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學(xué)習培訓心得體會(huì )

時(shí)間:2022-09-14 19:17:31 培訓心得體會(huì ) 我要投稿

【必備】學(xué)習培訓心得體會(huì )范文錦集五篇

  當我們經(jīng)過(guò)反思,對生活有了新的看法時(shí),可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這樣能夠培養人思考的習慣。那么問(wèn)題來(lái)了,應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?以下是小編收集整理的學(xué)習培訓心得體會(huì )5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】學(xué)習培訓心得體會(huì )范文錦集五篇

學(xué)習培訓心得體會(huì ) 篇1

  6月份,公司"基層管理骨干崗位知識培訓班"開(kāi)班了,我有幸成為培訓班的一員,并參加了兩期培訓。6月24日的培訓班上,邱衛兵董事長(cháng)從企業(yè)目前的形勢、如何應對各種困難及企業(yè)轉型升級方向、發(fā)展思路、改造目標、管理制度、企業(yè)文化宣傳等方面,結合稻盛和夫哲學(xué)等進(jìn)行了精彩的講授;6月28日的培訓班上,黨委書(shū)記朱哨華從企業(yè)現狀主要原因分析、強化黨建工作、制度化人性化管理及如何快樂(lè )工作健康生活等方面進(jìn)行了講解。兩節課的時(shí)間不長(cháng),卻使我受益匪淺,真有一種"與君一席話(huà),勝讀十年書(shū)"的感覺(jué),仿佛眼前充滿(mǎn)坎坷的道路瞬間變得平坦了,希望就在眼前。

  管理者是一面鏡子,這面鏡子可以幫助下屬看到自己的行為表現。作為一名企業(yè)的基層管理者,不需要有多么高大威嚴,但需要有一種魄力,能夠指引員工朝著(zhù)正確的、更好的方向前進(jìn),幫助員工在工作中發(fā)現問(wèn)題、思考問(wèn)題,從而解決問(wèn)題,出色地完成工作任務(wù),從而取得更大的進(jìn)步。稻盛和夫說(shuō)過(guò):在波瀾萬(wàn)丈的人生中,無(wú)論遇到怎樣的艱難和困境,都不能怨恨、嘆息、墮落,而是應該積極樂(lè )觀(guān)地接受人生考驗,腳踏實(shí)地地付出努力。稻盛和夫的智慧表現在他對每一天的態(tài)度,當今天很好的投入以后,第二天自然到來(lái),再繼續以全心的熱情投入其中。因為,當計劃沒(méi)有實(shí)現時(shí),一個(gè)人難免產(chǎn)生消極的情緒,而竭盡全力于今天,則更容易讓人創(chuàng )造奇跡,讓人感受到幸福與喜悅。這種活在當下的思想,也讓人更容易體驗到快樂(lè )。邱董和朱書(shū)記對稻盛和夫觀(guān)點(diǎn)的講授,言簡(jiǎn)意賅,讓我化解了內心的一種焦慮情緒,也使我明白了一個(gè)道理,那就是只要我肯付出努力,那么我一定會(huì )有所收獲。

  感慨之余不禁想起了一句古話(huà):只問(wèn)耕耘,不問(wèn)收獲。這句話(huà)里暗含著(zhù)太多的哲理。當一個(gè)人做到只問(wèn)耕耘,不問(wèn)收獲的時(shí)候,無(wú)私的精神就從他身上得到了展現。而不問(wèn)收獲,同時(shí)也是一種最佳的`"放任"思想。不問(wèn)收獲,不等同于不要收獲,而是相信收獲會(huì )自然而然的獲得。我們都渴望從事自己覺(jué)得有意義的工作,但又擔心多,顧慮多,有太多的限制性觀(guān)念,尤其是關(guān)于工作與成就,總是覺(jué)得以我現有的這種性格及給領(lǐng)導留下的印象,無(wú)論自己如何努力,可能都無(wú)法獲得巨大的認可。通過(guò)學(xué)習使我豁然開(kāi)朗,無(wú)論此刻我存在多少問(wèn)題,但只要我對工作擁有極大的熱情,盡全力投入其中,不斷反省,我就能夠突破自己。把稻盛和夫一些觀(guān)點(diǎn)結合中國佛法的理念,那就是:堅持不懈的艱辛工作就是一種戒,利用持戒方能生定,進(jìn)而得慧。智慧來(lái)自于學(xué)習。學(xué)知不足而后進(jìn),付出努力去學(xué)習,一步一個(gè)腳印,改進(jìn)提高,目標一定會(huì )實(shí)現。

  感謝公司安排的培訓學(xué)習課程,期待其他領(lǐng)導更精彩的講授!

學(xué)習培訓心得體會(huì ) 篇2

  20xx年10月12日--10月14日,我有幸參加了在洛陽(yáng)幼兒師范學(xué)校舉辦的園長(cháng)培訓班。通過(guò)第一階段的學(xué)習,使我開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了見(jiàn)識,心靈得到凈化,辦園理念得到提升,素質(zhì)得到提高,受益匪淺。具體總結如下:

  一、培訓,讓我領(lǐng)悟到園本教研的真正含義

  這次培訓,內容豐富,形式多樣。10月12號全天聽(tīng)了由上海市虹口區上外附小幼兒園園長(cháng)陳定兒園長(cháng)的講課,聽(tīng)了陳園長(cháng)《幼兒園園本教研的實(shí)踐與思考》的專(zhuān)題講座后,才知道真正的園本教研是一種“以園為本”的、“基于問(wèn)題”的學(xué)習與教學(xué)研究的組成形式。其強調的是全員參與,教學(xué)研究與教學(xué)實(shí)踐緊密結合、同步發(fā)展。而原本教研是教師角色的轉變的一個(gè)較好的理論與實(shí)踐的平臺,是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的主要渠道。我園在這方面,做的確實(shí)很不到位,也沒(méi)有堅持。以后我們會(huì )在實(shí)踐中,立足實(shí)際情況,腳踏實(shí)地,銳意創(chuàng )新,以教研促教,努力尋求有幼兒園自身特色的園本教研之路。

  二、培訓,讓我有了新的目標

  我是20xx年走進(jìn)幼兒教育這支隊伍的,經(jīng)歷了從一位普通教師→骨干教師→教研組長(cháng)→副園長(cháng),不斷發(fā)展、成長(cháng)的過(guò)程,是幼兒園給了我成長(cháng)的土壤與空間,更是給了我工作鍛煉與專(zhuān)業(yè)發(fā)展的機會(huì )。在教師崗位上已算一個(gè)老兵的我,在管理上還是一個(gè)新手。感到壓力很重、要學(xué)的東西很多。然而,通過(guò)這次培訓使我打開(kāi)了心門(mén),有了新的工作目標和動(dòng)力。使我對以后的工作充滿(mǎn)了更大的信心,專(zhuān)家就是我的引領(lǐng)者、導航燈,我會(huì )跟著(zhù)她們的步伐,堅定的走我的路。我非常珍惜這次千載難逢學(xué)習鍛煉的機會(huì )。因此,在學(xué)習中我自始自終保持一種積極向上良好的學(xué)習狀態(tài),堅持按時(shí)出勤,從不遲到早退,培訓中堅持記筆記,全身心地投入極大的學(xué)習熱情,不斷地努力、不斷地嘗試、不斷地收獲。在一次次的感悟中,使我更進(jìn)一步了解和掌握了幼兒教育的新理念,并反思了在以往工作中存在的不足,通過(guò)交流與學(xué)習,拓寬了學(xué)習的視野,更新了教育觀(guān)念。

  三、培訓,讓我知道了師德的重要性

  聽(tīng)完張校長(cháng)講完師德后,我清楚地認識到師德的重要性,他就是教師和一切教育工作者在從事教學(xué)活動(dòng)中必須遵守的道德規范和行為準則,以及與之相適應的道德觀(guān)念、道德品質(zhì),我們所認為的教師的道德素質(zhì)并不單指行為規范、準則的'本身,而是在教育的過(guò)程中教師把這些準則規范逐漸轉化為教師從事教育工作的重要標志。教師是教育人,塑造人的事業(yè),因此教師師德素質(zhì)比文化素質(zhì)更為重要我們每一個(gè)教師必須清楚的認識到這一點(diǎn),才能讓自己的人格更加完善。幼兒教師的師德是教師人格特征的直接體現。在教育教學(xué)中,這一點(diǎn)尤為重要。我們清楚地知道,我們面對的受教育者是幼兒,這些天真的孩子的思想想一潭泉水那么的清澈透明,幼兒的模仿能力又是無(wú)與倫比的 ,而3--6歲的幼兒的語(yǔ)言、視覺(jué)等敏感期尤其活躍,而教師的一切行為直接寫(xiě)在這張白紙上,他高尚與否、正確與否直接影響孩子的一生。這就要求幼兒教師應具備高尚的道德情操及高尚的師德。

  四、培訓,增強了我的思考,確定今后努力的方向

  首先要加強學(xué)習。通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家的報告,感到他們學(xué)識淵博,而且很愛(ài)學(xué)習,為此使我認識到必須始終地把學(xué)習放在第一位,只有扎實(shí)、認真地學(xué)習,才能擴展知識領(lǐng)域,更新知識結構,提高分析、解決問(wèn)題的能力,才能提高自己的整體素質(zhì)。

  其次要深入實(shí)踐。作為幼兒園的業(yè)務(wù)園長(cháng),不但要做好園長(cháng)的助手和教育教學(xué)工作,還要深入到班級聽(tīng)課,和孩子零距離交流,腳踏實(shí)地的深入到孩子內心深處,教師身邊。與孩子作伙伴,建立師生感情;與同事交朋友,建立工作友情,真正從實(shí)踐中獲取新知,收到實(shí)效。做一名有熱情、能創(chuàng )意、會(huì )判斷的管理者。

  總而言之,這次培訓給園長(cháng)們提供了一次難得的學(xué)習機會(huì ),提高了認識,明確了職責,更為園長(cháng)們贏(yíng)得了難得的發(fā)展機遇和挑戰。對于一個(gè)“初出茅廬”的幼兒園管理者,我們需要的是更多這樣的精神食糧。我十分感謝市教育局領(lǐng)導對民辦園園長(cháng)培養工程的高度重視和強有力的支持,感謝專(zhuān)家給我們帶來(lái)的精彩的講座,這次培訓留給我的是深深的回憶,是一筆寶貴的財富。專(zhuān)家們的成功經(jīng)驗為我們今后的工作奠定了良好的基礎,縮短了探索真理的路途。在今后的工作中,我會(huì )更重視這份工作!

學(xué)習培訓心得體會(huì ) 篇3

  XX年7月畢業(yè)以后,我進(jìn)入了xxxx供電公司,在xx參加了為期兩個(gè)月的培訓后,經(jīng)過(guò)考試,我選擇了電力修試所。這是一個(gè)人才濟濟的集體,是一個(gè)學(xué)習電力生產(chǎn)知識的好場(chǎng)所,更是一個(gè)鍛煉人的部門(mén)。我有幸加入這個(gè)大集體,更讓我有進(jìn)步的動(dòng)力。XX年3月,那時(shí)我還正在繼保班輪崗,這時(shí)我接到要來(lái)國家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院培訓的通知,當時(shí)我很激動(dòng),因為我是xx省為數不多的去參加培訓中的一員,而當我知道我去那培訓的是高壓電氣試驗時(shí),心里又有了那么點(diǎn)緊張,因為我還沒(méi)輪崗過(guò)試驗班,以前也從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)高壓試驗這一塊,怕到那以后跟不上大家的步伐。3月底我從xx來(lái)到了xxxx,有幸成為國家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院的一名學(xué)員。轉眼間,四個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了。通過(guò)四個(gè)月的脫產(chǎn)學(xué)習,個(gè)人政治思想素養、理論知識水平、實(shí)際操作能力得到很大提高,為今后立足本職工作,更好地服務(wù)于建設“一強三優(yōu)”現代公司的工作大局打下了良好的基矗具體有以下幾個(gè)方面的體會(huì )。

  一、國家電網(wǎng)公司領(lǐng)導對新進(jìn)員工的關(guān)懷。

  培訓期間國家電網(wǎng)公司總經(jīng)理xx親臨國家電網(wǎng)技術(shù)學(xué)院檢查、指導工作,走入新進(jìn)員工的中間,同大家親切握手,熱切關(guān)心新進(jìn)員工的培訓工作和生活。

  在本次培訓班開(kāi)班之際,國家電網(wǎng)公司人資部方國元副主任親自參加開(kāi)學(xué)典禮,并做重要講話(huà),講話(huà)中對全體學(xué)員提出了殷切的期望和嚴格的要求,希望員工們刻苦努力學(xué)習,學(xué)得一身好本領(lǐng),將來(lái)更好的服務(wù)于社會(huì )和公司。

  二、重視企業(yè)文化的學(xué)習和綜合素質(zhì)的提高

  3月31日,培訓班正式上課,首先給我們授課的是國家電網(wǎng)公司企業(yè)文化處副處長(cháng)張忠偉,他給我們主講的是國家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化。通過(guò)引古喻今和一些事例來(lái)說(shuō)明企業(yè)文化的重要性,從而引出了企業(yè)文化的概念和國家電網(wǎng)公司的企業(yè)文化,深刻詳細的介紹了國家電網(wǎng)公司的核心價(jià)值觀(guān)、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念和奮斗方向等內容,并在最后介紹了助你成功的十個(gè)習慣和少走彎路的十條忠告。通過(guò)這一天的學(xué)習,我們得知了先進(jìn)的企業(yè)文化它就如同一根紐帶,紐帶的一頭系著(zhù)企業(yè),另一頭系著(zhù)員工,兩者的相互協(xié)調統一形成了一個(gè)巨大的力量,能夠帶領(lǐng)企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中立于不敗之地。

  4月1號,給我們授課的是xx電力集團公司的xx老師,他給我們主講的是員工職業(yè)生涯的規劃。剛從大學(xué)畢業(yè)走入社會(huì )的我,對自己的未來(lái)一片迷茫。通過(guò)這一節課,我重新審視著(zhù)自己的人生目標和如何完成這個(gè)目標,對自己進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的`職業(yè)生涯規劃。

  2號和3號這兩天的時(shí)間里,我們進(jìn)行了團隊建設與溝通的理論培訓和拓展訓練。從這兩天的培訓里,我明白了什么是團隊和團隊精神,團隊是一群具有相互彌補才能的人,致力于共同的宗旨,努力途徑的選擇與績(jì)效目標的完成,并且愿意共同承擔責任的群體。團隊成員之間必須相互信任、相互理解,這就需要良好的溝通。良好的溝通對于一個(gè)團隊就如血液對于生命,良好的溝通可以增進(jìn)相互的信任,鼓勵創(chuàng )新,消除懷疑和不安全感,提高團隊的績(jì)效。

  在接下來(lái)的二十天里,培訓的是作為一名國家電網(wǎng)公司的員工必須掌握的知識和一些基本的技能,如國網(wǎng)概況及發(fā)展規劃、應用文寫(xiě)作、電力法律、合同法、安規學(xué)習、安全用具使用及緊急救護法、新能源發(fā)電技術(shù)等等。通過(guò)這二十多天的培訓,理論知識水平、業(yè)務(wù)技能得到了很大的提高,也學(xué)習到了很多以前在課本上學(xué)習不到的知識,個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高。

  三、重視基礎理論知識和基本技能的掌握

  4月27日至5月15日,我們進(jìn)行了電工基本技能、安全基本技能、登高作業(yè)、各種一次設備的結構和原理、不同試驗的試驗方法和注意事項等方面的培訓。開(kāi)始的第一天,我們就進(jìn)行了登高方面的培訓。作為國家電網(wǎng)公司的一員,登桿是一項最基本的技能。從這一天的培訓中,在老師的耐心指導下,我們都掌握了登桿這項最基本的技能。接下來(lái)的兩天是電工基本技能和安全基本技能的培訓,我們學(xué)會(huì )了如何做觸電急救、滅火和接線(xiàn)等一些基本的技能。作為電力公司生產(chǎn)線(xiàn)的員工,隨時(shí)都有可能碰到觸電的情況,學(xué)會(huì )觸電急救,不僅是對自己負責,也是對別人負責。而滅火不僅是在工作上需要,在生活上也是必須掌握的。

  5月初,我們培訓的是電力一次設備的結構、原理及參數描述。我學(xué)的是電氣高壓試驗,即對電力一次設備做各種試驗,檢測設備的好壞,而掌握電力一次設備的結構和原理,才能透徹的理解試驗的原理和接線(xiàn)等。而隨后培訓的是一些基本的試驗的試驗方法、影響因數和結果分析等,對后來(lái)的實(shí)際操作部分奠定了理論的基矗

  四、夯實(shí)理論基礎,實(shí)踐中提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

  5月中旬至6月中旬,我們進(jìn)行了為期一個(gè)月的模擬訓練,我們的模擬訓練都是在電腦上進(jìn)行的,電腦上有一個(gè)軟件,里邊詳細了介紹了各種設備的結構,并進(jìn)行拆分講解。前幾天,老師讓我們自己好好看下各種設備的結構,由于是多媒體講解的,并且以圖片的形式,之前很多設備都無(wú)法看到內部的結構,經(jīng)過(guò)這幾天的學(xué)習,更加清楚了設備內部是什么樣的,以前存在的很多疑問(wèn)也都迎刃而解了。然后我們又認真仔細的看了各種電力設備電氣試驗的原理,即是對之前在教室里學(xué)習的基本試驗方法的原理的一次復習,之后又認真仔細的學(xué)習了各種設備的電氣試驗的接線(xiàn),并在一個(gè)模擬軟件了進(jìn)行了模擬。

  經(jīng)過(guò)了這一個(gè)月的模擬訓練,我們對各種試驗的原理和接線(xiàn)都理解的相當的透徹了,當然,光有理論是不行的,實(shí)踐才能出真知,隨后我們就到電氣試驗實(shí)訓大廳對真實(shí)設備做各種試驗,將之前所學(xué)的理論和實(shí)踐相結合,相互補充,在老師們不厭其煩的教導下,將碰到的一些問(wèn)題請教老師,在老師的指點(diǎn)下,所有問(wèn)題都得到了解決,之前的模擬訓練容易忽視的一些現場(chǎng)注意事項,通過(guò)實(shí)際操作也得到了很好的補充。最后這二個(gè)多月的培訓,我系統地掌握了各種電力設備的內部結構、原理和試驗的原理、方法等有關(guān)高壓試驗方面的知識,使我更加能夠信任將來(lái)的工作。

  在整個(gè)培訓中,我們不僅對國家電網(wǎng)的各種規章制度以及企業(yè)文化有了系統的認識和體會(huì ),我想更重要的是,在四個(gè)月的培訓中我們獲得了彼此之間的友誼,以及在此之間迅速凝聚的團隊精神,這在我們以后的工作中將會(huì )受益匪淺。 四個(gè)月的培訓眨眼就過(guò)去了,經(jīng)過(guò)這次培訓之后,又使我重新對自己的職業(yè)規劃進(jìn)行了認真的總結。懂得了一個(gè)人的成功與否不在于掙了多少錢(qián),而在于在自己的崗位上能為公司,為社會(huì )做出多大貢獻,這才是我在我自己崗位上所能體現出的價(jià)值。由此,我給自己定了一個(gè)目標,就是在一到兩年內,不斷地充實(shí)自己的理論知識,提高自己的技術(shù)水平,能在自己的部門(mén)內成為骨干員工。在此基礎上,通過(guò)自己的不斷努力,再繼續向技術(shù)專(zhuān)家的方向邁近。而實(shí)現這一切,自己本身的能力是一方面,另一方面則是對工作的態(tài)度,認真是一切工作的基本原則,只有認真地對待每一項工作,努力把每一個(gè)細節都做好,才能不斷在自己的崗位上前進(jìn),不斷接近自己的目標。

學(xué)習培訓心得體會(huì ) 篇4

  謝謝公司給我這個(gè)培訓學(xué)習的機會(huì ),通過(guò)參加這個(gè)課程,使我受益匪淺,感同身受。尤其讓我明白了做一個(gè)有執行力的人對于公司的發(fā)展以及員工個(gè)人的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的重要性。簡(jiǎn)而言之,就是:個(gè)人執行力決定個(gè)人的成敗,企業(yè)執行力決定企業(yè)的興衰。

  執行力的定義很簡(jiǎn)單,就是不停地按質(zhì)量、按時(shí)間完成工作任務(wù)。它是執行能力最簡(jiǎn)單、最精辟的詮釋。但就是這樣簡(jiǎn)單的執行能力,卻是許多人、團隊、企業(yè)所缺乏的,或者說(shuō)是不完全的。在此,我將從提高員工執行力的培訓方面談一些看法。

  個(gè)體執行力是指每個(gè)個(gè)體將上級的命令和想法轉化為行動(dòng),將行動(dòng)轉化為結果,沒(méi)有任何借口拖延時(shí)間,不能完成任務(wù)。隊伍執行力是指團隊將戰略決策不斷轉化為成果的滿(mǎn)意度、準確性、速度,它是一個(gè)系統工程,體現的是整個(gè)隊伍的戰斗力、競爭力和凝聚力。一位優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時(shí)找借口,而是通過(guò)尋找解決問(wèn)題的.方法來(lái)出色地完成工作。為了提高執行力,你必須學(xué)會(huì )在遇到障礙時(shí)不去找借口,而是積極尋找解決問(wèn)題的方法。

  第二,摒棄囫圇作法的盲從。有的工作人員只是簡(jiǎn)單地重復上級團組織的文件、講話(huà)精神,就好像是上級組織文件、講話(huà)精神的忠實(shí)執行者,其實(shí)不然。將上層建筑和本部門(mén)的實(shí)際情況結合起來(lái),教條式地執行,這不是真正執行上層建筑,而是對上層建筑的消極敷衍。

  第三,避免旅行時(shí)過(guò)時(shí)的老方法。很多員工還是習慣于用開(kāi)會(huì )的方式來(lái)抓工作,似乎工作就是開(kāi)會(huì ),發(fā)文就是工作,寫(xiě)就是工作效果,有些人甚至錯誤地認為用會(huì )議、發(fā)文的形式來(lái)安排工作,督促工作,顯得規范、正統,有權威。受這種思想支配,把開(kāi)會(huì )、發(fā)文、寫(xiě)總結有意識地不自覺(jué)地當作推動(dòng)工作的“鑰匙”,造成個(gè)別基層團組織工作不踏實(shí),只做表面文章。

  執行要培養自己的自覺(jué)習慣,要摒棄慣性。理念決定行為,行為形成習慣,習慣決定行為的成敗。上班經(jīng)常處于的狀態(tài)就是:面對一件事,反正也不急,我就先拖著(zhù)不干,等到有了可做的事情,甚至是領(lǐng)導追要的時(shí)候才干。習慣性的事情一旦成為了自然而然的行為方式,那其實(shí)就是執行能力差的表現。提高執行力需要我們改變心態(tài),養成習慣,將等待中的消極心態(tài)轉變?yōu)橹鲃?dòng)心態(tài),將面對任何工作的主動(dòng)行為轉變?yōu)樽园l(fā)的自覺(jué)行為。

  強化過(guò)程控制的實(shí)施需要,不斷跟進(jìn)、跟進(jìn)、再跟進(jìn)。有時(shí)候一項任務(wù)的完成會(huì )出現“前松后緊”或“前緊后松”的現象,這主要是由于工作流程不規范造成的。而且行之有效的方法是每項工作都制定進(jìn)度表,明確哪一天需要完成什么工作,在什么時(shí)候會(huì )有階段性或突破性的工作成果,同時(shí)自己檢查進(jìn)度表的執行情況,久而久之,執行力也會(huì )得到有效提升。

  實(shí)施工作更需要團隊精神。人人都聽(tīng)過(guò)關(guān)于三個(gè)和尚喝水的故事:有一個(gè)和尚在廟里,他自作自受,挑水喝;有兩個(gè)和尚在廟里,他們通過(guò)協(xié)商,可以自覺(jué)地分工合作,抬水喝;可當三個(gè)和尚到廟里,問(wèn)題就出現了,誰(shuí)也不肯干,誰(shuí)也不愿干,結果大家都沒(méi)水喝。這個(gè)寓言讓我們意識到了團結的重要性,沒(méi)有團隊合作的后果就是在完成一個(gè)任務(wù)時(shí)失敗。每一個(gè)人都不是孤島,在工作中,需要彼此協(xié)作,互相幫助,互相提醒,才能不斷地提高自己完成任務(wù)的能力。

  所以作為公司的一員,我們要樹(shù)立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng),愛(ài)崗敬業(yè),提高工作效率,強化執行能力,實(shí)現企業(yè)發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的雙贏(yíng)。

學(xué)習培訓心得體會(huì ) 篇5

  接到要參加組工干部培訓班的通知,我是沒(méi)有太多的想法,大大小小不同類(lèi)型的培訓班也上了n多次了,似乎都一個(gè)樣,但學(xué)了之后才發(fā)覺(jué)這次的組工干部培訓與我以往參加過(guò)的短期培訓班有諸多的不同,細細想來(lái),感受有三:

  一是要求嚴格!皼](méi)有規矩不成方圓”,開(kāi)班儀式上夏部長(cháng)就此次培訓的紀律問(wèn)題做了

  專(zhuān)門(mén)強調,為本次培訓的紀律要求定下了嚴格的基調。本次培訓組織紀律和課堂紀律嚴明,這充分保證了本次培訓的教學(xué)效果,同時(shí)又檢驗了每一位參訓學(xué)員的個(gè)人素質(zhì),而臨時(shí)組建的班委也各司其職、各負其責,一時(shí)間以往培訓過(guò)程中屢見(jiàn)不鮮的上課期間手機響鈴、接聽(tīng)電話(huà)、遲到早退等現象在本次培訓班中很少出現,課堂上參訓學(xué)員們凝神聽(tīng)講、埋頭筆記的現象卻多了。

  二是內容豐富!奥槿鸽m小五臟俱全”,本次培訓時(shí)間不長(cháng),短短四天而已,但授課內容從基層黨建知識、干部選拔任用到干部監督、干部教育、公務(wù)員法等基本涵蓋了組織工作的全部業(yè)務(wù)知識,在授課內容上更是注重了組織工作新政策、新要求的補充,讓新加入組工干部隊伍的同志們對組工業(yè)務(wù)知識有了更深的認識,也讓從事多年組織工作的老組工們溫故而知新。同時(shí)今年又新增了老干部管理工作的講解,增加了組工干部對老干部管理工作的了解,填補了大家對這項工作相關(guān)政策的知識空白。

  三是形式新穎!耙粡堃怀,文武之道”,本次培訓真可謂既嚴肅緊張又不失輕松活潑,輕松活潑是因為在日常的授課中穿插了才藝展示、籃球比賽環(huán)節,讓學(xué)員們在輕松的氣氛中展示組工干部多彩的.另一面,在激烈的比賽中增進(jìn)彼此間的友誼;嚴肅緊張是因為本次增加了分組討論和組工業(yè)務(wù)知識測試兩個(gè)環(huán)節,這在以往參加的短期培訓是不曾見(jiàn)的,尤其是閉卷進(jìn)行的組工業(yè)務(wù)知識測試讓每一位學(xué)員不得不從始至終繃緊認真學(xué)習根弦,不敢放松對每一節課的學(xué)習,通過(guò)考試也強化了每一位學(xué)員對組工業(yè)務(wù)知識的掌握程度,保證培訓真正達到了培訓的目的而非簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的流于形式。

  學(xué)習是人這一生永遠離不開(kāi)的主題,然而學(xué)什么、怎么學(xué)也始終在拷問(wèn)著(zhù)每一位在人生旅途中奮力前行的行進(jìn)者,本次培訓中聽(tīng)到的關(guān)于學(xué)習的觀(guān)點(diǎn)讓我對學(xué)習有了新的認識。

  一、目標明確。這個(gè)目標主要是指學(xué)習目標,我們從校園步入社會(huì ),都不可避免的要經(jīng)歷一個(gè)轉折期,完成自我各方面的轉變,包括角色意識、心理認知的轉變等等,在完成這些轉變的過(guò)程中,學(xué)習是加速我們完成這些轉變不可或缺的。這就涉及到學(xué)習目標的確定,不管是擔任普通辦事員還是處在領(lǐng)導崗位上,要學(xué)些什么、怎么學(xué)才能更好的適應新的工作崗位對自己的要求,才能更快的融入現實(shí)的工作和生活環(huán)境,自己對此首先要有一個(gè)準確的判斷和定位。

  二、持之以恒。目標一旦確定,能不能取得想要的結果,恒心和毅力很重要。能不能持之以恒在很大程度上體現在學(xué)習是否具有主動(dòng)性上,脫離了校園單純的學(xué)習環(huán)境后,常常發(fā)覺(jué)很多時(shí)候會(huì )找不同的理由來(lái)為自己的懶散開(kāi)脫,于是常思常想的學(xué)習在不自覺(jué)間由主動(dòng)變成了被動(dòng),學(xué)習不能持久,不注重學(xué)習效果,很多東西只是看過(guò)、聽(tīng)過(guò),至于看過(guò)聽(tīng)過(guò)的東西是否轉化為自己掌握的知識,是否是雁過(guò)留痕,不好說(shuō),因此只有養成良好的學(xué)習習慣,才能不斷的充實(shí)自我和完善自我,才能不斷的適應形勢變化對人才能力素質(zhì)要求的變化,才不會(huì )讓自己為錯過(guò)每一次機會(huì )而懊悔。

  三、重在實(shí)踐。學(xué)習的目的是為了更好的指導實(shí)踐,而非簡(jiǎn)單的理論知識累積,本次培訓中每一位主講人在對相關(guān)政策法規進(jìn)行了詳細介紹外,更多的是對各項工作的操作程序講解,如干部任免審批表的填寫(xiě)、現實(shí)表現材料如何寫(xiě)、發(fā)展黨員要經(jīng)歷那些步驟,每一步又要如何操作需要哪些材料等等,每一個(gè)看似簡(jiǎn)單的文件、表格其實(shí)都有嚴格的規定和要求。每一個(gè)看似簡(jiǎn)單的步驟都有嚴格的操作程序,這正體現了組織工作的嚴謹性、原則性。本次培訓時(shí)間只有短短的四天,只能是提綱挈領(lǐng)

  的講解具體工作中的重點(diǎn)、難點(diǎn)及在工作中常見(jiàn)的錯誤,師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)關(guān)鍵還是看個(gè)人,要保證自己在工作中不犯政策性的錯誤,這就要求每一位組工干部要在工作中不斷的去實(shí)踐,在實(shí)踐中去掌握去熟悉不同組織工作領(lǐng)域的政策法規、操作流程,不斷提高組工業(yè)務(wù)水平,成為組織工作的行家里手。

  此外,從基層黨組織建設的角度來(lái)看,基層黨組織建設工作的重點(diǎn)體現在抓班子帶隊伍、抓基層打基礎上,歸根結底是做人的工作,尤其是基層黨員的工作,也就是如何在抓基層組織工作的過(guò)程中充分調動(dòng)人(黨員)的積極性,如何發(fā)揮人的積極主動(dòng)性為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展做貢獻,這乍一看似乎很宏觀(guān),無(wú)從下手,其實(shí)宏觀(guān)的工作也會(huì )有自己的切入點(diǎn),如何找準這個(gè)切入點(diǎn),踏實(shí)做好每一項基礎性的工作,認真開(kāi)展富有開(kāi)創(chuàng )性的工作,需要每一名基層組工干部在工作實(shí)踐中不斷掌握基層組織工作的特點(diǎn),不斷總結在工作中成功或失敗的經(jīng)驗,進(jìn)而推進(jìn)基層黨組織建設工作。

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