聽(tīng)優(yōu)秀員工培訓的心得體會(huì )
當我們有一些感想時(shí)，可以記錄在心得體會(huì )中，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編為大家收集的聽(tīng)優(yōu)秀員工培訓的心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
聽(tīng)優(yōu)秀員工培訓的心得體會(huì )1
在這個(gè)學(xué)期里為了提高我們地理組的整體實(shí)力和教學(xué)水平，使我們的工作取得更大的實(shí)效，制定了如下計劃：
一、在第一周里，每人制定一份教學(xué)計劃，明確自己在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，知道自己的工作目標。
二、每周進(jìn)行集體備課，制定兩個(gè)年級每周的教學(xué)內容，共同討論每個(gè)年級的內容該如何完成，該用的課時(shí)數及教學(xué)方法等。
三、認真組織組內的聽(tīng)評課活動(dòng)，爭取每周有一人講一節課，并認真評課，特別是要找出在課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，因為只有找出不足，才能提高課堂教學(xué)效果，這也是聽(tīng)課的主要目的。
四、強調地理地圖冊的重要性和突出地位，用好地理填充圖冊，培養學(xué)生的`用圖能力，抓好七年級的期中、期末考試，特別是八年級畢業(yè)班的學(xué)業(yè)考試，特別是要提高及格率。
五、認真學(xué)習“126”教學(xué)策略，領(lǐng)會(huì )精髓，努力在課堂教學(xué)中實(shí)施小組合作學(xué)習。加強網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，每周認真完成備課、教學(xué)反思的上傳，積極發(fā)表評論，利用教研平臺加強與全縣同學(xué)科教師之間的交流。
六、積極參加學(xué)校的課題研究，不斷提升專(zhuān)業(yè)水平，使我們組教師走專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路。在平時(shí)的課堂教學(xué)中搜集素材，不斷反思，總結經(jīng)驗，嘗試撰寫(xiě)有質(zhì)量的論文，提升教育教學(xué)理念。
聽(tīng)優(yōu)秀員工培訓的心得體會(huì )2
對于神一樣的李強老師，他的培訓時(shí)而讓人咋舌時(shí)而讓人捧腹大笑，這可能就是一個(gè)成功男人深邃和幽默吧。除了對他的膜拜，也渴望學(xué)習他身上的優(yōu)點(diǎn)。人非圣賢，每個(gè)人都有自己的“軟肋”。而天生我材必有用，每個(gè)人活著(zhù)都有他活著(zhù)的意義。無(wú)論某種形式的活都是在推動(dòng)這個(gè)社會(huì )在進(jìn)步。有些人活得精彩，有的人的活得淡然，也有些人活得很累很慘。
我不認為每個(gè)人或者每個(gè)員工都要遵從一種格式去完善自己，途徑有很多種，但是不能越軌。這個(gè)社會(huì )一直在講創(chuàng )新，難道創(chuàng )新就是復制別人成功的路自己再順道走過(guò)一遍？每個(gè)人都是天之驕子，每個(gè)人都是最棒的那個(gè)。只要肯攀巖，沒(méi)有登不上去的山峰。我想李強老師的培訓僅僅只是在舉例引導，我們完全可以按照自己的方式活下去。我們經(jīng)�？吹綀蟮勒f(shuō)日本的員工如何的賣(mài)力工作，他們的員工壓力是世界山壓力最大的，這才是真正的“鴨梨山大”，但是日本的員工如何的釋放壓力呢？他們的公司可以設置一間房子，里面是老板摸樣的橡皮玩具娃娃。只要是員工感覺(jué)壓力大了，就很胖揍那個(gè)橡皮娃娃。我想說(shuō)的是，福利保障和員工的工作態(tài)度掛鉤著(zhù)。這也就是李強老師說(shuō)的只要你認真工作公司一定會(huì )給你一個(gè)滿(mǎn)意的回報。凡是當然是先有付出才有回報。價(jià)值觀(guān)的多變性，新中國成立才不足70年，人的價(jià)值觀(guān)就經(jīng)歷了幾次大的翻動(dòng)，社會(huì )的螺旋式發(fā)展引導價(jià)值觀(guān)取向，老婆孩子熱炕頭也許才是現在社會(huì )的大多數人的終極理想。我們復古了么？不是。因為我們沒(méi)錢(qián)買(mǎi)房啊，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)房哪來(lái)的熱炕頭啊，沒(méi)有熱炕頭哪來(lái)的老婆啊，沒(méi)有老婆怎么繁衍下一代�。ㄟz傳學(xué)家說(shuō)繁衍是人活著(zhù)的意義），活著(zhù)沒(méi)有意義啊。辛苦一輩子都是給別人在創(chuàng )造啊。大家都當大爺了，誰(shuí)去跑堂當小二。社會(huì )分工不一樣也就決定著(zhù)人的價(jià)值取向的不同。很難說(shuō)，這個(gè)社會(huì )是在進(jìn)步。因為精神和物質(zhì)脫節了。
我一個(gè)搞應應用技術(shù)的只要把握好以下幾點(diǎn)，就不負這場(chǎng)培訓。
第一點(diǎn)，遵從職業(yè)操守。搞技術(shù)應用這塊，最重要的是掌握最新的技術(shù)信息和學(xué)習相關(guān)的技術(shù)應用。其次是堅守崗位、服從調配、互相協(xié)作、認真負責，因為相對于研發(fā)這塊，應用技術(shù)可能不需要太多思維發(fā)散天馬行空，它只要“認真”。毛主席說(shuō)，世界最怕認真二字。而且工程建設開(kāi)通維護，也容不得一丁點(diǎn)失誤。這就是某企業(yè)的名言，把一件簡(jiǎn)單的事做好，其實(shí)很不簡(jiǎn)單。
第二點(diǎn)，做人要有原則。不要輕易觸碰別人或者行業(yè)的底線(xiàn)就是尊重自己。所謂原則不是執拗，不是鉆牛角，而是一個(gè)人的道德底線(xiàn)一個(gè)企業(yè)的制度規章。所以說(shuō)如何讓別人尊重你，首先自己要有一個(gè)做人的原則，要有一個(gè)道德標準。越雷池的事，咱堅決不干。違反公司制度規章的事，咱堅決不做。老是說(shuō)自己父母不好的人，自個(gè)肯定也好不了哪去。自個(gè)先樹(shù)立了“偉岸”的形象，也會(huì )影響到身邊的“倭瓜”。這就叫榜樣的力量。
第三點(diǎn)，搞好人際關(guān)系。很多工作是要別人配合完成，我們永遠不是一個(gè)人在戰斗。荷蘭之所以在歐洲杯小組賽被pass，團隊協(xié)作太差，每個(gè)球員都當自己是全隊的主心骨，每個(gè)人都當自己是克魯伊夫，每個(gè)球員都認為自己是大爺，所以荷蘭隊恥辱的出局了。荷蘭從歐洲杯出局了，我不能從京信出局。所以一定要搞好同事之間的關(guān)系，搞好其他配合單位朋友的關(guān)系。因為咱真的不是一個(gè)人在戰斗。
李強老師培訓最后的感悟的是，他讓多年不寫(xiě)報告的自個(gè)頓時(shí)茫然又不得不秉燭奮筆終于在抓耳撓腮、苦思敏相的頃刻找到上學(xué)時(shí)候的感覺(jué)。最最重要的是讓我深刻體會(huì )到作為一個(gè)普通員工真的很不普通。
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