團校培訓心得范文
當我們備受啟迪時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì )，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編收集整理的團校培訓心得范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
團校培訓心得范文1
最近幾周，我校舉辦了一次團校培訓活動(dòng)，作為一名班干，我很榮幸地進(jìn)入到這個(gè)培訓班學(xué)習，同時(shí)我也很珍惜這一次學(xué)習的機會(huì )�，F在，這個(gè)短期的團校培訓結束了，我的收獲很大。下面，我來(lái)簡(jiǎn)單地說(shuō)一下我的心得體會(huì )。
這次團校課程的宗旨在于全面提高學(xué)生干部的工作責任感，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質(zhì)，更好服務(wù)于我們廣大團員青年的成長(cháng)成才教育。在簡(jiǎn)短的培訓期間我們重溫中國共青團歷史，不忘團發(fā)展的艱辛歷史；我們的.團吸收新的團員，增添了新的力量和活力；我們聆聽(tīng)老師對全體團員的殷切希望，努力奮斗。
通過(guò)這次短暫而豐富的學(xué)習，我們獲益匪淺，特別對于我本人來(lái)說(shuō)，不論是平常的學(xué)習上，還是團訓學(xué)習，其實(shí)我們時(shí)刻都面對著(zhù)新的挑戰，這就促使我必須更加努力通過(guò)點(diǎn)滴積累，一步一個(gè)腳印地認真實(shí)干，爭取在學(xué)習中取得優(yōu)異的成績(jì)。我想，這一刻我們有責任，也有義務(wù)認真參加培訓，為我們的未來(lái)，為田中的明天，時(shí)刻準備著(zhù)！
團校培訓心得范文2
冷雨輕飄，寒風(fēng)微拂，烏云密布……然而，這一切并沒(méi)有澆滅我們年輕的熱情！迎著(zhù)北風(fēng)，我們踏入激情飛揚的團校培訓班！今天的團校課程是由郭老師主講的“高校團學(xué)工作發(fā)展趨勢和品牌活動(dòng)策劃”。
郭老師熱情洋溢地從“高校共青團工作的認識”、“做好青年群眾工作的重要方向”、“共青團工作創(chuàng )新”等三個(gè)方面指出了我們工作中可能存在的問(wèn)題和基層的工作方法。從老師的課程中，我深刻地認識到當今青年的特點(diǎn)、需求。這對我今后工作的開(kāi)展十分有必要，對我以后更進(jìn)一步了解班級同學(xué)的需求，進(jìn)一步服務(wù)班級同學(xué)十分有幫助。同時(shí)，郭老師也給我們解釋了共青團的內涵，讓我更加深刻的了解到共青團的工作之重要！共青團作為一個(gè)群眾組織，是中國共產(chǎn)黨最有力的后備軍和助手！團的工作對國家發(fā)展、民族振興有著(zhù)不可忽視的作用，是基層青年群眾健康發(fā)展不可缺少的組成部分。
在“做好青年工作的重要方向”中，郭老師從“黨團之間的政治關(guān)系”、“團青關(guān)系”、“基層”、“社會(huì )機理”、“創(chuàng )新”等方面展開(kāi)暢談。作為一名青年學(xué)生干部，我們一定要想方設法，通過(guò)各種方式聯(lián)系青年，努力融在青年之中，發(fā)現青年群眾的具體困難力所能及地幫助青年解決實(shí)際問(wèn)題。在具體的工作中，我們也要把握青年群眾工作的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法。做好青年群眾工作的六論。堅決站在廣大人民大眾的立場(chǎng)上，服務(wù)青年群眾，相信青年群眾，為青年群眾謀利益。通過(guò)不斷的創(chuàng )新，提高自己的各項能力水平特別是組織能力、演講能力和寫(xiě)作能力，提高群眾工作能力，從而更加有激情、有理想地管理、統籌各方面的工作，努力為人民大眾服務(wù)。
在工作創(chuàng )新上，我們應該從“爭取獲取資源”、“努力選準切入點(diǎn)”和“建立長(cháng)效機制”三方面入手，堅持改革創(chuàng )新。緊緊圍繞共青團的先進(jìn)性和“中國共產(chǎn)黨助手和后備軍”的角色，盡最大努力獲取這個(gè)優(yōu)勢的政治資源。同時(shí)，積極學(xué)習和貫徹落實(shí)各種國家政策，團的政策，積極尋找有利的政策資源，不斷開(kāi)拓進(jìn)取。在組織資源上，努力當好資源整合的.協(xié)調者和牽引者的角色，把團的組織團結起來(lái)，為基層團組織的建設開(kāi)辟新的道路。積極進(jìn)取的同時(shí)，我們也應當關(guān)注身邊的合作資源，通過(guò)各種合作方式，爭取各種優(yōu)勢資源為基層團組織的發(fā)展提供支持。作為學(xué)生干部，了解身邊的資源還是遠遠不夠的。更考驗我們能力的是如何去爭取資源，應該努力主動(dòng)去爭取各種資源項目、爭取關(guān)注、爭取參與。只有從主動(dòng)上轉變觀(guān)念，選準切入點(diǎn)，才能更好的建設基層團支部。把各種設想變得更具有可行性、可操作性。
最后，我們應該努力去強化自身的學(xué)習精神、干事精神和自律精神。從學(xué)習先進(jìn)的理論知識去保持政治上的清醒，去堅定自己思想理念。努力、熱情地投身于實(shí)踐，通過(guò)創(chuàng )新工作方法、方式不斷提高工作的科學(xué)化水平。真正做到一個(gè)政治堅定、朝氣蓬勃的有志青年！
團校培訓心得范文3
我很榮幸大一就得到如此珍稀的一次參加團校培訓的機會(huì )。盡管這只是一段時(shí)間的學(xué)習，但這段時(shí)間對于我自己的提升卻是一個(gè)大幅度的轉變。在學(xué)到中國共青團的相關(guān)知識的同時(shí)，我學(xué)到的東西更多的是如何成為一名合格的團員，甚至了解黨員應具備的素養。下面，就將我在團校學(xué)習中的心得闡述如下。
第一點(diǎn)是務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng )新的工作新模式。自從參加業(yè)余團校的學(xué)習以來(lái),每一堂講座都能引起我良久的思索，給我以啟迪。從做人、做事、做學(xué)問(wèn)的道理到領(lǐng)導的技巧，從正確思維方式的重要性到網(wǎng)絡(luò )化創(chuàng )新的特點(diǎn)，團校在方方面面為我們留下了無(wú)盡的思考觸點(diǎn)。作為一個(gè)學(xué)生干部，我想將團校所學(xué)的知識結合自己的工作經(jīng)驗，談一談日常工作中需要注意的一些問(wèn)題和作為學(xué)生干部的幾點(diǎn)體會(huì )。
這些歸根到底就是六個(gè)字--務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng )新。團學(xué)工作有轟轟烈烈的時(shí)候，但更多是平凡瑣碎的小事，需要學(xué)生干部付出耐心而細致的努力。因此，踏實(shí)成為第一要素。那么怎樣才能使工作在踏實(shí)有序中進(jìn)行呢?首先，活動(dòng)前先要調查活動(dòng)的可實(shí)施性和同學(xué)們的參與熱情及基本需要，這樣有利于將上級的政策精神跟工作的實(shí)際相結合，在活動(dòng)策劃中可以有效避免失誤�；顒�(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，要著(zhù)眼于全局，重視整體設計和布局，不拘泥于局部細節。在一些關(guān)鍵問(wèn)題上要深入透徹承擔任務(wù)，承認錯誤。責任心是每一個(gè)人，每一件事都不可或缺的�！冻恕防镉幸痪湓�(huà)非常經(jīng)典：能力有多大，責任就有多大。學(xué)生干部，相對于普通的學(xué)生而言，工作、任務(wù)更多，犯錯誤的機會(huì )理所當然也更多。
有一個(gè)故事說(shuō)，一個(gè)小和尚向老和尚告狀：“師傅，大師兄把碗打破了!”老和尚回答說(shuō)“我知道你是不會(huì )打破的�！毖酝庵馐切『蜕胁幌赐�，當然就不會(huì )打破碗。同理，我們多做事，就必然會(huì )多犯錯。如同誤差一樣，這些錯誤是不可避免的，但可減小。犯錯誤之后，如果一味地遮掩覆蓋，就是對自己的懷疑和放縱。每一個(gè)錯誤背后就是一種成功，你聰明與否就看你能否把它翻過(guò)來(lái)。當然也不能為了避免犯錯而推脫工作，如此，你永遠只能在原地打轉。作為一名學(xué)生干部，首先要明確自身的能力，接受力所能及的事，可以有所提升，但不能對上級下達的命令包攬無(wú)余，這不僅增添了自身的壓力，也降低了工作效率，我們要做到合理分配資源，讓每一位學(xué)生干部都得到鍛煉的機會(huì )。在以后的工作中，我們更要注重培養責任心，敢于承擔任務(wù)，承認錯誤。將每一件事都能恰到好處地落實(shí)到實(shí)處。
第二點(diǎn)是自身修養，政治素養。作為一名學(xué)生干部，想要得到其他同學(xué)的期許與信任，首先必須有較高的素養和人格魅力。這其中，必不可少之一是政治素養。人和政治的關(guān)系；如何提高政治理論素養。老師引用了許多聞名世界的觀(guān)點(diǎn)說(shuō)明人天生是一個(gè)政治動(dòng)物，習慣于群居生活，這決定了我們必須對政治知識有所了解，將自己熔融于政治。讓我們認識到政治的重要性：即使你不關(guān)心政治，但政治關(guān)心你。在第二塊內容中，老師又從實(shí)際出發(fā)，介紹了一些提高政治素養的方法，例如學(xué)習政治理論，辨證唯物主義;閱讀大量經(jīng)典文獻，時(shí)政著(zhù)作;瀏覽一些政治新聞評論等等，讓我們受益匪淺，明白認識政治的途徑其實(shí)有很多，只是需要我們發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性去主動(dòng)接受政治信息。提高政治素養有利于學(xué)生工作與時(shí)俱進(jìn)，在國家宏觀(guān)政策下開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)也是對國家政策的有效落實(shí)。
第三點(diǎn)是團隊精神，領(lǐng)導風(fēng)范。分團委學(xué)生會(huì )都是一個(gè)龐大的機構團體，一切工作的運轉不是一個(gè)人所能肩負的，需要每一個(gè)人去承擔，所以合理分工，團隊精神極其重要。在素質(zhì)拓展的齊頭并進(jìn)和基地訓練兩項活動(dòng)中，團隊精神都得到了非常好的驗證。在八零后逐漸登上歷史舞臺的這個(gè)時(shí)代，團隊更是作為一項重要精神宣傳。多數出生獨生家庭的八零后，缺失了許多團隊合作的機會(huì )，所以在校園這個(gè)珍稀的舞臺上，我們更要注重團隊意識。當然，一個(gè)團隊只有合作是遠遠不夠的，他同樣需要一個(gè)精明的領(lǐng)導。在素質(zhì)拓展基地訓練的罐頭鞋活動(dòng)中，有些隊友便將失敗歸咎于隊長(cháng)領(lǐng)導無(wú)方。作為領(lǐng)導，他就必然要吸收各方面意見(jiàn)，并在短時(shí)間里做出最正確的決策。
羅老師在她的講座里也提到了一個(gè)“精英意識”。作為一名學(xué)生干部，我們不能只以普通學(xué)生的水平要求自己，潛意識里就應該存在精英的標準。 第四點(diǎn)是經(jīng)驗辦事，創(chuàng )新機制。在素質(zhì)拓展基地活動(dòng)中，一開(kāi)始，大家都不愿意總結活動(dòng)的經(jīng)驗，急于進(jìn)行下一個(gè)項目，但在教練的強制執行下，我們對各個(gè)活動(dòng)都進(jìn)行了探討交流，從中不僅得到了活動(dòng)的經(jīng)驗，也感悟了許多生活的內涵。我們要學(xué)會(huì )用經(jīng)驗辦事。經(jīng)驗是一支加速劑，有時(shí)你付出了比別人多許多倍的努力，但成績(jì)卻不盡如人意，因為他比你有經(jīng)驗，比你少了一個(gè)探索的過(guò)程。古語(yǔ)道：他山之石，可以攻玉。不僅他人的經(jīng)驗，自己在辦事過(guò)程中獲得的教訓也應該及時(shí)記錄，便于以后工作更順利地進(jìn)行。但決不能按圖索驥地走， 繼承的同時(shí)應該也有創(chuàng )新的元素。新事物總會(huì )代替舊事物，“逆水行舟，不進(jìn)則退”，停滯不前就是后退。無(wú)論是在制度還是具體的辦事方法，我們都要不斷創(chuàng )新，提高工作效率和工作質(zhì)量。
在學(xué)習中，我深刻認識到，中國共青團是以工人階級為基礎的，由工人階級的先進(jìn)分子組成。中國共青團同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊，團在增強先進(jìn)性的同時(shí)，必須不斷擴大團的群眾基礎。十六大團章的修改，有利于增強團的階級基礎和擴大團的`群眾把其他社會(huì )階層中具備團員條件的先進(jìn)分子吸入團內，符合團的實(shí)事求是的思想路線(xiàn)，有利于把全社會(huì )各方面忠誠于祖國和社會(huì )主義的優(yōu)秀分子團結和吸引在團的周?chē)�，提高我團在全社會(huì )的影響力和凝聚力，充分說(shuō)明了中國共青團在增強自身先進(jìn)性和不斷擴大群眾方面不僅予以重視，而且還大膽突破，體現了與時(shí)俱進(jìn)的思想路線(xiàn)。中國共青團始終充滿(mǎn)創(chuàng )造力，凝聚力和戰斗力，團結和帶領(lǐng)全國人民滿(mǎn)懷信心的完成歷史和時(shí)代賦予的莊嚴使命。 總之，作為一名合格的團員，一定要有理想，有抱負，遵紀守法，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，做到能幫助別人，團結別人，從而能影響別人，為建設中國特色的社會(huì )主義貢獻自己的力量。通過(guò)團校培訓，使我更加明確了人生的意義和奮斗方向，在團課學(xué)習過(guò)程中，我更好的完成了大學(xué)人生的轉折，我得到了適當和規劃大學(xué)生活的更好的方法，同時(shí)，我也知道了如何分配大學(xué)里的空余時(shí)間，如何規劃自己的大學(xué)生涯。以上便是我在團校學(xué)習過(guò)程中獲得的體會(huì )。
這是一次非常好的學(xué)習并提升自我的機會(huì )。這段時(shí)間的經(jīng)驗將會(huì )讓我無(wú)論在哪個(gè)崗位工作都受益匪淺。在以后的工作學(xué)習中，我也會(huì )不忘記。
團校培訓心得范文4
我很榮幸能成為學(xué)院業(yè)余團校培訓的學(xué)員。線(xiàn)上團校的學(xué)習，使我對“共青團”有了真正意義上深刻的理解和認識，了解了團的性質(zhì)，奮斗目標，基本任務(wù)，還了解了它的先進(jìn)性和影響力；使我進(jìn)一步明確了作為一名學(xué)生干部對自己的定位，掌握了作為一名合格的學(xué)生干部應有的各方面的技能;使我更加深刻地理解到團工作的重要性，以及其對學(xué)院正常運行和對廣大青年學(xué)生成長(cháng)的深刻意義。
自從參加線(xiàn)上團校的學(xué)習以來(lái),每一片文章都能引起我良久的思索，給我以啟迪。從做人、做事、做學(xué)問(wèn)的道理到領(lǐng)導藝術(shù)的技巧，從正確思維方式的重要性到網(wǎng)絡(luò )化創(chuàng )新的特點(diǎn)，團校在方方面面為我們留下了無(wú)盡的思考觸點(diǎn)。下面我簡(jiǎn)單概括一下我在線(xiàn)上團校學(xué)習中主要的心得：
一、 務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng )新的工作新模式
作為一個(gè)學(xué)生干部，我想將團校所學(xué)的知識結合自己的工作經(jīng)驗，談一談日常工作中需要注意的一些問(wèn)題和作為學(xué)生干部的幾點(diǎn)體會(huì )。這些歸根到底就是六個(gè)字--務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng )新。團學(xué)工作有轟轟烈烈的時(shí)候，但更多是平凡瑣碎的小事，需要學(xué)生干部付出耐心而細致的努力。因此，踏實(shí)成為第一要素。那么怎樣才能使工作在踏實(shí)有序中進(jìn)行呢？首先，活動(dòng)前先要調查活動(dòng)的可實(shí)施性和同學(xué)們的參與熱情及基本需要，這樣有利于將上級的政策精神跟工作的實(shí)際相結合，在活動(dòng)策劃中可以有效避免失誤�；顒�(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，要著(zhù)眼于全局，重視整體設計和布局，不拘泥于局部細節。在一些關(guān)鍵問(wèn)題上要深入透徹承擔任務(wù)，承認錯誤。
責任心是每一個(gè)人，每一件事都不可或缺的�！冻恕防镉幸痪湓�(huà)非常經(jīng)典：能力有多大，責任就有多大。學(xué)生干部，相對于普通的學(xué)生而言，工作、任務(wù)更多，犯錯誤的機會(huì )理所當然也更多。有一個(gè)故事說(shuō)，一個(gè)小和尚向老和尚告狀：“師傅，大師兄把碗打破了！”老和尚回答說(shuō)“我知道你是不會(huì )打破的�！毖酝庵馐切『蜕胁幌赐�，當然就不會(huì )打破碗。同理，我們多做事，就必然會(huì )多犯錯。如同誤差一樣，這些錯誤是不可避免的，但可減小。犯錯誤之后，如果一味地遮掩覆蓋，就是對自己的懷疑和放縱。每一個(gè)錯誤背后就是一種成功，你聰明與否就看你能否把它翻過(guò)來(lái)。當然也不能為了避免犯錯而推脫工作，如此，你永遠只能在原地打轉。作為一名學(xué)生干部，首先要明確自身的能力，接受力所能及的事，可以有所提升，但不能對上級下達的命令包攬無(wú)余，這不僅增添了自身的壓力，也降低了工作效率，我們要做到合理分配資源，讓每一位學(xué)生干部都得到鍛煉的機會(huì )。在以后的工作中，我們更要注重培養責任心，敢于承擔任務(wù)，承認錯誤。將每一件事都能恰到好處地落實(shí)到實(shí)處。
二、自身素養，人格魅力
一名學(xué)生干部，想要得到其他同學(xué)的期許與信任，首先必須有較高的素養和人格魅力。這其中，政治素養就是必備的一種。兩個(gè)大方面可以闡述了這個(gè)問(wèn)題：
1、人和政治的關(guān)系。
2、如何提高政治理論素養。許多聞名世界的大哲學(xué)家的觀(guān)點(diǎn)都能說(shuō)明人天生是一個(gè)政治動(dòng)物，習慣于群居生活，這決定了我們必須對政治知識有所了解，將自己熔融于政治。讓我們認識到政治的重要性：即使你不關(guān)心政治，但政治關(guān)心你。一些方法可以提高政治素養，例如學(xué)習政治理論，辨證唯物主義；閱讀大量經(jīng)典文獻，時(shí)政著(zhù)作；瀏覽一些政治新聞評論等等，明白認識政治的途徑其實(shí)有很多，只是需要我們發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性去主動(dòng)接受政治信息。提高政治素養有利于學(xué)生工作與時(shí)俱進(jìn)，在國家宏觀(guān)政策下開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)也是對國家政策的有效落實(shí)。
三、團隊精神，領(lǐng)導風(fēng)范
團支部、學(xué)生會(huì )都是一個(gè)龐大的機構團體，一切工作的運轉不是一個(gè)人所能肩負的，需要每一個(gè)人去承擔，所以合理分工，團隊精神極其重要。在素質(zhì)拓展的齊頭并進(jìn)和基地訓練兩項活動(dòng)中，團隊精神都得到了非常好的驗證。在90后逐漸登上歷史舞臺的這個(gè)時(shí)代，團隊更是作為一項重要精神宣傳。多數出生獨生家庭的90后，缺失了許多團隊合作的機會(huì )，所以在校園這個(gè)珍稀的舞臺上，我們更要注重團隊意識。當然，一個(gè)團隊只有合作是遠遠不夠的，他同樣需要一個(gè)精明的.領(lǐng)導。在素質(zhì)拓展基地訓練的罐頭鞋活動(dòng)中，有些隊友便將失敗歸咎于隊長(cháng)領(lǐng)導無(wú)方。作為領(lǐng)導，他就必然要吸收各方面意見(jiàn)，并在短時(shí)間里做出最正確的決策。羅老師在她的講座里也提到了一個(gè)“精英意識”。作為一名學(xué)生干部，我們不能只以普通學(xué)生的水平要求自己，潛意識里就應該存在精英的標準。
四、經(jīng)驗辦事，創(chuàng )新機制
我們要學(xué)會(huì )用經(jīng)驗辦事。經(jīng)驗是一支加速劑，有時(shí)你付出了比別人多許多倍的努力，但成績(jì)卻不盡如人意，因為他比你有經(jīng)驗，比你少了一個(gè)探索的過(guò)程。古語(yǔ)道：他山之石，可以攻玉。不僅他人的經(jīng)驗，自己在辦事過(guò)程中獲得的教訓也應該及時(shí)記錄，便于以后工作更順利地進(jìn)行。但決不能按圖索驥地走， 繼承的同時(shí)應該也有創(chuàng )新的元素。新事物總會(huì )代替舊事物，“逆水行舟，不進(jìn)則退”，停滯不前就是后退。無(wú)論是在制度還是具體的辦事方法，我們都要不斷創(chuàng )新，提高工作效率和工作質(zhì)量。
以上便是我在團校學(xué)習過(guò)程中獲得的幾點(diǎn)心得體會(huì )。這是一次非常好的學(xué)習并提升自我的機會(huì )。這段時(shí)間的經(jīng)驗將會(huì )讓我無(wú)論在哪個(gè)崗位工作都受益匪淺。在以后的工作學(xué)習中，我也會(huì )不斷地總結，積累經(jīng)驗，提高工作效率和工作質(zhì)量。
團校培訓心得范文5
當我寫(xiě)這篇心得的時(shí)候，我的心里很是激動(dòng)，團校學(xué)習培訓結業(yè)心得體會(huì )范文。我為我自己有機會(huì )參加這次團課而感到慶幸。慶幸的是通過(guò)這些次團課我學(xué)到也了解了很多東西，尤其是關(guān)于學(xué)院建設，大學(xué)的文化；關(guān)于大學(xué)生的日常行為；關(guān)于班團干部的工作等等。學(xué)到很多有用的東西。
在這次學(xué)習的過(guò)程中間。敬楓蓉教授首先給我們授課。她主要圍繞著(zhù)迎接教學(xué)工作水平評估來(lái)講。給學(xué)風(fēng)進(jìn)行了定義，學(xué)風(fēng)要從內而外的對學(xué)風(fēng)進(jìn)行闡釋?zhuān)浔举|(zhì)就是相對一致的思想想法。在學(xué)院建設中間學(xué)風(fēng)建設是永恒發(fā)展的主題，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì )培養高素質(zhì)人才的核心。這也是學(xué)院的寶貴財富，是關(guān)系著(zhù)學(xué)生今天和未來(lái)。但是在這個(gè)建設中間還存在很多問(wèn)題。部分學(xué)生缺乏明確的學(xué)習目的，學(xué)習動(dòng)機乏力，學(xué)習態(tài)度不端正，學(xué)習精力投入不足。還有的就是部分學(xué)生學(xué)習松懈，作風(fēng)疲沓。
針對這個(gè)情況，針對老師所講的，我也在反省和檢驗自己的行為，生活作風(fēng)方面的東西。就我身邊的人和事來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)總體來(lái)說(shuō)比較好。從圖書(shū)館以及我們寢室的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是這樣的。我們寢室總共4個(gè)同學(xué)，也擁有電腦，但是我發(fā)覺(jué)大多數的時(shí)候，他們都有事情可做，而不是一味的玩游戲，聊天聽(tīng)歌什么的。電腦，這個(gè)被很多家長(cháng)所擔憂(yōu)的雙刃劍，在我們寢室中間發(fā)揮著(zhù)積極的作用。通過(guò)電腦，我們在工作上面，比如我們同寢室同學(xué)是學(xué)生會(huì )宣傳部的，以此他的工作聯(lián)系更加方便，還有就是我們專(zhuān)業(yè)進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)設計，處理文檔材料，網(wǎng)上搜索有用的資料，還有就是我們的自主學(xué)習中心。原來(lái)我還擔心我的英語(yǔ)聽(tīng)力課太少了，現在就有現成的聽(tīng)力資料庫，隨時(shí)都可以去聽(tīng)。非常的.方便省事。所以綜合起來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)在我身邊，以及我的身上我自信能做到教授所講授的東西，心得體會(huì )《團校學(xué)習培訓結業(yè)心得體會(huì )范文》。
作為團校的團課，其核心內容就是提高班團干部的素質(zhì)，讓他們能夠帶動(dòng)班級，為學(xué)校的管理，建設作出貢獻。在大學(xué)，班級沒(méi)有班主任，只有輔導員，但是輔導員不能取代班主任的作用。所以一個(gè)良好的班團委是建設一個(gè)優(yōu)秀班集體的必要條件。所以在這次團課的授課過(guò)程中間，我們的到了來(lái)自學(xué)生處一個(gè)老師的教育。
在那次講授中。他以比較新的思想來(lái)給我們講述了關(guān)于大學(xué)文化，首先給我的一個(gè)標題就是新視覺(jué)。并以管理是一種文化，要以文化立校。如果離開(kāi)了文化，大學(xué)就不再具有莊重、尊嚴、神圣、憧憬、崇敬、向往的大學(xué)。大學(xué)中間的文化包括大學(xué)環(huán)境，大學(xué)的秩序和大學(xué)的風(fēng)氣，這個(gè)風(fēng)氣又從兩個(gè)方面來(lái)體現出來(lái)，一個(gè)是風(fēng)氣是集中表現，另個(gè)是人心的精神是最高表現。這里面老師用了一個(gè)比較形象的泡菜理論來(lái)說(shuō)明，即是，染于蒼則蒼，染于黃則黃。通過(guò)闡述了大學(xué)風(fēng)氣的重要性，從而過(guò)渡到，管理能形成良好的大學(xué)文化。他舉出學(xué)生伙管會(huì )，科技活動(dòng)，貧困助學(xué)，同輩心理咨詢(xún)等等的例子。后面他又進(jìn)行了對學(xué)生干部的闡釋。老師講，學(xué)生干部，首先是學(xué)生，是要自我成才，其次才是干部，干部就要在鍛煉自我的同時(shí)又要引導學(xué)生成長(cháng)。我們要管理人，首先就要別人要服你，所以你不得不提高自身的素質(zhì)。他給出了4個(gè)詞：厚德，博學(xué)，責任，學(xué)習。厚德：天行健，君子以自強不息。博學(xué)：仁，要以心換心。責任：一定將捷足沒(méi)有途驥，哪有閑情逐水鷗。學(xué)習：天道酬勤。
對于以上老師所講的我深表贊同�？梢哉f(shuō)，說(shuō)的非常的好。我所期待的大學(xué)，也就是應該是老師所描述的那樣有著(zhù)濃郁的文化氛圍的大學(xué)。我們不需要非�，F代化樓房設計。我們需要的是一種文化的沉淀，歷史的厚重感。就像其他著(zhù)名的重點(diǎn)大學(xué)。都是有著(zhù)非常濃郁的歷史，人文的文化氛圍。學(xué)習，生活在那種氛圍中間。不自覺(jué)地就會(huì )深深?lèi)?ài)慕上這個(gè)大學(xué)。為什么那些高中生都向往著(zhù)北大，清華，因為一定程度上，他們的文化已經(jīng)成為了一種精神，圣地。如果沒(méi)有文化的大學(xué)，就如同造大學(xué)生的流水線(xiàn)�？沼熊|殼，沒(méi)有靈魂。我是這么認為的。其他的，關(guān)于老師給我們學(xué)生干部的講述也非常的精彩。但是重點(diǎn)我放在了關(guān)于大學(xué)文化的建設上面來(lái)了。
這些就是我關(guān)于這些次團課一些東西的體會(huì )。也是比較深刻的體會(huì )。相信經(jīng)過(guò)這樣的團課的講授，我們學(xué)生干部，我們學(xué)校。也會(huì )因此而形成某種聯(lián)系。共同為著(zhù)怎樣建設好我們學(xué)校，怎樣在學(xué)校的關(guān)懷下，不斷地鍛煉自己。充實(shí)自己，為自己將來(lái)在人生旅途上，能夠更加精彩的活而增添砝碼。
團校培訓心得范文6
很榮幸在大二學(xué)習當中就得到如此珍稀的一次參加團校培訓的機會(huì )。盡管這只是一段時(shí)間的學(xué)習但這段時(shí)間對于我自己的提升卻是一個(gè)大幅度的轉變。
我一直都認為自己是一位實(shí)干者也一直認為理論的學(xué)習不光只是枯燥乏味而且理論往往與實(shí)際存在著(zhù)一定的差距理論的學(xué)習往往即費精力又費時(shí)間沒(méi)什么實(shí)際作用但這一次的學(xué)習不光只是讓我感受到了幾位領(lǐng)導和老師言語(yǔ)的生動(dòng)與風(fēng)趣更重要的是讓我改變了以往的不成熟的想法讓我對學(xué)習和工作又有了重新的認識。
我從李鴻雁老師、華旦扎西老師、李森老師、馬卓亞老師等老師的研討和報告中學(xué)到了很多曾未接觸過(guò)的東西心得頗多。這些對我以后的學(xué)習、工作、生活都能起到非常大的幫助作用。通過(guò)這次培訓我對一名當代大學(xué)生和共青團又有了一個(gè)全新的認識和定位。通過(guò)幾次短期的講話(huà)、報告和研討使我收獲良多。結合學(xué)習內容和自身實(shí)際情況現將我個(gè)人的體會(huì )向校團委做如下匯報16次的團校學(xué)習生活使我更加明確了人生的意義和奮斗的方向堅定了為廣大同學(xué)服務(wù)的決心。在團課學(xué)習過(guò)程中我更好的完成了大學(xué)人生的轉折我得到了適應和規劃大學(xué)生活的更好的方法。同時(shí)我也知道了如何分配大學(xué)里的空余時(shí)間如何規劃自己的大學(xué)生涯以及如何更好的面對和解決大學(xué)生所面對的心理問(wèn)題。在今后的學(xué)習中應該注意交際能力、策劃能力和表達能力這是一個(gè)人進(jìn)入社會(huì )最起碼的素質(zhì)堅定了自己不斷學(xué)習的決心。通過(guò)陳柯潔老師對高校團學(xué)干部職業(yè)規劃的講解我找到了我的在校期間的短期目標得到了難以獲取的人生格言獲得了空前的對母校和祖國的`榮譽(yù)感和歸屬感。重要的是作為一名學(xué)生干部的我應該具有和還應該培養什么樣的素質(zhì)以及何如在今后的工作中做出特色、如何分配學(xué)習和工作的時(shí)間和精力。
經(jīng)過(guò)學(xué)習并反思總結我認為作為一名學(xué)生干部尤其是一名新上任的學(xué)生干部我需要以下的素質(zhì)爭取做一名“真好”型學(xué)生干部。作為普通學(xué)生干部的一員我一直認為學(xué)生干部不是官學(xué)生不民學(xué)生干部的本質(zhì)是學(xué)生因此學(xué)生干部與學(xué)生們之間不是上下級之間而是平等主體之間的關(guān)系。但是當學(xué)生干部這一特殊名詞被冠于某位學(xué)生時(shí)則意味著(zhù)一種責任意味著(zhù)他將有不同于其他同學(xué)的使命。這里的使命就是學(xué)生干部應具備的素質(zhì)和能力。
一、學(xué)生干部應具備的素質(zhì)
1較高的思想覺(jué)悟水平“思想是行動(dòng)的先導”因此具備良好的思想道德素質(zhì)是一名學(xué)生干部應具備的首要素質(zhì)。我認為良好的思想道德素質(zhì)包括以下幾個(gè)方面第一尊敬師長(cháng)關(guān)心同學(xué)。作為學(xué)生尊敬師長(cháng)是我們應自小養成的良好素質(zhì)而對同學(xué)而言作為學(xué)生干部不能只停留在團結這個(gè)階段。第二誠信待人接物。對待老師、同學(xué)應真誠、熱情而非一臉勉強的“笑容”對待各項職責范圍內的事務(wù)應當誠實(shí)不得弄虛作假。
2加強自身修養作為學(xué)生干部更應將此列入自己的必修課程。修養的涵義極廣但主要有以下兩點(diǎn)第一思想道德修養。思想道德素質(zhì)不是靜止的東西而是隨時(shí)代的變化而被賦予新的內容。因此作為學(xué)生干部應在學(xué)習的過(guò)程中不斷的領(lǐng)會(huì )、體驗。第二文化修養。我把它稱(chēng)為文化沉淀。知識經(jīng)濟時(shí)代的管理者應當時(shí)具備一定文化沉淀的學(xué)者型人才而非嘴尖皮厚腹中空而自以為有一定管理組織能力的跳梁小丑。
3培養二種意識
1大局觀(guān)。顧大局識大體而非只顧自己的索取。這種觀(guān)念應當成為每個(gè)學(xué)生干部的具備觀(guān)念。每個(gè)學(xué)生干部在組織活動(dòng)執行任務(wù)時(shí)都不能以犧牲大我來(lái)?yè)Q取小我。在某些情況下還應舍棄小我來(lái)成就大我。作為學(xué)生干部應隨時(shí)準備作出犧牲比如時(shí)間、休息等比其他同學(xué)多一份責任感。
2自尊、自愛(ài)、自信、自強、自律。
4處理好以下幾組關(guān)系
1干與學(xué)的關(guān)系學(xué)生必須以學(xué)為主每一個(gè)干部都應計算一筆帳從事學(xué)生工作得到的鍛煉和收獲是否足夠抵償在學(xué)習、生活等各方面所受的影響
2人與人的關(guān)系應做好溝通協(xié)調上傳下達等工作秉著(zhù)“誠以載物寬以待人”的宗旨正確處理和普通同學(xué)、其他干部間的關(guān)系
3建立良好的心態(tài)應明確“事無(wú)其小”、努力克服“眼高手低”、“大事干不了小事又不屑于干”的心態(tài)經(jīng)得起挫折敢于面對挑戰和失敗。
二、學(xué)生干部應具備的能力
1學(xué)習能力我們始終都是一名學(xué)生這是不變的本質(zhì)也是學(xué)生的天職。包括學(xué)習先進(jìn)管理經(jīng)驗、學(xué)習先進(jìn)的組織方式、學(xué)習科學(xué)文化知識等。學(xué)生干部不能因為自己時(shí)學(xué)生干部便蠻橫至極應當及時(shí)給自己的頭腦充電保持自己的先進(jìn)性。
2行動(dòng)能力。行動(dòng)能力是幾種能力的根本是學(xué)生干部應具備的基本能力。
1策劃組織能力。學(xué)生干部在其本職工作內因地制宜的開(kāi)展活動(dòng)。該活動(dòng)首先應進(jìn)行策劃該策劃應周密、細致。
2積極能動(dòng)性。學(xué)生干部應是一個(gè)行為主體而非石磨推一下則動(dòng)一下。除了執行任務(wù)什么事也不做只能是一種工具而優(yōu)秀的學(xué)生干部應當具有積極能動(dòng)的品質(zhì)積極薦言為各項活動(dòng)發(fā)展獻策發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)作用。
3合作能力。團隊精神是現代團體作戰的保證。因此對于一個(gè)團體隊員合作的能力對團隊的影響深遠。每一次活動(dòng)的組織完成不能靠單個(gè)學(xué)生干部的力量而是由部門(mén)的成員和院級學(xué)生會(huì )同學(xué)的鼎力相助積極合作。
然而學(xué)生干部的素質(zhì)和能力并不見(jiàn)得明顯的界線(xiàn)學(xué)生干部應當從努力提升自我能力的角度出發(fā)不斷完善自己。
以上便是我在團校學(xué)習過(guò)程中獲得的幾點(diǎn)心得體會(huì )感謝校團委的老師為我們安排了這次意義非凡的團校學(xué)習機會(huì )堅信這次學(xué)習將為包括我在內的所有學(xué)員提供正確的導向作用。
我們已經(jīng)跨入了一個(gè)嶄新的時(shí)代展望未來(lái)我們應該緊密的團結在一起共同努力以飽滿(mǎn)的熱情、認真的態(tài)度不斷的完善自己努力提高自己的綜合素質(zhì)爭做一名合格的大學(xué)生。為國家、母校爭光為人民大眾服務(wù)。
團校培訓心得范文7
20__年11月17日，星期三晚上，我第一次參加了團校培訓課。在課程開(kāi)始之前，我們觀(guān)看了一場(chǎng)結業(yè)典禮。望著(zhù)一位又一位昂首挺胸、自信飛揚的學(xué)姐學(xué)長(cháng)走到前臺，接受老師為他們頒發(fā)的結業(yè)證書(shū)時(shí)，那份榮耀深深打動(dòng)了我；我想象著(zhù)自己三年后是否也能成為他們中的一員，享受此等榮耀的一刻，似乎只是向往，未來(lái)總是未知的，而我還是那個(gè)沒(méi)有足夠自信的人。但是，我渴望自信，渴望成為一個(gè)自立自強、自信且勇敢的人；我對它的渴望猶如沙漠中的旅行者對水源的渴求。我知道自己離他還有一段路程，所以我將繼續成長(cháng)。
團校培訓是為學(xué)生干部開(kāi)的培訓課，它的目的是提升學(xué)生干部的綜合素養且更好的服務(wù)于同學(xué)們。我慚愧并非學(xué)生班干，我曾經(jīng)競選過(guò)但失敗了，幸運的是在自己最失落的時(shí)候系學(xué)生會(huì )收留了我。雖然只是一名小小的學(xué)生會(huì )干事，但我還在成長(cháng)；作為學(xué)生會(huì )的成員之一，更應該是自己變的優(yōu)秀，從而去影響他人。我深知自己還不是一個(gè)優(yōu)秀的人，但是我還在成長(cháng)，我牢記著(zhù)官院學(xué)生會(huì )的口號：與優(yōu)秀的人在一起。
結業(yè)典禮過(guò)后，我們真正開(kāi)始了第七七團校培訓課程。其中主要由湯中秋老師為我們講課。首先，湯中秋老師告訴我們學(xué)生組織的概念是，其成員構成，其目標指向都是為了學(xué)生。要最為一名合格的團員，一定要有理想，有抱負，遵紀守法，與時(shí)俱進(jìn)，做到幫助別人，團結別人，從而影響別人。只有提高自己的綜合素養，是自己變得更加優(yōu)秀，別人才會(huì )和你在一起；最終引領(lǐng)大家，更好地服務(wù)于學(xué)生。
其次，湯中秋老師說(shuō)了學(xué)生組織的三重職能，即自我管理，自我服務(wù)，自我教育。管理是服務(wù)的基礎，服務(wù)式教育的基礎；教育是管理的基礎，教育提升管理水平；管理提升服務(wù)能力，服務(wù)提升教育效果。自我管理是形成利于學(xué)生成長(cháng)的基本秩序。自己內部都是一盤(pán)散沙，又從何談?wù)摴芾韺W(xué)生呢，只有在自身管理有序的基礎上才能引導他人，服務(wù)他人。自我服務(wù)時(shí)提供助推學(xué)生成長(cháng)的基本條件。服務(wù)于自我，應用于自我，進(jìn)而提升自我。自我教育是提供引導學(xué)生成長(cháng)的基本導向。自我教育，自我反思，從而達到自我升華的`境界�？鬃釉疲何迦杖∥嵘�。
在此是學(xué)生內涵的三重境界。湯中秋老師說(shuō)，人之所以恐懼，因為未知；人之所以憤懣，因為不甘心；人之所以分裂，因為不滿(mǎn)；人之所以自卑，因為空想。所以我們要做到內心的和諧，用正切的價(jià)值觀(guān)念指導個(gè)人行為。
人與人之間的隔閡，是因為距離；人與人之間的抗拒是因為威脅；人與人之間的淡漠，是因為渙散。所以我們要與他人和諧，用互相尊重，同理之心與周?chē)娜讼嗵帯?/p>
過(guò)分自信個(gè)人的力量，破壞均衡；過(guò)分最求個(gè)人的權益，破壞規則；過(guò)分依賴(lài)環(huán)境的作用，破壞生長(cháng)。所以我們與壞境和諧，忍痛團隊的價(jià)值，最求團隊的規則，吸收團隊的養分，實(shí)現團隊目標做到個(gè)人與團隊共成長(cháng)。
最后，湯老師建議我們要與優(yōu)秀的人在一起，我們要追求卓越，超越自我，提升自我。
相信經(jīng)歷團校培訓的我們，在老師的帶領(lǐng)下，我們將提升自己的理論水平，培養自己的大局觀(guān)念，增強大局意識，增長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)拓視野，提升自我綜合素質(zhì)，并將結識更多優(yōu)秀的朋友。我深刻的意識到，自身的綜合素質(zhì)和能力與團組織的要求還有很大的差距，因此，我將認真學(xué)習，提高素質(zhì)，運用所學(xué)的只是不斷提升自己。
團校培訓心得范文8
2015年1月22日，湖南科技學(xué)院舉辦了第十三期團校培訓，作為一名班干，我很榮幸地被學(xué)校選為此次培訓班的一員，同時(shí)我也很珍惜這一次學(xué)習的機會(huì )。在短短的五次培訓課中，我收獲很多，尤其是在學(xué)生干部開(kāi)展學(xué)生工作這方面。下面，我來(lái)簡(jiǎn)單地說(shuō)一下在這次培訓中我的一些心得體會(huì )。
這次團校培訓課的第一講是由我校黨委副書(shū)記唐艷明教授主講的有關(guān)于“利用地方文化資源，提高大學(xué)生綜合素質(zhì)”的內容。 唐教授主要以永州的地方文化為中心展開(kāi)講座。
當談到永州的文化底蘊時(shí)，唐教授自豪的說(shuō)：“我們永州不僅有陶瓷文明和稻作文明，有柳宗元、懷素、周敦頤、何紹基、李大、陶濤等一大批馳名中外杰出的作家，永州還是舜文化、柳文化、理學(xué)文化、瑤文化、女書(shū)文化的發(fā)祥地�！�
有名的永州八景、柳子廟和舜帝陵等在講課中都有涉及。 隨后，唐教授就怎樣利用文化資源提高大學(xué)生綜合素質(zhì)提出了“三個(gè)發(fā)揮三個(gè)要求”，發(fā)揮地方文化的育人功能，探索人文知識教育的切入點(diǎn)，增強人文教育的實(shí)效性;發(fā)揮地方文化資源的熏陶功能，找到人文知識教育的契合點(diǎn)，增強人文教育的親合力;發(fā)揮地方文化資源的教育功能
找準人文知識教育的落腳點(diǎn)，增強學(xué)生的'文化認同感;要求以紅色文化精義武裝頭腦，加強理想信念，提升學(xué)生思想素質(zhì);要求以道德文化精髓造就靈魂，加強道德倫理教育，提升學(xué)生道德素質(zhì);要求建立多樣化的德育教育基地，讓學(xué)生在親身體驗中培養積極進(jìn)取的精神。在講座最后，唐教授建議道：“我們永州市一個(gè)文化底蘊比較深的地方，同學(xué)們可以組織去參觀(guān)永州的地方文化景點(diǎn)，開(kāi)設有關(guān)地方文化理論知識的選修課，這樣也可以更好的提高我們大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
團校培訓的第二講是由我校唐朝繼研究員主講的有關(guān)于“充分發(fā)揮團組織和團干的骨干作用，大力做好大學(xué)生思想政治的教育工作”的問(wèn)題。唐研究員主要是以高校思想政治教育為中心展開(kāi)講座的。唐研究員說(shuō)：“高校是培養人才的重要基地。
辦好高校，首先要解決好培養什么人、如何培養人這個(gè)根本問(wèn)題�！彼�說(shuō)了我們要培養出”有道德、有理想、有文化、有紀律”德智體美勞全面發(fā)展的大學(xué)生。隨后，他就高校大學(xué)生思想政治教育的指導思想、基本原則、主要任務(wù)和充分發(fā)揮課堂教學(xué)在大學(xué)生思想政治教育中的主導作用 ，拓展新形勢下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，做出了詳細的闡述。
團校培訓的第三講是由我校新聞指導中心的周尚平老師給我們講授的有關(guān)大學(xué)生如何撰寫(xiě)校園新聞稿的問(wèn)題。他首先讓我們充分認識到團學(xué)工作宣傳的重要性，然后再從新聞
的定義、怎樣培養新聞的敏感度以及校園消息寫(xiě)作技巧這幾個(gè)方面給我們講授。通過(guò)他的言傳身教以及和我們實(shí)際互動(dòng)的一些例子，讓原本枯燥的新聞寫(xiě)作課變得豐富多彩。
團校培訓的第四講是由我校潘劍鋒老師主講的“傳統孝道的育人功能”的問(wèn)題。潘劍鋒教授說(shuō)“作為當代大學(xué)生，我們要懂得百善孝為先，要以一顆感恩的心來(lái)回報我們的父母，回報他人及社會(huì )�！甭�(tīng)了他的講座，我感慨頗多，自己以后一定要好好的對待父母及身邊的人。
本次團校培訓的最后一講是由我校宋宏福教授主講的“堅定黨的信仰，實(shí)現人生跨越”的問(wèn)題。宋教授講“作為一名大學(xué)生我們要堅定黨的信仰，做忠誠的馬克思主義信仰者�！�
接著(zhù)，他給我們講了信仰最基本的涵義、分類(lèi)、功能，然后圍繞著(zhù)“我們每個(gè)人都有信仰，我們?yōu)槭裁匆叛?當今大學(xué)生信仰什么?怎么來(lái)信仰?”這一系列的話(huà)題展開(kāi)了講座。他的精彩講解贏(yíng)得了大家熱烈的掌聲，同學(xué)們也在其中收獲了許多。
總而言之，本次團校培訓對我來(lái)說(shuō)，遠遠不只是教會(huì )了我一些書(shū)本上的知識，更不是入黨前的一次簡(jiǎn)單的培訓。它讓我明白了，作為一名當代青年大學(xué)生，我們應該要有自己的理想和信念，并要為之去奮斗拼搏。我們的身上背負家人、學(xué)校和社會(huì )的許多期望與希望，我們不能讓他們失望。這次團校培訓將是我一生中最寶貴的財富，將是我大學(xué)生活中最美好的回憶，它會(huì )引領(lǐng)我走向更美好的未來(lái)。
團校培訓心得范文9
當班上大部分的同學(xué)已在團校接受了良好熏染，提高了自己的政治素養，提升了自己的思想境界，成為優(yōu)秀的共青團員，并積極向黨組織靠攏時(shí)，我也有幸成為新一批團校學(xué)員之一。二十六號晚上，我參加了第一次團校培訓，確實(shí)讓我受益匪淺。
首先，黨委書(shū)記吳旭坦致辭。吳書(shū)記給我們提出的三點(diǎn)建議，讓我印象尤為深刻。第一，要樹(shù)立準確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，成為一個(gè)有理想、有抱負的人；第二，要好好學(xué)習、努力學(xué)習，做到對國家、社會(huì )有所貢獻；第三，要成為一個(gè)有孝心、有愛(ài)心、有包容心的人。作為一個(gè)二十一世紀的青年、一個(gè)九零后，“垮掉的一代”的“冠名”也曾讓我們無(wú)所適從，但，我們更應該做的，是重塑九零后的形象：我們也有遠大的理想，并為之不懈的努力拼搏；我們也在知識的海洋里遨游，尋找真理的珠礫，當然，我們更有一顆愛(ài)人之心，與人為善。作為一名共青團員，我們理應走在前列，樹(shù)立榜樣。
然后，黨委副書(shū)記熊劍峰發(fā)表了“優(yōu)秀大學(xué)生具備的素質(zhì)和能力”演講。熊書(shū)記將“四大素質(zhì)、九大能力”娓娓道來(lái)，闡釋的井井有條。作為當代大學(xué)生，我們決不能只是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”了。外面是更精彩的世界，更廣闊的天空，更寬廣的`平臺，同樣，是更激烈的競爭。所以，在扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，我們也應該胸懷天下，關(guān)心時(shí)政，努力提高社交、組織管理、團隊協(xié)作等各項能力，具備優(yōu)良的道德素質(zhì)和過(guò)硬的心理素質(zhì)。這些都是成為一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生的應有之義。我們應當充分認識到時(shí)代賦予我們的職責和重擔，不斷地發(fā)展自我、完善自我，這樣，才能在走出校園后，為社會(huì )的發(fā)展作出實(shí)質(zhì)性的貢獻。
通過(guò)第一次的團校培訓我似乎覺(jué)得前方的路又有了燈塔的指引，在團校，讓我們一起成長(cháng)！
團校培訓心得范文10
“xx醫學(xué)院xx年團校培訓”于12月11日同時(shí)在兩個(gè)校區的三個(gè)會(huì )場(chǎng)隆重召開(kāi)。首先，由校團委陳凱書(shū)記進(jìn)行團校培訓開(kāi)班儀式，表明了目前團干部素質(zhì)、能力參差不齊的現象，以及表示此次團校培訓的必要性和重要性。接著(zhù)，由東莞理工學(xué)院李先鋒教授進(jìn)行了團校培訓第一講：《“特別官員”——你應該知道的做大學(xué)生干部的心理動(dòng)力和行動(dòng)智慧》，李教授從特別官員的特別之處、心理動(dòng)力和行動(dòng)智慧三大方面展開(kāi)講課，精密地剖析了大學(xué)生干部的心理意愿、心理品質(zhì)、自我形象，提出了八大點(diǎn)行動(dòng)的指南，并結合實(shí)際的案例解答團干部存在普遍性的疑難。下午，由廣東青年干部學(xué)院譚利老師進(jìn)行了第二講：《團活動(dòng)的策劃與創(chuàng )新》，譚老師根據《團章》和《共青團工作五年綱要》（xx-xx），為我們闡述了團干部的基本任務(wù)、如何打造高效的團隊、團活動(dòng)的策劃步驟和創(chuàng )新，用生動(dòng)有趣的真實(shí)例子給我們作參考，并引導和鼓勵我們團干部要勇于創(chuàng )新。
經(jīng)過(guò)一天的團校培訓，我雖然不能說(shuō)將老師們的培訓內容完全吸收，但還是能在培訓的過(guò)程中結合自己一年以來(lái)的實(shí)際工作情況，理解并讀懂老師們指出的不足和傳授的經(jīng)驗。體會(huì )如下：
1. 自身作風(fēng)是前提。一個(gè)人只有良好的作風(fēng)，才能夠不辜負同學(xué)和老師們的信任，才能夠順利的開(kāi)展工作，才能夠擁有嶄新的面貌主動(dòng)積極的完成各項任務(wù)。如若團干部帶頭違反紀律：遲到、早退、曠課、晚歸等，那么他在同學(xué)中的威信度和在老師面前的可信度都將大打折扣。作風(fēng)不嚴謹的人是沒(méi)有資格談實(shí)力的，應該學(xué)會(huì )嚴于律己，寬以待人。
2. 克服心魔是關(guān)鍵。成為團干部，有大部分人是因為自我實(shí)現的需要和權力動(dòng)機。當需要已經(jīng)實(shí)現和權利在握以后，心理上就會(huì )明顯松懈，沒(méi)有了競選時(shí)的激情澎湃，沒(méi)有了上任前的積極主動(dòng)，沒(méi)有了為同學(xué)們和團組織服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)，只剩下完成任務(wù)式的被動(dòng)、盛氣凌人的命令和厭煩工作的抱怨。每個(gè)人心中都會(huì )住著(zhù)個(gè)心魔，只是團干部更需要學(xué)會(huì )如何控制自己的心魔。不要只因一時(shí)的興起或者微不足道的學(xué)分而爭著(zhù)當團干部，不要被權力沖昏了頭，不要被心魔遮蓋住了身為團干部的初衷，不要遺忘了身為團干部的責任和義務(wù)。當迷惑的時(shí)候，請回頭看看走過(guò)的路，便能找回迷失的自我。
3. 陽(yáng)光大道上前行。普通同學(xué)和團干部的區別就是，團干部得暴露在陽(yáng)光平臺下。團干部的一言一行，一舉一動(dòng)都時(shí)刻暴露在各同學(xué)所建立起的陽(yáng)光平臺下，沒(méi)得掩飾，工作、學(xué)習和生活都受到同學(xué)們的監督。團干部應該高興自己能夠走在這條陽(yáng)光大道上，因為只有同學(xué)們的監督和批評，才能夠讓自己的缺點(diǎn)和不足完全性的暴露出來(lái)，這樣才會(huì )有更大的進(jìn)步，才會(huì )有更長(cháng)遠的發(fā)展，才更有助于自我批評的反思。想要成為公眾人物，就得接受大家的檢視。
4. 齊心團隊共輝煌。失敗的團隊，沒(méi)有成功的個(gè)人。只有良好溝通、目標一致、關(guān)系融洽、互相信任、齊心協(xié)力、分工明確的團隊，才能創(chuàng )造出團組織的輝煌。團干部的作用雖然重要但卻不是唯一，團的活動(dòng)依賴(lài)于每個(gè)團員的參與。只有每個(gè)團員都積極樂(lè )于參與，才能說(shuō)團活動(dòng)是成功的。即使團干部的能力很強大，但也抵不上眾團員擰成的大繩的力量。其實(shí)團干部最重要的工作是引導團員們對團活動(dòng)的興趣、認識和有想法，而不是單打獨斗，盲目地進(jìn)行個(gè)人英雄主義。
5. 敢于犯錯，勇于承擔。雖說(shuō)團工作是嚴謹的，但也不表示在開(kāi)展工作時(shí)得畏首畏腳，團干部要有敢于犯錯的膽量，只有犯過(guò)錯，才能得到更好的成長(cháng)。當然，犯錯以后得勇于承認錯誤，主動(dòng)承擔犯錯后所受到的懲罰風(fēng)險，謙虛的進(jìn)行請教，及時(shí)的改正和總結。犯錯并不可怕，可怕的是不知道自己犯了錯。
6. 對的時(shí)間做對的事。身為團干部，不能只一味的工作，而是要處理好工作和學(xué)習、生活的關(guān)系。一個(gè)優(yōu)秀的人，工作不是他的全部，優(yōu)異的學(xué)業(yè)和有條理的生活才是自信的關(guān)鍵。該工作的時(shí)候認真工作，不要擔心著(zhù)學(xué)習；該學(xué)習的時(shí)候靜心學(xué)習，不要煩心想休閑；該休閑的時(shí)候放心休閑，不要分心為工作。只有安排好個(gè)人問(wèn)題，才有能力處理組織上的問(wèn)題。
7.傳承中求創(chuàng )新。前人的活動(dòng)方案和總結是最寶貴最可靠的資源，取其精華，去其糟粕，繼承傳統的同時(shí)不乏與時(shí)俱進(jìn)的新觀(guān)念�；顒�(dòng)的創(chuàng )新并不難，只要根據組織的實(shí)際，改進(jìn)拙劣不切實(shí)際的，改進(jìn)的這部分就叫做創(chuàng )新。如若團干部想著(zhù)自己能夠完全創(chuàng )新的開(kāi)展一次前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者的活動(dòng)，想要給老師、同學(xué)們眼前完全一亮的`效果，要么是實(shí)力超級強悍，要么就是狹隘的自我表現。
團校培訓后，回頭認真想想一年以來(lái)所做的工作，發(fā)現自己存在有許多的不足，并沒(méi)有做好本職工作，沒(méi)有做到在其位謀其政。團校培訓是一個(gè)很好的洗滌疲憊心靈的平臺，讓我又重新認識
參加團校培訓學(xué)習心得體會(huì )
“xx醫學(xué)院xx年團校培訓”于12月11日同時(shí)在兩個(gè)校區的三個(gè)會(huì )場(chǎng)隆重召開(kāi)。首先，由校團委陳凱書(shū)記進(jìn)行團校培訓開(kāi)班儀式，表明了目前團干部素質(zhì)、能力參差不齊的現象，以及表示此次團校培訓的必要性和重要性。接著(zhù)，由東莞理工學(xué)院李先鋒教授進(jìn)行了團校培訓第一講：《“特別官員”——你應該知道的做大學(xué)生干部的心理動(dòng)力和行動(dòng)智慧》，李教授從特別官員的特別之處、心理動(dòng)力和行動(dòng)智慧三大方面展開(kāi)講課，精密地剖析了大學(xué)生干部的心理意愿、心理品質(zhì)、自我形象，提出了八大點(diǎn)行動(dòng)的指南，并結合實(shí)際的案例解答團干部存在普遍性的疑難。下午，由廣東青年干部學(xué)院譚利老師進(jìn)行了第二講：《團活動(dòng)的策劃與創(chuàng )新》，譚老師根據《團章》和《共青團工作五年綱要》（xx-xx），為我們闡述了團干部的基本任務(wù)、如何打造高效的團隊、團活動(dòng)的策劃步驟和創(chuàng )新，用生動(dòng)有趣的真實(shí)例子給我們作參考，并引導和鼓勵我們團干部要勇于創(chuàng )新。
經(jīng)過(guò)一天的團校培訓，我雖然不能說(shuō)將老師們的培訓內容完全吸收，但還是能在培訓的過(guò)程中結合自己一年以來(lái)的實(shí)際工作情況，理解并讀懂老師們指出的不足和傳授的經(jīng)驗。體會(huì )如下：
1. 自身作風(fēng)是前提。一個(gè)人只有良好的作風(fēng)，才能夠不辜負同學(xué)和老師們的信任，才能夠順利的開(kāi)展工作，才能夠擁有嶄新的面貌主動(dòng)積極的完成各項任務(wù)。如若團干部帶頭違反紀律：遲到、早退、曠課、晚歸等，那么他在同學(xué)中的威信度和在老師面前的可信度都將大打折扣。作風(fēng)不嚴謹的人是沒(méi)有資格談實(shí)力的，應該學(xué)會(huì )嚴于律己，寬以待人。
2. 克服心魔是關(guān)鍵。成為團干部，有大部分人是因為自我實(shí)現的需要和權力動(dòng)機。當需要已經(jīng)實(shí)現和權利在握以后，心理上就會(huì )明顯松懈，沒(méi)有了競選時(shí)的激情澎湃，沒(méi)有了上任前的積極主動(dòng)，沒(méi)有了為同學(xué)們和團組織服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)，只剩下完成任務(wù)式的被動(dòng)、盛氣凌人的命令和厭煩工作的抱怨。每個(gè)人心中都會(huì )住著(zhù)個(gè)心魔，只是團干部更需要學(xué)會(huì )如何控制自己的心魔。不要只因一時(shí)的興起或者微不足道的學(xué)分而爭著(zhù)當團干部，不要被權力沖昏了頭，不要被心魔遮蓋住了身為團干部的初衷，不要遺忘了身為團干部的責任和義務(wù)。當迷惑的時(shí)候，請回頭看看走過(guò)的路，便能找回迷失的自我。
3. 陽(yáng)光大道上前行。普通同學(xué)和團干部的區別就是，團干部得暴露在陽(yáng)光平臺下。團干部的一言一行，一舉一動(dòng)都時(shí)刻暴露在各同學(xué)所建立起的陽(yáng)光平臺下，沒(méi)得掩飾，工作、學(xué)習和生活都受到同學(xué)們的監督。團干部應該高興自己能夠走在這條陽(yáng)光大道上，因為只有同學(xué)們的監督和批評，才能夠讓自己的缺點(diǎn)和不足完全性的暴露出來(lái)，這樣才會(huì )有更大的進(jìn)步，才會(huì )有更長(cháng)遠的發(fā)展，才更有助于自我批評的反思。想要成為公眾人物，就得接受大家的檢視。
4. 齊心團隊共輝煌。失敗的團隊，沒(méi)有成功的個(gè)人。只有良好溝通、目標一致、關(guān)系融洽、互相信任、齊心協(xié)力、分工明確的團隊，才能創(chuàng )造出團組織的輝煌。團干部的作用雖然重要但卻不是唯一，團的活動(dòng)依賴(lài)于每個(gè)團員的參與。只有每個(gè)團員都積極樂(lè )于參與，才能說(shuō)團活動(dòng)是成功的。即使團干部的能力很強大，但也抵不上眾團員擰成的大繩的力量。其實(shí)團干部最重要的工作是引導團員們對團活動(dòng)的興趣、認識和有想法，而不是單打獨斗，盲目地進(jìn)行個(gè)人英雄主義。
5. 敢于犯錯，勇于承擔。雖說(shuō)團工作是嚴謹的，但也不表示在開(kāi)展工作時(shí)得畏首畏腳，團干部要有敢于犯錯的膽量，只有犯過(guò)錯，才能得到更好的成長(cháng)。當然，犯錯以后得勇于承認錯誤，主動(dòng)承擔犯錯后所受到的懲罰風(fēng)險，謙虛的進(jìn)行請教，及時(shí)的改正和總結。犯錯并不可怕，可怕的是不知道自己犯了錯。
6. 對的時(shí)間做對的事。身為團干部，不能只一味的工作，而是要處理好工作和學(xué)習、生活的關(guān)系。一個(gè)優(yōu)秀的人，工作不是他的全部，優(yōu)異的學(xué)業(yè)和有條理的生活才是自信的關(guān)鍵。該工作的時(shí)候認真工作，不要擔心著(zhù)學(xué)習；該學(xué)習的時(shí)候靜心學(xué)習，不要煩心想休閑；該休閑的時(shí)候放心休閑，不要分心為工作。只有安排好個(gè)人問(wèn)題，才有能力處理組織上的問(wèn)題。
7.傳承中求創(chuàng )新。前人的活動(dòng)方案和總結是最寶貴最可靠的資源，取其精華，去其糟粕，繼承傳統的同時(shí)不乏與時(shí)俱進(jìn)的新觀(guān)念�；顒�(dòng)的創(chuàng )新并不難，只要根據組織的實(shí)際，改進(jìn)拙劣不切實(shí)際的，改進(jìn)的這部分就叫做創(chuàng )新。如若團干部想著(zhù)自己能夠完全創(chuàng )新的開(kāi)展一次前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者的活動(dòng)，想要給老師、同學(xué)們眼前完全一亮的效果，要么是實(shí)力超級強悍，要么就是狹隘的自我表現。
團校培訓后，回頭認真想想一年以來(lái)所做的工作，發(fā)現自己存在有許多的不足，并沒(méi)有做好本職工作，沒(méi)有做到在其位謀其政。團校培訓是一個(gè)很好的洗滌疲憊心靈的平臺，讓我又重新認識
了一次自己，重新尋回最初的動(dòng)力。
團校培訓心得范文11
我很榮幸能夠在大三這個(gè)學(xué)年，參加這三次青年團校的培訓。盡管這三次培訓的時(shí)間很短，但是通過(guò)團校的培訓，我深刻的認識到了很多以前從來(lái)沒(méi)有意識到過(guò)的東西，而這些東西都將對我以后的未來(lái)發(fā)展起到很大的幫助作用，這對于我自己各方面的提升也是一個(gè)大幅度的轉變。
物流工程學(xué)院的團課，不僅讓我明白了一名合格的團員除了必須有良好的科學(xué)文化知識之外，還必須具備良好的策劃組織能力、宣傳能力、溝通能力、創(chuàng )新能力等各種能力。
1、策劃組織能力。在團委開(kāi)展活動(dòng)前，要做好各方面的準備工作，策劃應當周密、細致，學(xué)生干部要保持自身的先進(jìn)性，帶好領(lǐng)導作用。
2、宣傳能力。在e-game的介紹中，我充分認識到了，在我們的活動(dòng)宣傳中，要充分地利用宣傳媒體，如海報、ppt、傳單等，讓同學(xué)們能夠通過(guò)各種渠道，了解知道我們的活動(dòng)，為活動(dòng)的正式開(kāi)展烘托氣氛。注意宣傳工作，宣傳是活動(dòng)的“外裝”，做更好的宣傳是活動(dòng)成功的秘訣，再好的活動(dòng)如果沒(méi)人了解，這活動(dòng)也只能說(shuō)是不成功的。
3、合作能力。團隊精神是現代團體"作戰"的保證。因此，對于一個(gè)團體，隊員合作的能力對團隊的影響深遠。每一次活動(dòng)的組織完成，不能靠單個(gè)學(xué)生干部的力量，而是由部門(mén)的'成員和院級學(xué)生會(huì )同學(xué)的鼎力相助，積極合作。只有通過(guò)各部門(mén)的齊心合作，大家才能把活動(dòng)舉辦好，才能達到最大的效益。
4、溝通能力。溝通能力是人際交往中不可缺少的重要部分，楊老師在課上提到，說(shuō)有一次一個(gè)班級組織活動(dòng)，團委因為沒(méi)有做好正確的溝通，導致部分同學(xué)有很多的抱怨。做好班級活動(dòng)，我們就應該具備必要的溝通能力，學(xué)習與人溝通，與人交流。
5、創(chuàng )新能力。實(shí)踐永無(wú)止境，創(chuàng )新永無(wú)止境。我們始終貫徹“堅持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、勇于變革、勇于創(chuàng )新”，研究新情況，解決新問(wèn)題，促進(jìn)團組織工作的與時(shí)俱進(jìn)，不斷培自身的創(chuàng )新意識。
參加這次團校培訓，我受益頗多，明白作為黨的后備軍，在以后的工作學(xué)習中，我必須要堅持學(xué)習，不斷學(xué)習多方面的知識，不斷充實(shí)自己，不斷地總結，積累經(jīng)驗，提高工作效率和工作質(zhì)量。作為新中國的新主人，作為新一代的女大學(xué)生，我想我們有責任，也有義務(wù)認真參加培訓，學(xué)習黨的知識，為祖國貢獻出一份力量。
團校培訓心得范文12
在過(guò)去的兩周里，我校舉辦了針對大一年級學(xué)生干部的團校培訓，作為校社聯(lián)宣傳部的一員，我很送榮幸地進(jìn)入到這個(gè)集體中學(xué)習，同時(shí)我十分珍惜這一次學(xué)習機會(huì )�，F在，這個(gè)短期的團校培訓結束了，雖然學(xué)習時(shí)間很短暫，但我的收獲卻很大。以下是我對參加本次團校培訓的心得體會(huì )。
這次團校培訓課程的主要內容是指導學(xué)生提高自身綜合素質(zhì)，正確規劃自己的職業(yè)生涯，指出學(xué)生干部對待工作學(xué)習的正確態(tài)度，以及大學(xué)生為人處事的正確理念，此外，還作了學(xué)生干部應有的公文寫(xiě)作技巧的相關(guān)培訓。每一場(chǎng)講座都是從大學(xué)生自身現狀出發(fā)，既親民又充滿(mǎn)智慧，讓我深刻地學(xué)習到了很多受益終身的知識。以下是我對這次學(xué)習的收獲以及一些感想。
一、知己知彼，百戰不殆
第一講是谷海玲老師的“大學(xué)生職業(yè)生涯規劃”，在講課中她沒(méi)有直接教訓我們什么該做什么不該做，而是通過(guò)讓我們去分析認識自己，調查了解市場(chǎng)，理解人與人之間的差別之后自己去選擇一條適合自己的職業(yè)道路。這讓我深刻地認識到個(gè)人獨立思維的重要性，而更讓我震撼銘記的是她表示出的“知己知彼，百戰不殆”這一理念。谷老師為什么要讓我們在全面地了解自身和市場(chǎng)以后再去做生活規劃？我認為那是因為人只有在充分了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)、優(yōu)劣勢、潛力和能力等各個(gè)方面以后才能更好揚長(cháng)避短，選擇適合自己的學(xué)習方法和工作，在那個(gè)特定的領(lǐng)悟里成為一個(gè)更杰出的人。而了解市場(chǎng)也就是了解你所要選擇的工作的工作理念，在搞懂了那份工作對工作者相關(guān)能力要求之后，再結合自身真實(shí)情況就更容易找到一份真正適合自己的工作，就能讓我們在日后的工作中大大發(fā)揮自己的才干而成為一個(gè)對工作游刃有余的杰出人才。
谷老師教會(huì )了我正確規劃人生的方法，但更多的，她給了我一個(gè)在今后的學(xué)習生活中接人待物解決難題的重要理念，那就是“知己知彼，方能百戰不殆�！�
二、樹(shù)立品牌，提升魅力
曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)叫做《你的禮儀加價(jià)值百萬(wàn)》，這本書(shū)在開(kāi)篇處指出了人格魅力在日常生活中發(fā)揮的重要作用，而潘瑞書(shū)記的講課則讓我更深刻的理解到了這一點(diǎn)。
潘書(shū)記以“自身素質(zhì)，人格魅力”為主題，指出了個(gè)人品牌的在人際交往中的重要作用，并提出了經(jīng)營(yíng)構造個(gè)人品牌方法和提高執行力的八個(gè)要點(diǎn)。潘書(shū)記讓我明白要樹(shù)立一個(gè)良好的個(gè)人品牌，不僅要在儀容、談吐、禮儀等方面嚴格要求自己，更要在精神層次方面提升自己。要具有奉獻精神和意識、要具有高度責任感、要妥善處理工作與學(xué)習之間的關(guān)系、要嚴格要求自己、要建立良好的人際關(guān)系、要講究工作方法與效率，這幾點(diǎn)是潘書(shū)記提出的提升個(gè)人素養的方法，它給我的感觸極深，因此被作為我從此信奉的人生信條。我明白，成為一個(gè)有魅力的人不是一朝一夕的.事，更不是口頭說(shuō)說(shuō)就可以實(shí)現的，它需要我投入行動(dòng)并堅持不懈地一直努力下去。但是，這堂課已深深堅定了我追求人格魅力的信念，我將永遠嚴格要求自己使自己變成一個(gè)像潘書(shū)記說(shuō)的那樣樂(lè )于助人、善于與人相處、擁有純凈的童心、懂得寬恕別人的人。
三、所謂青春，不留遺憾
不得不說(shuō)王xx學(xué)姐的講座是給我感觸最深的一堂課。她以自己在大學(xué)里兩年半的親身經(jīng)歷為主線(xiàn)，向我們顯現了她別具一格充滿(mǎn)激情的生活。在講述過(guò)去的過(guò)程中，王薇學(xué)姐向我們傳授了許多重要的生活理念，而我印象最深刻的兩點(diǎn)則是“一起努力，不是為了名譽(yù)，而是為了此時(shí)最真摯的感情和日后最美麗的回憶”和“堅持自己的大學(xué)夢(mèng)，不給自己留后路”。
事實(shí)上，到大學(xué)后很多人都深深體會(huì )到同學(xué)之間沒(méi)有了初中高中時(shí)那種最最真摯的情感，同學(xué)之間的交流除了公事公辦似乎就沒(méi)有別的什么意義，每個(gè)人都覺(jué)得空虛寂寞，但每個(gè)人都不敢出去和別人建立一份真摯的感情。而王xx學(xué)姐打破了我們這種固定的思維模式，她認為一起參加活動(dòng)不是為了名譽(yù)榮耀，而是為了在參加活動(dòng)的過(guò)程中和大家建立起一段真摯的友誼；重要的是大家一起悲傷一起歡樂(lè )一起努力一起奮斗的過(guò)程而不是最后的結果；應該在乎的是一起構建一份未來(lái)的美好回憶而不是誰(shuí)給誰(shuí)分配工作的枯燥任務(wù)。本來(lái)枯燥乏味的工作加入了感情之后就獲得了一個(gè)新的意義，讓我對今后的工作充滿(mǎn)了激情。沒(méi)錯，工作是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，而如果在這個(gè)過(guò)程中我們收獲了一段真摯的感情，那么執行任務(wù)就會(huì )變成最美好的事情。
團校培訓心得范文13
在共青團的節日—五月，我們懷著(zhù)虔誠的心步入中央團校，沐浴團的關(guān)懷，聆聽(tīng)黨的聲音。團校樸素而溫馨，帶給我們的是實(shí)事求是，朝氣蓬勃的工作作風(fēng)和如家的溫暖。
開(kāi)班儀式上，薩仁高娃院長(cháng)親切的`歡迎辭和對我們殷切的期望還回響在耳邊：青年團干要加強理論學(xué)習，提高黨性修養，提升自身能力。精彩的課程和參觀(guān)展示給我們的是國家日新月異的發(fā)展成果，同時(shí)也讓我們意識到社會(huì )發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)所面臨的各種挑戰。陸士楨教授傳達了中央對共青團工作的指示精神，引導我們深入思考如何在社會(huì )新常態(tài)下做好共青團工作。
作為時(shí)代先鋒的我們，機遇與挑戰并存。在社會(huì )意識多樣化的今天，做一名有號召力、凝聚力的青年團干是我們義不容辭的責任，不斷提高自身的領(lǐng)導力，團結周?chē)嗄陿?shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，保持青年隊伍的先進(jìn)性，為建設淄博工業(yè)強市做出貢獻。
團校培訓心得范文14
這次團校，我們請了x老師和x老師給我們上了兩次關(guān)于溝通和協(xié)調的課，從中我們學(xué)到了很多東西，使我深刻地認識到怎樣才能做一名成功的學(xué)生干部。
成功的學(xué)生干部一定要處理好以下幾組關(guān)系：（1）干與學(xué)的關(guān)系，學(xué)生必須以學(xué)為主，每一個(gè)干部都應計算一筆帳：從事學(xué)生工作得到的鍛煉和收獲是否足夠抵償在學(xué)習、生活等各方面所受的影響；（2）人與人的關(guān)系，應做好溝通，協(xié)調，上傳下達等工作，秉著(zhù)“誠以載物，寬以待人”的宗旨，正確處理和普通同學(xué)、其他干部間的關(guān)系；（3）建立良好的心態(tài)，應明確“事無(wú)其小”、努力克服“眼高手低”、“大事干不了，小事又不屑于干”的心態(tài)，經(jīng)得起挫折，敢于面對挑戰和失敗。
成為一名優(yōu)秀稱(chēng)職的學(xué)生干部，有利于將來(lái)更快地適應社會(huì )、融入社會(huì )，占領(lǐng)社會(huì )競爭的.制高點(diǎn)。那么怎么樣才能將自己融入到同學(xué)中，成為同學(xué)的知心朋友？
�。ㄒ唬┡c同學(xué)建立平等的關(guān)系。學(xué)生干部與普通同學(xué)是一樣的，是平等的，只是分工不同，具有學(xué)習和工作的雙重任務(wù)。學(xué)生干部不要做學(xué)生“官”，而應腳踏實(shí)地的置身于同學(xué)之中。尊重他們，信任他們，了解他們的思想，傾聽(tīng)他們的呼聲，和他們一起討論問(wèn)題，及時(shí)聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。
�。ǘ╆P(guān)心，愛(ài)護學(xué)生，注意工作方法。學(xué)生干部應滿(mǎn)腔熱忱地關(guān)心，愛(ài)護，幫助同學(xué)。要待人寬厚，盡力為同學(xué)們排憂(yōu)解難，在工作中要注意發(fā)揚民主，堅持做好耐心細致的思想工作，講究工作方法，切勿簡(jiǎn)單粗暴。
�。ㄈ┮陨碜鲃t，嚴于律己，堅持真理，修正錯誤。學(xué)生干部時(shí)時(shí)處處嚴于要求自己，并虛心向同學(xué)學(xué)習，同時(shí)以身作則，在各方面起表率作用，做同學(xué)的榜樣，堅持對的，改正錯的這樣的學(xué)生干部才會(huì )在同學(xué)中有感召力。
�。ㄋ模﹫猿衷瓌t，靈活機動(dòng)。堅持原則是指學(xué)生在大是大非中必須堅持則，勇于同一切不良行為做斗爭，對錯誤的東西決不妥協(xié)，決不讓步，決不能任其泛濫。堅持原則和密切同學(xué)關(guān)系是不矛盾的，因為學(xué)生干部所堅持的原則要與學(xué)生利益相一致，要從根本上代表廣大同學(xué)的利益，因而堅持原則不僅不會(huì )與廣大同學(xué)的關(guān)系疏遠，反而會(huì )密切與同學(xué)間的關(guān)系。在實(shí)際工作中有的同學(xué)們也許會(huì )對學(xué)生干部的工作產(chǎn)生誤解。對此，我們要加以認真分析，一旦證明我們是對的，就要堅持到底，最終會(huì )得到大家的諒解，贏(yíng)得廣大同學(xué)的信任。相反，如果我們的學(xué)生干部不能堅持原則，而搞無(wú)原則的一團和氣，搞所謂的哥們義氣，在一些人中拉拉扯扯，勢必引起多數人的反感，最終會(huì )在廣大同學(xué)中間威信掃地，失去與廣大同學(xué)的良好關(guān)系。另一方面，堅持原則不是不講究工作的靈活性。堅持原則不是板著(zhù)面孔，簡(jiǎn)單生硬。前面說(shuō)過(guò)，堅持原則是在大是大非面前，也就是說(shuō)對待和處理一般性問(wèn)題時(shí)，在堅持原則和不違反原則的情況下可以靈活，作變通處理，在小事上不死板，不“叫真”。
學(xué)生干部要作學(xué)生的知心朋友，歸納起來(lái)，我認為就是要做到三個(gè)“代”，即做學(xué)生的優(yōu)秀代表，做學(xué)生的帶頭人，做學(xué)生的代言人。
團校培訓心得范文15
通過(guò)在中央團校五天的學(xué)習，自己感覺(jué)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，每位老師的音容笑貌都歷歷在目，他們講課時(shí)的話(huà)語(yǔ)會(huì )不時(shí)地從腦海里鉆出來(lái)，然后在心里反復地琢磨，經(jīng)常會(huì )有豁然開(kāi)朗的領(lǐng)悟。應該說(shuō)聽(tīng)課的受益正在慢慢的發(fā)酵，并將在以后的日子里持續地一點(diǎn)一點(diǎn)地散發(fā)出醇香。
目前來(lái)說(shuō)，體會(huì )最深的有兩點(diǎn)，一是內心的成長(cháng)，二是對專(zhuān)注的`認識。內心的成長(cháng)，首先，認識到人的行為習慣和興趣愛(ài)好是可以改變的，改變的過(guò)程雖然會(huì )有痛苦，但改變后的收獲之大也是出乎意料的。其次，對看待他人的認識，你看到的別人身上的不足，很可能自己身上也存在，所以批評別人時(shí)更要先審視自己。最后，你眼里看到的就是你心里想到的，你心里是美好的，所以你看到的一切都是美好的，你心里是灰暗的，所以你看到的一切也將是灰暗的。
專(zhuān)注，能夠讓我們抓住事物的核心本質(zhì)，只有抓住核心，我們才能知道該如何用力，才更能提高效率，取得事半功倍的效果。尤其是從李秀峰老師的講課中聽(tīng)到的，關(guān)于學(xué)習外語(yǔ)的方法，根據自己的學(xué)習目的，找出核心點(diǎn)，并采取對應的攻克方法，自己很受啟發(fā)。
總之，通過(guò)所有課程的學(xué)習，綜合在自己心理上的變化，就是更加堅定地認識到——要做一個(gè)正能量的傳遞者，溫暖他人，提升自己。
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