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財政學(xué)心得體會(huì )
從某件事情上得到收獲以后，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，從而不斷地豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編精心整理的財政學(xué)心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
財政學(xué)心得體會(huì )1
這一階段的宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)課程結束了，在本課的學(xué)習中我最大的收獲就是獲得了一種把經(jīng)濟學(xué)理論和實(shí)際經(jīng)濟問(wèn)題相結合的思維，逐步嘗試把平時(shí)看到的新聞中的經(jīng)濟問(wèn)題與所學(xué)過(guò)的理論結合起來(lái)。
一，理論基礎仍是重點(diǎn)
當然宏觀(guān)經(jīng)濟理論的學(xué)習仍然是基礎，凱恩斯的理論仍然是學(xué)習的重點(diǎn)。隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，在一定的時(shí)期產(chǎn)生了一些凱恩斯主義無(wú)法解決的問(wèn)題，凱恩斯主義一度走入低谷，但是現代宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展趨勢是凱恩斯主義將重新受到重視，實(shí)際經(jīng)濟周期理論相信凱恩斯主義經(jīng)濟學(xué)靠攏，新增長(cháng)理論將繼續是一個(gè)研究熱點(diǎn)，不遠的將來(lái)宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)將出現新的綜合。
二，宏觀(guān)經(jīng)濟問(wèn)題的關(guān)注和理論的應用
在本課的學(xué)習中著(zhù)重講到了宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)關(guān)注的問(wèn)題：首先，經(jīng)濟的增長(cháng)問(wèn)題，在學(xué)習的過(guò)程中以我國的經(jīng)濟增長(cháng)現狀為例�，F階段中國經(jīng)濟高速增長(cháng)，可是我們大多數人并沒(méi)有感覺(jué)到財富的相應迅速增加，甚至感覺(jué)在縮水。到底中國經(jīng)濟高速增長(cháng)能持續多久?這個(gè)問(wèn)題從樂(lè )觀(guān)和悲觀(guān)兩方面來(lái)分析，并從兩種觀(guān)點(diǎn)中分析中國的經(jīng)濟增長(cháng)的現狀。中國近幾年的國民生產(chǎn)總值增長(cháng)的很快，增長(cháng)中國作文比在10%左右，但是人們一直對現在反應經(jīng)濟增長(cháng)的`GDP的核算是否能反應經(jīng)濟的實(shí)際增長(cháng)存在懷疑，所以在學(xué)習中我們引入了綠色GDP的核算。
除了對經(jīng)濟增長(cháng)的關(guān)注，我們還對經(jīng)濟周期、失業(yè)和通貨膨脹等問(wèn)題都進(jìn)行了學(xué)習，分別以中國的數據作為實(shí)例進(jìn)行了詳細的(的財政政策和貨幣政策，隨著(zhù)經(jīng)濟的高速增長(cháng)在1998年至現在國家一直采用穩健的經(jīng)濟政策。
經(jīng)濟政策的實(shí)施效果可以用研究產(chǎn)品市場(chǎng)和金融市場(chǎng)的IS-LM曲線(xiàn)來(lái)分析，并且對IS-LM模型進(jìn)行了進(jìn)一步的學(xué)習。隨著(zhù)經(jīng)濟的全球化每一個(gè)國家不再可能是完全封閉的，所以IS-LM模型進(jìn)一步擴展為IS-LM-BP模型。這樣可以更完善分析各國的經(jīng)濟。從IS-LM模型中還可以推出AD-AS曲線(xiàn)，這時(shí)價(jià)格不再作為一個(gè)常量而是作為一個(gè)變量來(lái)考慮，并且把總供給和總需求結合了起來(lái)。用AD-AS模型可以充分的分析美國90年代后的新經(jīng)濟，從而研究對我國經(jīng)濟的發(fā)展有啟示的因素。
三，結論
在宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)的學(xué)習過(guò)程中，可以看出這是一門(mén)論戰激烈，不斷變動(dòng)發(fā)展的學(xué)科。除了在有關(guān)影響經(jīng)濟增長(cháng)的基本因素方面經(jīng)濟學(xué)家能達成一致以外，在其他領(lǐng)域中，尤其是在涉及商業(yè)周期，失業(yè)，通貨膨脹中宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)各流派爭論不休。而且各個(gè)流派的理論研究都是在很多假設條件的基礎上建立起來(lái)的，每個(gè)流派在研究時(shí)都是尋找能夠支持自己觀(guān)點(diǎn)的依據，而對反方面的實(shí)際問(wèn)題則不予考慮，這樣在實(shí)際應用中存在很多局限性。所以我個(gè)人認為宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)對經(jīng)濟的運行有著(zhù)指導作用，但是仍存在很多的局限。
這么些年，最大的體會(huì )是經(jīng)濟學(xué)的分析始終圍繞著(zhù)兩個(gè)方面入手：第一個(gè)是均衡分析，第二個(gè)是最優(yōu)化。而這兩個(gè)分析的前提就是人士理性的，是必須追求自己的利益最大化的，在擁有完全信息的情況下也能夠對未來(lái)準確做出預測。由此導致了一大批宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)的非常有趣的故事，比如李嘉圖-巴羅等價(jià)命題。宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)的微觀(guān)基礎就是人的理性假定，包括價(jià)格粘性模型，曼昆的菜單成本模型。
在中級宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)里面如果能夠理解了IS-LM模型以及索羅模型，中級宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)不會(huì )有什么問(wèn)題了。剩下的就是怎么樣擴展模型的基本假定。加入不同的假定會(huì )延伸出不同的有趣故事來(lái)。
高級宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)基本上不考慮IS-LM模型。高級宏觀(guān)最終要的是動(dòng)態(tài)最優(yōu)化。通過(guò)動(dòng)態(tài)規劃或者最有控制方法討論代表性消費者的一生最有決策。
中級微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)和高級微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)差別沒(méi)有中級宏觀(guān)和高宏那么大的差別。內容基本就是廠(chǎng)商理論和消費者理論�，F在主流的微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)都把重點(diǎn)放在了博弈論以及信息經(jīng)濟學(xué)上，尤其是博弈論�，F在的在西方非常重要一個(gè)經(jīng)濟學(xué)分支學(xué)科——勞動(dòng)經(jīng)濟學(xué)的研究一個(gè)趨勢是用博弈論來(lái)改寫(xiě)勞動(dòng)經(jīng)濟學(xué)的基本研究方法。博弈論越來(lái)越成為微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)的一個(gè)最重要的領(lǐng)域之一。當然博弈論的基本理論基礎還是消費者最優(yōu)選擇理論和廠(chǎng)商理論。
高微與中級微觀(guān)的不同在于高微更深入更模型化地討論問(wèn)題。所以所有的討論會(huì )更嚴謹。消費者理論主要就是個(gè)人在既定約束下的最佳消費選擇。無(wú)非就是討論一下收入效應以及價(jià)格效應這些非�；镜膯�(wèn)題。由此會(huì )延伸出�？怂剐枨笄�(xiàn)和馬歇爾需求曲線(xiàn)。一般消費者的最優(yōu)選擇主要由其無(wú)差異曲線(xiàn)決定(預算約束只是決定其消費水平)，即消費函數。消費者最優(yōu)決策理論其實(shí)也是高宏的微觀(guān)基礎廠(chǎng)商理論說(shuō)白了就是成本最小化和利潤最大化。與消費者理論一樣，在不同的成本函數形式假定下會(huì )有不同選擇。其實(shí)廠(chǎng)商理論和消費者理論是相通的，很多時(shí)候只是換個(gè)不同的表述而已。
日常生活中的行為基本可以用經(jīng)濟學(xué)的基本分析方法來(lái)得到一個(gè)合理的解釋。例子這里就不說(shuō)了。
財政學(xué)心得體會(huì )2
摘要：財政是伴隨著(zhù)國家的發(fā)展而發(fā)展的，是歷史發(fā)展的產(chǎn)物。財政的收入由各種各樣的稅收收入、國有資產(chǎn)收入、國債收入等組成，其中，稅收收入是財政收入的主要途徑。財政的支出是維持一個(gè)國家正常運行、維持社會(huì )公共需求的手段，其包括各類(lèi)各樣的種類(lèi)。我國的稅收制度在進(jìn)行過(guò)改革后，已經(jīng)取得了明顯的成績(jì)，但是仍然有許多的不足，需要繼續改進(jìn)。
一、財政的定義
國家為主體，為了實(shí)現國家職能的需要，參與社會(huì )產(chǎn)品的分配和再分配以及由此而形成的國家與各有關(guān)方面之間的分配關(guān)系。財政包括財政收入和財政支出兩個(gè)部分。在中國，對財政這一范疇有不同的認識：一種觀(guān)點(diǎn)認為，財政是由國家分配價(jià)值所產(chǎn)生的分配關(guān)系，這種價(jià)值分配，在國家產(chǎn)生前屬于生產(chǎn)領(lǐng)域的財務(wù)分配，在國家產(chǎn)生后屬于國家財政分配；第二種觀(guān)點(diǎn)認為，財政是為了滿(mǎn)足社會(huì )共同需要而對剩余產(chǎn)品進(jìn)行分配而產(chǎn)生的分配關(guān)系，它不是隨國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生的，而是隨著(zhù)剩余產(chǎn)品的產(chǎn)生而產(chǎn)生的；第三種觀(guān)點(diǎn)認為，財政是為滿(mǎn)足社會(huì )共同需要而形成的社會(huì )集中化的分配關(guān)系。
在當今的市場(chǎng)經(jīng)濟體制下，財政概念當然有所延伸和發(fā)展。如果簡(jiǎn)略地概括財政的概念，從不同的角度，可以有不同的理解。從實(shí)際工作來(lái)看，財政是指國家（或政府）的一個(gè)經(jīng)濟部門(mén)，即財政部門(mén)，它是國家（或政府）的一個(gè)綜合性部門(mén)，通過(guò)其收支活動(dòng)籌集和供給經(jīng)費和資金，保證實(shí)現國家（或政府）的職能。從經(jīng)濟學(xué)的意義來(lái)理解，財政是一個(gè)經(jīng)濟范疇，財政作為一個(gè)經(jīng)濟范疇，是一種以國家為主體的經(jīng)濟行為，是政府集中一部分國民收入用于滿(mǎn)足公共需要的收支活動(dòng)，以達到優(yōu)化資源配置、公平分配及經(jīng)濟穩定和發(fā)展的目標；也可以理解為，財政是以國家為主體的分配活動(dòng)，但這里的“分配”應理解為廣義的分配，既包括生產(chǎn)要素的分配，也包括個(gè)人收入的分配。
二、財政的產(chǎn)生
學(xué)習財政首先要了解財政的產(chǎn)生。財政是一個(gè)歷史范疇，是社會(huì )生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展到一定歷史階段的'產(chǎn)物，它是在國家產(chǎn)生之后，在經(jīng)濟上占主導地位的階級為了維護國家的存在，依靠政治力量強制占有和支配一部分社會(huì )產(chǎn)品，以保證國家機器的運行和社會(huì )的發(fā)展，這就從一般經(jīng)濟分配中分離出獨立的財政分分配，這就產(chǎn)生了財政。財政也隨著(zhù)國家當然發(fā)展而發(fā)展。隨著(zhù)國家制度的發(fā)展，財政經(jīng)歷了奴隸制國家財政，封建制國家財政，資本主義國家財政和社會(huì )主義國家財政繁榮演變。但是不同類(lèi)型的國家財政，都有著(zhù)財政的一般共性：財政分配的國家主體性、無(wú)償性、強制性和社會(huì )基金性。這部分內容不在財政學(xué)的重點(diǎn)學(xué)習范圍內，但是，是應該了解的知識，是學(xué)習財政的前提擴展。
三、財政收入
接下來(lái)我們要了解財政的收入與支出，這是財政學(xué)習的一個(gè)重點(diǎn)，我們要掌握的部分很多，我重點(diǎn)討論其中的一個(gè)點(diǎn)。依據不同的標準，可以對財政收入進(jìn)行不同的分類(lèi)。財政收入的分類(lèi)，通常按政府取得財政收入的形式進(jìn)行分類(lèi)，將財政收入分為稅收收入、國有資產(chǎn)收益、國債收入和收費收入以及其他包括基本建設貸款歸還收入、基本建設收入、捐贈收入等在內的收入。其中稅收收入就包括：增值稅、營(yíng)業(yè)稅、消費稅、土地增值稅、城市維護建設稅、資源稅、城市土地使用稅、個(gè)人所得稅、企業(yè)所得稅、關(guān)稅、農牧業(yè)稅和耕地占用稅等。專(zhuān)項收費收入包括：征收排污費收入、征收城市水資源費收入、教育費附加收入等。
其中，稅收收入是重點(diǎn)中的重點(diǎn)，書(shū)上分了三大章來(lái)給我們詳細講解了稅收的理論與制度。我就說(shuō)說(shuō)中國的稅收制度。就我國目前的稅制而言，結構呈現以下基本特征：一是以商品稅為主體，商品稅收入達70％左右，高于其他發(fā)展中國家的平均水平。二是所得稅處于輔助稅種地位，但發(fā)展前景看好。三是財產(chǎn)稅、資源稅等其他稅種在我國稅收體系中僅僅起到補充的作用，收入比重較小，大致保持在10％以?xún)�。四是我國社�?huì )保障資金的籌集仍以基金的形式存在，尚未建立起社會(huì )保障稅制度。商品稅比重很大，而所得稅卻很小，國家的財政來(lái)源主要依賴(lài)于商品的增值稅。
四、財政支出
財政支出是指在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，政府為提供公共產(chǎn)品和服務(wù)，滿(mǎn)足社會(huì )共同需要而進(jìn)行的財政資金的支付。
�。�1）按經(jīng)濟性質(zhì)將財政支出分為購買(mǎi)性支出和轉移性支出。當購買(mǎi)性支出在支出總額中大比重較大時(shí)，政府對生產(chǎn)和就業(yè)的影響就大一些，直接通過(guò)財政所配置的資源規模也就更大；反之，財政活動(dòng)對社會(huì )的收入分配的直接影響就大些。
�。�2）按最終用途分類(lèi)，從靜態(tài)的價(jià)值構成上財政支出分為補償性支出，積累性支出與消費性支出。補償性支出主要是對在生產(chǎn)過(guò)程中固定資產(chǎn)的耗費部分進(jìn)行彌補的支出。積累性支出指最終用于社會(huì )擴大再生產(chǎn)和增加社會(huì )儲備的支出，這部分支出是社會(huì )擴大再生產(chǎn)的保證；消費支出指用于社會(huì )福利救濟費等，這部分支出對提高整個(gè)社會(huì )的物質(zhì)文化生活水平起著(zhù)重大的作用。從動(dòng)態(tài)的再生產(chǎn)角度考察，則可分為投資性支出和消費性支出。
�。�3）按費用類(lèi)別與國家職能關(guān)系可將財政支出分為：①經(jīng)濟建設費支出，包括基本建設支出、流動(dòng)資金支出、地質(zhì)勘探支出、國家物資儲備支出、工業(yè)交通部門(mén)基金支出、商貿部門(mén)基金支出等；②社會(huì )文教費支出，包括科學(xué)事業(yè)費和衛生事業(yè)費支出等；③行政管理費支出，包括公檢法支出、武警部隊支出等：④其它支出，包括國防支出、債務(wù)支出、政策性補貼支出等。
�。�4）按政府層次可以分為中央支出和地方支出二種。
五、財政的職能
國家財政一般具有三個(gè)職能：
�。ㄒ唬┵Y源配置職能。由于市場(chǎng)存在失靈，市場(chǎng)自發(fā)形成的配置不可能實(shí)現最優(yōu)的效率狀態(tài)，因而需要政府介入和干預。財政的配置職能是由政府介入或干預所產(chǎn)生的，這的特點(diǎn)和作用是通過(guò)本身的收支活動(dòng)為政府提供公共物品、提供經(jīng)費和資金，引導資源的注射，彌補市場(chǎng)的失靈和缺陷，最終實(shí)現全社會(huì )資源配置的最優(yōu)效率狀態(tài)。
�。ǘ┦杖敕峙渎毮�。在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，由于各經(jīng)濟主體或個(gè)人所提供的生產(chǎn)要素不同、資源的稀缺程度不同以及受各種非競爭因素的干擾，各經(jīng)濟主體或俱獲得的收入會(huì )出現較大的差距，甚至同要素及勞動(dòng)投入不相對稱(chēng)，而過(guò)分的懸殊將涉及社會(huì )公平問(wèn)題。因此財政的收入分配職能主要是確定顯示公平分配的標準和財政調節收入分配的特殊機制和手段。
�。ㄈ┙�(jīng)濟穩定與發(fā)展職能。經(jīng)濟穩定包含充分就業(yè)、物價(jià)穩定和園陵收支平衡等多重含義。發(fā)展是通過(guò)物質(zhì)生產(chǎn)的不斷增長(cháng)來(lái)全面滿(mǎn)足人們不斷增長(cháng)的基本需要。
財政學(xué)從根本上看屬于經(jīng)濟學(xué)，但又包含有一定的政治學(xué)內容，是經(jīng)濟學(xué)與政治學(xué)的交叉學(xué)科；財政活動(dòng)主要的和基本的是微觀(guān)經(jīng)濟活動(dòng)，但對宏觀(guān)經(jīng)濟產(chǎn)生著(zhù)無(wú)可厚非的重要作用。
財政學(xué)心得體會(huì )3
近期，xx縣組織全體干部進(jìn)行在線(xiàn)學(xué)習，這是創(chuàng )建學(xué)習型組織的關(guān)鍵舉措。在線(xiàn)學(xué)習不僅滿(mǎn)足了干部多樣化、個(gè)性化、高層次的培訓需求，緩解工學(xué)矛盾，與傳統的課堂教學(xué)形式相比，在線(xiàn)學(xué)習能夠使學(xué)員主動(dòng)選擇學(xué)習時(shí)間、學(xué)習內容，足不出辦公室就能聽(tīng)到國內一流專(zhuān)家講課。
黨和政府非常重視學(xué)習，通過(guò)創(chuàng )新學(xué)習方式、拓寬學(xué)習渠道、豐富學(xué)習內容，給我們提供了不少的學(xué)習的平臺。個(gè)人認為，學(xué)習問(wèn)題是個(gè)總開(kāi)關(guān)，學(xué)習事關(guān)世界觀(guān)、人生觀(guān)的改造，學(xué)習事關(guān)素質(zhì)與能力的提高，學(xué)習事關(guān)工作狀態(tài)與精神風(fēng)貌�？傊�，學(xué)習出境界，學(xué)習出狀態(tài)，學(xué)習出思路，學(xué)習出能力。
在學(xué)習中，首先要解決的就是觀(guān)念問(wèn)題。每個(gè)人的行為都是受思想觀(guān)念支配的，認識問(wèn)題是一切活動(dòng)的先導。創(chuàng )建學(xué)習型組織首先要提高認識、轉變觀(guān)念。不少同志可能會(huì )有這樣的想法：我這輩子就這樣了，不要學(xué)了。從外界的形勢、環(huán)境來(lái)看，抱有這樣的想法最終會(huì )落伍于社會(huì )的發(fā)展。從個(gè)人來(lái)說(shuō)，每個(gè)人身上都潛藏著(zhù)巨大的能量，只要主動(dòng)地、有效地進(jìn)行開(kāi)發(fā)，而不是被動(dòng)地、消極地觀(guān)望等待，就能實(shí)現新的飛躍。
其次，要認清當下需要提升的個(gè)人能力。
一是學(xué)習能力。學(xué)習力，是最可貴的生命力，也是最活躍的創(chuàng )造力，還是最本質(zhì)的競爭力。從個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，所謂學(xué)習力是一個(gè)人學(xué)習態(tài)度、學(xué)習能力和終身學(xué)習之總和。這也是動(dòng)態(tài)衡量人才質(zhì)量高低的真正尺度。
二是演講能力。馬克思說(shuō)：理論只要說(shuō)服人就能掌握群眾，而理論只要徹底就能說(shuō)服人。古人說(shuō)"一人之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌強于百萬(wàn)之師"。"人才不一定有好口才，但有好口才的一定是人才。"這些充分說(shuō)明了演講的重要性，對領(lǐng)導干部來(lái)說(shuō)更是如此。
三是溝通能力。今天這個(gè)社會(huì )是很強調人與人之間的溝通的，做市場(chǎng)的是一種溝通能力，做管理的又是一種溝通能力。做上級、做下級，圍繞著(zhù)一點(diǎn)就是一個(gè)溝通能力。人和人之間，只有通過(guò)溝通才能加深了解，增進(jìn)感情，形成共識。我們既要學(xué)會(huì )有效地表達，讓別人正確地理解我們的觀(guān)點(diǎn)和做法，也要善于傾聽(tīng)理解別人。
在對自我有了足夠的認識和激勵之后，工學(xué)矛盾似乎也就不那么難以解決了。在學(xué)習中要想克服困難，可用"四大法寶"進(jìn)行"修煉"。
一是自我超越。一個(gè)人、一個(gè)組織發(fā)展的最大障礙既不是上司，也不是所處的環(huán)境，而是人自己頭腦里的極限。這要求我們不斷理清個(gè)人的`真正愿望，集中精力，培養耐心，實(shí)現自我超越。
二是改善心智模式。心智模式是看待舊事物形成的特定的思維定勢，是根深蒂固于心中，影響我們如何了解這個(gè)世界。要想改善心智模式，必須學(xué)會(huì )"照鏡子"，看看自己心智模式有哪些不妥的地方；必須學(xué)會(huì )有效表達，將自己的想法清晰準確的傳遞給他人；必須學(xué)會(huì )開(kāi)放心靈，容納別人的想法；必須善于抓住事物的本質(zhì)，多問(wèn)幾個(gè)為什么。
這些做法不僅提升了個(gè)人的素養，打破了工作的固有思路和模式，使得我們必須要不斷加強學(xué)習，同時(shí)也保證了學(xué)習的隨時(shí)性、能動(dòng)性和實(shí)效性。
三是提倡團隊學(xué)習，建立共同愿景。在現代組織中，是團隊而不是個(gè)人成為基本的學(xué)習單位。進(jìn)入90年代后，人類(lèi)所處的信息社會(huì )、知識經(jīng)濟時(shí)代要求，組織目標要實(shí)現就要靠知識，靠全體員工的創(chuàng )造力。這就要靠組織團隊學(xué)習，充分開(kāi)發(fā)整個(gè)團隊的人力資源。團隊學(xué)習的目標是：團隊智商大于個(gè)人智商，使團體整體產(chǎn)生出色的成果，同時(shí)個(gè)人成長(cháng)速度也比其他的學(xué)習方式更快。
四是系統思考。在學(xué)習的過(guò)程中，要防止分割思考，注意整體思考；要防止靜止思考，注意動(dòng)態(tài)思考；要防止片面思考，注意本質(zhì)思考。系統的思考方式有助于我們建立完整的學(xué)習模式和思路，查漏補缺，認清學(xué)習需求，提升學(xué)習的針對性。
學(xué)習型組織建設的各項舉措讓我們真正行動(dòng)起來(lái)，更好地"修煉"自我，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"，變"被動(dòng)學(xué)"為"主動(dòng)學(xué)"，變"應付式"為"自覺(jué)式"，愿景是美好的，愿為學(xué)之心常在。
財政學(xué)心得體會(huì )4
今年5月13日，我們進(jìn)行了為期一周的經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)認知實(shí)習。
對經(jīng)濟學(xué)有了全新的認知，如下是我對經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)新的認知：經(jīng)濟學(xué)是現代的一個(gè)獨立的學(xué)科，研究的是一個(gè)社會(huì )如何利用西游的資源生產(chǎn)有價(jià)值的物品和勞務(wù)，并將它們在不同的人中間進(jìn)行分配，經(jīng)濟學(xué)主要進(jìn)行三點(diǎn)考慮：資源的稀缺性是經(jīng)濟學(xué)分析的前提，選擇行為時(shí)經(jīng)濟學(xué)分析的對象，資源的有效配置是經(jīng)濟學(xué)分析的中心目標，其主要任務(wù)是利用有限的地球資源盡可能持續地開(kāi)發(fā)人類(lèi)所需求的商品及其合理分配，即生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系兩個(gè)方面。
經(jīng)濟學(xué)是研究經(jīng)濟活動(dòng)規律的科學(xué)，也就是說(shuō)，經(jīng)濟學(xué)是有系統地探索財富的轉化和傳遞規律的一門(mén)學(xué)科，財富的轉化和傳遞就是指財富的創(chuàng )造、財富的消費、財富傳遞等過(guò)程，經(jīng)濟學(xué)的.核心就是經(jīng)濟規律，即價(jià)值規律和剩余價(jià)值規律。
經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)培養具有比較扎實(shí)的馬克思主義經(jīng)濟學(xué)理論基礎，熟悉現代西方經(jīng)濟學(xué)理論，比較熟練掌握現代經(jīng)濟分析方法，知識面較寬，具有向經(jīng)濟學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴展論述的能力，能在綜合經(jīng)濟管理部門(mén)、政策研究部門(mén)、金融機構和企業(yè)從事經(jīng)濟分析，預測規劃和經(jīng)濟管理工作的高級人才。
經(jīng)濟學(xué)所開(kāi)設的課程主要有：
《會(huì )計學(xué)》、《統計學(xué)》、《計量經(jīng)濟學(xué)》、《貨幣銀行學(xué)》、《財政學(xué)》、《政治經(jīng)濟學(xué)》、《西方經(jīng)濟學(xué)》、《經(jīng)濟學(xué)說(shuō)史》、《資本論》、《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)》、《國際經(jīng)濟學(xué)》、《發(fā)展經(jīng)濟學(xué)》、《企業(yè)管理》、《國際金融》、《國際貿易》，而最能體現經(jīng)濟學(xué)特征的課程主要有《資本論》、《經(jīng)濟學(xué)說(shuō)史》、《產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)》。
經(jīng)濟學(xué)是一個(gè)偏重于理論的專(zhuān)業(yè)，如果要在經(jīng)濟學(xué)方面有所成就，首先我們應該具有一下技能：
1.掌握馬克思主義經(jīng)濟學(xué)，當代西方經(jīng)濟學(xué)的基本理論和分析方法。
2.掌握現代經(jīng)濟分析方法個(gè)計算機應用技能。
3.具有運用數量分析方法和現代技術(shù)手段進(jìn)行社會(huì )經(jīng)濟調查、經(jīng)濟分析和實(shí)際操作的能力。
4.掌握中外經(jīng)濟學(xué)文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有一定的經(jīng)濟研究能力和實(shí)際工作恩呢管理。
5.熟悉黨和國家的經(jīng)濟方針、政策和法規。
6.了解中國經(jīng)濟體制改革和經(jīng)濟發(fā)展。
7.具有較強的文字和口頭表達能力及一定的社會(huì )交際能力，能熟悉掌握一門(mén)外語(yǔ)。
除此，我們還要了解經(jīng)濟學(xué)十部經(jīng)典著(zhù)作：
1.亞當·斯密(英國)《國富論》，此書(shū)是現代經(jīng)濟學(xué)的奠基之作，也是最偉大的經(jīng)濟學(xué)著(zhù)作。他提出勞動(dòng)價(jià)值論、分工與專(zhuān)業(yè)化是經(jīng)濟效率之源的理論。
2.大衛·李嘉圖(英國)《政治經(jīng)濟學(xué)與賦稅原理》，本書(shū)中他闡明的比較優(yōu)勢理論是現代自由貿易政策的理論基礎。
3.馬克思(德國)《資本論》，馬克思的剩余價(jià)值理論影響巨大。
4.瓦爾拉斯(法國)《純粹經(jīng)濟學(xué)要義》，現代經(jīng)濟學(xué)的主觀(guān)價(jià)值論、邊際革命、經(jīng)濟學(xué)數理化的轉向通過(guò)本書(shū)而系統化。
5.費雪(美國)《利息理論》，提出放棄當前消費而承擔未來(lái)的不確定性的風(fēng)險的報酬。
6.凱恩斯(英國)《就業(yè)、利息和貨幣通論》。
7.馬歇爾(英國)《經(jīng)濟學(xué)院里》。
8.薩繆爾遜(美國)《經(jīng)濟學(xué)》，把經(jīng)濟學(xué)知識標準化、體系化，改變經(jīng)濟學(xué)知識的傳播和復制方式。
9.布坎南(美國)《同量的計算》，開(kāi)創(chuàng )“公共選擇理論”。
10.劉德(中國)《財富論》，闡述了財富規律，財富規律是經(jīng)濟學(xué)的客觀(guān)規律。
如果閱讀了以上十本經(jīng)濟學(xué)著(zhù)作，對于我們進(jìn)一步了解經(jīng)濟學(xué)會(huì )有很大的幫助。
我們之所以讀書(shū)，是為了畢業(yè)后能找到一個(gè)好的工作，實(shí)現人生價(jià)值，創(chuàng )造生活的精彩。當我們隊經(jīng)濟有了一定的認識，我們也要了解經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向及前景。
就業(yè)方向包括考公務(wù)員，當然了，就目前形勢而言，其難度是很大的，除此之外，可以進(jìn)入商業(yè)性質(zhì)的銀行、保險公司、保險經(jīng)紀公司、證券公司、大型企業(yè)、財富公司、財政、審計、海關(guān)部門(mén)等。
就業(yè)前景不容樂(lè )觀(guān)，從大方向來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟學(xué)就業(yè)很難，主要是經(jīng)濟學(xué)太宏觀(guān)，不實(shí)用，公司或者企業(yè)里面需要這類(lèi)人不多，讀經(jīng)濟的一般都會(huì )去搞研究、讀博，然后在大學(xué)里做教授。
為了在畢業(yè)后能找到一份適合心意的工作，我為后三年的大學(xué)生活做了一個(gè)規劃：
1.去圖書(shū)館和上網(wǎng)購買(mǎi)欲經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)籍，夯實(shí)和拓展專(zhuān)業(yè)知識。
2.通過(guò)英語(yǔ)四六級考試。
3.考取會(huì )計從業(yè)資格證、銀行從業(yè)資格證。
4.準備出擊會(huì )計師和理財規劃師的考試。
5.積極加入中國共產(chǎn)黨。
6.做兼職，鍛煉自己的實(shí)踐能力，參加一些志愿者活動(dòng)，培養交際能力和社會(huì )責任感。
7.爭取進(jìn)入相關(guān)單位學(xué)習，將理論運用到實(shí)際之中，大致了解有關(guān)經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)工作的基本狀況。
目前，無(wú)論是本科畢業(yè)，還是碩士畢業(yè)，兩極分化都很?chē)乐�，如果不努力，溫飽都有可能是�?wèn)題，經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生如果能獲得一些資格認證，就業(yè)面就會(huì )廣泛，就業(yè)層次也更高端，待遇也更好。因此，在大二一年里，我打算考取會(huì )計從業(yè)資格證和銀行從業(yè)資格證。
不論目前就業(yè)形勢有多嚴峻，生活中的挑戰有多大，我們都應該勇往向前，不論付出多少汗水，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，我相信，只要不斷努力，豐富自己，改變自己，使自己褪變，在壓力中奮斗，在艱難中堅持不懈。我相信，憑著(zhù)一股韌勁，我們終會(huì )取得成功。
當然了，我們也不能蠻干，應該掌握一些技巧：首先，我們應該知道大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)困難的原因，主要有兩個(gè)，其一，有些畢業(yè)生要求太高，自身條件不過(guò)關(guān);其二，整個(gè)社會(huì )用人的不合理，學(xué)生在大學(xué)期間，就應該多多了解社會(huì )、接觸社會(huì )，知道社會(huì )需要什么樣的人才，另外大學(xué)學(xué)習若非很緊張的話(huà)，自己搞些創(chuàng )業(yè)，增加社會(huì )經(jīng)驗，多懂些東西。
雖然我剛讀完大一，但大學(xué)四年時(shí)光如流水，轉瞬即逝，對于我這樣沒(méi)有家庭背景的孩子，自己應當皂皂地做好打算。
現在，我要做好職業(yè)定位，定位是自我定位和社會(huì )定位的統一，只有在了解自己和職業(yè)的基礎上才能夠給自己做準確定位。問(wèn)自己五個(gè)問(wèn)題：
1.我要去那里？
2.我在哪里？
3.我有什么？
4.我的差距在哪里？
5.我要怎么做？如果我能很好的回答者五個(gè)問(wèn)題，并且付諸行動(dòng)，那么我的未來(lái)也許會(huì )柳暗花明。
雖然經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)很寬泛，不精細，但我會(huì )找到適合自己的一點(diǎn)，通過(guò)對經(jīng)濟學(xué)認知實(shí)習，我了解了自己所選擇的專(zhuān)業(yè)，這對我以后的學(xué)習有了很大的幫助，我會(huì )把自己像商品一樣推銷(xiāo)出去。
在經(jīng)濟學(xué)浩瀚的海洋中拾得屬于自己的一顆扇貝，雖然它很亮、很廣，但我會(huì )精干一面，挖掘其根源，學(xué)出精彩的自己。
財政學(xué)心得體會(huì )5
財政學(xué)是研究國家財政收支和運作的一門(mén)學(xué)科，它對于了解國家財政政策的制定和執行具有重要意義。作為一名學(xué)習財政學(xué)的學(xué)生，我在學(xué)習過(guò)程中有了一些心得體會(huì )。下面我將從開(kāi)設課程的重要性、實(shí)踐探索的必要性、理論與實(shí)踐的結合、多元化學(xué)習的重要性以及團隊合作的重要性五個(gè)方面談?wù)勎覍ω斦䦟W(xué)的心得體會(huì )。
首先，開(kāi)設財政學(xué)這門(mén)課程是非常重要的。財政學(xué)作為社會(huì )科學(xué)范疇內的一門(mén)學(xué)科，與國家的財政政策息息相關(guān)。因此，學(xué)習財政學(xué)課程能夠幫助我們了解國家財政收支的運作規律，培養我們對國家財政政策制定和執行的能力。財政學(xué)課程還有利于我們形成正確的財務(wù)觀(guān)念和理財習慣，為未來(lái)的個(gè)人理財打下堅實(shí)的基礎。
其次，實(shí)踐探索在財政學(xué)的學(xué)習中是必要的。財政學(xué)不僅僅是理論與概念的堆砌，更需要我們通過(guò)實(shí)踐的方式去探索和實(shí)現。例如，我們可以參與到學(xué)校的財務(wù)管理實(shí)踐中，通過(guò)管理學(xué)校的財務(wù)收支，提高我們的實(shí)踐能力和財務(wù)管理水平。這樣的實(shí)踐探索能夠讓我們理論與實(shí)踐相結合，提高我們對財政學(xué)知識的理解和應用能力。
第三，理論與實(shí)踐的結合對于財政學(xué)的學(xué)習非常重要。在學(xué)習財政學(xué)過(guò)程中，我們要注重將理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)學(xué)習財政案例和實(shí)際問(wèn)題的分析，去揭示財政學(xué)理論的實(shí)際應用。只有理論與實(shí)踐相結合，才能夠形成系統的財政學(xué)知識架構，提高我們的財政學(xué)素養。
第四，多元化學(xué)習對于財政學(xué)的學(xué)習也是非常重要的。財政學(xué)作為一門(mén)廣泛的學(xué)科，其內容涉及到經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。因此，我們在學(xué)習財政學(xué)的過(guò)程中，要多元化地獲取信息，廣泛了解各個(gè)方面的知識，提高我們的`綜合素質(zhì)。
最后，團隊合作在財政學(xué)的學(xué)習中也是非常重要的。財政學(xué)的學(xué)習過(guò)程中，我們不僅要有個(gè)人學(xué)習能力，還要有團隊協(xié)作能力。例如，在完成財政案例分析的過(guò)程中，我們可以組成小組，大家集思廣益，共同解決問(wèn)題，提高我們的解決問(wèn)題的能力和團隊合作意識。
總之，在學(xué)習財政學(xué)的過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了財政學(xué)的重要性，也發(fā)現了學(xué)習財政學(xué)的一些要點(diǎn)。希望通過(guò)不斷學(xué)習和實(shí)踐，能夠提高自己的財政學(xué)素養，為將來(lái)的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。同時(shí)，我也相信，只有通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，才能真正理解和應用財政學(xué)的知識，為國家的財政事業(yè)做出貢獻。
財政學(xué)心得體會(huì )6
目前，我國證券公司的核心競爭力仍然存在：缺乏核心競爭力的生成機制、業(yè)務(wù)的創(chuàng )新能力不足、風(fēng)險管理能力不高、資本和資產(chǎn)規模小、市場(chǎng)集中度不高等突出的問(wèn)題，需要通過(guò)不斷加強文化和制度建設、開(kāi)展管理和業(yè)務(wù)創(chuàng )新、加強風(fēng)險管理等措施來(lái)提升其核心競爭力。通過(guò)一段時(shí)間對創(chuàng )新業(yè)務(wù)知識學(xué)習材料的學(xué)習，我感觸良多、收獲良多、受益匪淺。掃清了我眼前的一些迷霧，讓我對業(yè)務(wù)創(chuàng )新有了更深一層的理解。近幾年來(lái)，由于受經(jīng)融風(fēng)暴的影響，證券行業(yè)在不斷地發(fā)展過(guò)程中也受到了許多制約，同時(shí)也暴露了很多缺陷，業(yè)務(wù)操作的墨守陳規是其中最為嚴重的。雖然證券投資者隊伍不斷壯大，但是，在我國資本市場(chǎng)“新興加轉軌”為主要特征的大背景下，證券市場(chǎng)的業(yè)務(wù)創(chuàng )新趨勢仍未形成，市場(chǎng)的投資者的投資知識、投資經(jīng)驗、投資偏好、文化程度等因素又參差不齊，不少投資者缺乏審慎投資意識，對證券知識缺少了解，風(fēng)險意識淡薄，風(fēng)險承受能力和自我保護能力低，存在盲目跟風(fēng)的投資行為，使得證券市場(chǎng)的發(fā)展受阻，不能朝著(zhù)一個(gè)良好的方向發(fā)展。業(yè)務(wù)的創(chuàng )新，不僅能提高公司員工的`整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，還能使公司穩定健康地發(fā)展，因此轉變業(yè)務(wù)方式，創(chuàng )新業(yè)務(wù)能力，勢在必行，刻不容緩！
下面是我對證券公司業(yè)務(wù)模式的創(chuàng )新的幾點(diǎn)建議：
1.要通過(guò)調查分析，對客戶(hù)類(lèi)型進(jìn)行分類(lèi)
我們要遵循“了解客戶(hù)”的原則，通過(guò)柜臺和項目洽談的開(kāi)戶(hù)信息、問(wèn)卷調查、分析交流、投資理財咨詢(xún)等業(yè)務(wù)模式，對有意向的投資者和投資企業(yè)尤其是剛入市的投資者和交易頻繁的投資企業(yè)進(jìn)行職業(yè)、文化水平、財產(chǎn)收入狀況、資信背景、交易習慣、投資經(jīng)驗及風(fēng)險偏好等情況的調查評估，建立完整的客戶(hù)檔案資料，并實(shí)行分類(lèi)分級。按照客戶(hù)的風(fēng)險承受能力分析，將客戶(hù)分類(lèi)為：保守型、中庸保守型、中庸型、中庸進(jìn)取型和進(jìn)取型等類(lèi)型；按照投資的經(jīng)驗分析，將客戶(hù)分為：初級、中級、高級和專(zhuān)業(yè)級。如我們公司在開(kāi)展創(chuàng )業(yè)板的業(yè)務(wù)工作中，開(kāi)展了自然人客戶(hù)參與的創(chuàng )業(yè)板市場(chǎng)投資意向調研，按其參與的新股申購、新股首日買(mǎi)入、權證交易以及交易活躍客戶(hù)等分類(lèi)，對客戶(hù)的相關(guān)信息作調查、分析，形成調研報告，并提供給中國證監會(huì )市場(chǎng)部參考，同時(shí)，根據以上分類(lèi)的客戶(hù)群體，按其的交易特征和需求，對客戶(hù)進(jìn)行分類(lèi)服務(wù)。
2.要建立證券經(jīng)紀人的制度
推行證券經(jīng)紀人制度在長(cháng)期的觀(guān)察中，應當是順應市場(chǎng)發(fā)展需求和潮流的必然趨勢。我們可以考慮并借鑒相關(guān)法規中關(guān)于證券經(jīng)紀人的規定，建立一套完整的證券經(jīng)紀人資格認證和業(yè)務(wù)管理制度，明確其與券商的關(guān)系。對于不適合直接規定在證券法中的制度，可以另規定在證監會(huì )的規范性文件中。
3.要建立并完善保薦人的制度
目前核準制下實(shí)行的是通道周轉制度，存在許多弊端。應增加保薦人制度的原則規定，更細化的規則可以由證監會(huì )的規范性文件做出，在制定規則時(shí)，應當對保薦人的盡職調查和盡職督導標準進(jìn)行細化規定，從而增強可操作性，并可有針對性地解決我國上市公司的質(zhì)量問(wèn)題。
4.要明確券商可以從事并購財務(wù)顧問(wèn)業(yè)務(wù)
我國經(jīng)濟正面臨著(zhù)大規模結構性調整，新一輪的并購重組浪潮為券商財務(wù)顧問(wèn)業(yè)務(wù)的開(kāi)展提供了有利的契機和廣闊的空間。但我國目前券商從事財務(wù)顧問(wèn)的業(yè)績(jì)非常單薄，這與券商固守“通道”業(yè)務(wù)有關(guān)。在國內券商財務(wù)顧問(wèn)業(yè)務(wù)的重要性日漸顯露的時(shí)候，僅僅依靠證監會(huì )要求的“財務(wù)顧問(wèn)”通道業(yè)務(wù)生存，將使國內券商在與國外投行、國內專(zhuān)業(yè)財務(wù)顧問(wèn)中介的競爭中處于十分不利的地位。應當考慮在突破財務(wù)顧問(wèn)業(yè)務(wù)的“通道”方面做出調整，把“并購財務(wù)顧問(wèn)”明確為綜合類(lèi)券商的業(yè)務(wù)范圍。
5.要拓寬綜合性券商的融資渠道
一直以來(lái)，融資渠道狹窄而且不暢通的問(wèn)題一直制約著(zhù)證券公司的發(fā)展。目前，券商發(fā)債的問(wèn)題已進(jìn)入了監管范圍，但發(fā)債的規模還受到《公司法》關(guān)于發(fā)債累計總額不得超過(guò)公司凈資產(chǎn)百分之四十的限制。建議修改相關(guān)的條款，為證券公司融資渠道的拓寬而創(chuàng )造制度空間。
6.要清除資產(chǎn)證券化的制度障礙
資產(chǎn)的證券化使得難以?xún)冬F的資產(chǎn)獲得了較高的流動(dòng)性，使發(fā)行資產(chǎn)證券的金融機構更快地獲得現金。在我國，目前無(wú)論是《證券法》、《公司法》、《企業(yè)債券管理條例》、《企業(yè)債券發(fā)行與轉讓辦法》等法律和行政法規，都找不到資產(chǎn)證券化的任何法律依據。建議修改有關(guān)法規，為資產(chǎn)證券化提供發(fā)展空間。
7.要拓展證券公司的集團化運作制度空間
自從我國加世后，外資的引進(jìn)，為我國的證券業(yè)發(fā)展帶來(lái)了機會(huì )，同時(shí)也為國內券商帶來(lái)了很大競爭力。在這種形式下，應允許證券公司采取集團化運作，有利于擴大券商的規模、增強市場(chǎng)的競爭力。而且，因為子公司是獨立法人，在人員、財務(wù)和機構上的獨立運作、獨立承擔責任，所以能有效地分散及規避金融風(fēng)險。因此在《證券法》的框架中明確規定證券公司集團化運作的有關(guān)制度性條款是十分有必要的。
這次創(chuàng )新業(yè)務(wù)學(xué)習中所認識到的和感受到的，將會(huì )使我們終生受用。只要我們勇于創(chuàng )新、大膽嘗試、努力去執行，一定會(huì )在證券業(yè)務(wù)創(chuàng )新上有所突破，為公司再創(chuàng )佳績(jì)！
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