關(guān)于執行力的培訓心得體會(huì )
有了一些收獲以后，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣有利于我們不斷提升自我。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編精心整理的關(guān)于執行力的培訓心得體會(huì )，歡迎大家分享。
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《打造基層高效執行力》的培訓課程，到現在已經(jīng)過(guò)去整整兩周了，由于工作關(guān)系一直沒(méi)有寫(xiě)課后作業(yè)，今天補上�，F在耳畔仍清晰記得蔣老師在課堂中說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“世間有兩種東西越分享越多，一個(gè)是愛(ài)，一個(gè)是知識”。
談到體會(huì )，心中的感想太多太多。這次培訓讓我受益匪淺，感觸也很多。特別是讓我明白了做一個(gè)有執行力的人對一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長(cháng)的重要性。
第一，執行不等于執行力。執行力不僅注重態(tài)度，也注重結果。做為一個(gè)員工，可能會(huì )經(jīng)常說(shuō)這句話(huà)：“我已經(jīng)盡最大努力了”，覺(jué)得自己很委屈。試問(wèn)：一個(gè)企業(yè)的主管工作態(tài)度非常好，每天上班都是第一個(gè)到，每天下班都是最后一個(gè)走，而且每天上班都是埋頭苦干，但企業(yè)的發(fā)展卻時(shí)時(shí)跟不上來(lái)，那么你覺(jué)得這個(gè)主管合格嗎?答案是肯定的：不合格。如果我們每一個(gè)員工都是只求苦勞，不求功勞，那么這個(gè)企業(yè)還能長(cháng)期發(fā)展下去嗎?因此，執行和執行力是兩個(gè)獨立的系統，執行態(tài)度好固然重要，但同時(shí)也要注重執行結果。
第二，任務(wù)不等于結果。我們會(huì )經(jīng)常說(shuō)：“我已經(jīng)按照您說(shuō)的做了”。如蔣老師舉的例子：領(lǐng)導交待你通知全體干部開(kāi)會(huì )，你立即用電話(huà)通知了全體干部，讓他們五分鐘后到會(huì )議室開(kāi)會(huì )。你自以為這樣就完成任務(wù)了，工作就做好了�？傻搅碎_(kāi)會(huì )時(shí)間，還有兩個(gè)沒(méi)來(lái)。領(lǐng)導問(wèn)你：“怎么他們沒(méi)來(lái)?什么原因?”你很自然的說(shuō)：“我已通知他們了，不知道什么原因沒(méi)來(lái)�！弊砸詾樽约旱慕忉尯芡昝�，可是領(lǐng)導要的是這個(gè)結果嗎?領(lǐng)導要的是全體干部來(lái)參加會(huì )議，不能來(lái)參加會(huì )議的原因是什么。你完成通知任務(wù)了，但是有達到領(lǐng)導要的結果嗎?顯然沒(méi)有。
因此，完成任務(wù)不等于拿到結果，完成任務(wù)只是對執行過(guò)程負責，只有收獲結果才是真正的執行力。
只有做出結果的員工才是有執行力的員工。作為員工的我們要切記：上班不是拿工資的理由，能為企業(yè)服務(wù)的執行力才是我們得到報酬的真正原因。也只有這樣，我們才能讓自己在職業(yè)的生涯更快成長(cháng)。
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首先，董主管給我們解說(shuō)為什么要提高執行力及提高執行力的重要性：因為一個(gè)企業(yè)如果沒(méi)有很強的執行力，那么企業(yè)的戰略計劃的實(shí)施就會(huì )受到很大的影響。一個(gè)企業(yè)要完成一項具體的任務(wù)，必然會(huì )將工作細化到每個(gè)部門(mén)、每個(gè)崗位，會(huì )將一項任務(wù)細化到每個(gè)人所要求做的具體工作、完成時(shí)間、完成的質(zhì)量要求等，只有每個(gè)員工都按企業(yè)的要求完成了各自的工作，作為整體的企業(yè)這項任務(wù)才能按計劃完成。
了解到提高執行力的重要性后，董主管分別從以下幾個(gè)方面做了詳細的解說(shuō)：
1、執行力的認知：執行力最簡(jiǎn)單的定義是在規定的時(shí)間內按質(zhì)按量完成自己所被指定的工作和任務(wù)即為按時(shí)按質(zhì)按量。
2、分析了執行力差的表現與原因：主要表現為工作中的“三無(wú)”“三胡”現象�！叭裏o(wú)”即無(wú)標準，無(wú)速度，無(wú)力度;“三胡”即胡弄，胡干，胡說(shuō)。這些在我們平時(shí)工作中也會(huì )經(jīng)常以不同的形式表現出來(lái)。另外，執行力差最主要的原因歸納為以下10點(diǎn)：
(1)知識不夠用——學(xué)而不多，學(xué)而不深
(2)技能不熟練——似懂非懂，不懂裝懂
(3)理解不深刻——一知半解，不求甚解
(4)責任感不強——事情關(guān)己，能推則推
(5)心態(tài)不正�！笱苄膽B(tài)，斤斤計較
(6)習慣不夠好——能拖則拖，糊里糊涂
(7)意志不堅強——知難必退，遇挫就撤
(8)情緒不穩定——大驚小怪，喜怒無(wú)常
(9)方法不恰當——思路不對，技巧欠缺
(10)溝通不到位——既不上報，也不交流
3、培養下屬執行力也就是我們說(shuō)的認知下屬，只有了解認知下屬才能培養自己下屬的執行力，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是：讓員工知道要讓他們做什么;清楚為什么他們該做這件事;了解員工是否知道該怎樣做;當員工覺(jué)得你的方法行不通，如何讓他們相信你的方法會(huì )奏效;當員工認為他們的方法更好，自己如何做出令人信服的解釋;讓員工知道哪些工作需要優(yōu)先解決;并能經(jīng)常向員工的工作提供特別的反饋;最后要經(jīng)常對于好的工作表現進(jìn)行贊揚。做好以上對策，那么下屬的執行力就不是問(wèn)題了。
4、打造團隊執行力：團隊執行力主要表現為八大能力的提升：領(lǐng)悟能力，計劃能力，指揮能力，控制能力，協(xié)調能力，授權能力，判斷能力，創(chuàng )新能力。八大能力都發(fā)揮好了，那么團隊的執行力絕對是杠杠的，自己的團隊也就成為企業(yè)的骨干和精英了。
一句話(huà)概括為：個(gè)人執行力決定個(gè)人的成敗，企業(yè)執行力決定企業(yè)的興亡和發(fā)展。執行力的定義很簡(jiǎn)單，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。這是執行力最簡(jiǎn)單也是最精辟的解釋。但是這么簡(jiǎn)單的執行力，卻是很多個(gè)人、團隊、企業(yè)所欠缺或者說(shuō)是不完備的。下方我從提升個(gè)人執行力方面談一談自己的看法和感受。
一、個(gè)人執行力是指每個(gè)人能把上級的命令和想法變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結果，沒(méi)有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的潛力。團隊執行力是指一個(gè)團隊把戰略決策持續轉化成結果的滿(mǎn)意度、精確度、速度，它是一項系統工程，表現出來(lái)的就是整個(gè)團隊的戰斗力、競爭力和凝聚力。一個(gè)優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問(wèn)題，從而出色完成任務(wù)。要提升執行力，就務(wù)必學(xué)會(huì )在遇到阻礙時(shí)不找借口而是用心的尋求解決問(wèn)題的方法。
二、拋棄盲目執行。有些員工把簡(jiǎn)單重復上級組織的文件和講話(huà)精神看成是貫徹執行，好像是上級組織的文件和講話(huà)精神的忠實(shí)執行者，其實(shí)不然。把上級精神與本部門(mén)的實(shí)際狀況相結合，教條式地執行，這不是真正在執行上級精神，而是對上級精神的消極敷衍，這就要求我們在結合實(shí)際的同時(shí)，不斷地創(chuàng )新。
三、避免過(guò)于形式化。有些員工習慣用開(kāi)會(huì )、發(fā)文、寫(xiě)總結的辦法抓工作，似乎工作就是開(kāi)會(huì )，發(fā)文就是工作推動(dòng)，寫(xiě)總結就是工作效果，有的甚至錯誤地認為用會(huì )議、發(fā)文形式安排、督促工作，顯得規范、正統，具有權威性。在這樣的思想支配下，自覺(jué)不自覺(jué)地把開(kāi)會(huì )、發(fā)文、寫(xiě)總結當成推動(dòng)工作的“鑰匙”，這導致個(gè)別基層組織工作不踏實(shí)，只會(huì )做表面文章，個(gè)人覺(jué)得要以實(shí)際工作為導向，根據工作中的實(shí)際狀況做具體的分析，找到解決問(wèn)題的途徑，得到自己想要的理想結果。
四、培養個(gè)人的自覺(jué)習慣，摒棄惰性。觀(guān)念決定行為，行為構成習慣，而習慣左右著(zhù)我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：應對某項工作，反正也不著(zhù)急要，我先拖著(zhù)再說(shuō)，等到了非做不可甚至是領(lǐng)導追要的地步才去做。一旦習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風(fēng)格，這其實(shí)是一種執行力差的表現。執行力的提升需要我們改變心態(tài)，構成習慣，把等待被動(dòng)的心態(tài)轉變?yōu)橹鲃?dòng)的心態(tài)，應對任何工作把執行變?yōu)樽园l(fā)自覺(jué)的行動(dòng)。
五、加強過(guò)程控制，不斷跟進(jìn)和檢查。有時(shí)一個(gè)任務(wù)的完成會(huì )出現前松后緊或前緊后松的狀況，這主要是工作過(guò)程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進(jìn)度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時(shí)間會(huì )有階段性或突破性的工作成果，同時(shí)要自我檢查計劃實(shí)施的進(jìn)度，久而久之，執行力也就會(huì )得到有效的提升。
六、執行更需要團隊精神。大家都聽(tīng)過(guò)三個(gè)臭皮匠抵一個(gè)諸葛亮的故事，這是告訴我們團結的重要性，在完成一項任務(wù)時(shí)，缺乏團隊協(xié)作的精神是很難成功的。每個(gè)人都不是一座孤島，在做工作時(shí)，需要相互協(xié)作，相互幫忙，相互提醒，這樣才能不斷提升自我完成任務(wù)的潛力，發(fā)揮好團隊協(xié)作精神會(huì )得到1+1>2的效果。
因此，我們要提高執行力，樹(shù)立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)，提高工作效率，從而實(shí)現企業(yè)發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的雙贏(yíng)。
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執行力在當前是一個(gè)熱門(mén)話(huà)題。前不久，在省公司領(lǐng)導干部培訓班上，余世維教授用精辟的語(yǔ)言，從細微處著(zhù)手，宏觀(guān)上把握，利用典型鮮明的案例，為全體學(xué)員詮釋了執行力的真正內涵和實(shí)踐寶典，對此我深有感觸，下面我結合自己的實(shí)際工作談?wù)勗谄髽I(yè)執行力方面的學(xué)習感想。 執行力就是按質(zhì)按量完成自己所被指定的工作和任務(wù)。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，執行力就是將人員流程、戰略流程、運營(yíng)流程合理進(jìn)行運用，以達到戰略規劃的實(shí)現和改進(jìn)。要提升競爭力，就必須加強執行力�？梢哉f(shuō)，一個(gè)企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵在于執行力是否到位。
近年來(lái)，***供電公司緊緊圍繞企業(yè)工作重心，堅持改革、發(fā)展、創(chuàng )新，本著(zhù)人民電業(yè)為人民的宗旨，狠抓各項工作落實(shí)，企業(yè)兩個(gè)文明建設取得了豐碩成果，保持了國電公司一流縣級供電企業(yè)的稱(chēng)號，榮獲了江蘇省五一勞動(dòng)獎?wù)�。特別是面對去年嚴峻的缺電形勢，全體員工奮力拼搏，爭抓實(shí)干，企業(yè)售電量達36.63億千瓦時(shí)，供電量突破40億千瓦時(shí)，實(shí)現多經(jīng)銷(xiāo)售收入7.3億元。這些成績(jì)的取得，證明了我公司擁有著(zhù)一個(gè)具有強大凝聚力、戰斗力和創(chuàng )造力的團隊，企業(yè)執行力建設取得了明顯成效。 然而，在當前的電力企業(yè)管理、改革、發(fā)展過(guò)程中也會(huì )遇到以下問(wèn)題：為什么當初雄心勃勃、精心編制的工作計劃總要大打折扣?為什么某項工作任務(wù)已經(jīng)交待得非常清楚，結果出現了互相推諉的尷尬局面?答案是：執行不力!通過(guò)多年來(lái)企業(yè)管理經(jīng)驗來(lái)看，大多數計劃的落空背后總是隱藏著(zhù)執行力的黑洞! 當前，我公司在執行力方面仍然存在著(zhù)一些問(wèn)題。比如說(shuō)安全生產(chǎn)，雖然一再強調安全生產(chǎn)的重要性，但是不安全情況還時(shí)有發(fā)生，少數職工的安全意識還不強，人員責任的不安全情況占有相當的比例，習慣性違章仍未做到根除;再如優(yōu)質(zhì)服務(wù)，這是我們供電企業(yè)的服務(wù)宗旨，盡管一再加強對優(yōu)質(zhì)服務(wù)常態(tài)運行機制的管理，但仍會(huì )有一些個(gè)人服務(wù)意識不夠、服務(wù)不到位被投訴甚至影響企業(yè)形象的事件發(fā)生。經(jīng)過(guò)本次學(xué)習，結合個(gè)人的工作實(shí)踐，下面我就安全生產(chǎn)、績(jì)效管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)三個(gè)方面的工作匯報一下對如何提高執行力的個(gè)人理解。
一、明正思想，提高領(lǐng)導能力
美國abb公司董事長(cháng)巴尼維克曾說(shuō)過(guò)：一位經(jīng)理人的成功，5%在戰略，95%在執行。因此，提高執行力對領(lǐng)導者來(lái)說(shuō)非常重要。只有參與到企業(yè)運營(yíng)當中的領(lǐng)導者，才能擁有把握全局的視角，并且做出正確的決策。 作為企業(yè)的領(lǐng)導者，首先要明正思想，樹(shù)立領(lǐng)導班子執行能力建設的正確理念。理念是行動(dòng)的指南，正確的執行理念體現正確的方向。當前我公司在各項工作中執行力不強的因素主要表現在：少數干部表率作用差、作風(fēng)不夠深入，安排部署多、身體力行少，不愿面對矛盾，做事不夠踏實(shí);個(gè)別部門(mén)在落實(shí)工作中本位主義思想時(shí)有顯現，尤其是在工作職能的交叉部位，這樣，就使全局性工作的發(fā)展合力、執行力明顯衰減，工作得不到最佳成效等。XX年，是公司建設一強三優(yōu)現代供電企業(yè)的目標，落實(shí)三抓一創(chuàng )的工作思路的起步之年，企業(yè)的創(chuàng )一流對標工作體系也剛剛訂立，各級領(lǐng)導干部尤其是公司領(lǐng)導必須帶頭解放思想，不斷強化執行意識，匡正思想，提高認識，使執行理念不斷得到提煉升華，抓大事、謀大局，不斷提高總攬全局的領(lǐng)導能力。
二、建章立制，倡導執行作風(fēng)
工作的推進(jìn)、任務(wù)的完成、創(chuàng )新活動(dòng)的實(shí)踐，需要好的制度做保障，既需要靠人格的力量帶動(dòng)，更需要靠制度的力量拉動(dòng)。
第一，在企業(yè)內應建立一種執行文化。在一個(gè)企業(yè)中，僅有領(lǐng)導和中層管理人員具有執行力是遠遠不夠的，還必須把執行力烙進(jìn)職工的思想意識中去，要建立一種企業(yè)執行文化。在企業(yè)執行文化建設中，要大力倡導工作學(xué)習化，學(xué)習工作化，把所學(xué)知識轉化為專(zhuān)業(yè)應用的能力。例如我們在企業(yè)的安全教育文化建設過(guò)程中能做到常變常新，每年開(kāi)展一個(gè)系列活動(dòng)，XX年公司將開(kāi)展貫徹《安全生產(chǎn)違章處理規定》主題教育活動(dòng)，其中包括了公司領(lǐng)導與職工代表安全生產(chǎn)問(wèn)題交流面對面、電力安全進(jìn)家庭等12項系列活動(dòng)。通過(guò)安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，公司員工的整體安全意識得到明顯增強，安全生產(chǎn)的教育基礎得到明顯加固。公司先后榮獲XX年全國安康杯競賽優(yōu)勝企業(yè)、XX年江蘇省安康杯競賽優(yōu)勝企業(yè)等榮譽(yù)稱(chēng)號。
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學(xué)校為了提高教師們的團隊執行力，特別組織了全體教師的執行力培訓。那么通過(guò)本次教師執行力培訓學(xué)習，我收獲了很多新的思想，收獲了很多新的工作方法。下面來(lái)談?wù)勎冶敬谓處焾绦辛ε嘤柕男牡谩?/p>
執行力的定義很簡(jiǎn)單，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。執行并等于做，而是做對，做好，在完成任務(wù)的基礎上，追求更高層次的結果，在一個(gè)問(wèn)題的發(fā)生后，領(lǐng)導、老師們將是以著(zhù)一種怎樣的態(tài)度去解決問(wèn)題，如果說(shuō)是怠慢的態(tài)度去執行，那么問(wèn)題仍然存在，不僅存在，而且還在蔓延，最后即使解決，也是執行力的不到位，而是在一個(gè)問(wèn)題的發(fā)生后，大家是如何看待問(wèn)題，并有效的去解決問(wèn)題，每個(gè)教職員工必須具備有憂(yōu)患意識，要做到在問(wèn)題沒(méi)發(fā)生前，已被有效控制，當做到這樣的時(shí)候，學(xué)校的問(wèn)題就隨之而減少，教育教學(xué)質(zhì)量也必會(huì )隨之不斷提高，就如鄧成偉教授所說(shuō)的"只有學(xué)校的目標實(shí)現了，個(gè)人的目標才會(huì )隨之實(shí)現"而個(gè)人執行力是指每一單個(gè)的人把上級的命令和想法變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結果，沒(méi)有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力。團隊執行力是指一個(gè)團隊把戰略決策持續轉化成結果的滿(mǎn)意度、精確度、速度，它是一項系統工程，表現出來(lái)的就是整個(gè)團隊的戰斗力、競爭力和凝聚力。一個(gè)優(yōu)秀的教職員工從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問(wèn)題，從而出色完成任務(wù)。要提升執行力，就必須學(xué)會(huì )在遇到阻礙時(shí)不找借口而是積極的尋求解決問(wèn)題的方法。
這是執行力最簡(jiǎn)單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡(jiǎn)單的執行力，卻是很多個(gè)人、團隊，所欠缺或者說(shuō)是不完備的。在工作當中一旦出現了問(wèn)題，喜歡用理由，用借口來(lái)掩飾自己的錯誤，推卸自己的責任，不敢擔當，一個(gè)看似合理的"解釋"其實(shí)在它的背后隱藏的是人天性中的懶惰和不負責任，在事實(shí)面前沒(méi)有任何理由可以被允許用于掩飾自己的失誤，解釋只是為了推卸責任而強加于事實(shí)的借口，而借口除了造成工作質(zhì)量低下，我們的教學(xué)管理質(zhì)量，生源的發(fā)展，必定受到影響。從事教育工作，不僅能桃李滿(mǎn)天下，而更為可觀(guān)的是能讓我們在工作當中獲取新知識，學(xué)習管理。因此作為學(xué)校的一份子，我們要樹(shù)立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)，提高工作效率，強化執行力，實(shí)現學(xué)校發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的雙贏(yíng)。
關(guān)于執行力的培訓心得體會(huì )5
我有幸參加了公司組織的一次關(guān)于“解決執行能力提升問(wèn)題”討論會(huì )，公司邀請了每個(gè)部門(mén)的負責人一一分享自己部門(mén)人員總結執行力不到位的原因和解決辦法。自從自己工作8年以來(lái)，參加過(guò)不少各類(lèi)討論會(huì )，但這種檢討型分享自身問(wèn)題、提升經(jīng)驗方式還是第一次，確實(shí)受益匪淺。本次關(guān)于執行力的討論會(huì )可以說(shuō)是公司所有層級管理意識的一次改變，表明了我們公司正朝著(zhù)現代管理模式轉變的開(kāi)始，也深覺(jué)得到自己在企業(yè)管理方面的平凡和膚淺。
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和企業(yè)的興旺發(fā)展，企業(yè)越來(lái)越看重人才，也便是需要具備創(chuàng )新和產(chǎn)生成果的本領(lǐng)。如果你要在一個(gè)企業(yè)里占據一席之地，就必須不停的學(xué)習來(lái)充實(shí)自己。下面是自己通過(guò)參與討論會(huì )消化后的幾點(diǎn)體會(huì )和感想。
心得體會(huì )一、對執行力的理解
字面理解為：執行并完成使命的本領(lǐng)，在執行力培訓中有一句經(jīng)典語(yǔ)言“我是一切的根源”也是對執行力進(jìn)行完備的解釋。但我感覺(jué)在企業(yè)中真正具有這樣思維的人才很少，分析有三個(gè)原因：
首先是企業(yè)本身的原因。由于企業(yè)要給現代企業(yè)管理者提供利用執行力的保證，也就是說(shuō)，一個(gè)企業(yè)要想發(fā)展，必需具備適合企業(yè)的外部管理制度和建立一套合理的淘汰及晉升管理機制，讓員工知道該怎樣做，怎樣去完成領(lǐng)導分配的使命，促使下屬產(chǎn)生危機感，并養成風(fēng)俗，給企業(yè)執行力落實(shí)帶來(lái)很大的推進(jìn)。
其次是中低層企業(yè)管理人員的本領(lǐng)和態(tài)度。在本領(lǐng)上，我相信不會(huì )有什么問(wèn)題，因為在他們進(jìn)入公司前，公司一定對他們進(jìn)行過(guò)考擦考核，只是在進(jìn)入公司后或受環(huán)境影響逐漸孕育發(fā)生一些想法，影響了執行力。好比：不學(xué)習，不上進(jìn)，自暴自棄;還有把本領(lǐng)擺錯了方向，提升本領(lǐng)不強的人和拉幫結派。
三是下層員工的本身本質(zhì)。員工本質(zhì)低下在每個(gè)企業(yè)都有，要想讓他們遵守企業(yè)內部管理制度，除了下層領(lǐng)導要以身作則，公司還要組織對員工不定時(shí)執行力培訓和工作上的引導，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實(shí)執行力。
心得體會(huì )二、怎樣提高團隊執行力
現代企業(yè)管理講的都是團隊協(xié)作精神，要提高團隊執行力，必需先提高團隊凝集力，每一個(gè)員工都要有團隊認識和集體榮譽(yù)感。作為企業(yè)上層首先要培養下層的忠誠度。充分發(fā)揮公司的激勵機制，對體現優(yōu)秀的員工和下屬給予嘉獎，并根據實(shí)際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他酷愛(ài)這份工作，全心全意為公司工作。
還有一個(gè)最重要的因素是這個(gè)團隊的核心組織，也就是團隊負責人，他的組織本領(lǐng)及品德魅力都能影響他領(lǐng)導的團隊，因此作為一個(gè)團隊的負責人必需要有杰出遠見(jiàn)，要明白“身教重于言教”。
我觀(guān)看過(guò)余世維的管理經(jīng)典，關(guān)于執行力不佳的8個(gè)原因，可以啟發(fā)，現摘錄如下：
1、管理者沒(méi)有長(cháng)抓不懈——虎頭蛇尾;
2、管理者出臺管理制度時(shí)不嚴謹——朝令夕改;
3、制度本身不合理——缺少針對性、可行性;
4、執行的過(guò)程過(guò)于繁瑣——囿于條款，不知變通;
5、缺少良好的方法——不會(huì )把工作分解匯總;
6、缺少科學(xué)的監督考核機制——沒(méi)人監督;
7、也沒(méi)有監督方法;只有形式上的培訓——忘了改造人的思想與心態(tài);
8、缺少大家認同的企業(yè)文化———沒(méi)有形成凝聚力。
心得體會(huì )三、結果不是(成果)完成使命
以前也常聽(tīng)到上司強調“我不想知道過(guò)程，我只要結果”，通過(guò)“執行力”的灌輸，明白了一個(gè)道理，結果有好與壞，老板真正喜歡的是成果�，F在有許多干部和員工，他們在為自己的待遇太低而叫囂，但很少乃至沒(méi)有一個(gè)對自己的工作本領(lǐng)和工作效率不高而較真。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和科學(xué)的興旺，企業(yè)越來(lái)越看重人才，也便是具有創(chuàng )新本領(lǐng)和創(chuàng )造結果的本領(lǐng)。你要在一個(gè)企業(yè)里占據一席之地，只有不停的學(xué)習和吸取新的知識來(lái)充實(shí)自己的大腦，才能變化自己的看法和思維，才能與企業(yè)一道成長(cháng)。
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感謝公司給我這次培訓學(xué)習的機會(huì )，通過(guò)這次的課程，讓我收益非淺特別是讓我明白了做一個(gè)有執行力的人對公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長(cháng)的重要性，用一句話(huà)概括：個(gè)人執行力決定個(gè)人的成敗，企業(yè)的執行力決定企業(yè)的興亡。
其實(shí)執行力的定義很簡(jiǎn)單，就是按質(zhì)按量不打折扣的完成工作任務(wù)這就是執行力最簡(jiǎn)單的解釋?zhuān)沁@么簡(jiǎn)單的執行力卻是很多人、團隊、企業(yè)所欠缺或者說(shuō)是不完備的，下面就我在培訓中所體會(huì )到的談幾點(diǎn)看法：
1：個(gè)人執行力是指每個(gè)人把上級的命令和想法行動(dòng)化，把行動(dòng)變成結果，沒(méi)有任何借口的保質(zhì)，保量的完成任務(wù)的能力。一個(gè)優(yōu)秀員工從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問(wèn)題，從而出色的完成任務(wù)，要提高執行力就必須學(xué)會(huì )在遇到問(wèn)題和阻礙時(shí)不找借口而是積極的尋求解決問(wèn)題的方法。
2：執行力需要培養自己的自覺(jué)習慣，摒棄惰性。觀(guān)念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著(zhù)我們的成敗，在工作中常有的狀況就是，面對某項工作反正也不著(zhù)急，我先拖著(zhù)再說(shuō)，等到了非做不可甚至是領(lǐng)導追要的地步才去做，一但習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風(fēng)格。這其實(shí)是執行力差的表現，執行力的提升需要我們改變心態(tài)，形成習慣，把等待被動(dòng)的心態(tài)轉變?yōu)橹鲃?dòng)的心態(tài)，面對任何工作是把執行力變?yōu)樽园l(fā)自覺(jué)的行為。
3：執行力需要加強過(guò)程控制，要跟進(jìn)、跟進(jìn)、再跟進(jìn)，有時(shí)一個(gè)任務(wù)的完成會(huì )出現前松后緊或前緊后松的情況，其主要是工作過(guò)程未管控所造成的，而行之有效的方法就是每項工作都制定進(jìn)度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時(shí)間會(huì )有階段性或突破性的工作成果，同時(shí)要自己檢查計劃實(shí)施的進(jìn)度，久而久之執行力也就會(huì )得到有效的提升。
4：執行力需要團隊精神，老師用了三個(gè)和尚的故事做了生動(dòng)的比喻，就是這個(gè)寓言使我們認識到團隊的重要性，在完成一項任務(wù)時(shí)缺乏團隊協(xié)作的結果是導致失敗，每個(gè)人都不是一座孤島，在工作時(shí)需要相互協(xié)作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務(wù)的能力。
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一直以來(lái)，有些問(wèn)題一直困擾我們：
1、我們一直想提高效率，但在實(shí)際工作中，沒(méi)有明確的的思路和具體的方法措施，總是認為只要事情忙完了就可以，只要沒(méi)造成大的損失就可以了；
2、我們總是想讓部門(mén)的工作處在可控的狀態(tài)，忘記了對下屬的培養和鍛煉，總擔心下屬犯錯，不知道怎么給下屬有效指導，怎么有效溝通，造成了部門(mén)工作的低效；
3、我們只是埋頭忙于具體的工作，卻沒(méi)有仔細思考哪些是真正重要的事情，哪些是緊急的事情，我們習慣于從簡(jiǎn)單的工作做起，從緊急的事情做起，而不是從緊要的事情做起；
4、我們一直在試圖避免錯誤的發(fā)生，特別是避免犯重復的錯誤，但沒(méi)有切實(shí)的效果，錯誤還在不斷的重復地發(fā)生著(zhù)；
5、我們習慣于獨立作業(yè)，團隊協(xié)作的意識淡薄，出現問(wèn)題總是從別人身上或別的部門(mén)找問(wèn)題，很少主動(dòng)找自己的問(wèn)題，即使知道是自己的問(wèn)題也沒(méi)有勇氣承認，沒(méi)有批評和自我批評的意識和習慣；
6、對重要而困難的事情我們有一種畏難的情緒，我們往往在沒(méi)有充分準備和仔細思考的情況下草率的接受了任務(wù)并開(kāi)始行動(dòng)，而對具體的行動(dòng)方案的可行性，需要的資源考慮較少，對困難估計不足，工作中出現困難時(shí)往往措手不及或沒(méi)有及時(shí)的應對措施；
7、在衡量一些關(guān)鍵要素時(shí)容易有急功近利的思想，沒(méi)有顧全大局的觀(guān)念；
8、工作中害怕犯錯，不能正確理解和處理錯誤和后果的關(guān)系，沒(méi)有主動(dòng)和上司溝通的習慣，溝通能力弱。
所以必須從以下幾點(diǎn)去認知和思考：
1、效率不是孤立的，是良好的態(tài)度和習慣加專(zhuān)業(yè)的技能來(lái)保證的，特別是習慣和技能需要訓練，并靠流程和制度去強化、去約束來(lái)保證的�！皥F隊執行力”重點(diǎn)講了怎樣進(jìn)行流程設計和制度建設，特別關(guān)鍵的幾點(diǎn)：1）挑選執行人；2）明確目標和期限；3）制訂措施；4）明確檢查流程；5）獎懲分明；6）共識與承諾。分別從執行的人、執行的期限、執行的方法、執行的保證幾方面講了流程的執行要素，又重點(diǎn)講了執行力的根本保障是制度建設。試想如果我們有清晰的流程，有完善的管理制度，我們就會(huì )培養出訓練有素的員工，員工就會(huì )培養起良好的習慣，就會(huì )逐漸具備好的職業(yè)素養，而職業(yè)素養是職業(yè)態(tài)度和職業(yè)技能的基礎。
2、對重要的事情，我們一定要有明確的目標和實(shí)施計劃，還要有督促、檢查和考核。人往往是因為做急的事情，而忽視了重要的事情，因為重要的事情往往也是有難度的事情。所以對重要的事情更需要運用目標管理，用績(jì)效考核的方式保證管理的效果。在上級和下屬的溝通中達成對要事的共識（包括計劃、時(shí)間、措施、結果等方面）。
3、我們要不斷加強自身的學(xué)習，作為一名管理者同時(shí)也是一名員工，我們要做到“日精進(jìn)、修己安人”。沒(méi)有修己，怎能安人？修好品德我們才會(huì )有好的態(tài)度和好的出發(fā)點(diǎn)，好的態(tài)度是做任何事情的前提；修格局讓我們有正確的心態(tài)處世，有良好的習慣與人共事，有團隊意識合作意識，這是事業(yè)成功的基礎；修能力讓我們有能力完成自己的任務(wù)，這是實(shí)現團隊目標的基礎。作為管理者，溝通能力尤為重要，它是發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的基礎，是管理的核心，我應當重點(diǎn)在這方面下功夫；修形象讓自己成為一個(gè)受社會(huì )、受團隊歡迎的人，受大眾歡迎的一個(gè)人，我們就會(huì )擁有更多的資源。我們每天花十分鐘學(xué)習，逐步養成習慣，一年后增加到半小時(shí)甚至一小時(shí)，我們將會(huì )每天都有提高，這是一個(gè)日積月累、潛移默化的過(guò)程。
4、我們應該與時(shí)俱進(jìn)不斷改進(jìn)我們的管理模式和思路。生活的本質(zhì)是追求快樂(lè )，工作的目的最終也是為了生活。我們要把工作變的開(kāi)心，變的簡(jiǎn)單。我們自己也需要在工作中尋找樂(lè )趣。我們要把工作變成實(shí)現我們價(jià)值的最終方式。如果再輔之以多種形式的激勵措施和方法，讓我們每個(gè)人享受工作而不僅僅是把工作當成一種負擔和賺錢(qián)的方式，我們每個(gè)人還會(huì )不熱愛(ài)我們的工作并努力工作嗎？當然我們的激勵不光是獎勵，因為人都是有惰性的，在職業(yè)素養不高的情況下需要制度去約束、約束、再約束，讓每個(gè)人養成好的習慣，一旦好的習慣養成了，制度的重要性就下降了。這時(shí)候企業(yè)文化就逐步發(fā)揮作用，要讓企業(yè)文化不斷深入人心直至根深蒂固，讓每個(gè)員工把企業(yè)當成自己的家，讓企業(yè)精神成為每個(gè)員工的精神、企業(yè)愿景成為每個(gè)員工共同的目標，大家心往一塊想，勁往一處使，還有什么事情做不成？還有什么困難能戰勝不了？
5、我們要勇于面對困難、面對錯誤，從錯誤中吸取教訓，只有這樣才能不斷提高、避免反更大的錯誤。只有不斷學(xué)習，不斷提高自己，我們才能少犯甚至不犯錯誤。在團隊中、如果每個(gè)人都犯錯誤，累積起來(lái)就非�？膳�。所以我們需要流程、需要制度去保證每個(gè)人盡量不犯錯誤，我們要吸取別人成功的經(jīng)驗來(lái)提高我們團隊的效率，防止錯誤的發(fā)生。要決心從我做起，從現在做起，充分利用時(shí)間，不斷學(xué)習，加強工作主動(dòng)性，增強效率意識、服務(wù)意識、危機意識、讓自己真正成為一個(gè)有職業(yè)態(tài)度、職業(yè)行為、職業(yè)技能的人。從我們部門(mén)做起，把我們部門(mén)建設成服務(wù)質(zhì)量最好、服務(wù)效率最高的物料供應部門(mén)。為實(shí)現自己人生的價(jià)值而做一個(gè)快樂(lè )又努力奮斗的人。
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隨著(zhù)企業(yè)不斷的發(fā)展，企業(yè)人的思維也在不斷轉變，為了讓自我的企業(yè)高速、穩定地發(fā)展，給自我和社會(huì )創(chuàng )造更多的價(jià)值，去尋找適合自我企業(yè)的管理模式，他們想到了軍隊，還是世界最有名氣的軍�！鼽c(diǎn)軍校，因為他們有一流的執行力。我也有幸，觀(guān)看了《西點(diǎn)·執行力》培訓片，并受益匪淺，深深感覺(jué)到自我的平庸和膚淺。
(一)執行力的理解。字面理解為：執行并完成任務(wù)的潛力，在西點(diǎn)軍校中有一句經(jīng)典語(yǔ)言“沒(méi)有任何借口”，也是對執行力進(jìn)行完整的詮釋。但在企業(yè)中具備這樣的人才很少，具體有三個(gè)原因：一是企業(yè)自身的原因。因為企業(yè)要給企業(yè)管理者帶給行使執行力的保證，也就是說(shuō)，一個(gè)企業(yè)要想發(fā)展，務(wù)必具備完善的管理制度和實(shí)用的人才管理機制，讓員工明白該怎樣做，怎樣去完成領(lǐng)導分配的任務(wù)，促使員工適應企業(yè)的管理方式，并養成習慣，給企業(yè)執行力落實(shí)帶來(lái)很大的推動(dòng)。二是中低層管理人員的`潛力和態(tài)度。在潛力上，我相信沒(méi)有什么問(wèn)題，在他們進(jìn)入前，公司肯定對他們進(jìn)行考核，只是在進(jìn)入公司后，時(shí)光一長(cháng)，可能會(huì )產(chǎn)生一些想法，影響執行力，比如：不學(xué)習，不上進(jìn)，潛力倒退，不能吸收新思想新理念，安于現狀;還有把潛力擺錯了方向，提拔潛力不強的人和拉幫結派，想保住自我的位置，等等。三是基層員工的自身素質(zhì)。員工素質(zhì)低下在每個(gè)企業(yè)都有，要想讓他們遵守公司規章制度，除了基層領(lǐng)導要以身作則，公司還要組織對員工不定時(shí)培訓和工作上的引導，使其盡快熟悉自我的工作，構成固定的流程便于落實(shí)執行力。
(二)怎樣提高團隊執行力�，F代企業(yè)講的都是團隊協(xié)作，而不是個(gè)人英雄主義。要提高團隊執行力，務(wù)必先提高團隊凝聚力，每一個(gè)員工都要有團隊意識和群眾榮譽(yù)感。作為企業(yè)首先要培養忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司務(wù)必對員工誠信，要履行對員工的每一個(gè)承諾，關(guān)心員工，增加員工對公司的信任感。充分發(fā)揮公司的激勵機制，對表現優(yōu)秀的員工給予獎勵，并根據實(shí)際狀況帶給必須平臺讓他發(fā)揮，使其他熱愛(ài)這份工作，全心全意為公司工作。公司在組織培訓時(shí)要給員工經(jīng)常灌輸“堅決服從”意識，當然這個(gè)服從不是強迫的、抵制的，因為服從決策的資料是在決策前，就與員工溝通交流過(guò)，并且認可，覺(jué)得這些是自我就應做好的。但一旦作出決策，就應堅決執行，對于不服從者，要給予嚴厲懲罰，否則執行力空談。團隊的凝聚力肯定與組成這個(gè)團隊的成員有關(guān)，還有一個(gè)最重要的因素是這個(gè)團隊的核心組織，也就是團隊負責人，他的組織潛力及人格魅力都能影響他帶領(lǐng)的團隊，因此作為一個(gè)團隊的負責人務(wù)必要有卓越遠見(jiàn)，才能體現出團隊的氣質(zhì)和靈魂，更好地促進(jìn)團隊的凝聚力。
(三)結果不等于完成任務(wù)。這是我第一次聽(tīng)到這樣的說(shuō)法，還有比如：用結果交換自我的工資，用價(jià)值來(lái)衡量結果。我明白在很多企業(yè)里，有很多員工，他們在為自我工資太低而吶喊，但很少甚至沒(méi)有一個(gè)對自我的工作潛力和工作效率不高而較真。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和科學(xué)的發(fā)達，企業(yè)越來(lái)越注重人才，也就是具備創(chuàng )新潛力和創(chuàng )造結果的潛力。如果要你在一個(gè)企業(yè)里占有一席之地，只要不停的學(xué)習，不停的吸收新鮮的東西來(lái)充實(shí)自我的大腦，才能改變自我的觀(guān)念和思維，與企業(yè)一道成長(cháng)。
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本次執行力的學(xué)習，是我們公司推進(jìn)管理改革的一次鋪墊，表明了我們公司正在推行現代管理模式轉變的開(kāi)始。前幾年我們公司培訓也不少但是關(guān)于執行力的學(xué)習還是首次，我們公司一直以來(lái)一些理念、制度方向等都不錯就是執行的不是太好，。相信我們公司借助這次 “執行力”的學(xué)習應用推廣，也將引發(fā)一場(chǎng)管理制度的變革。
通過(guò)學(xué)習我了解一些道理為什么執行難，從商業(yè)人格學(xué)習聯(lián)想到以前的工作，聯(lián)系到結果行為培訓48字原則的體會(huì )：
1、為什么不行動(dòng)?因為要看別人怎么做;如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動(dòng)，自身就存在了很大的問(wèn)題，坐在那里不行動(dòng)什么結果都沒(méi)有就能表明這種說(shuō)法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。
2、為什么心情煩躁?是自己一直在和別人比較，別人做的比自己好吧，就認為他有能力就叫他去做，別人做的不如自己，就開(kāi)始抱怨，這說(shuō)明心態(tài)的問(wèn)題，自己沒(méi)有認真的考慮，做事認真第一、理由第二。
3、為什么不做結果?關(guān)鍵是心中沒(méi)有原則，沒(méi)有目標沒(méi)有方向，成敗的想法太多又沒(méi)有決心去做怎么會(huì )有結果，要決心第一、成敗第二。
4、為什么不負責任?說(shuō)明就是責任心的問(wèn)題和人生價(jià)值觀(guān)的問(wèn)題，最好是按照商業(yè)人格修煉的四要四不要：對客戶(hù)：要結果、不要理由;對上級：要價(jià)值、不要討好;對同事：要對事不對人;對自己：要原則、不要人情。要使我們達到好的結果據要，結果第一、理由第二。
我相信對于執行力的學(xué)習最終不要流于形式，而且這樣的改革將繼續深化下去，讓整個(gè)公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大，快速成長(cháng)。
1、 首先，要設立清晰的目標和實(shí)現目標的進(jìn)度標準，例如我們施行YAYC的流程。目標一定要可衡量、可檢查，。再者，目標一旦確定，一定要層層分解落實(shí)。目標執行持之以恒
2、要提升企業(yè)員工的整體執行技能水平 ，一方面在招聘過(guò)程中要挑選具備較強執行技能的員工，另一方面在企業(yè)內部進(jìn)行執行力的檢查督導機構。
3、要營(yíng)造執行文化：要從以下幾方面入手建立執行文化：
其一，講求速度：崇尚行動(dòng)，雷厲風(fēng)行，允許小的失誤;
其二，團隊協(xié)作：溝通直接，拒絕繁瑣，各盡其職，分工合作;
其三，責任導向：提倡出了問(wèn)題要找出其原因并分清主要責任，只有這樣才能更好地樹(shù)立起責任心;
其四，績(jì)效導向：拒絕無(wú)作為，關(guān)注結果，賞罰分明;
其五，繼承文化：對企業(yè)中優(yōu)秀的傳統、規章及成果要注意繼承，繼承基礎上的革新才會(huì )事半功倍;
其六，用人文化：文化始于招聘。人才引進(jìn)要嚴把關(guān)，力爭將不認同企業(yè)文化的人擋在門(mén)外;最后，要營(yíng)造愛(ài)心文化：相互尊重、相互鼓勵、樂(lè )于分享、共同成長(cháng)。
關(guān)于執行力的培訓心得體會(huì )10
隨著(zhù)企業(yè)不斷的發(fā)展，企業(yè)人的思維也在不斷轉變，為了讓自己的企業(yè)高速、穩定地發(fā)展，給自己和社會(huì )創(chuàng )造更多的價(jià)值，去尋找適合自己企業(yè)的管理模式，他們想到了軍隊，還是世界最有名氣的軍校--西點(diǎn)軍校，因為他們有一流的執行力。我也有幸，觀(guān)看了《西點(diǎn)·執行力》執行力培訓片，并受益匪淺，深深感覺(jué)到自己的平庸和膚淺，在執行力培訓中有一句經(jīng)典語(yǔ)言"沒(méi)有任何借口"，也是對執行力進(jìn)行完整的詮釋。但在企業(yè)中具備這樣的人才很少。
因為企業(yè)要給現代企業(yè)管理者提供行使執行力的保證，也就是說(shuō)，一個(gè)企業(yè)要想發(fā)展，必須具備完善的企業(yè)內部管理制度和實(shí)用的人才管理機制，讓員工知道該怎么做，怎么去完成領(lǐng)導分配的任務(wù)，促使員工適應企業(yè)管理方式，并養成習慣，給企業(yè)執行力落實(shí)帶來(lái)很大的推動(dòng)。
在能力上，我相信沒(méi)有什么問(wèn)題，在他們進(jìn)入前，公司肯定對他們進(jìn)行考核，只是在進(jìn)入公司后，時(shí)間一長(cháng)，可能會(huì )產(chǎn)生一些想法，影響執行力，比如：不學(xué)習，不上進(jìn)，能力倒退，不能吸收新企業(yè)內部管理思想新理念，安于現狀;還有把能力擺錯了方向，提拔能力不強的人和拉幫結派，想保住自己的位置，等等。
員工素質(zhì)低下在每個(gè)企業(yè)都有，要想讓他們遵守企業(yè)內部管理制度，除了基層領(lǐng)導要以身作則，公司還要組織對員工不定時(shí)執行力培訓和工作上的引導，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實(shí)執行力。
現代企業(yè)管理講的都是團隊協(xié)作，而不是個(gè)人英雄主義。要提高團隊執行力，必須先提高團隊凝聚力，每一個(gè)員工都要有團隊意識和集體榮譽(yù)感。作為企業(yè)首先要培養忠誠度，要想員工對公司忠誠，公司必須對員工誠信，要履行對員工的每一個(gè)承諾，關(guān)心員工，增加員工對公司的信任感。充分發(fā)揮公司的激勵機制，對表現優(yōu)秀的員工給予獎勵，并根據實(shí)際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他熱愛(ài)這份工作，全心全意為公司工作。
公司在組織執行力培訓時(shí)要給員工經(jīng)常灌輸"堅決服從"意識，這是我這次執行力培訓心得體會(huì )的最大收獲。當然這個(gè)服從不是強迫的、抵制的，因為服從決策的內容是在決策前，就與員工溝通交流過(guò)，并且認可，覺(jué)得這些是自己應該做好的。但一旦作出決策，就應堅決執行，對于不服從者，要給予嚴厲懲罰，否則執行力空談。團隊的凝聚力肯定與組成這個(gè)團隊的成員有關(guān)，還有一個(gè)最重要的因素是這個(gè)團隊的核心組織，也就是團隊負責人，他的組織能力及人格魅力都能影響他帶領(lǐng)的團隊，因此作為一個(gè)團隊的負責人必須要有卓越遠見(jiàn)，才能體現出團隊的氣質(zhì)和靈魂，更好地促進(jìn)團隊的凝聚力。
這是我第一次聽(tīng)到這樣的說(shuō)法，還有比如：用結果交換自己的工資，用價(jià)值來(lái)衡量結果。我知道在很多企業(yè)里，有很多員工，他們在為自己工資太低而吶喊，但很少甚至沒(méi)有一個(gè)對自己的工作能力和工作效率不高而較真。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和科學(xué)的發(fā)達，企業(yè)越來(lái)越注重人才，也就是具備創(chuàng )新能力和創(chuàng )造結果的能力。如果要你在一個(gè)企業(yè)里占有一席之地，只要不停的學(xué)習，不停的吸收新鮮的東西來(lái)充實(shí)自己的大腦，才能改變自己的觀(guān)念和思維，與企業(yè)一道成長(cháng)。
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