教會(huì )我們如何預防、解決可能發(fā)生的各類(lèi)安全問(wèn)題以及發(fā)生問(wèn)題如何及時(shí)止損，如何最大限度的保證病人及自身安全。此外，郭梅清護士長(cháng)及涂惠護士長(cháng)分別講授了臨床標本采集與心電圖的基本專(zhuān)業(yè)知識，為我們理論聯(lián)系實(shí)際。讓人精神振奮的是方亮護士長(cháng)、晏園生老師和朱劍老師的講課更是讓我感到努力做好自己，抓住機會(huì )，發(fā)揮特長(cháng)，踏實(shí)求進(jìn)也能像他們一樣優(yōu)秀。李偉老師關(guān)于消防知識的培訓，讓大家增強了消防意識，發(fā)人深思。
技能培訓的四位老師更是以專(zhuān)業(yè)嫻熟的技能為我們示范講授了入院護理及生命體征的測量，給氧，靜脈輸液和心肺復蘇等四項操作更加精進(jìn)了我們的操作，理論聯(lián)系實(shí)際，也更向我們展示了二附院護理人員的精神面貌及鎮靜，自信的氣場(chǎng)。
此次培訓我收獲頗多，受益匪淺，收獲了知識也更加感受到醫院強大的凝聚力和蓬勃的發(fā)展力。更加堅定目標，更加明確了關(guān)于護理這份職業(yè)的認識。正如梅總分享冰心老人所說(shuō)的一樣：“隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不悲涼�！边@樣的樂(lè )于奉獻精神即是護理事業(yè)的意義。愿我們在護理這條道路上都能不忘初心佑民前進(jìn)。
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時(shí)光荏苒，歲月如梭。告別校園，懷揣夢(mèng)想，我很榮幸地成為了重慶市腫瘤醫院腫瘤內科的一員，開(kāi)啟了人生的新征程。作為一名新入職人員，新護士培訓的相關(guān)內容尤為重要！這個(gè)過(guò)程讓我們進(jìn)一步認識護理這個(gè)職業(yè)，同時(shí)也為以后的工作奠定了基礎。
科室護士長(cháng)精心安排了理論知識及護理操作的學(xué)習課程，高年資老師們的細心教學(xué)使我受益匪淺，更是增加了我面對繁瑣、復雜臨床工作的信心。
通過(guò)這幾次科室培訓學(xué)習，我了解到了醫院的發(fā)展史、醫院文化、服務(wù)理念及發(fā)展方向的概況。就護理核心制度、疼痛與評估等進(jìn)行了深入的學(xué)習。通過(guò)對核心制度的講解、危重患者病情觀(guān)察等課程的學(xué)習，為我能夠勝任臨床護理工作給予了很大的幫助。從老師們的'臨床經(jīng)驗分享中我深深地體會(huì )到了細心、責任心、耐心的重要性。所以在工作中我們一定要嚴格執行三查八對，嚴密觀(guān)察病人的病情變化，尤其是危重患者，做到眼勤、手勤、腳勤，做好各項護理記錄及交接班工作，嚴防差錯意外的發(fā)生。
實(shí)踐操作課程中，科室操作教員手把手教學(xué)操作，通過(guò)操作前解析，操作時(shí)指導，操作后總結及分組訓練，讓我們從操作的不規范、概念的不清晰到大家都能夠熟練掌握。我們不僅提高了動(dòng)手操作能力，同時(shí)也鞏固了理論知識。
常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最密切，通過(guò)入科以來(lái)的培訓及老師們的經(jīng)驗分享告訴我們，應該給予病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要，要用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)患者，同時(shí)給患者增加戰勝疾病的信心，為病人提供從住院到出院全方位的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。非常感謝老師們這段時(shí)間細心全面的指導與教誨，同事們對我們的關(guān)愛(ài)與理解也讓我非常感動(dòng)，她們讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境里感到了溫暖與親切！
靜水流深，滄笙踏歌。轉身后，逝雪淺，幽香遠，春意濃，笑意深。一葉綻放一世界，一花盛開(kāi)一天堂！護理之路，如履薄冰，因為有了醫院這個(gè)溫暖大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導，我有信心做好護理工作，走自己選擇的路，而且將走穩走好，一直走下去，為廣大病患奉獻自己的青春與熱情，做好那一葉，一花的美麗！
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時(shí)間總是過(guò)得很快，回顧這段時(shí)間的培訓，是歡笑與汗水的交織。時(shí)間雖短，可是在培訓過(guò)程中的體會(huì )、感想卻深深影響著(zhù)我。
通過(guò)各位老師對《護理核心制度》、《護士條例》、《感控知識》、《十八項核心制度、十大安全目標及措施》、《表格式護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)要求》、《醫院信息系統基本介紹》、《護士職業(yè)道德修養》以及《護理禮儀》等理論課程的培訓，讓我們從對護理工作的泛泛認識深入到我們日常工作的系統流程，不僅讓我們加強了對各項應急情況的處理措施，也讓我們對護理工作產(chǎn)生了思想上的碰撞，做到了課間有互動(dòng)、課后有反思、學(xué)完有所得。
《密閉式靜脈輸液》、《無(wú)菌技術(shù)操作及手衛生》、《吸氧技術(shù)》、《皮內注射》、《雙人CPR及簡(jiǎn)易呼吸氣囊的使用》、《生命體征檢測》等各項技能操作課程的培訓，讓我們從操作的不規范、概念的不清晰到大家都能夠基本掌握，指導老師手把手教學(xué)，大家分組訓練以及培訓后的.操作考核，讓我們真正體會(huì )到了課前有教育、操作有指導、課后有總結。各位老師用她們嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我們看到了不一樣的操作理念，了解了護士是一個(gè)優(yōu)雅與智慧、果斷與堅毅并存的職業(yè)。
最后的戶(hù)外拓展訓練，在各位教官老師的嚴厲指導下，我們了解并掌握了多種應急救護措施；山路拉練以及其它各項體能訓練，在提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的同時(shí)也提高了我們的身體素質(zhì)，真正做到了學(xué)時(shí)嚴肅認真，閑時(shí)放松歡樂(lè )，課后收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
常言道：“三分治療，七分養"。如今，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，各種醫療糾紛更是屢見(jiàn)不鮮，護理工作如履薄冰。因為有了醫院溫暖大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導，我有信心做好護理工作，走自己選擇的道路，走穩走好并一直走下去，為廣大病患奉獻自己的青春和熱血。我將不斷規劃、不斷改進(jìn)、不斷提高自己，去取得更好的成績(jì)。我會(huì )全心全意的投入到工作中，將我的激情和熱情撒遍普洱市人民醫院這片土地，做一名優(yōu)秀的普醫人！
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作為一名剛入職的護士，我有幸和同事們參加了xx省人民醫院為我們xx市第x人民醫院新員工制定的崗前培訓。培訓就醫院規章制度、護士職業(yè)生涯規劃、護理不良事件等進(jìn)行了深入的講解，合理地安排了理論知識及護理操作的學(xué)習課程，從中學(xué)到的知識使我受益匪淺。
理論課程讓我們從對護理工作的泛泛認識深入到我們日常工作的系統流程，不僅讓我增加了各項應急情況的處理措施，也讓我們對護理工作產(chǎn)生了思想上的碰撞，做到了課間有互動(dòng)、課后有反思、學(xué)完有所得。實(shí)踐操作課程讓我們從操作的不規范、概念的不清晰到大家都能夠基本掌握，手把手操作教學(xué)，大家分組訓練和課后的每堂小抽考中讓我們真正體會(huì )到了課前有教育，操作有指導，課后有總結。各位老師用她們嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我看到了不一樣的操作理念，了解護士是一個(gè)優(yōu)雅與智慧、果斷與堅毅并存的職業(yè)。
我深深地體會(huì )到這兒的每個(gè)老師和領(lǐng)導對工作的那種認真和負責的`態(tài)度，就會(huì )讓我不由地去反思：我對工作有沒(méi)有那么付出？態(tài)度有沒(méi)有那么認真？什么時(shí)候才能像她們那樣取得研究生或更高的學(xué)歷，讓我無(wú)比的佩服和自愧不如。此次培訓給了我上進(jìn)的動(dòng)力，不愛(ài)學(xué)習的我，讓我覺(jué)得不得不學(xué)習。也讓我在這幾年里第一次感覺(jué)，自己還需要奮斗，生活和工作都仍然有緊迫感，生活節奏也可以像發(fā)達城市那么快！
通過(guò)此次培訓學(xué)習，我對醫院文化、發(fā)展歷史及托管民生醫院的概況，醫院的辦院宗旨、硬件設施、行為規范、服務(wù)理念及愿景都有了一個(gè)深入的了解。同時(shí)我還認真學(xué)習了醫務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運用，醫患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護，護理核心制度及護理程序等相關(guān)知識，了解在以后工作中會(huì )遇到的常見(jiàn)問(wèn)題及解決的辦法。
這次崗前培訓讓我們更加規范了自己的行為，護理工作中要用責任心、愛(ài)心、耐心、關(guān)心去關(guān)愛(ài)我們的患者，真正地做到維護、促進(jìn)、恢復病人的健康。用規范的操作去保護病人的同時(shí)保護自己，并且懷著(zhù)一顆敬畏和自豪的心去工作。x周的培訓時(shí)間不長(cháng)，但是學(xué)到的東西卻值得我們用整個(gè)職業(yè)生涯去慢慢回味，我們所有的學(xué)員都會(huì )加油努力，做到學(xué)以致用。
護理實(shí)習崗前培訓心得體會(huì ) 9
短暫的崗前培訓已經(jīng)完畢了，可是在培訓過(guò)程中的體會(huì )感想等卻深深的影響了我。通過(guò)通過(guò)此項培訓，學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，所謂獲益良多。
這次培訓 提高了我們的職業(yè)素養，為我們能夠快速成為一名有修養，有素養，有力量，有水平的護士奠定了良好的根底。培訓期間印象深刻的事——“100-1=0”，這看似不成立的數學(xué)加減法卻打算著(zhù)一個(gè)人的'生命，無(wú)法規不成方圓，嚴格的查對制度是多重要��！作為一名優(yōu)秀的護士不僅需要嚴格扎實(shí)的理論學(xué)問(wèn)，嫻熟地操作技能，護患溝通也尤為重要。三分治療，七分護理，身為一名臨床護士，與患者接觸最多，良好的溝通不僅增加護患之間的感情，而且增加病人戰勝疾病的信念。護士要做到腦勤，手勤，腳勤，眼勤，要有責任心，細心，愛(ài)心，急躁，才能更好的效勞于患者，實(shí)際行動(dòng)中全力以赴，不得過(guò)且過(guò)，精彩完成任務(wù)，不求最好，但求問(wèn)心無(wú)愧。
在最終一天的輸液操作練習中，了解到自己當時(shí)做的時(shí)候為什么做不好，了解到每一個(gè)步驟，下一步承接的緣由是什么，一些細節的東西真的很重要。感謝教師們培訓期間辛苦的教育，不會(huì )讓你們絕望。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。做一名優(yōu)秀的護理人員是我?jiàn)^斗的目標。從我做起，從小事做起，沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，從現在開(kāi)頭，做一名有抱負的護士。
眼睛是人類(lèi)心靈的窗戶(hù)，人類(lèi)心情中的喜怒哀樂(lè )都可以從眼神中表現出來(lái)，而人們喜愛(ài)看到的是醫務(wù)工炙熱的眼神和那張被蒙在口罩后面真誠的笑臉。更塑造人員新形象，離不開(kāi)醫生和護士的共同努力，作為一名 醫護人員，就要肩負起自己的工作使命，不斷努力，堅持不懈，幫忙更多的病人在優(yōu)質(zhì)的護理氣氛中康復。
護理實(shí)習崗前培訓心得體會(huì ) 10
時(shí)間荏苒，歲月如梭。告辭校園，懷揣幻想，我很榮幸地成為了重慶市腫瘤醫院腫瘤內科的一員，開(kāi)啟了人生的新征程。作為一名新入職人員，新護士培訓的相關(guān)內容尤為重要！這個(gè)過(guò)程讓我們進(jìn)一步熟悉護理這個(gè)職業(yè)，同時(shí)也為以后的工作奠定了根底。
科室護士長(cháng)細心安排了理論學(xué)問(wèn)及護理操作的學(xué)習課程，高年資教師們的細心教學(xué)使我受益匪淺，更是增加了我面對繁瑣、簡(jiǎn)單臨床工作的信念。
通過(guò)這幾次科室培訓學(xué)習，我了解到了醫院的進(jìn)展史、醫院文化、效勞理念及進(jìn)展方向的概況。就護理核心制度、痛苦與評估等進(jìn)展了深入的學(xué)習。通過(guò)對核心制度的.講解、危重患者病情觀(guān)看等課程的學(xué)習，為我能夠勝任臨床護理工作賜予了很大的幫忙。從教師們的臨床閱歷共享中我深深地體會(huì )到了細心、責任心、急躁的重要性。所以在工作中我們肯定要嚴格執行三查八對，嚴密觀(guān)看病人的病情變化，尤其是危重患者，做到眼勤、手勤、腳勤，做好各項護理記錄及交接班工作，嚴防過(guò)失意外的發(fā)生。
實(shí)踐操作課程中，科室操作教員手把手教學(xué)操作，通過(guò)操作前解析，操作時(shí)指導，操作后總結及分組訓練，讓我們從操作的不標準、概念的不清楚到大家都能夠嫻熟把握。我們不僅提高了動(dòng)手操作力量，同時(shí)也穩固了理論學(xué)問(wèn)。
常言道：三分治療，七分護理。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最親密，通過(guò)入科以來(lái)的培訓及教師們的閱歷共享告知我們，應當賜予病人親人般的關(guān)心，時(shí)刻了解他們的需要，要用我們的愛(ài)心去幫忙每一個(gè)患者，同時(shí)給患者增加戰勝疾病的信念，為病人供應從住院到出院全方位的優(yōu)質(zhì)護理效勞。特別感謝教師們這段時(shí)間細心全面的指導與教導，同事們對我們的關(guān)愛(ài)與理解也讓我特別感動(dòng)，她們讓我在這個(gè)生疏的環(huán)境里感到了暖和與親切！
靜水流深，滄笙踏歌。轉身后，逝雪淺，暗香遠，春意濃，笑意深。一葉綻放一世界，一花盛開(kāi)一天堂！護理之路，如履薄冰，由于有了醫院這個(gè)暖和大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導，我有信念做好護理工作，走自己選擇的路，而且將走穩走好，始終走下去，為廣闊病患奉獻自己的青春與熱忱，做好那一葉，一花的漂亮！
護理實(shí)習崗前培訓心得體會(huì ) 11
時(shí)間飛逝，轉瞬間，三年的校園生活完畢了，帶著(zhù)對工作的熱忱與激情，走進(jìn)人生中的第一個(gè)工作港灣——南大二附院，為了使我們能夠成長(cháng)為一名合格的醫護人員。醫院領(lǐng)導對我們進(jìn)展了為期一周的崗前培訓。雖然一周很短暫，但是從中學(xué)到的學(xué)問(wèn)卻是終身受益的。
通過(guò)這次崗前培訓學(xué)習，我們對二附院的醫院文化、進(jìn)展歷史、效勞理念及治理規章制度有了系統的了解，同時(shí)也了解在以后的工作中，會(huì )遇到的'常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法，把握了消防安全學(xué)問(wèn)、消毒隔離與職業(yè)防護等。護士工作職責為我們明確了工作內容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。在護患關(guān)系緊急的狀況下，我們除了精于業(yè)務(wù)外還要學(xué)會(huì )與患者進(jìn)展溝通，以及學(xué)會(huì )相關(guān)的法律法規。只有這樣，我們才能時(shí)刻催促自己遵守原則，正確嚴謹的做好每項護理工作。
這次培訓也使我們的執業(yè)素養有了提高，為我們能夠快速成長(cháng)為一名有修養、有素養、有力量、有水平的護士奠定了根底。讓我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的學(xué)問(wèn)。讓我明白，在今后的護理工作中，不僅要學(xué)習理論學(xué)問(wèn)，還要標準自己的操作。對待患者要有足夠的愛(ài)心、急躁、責任心，擅長(cháng)與患者溝通，還要切實(shí)關(guān)懷了解患者，做到將心比心，設身處地的為患者著(zhù)想。作為一名醫護人員，微笑是最根本的，微笑可以帶給病人暖和和盼望。
這次培訓我受益匪淺，感受頗深，我不僅積存了學(xué)問(wèn)和閱歷，更加熬煉了工作的嚴謹性，更加激發(fā)了我的工作樂(lè )觀(guān)性。作為一名護士，我認為應當有高度的責任心和主動(dòng)效勞意識，在工作中，不僅能夠聽(tīng)從領(lǐng)導的安排，承受批判，還應當有良好的協(xié)作精神。作為一名臨床護士，我們與病人的接觸最為親密，我們應當給病人親情般的關(guān)心，時(shí)刻了解他們的需要，滿(mǎn)意他們的需求，為患者分憂(yōu)。還從中領(lǐng)悟到了護理部的專(zhuān)心良苦和對我們的殷切盼望，讓我融入到二附院這個(gè)大家庭，我會(huì )將這次培訓所得的收獲應用到今后的工作中，不辜負院領(lǐng)導對我們的期望。
護理實(shí)習崗前培訓心得體會(huì ) 12
從年少無(wú)知的高中時(shí)代，踏入大學(xué)生活后，我經(jīng)歷了一次又一次的循環(huán)：堅持、松懈、勤奮、懶惰。直到那個(gè)重要的面試，我才意識到自己內心深處的真正目標。
我想在學(xué)習的階段中得到老師的肯定，取得巨大的進(jìn)步肯定是學(xué)生們夢(mèng)寐以求的。但前提必須是認真，努力，刻苦奮斗，才能換來(lái)那樣的想法。明確自己的目標，有上進(jìn)心，恰當正確的渠道才會(huì )引領(lǐng)我們走向目標。在交大一附院三天的崗前培訓中，我領(lǐng)悟到了老師所講的內涵�！肮び衅渖�，必先利其器”。要做好護理工作，我們要從一個(gè)個(gè)體的人轉變成一名合格的護士，從簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的護理變?yōu)楦咂焚|(zhì)的護理工作。
在培訓授課的過(guò)程中，我深刻理解到如何更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)護理。除了提供高質(zhì)量的護理服務(wù)，我還意識到護士與患者之間的溝通交流非常重要。我學(xué)會(huì )了如何向患者詢(xún)問(wèn)問(wèn)題，并且能夠巧妙地了解他們的需求。對待患者，我不僅僅視他們?yōu)椴∪�，更多地將他們看作朋友和親人，用心去理解并幫助他們。我明白絕不能隨意與他人討論患者的病情和生活，因為他們也有自己的`隱私權益。同時(shí)，作為護士，我們應該遵守職業(yè)道德，并且要求自己具備一定的素養。我們應該關(guān)心和尊重患者的生命、思想和理想。
在進(jìn)行問(wèn)題交流時(shí)，我們需要建立信任關(guān)系。這種信任關(guān)系的建立需要情感投入、接納態(tài)度以及合理客觀(guān)性的條件。同時(shí)，我們也需要學(xué)會(huì )與他人相處，正確處理人際關(guān)系；學(xué)會(huì )勤勞誠實(shí)地工作，并保持虛心好學(xué)的態(tài)度。在學(xué)習中，我們要積極主動(dòng)、向上迎challenges 。
工作中，因為性格特點(diǎn)，我常常覺(jué)得自己思維不夠活躍，大腦不夠聰明，這是一個(gè)很大的缺點(diǎn)。然而，在接受了崗前培訓后，通過(guò)老師的講解，我意識到智商的不足并不能成為我退縮的理由。在前進(jìn)的道路上，多、快、勤是重要的步伐。認真積極地動(dòng)手操作，一定會(huì )帶來(lái)熟練的技巧；多問(wèn)多做，一定會(huì )提高對知識準確度的掌握。不能總是以愚笨為借口，以不會(huì )為推辭，只有這樣才能進(jìn)步。努力學(xué)習和進(jìn)取才是正確的“捷徑之路”。
“愛(ài)是護理的力量，沒(méi)有它一切變得無(wú)助�！边@是護理部主任任老師的講話(huà)。只有真正融入到這個(gè)工作中，才能深刻體會(huì )到它的意義，排除病痛、戰勝困難，為病人點(diǎn)亮希望，幫助他們擺脫疾病的困擾，完成我們作為后來(lái)者“現代南丁格爾”的使命。
生命至上，患者第一，愛(ài)院敬業(yè)，求實(shí)創(chuàng )新，這是交大一附院的精神，將生命放置至上這不僅僅需要醫生的醫療技術(shù)，更需要護士的優(yōu)質(zhì)護理。培訓的知識，開(kāi)拓了我護理工作的路程，讓我懂得如何更好地完成我的工作，在不斷求知學(xué)習的努力中，更加完善自我。最終創(chuàng )新自我，讓護理工作發(fā)揮的更好。追求更多的技能知識，來(lái)更好的服務(wù)于病人才是最終的宗旨。
護理實(shí)習崗前培訓心得體會(huì ) 13
懷著(zhù)激動(dòng)與自豪的心情，在這個(gè)特別的季節里，我很榮幸的成為鶴山市人民醫院護理隊伍中的一員，開(kāi)始了自己人生的新征程。
之前我也做好了很多準備來(lái)迎接這個(gè)角色的改變，從學(xué)生變成工作人員，興許長(cháng)大了很多，明白了兩個(gè)字的意義，那就是責任。作為學(xué)生，我們始終追隨著(zhù)老師，不能獨立的學(xué)習，完成各種任務(wù)，但現在我們畢業(yè)了，作為一位護理工作人員，那不僅僅是一層不變，在工作中要有思考和慎獨的精神，強調在“隱”“微”之處下功夫，要求在無(wú)人監督，單獨工作時(shí)仍能堅持醫德信念，自覺(jué)履行醫德原則，執行技術(shù)規范，積極主動(dòng)地救護病人。做到人在崗，心在班上，一絲不茍完成各項工作。
經(jīng)過(guò)幾天的崗前培訓，讓我領(lǐng)會(huì )到了醍醐灌頂之感，令我受益匪淺，主要有以下三方面的心得體會(huì )。
在工作上，既來(lái)之，則安之，應該立即轉變角色，適應環(huán)境的改變，要有更大的責任心。無(wú)論是工作日還是周末，我必須認真對待，始終如一，做到慎獨。在心里一定要認識到三查七對的重要性，無(wú)論是在發(fā)藥，輸液還是剪指甲，洗頭，查對也不僅僅是操作前的那一查，操作前查對每一位護士都能做到，但操作中，操作后查對就不一定，而我平時(shí)一定要養成操作中操作后都查的好習慣。操作中看一下，操作后更不忘回頭再看一下，多一個(gè)回頭，少一個(gè)錯誤。
另外，在工作當中，我們始終要做到慎獨，不要把每件事當做一件小事，憑自己的印象就去做了，始終不要越過(guò)第一次，因為有了第一次，就會(huì )有第二次……然后就會(huì )出現青蛙溫水效應，以至于慢慢的'蛻變，墮落。
在學(xué)習上，趁著(zhù)年輕，多學(xué)習，因為知識是強大的資本，同時(shí)把知識運用到臨床上，敢于創(chuàng )新，體現自己的價(jià)值所在。學(xué)習也不僅僅是書(shū)本上的知識，還有是在臨床上怎樣去做一位讓病人100%滿(mǎn)意的溝通者，做一位合格而優(yōu)秀的白衣天使。我認為微笑總能化解病人的壞脾氣，讓病人心情好一點(diǎn)，自然就不會(huì )有那么多的矛盾和糾紛。我認為每個(gè)人都是人，都可以換位思考一下，總能想得通的。
在思想上，要有更大的責任心，作為醫務(wù)工作者，我們的責任重大，擔負的不僅是病人的生命，同時(shí)也是我們自己的生命。同時(shí)，積極學(xué)習各項有關(guān)黨的知識，積極向黨組織靠攏，為人民服務(wù)，全心全意！
無(wú)論做什么事都不要急于求成，任何的成功都是有過(guò)程的，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累起來(lái)的，正所謂“合抱之木，始于毫末；九層之臺，始于壘土；千里之行，始于足下�！�
如今，我已成為四院的一份子，四院能有今天這樣的成就和我們前輩的努力、辛勤耕耘是分不開(kāi)的，我們要勇于接過(guò)前輩的大旗，邁開(kāi)大步向前進(jìn)，不辜負領(lǐng)導的良苦用心，用我們的雙手共創(chuàng )美好的明天！到那時(shí)回頭看，我們用汗水鋪成的路，你會(huì )覺(jué)得比金子更加耀眼！
護理實(shí)習崗前培訓心得體會(huì ) 14
護理的工作心里素質(zhì)一定要好，在這次的培訓中，護士長(cháng)也是就她自己的經(jīng)驗和以前的經(jīng)歷給我們講了很多，在護理的工作當中，要細心，耐心，并且在工作的時(shí)候也是會(huì )遇到各種各樣的情況，要有良好的心里素質(zhì)，像急診里面大出血，斷肢很血腥的一些情況，也是會(huì )有的，這些對于我們新人來(lái)說(shuō)還是有些恐懼和膽怯的，但是既然做了護理的工作那么就要做好，不能有這些心理，進(jìn)到病房的時(shí)候，病人的情況一定要摸清楚，每個(gè)病人的情況都是不一樣的，心理情況也不一樣，所以做護理更是要有好的心理素質(zhì)，在給病人清理的時(shí)候，一些病人大小便的'清理更是味道很臭，而且很繁瑣，但是作為護理的人員同樣也是要耐心的做好。不能因為有異味或者麻煩就不想做。
在工作中一定要細心謹慎，像給病人吃藥，打針，還有記錄病人的情況都是需要細心做好的，不能弄錯，不然就會(huì )出大的問(wèn)題，甚至危及到生命安全，作為護理人員在做工作的時(shí)候一定要多檢查，多復合。給病人翻身，處理傷口的時(shí)候也是要細心，一些傷口也是需要慢慢的處理，而且病房的病人有些傷口是比較奇怪或者處理不容易的，這也是需要我們護理的人員能細心的做好，不能出錯。
專(zhuān)業(yè)知識一定要過(guò)硬，作為護理的人員，相關(guān)的專(zhuān)業(yè)能力，不單單是在學(xué)校學(xué)習的，在實(shí)習中用到的，都是要有，這次的培訓也是再次的和我們講了，讓我們溫習了一次，對于這些日常要用到的專(zhuān)業(yè)知識更是要時(shí)刻牢記在心里，這樣為病人服務(wù)的時(shí)候，也能讓他們感覺(jué)到我們的專(zhuān)業(yè)性，而不是讓他們覺(jué)得我們是新人，不想我們去給他們護理，或者做的不好被投訴。
這次的培訓雖然是比較短暫的，但是對于我來(lái)說(shuō)確是一次再次的鞏固機會(huì )，能讓我更好的到崗位當中去工作，護理的工作不好做，但是有醫院有護士長(cháng)的支持，有同事們的幫助，我相信下到崗位之后，我一定可以做好護理的工作，不愧對“白衣天使”的稱(chēng)號。為我們醫院的病患做好服務(wù)，做好護理，讓他們能在我的護理下能早一點(diǎn)康復，早一點(diǎn)遠離病痛。
護理實(shí)習崗前培訓心得體會(huì ) 15
我作為一名剛畢業(yè)的護理生，很榮幸能夠成為貴港市中西醫結合骨科醫院的一員。上崗之前我參加了護理部為期兩周的護士規范化崗前培訓，雖然培訓時(shí)間短，但是從中使我懂得了很多。一個(gè)好的護士需要具備身體素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、思想品德素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。也了解了護士角色功能：照顧者、計劃者、管理者、咨詢(xún)者、協(xié)調者、教育者、研究者、代言人和保護人，我們護士有如此之多的角色需要我們兼顧。同時(shí)也了解了護士的權利和義務(wù)。而對我們新護士的.要求有：一是愛(ài)醫院、愛(ài)崗位、愛(ài)患者。二是勤學(xué)、善學(xué)、會(huì )學(xué)。三是學(xué)服務(wù)、學(xué)做人。四是為患者負責、為自己負責、為醫院負責。
如何成為一名令人尊敬的好護士是我?jiàn)^斗的目標。在今后工作中時(shí)刻注意自己的文明用語(yǔ)、儀容儀表，和同事、患者做好溝通，做到和諧、團結互助，同時(shí)，遵守醫院的規章制度，嚴格遵守“三查七對”，規范操作。無(wú)論做什么都要細心，用心，要對患者負責，對自己負責。在工作的同時(shí)也要加強學(xué)習，俗話(huà)說(shuō)“學(xué)到老活到老”，有學(xué)習才有進(jìn)步，才能與時(shí)俱進(jìn)，不被社會(huì )所淘汰。
總之，我會(huì )牢記南丁格爾精神，為人民服務(wù)，努力成為一名好護士。
護理實(shí)習崗前培訓心得體會(huì ) 16
學(xué)習時(shí)間的苦痛是短暫的，未學(xué)到的苦痛是終身的，這三天的崗前培訓學(xué)習在其他同學(xué)眼里或許是辛苦的，但是于我而言是歡樂(lè )的，由于我知道我學(xué)習了更多學(xué)問(wèn)，這些學(xué)問(wèn)也為我下臨床開(kāi)頭我的標準化培訓打下根底。所以我很感謝這三天來(lái)護理部各位教師的'教育。
回憶三天的學(xué)習，第一天上午熊曉云主任給我們介紹了醫院護理工作的概況，讓我深深的感覺(jué)到護理是個(gè)大家庭，熊主任的親和力感染了我們每個(gè)人，我們也要樂(lè )觀(guān)，上進(jìn)，努力、仔細、創(chuàng )新、為這個(gè)大家庭更好的將來(lái)而努力，下午梅贛紅總護士長(cháng)給我們講解護士禮儀，盡管在學(xué)習的護理美學(xué)課程中也有學(xué)到，但是臨床工作前再次學(xué)習又是另一番體會(huì )，護士禮儀不僅僅是教科書(shū)上的標準，而且要運用于實(shí)戰，將其化為我們護士自己的東西，是一種個(gè)人修養，也是一種職業(yè)態(tài)度，護士禮儀表達出了我們護士的儀態(tài)美和內涵美。其次天我們學(xué)習了護理核心制度和應急預案，職業(yè)暴露與防范，院感相關(guān)學(xué)問(wèn)以及消防學(xué)問(wèn)，內容雖然許多，但是教師一遍遍的提示我們不是死記硬背，而是理解記憶，這些學(xué)問(wèn)不是為了應付幾天后的考試，而是在工作中所要遵守的標準和在狀況發(fā)生時(shí)能夠救人救己于危難的本事。第三天張超主任像家長(cháng)一樣和我們談天，關(guān)懷我們這幾天的心理動(dòng)態(tài)，告知我們在標準化培訓期間應當如何做，有強硬的制度，也有柔性的人性化，盼望我們從《護理案例》和《江西省醫療糾紛預防及處理條例》中學(xué)會(huì )如何保障病人的權利以及愛(ài)護自己;下午的學(xué)習目的是護理操作技能，盡管有過(guò)參與全國技能大賽的經(jīng)受，但是此次學(xué)習的五個(gè)操作大局部都未涉獵，不免擔憂(yōu)起來(lái)，但是我依舊有能夠學(xué)好做好的信念，由于從護理操作中我能獲得成就感與滿(mǎn)意感。
三天的學(xué)習短暫而充實(shí)，對于馬上離開(kāi)學(xué)校和校園生活的我們，崗前培訓就像是指向標，將我們指引到工作的路途上，這條路上有著(zhù)志同道合的同伴，路的終點(diǎn)等著(zhù)我們去開(kāi)拓，一切都是新奇且布滿(mǎn)盼望的，我渴望在這條全新的道路上發(fā)覺(jué)一個(gè)更好的自己！
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