“假如我是服務(wù)對象”大討論活動(dòng)學(xué)習心得體會(huì )
深化“假如我是服務(wù)對象”大討論活動(dòng)是提升教育系統干部職工服務(wù)意識、服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量的務(wù)實(shí)舉措。深化“假如我是服務(wù)對象”大討論活動(dòng)，就是要讓廣大黨員干部和教育工作者牢記辦人民滿(mǎn)意教育這個(gè)核心任務(wù)，引導廣大黨員干部和教育工作者換位思考，“易地以處”，親身體驗學(xué)生的期盼、學(xué)生家長(cháng)的期盼，對照群眾期盼，查找到自身的問(wèn)題。通過(guò)整改，提升自己的服務(wù)水平，真正把為廣大群眾服務(wù)落實(shí)的更好，推動(dòng)我校教育工作再上新臺階。作為一名學(xué)校管理人員，現就“假如我是服務(wù)對象”活動(dòng)心得體會(huì )談?wù)勛约盒牡皿w會(huì )：
1、通過(guò)參加“假如我是服務(wù)對象”活動(dòng)，深感教育的責任重大，任重而道遠。校長(cháng)是一個(gè)學(xué)校方向的引領(lǐng)者，所以作為一名學(xué)校管理者必須要在自己的工作崗位上認認真真干教育，踏踏實(shí)實(shí)育人才，發(fā)揚求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，努力實(shí)現學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的全面提升，真正實(shí)現“正師風(fēng)，強師德”。根據縣教育局的制定的目標，在工作中不斷學(xué)習，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導實(shí)踐，不斷創(chuàng )新，重視教育的過(guò)程管理，把工作落到實(shí)處，做人民滿(mǎn)意的教師，辦人民滿(mǎn)意的教育。開(kāi)展“假如我是服務(wù)對象”活動(dòng)是堅持黨群眾路線(xiàn)的一項重要內容，是我們做好學(xué)校工作的重要保證。而開(kāi)展開(kāi)展“假如我是服務(wù)對象”活動(dòng)是進(jìn)一步加強作風(fēng)建設的.需要，也是建設學(xué)習型、效能型、廉政型、法制型學(xué)校的需要。
2、教育是一項平凡而偉大的工作，是關(guān)系千千萬(wàn)萬(wàn)孩子的未來(lái)，系民族興衰和國家興亡。在工作中要教育全體教師克服工作中的急躁情緒，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。要讓全體的教師們能夠用賞識的眼光看學(xué)生。對待學(xué)生要有耐心，特別對于問(wèn)題學(xué)生要給他(她)機會(huì )，用發(fā)展的眼光看人，樹(shù)立學(xué)生的自信心，精心營(yíng)造育人的一片藍天。用愛(ài)點(diǎn)亮學(xué)生心頭的明燈，開(kāi)啟他們沉重的心扉，責無(wú)旁貸，任重道遠。有句話(huà)說(shuō)的好：沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，所以，我認為，作為一名校長(cháng)，搞好作風(fēng)建設的關(guān)鍵就是要建立一支高素質(zhì)的教師隊伍，使我校的教師們都能用自己的愛(ài)心去為學(xué)生鋪就成長(cháng)的大道。所以加強教師的師德修養就尤為必要。我們要求教師們要樹(shù)立良好的師德形象，對學(xué)生“曉之以理、動(dòng)之以情、以理樹(shù)人”，用心育人。同時(shí)育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為教師，就要有默默的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學(xué)生。我們將努力追求教育之于生命的最高境界——帶著(zhù)對生命的了知、洞察和至愛(ài)，帶著(zhù)人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子一樣去發(fā)現和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無(wú)聲，讓教育淋漓地展示人性的魅力和對生命的至愛(ài)。
3、積極參加各項學(xué)習教育，認真作好精誠團結、和諧發(fā)展發(fā)展的“好文章”。在方法上，把“假如我是服務(wù)對象”大討論活動(dòng)貫穿于學(xué)校管理的方方面面，通過(guò)理論與實(shí)踐的結合，爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)與做人民滿(mǎn)意公仆相結合;黨風(fēng)廉政建設和檢查教育相結合;強化基本管理、制度建設、信息化建設和教育改革相結合。通過(guò)作風(fēng)建設活動(dòng)全面解決思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、紀律作風(fēng)中存在的問(wèn)題。同時(shí)也力爭實(shí)現班子成員、全體教師精誠團結，務(wù)實(shí)求真，教育環(huán)境和諧發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)。
對照“假如我是服務(wù)對象”活動(dòng)實(shí)施方案上的有關(guān)要求，我也對自己的工作進(jìn)行了認真的反思，由于多年從事管理工作，取得了一定的成績(jì)，所以在思想上還存在著(zhù)求穩怕亂的思想，缺乏足夠的開(kāi)拓意識;在組織紀律方面存在還不能很好實(shí)現制度與人性管理的完美結合等等。當然這也為我以后的工作提出了目標，創(chuàng )造了動(dòng)力。我也將加強學(xué)習，增強創(chuàng )新的責任感和緊迫感，保持良好的精神狀態(tài)，堅決以科學(xué)的態(tài)度和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)實(shí)現個(gè)人和學(xué)校的大發(fā)展。
通過(guò)開(kāi)展“假如我是服務(wù)對象”大討論活動(dòng)，我對活動(dòng)的重要性的認識大有提高，作為一名教育工作者和管理者，我要根據“假如我是服務(wù)對象”活動(dòng)要求和部署，加強自我約束自我管理，力爭成為全體師生的表率。同時(shí)我還會(huì )安排好組織好這次活動(dòng)各個(gè)階段的工作，為弘揚新風(fēng)，樹(shù)立正氣，實(shí)現學(xué)校作風(fēng)的進(jìn)一步好轉而努力。
【“假如我是服務(wù)對象”大討論活動(dòng)學(xué)習心得體會(huì )】相關(guān)文章：
貨代員服務(wù)對象10-01
發(fā)展對象學(xué)習培訓心得體會(huì )模板06-16
假如我是主管08-18
學(xué)習ASP對象和組件11-10
javascript之Function對象學(xué)習小結11-17
javascript學(xué)習筆記--數組和對象11-11
JAVA面向對象的三大特性08-12