職員培訓工作的心得體會(huì )
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的職員培訓工作的心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
職員培訓工作的心得體會(huì )1
供電公司為期一周的內部培訓結束了，此次培訓，我們系統的學(xué)了xx公司的核心價(jià)值觀(guān)、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念、電力法律法規、電力安全工作規程等相關(guān)知識，感覺(jué)自己受益匪淺，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì )。
一、加強團隊合作精神
在學(xué)中，我深深體會(huì )到人與人之間的溝通，同事之間的相互支持，以及團隊的協(xié)作精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。在今后的工作中，無(wú)論在哪一個(gè)工作崗位，都離不開(kāi)整個(gè)團隊的協(xié)作，一滴水，只有融入到大海中才不會(huì )干涸。
二、不斷學(xué)新知識、新理念和新方法
平時(shí)要及時(shí)反思自己在工作過(guò)程中存在的.問(wèn)題，努力提高自己各方面的能力，從而能更好的適應自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性，在做好自己本職工作的同時(shí)，促進(jìn)公司的快速發(fā)展。
三、加強自己對專(zhuān)業(yè)知識的掌握
作為一名電力工作者，掌握電力方面的專(zhuān)業(yè)知識是我們工作的基礎。只有加強對專(zhuān)業(yè)知識的掌握，才能更好的做好工作。
這次培訓的內容豐富，形式多樣，效果明顯。通過(guò)各位老師理論聯(lián)系實(shí)際的精辟闡述，使我們開(kāi)闊了視野，提高了思想認識，同時(shí)也增強了我們做好工作的信心和力量。
電力事業(yè)是充滿(mǎn)陽(yáng)光的朝陽(yáng)事業(yè)，電力企業(yè)是不畏艱苦，團結協(xié)作，無(wú)私奉獻，敢于創(chuàng )新的企業(yè)，我們將用實(shí)際行動(dòng)構筑一道保障電網(wǎng)安全運行的鋼鐵長(cháng)城。讓我們在平凡的崗位上努力進(jìn)取，為電力事業(yè)美好的明天唱響青春的主旋律。
職員培訓工作的心得體會(huì )2
吳甘霖老師的《員工執行價(jià)值》培訓課，語(yǔ)言犀利，富含哲理，令人深思，聽(tīng)完感觸頗多，體味、反思、總結、梳理，認為，執行力要得到很好的落實(shí)離不開(kāi)以下幾個(gè)要素：
一、要有明確的目標，而且還要對其量化
“夢(mèng)想寫(xiě)在沙灘上，目標刻在巖石上�！敝v的就是目標的明確程度。有清晰明確的目標，行動(dòng)才有所方向，才有可行的對目標量化的計劃實(shí)施。目標不明確，行動(dòng)起來(lái)眉毛胡子一把抓，想起這個(gè)做這個(gè)，想起那個(gè)做那個(gè)，東撲西撲，不僅浪費了時(shí)間，還會(huì )造成精神崩潰。有明確的目標，并緊盯量化的小目標，按有章可循的計劃一步一步去做，
最終，目標會(huì )越來(lái)越清晰可見(jiàn)，最終實(shí)現目標。
二、立即行動(dòng)
“世界上最長(cháng)的距離，是耳朵到腳下的距離�！币馑挤纸鈦�(lái)說(shuō)就是入耳容易入腦難，入腦容易入心難，入心容易行動(dòng)難。我們確定要做某些事情就立即行動(dòng)，不要猶豫不決、優(yōu)柔寡斷，要知道，當你猶豫時(shí)，別人早已經(jīng)先前趕到了目標超越了你，你就永遠落后別人一步。千萬(wàn)不要做《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》里邊的哼哼和唧唧，而要做嗅嗅和匆匆那樣的�！霸匍L(cháng)的路只要一步一步堅持走總能達到終點(diǎn)！再短的路你邁不開(kāi)腳就永遠不能到達！”講的就是這個(gè)道理。所以，放下“心牢”，不要去想，馬上行動(dòng)！成功始于心動(dòng)，成于行動(dòng)。
三、講究方法
“會(huì )道的一縷藕絲牽大象，盲修者千鈞鐵棒打蒼蠅”。一句話(huà)道破了做事要講究方法，不僅要埋頭苦干，還要抬頭巧干才能把事情干快干好，用好的方法做事會(huì )事半功倍，不當的方法不但浪費了時(shí)間還會(huì )把事辦的一團糟。當發(fā)現自己的方法和最終的'目標相違背時(shí)要適時(shí)修改方法，不能只顧埋頭前行而不知航道已經(jīng)發(fā)生傾斜。
四、擺正心態(tài)
“沒(méi)有卑微的工作，只有把工作卑微化的人”。講的是一種做事的態(tài)度，不要不屑于做某些事情，把平凡的事情作好就是不平凡，“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆�、“把自己一放小，世界就變大”、“不積跬步，何以至千里？”說(shuō)的就是這種道理。也不要看別人不順眼，看別人不順眼往往是自己的修養不夠，也會(huì )把自己的人格降低，到頭來(lái)煩惱的就是自己，就真的是“庸人自擾”了。擺正心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真做事，把小事作好就是大事。
五、別怕失敗，不為失敗找借口，只為成功找方法
并不是做每件事情都成功，也別害怕失敗，失敗并不可怕，世上有一條路不能拒絕，那就是成長(cháng)之路，把困難和問(wèn)題當成最好的機會(huì )，有失敗才能反應出自己的不足，才能帶來(lái)成長(cháng)，才能汲取經(jīng)驗。失敗是成功之母，要有“屢敗屢戰”的決心、“走遍千山萬(wàn)水，說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ)，想盡千方百計”的態(tài)度。世上有一條路不能選擇，那就是放棄之路，要知道，放棄只要一分鐘，努力不一定能夠帶來(lái)成功，但放棄只能帶來(lái)失敗。
不要為了事情沒(méi)完成而找任何借口，找借口的時(shí)間還不如用來(lái)找解決問(wèn)題的方法，要相信世上沒(méi)有做不成的事，只有做不成事的人。方法總比困難多，找借口只能讓自己寸步難行。找借口之前先捫心自問(wèn)“自己是否竭盡全力了呢”？往往是事情不難，難就難在借口太多，而沒(méi)把找借口的時(shí)間去想方法。借口是成功最大的絆腳石。
六、要有激情的燃燒
“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程！”這是何等的一種激情？做事就得如此，激情是促使人快速前進(jìn)、發(fā)展的動(dòng)力。三分鐘熱度只會(huì )一事無(wú)成。一件事如果值得去做，她就值得你去做到最好，而非是感覺(jué)挺好，行動(dòng)起來(lái)卻是蜻蜓點(diǎn)水，也是一種不負責任的表現。要做到“責任未盡完，行動(dòng)永不止�！�
七、學(xué)會(huì )適應環(huán)境
“要想改變世界，就要先適應世界”。不要總是抱怨周?chē)沫h(huán)境，抱怨只會(huì )對自己心情造成陰影，給自己徒增煩惱。既然改變不了環(huán)境，就去適應他，既然改變不了天氣，為什么就不能改變自己的心情呢？武俠小說(shuō)中經(jīng)常提到的一句話(huà)：“人在江湖，身不由己”，所以，還是改變自己適應環(huán)境吧，其實(shí)，有時(shí)奇跡就是從改善自己開(kāi)始的，少想外界怎樣差，多想自己如何做。
八、圓通而不圓滑
“假話(huà)全不說(shuō)，真話(huà)不全說(shuō)”把圓通詮釋的很深奧。圓通是指通達事理，處事靈活；而圓滑是形容為人處世善于敷衍、討好，各方面都應付的很周到。圓滑只會(huì )道路越走越窄，圓通才是自己品牌打造的正確處事方式。
九、虛心請教，放下“心牢”
“只管開(kāi)口，大不了回到原點(diǎn)”，不要認為不好意思，人無(wú)完人，三人行還必有我師焉呢，所以該請教請教，不能礙于面子、架子而失去學(xué)習的機會(huì )。
員工執行價(jià)值培訓課幾點(diǎn)心得，作為日后工作生活中執行力的準則，做到以后不再有“我不行”，“我沒(méi)有做過(guò)、沒(méi)有準備好”，“這不是我的原因”，“這件事這樣做行不行呢？是做還是不做呢？”，“我不喜歡和某人打交道”，“這件事做不成，到此為止吧”……等有礙于執行的因素。
職員培訓工作的心得體會(huì )3
火熱的六月，處處太陽(yáng)高照，生機勃勃。公司為了使我們生產(chǎn)準備部更團結、更堅強、更具有競爭力，能夠更好地適應將來(lái)運行工作的需要，特地組織了五龍巔峰團隊拓展訓練。通過(guò)此次培訓，我們每一個(gè)人都深深感受到了公司的良苦用心，深深地理解到成功者是要付出怎樣的努力方可站在至高點(diǎn)上，那勝利的喜悅是無(wú)數次的跌倒與反省凝聚而成的。在高強度的訓練中，汗水與淚水、痛苦與歡笑交織在一起，使我們都極為深刻的體驗到一個(gè)團隊是要經(jīng)過(guò)千百次的錘煉才會(huì )變的堅不可催。
雖然只有短短的一天時(shí)間，拓展訓練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的精神財富，無(wú)論我們身處何種崗位、只要用心體會(huì )就能得到十分有益的'人生感悟。從有軌列車(chē)、高空跨越、信任背摔、翻越畢業(yè)墻的活動(dòng)中，我們看出，有了競爭機制（比賽、獎懲），為了完成任務(wù)、取得勝利，就必須合作，必須建立團隊。但并不是有了團隊就萬(wàn)事無(wú)憂(yōu)了，一個(gè)有競爭力的團隊，要有完善的組織體系、要領(lǐng)導有力、分工明確，要彼此信任、理解和包容。這樣我們的目標、任務(wù)就能夠完成得又快又好。以便達到勝利的彼岸。一天下來(lái)，收獲豐富，頗有感想，我總結了六個(gè)字，那就是紀律、信心和團結，哪個(gè)團隊只要做到這六個(gè)字，那這個(gè)團隊就是一個(gè)成功的團隊，一個(gè)有競爭力的團隊，一個(gè)戰無(wú)不勝的團隊。
紀律是一個(gè)團隊走向成功的保障。沒(méi)有規矩，就不成方圓，對于企業(yè)而言，紀律是最重要的事情，可以說(shuō)沒(méi)有紀律就沒(méi)有品格、沒(méi)有忠誠、沒(méi)有敬業(yè)、沒(méi)有創(chuàng )造力、沒(méi)有效率和合作，沒(méi)有一切。對于我們來(lái)講，是否遵守紀律反映了員工素質(zhì)的高低，高素質(zhì)的員工必然嚴格遵守紀律，這是愛(ài)崗敬業(yè)和無(wú)私奮獻的關(guān)鍵。拿有軌列車(chē)來(lái)說(shuō)吧，如果大家不聽(tīng)從指揮，各彈各的調，那這個(gè)“列車(chē)”是開(kāi)不起來(lái)的，這個(gè)任務(wù)是無(wú)法完成的。常言道，加強紀律性，革命無(wú)不勝，我們要正確認識紀律的重要性，嚴于律己，做有理想、有道德、守紀律的優(yōu)秀員工，讓紀律觀(guān)念深深植根于我們的大腦之中，這將使我們每一個(gè)員工受益。
信心是一個(gè)團隊走向成功的前提。美國教育家戴爾？卡奈爾在調查了很多名人的經(jīng)歷后指出：“一個(gè)人事業(yè)上成功的因素，其中學(xué)識和專(zhuān)業(yè)技術(shù)只占15%，而良好的心理素質(zhì)要占85%�！边@一點(diǎn)我們在參加高空跨越這個(gè)項目時(shí)，應該深有感觸。剛開(kāi)始時(shí)，大家看到那個(gè)平臺那么高，還要從中間跨過(guò)去，心里難免會(huì )有一點(diǎn)畏懼。當看到有人順利完成的時(shí)候，心里信心慢慢建立起來(lái)了，覺(jué)得原來(lái)這個(gè)東西這么簡(jiǎn)單啊，再加上別人的鼓勵，等到自己上去的時(shí)候，都全部完成了任務(wù)。同樣，工作當中也需要信心，沒(méi)有信心，任何工作都做不好。所以，我們要自信地對待身邊的一切，以最好的心態(tài)去處理事情和面對困難，始終堅信自信和成功成正比。
團結是一個(gè)團隊走向成功的基礎。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，勝利靠?jì)蓚�(gè)“結”，一靠團結，二靠總結，可見(jiàn)團結是多么的重要。比如大家在參加信任背摔時(shí)，團結協(xié)作，分工明確，輪流搭橋，大家才敢放心地從下面倒下來(lái)，這個(gè)項目才能順利的完成。同心山成玉，協(xié)力土變金。成功，不僅需要攻堅克難的精神，更需要團結協(xié)作的合力。在一個(gè)缺乏凝聚力的環(huán)境里，個(gè)人再有雄心壯志，再有聰明才智，再有豐富經(jīng)驗，也不可能得到很好的發(fā)揮！只有懂得團結協(xié)作的人，才會(huì )把團結協(xié)作當成自己應盡的責任，才能明白團結協(xié)作對自己、對別人、對整個(gè)單位的意義。
希望我們都能用心去體會(huì )拓展的核心精神，不斷提升和強化個(gè)人心理素質(zhì)，更深刻地去體驗個(gè)人與企業(yè)，下級與上級，員工與員工之間唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出團隊更高昂的工作熱情和拼搏創(chuàng )新的動(dòng)力，讓我們的團隊更富凝聚力和戰斗力。
職員培訓工作的心得體會(huì )4
敬業(yè)，專(zhuān)業(yè)，為自己工作;第一：要敬業(yè);有戰斗力和進(jìn)取心的團隊，必定是一個(gè)有紀律的團隊;第二：要專(zhuān)業(yè);要以“嚴謹、專(zhuān)業(yè)”的態(tài)度對待自己的工作，尤其是我;的專(zhuān)業(yè)知識給客戶(hù)做講解和解釋工作時(shí)，客戶(hù)才會(huì )認可;第三、每個(gè)人都在為自己工作;望了;敬業(yè)，專(zhuān)業(yè)，為自己工作
第一：要敬業(yè)。敬業(yè)不只是加班加點(diǎn)，敬業(yè)更不僅是任勞任怨，敬業(yè)就是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表現在工作中就是勤奮和主動(dòng)，有句口號說(shuō)得好：不敬業(yè)就會(huì )失業(yè)!說(shuō)得具體點(diǎn)就是要做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。我對敬業(yè)的理解主要有以下幾方面：
1、要有責任感。責任感是所有人成功之本。沒(méi)有責任感的員工不是優(yōu)秀的員工。責任感是簡(jiǎn)單而無(wú)價(jià)的。工作就意味著(zhù)責任，責任意識會(huì )讓我們表現更加卓越。對于我們企業(yè)的員工，要將“責任”二字時(shí)刻牢記在心，讓它成為我們腦海中一種強烈的意識。我們經(jīng)�？梢砸�(jiàn)到這樣的員工，他們在談到自己的公司時(shí)，使用的代名詞通常都是“他們”而不是“我們”，“他們銷(xiāo)售部怎么怎么樣”“他們財務(wù)部怎么怎么樣”，這是一種缺乏責任感的典型表現，這樣的員工至少沒(méi)有一種“我們就是一個(gè)完整的機構”的認同感。多問(wèn)幾個(gè)“我做得如何?”，這就是責任。工作就意味著(zhù)責任，在這個(gè)世界上，沒(méi)有不須承擔責任的工作，相反，你的職位越高，權力越大，你肩負的責任就越重。不要害怕承擔責任，要立下決心，你一定可以承擔任何職業(yè)生涯中的責任，你一定可以比前人完成的更出色。
2、要有強烈的紀律意識。有作為的員工，喜歡紀律。當企業(yè)和員工都有強烈的紀律意識，在不允許的妥協(xié)的地方絕不妥協(xié)，在不需要借口時(shí)絕不找任何借口——比如對工作的態(tài)度等，你會(huì )猛然發(fā)現，工作因此會(huì )有一個(gè)嶄新的局面。一個(gè)團結協(xié)作、富有戰斗力和進(jìn)取心的團隊，必定是一個(gè)有紀律的團隊。同樣，一個(gè)積極主動(dòng)、忠誠敬業(yè)的員工，也必定是一個(gè)具有強烈紀律觀(guān)念的員工�？梢哉f(shuō)，紀律，永遠是忠誠、敬業(yè)、創(chuàng )造力和團隊精神的基礎。對企業(yè)而言，沒(méi)有紀律，便沒(méi)有了一切。
3、要有自發(fā)精神。最好的執行者，都是自動(dòng)自發(fā)的人，他們確認自己有能力完成任務(wù)。這樣的人其個(gè)人價(jià)值和自尊是發(fā)自?xún)刃牡�，而不是�?lái)自他人。也就是說(shuō)，他們不是憑一時(shí)沖動(dòng)做事，也不是只為了得到領(lǐng)導的稱(chēng)贊，而是自動(dòng)自發(fā)的、不斷地追求完美。自動(dòng)自發(fā)，自我獎勵，視工作為快樂(lè )。我相信，這樣的工作哲學(xué)，是每一個(gè)企業(yè)都樂(lè )于接受和推廣的。持有這種工作哲學(xué)的員工，就是每一個(gè)企業(yè)所追求和尋找的員工。他們所在企業(yè)、他的工作，也會(huì )給他最大的回報。
第二：要專(zhuān)業(yè)。常言道：干一行愛(ài)一行。我們只有熱愛(ài)自己的工作，積極主動(dòng)地學(xué)習，才可在平凡的崗位上做出不俗的成績(jì)來(lái)。終身學(xué)習是一種信念，也是一種可貴的品質(zhì)。它是自我完善的過(guò)程，也是我們在現代社會(huì )立于不敗之地的秘訣。知無(wú)涯，學(xué)無(wú)境。永遠不要停止你學(xué)習的腳步，讓學(xué)習成就你的事業(yè)，也成就你的人生�，F代社會(huì )是信息爆炸的時(shí)代，無(wú)論知識還是技術(shù)都是日新月異。你現在所掌握的知識很快就會(huì )被社會(huì )淘汰，如果你抱守殘缺，你遲早會(huì )被歷史所淘汰。社會(huì )在不斷進(jìn)步，你也需要加快自己的腳步，不斷地學(xué)習，不斷地自我更新。
要以“嚴謹、專(zhuān)業(yè)”的態(tài)度對待自己的工作，尤其是我們作服務(wù)的保險行業(yè)理賠窗口，只有你以很?chē)乐數膽B(tài)度對待客戶(hù)，很專(zhuān)業(yè)
的專(zhuān)業(yè)知識給客戶(hù)做講解和解釋工作時(shí)，客戶(hù)才會(huì )認可你，不會(huì )有客戶(hù)認可我們的柜臺人員“這是上級的規定”“我們一直都是這樣的賠付標準”的這種答復。只有通過(guò)不斷地學(xué)習、擁有很強大的自有知識庫，才能給客戶(hù)作出專(zhuān)業(yè)的解釋和答復，才能將自己和公司形象展示給廣大客戶(hù)，以此提升公司的服務(wù)水平。
第三、每個(gè)人都在為自己工作。常常會(huì )聽(tīng)到有人抱怨：“為了那么點(diǎn)兒錢(qián)，值得那么賣(mài)命嗎?”還有人說(shuō)：“拿多少錢(qián)辦多少事……”，可如果你只愿意干你分內的工作，你永遠無(wú)法在同事和上司的`心目中建立好形象。但是，當你愿意多干一點(diǎn)超出你分內的工作時(shí)，你的行為必將為你帶來(lái)好的評價(jià)，而且還將進(jìn)一步建立起你的良好聲譽(yù)。這種良好的聲譽(yù)，將給你帶來(lái)更多的報酬。工作中比薪水更重要的是學(xué)習經(jīng)驗、鍛煉能力、獲得成長(cháng)的機會(huì )。其實(shí)工作不只是為了老板，為了公司、更是為了我們自己。眼睛只盯著(zhù)錢(qián)，斤斤計較，生怕吃一點(diǎn)兒虧，這樣的人看起來(lái)目標明確，顯得很精明，事實(shí)上卻是撿了芝麻丟了西瓜。
以金錢(qián)為導向，往往會(huì )被短期利益蒙蔽住心智，使他們看不清未來(lái)發(fā)展的道路，結果就是即便日后努力振作、奮起直追，也無(wú)法超越那些眼光高遠的人。如果抱著(zhù)“工作是為獲得薪水”這樣的想法不放，一個(gè)人終其一生也無(wú)法體會(huì )到工作的樂(lè )趣及成功的喜悅。有這樣一個(gè)故事：一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己就是一只雞。這只鷹漸漸長(cháng)大，羽翼豐滿(mǎn)了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒(méi)有展翅高飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無(wú)效果。所以，即使原本是鷹，如果它當自己是雞，時(shí)間長(cháng)了就會(huì )真的失去想飛的沖動(dòng)和能力。只有樹(shù)立了為自己工作的信念，有了強烈的自我實(shí)現愿望，你才會(huì )產(chǎn)生強大的動(dòng)力。即使在工作中受到挫折，即使目前的工資很低，也不要氣餒，因為誰(shuí)都搶不走你擁有的無(wú)形資產(chǎn)——你的技能、你的經(jīng)驗、你的決心、你的信心。堅持下去，這一切最終都會(huì )給你回報。
職員培訓工作的心得體會(huì )5
作為一名剛入職的員工，對公司的情況和環(huán)境還不是很了解。為了幫助新員工盡快適應公司環(huán)境與工作，公司在四樓會(huì )議室開(kāi)展了入職培訓。培訓內容共分為三部分：公司簡(jiǎn)介、制度，三合一質(zhì)量管理體系和環(huán)境與職業(yè)健康安全培訓。
培訓中不僅學(xué)習到了公司發(fā)展現狀、戰略、企業(yè)文化、組織結構、部門(mén)職責、員工職業(yè)發(fā)展路徑及福利待遇等與自己息息相關(guān)的內容。還了解到公司管理的規范性及嚴謹性，從公司發(fā)展史及光輝業(yè)績(jì)中充分感受到了公司美好的.發(fā)展前景。
從質(zhì)量管理體系培訓中了解到與質(zhì)量管理標準方面的差距。通過(guò)定期組織質(zhì)量檢查和質(zhì)量審核活動(dòng)，能夠及時(shí)發(fā)現并找出經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)、服務(wù)質(zhì)量方面等存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節，并進(jìn)行有效糾正，從而提高企業(yè)整體經(jīng)營(yíng)管理水平和質(zhì)量監控能力，提升企業(yè)的社會(huì )形象和市場(chǎng)競爭力。
從安全培訓中深刻的體會(huì )到了安全是是企業(yè)的永恒課題�！鞍踩珵榱松a(chǎn)，生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩定和職工的安全，工作任重而道遠，只有把各項工作長(cháng)抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長(cháng)期穩定。
單位為新入職員工進(jìn)行入職培訓是公司對新員工的重視，也反映了公司對人才的重視。每位教師用心準備的課件及試卷，都表明了公司對員工認真負責的態(tài)度。這也要求我們在工作中要更加努力，為公司做出的貢獻！相信我們每一位員工都能做好！
職員培訓工作的心得體會(huì )6
古人云：“得天下英才而教之，不亦樂(lè )乎?”“盡管年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，但我們每天面對的都是朝氣蓬勃，積極向上的學(xué)生，我們隨時(shí)隨地都可以感受到生命的勃發(fā)，青春的活力和成長(cháng)的魅力。
說(shuō)到教師，人們都習慣地冠以許多美麗的光環(huán)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，是“人類(lèi)靈魂的工程師”。在眾目睽睽之下，教師被神圣化、形象化為盡善盡美的象征，受到社會(huì )、家庭的高度期待。教師的一言一行總被人監視著(zhù)，原本活活潑潑的普通人盡成了人們睽視的焦點(diǎn)，教師的所作所為必須規范化，形象化，神圣化，教師，我把你神圣化了，你就得“俯首甘為孺子�！�。
教師是一縷陽(yáng)光，時(shí)時(shí)燃燒著(zhù)愛(ài)的火焰，處處流淌著(zhù)情的甘泉。面對一張張稚氣可愛(ài)的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對一顆顆純真無(wú)瑕的心靈，真誠地給以陽(yáng)光般的溫暖。雖然陽(yáng)光不能灑遍每一個(gè)角落，潤澤每一顆成長(cháng)中的幼苗，但愛(ài)孩子是教師的天職，因為他們懂得沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，賞識、期待使他們的心中時(shí)刻升騰著(zhù)愛(ài)的靈焰，情的靈光。教師就是在以一顆普通人的心靈，播撒愛(ài)的種子、培育愛(ài)的心靈的過(guò)程中，追求著(zhù)未來(lái)的事業(yè)，成就著(zhù)輝煌的人生。
其實(shí)，教師是普普通通的人，平平凡凡的人，過(guò)分地給教師那么多的理想的光環(huán)，那么高的期待，教師怎么能承受得了呢?如果以平常人的.眼光來(lái)看教師，教師只不過(guò)就是平凡人群中的有文化者和教育者，只是教師職業(yè)的特殊性決定了他們應該具有一定的角色期待。
教師肩負著(zhù)培養青年一代的神圣使命，承擔著(zhù)人類(lèi)科學(xué)文化的傳承任務(wù)。當前新形勢下，作為教師，需要遵守法律和教師職業(yè)道德。教師是一種職業(yè)，是一種專(zhuān)門(mén)性的職業(yè)，但它卻又是一種從事培養人才并實(shí)現文化繼續與發(fā)展的連續性活動(dòng)。在新形勢下，教師角色在發(fā)生悄然改變。從教師的社會(huì )作用看，教師是社會(huì )的代表者，是道德的實(shí)踐者，是道德的化身和道德規范的訓誡者。
在加強師德師風(fēng)建設的今天，教師們的行為給了我們很好的啟示，關(guān)愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生真誠的愛(ài)，既是教師良好素質(zhì)的表現，也是一種重要的教育力量，教師對學(xué)生的熱愛(ài)是進(jìn)行教育教學(xué)的情感基礎。研究表明，學(xué)生對教師態(tài)度方面的要求遠遠超過(guò)了對教師知識的要求
作為新型教師,還應該熱愛(ài)自己所教學(xué)科,只有深?lèi)?ài)自己所教學(xué)科,才能煥發(fā)出深入鉆研教材的濃厚興趣和傳授知識的豐富情感,從而激發(fā)起學(xué)生的相應體驗,使學(xué)生更好的感受并理解教材,教師滿(mǎn)腔熱情,情緒高昂地教,學(xué)生情緒飽滿(mǎn)、饒有興趣地學(xué),才能使學(xué)生逐漸熱愛(ài)這一學(xué)科。
我擔任初三的化學(xué)教學(xué)工作，化學(xué)是初三新開(kāi)的學(xué)科，是學(xué)生跨入化學(xué)科學(xué)殿堂的啟蒙階段，又是中考必考的學(xué)科，短短一年的教學(xué)不僅要求學(xué)生掌握有關(guān)的化學(xué)基礎知識和基本技能，引導學(xué)生能具備將來(lái)探索化學(xué)科學(xué)的興趣和靈氣，還直接影響到學(xué)生的升學(xué)問(wèn)題�；瘜W(xué)學(xué)科是新開(kāi)的學(xué)科，有它的優(yōu)勢也有它的劣勢，放在初三開(kāi)設化學(xué)是因為要求學(xué)生必須具備一定的知識基礎和學(xué)習能力，引導得好能事半功倍，一旦學(xué)生學(xué)習基礎薄弱，或者學(xué)習被動(dòng)，或者存在畏難情緒，那么面臨的困難也就大。為了最大限度的完成教學(xué)任務(wù)，我們應該從各個(gè)方面做努力。
一、調動(dòng)學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣。
教育心理學(xué)指出：“構成學(xué)生學(xué)習動(dòng)機的重要成分主要是學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)性和對學(xué)習產(chǎn)生的直接興趣�！痹诮虒W(xué)實(shí)踐中，我很注意每一節課的引入，從復習舊課導入新課，使新舊知識銜接好;很重視新課程理念的貫徹，讓學(xué)生通過(guò)探究獲得知識。
二、發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗的作用
化學(xué)學(xué)科有它自身的優(yōu)勢——化學(xué)實(shí)驗，它能使學(xué)生產(chǎn)生興趣，在課堂教學(xué)中，我認真組織好實(shí)驗教學(xué)，在演示實(shí)驗中，引導學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察實(shí)驗現象，學(xué)會(huì )在實(shí)驗中觀(guān)察和思考，引導學(xué)生了解現象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規律;結合教材內容，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗探究，讓學(xué)生通過(guò)親身的探究性實(shí)驗活動(dòng)，激發(fā)化學(xué)學(xué)習的興趣，增進(jìn)對科學(xué)的情感，理解科學(xué)的本質(zhì)，學(xué)習利用實(shí)驗進(jìn)行科學(xué)探究的方法，初步形成一些科學(xué)探究的能力。、
三、努力做好復習總結工作
初三化學(xué)是中考科目，要想提高教學(xué)質(zhì)量，一方面，學(xué)生要有扎實(shí)的基本知識和基本技能;另一方面，學(xué)生的應變能力一定要強。因此必須扎扎實(shí)實(shí)打好基礎，教學(xué)中力求每章節過(guò)關(guān)，做好每個(gè)階段的復習工作，對于重點(diǎn)知識和知識點(diǎn)繁雜的章節，盡量幫助學(xué)生進(jìn)行歸納，打印相應的復習提要;練習題、測試題都嚴格篩選。另外對于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時(shí)批改，在作業(yè)上針對個(gè)人提出要求和意見(jiàn)。再比如說(shuō)培提優(yōu)補差工作，是正常教學(xué)工作的有力和有效的補充，對學(xué)有余力的學(xué)生，增大課外作業(yè)的容量，加大難度，在適應中考題的同時(shí)多接觸競賽題;對接受能力較差學(xué)生，要做到耐心細致、百問(wèn)不厭，利用課外時(shí)間給他們輔導。
適者生存，不適者淘汰，這是自然界發(fā)展永恒的法則，做一名適應時(shí)代發(fā)展的教師，才能培養出適應時(shí)代發(fā)展的人才，新形勢下要求教師要具有一定的心理品質(zhì)，身體素質(zhì)，職業(yè)道德，必須重視對世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的重新認識，對于教師角色，教師地位、教學(xué)方法，教學(xué)手段等方面都必須給自己重新定位。
我們每一位教育工作者都深有感觸，深深感知：師德修養貫穿著(zhù)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的全過(guò)程，是引領(lǐng)教師職業(yè)行為的內在靈魂。師德的品質(zhì)直接關(guān)系著(zhù)教育的效能和教師的教育生活品質(zhì)。
如何成為一名合格的教師，是值得我們深思的問(wèn)題。首先要有與時(shí)代精神相通的教育理念，去教育學(xué)生積極向上、奮發(fā)圖強。其次，要有敬業(yè)、樂(lè )業(yè)的一種積極的職業(yè)態(tài)度。要樂(lè )于教學(xué)，樂(lè )于育人，樂(lè )于和學(xué)生交往，樂(lè )于和同事進(jìn)行業(yè)務(wù)合作，樂(lè )于和學(xué)生家長(cháng)、相關(guān)的社會(huì )人員交往，樂(lè )于學(xué)習、反思和研究。再者是要有愛(ài)心，作為教師，教書(shū)育人，在讓學(xué)生學(xué)會(huì )各門(mén)知識的同時(shí)，主要是學(xué)生會(huì )學(xué)，讓學(xué)生親自去探索知識的本源，能離開(kāi)別人的攙扶而走路，做獨立行走的人�？傊鳛橐幻處�，對待本職工作，要敬業(yè)、樂(lè )業(yè)，要無(wú)愧于人民教師的形象。
我們在三尺講臺書(shū)寫(xiě)精彩人生，看著(zhù)通過(guò)我們的辛勤工作，誨人不倦，學(xué)生一天天進(jìn)步、成長(cháng)，象園丁看著(zhù)初春的花朵一日艷于一日，象農人聽(tīng)著(zhù)初秋玉米的拔節聲一夜強于一夜，我們感到無(wú)比快樂(lè )!看到我們一屆又一屆、一批又一批的學(xué)生茁壯成長(cháng)，成為國家棟梁，奔赴祖國大江南北，我們無(wú)比自豪!我們從學(xué)生成才中可以感受到我們生命燃燒的光亮和價(jià)值，這是教師獨有的一份幸福。
工作以來(lái)，我深刻意識到要做一個(gè)好老師有多么的不易，不知需要關(guān)注多少的愛(ài)。在人生道路上，這是很大的挑戰，更是追求和實(shí)現自我價(jià)值的機遇。因為有愛(ài)，對學(xué)生的愛(ài)，對自己的愛(ài)，對教師職業(yè)的愛(ài)，所以，我會(huì )不斷努力�！案枵呤谷死^其聲，師者使人繼其志”，作為一名教育工作者，任重而道遠。
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