校園安全心得體會(huì )
在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？以下是小編為大家整理的校園安全心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園安全心得體會(huì ) 篇1
在安全教育學(xué)習中，我更深刻地認識到了學(xué)校安全工作的重要性。這關(guān)系到學(xué)生的安全和家庭幸福，也直接影響到社會(huì )的穩定。因此，創(chuàng )造一個(gè)安全的學(xué)習環(huán)境和提高學(xué)生的安全意識、自我防范和自護自救能力非常重要。
為達到這個(gè)目標，教育學(xué)生需要在教師的指導下進(jìn)行集體活動(dòng)和體育課，遵守規定并隨時(shí)向老師匯報。此外，要指引學(xué)生學(xué)會(huì )各種求救電話(huà)，讓他們意識到安全對于他們的學(xué)習和生活的.重要性。
作為一名學(xué)校教師，了解可能發(fā)生的安全事故和對學(xué)生進(jìn)行安全知識宣傳同樣重要。我們開(kāi)展各種教育活動(dòng)，如班會(huì )、團隊活動(dòng)及學(xué)科課程，通過(guò)講解、演示和訓練向學(xué)生灌輸安全預防教育，培養他們自我保護意識和技能。教育學(xué)生不要購買(mǎi)三無(wú)食品或食用腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西，增強他們對安全事故的認識。
我們要加強檢查，及時(shí)整改，并實(shí)行上課點(diǎn)名制度，也需要與學(xué)生家長(cháng)保持聯(lián)系，增強家校之間的合作，加強家長(cháng)對孩子基本交通安全知識的教育。
總之，只要我們每一位教師都關(guān)心學(xué)校的安全工作，社會(huì )治安機關(guān)大力支持，留意安全隱患，真正有心人做好安全教育工作，我們的下一代就會(huì )健康成長(cháng)，學(xué)校教育工作也會(huì )順利進(jìn)行。
校園安全心得體會(huì ) 篇2
近幾年，隨著(zhù)校園生活水平的提高，學(xué)生的消費能力逐漸增加。然而，由于缺乏消費安全意識和對市場(chǎng)行情的了解，許多學(xué)生在校園消費中經(jīng)常遇到各種問(wèn)題。為了幫助學(xué)生樹(shù)立正確的消費觀(guān)念和提高消費安全意識，學(xué)校開(kāi)展了一次關(guān)于校園消費安全的講座。在這次講座中，我收獲了很多，并深深意識到了校園消費安全的重要性。
在講座開(kāi)始之前，主講人首先介紹了當前校園消費市場(chǎng)的形勢。他提到，當前校園消費市場(chǎng)存在一些亂象，如虛假宣傳、過(guò)度消費、低質(zhì)商品等問(wèn)題。同時(shí)，他強調了學(xué)生應該增強辨別能力，不被商家的花言巧語(yǔ)所欺騙。通過(guò)聽(tīng)講座，我認識到了自己在消費中應該理性思考，不盲目跟風(fēng)，選擇質(zhì)量有保障的商品和服務(wù)。
講座的第二部分是關(guān)于網(wǎng)絡(luò )消費安全的講解。主講人告訴我們，隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )購物的`普及，許多學(xué)生在校園里選擇在網(wǎng)上購買(mǎi)商品。然而，網(wǎng)絡(luò )購物也存在很多風(fēng)險，如信息泄露、虛假交易等。主講人向我們介紹了一些購物網(wǎng)站的鑒別方法和防范措施，如選擇正規網(wǎng)站、不點(diǎn)擊可疑鏈接、注意密碼安全等。這些方法對于我來(lái)說(shuō)是非常實(shí)用的，我會(huì )在以后的消費中特別留意這些問(wèn)題。
在講座的第三部分，主講人向我們介紹了如何理財和保護個(gè)人賬戶(hù)安全。他強調了理財的重要性，并告訴我們要量入而出，避免不必要的花費。同時(shí)，他還提醒我們保護個(gè)人賬戶(hù)安全，如不隨便透露銀行卡密碼、不將賬戶(hù)信息泄露給他人等。通過(guò)講座，我了解到理財是一個(gè)長(cháng)遠的過(guò)程，需要堅持和耐心。而保護個(gè)人賬戶(hù)安全是至關(guān)重要的，一旦被騙，則面臨經(jīng)濟損失。
在講座的第四部分，主講人講解了投資理財方面的知識。他介紹了一些常見(jiàn)的投資理財方式，如股票、基金、理財產(chǎn)品等，并告訴我們投資理財需要根據自身的風(fēng)險承受能力和金錢(qián)實(shí)際情況來(lái)選擇。他還教會(huì )了我們如何防范投資理財風(fēng)險，如多元化投資、謹慎選擇投資平臺等。通過(guò)這部分的講解，我意識到投資理財并非只有大人才做的事情，作為學(xué)生也要積累一些理財知識，為未來(lái)做好準備。
最后，在講座的總結部分，主講人再次強調了校園消費安全的重要性，并提醒我們學(xué)生要時(shí)刻保持警惕，提高自己的消費安全意識。他告訴我們，校園消費安全講座只是一個(gè)開(kāi)始，我們更需要自己不斷學(xué)習和探索，以提高自己的消費水平和消費能力。通過(guò)這次講座，我不僅了解了校園消費市場(chǎng)的現狀和風(fēng)險，還學(xué)到了許多有關(guān)消費安全和理財的知識，使我更加懂得如何在校園中保護好自己的消費權益，并正確理財。我相信這次講座對于我以后的學(xué)習生活將有著(zhù)積極的影響。
校園安全心得體會(huì ) 篇3
通過(guò)本周的安全教育學(xué)習，我更加深刻的感受到〝安全〞的重要性。企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭。個(gè)人更是造成無(wú)法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中，讓大家知道若責任心不到位就會(huì )釀成事故，正確認識到安全不是一個(gè)人的問(wèn)題，而是你中有我，我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)。人人互保。環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復雜。緊密相連的網(wǎng)�；仡櫴髽I(yè)發(fā)生的'重大事故，一次次映入我腦海的不外乎是以下內容：某人安全意識淡漠，嚴重違反《安全生產(chǎn)法》；某某安全責任心不強，麻痹大意習慣性違章；某某單位安全管理不嚴，尤其是現場(chǎng)安全監督檢查不力等等。這些慘痛的案例，無(wú)不折射出我們的安全教育的缺失，表現出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱！
〝安全就是效益〞，這種觀(guān)點(diǎn)應根植于每個(gè)人的心中。首先武裝好自己，熟知熟會(huì )各項操作規程安全制度，認真學(xué)習安全有關(guān)法律法規；其次養成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒；第三是勤于檢查，及時(shí)發(fā)現整改事故隱患。一線(xiàn)崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠不能得到本質(zhì)提升！如果每位員工在每日的工作中相互監督。相互提醒。相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無(wú)危則安，無(wú)損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。讓人人都來(lái)重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，將〝安全生產(chǎn)〞銘記心中，不折不扣地遵操作規程之章，守安全生產(chǎn)之法！讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自己。傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會(huì )造成很大的傷害或損失，就會(huì )變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識到這一點(diǎn)，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長(cháng)盛不衰，我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
校園安全心得體會(huì ) 篇4
一是建立健全xx工作機制。如果在我們大學(xué)發(fā)生突發(fā)事件，需要校領(lǐng)導立即啟動(dòng)相關(guān)應急預案。同時(shí)加強人車(chē)出入登記制度、安全日常檢查制度、值班巡邏制度、學(xué)校重點(diǎn)區域、重要設施設備管理制度、危險物品管理制度和校內大型活動(dòng)安全管理等制度建設。
二是完善校園安全基礎設施建設。整修視頻監控、紅外線(xiàn)報警裝置和一鍵式報警裝置，有條件的學(xué)校納入屬地派出所監控系統。
三是加強對重要目標和重點(diǎn)部位的防范。明確各校重點(diǎn)防護目標（學(xué)生上下學(xué)時(shí)段校門(mén)口、食堂、校車(chē)等），嚴格加強視頻監控、內部防護、人員管理、隱患治理、應急管理等工作；規范各校燃氣、水電氣、體育場(chǎng)地與器材等重要設施設備的使用和維護管理；規范易燃易爆、危險化學(xué)品等危險物品的存放與使用。
四是加強對涉恐涉暴重點(diǎn)人員的排查管控。加強與公安等部門(mén)的`聯(lián)動(dòng)，初步形成了群防群治、齊抓共管的良好格局。全面排查和校園周邊重點(diǎn)部位、重點(diǎn)人員；建立涉恐涉暴人員數據庫，加強動(dòng)態(tài)管控。加強校園外租房屋人員管理，制定入戶(hù)登記調查和房屋出租管理辦法，及時(shí)排查可疑人員和物品。
五是加強應急值守工作。嚴格執行二十四小時(shí)值班制度和領(lǐng)導帶班制度和校園巡視制度，動(dòng)態(tài)掌握學(xué)校安全情況。加強突發(fā)情況信息上報制度，遇有突發(fā)緊急情況，要在第一時(shí)間報送當地黨委、政府、市教育局。針對遲報、漏報和隱瞞信息，造成嚴重后果者，要依法依規嚴肅處理，追究相關(guān)人員責任。
六是加強重大活動(dòng)和重要敏感時(shí)期xx工作。根據xx工作變化，提升了重要節點(diǎn)、敏感時(shí)期、重大活動(dòng)期間的xx防暴工作等級，防止校內大型活動(dòng)期間和人員聚集場(chǎng)所發(fā)生暴力破壞事件。
七是加大xx防暴教育力度。以晨會(huì )、主題班會(huì )、黑板報、校園網(wǎng)站、告家長(cháng)書(shū)為載體進(jìn)行xx防暴及公共安全事件防范教育，開(kāi)展以疏散逃生為主的xx應急演練，增強安全防范意識，提高應急處理能力。
校園安全心得體會(huì ) 篇5
在當代社會(huì )，憲法法治教育已成為中小學(xué)教育的重要內容。近年來(lái)，我國大力推進(jìn)“憲法法治進(jìn)校園”活動(dòng)，旨在培養學(xué)生的法治意識和法律素養。我有幸參與了這一活動(dòng)，并深受教育的滋潤。在此，我想分享一下我的心得體會(huì )。
首先，憲法法治進(jìn)校園活動(dòng)強化了法治意識。在此之前，我對法律意識的認識只停留在“別闖紅燈”、“別偷別搶”的簡(jiǎn)單認知上。而通過(guò)憲法法治進(jìn)校園的學(xué)習，我了解到憲法和法律不僅僅是懲治犯罪，它規范社會(huì )秩序，保障人民權益。我們每個(gè)人都有義務(wù)遵守法律。法律不僅是一種規范行為的準則，更是彌補社會(huì )不公，維護人民權益的重要手段。因此，我開(kāi)始意識到法律對每個(gè)人的重要性，形成“尊法學(xué)法”、“守法用法”的法治觀(guān)念。
其次，憲法法治進(jìn)校園活動(dòng)提升了法律素養。在課堂上，我們學(xué)習了基本的法律知識，例如法律的分類(lèi)、我國的法律體系等。通過(guò)學(xué)習，我深刻認識到法律是以《憲法》為基礎，以法律為主體，以法規、法律解釋和司法解釋為依據的一整套規范行為的制度。同時(shí)，學(xué)校組織了憲法知識競賽，激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習法律知識的興趣。我還參與了模擬法庭的活動(dòng)，扮演辯護律師和法官的角色，通過(guò)實(shí)際操作感受到了法律的`權威和正義。這些活動(dòng)不僅提升了我的法律素養，也培養了我的的團隊合作和表達能力。
此外，憲法法治進(jìn)校園活動(dòng)推動(dòng)了學(xué)校法治文化建設。學(xué)校組織了豐富多樣的法制宣傳活動(dòng)，例如舉辦法治講座、組織法律知識辯論等。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)校營(yíng)造了濃厚的法治氛圍，倡導全員參與法治實(shí)踐。學(xué)校還成立了法律研究社團和法律咨詢(xún)服務(wù)中心，為同學(xué)們提供法律咨詢(xún)和幫助。這些措施使我們更好地了解法治的本質(zhì)和目標，促進(jìn)了校園法治文化的深度發(fā)展。
最后，憲法法治進(jìn)校園活動(dòng)提高了我們學(xué)生的法律意識和法治素質(zhì)。通過(guò)這些學(xué)習與實(shí)踐，我懂得了人人平等，采取法治手段解決爭議的重要性。我開(kāi)始從法律的角度思考問(wèn)題，注重法律的適用性和合法性。在學(xué)校和社會(huì )生活中，我主張樹(shù)立良好的法治觀(guān)念，自覺(jué)遵守學(xué)校紀律和相關(guān)法律法規，積極參與志愿者活動(dòng)，努力為他人解決問(wèn)題。通過(guò)以身作則，我希望影響身邊的同學(xué)，共同營(yíng)造和諧、公正的校園環(huán)境。
總之，“憲法法治進(jìn)校園”活動(dòng)使我深受教育，提升了我的法治觀(guān)念和法律素養。憲法和法治教育不僅僅是為了學(xué)好法律知識，更是為了培養我們成為遵紀守法、尊重他人、公正善良的有愛(ài)國情懷的新一代。我相信，通過(guò)更多的類(lèi)似活動(dòng)，我們的學(xué)校將培養出更多具有法治意識和法治素質(zhì)的優(yōu)秀人才，為建設一個(gè)法制社會(huì )而努力奮斗。
校園安全心得體會(huì ) 篇6
在學(xué)校，老師們強調得最多的是安全問(wèn)題；在家里，家長(cháng)們說(shuō)得最多的也是安全問(wèn)題�？梢�(jiàn)，安全問(wèn)題早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強自身的安全防范意識，才能體現出生命的價(jià)值，才能讓我們的生活五彩繽紛。
可是，又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢？一支未熄滅的煙頭便讓無(wú)數的生命結束了。其實(shí)人人都知道吸煙是有害健康的，可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢？有多少人知道，“煙民”的增多將意味著(zhù)什么？意味著(zhù)發(fā)生火災的頻率又增多了。有的人只為爭取那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，便不遵守交通規則，就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間又讓多少年輕的生命死于車(chē)禍；就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓不計其數的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開(kāi)了親人，也永遠的離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。在電視上看見(jiàn)這樣一則消息：在一所幼稚園里，因一盤(pán)檀香引燃了從床上掉下來(lái)的棉被，讓13名無(wú)辜的小生命在睡眠中悄然的離開(kāi)了這個(gè)世界。那么多的小生命都還沒(méi)來(lái)得及過(guò)屬于他們自己的人生，沒(méi)來(lái)得及向生他們的.父母告別一下，便離開(kāi)了人間，多么讓人遺憾��！他們可是祖國未來(lái)的棟梁��！
諸如此類(lèi)的事情經(jīng)常都在我們身邊“上演”，可為什么就不能使活著(zhù)的人們引起注意呢？難道在他們眼里，生命真的就那么不重要嗎？難道非得等到失去以后才知道生命的可貴。
最近我們都在學(xué)習安全知識，通過(guò)學(xué)習，讓我學(xué)到了更多的安全知識，比如：在家用電時(shí)，應注意安全，家里沒(méi)人時(shí)應關(guān)閉所有電源；炒菜時(shí)，應注意用氣安全，若起火，不能往鍋里倒水，應用鍋蓋蓋住，防止火勢蔓延；在過(guò)馬路的時(shí)候，應注意交通安全，遵守交通規則；在撥打報警電話(huà)時(shí)，應按電話(huà)里的提示把問(wèn)題說(shuō)清楚，說(shuō)具體，等等。
其實(shí)，只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心，做每件事都多想想會(huì )造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會(huì )大大降低，才能使我們的和諧社會(huì )真正的和諧、安寧。多用一點(diǎn)愛(ài)心對待任何事，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。
校園安全心得體會(huì ) 篇7
10月19日晚，我們在例會(huì )上聽(tīng)了消防指導員的報告。在報告中，指導員向我們解釋了消防知識、消防案例以及如何急性自救。
火是一種自然現象。如果它被我們使用，它就是我們的朋友，給我們帶來(lái)光明和溫暖。但如果火失去了控制，導致了火災，就會(huì )給人們的生命和財產(chǎn)造成巨大的.損失。
教官給我們帶來(lái)了很多關(guān)于火災的案例。如鄭州關(guān)虎屯火災、平頂山市魯山縣老年公寓火災事故等。，大部分火災都是由電路和電線(xiàn)引起的。因此，在感受用電方便的同時(shí)，也要注意用電安全。比如看完電視、用完電腦、用遙控器關(guān)掉電視后，一定要完全切斷電源；為了方便起見(jiàn)，很多人在給電動(dòng)車(chē)充電時(shí)，經(jīng)常在家里拉一根電線(xiàn)，然后整夜充電。然而，他們不知道這種做法存在巨大的安全隱患，也有因亂拉電線(xiàn)而發(fā)生火災的案例。人們總是有僥幸心理，總是覺(jué)得我們在火災中很遠，火災發(fā)生在別人家里，所以知道有安全風(fēng)險，仍然視而不見(jiàn)。
指導員還告訴我們如何逃生，一旦發(fā)生火災。一旦發(fā)生火災，許多人不會(huì )被火燒死，而是被火發(fā)出的煙嗆死。指導員教我們用濕毛巾捂住口鼻逃生，一定要把毛巾疊成八層，這樣才能有效隔離毒氣，然后爬行疏散。當然，我們要根據情況進(jìn)行自救。如果我們不能逃跑，我們應該關(guān)上防火門(mén)窗，打開(kāi)防火門(mén)窗，用濕毛巾或濕布堵住門(mén)縫，不斷用水淋透房間，等待救援人員到達。
這些都是預防措施。我們應該學(xué)會(huì )如何在火災中自救，但更重要的是，我們每個(gè)人都應該有防火意識，不要冒險。生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。愿我們珍惜生命！
校園安全心得體會(huì ) 篇8
為了維護校園的秩序和穩定，保護師生的生命財產(chǎn)安全，真正把學(xué)校安全作為重要的日常工作常抓不懈，經(jīng)研究決定，建立學(xué)校安全巡查制度。
第一條建立學(xué)校安全。
每日巡查督查制度，是學(xué)校安全工作制度化、規范化，落實(shí)安全工作責任制的必要步驟，是堅持“學(xué)校安全，預防為主”的重要手段，學(xué)校對安全工作務(wù)必要高度重視，做到警鐘常鳴，常抓不懈。
第二條巡查主要內容。
1、學(xué)校值班情況；
2、學(xué)生出勤情況檢查；
3、班級電教設備用電安全檢查；
4、學(xué)校的消防、照明、用電、緊急疏散等安全管理；
5、學(xué)校校園的安全情況。
第三條學(xué)校組成安全巡查小組。
1、安全巡查領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
2、巡邏隊隊長(cháng)：xxx
成員：xxx
第四條參加安全巡查人員，必須認真負責，仔細排查，切實(shí)履行職責。
1、值班人員要忠于職守，按時(shí)上下班并堅守工作崗位。每天定時(shí)或不定時(shí)的對整個(gè)校園進(jìn)行巡邏。按照重要時(shí)段加強巡查、重要部位認真檢查、閑雜人員注意盤(pán)查、安全隱患堅決排查的總體要求，認真履行工作職責。
2、重點(diǎn)區域、地段特別是夜間要增加巡邏次數，提高巡查質(zhì)量，并密切注意報警系統的監控情況，確保校園安全。
3、根據違法犯罪分子的特點(diǎn)，確定巡邏時(shí)間、路線(xiàn)，遇到可疑人員要仔細盤(pán)查，以便及時(shí)發(fā)現各種違法犯罪活動(dòng)。在巡邏、巡查過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)處理，如遇不法分子自己不能制服或處理時(shí)，要第一時(shí)間報警，并及時(shí)向學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導報告。當班所有人員要互通值勤信息，當遇重大事情時(shí)，要共同配合處理。
4、發(fā)生突發(fā)事件要第一時(shí)間時(shí)間趕到現場(chǎng)，及時(shí)、果斷地處理，控制事態(tài)；發(fā)現犯罪分子作案要奮力捕捉，發(fā)生事故要奮力搶救，并立即報告相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導及時(shí)處理。
5、對巡邏時(shí)發(fā)現的'違紀學(xué)生要進(jìn)行說(shuō)服、教育，必要時(shí)要通知所在年級班主任老師，情況嚴重時(shí)，要立即報告校值班領(lǐng)導。
6、要認真做好治安巡邏日志的記錄和交接班工作，每班交班必須向下一班說(shuō)明本班有關(guān)情況，提醒下一班重點(diǎn)進(jìn)行防范。
7、節、假時(shí)期間，要加強巡邏，確保學(xué)校財產(chǎn)和全體師生的財產(chǎn)、生命安全。
校園安全心得體會(huì ) 篇9
今年是xx省安全專(zhuān)項整治年，通過(guò)學(xué)習相關(guān)文件，我深深感受到了“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì )的穩定和發(fā)展。這幾年來(lái)，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導下，堅持理論與“三個(gè)代表”重要思想，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)明確責任，落實(shí)措施，把責任落實(shí)到每一個(gè)人，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人管，努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境，讓家長(cháng)滿(mǎn)意，讓社會(huì )放心，爭取使我校的安全工作和教學(xué)成績(jì)得到雙豐收。在此，談?wù)剛�(gè)人對學(xué)校安全工作的心得體會(huì )：
一、加強組織領(lǐng)導，落實(shí)安全工作責任制
我校確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹(shù)立安全意識為主線(xiàn)，以強化層層管理責任制為核心，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，努力創(chuàng )建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩步發(fā)展。
為確保安全工作的正常開(kāi)展，我校制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作的實(shí)施方案》，落實(shí)了安全工作責任制，學(xué)校領(lǐng)導加強了有關(guān)人員的安全工作責任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處，杜絕了責任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)掛帥，統一指揮、協(xié)調各班工作的開(kāi)展，第一時(shí)間傳達貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門(mén)關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求；各班班主任具體負責一線(xiàn)安全管理，明確分工和職責。堅持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責，誰(shuí)帶隊、誰(shuí)負責，誰(shuí)主辦、誰(shuí)負責，誰(shuí)檢查、誰(shuí)負責，誰(shuí)驗收、誰(shuí)負責”的原則，將校園安全工作實(shí)績(jì)與各班級和教職工學(xué)期評估相掛鉤，實(shí)行安全責任事故一票否決制，確保了各項安全工作落在實(shí)處。
二、強化安全教育，樹(shù)立安全意識
安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，加強全校師生的.安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹(shù)立六種意識、開(kāi)展“七防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過(guò)”、營(yíng)造“四講”氛圍。六種意識：即“大于天”意識、“責任”意識、“憂(yōu)患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識；開(kāi)展“七防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故、防食物和煤氣中毒等教育活動(dòng)。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”。
三、采取切實(shí)措施，創(chuàng )建“平安、和諧校園”
堅持“從細微處著(zhù)眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學(xué)校嚴防細查、速改快整，在經(jīng)費十分困難的情況下，擠出資金，進(jìn)行校園安全整改，覆蓋了學(xué)校所有辦公地點(diǎn)。完善值班預案和節假日領(lǐng)導帶班制度。確保了學(xué)校師生財產(chǎn)和生命安全，促進(jìn)了學(xué)校各項工作和諧、持續、穩定地發(fā)展。
總之，在這幾年中，我校為建立良好的教育教學(xué)秩序，創(chuàng )設安全穩定的學(xué)習生活環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，扎實(shí)工作，取得了一定的成績(jì)。我也要在學(xué)校的正確領(lǐng)導下時(shí)時(shí)繃緊安全這根弦，把自己的班級管理好，堅決杜絕不安全事故的發(fā)生，為建設“平安、和諧校園”做出我們應有的貢獻。
校園安全心得體會(huì ) 篇10
看了學(xué)校為我們播放的安全教育視頻中，我了解了一些關(guān)于小學(xué)生自我防備的知識：
1、我們過(guò)去防備壞人的武器用刀，鞭子，危險還不安全，現在我們用的是尖叫報警器，尖叫報警器是從英國學(xué)來(lái)的`，使用更安全，沒(méi)有危險。
2、小學(xué)生要保護自己，不要跟陌生人說(shuō)話(huà)，不跟陌生人走，陌生人給的東西不要吃。
3、遇到壞人要勇敢聰明，想辦法逃離，并及時(shí)向警察叔叔報警，不放過(guò)任何壞人。
4、要遠離網(wǎng)吧，不要長(cháng)時(shí)間玩電腦，這樣會(huì )影響學(xué)習。
安全是生命中最重要的，一個(gè)人沒(méi)有了安全，就等于沒(méi)有了生命。正因為沒(méi)有安全意識，許多悲劇就發(fā)生在我們眼前。
交通安全為主，我們過(guò)馬路要一停二看三通過(guò)。如果現在是黃燈，你寧停一分鐘，也不要搶一秒，你搶了一秒，死亡就離你很近。此外，也不要酒駕、疲勞駕駛、開(kāi)車(chē)時(shí)打手機等。如果你的家長(cháng)有這樣的行為，請勸告家長(cháng)不要再這么做了。
溺水現象也時(shí)有發(fā)生，我們要學(xué)會(huì )游泳�，F在天氣熱了，一定有許多小朋友會(huì )去游泳，但請記住游泳只限游泳館。要大人陪著(zhù)去游泳，不要獨自去河邊玩、游泳。家長(cháng)朋友們也要管好自己的孩子。
小心駛得萬(wàn)年船，我們只有一次生命，要珍惜生命，要有安全意識，安全第一。
校園安全心得體會(huì ) 篇11
校園整治是一項意義重大的工作，它不僅需要學(xué)校的全面支持和廣大師生的積極參與，還需要具備良好的組織能力和解決問(wèn)題的能力。在校園整治的過(guò)程中，我深刻體驗到了團隊協(xié)作的重要性，學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。通過(guò)整治校園，我們不僅改善了校園環(huán)境，還塑造了良好的班級氛圍，結下了深厚的友誼。在此，我將分享我的一些心得和體會(huì )。
首先，在校園整治中，團隊協(xié)作非常重要。我們班級雖然人數眾多，但每個(gè)人都積極參與，共同努力，并根據各自的特長(cháng)分工合作。有的同學(xué)擅長(cháng)清理垃圾，有的同學(xué)擅長(cháng)整理書(shū)本，有的同學(xué)負責清潔衛生間等等。每個(gè)人都充分發(fā)揮了自己的能力，互相幫助，密切配合，最大程度地提高了工作效率。這讓我意識到一個(gè)人的力量是有限的，但是團隊的力量是無(wú)窮的。只有通過(guò)團隊協(xié)作，我們才能更好地完成任務(wù)，取得更為輝煌的成績(jì)。
其次，校園整治不僅是對物質(zhì)環(huán)境的改善，更是對心靈的疏導。校園整治不僅僅是清掃，更是一次機會(huì )，讓我們發(fā)現自己的不足，引導我們追求更高的道德水平。在整治校園的過(guò)程中，我看到那些平時(shí)在課堂上安靜的同學(xué)，變得積極主動(dòng)起來(lái)；我看到那些平時(shí)看似冷漠的同學(xué)，變得熱情有愛(ài)心。這讓我深深感受到了積極向上的力量，也讓我更加堅定了做一個(gè)優(yōu)秀、向上的人的決心。
再次，校園整治是一次錘煉意志的過(guò)程。在整治校園的過(guò)程中，我們面臨了各種各樣的.困難和挑戰。有些同學(xué)可能會(huì )因為一些瑣碎的問(wèn)題而妥協(xié)，有些同學(xué)可能會(huì )因為緊張而產(chǎn)生恐懼。但是，我們團隊通過(guò)不懈的努力，戰勝了困難，完成了任務(wù)。這讓我明白了只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，我們才能真正成長(cháng)。在面對困難時(shí)，我們要有勇氣，要有耐心，要堅持不懈地努力，相信自己一定能夠戰勝困難，取得成功。
最后，校園整治是一次全面提升素質(zhì)的過(guò)程。在整治校園的過(guò)程中，我們不僅要清理垃圾，整理書(shū)本，還要注意自己的言行舉止。以學(xué)校廣場(chǎng)為例，我們不僅要保持其整潔，還要自覺(jué)遵守秩序，不亂丟垃圾，不隨地吐痰等。這要求我們從小事做起，從自身做起，提高自己的素質(zhì)修養。只有一個(gè)人具備了良好的素質(zhì)修養，才能更好地為社會(huì )做出貢獻。
總之，在校園整治中，我學(xué)到了團隊協(xié)作的重要性，體驗到了工作的快樂(lè )，鍛煉了意志品質(zhì)，并全面提升了素質(zhì)修養。我相信，通過(guò)我們的共同努力，我們的校園會(huì )變得更加美好、更加整潔。同時(shí)，這也會(huì )使我們的團隊更加團結、更加和諧。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共同將美好的校園構建得更加完美。
校園安全心得體會(huì ) 篇12
青少年的健康成長(cháng)，關(guān)系到社會(huì )的穩定，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。因此，教育和保護好下一代，具有十分重要的意義。中學(xué)階段是一個(gè)人成長(cháng)的重要時(shí)期，中學(xué)教育尤其是中學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個(gè)人將來(lái)是否成為人才，理想抱負能否實(shí)現的問(wèn)題�，F在正值人口高峰期，各地中學(xué)的辦學(xué)規模不斷擴大，在校學(xué)生增多，校園周邊環(huán)境日趨復雜，給中學(xué)生安全教育管理帶來(lái)許多新的問(wèn)題，中學(xué)生安全事故時(shí)有發(fā)生。抓好中學(xué)生的安全教育與管理，保障中學(xué)生的人身財產(chǎn)安全，促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展，是擺在我們面前的一個(gè)突出課題。
一、對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的必要性
1、普及九年義務(wù)教育的需要和提高民族素質(zhì)的需要
義務(wù)教育法規定：“義務(wù)教育是依照法律規定，適齡少年兒童必須接受的，國家、社會(huì )、學(xué)校、家庭必須予以保證的國民教育�！狈惨讶雽W(xué)的適齡兒童、少年，必須按照當地學(xué)制的規定，學(xué)習到畢業(yè)，而不能中途輟學(xué)。只有做好學(xué)生的安全教育工作，才能使一些學(xué)生不中途輟學(xué)，保證九年義務(wù)教育制度的實(shí)施，從而提高我國的民族素質(zhì)。
2、開(kāi)展素質(zhì)教育的需要
社會(huì )發(fā)展到今天，從現代教育理論的角度要求我們必須由“應試教育”向“素質(zhì)教育”轉變，因為教育本身是為了培養學(xué)生優(yōu)良的、全面的素質(zhì)，而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識。開(kāi)展安全教育，可以提高中學(xué)生的素質(zhì)，為中學(xué)生的健康成長(cháng)和全面發(fā)展創(chuàng )造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。中學(xué)生一方面要自我約束，遵紀守法，另一方面，其學(xué)習和生活又要有必要的外部條件和穩定的治安秩序作保障，而中學(xué)生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現。
3、正確引導特殊中學(xué)生的需要
現在的中學(xué)生，絕大多數與生俱來(lái)就有優(yōu)越感，攀比之風(fēng)日盛。當愿望不能實(shí)現時(shí)，少數自我約束能力差的學(xué)生便動(dòng)起了歪腦筋，把手伸向了周?chē)耐瑢W(xué)。造成許多學(xué)生宿舍內盜竊事件時(shí)有發(fā)生，有許多學(xué)生的錢(qián)物也被搶劫。有些女生為了錢(qián)，結交社會(huì )上不三不四的人為“友”。同時(shí)，單親家庭、再婚家庭的孩子也較以前多，其心理往往存在障礙。由于心理狀態(tài)不好，導致個(gè)別學(xué)生面對繽紛的世界不能自恃，面對突發(fā)的意外事故及人身傷害等束手無(wú)策。
4、復雜的社會(huì )治安形勢的需要
隨著(zhù)社會(huì )改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展，在校中學(xué)生數量不斷上升，校園社會(huì )化現象日益明顯，校內和校外周邊環(huán)境日趨復雜。學(xué)生被攔路搶劫或被他人傷害，學(xué)生宿舍內錢(qián)物丟失、女生宿舍內遭流氓滋擾、酒后滋事、斗毆事件等屢屢發(fā)生。大量事實(shí)說(shuō)明，安全問(wèn)題不僅是學(xué)生在校學(xué)習、生活中經(jīng)常遇到的問(wèn)題，也是今后走向社會(huì )要遇到的問(wèn)題。中學(xué)生在校學(xué)習文化知識的同時(shí)，學(xué)習、了解、掌握一些法律知識和安全常識，不僅可以做到在校期間自己不受傷害，也不傷害他人，自己不違法違紀并能同違法違紀行為作斗爭，而且還可以依靠法律法規的力量保護自己，維護自己的正當權益。
5、提高中學(xué)生安全意識的需要
當前中學(xué)生安全意識普遍比較淡薄，自身安全意識不強，主要表現為：學(xué)校一再三令五申宣讀《學(xué)生校內外安全公約》及處罰辦法，給學(xué)生發(fā)放并學(xué)習《安全事故手冊》，但在學(xué)�？傆袑W(xué)生追逐打鬧、滑行樓梯扶手的，有翻越校門(mén)、圍墻的，有體育課上不聽(tīng)從老師要求的，實(shí)驗課上未經(jīng)老師允許，擅自觸摸藥品進(jìn)行違章操作的，在校外有不遵守交通規則和公共秩序的，有私自闖入施工現場(chǎng)的，有結伙斗毆、盜竊的，有滋事尋非的，在自身財物管理上，思想麻痹，錢(qián)物隨意亂放，離開(kāi)宿舍不關(guān)門(mén)窗，給以可乘之機。另外缺乏自我保護意識，對社會(huì )了解不夠，一些社會(huì )上的`、“小混混”利用中學(xué)生在校內學(xué)習、生活，接觸社會(huì )少，辨別是非能力差等，騙取中學(xué)生財物。還有的中學(xué)生不注意用電、用火安全，不注意交通安全，夏天不注意游泳安全，冬天不注意滑冰安全，平常不注意飲食安全，購買(mǎi)廉價(jià)過(guò)期食品和飲料，心存僥幸心理，往往容易造成安全事故。一些中學(xué)生缺乏社會(huì )責任感，看到違法違紀事件，沒(méi)有關(guān)系到自身利益，裝作視而不見(jiàn)。認識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、學(xué)校會(huì )帶來(lái)什么樣的危害，不采取有效的制止措施。因此，要切實(shí)加強中學(xué)生的安全教育，提高中學(xué)生安全的防范意識。
二、對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的主要內容
安全教育是學(xué)校思想政治教育的一個(gè)重要組成部分。安全教育涉及的內容非常廣泛，應與學(xué)校的一切教育活動(dòng)相聯(lián)系，應與學(xué)校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀校規教育、心理健康教育相結合。
1、進(jìn)行遵紀守法的教育
法規校紀是為了規范人們的行為，保護廣大人民群眾利益，打擊壞人而制定的。作為一名在校中學(xué)生，通過(guò)對法規校紀的學(xué)習，應知道那些事能做，那些事不能做。學(xué)�？赏ㄟ^(guò)文本材料學(xué)習與視頻材料學(xué)習相結合，法制課堂與法制知識競賽活動(dòng)相結合的方式，聘請法律工作者或公安人員，結合工作實(shí)際，通過(guò)典型案例進(jìn)行教學(xué)，給學(xué)生上專(zhuān)題法制課。通過(guò)多種形式的法制教育，使學(xué)生深切感受到法就在身邊。這不僅對中學(xué)生健康、安全成長(cháng)有益，而且對其走向社會(huì )乃至一生都有益。
2、網(wǎng)絡(luò )安全教育
隨著(zhù)信息時(shí)代的到來(lái)，形形色色的網(wǎng)吧如雨后春筍般在各個(gè)城鎮應運而生。它們中有一些是正規掛牌網(wǎng)吧，但多數是一些無(wú)牌的地下黑色網(wǎng)吧，這些黑色網(wǎng)吧瞄準的市場(chǎng)就是青少年學(xué)生。一些學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò )游戲后，便欺騙家長(cháng)和老師，設法籌資，利用一切可利用的時(shí)間上網(wǎng)。有許許多多原先是優(yōu)秀的學(xué)生，因誤入黑色網(wǎng)吧，整日沉迷于虛幻世界之中，學(xué)習之類(lèi)則拋之腦后，并且身體健康狀況日下。黑色網(wǎng)吧不僅有學(xué)生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲，更有不健康、不宜中學(xué)生觀(guān)看的黃色網(wǎng)頁(yè)。針對這種情況，一是要與學(xué)生家長(cháng)配合管好自己的學(xué)生，二是向有關(guān)執法部門(mén)反映，端掉這些黑色網(wǎng)吧，三是加強網(wǎng)絡(luò )法律法規宣傳教育，提高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全意識，在思想上形成一道能抵御外來(lái)反動(dòng)、邪惡侵蝕的“防火墻”。
3、消防安全教育
當前中學(xué)生消防安全意識淡薄，缺乏必要的消防常識和自救逃生技能，有的學(xué)生遇到火災發(fā)生時(shí)驚慌失措，不知道如何報警，由于沒(méi)有掌握簡(jiǎn)單救火常識，往往小火釀成大災；也有的學(xué)生在大火發(fā)生時(shí)，因缺乏自防自救的知識和能力，喪失了逃生的最佳時(shí)間，最終被火魔無(wú)情地吞噬。針對上述問(wèn)題，一是組織中學(xué)生學(xué)好、用好消防法規，提高依法治火的觀(guān)念。二是要大力普及消防安全知識，增強滅火技能和火災發(fā)生時(shí)逃生、自救、互救本領(lǐng)。學(xué)�？刹捎孟乐R講座、圖片展覽、演示各種滅火器材的使用，常見(jiàn)火災的撲救方法和不同情況下逃生自救方法，讓學(xué)生熟悉防火、滅火全過(guò)程，從而使他們熟練地掌握“三知”（知防火知識，知滅火知識，知防火制度）、“四會(huì )”（會(huì )報警，會(huì )使用滅火器材，會(huì )撲滅初起火災，會(huì )疏散自救）。
4、進(jìn)行安全防范和自我保護教育
安全是做好工作、搞好學(xué)習的基本條件，沒(méi)有安全一切都無(wú)從談起。因此，人人都應樹(shù)立安全第一的思想，并懂得一些安全知識，學(xué)會(huì )一些安全防范和自我保護的技能。例如：社會(huì )交往中要防止上當受騙；遇到險情、看到犯罪行為要及時(shí)采取適當方式報警；正確處理同學(xué)、宿友之間的糾紛；夜間一人不外出；不吃霉變食物和過(guò)期食品；注意保護好自己的錢(qián)物；不能酗酒、參與賭博；不攜帶易燃易爆、有毒的物品；不拉幫結派，不打群架，不惹是生非，不染社會(huì )不良習氣，不參與社會(huì )惡勢力等非法組織；不進(jìn)卡廳、歌舞廳、游戲室等娛樂(lè )場(chǎng)所；遵守交通規范，注意交通安全，不橫穿馬路，不搶道、不強行爬車(chē)、超車(chē)；既要防止性攻擊，也要自尊、自重、自愛(ài)。當有困惑時(shí)應向老師、同學(xué)傾訴，聽(tīng)取別人勸說(shuō)；當受到傷害時(shí)，要防身自衛和尋求法律保護等等。只有有了安全意識，自覺(jué)遵紀守法，處處注意安全防范，并學(xué)會(huì )自我保護，才能按照正常的秩序工作和學(xué)習。
5、心理安全教育
學(xué)校對學(xué)生的教育培養全面引入競爭機制，必然對學(xué)生的思維方式和思想觀(guān)念等方面產(chǎn)生巨大的影響，使之感到心理有壓力，表現為各種心理上的不適。諸如焦慮、強迫、恐怕、抑郁、冷漠、固執、消沉、暴躁等等。中學(xué)生的心理正在發(fā)育之中，尚未成熟，其心理上的不良反應和適應障礙伴有強烈的情緒色彩和偏激的行為特征。近幾年發(fā)生在學(xué)生中的打架斗毆、偷盜、染上不良習氣等行為，相當一部分是由心理問(wèn)題引起的。因此，學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育，應采取普遍教育與個(gè)別教育相結合的辦法、有針對性地進(jìn)行人際關(guān)系的和諧教育、環(huán)境適應教育、健康人格教育、性教育、心理衛生知識教育、挫折教育以及心理疾病預防教育，優(yōu)化心理素質(zhì)，促成健康人格的發(fā)展和完善，從而避免各類(lèi)安全問(wèn)題的發(fā)生。
三、對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的途徑和措施
1、切實(shí)提高對中學(xué)生安全教育工作重要性的認識
目前，個(gè)學(xué)校雖然重視安全教育，樹(shù)立了安全重于泰山的意識，也采取了一些安全教育措施，但是安全教育工作遠未達到有計劃、有目標、規范化教育的層次。安全教育是維護中學(xué)生安全的一項基本教育，是中學(xué)生素質(zhì)教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始終貫穿于人才培養的全過(guò)程。發(fā)生學(xué)生安全事故，不僅僅是個(gè)別學(xué)生受到傷害的問(wèn)題，還會(huì )牽動(dòng)學(xué)生家長(cháng)，涉及其他學(xué)生的情緒，影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，甚至還會(huì )影響到部分地區的社會(huì )穩定。因此，我們要把做好中學(xué)生安全教育工作提高到能不能營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境|、能不能維護校園和社會(huì )的穩定、能不能實(shí)現學(xué)校的教育培養目標這一高度來(lái)認識，時(shí)刻把學(xué)生安全教育工作擺在重要位置。
2、充分調動(dòng)各方面力量開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，形成齊抓共管的局面。
事實(shí)證明，對學(xué)生的安全教育，僅靠保衛部門(mén)和學(xué)校是遠遠不夠的，還要依靠學(xué)生管理工作者和學(xué)生組織及學(xué)生家長(cháng)等有關(guān)部門(mén)和人員共同參與，形成齊抓共管的局面，才能收到良好的效果。特別是要發(fā)揮思想教育陣地的作用，利用學(xué)校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢。根據實(shí)際情況和需要，因人因事有針對性的進(jìn)行安全教育。此外要發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節中由任課老師結合課程內容適時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育，如在化學(xué)、物理實(shí)驗課中講授有關(guān)防火防爆方面的內容等。
3、突出重點(diǎn)、注意提高教育實(shí)效
加強學(xué)生的安全教育，既要全面展開(kāi)，更要有重點(diǎn)地進(jìn)行。做到點(diǎn)面結合，以點(diǎn)帶面。一是教育的內容要以防人身傷害、防財務(wù)受損、防心理失常、防違法犯罪、保學(xué)業(yè)完成為重點(diǎn)。二是針對不同的教育對象開(kāi)展不同內容的教育。如對有不良行為的“后進(jìn)生”要以防違法犯罪為主要內容，幫助、引導他們健康成長(cháng)，成為一個(gè)遵紀守法的好學(xué)生；對喜愛(ài)運動(dòng)，行為又過(guò)于冒險的學(xué)生，要加強防運動(dòng)損傷教育，教育他們做好安全防護工作；對有心理失常表現的學(xué)生要加強心理健康教育，幫助他們消除心理障礙，等等。
4、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的安全管理工作
讓中學(xué)生參與學(xué)校的安全管理工作是提高中學(xué)生安全防范意識的有效途徑。學(xué)校要十分注意激發(fā)學(xué)生的參與意識，提高他們的自我教育、自我管理、自我服務(wù)能力，引導他們積極主動(dòng)參與校園安全管理工作。如經(jīng)常召開(kāi)各班學(xué)生干部會(huì )，討論安全管理問(wèn)題，查學(xué)生宿舍，召開(kāi)學(xué)生宿舍辦公會(huì )，聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，解決學(xué)生提出的問(wèn)題；還可以利用校團委的組織活動(dòng)，各個(gè)課外小組活動(dòng)進(jìn)行學(xué)生安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識和自我安全管理能力。建立健全和完善從校到班、從大的團隊組織到小的興趣小組的學(xué)生自我管理組織，讓學(xué)生參與學(xué)校各方的日常管理工作。建立激勵機制，通過(guò)經(jīng)常開(kāi)展創(chuàng )“文明班級”、“創(chuàng )三好”、“模范團員”、“優(yōu)秀班干部”和“出色興趣小組”等活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生在校園安全管理工作中的模范榜樣作用，調動(dòng)學(xué)生的積極性，增強師生的凝聚力和向心力。
5、爭取相關(guān)部門(mén)協(xié)作，整治校園周邊環(huán)境，優(yōu)化育人環(huán)境
學(xué)校在加大對校園安全保衛力量的投入、提高保衛人員素質(zhì)和學(xué)校安全教育水平的同時(shí)，要積極爭取地方政府、公安機關(guān)的支持，嚴厲打擊危害學(xué)校及中學(xué)生安全的不法行為，切實(shí)改善校園周邊治安狀況，優(yōu)化育人環(huán)境。對校門(mén)口的一些攤點(diǎn)，校園附近的一些黑色網(wǎng)吧，對中學(xué)生存有安全隱患的一切問(wèn)題，該取締的取締，該打擊的打擊，該解決的盡快解決。對校內發(fā)生的治安事件或安全事故，要依法處理，及時(shí)通報。對違反安全規章的學(xué)生應予以批評教育，甚至必要的紀律處分，對已發(fā)現的安全隱患及時(shí)采取有效的防范措施，以此創(chuàng )造一個(gè)安全、文明的育人環(huán)境，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和我國教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。
綜上所述，對中學(xué)生進(jìn)行安全教育是一項系統工程，在外部，需要社會(huì )、學(xué)校、家庭緊密配合；在內部，需要學(xué)校的各個(gè)部門(mén)通力合作、齊抓共管，組織學(xué)生積極參與，這樣才能達到對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的目的。
校園安全心得體會(huì ) 篇13
最近，全國部分省份接連發(fā)生了幾起校內重大安全事故，再一次給我們敲響了安全警鐘。一個(gè)個(gè)血的教訓，再一次說(shuō)明只有以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，才能為我們的事業(yè)制造良好的進(jìn)展環(huán)境。
總結反思我校安全方面的做法，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì ):
一、注意引領(lǐng)，提高安全責任意識。
科學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)離不開(kāi)正確的理論指導，全體員工的安全責任意識必需要靠科學(xué)引領(lǐng)。
1.堅持每周的政治學(xué)習。我校始終堅持每周一的行政辦公會(huì )議和全體人員的政治理論學(xué)習。鞠九兵校長(cháng)堅持每周行政辦公會(huì )議必先分析安全問(wèn)題，把安全問(wèn)題放在重中之重的位置，防止消失重教學(xué)忽視安全的問(wèn)題，要求全體行政人員堅固樹(shù)立“安全就是生產(chǎn)力”、“安全也是訓練教學(xué)質(zhì)量”、“安全工作要做到萬(wàn)無(wú)一失，否則一失皆無(wú)”等安全理念。
在全體教職工周一政治理論學(xué)習例會(huì )上，鞠九兵校長(cháng)、戴圩章書(shū)記不斷帶領(lǐng)大家仔細學(xué)習國家法律法規，引領(lǐng)全體教職工適應規范化辦學(xué)背景下，老師的規范化的訓練教學(xué)行為，正確處理并建立好學(xué)校與社會(huì )、老師與老師、老師與職工、老師與同學(xué)、同學(xué)與同學(xué)等之間的和諧關(guān)系。
2.堅持學(xué)校的晨會(huì )制度。中同學(xué)正處于世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)形成之際，面對紛繁簡(jiǎn)單、多變的國際國內形勢，面對自身成長(cháng)的困惑，同學(xué)們不斷地進(jìn)行價(jià)值推斷和價(jià)值選擇。鞠九兵校長(cháng)堅持每周一的學(xué)校大晨會(huì )制度，與同學(xué)們談安全、講人生、立抱負，引導同學(xué)正確處理人生網(wǎng)道路上遇到的困難，解決他們在成長(cháng)中的困惑。各個(gè)班級、班級結合本班級、班級的實(shí)際狀況，每天召開(kāi)晨會(huì )，引領(lǐng)同學(xué)健康開(kāi)心地度過(guò)人生道路的最為關(guān)鍵的高中生活。
3.堅持校務(wù)公開(kāi)，增加決策的透亮度。我校堅持重大事項實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，從中層干部的競聘上崗到學(xué)校的收費，從各級榮譽(yù)的表彰到違紀同學(xué)的處分，從學(xué)校的收入到支出等等方面。學(xué)校的各項重大決策做到公開(kāi)透亮，在實(shí)施中全程接受師生員工的監督。我校堅持教職工代表大會(huì )制度，讓教職工真正成為校內的仆人。
二、多方疏導，化解安全事故隱患。
安全問(wèn)題究其根源許多狀況均來(lái)自于單位內部。有些突出的沖突也是源自于一些細小的問(wèn)題。有來(lái)自于課務(wù)的安排、課節的支配、安排的差別、后勤的缺失;有來(lái)自于職稱(chēng)的評定、家庭的沖突、生活的逆境;有來(lái)自于個(gè)人進(jìn)展的停滯，感情的糾葛;有來(lái)自于一些偶發(fā)的因素。社會(huì )上的沖突，生活中的積怨等均會(huì )成為安全問(wèn)題的導火索。我校校長(cháng)室、黨總支、工會(huì )常常性地討論學(xué)校內外可能消失的事故隱患，實(shí)行各條線(xiàn)的巡查制度，有針對性地開(kāi)展工作:
1.校長(cháng)室、黨總支嚴把崗位關(guān)。每學(xué)期校長(cháng)室、黨總支對教職工人員的崗位分工，仔細討論每個(gè)人的特點(diǎn)、共性和特長(cháng)，做到人人開(kāi)心上崗，人人均能在崗位上體驗到實(shí)現自身價(jià)值勝利的歡樂(lè )。對于個(gè)別崗位，鞠九兵校長(cháng)親自與個(gè)別員工促膝談心，通過(guò)心與心的對白，情與情的溝通，從根本上解決了教職工坉一崗，怨一崗心里狀態(tài)，做到每一位教職工均能高興奮興接受自己的本職工作，做到既愛(ài)崗又敬業(yè)。
2.樂(lè )觀(guān)開(kāi)展文體活動(dòng)，增進(jìn)師生的身心健康。腦力勞動(dòng)者無(wú)論老師還是同學(xué)的疲憊不只在于體力上的疲乏，更主要是心理的勞累。日復一日，勞動(dòng)方式的重復，經(jīng)常使得師生對教與學(xué)產(chǎn)生厭倦、抵觸，甚至逆反�！坝柧毦霊B(tài)”成為一種必定。我校在教職工中正常開(kāi)展乒乓球競賽、開(kāi)放健身館、舉辦年校內外籃球賽、教職工運動(dòng)會(huì )、元旦教職工聯(lián)歡會(huì );在同學(xué)中正常舉辦校運會(huì )、演講競賽、十佳校內歌手競賽、元旦師生聯(lián)歡會(huì );通過(guò)這些活動(dòng)，調整了師生員工的身心。
3.加強心理溝通，讓陽(yáng)光的心態(tài)充盈師生員工。我校先后選派了崔娟老師、謝曉彬老師、陳小良老師、張曼莉老師參與省級心理輔導員培訓，他們先后通過(guò)了省級、國家級心理輔導等級證書(shū)。學(xué)校投入大量資金開(kāi)辦了“艷陽(yáng)天”心理詢(xún)問(wèn)室。他們在新生入學(xué)的時(shí)候、學(xué)期初、學(xué)期末、高考前等重要時(shí)間節點(diǎn)深化班級、班級舉辦心理講座，引導同學(xué)培育健康的心理。他們還利用休息時(shí)間，與同學(xué)個(gè)別談心，并做好跟蹤討論，準時(shí)化解了同學(xué)心中的疙瘩，讓他們樂(lè )觀(guān)陽(yáng)光地對待人生。
4.加強情感溝通，構建和諧的校內。學(xué)校工會(huì )對每位教職工家庭狀況進(jìn)行登記造冊。通過(guò)建立工會(huì )委員、組長(cháng)定期會(huì )議制度，教職工的`子女上學(xué)、婚喪嫁娶、生老病死，工會(huì )總是準時(shí)送上校長(cháng)室、黨總支的關(guān)懷和關(guān)心。通過(guò)建立節假日慰問(wèn)制度，離退休教職工仍舊享受到學(xué)校大家庭的暖和。鞠九兵校長(cháng)堅持每周在同學(xué)食堂就餐，在同學(xué)餐桌上，了解同學(xué)對學(xué)校的要求、對老師訓練教學(xué)的建議，同學(xué)的合理要求總是準時(shí)得到滿(mǎn)意。
三、嚴密防范、確保校內安全有序。
1.責任明確，人人都是安全員。每學(xué)期一開(kāi)學(xué)，校長(cháng)室必定與各個(gè)職能科室簽訂學(xué)期安全責任狀;職能科室必定與各重點(diǎn)崗位簽訂崗位安全責任狀;班主任與同學(xué)簽訂安全責任書(shū);形成了“橫向到邊，縱向到人”的安全責任網(wǎng)絡(luò )體系，明確了全體師生員工在安全中的權利和義務(wù)。
2.制定預案，反復演練，提高師生的應急力量。我校先后制定了《如皋市第一中學(xué)抗震救災疏散演練方案》、《如皋市第一中學(xué)宿舍應急事項處理預案》、《如皋市第一中學(xué)重大活動(dòng)安全預案》等等。利用每學(xué)年開(kāi)學(xué)初的時(shí)間，對全校師生進(jìn)行疏散演練;加強對宿舍管理員的突發(fā)大事的應急反應演練，提高了師生員工的應急反應力量和緊急事態(tài)下處置力量。
3.加大投入，提高安全防范的保障。我校先后投入數百萬(wàn)元對學(xué)校的硬件進(jìn)行改造，近幾年添置了268只滅火器、80條消防帶、5000平方米的防盜窗、防盜門(mén);投入8萬(wàn)多元安裝了紅外線(xiàn)報警裝置、監控探頭;與市保安公司簽約聘請了5名專(zhuān)職的青壯年保安，為學(xué)校的安全設置了牢靠的關(guān)卡。
4.完善制度、規范操作，確保安全有序。我校建立《如皋市第一中學(xué)門(mén)衛值班制度》、《如皋市第一中學(xué)外來(lái)人員來(lái)訪(fǎng)登記制度》、《如皋市第一中學(xué)保安巡查制度》、《如皋市第一中學(xué)安全檢查制度》、《如皋市第一中學(xué)同學(xué)請假制度》、《如皋市第一中學(xué)學(xué)校進(jìn)入校制度》、《如皋市第一中學(xué)食堂管理條例》等，做到了安全工作有制度可依，規范化操作。
5.警校共建，準時(shí)處置安全隱患。我校加強與如皋市局迎春派出所的合作。顧本良所長(cháng)、駐校警察李春香、協(xié)警丁鳳祥等同志常常到學(xué)校了解同學(xué)的思想狀況，了解學(xué)校在工作中的困難;準時(shí)提示留意社會(huì )上消失的苗頭性的隱患，提高教職工的防范意識。真正做到了“110”:安全防范第一、發(fā)覺(jué)狀況第一、事故隱患為零。我們知道，安全工作上升到怎樣的高度都不為過(guò)，由于“生命高于一切”。我們將警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，把校內打造成最安全的樂(lè )園。
校園安全心得體會(huì ) 篇14
第二節課結束后，隨著(zhù)警報的敲響，消防演練正式開(kāi)始。聽(tīng)到指令后，同學(xué)們在我的帶領(lǐng)下，安全有序，迅速疏散教室，并按指定路線(xiàn)到達操場(chǎng)安全區域。他們可以按照正確的逃生方法去做，用濕毛巾捂住口鼻，然后彎腰快速有序地逃離教室。在演習過(guò)程中，我非常緊張，直到我確定教室里的最后一個(gè)學(xué)生走出教室，我心中的石頭才被放下。所有人到達操場(chǎng)不到兩分鐘，沒(méi)有人在逃生過(guò)程中摔倒。
演練結束后，我對這次活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)小節，為學(xué)生們提供了一些安全建議，提醒他們不要忘記安全意識。這次消防安全演練讓我學(xué)會(huì )了。我們應該爭取時(shí)間。發(fā)生火災時(shí)，我們應該盡快逃離現場(chǎng)。我們不應該因為一些鎖定的東西而耽誤寶貴的逃生時(shí)間。我們應該選擇與火源相反的.方向快速逃生。如果逃生路線(xiàn)堵塞，要學(xué)會(huì )關(guān)門(mén)窗，用濕毛巾捂住口鼻等救援。我們要抓緊時(shí)間逃跑，但也不能采取不正確的方法。本次活動(dòng)不僅讓學(xué)生樹(shù)立以人為本、生活第一的思想信念，而且讓師生學(xué)習如何防止火災逃生，進(jìn)一步增強學(xué)校消防安全意識和師生逃生自救能力，也為學(xué)校未來(lái)處理次要事件提供了難得的機會(huì )。
【校園安全心得體會(huì )】相關(guān)文章：
校園安全培訓心得體會(huì )10-11
校園安全心得體會(huì )04-12
校園安全講座心得體會(huì )11-03
校園安全心得體會(huì )范文04-12
校園安全培訓心得體會(huì )范文05-10
建設校園安全培訓心得體會(huì )09-08
校園安全培訓心得體會(huì )范文02-07
校園安全管理培訓的心得體會(huì )08-10