班主任培訓心得體會(huì )的范文
我有幸參加教中國寫(xiě)作學(xué)會(huì )閱讀專(zhuān)業(yè)委員會(huì )在蘭州師范大學(xué)舉辦為期三天的"中小學(xué)班主任工作研討會(huì )暨全國優(yōu)秀班主任科學(xué)管理藝術(shù)育人經(jīng)驗交流會(huì )"學(xué)習，難得的機會(huì )，專(zhuān)家的講座、我們學(xué)員間的交流，使我對班主任工作有了更深刻的認識，學(xué)到了一系列科學(xué)、優(yōu)秀的管理方法，領(lǐng)會(huì )了一系列先進(jìn)的管理理念，使自己更有信心去做好一名班主任。
? 培訓學(xué)習中，我們學(xué)習了班主任工作的基本規范、掌握未成年人思想道德教育的方法、懂得如何指導開(kāi)展學(xué)生的心理健康、學(xué)會(huì )了班級活動(dòng)的設計與組織、積累了班級管理的妙招、明白了學(xué)校安全工作的重要。李鎮西的 "追求充滿(mǎn)人心的德育"、任小艾的"現代教師素質(zhì)與班主任工作藝術(shù)"、趙謙翔的"傾大寫(xiě)之愛(ài)、育大寫(xiě)之人"、高金英的"靜下心來(lái)教書(shū)、潛下心來(lái)育人"等，我受益匪淺，感觸頗深。培訓時(shí)間雖然短暫，但我的內心卻充盈著(zhù)沉甸甸的收獲：
? 一 充分認識到了班主任工作在學(xué)校工作中的重要性
? 通過(guò)培訓，我更加明確班主任在學(xué)校教育中的重要地位--班主任不僅是班級各項工作的管理者、協(xié)調者，更是學(xué)生成長(cháng)的引路人和激勵者，是學(xué)生學(xué)習效仿的榜樣。同時(shí)中小學(xué)班主任工作面臨許多新問(wèn)題、新挑戰。經(jīng)濟社會(huì )的深刻變化、教育改革的不斷深化、中小學(xué)生成長(cháng)的新情況、新特點(diǎn)，對中小學(xué)班主任工作提出了更高的要求，迫切需要制定更加有效的政策，保障和鼓勵中小學(xué)教師愿意做班主任，努力做好班主任工作；迫切需要采取更加有力的措施，保障和鼓勵班主任有更多的時(shí)間和精力了解學(xué)生、分析學(xué)生學(xué)習生活成長(cháng)情況，以真摯的愛(ài)心和科學(xué)的方法教育、引導（ben文由wuyanrenjia收集整理）、幫助學(xué)生成長(cháng)進(jìn)步。
? 因此，我非常珍惜這個(gè)難得的提升機會(huì )，及時(shí)獲得最先進(jìn)的教育理念，捕捉到最新的教育動(dòng)態(tài)，呼吸教育前沿的氣息，讓自己的工作方法能真正做到"與時(shí)俱進(jìn)"！
? 二經(jīng)受了一次思想的磨礪與升華
? 培訓的許多內容，我們在工作中經(jīng)歷過(guò)，有種"似曾相識"的感覺(jué)，我的思想經(jīng)受了一次痛苦的歷練，因為我真的思考了！老師由以前的管理型，變?yōu)榉⻊?wù)型。這個(gè)身份的變化會(huì )對我們的學(xué)校教育產(chǎn)生很大的影響。
? 當我們反思自己時(shí)，是需要勇氣的。用學(xué)到的理念反觀(guān)自己的教育行為，不能不承認，自己很多行為是錯誤的，甚至是有悖法律、法規的，自己的管理方式存在著(zhù)許多缺憾！聯(lián)想起自己以前經(jīng)歷的一些小事，平靜的培訓學(xué)習竟讓我的內心泛起波瀾：
? 尊重學(xué)生這個(gè)理念我們早就知道，可實(shí)際上自己又怎么做的呢？在校園里我們都聽(tīng)到見(jiàn)到學(xué)生見(jiàn)了老師喊，老師早、老師好，我們的老師很多都是，理也不理學(xué)生。老師要求學(xué)生在校園內不能亂人垃圾，可我們的老師吸過(guò)的煙頭用過(guò)的廢紙隨手人在地上，老師要求學(xué)生課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講、不許交頭接耳，可我們的老師在會(huì )場(chǎng)上接電話(huà)、開(kāi)小會(huì )等等現象都在我們身邊發(fā)生在。李鎮西說(shuō)得好："最好的管理莫過(guò)于師范，最好的教育莫過(guò)于感染。"這句話(huà)對我感觸頗深。參加班主任培訓中，我邊學(xué)習、邊思考。由原來(lái)的逃避，到敢于面對自己的不足，到后來(lái)積極思考自我超越的辦法，有一種"豁然開(kāi)朗"的感覺(jué)。
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