社團培訓心得體會(huì )
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以記錄在心得體會(huì )中，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編幫大家整理的社團培訓心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
從這幾周以來(lái)的B類(lèi)干部培訓中，我得到了很多，也學(xué)到了很多。
作為一個(gè)B類(lèi)干部，我們不僅要認識自己、展示自己，從自身做起，學(xué)會(huì )批判性思維，拓展自我思維能力，在師生間B類(lèi)與C類(lèi)干事之間尋找平衡點(diǎn)，這樣才能培養別人、關(guān)注他人。而如何認識自己從而去展示自己呢？人的一生，最難做到的莫過(guò)于認識自己。難有三點(diǎn)：首先意識不到認識自己的意義何在，所以就不會(huì )主動(dòng)地去認識自己；其二：把認識自己停留在認識自己的性格特征的表層上，而不是認識自己的心理與內心世界；第三：不能公正地認識自己，只看自己正確的一面，而不去看自己缺失的那一面。
認識自己，就是回望人生�；赝约鹤哌^(guò)的路、做過(guò)的事、思想成長(cháng)歷程及人生的軌跡。其目的是通過(guò)認識自己，糾正偏頗，以求正途，減少失誤，更趨完美。人最能做到的是看到自己的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處。這倒是無(wú)可厚非，只有肯定自己，那樣才能鼓舞自己的斗志和信心，朝著(zhù)確定的目標去奮斗、去努力。然而，只看成績(jì)與優(yōu)點(diǎn)，對自己的缺點(diǎn)與短處視而不見(jiàn)，漠然置之，久而久之，就會(huì )忘乎所以，唯我至尊，一意孤行，誰(shuí)的意見(jiàn)也聽(tīng)不進(jìn)去，就會(huì )自覺(jué)不自覺(jué)地做出不合情理乃至錯誤的事，輕則給自己的人生蒙上一層陰影，重則使自己的人生旅途出現挫折或危機
古話(huà)說(shuō)的好：靜坐常思自己過(guò)。倡導人們能經(jīng)常地來(lái)個(gè)回頭望，反省自己，其實(shí)也就是認識自我，經(jīng)常地調整自己的心態(tài)，及時(shí)發(fā)現自己工作或生活中的不足與缺點(diǎn)，找出根源，加以克服，端正自己的人生之路。人生旅途遇到挫折時(shí)，不要氣餒，不要被不良心態(tài)拖入死胡同。越是逆境，更應高揚生活之帆，追求柳暗花明的那一村！
學(xué)會(huì )認識自己，說(shuō)白了也就是學(xué)會(huì )做人的道理。不斷地總結自己，使自己做事更有理性，思維與行為更合乎情理與常態(tài)，路走得不要偏激。在不同的環(huán)境，不同的條件，不同的時(shí)期，不斷地調整自己的心態(tài)，在廣袤無(wú)垠的社會(huì )中找到合乎自己的位置，以適應社會(huì )的需要。人的一生具有多樣性，大多是平平常常。細
想開(kāi)來(lái)，仔細品味人生，真應了人們長(cháng)說(shuō)的一句話(huà)：平平淡淡才是真！幸福不在于富裕，充實(shí)不在與位高。享受內在的快樂(lè )，精神世界的充實(shí)，才是人生的真諦。我們不應該把鎖人與做事分隔開(kāi)來(lái)，應該看到這二者是辯證統一的，你做人的態(tài)度在很大程度上決定著(zhù)你做事的態(tài)度，從做事的態(tài)度也可以映射出做人的態(tài)度。在日常生活中應該樹(shù)立良好的世界觀(guān)與人生觀(guān)，認真對待做人與做事。
所以我們應該明白做人與做事的重要性，人與人之間的交流也是十分重要的。做人最重要的是對得起自己，嚴于律己，恪守做人的原則。在以后的.學(xué)習工作中，我們應注重這方面的培養，爭取達到人生的升華。
當我們充分認識自己后，我們才能做好我們的職責，才能更好的與他人溝通。然而作為學(xué)生干部，有時(shí)候也會(huì )有職業(yè)倦怠，例如身心不適，情感封閉，玩世不恭，易抱怨，成就感自我評價(jià)低等。所以作為學(xué)生干部，在日常生活中應關(guān)愛(ài)自己，關(guān)注身體變化，保證睡眠質(zhì)量。有時(shí)候當工作忙時(shí)，要學(xué)會(huì )調整自己，不能被情緒化影響，否則只會(huì )影響交往質(zhì)量。
而最重要的是我們應該如何做好學(xué)生干部呢？
那么，先了解什么是學(xué)生干部呢？首先，是學(xué)生。既然是學(xué)生，就應該踐行學(xué)生的本份，做一個(gè)合格的學(xué)生。學(xué)生的本份是什么呢？是學(xué)習。這里，學(xué)習是廣泛的，不言而喻，大學(xué)生的學(xué)習主要還是專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，思想道德的學(xué)習。
其次，是干部，是學(xué)生干部。既然是干部，就應該履行干部的使命，做一名合格的干部。干部的使命是什么呢？是緊緊圍繞促進(jìn)學(xué)生學(xué)習這個(gè)中心，牢牢抓住培養學(xué)生成才這條主線(xiàn)，協(xié)助老師，帶領(lǐng)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，為學(xué)校的穩定、發(fā)展做出自己的貢獻；同時(shí)，也要提高自己的綜合素質(zhì)和能力，不僅是組織協(xié)調能力，而且要培養自己認真工作、樂(lè )于奉獻的精神，也就是要在工作過(guò)程中，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做干部。
最后，是學(xué)生干部。既是學(xué)生，又是干部，兩者不可分割。因此，如果只顧自己學(xué)習而不顧服務(wù)同學(xué)，這樣的人可能是合格的學(xué)生，而不是合格的學(xué)生干部；
如果不顧自己學(xué)習而專(zhuān)搞所謂的活動(dòng)，這樣的人既不是合格的學(xué)生，也不是合格的學(xué)生干部。
而在大學(xué)作為一名學(xué)生干部需要什么能力呢?
第一、組織管理能力。無(wú)論是學(xué)生會(huì )干部還是班干部，他們的組織管理能力的高下，將直接影響著(zhù)一個(gè)團隊的精神風(fēng)貌。對每一年度每一學(xué)期的工作，要做到事先有計劃，事中有檢查，事后有總結，要“瞻前顧后”，揚長(cháng)避短，注重效率，講究質(zhì)量，強化錘煉，逐步在一個(gè)部門(mén)、一個(gè)班級形成良好的風(fēng)氣。
第二、交際溝通能力。交際與溝通是一種個(gè)性，也是一種能力，更是認識自我完善形象，協(xié)調關(guān)系優(yōu)化環(huán)境的有效途徑。作為學(xué)生干部，既要與學(xué)校領(lǐng)導、老師保持頻繁的聯(lián)系，又要與同學(xué)們學(xué)習在一起,生活在一起。因此，學(xué)生干部要刻意培養自己的交際溝通能力。
第三，創(chuàng )新開(kāi)拓能力�！耙粋�(gè)不能創(chuàng )新的民族是沒(méi)有希望的民族�！庇纱丝梢哉f(shuō)，一個(gè)不會(huì )創(chuàng )新的人也是沒(méi)有希望的人。創(chuàng )新，就是不墨守成規，主動(dòng)學(xué)習，經(jīng)常學(xué)習，大量吸收消化知識與信息，保持敏捷的思維，及時(shí)更新觀(guān)念，創(chuàng )造性地提出工作的思路。開(kāi)拓，就是不固步自封，敢于挑戰，主動(dòng)進(jìn)取，積極發(fā)現并探求新問(wèn)題，運用合適的方式解決問(wèn)題，獲得新的成績(jì)。
第四，拼搏競爭能力。大學(xué)生干部要花大氣力培養自己獨立生存的自信心、迎難而上的進(jìn)取心、百折不撓的堅韌心和胸懷社會(huì )的責任心。選擇了學(xué)生干部這一角色，就意味著(zhù)要比其他同學(xué)付出更多的時(shí)間和精力，要作出犧牲和奉獻，還要做到寬容大度，尊重他人，學(xué)會(huì )合作，以促進(jìn)同學(xué)之間師生之間的和諧發(fā)展。
第五，駕馭調控能力。能夠很好的駕馭自己的心理素質(zhì),以便協(xié)調好你的工作,學(xué)習。
通過(guò)這次B類(lèi)干部培訓，我深刻的了解到了我們作為學(xué)生干部，要學(xué)的還有很多，要做的還有很多。而要要成為一名出色的、優(yōu)秀的學(xué)生干部，我們要提升的還有很多很多：為人處事能力，人際交往能力，公文寫(xiě)作能力等等。在以后的工作中，我會(huì )時(shí)刻牢記這幾次干部培訓會(huì )中的各個(gè)要點(diǎn)，更高地要求自己，完善自己的言行，爭做一名符合新時(shí)代要求的優(yōu)秀的學(xué)生干部。
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