（優(yōu)）大學(xué)入學(xué)心得體會(huì )15篇
我們得到了一些心得體會(huì )以后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？以下是小編為大家收集的大學(xué)入學(xué)心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)入學(xué)心得體會(huì )1
時(shí)間過(guò)得太快了，一轉眼，xx天的軍訓已經(jīng)結束了，回想軍訓時(shí)的我們，心里很開(kāi)心，也很不舍。
軍訓的第一天，我們認識了教官，那天很熱，我們又是第一次軍訓，當時(shí)只是覺(jué)得軍訓很好玩并沒(méi)有想太多，誰(shuí)知教官下的第一道命令就是站軍姿，xx分鐘，并且腰要直，兩手要緊緊貼在大腿兩側，兩腳要分開(kāi)60度，xx分鐘以后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都累得汗流浹背。
第xx天，是練習向左轉、向右轉、向后轉，和齊步走，這些動(dòng)作看起來(lái)簡(jiǎn)單，而親身實(shí)踐可真是難啊!光是向左轉、向右轉和向后轉就把大家弄得暈頭轉向，常常轉錯方向。而齊步走更是難，教官總是說(shuō)我們像散步，有的同學(xué)都走順拐了。
第xx天的軍訓是在室內進(jìn)行的，因為外面下著(zhù)大暴雨，并且下了一整天。我們在教室跟教官學(xué)唱“國歌”和團結就是力量，后來(lái)教官還給我們放動(dòng)畫(huà)片，那一天我們好開(kāi)心。
到了第xx天，教官繼續教讓我們練向左轉、向右轉、向后轉和齊步走，因為明天就要會(huì )操比賽了，大家也變得認真起來(lái)。
軍訓最后一天到了，上午的`時(shí)候，教官領(lǐng)著(zhù)我們熟悉場(chǎng)地，并練了幾遍，就讓我們休息，休息的時(shí)侯，同學(xué)們都很喜歡跟教官玩，因為教官的脾氣很好，教官平常都是笑呵呵的，像個(gè)小孩子。下午，會(huì )操比賽開(kāi)始了，大家認真地完成每一個(gè)動(dòng)作，最后得了獎，所以人都無(wú)比的高興。
軍訓已經(jīng)結束了，會(huì )操比賽也結束了，教官也要跟我們說(shuō)再見(jiàn)，留下的是我們軍訓時(shí)，最美好、最快樂(lè )的回憶。
大學(xué)入學(xué)心得體會(huì )2
穿上軍裝，系好領(lǐng)帶，清晨的第一縷微風(fēng)吹散了別在耳旁的發(fā)絲，取下軍帽重新整理，朝陽(yáng)照耀在帽徽上閃閃發(fā)光。軍訓的第一天就這樣拉開(kāi)了帷幕。
站在廣場(chǎng)上匯編新鮮而又局促之感撲面而來(lái)，我默默整理肩章，這樣一個(gè)高尚的東西確實(shí)只有肯努力肯付出拼搏的人才配戴上，遠處“教官好！”夾著(zhù)排山倒海的氣勢而來(lái)，嚇得同學(xué)們趕緊立定站好，偷瞟著(zhù)教官走近了再以全身的力氣吶喊出對他們的歡迎，面對教官，心里總有一種莫名的崇拜感。在這個(gè)花花世界里他們無(wú)疑是一條最亮麗的'風(fēng)景線(xiàn)。相比于所謂的花天酒地，教官們日日夜夜在部隊接受?chē)揽粱虿唤饲榈挠柧�，做�?zhù)保衛國家的工作，這些就足夠成為他們驕傲的資本�；蛟S，這就是我在大學(xué)四年以及今后的人生里的目標，周敦頤曾有：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！眮�(lái)形容如此高尚的情操，用此來(lái)形容教官其實(shí)一點(diǎn)也不為過(guò)，而我，或許并非池中妖艷的蓮花，但我，愿意就這樣的精神下努力成長(cháng)。
稍息，立定，蹲下，跨步，敬禮。其實(shí)這些內容在高中就有涉及過(guò)，非舊地，非舊時(shí)，再一次練習時(shí)，心中翻騰著(zhù)別樣的感覺(jué)—因是身旁所站之人已換了面孔，一張張陌生而親切的面孔包圍著(zhù)我，在教官的命令下向左或向右轉，一起流下的汗水，或是莫名的相視而笑中，那些初次看來(lái)冰冷的臉龐柔和了很多，這些都是我要一起陪伴走過(guò)接下來(lái)四年的人，未來(lái)會(huì )變成怎樣，任何人都確定不了，但有一點(diǎn)我還是可以銘記的：珍惜當下，珍惜每一次整齊的口號，珍惜教官的無(wú)奈呵斥，珍惜歡聲笑語(yǔ)。
其實(shí)，軍訓并沒(méi)有想象中的痛苦，“天降降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！币舱缃坦偎f(shuō)：只有你喜歡軍訓，軍訓才會(huì )容易過(guò)，才沒(méi)有那累。這是踏入大學(xué)的第一個(gè)難題，每個(gè)同學(xué)都應該想把它漂亮的解決。偶爾的說(shuō)笑，原地十分鐘的休息，臨近飯點(diǎn)的饑腸轆轆，抱著(zhù)對食堂飯菜的期待，一天就這樣下來(lái)了，沒(méi)有傳說(shuō)中令人掩面說(shuō)放棄的痛苦，正如人生中的挫折，只要自身愿意勇敢面對，成功便向自身敞開(kāi)了一半的懷抱。
洗掉的衣服晾在陽(yáng)臺上，滴滴答答的水聲砸在地板上，也砸進(jìn)了心里，我輕輕關(guān)上燈，今夜一定會(huì )是一場(chǎng)好夢(mèng)。
大學(xué)入學(xué)心得體會(huì )3
我們這些已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)軍訓生活的人，早已告別了中學(xué)時(shí)代的緊張。這段漫長(cháng)而短暫的經(jīng)歷讓我們覺(jué)得生活更加豐富多彩。當我們跨越山河相聚，無(wú)論風(fēng)雨多大，我們都要在一起。
在多彩的世界里，我們依然保持著(zhù)那份純真。我會(huì )站在烈日下看著(zhù)對方傻笑，一邊往前走一邊看著(zhù)別人。我忍不住笑了。別人腿不停抖的時(shí)候我會(huì )給予支持，我半醉不到三分鐘就會(huì )握手言和。軍訓不是所謂的蛻變訓練，而是一種調味劑，讓我們很快成為一群互不相識的人。每天，我們看到你晴天和陰天。
秋風(fēng)給你帶來(lái)九月的潮濕空氣，感覺(jué)像是一起在軍訓的草地上戰斗，總比一個(gè)人享受一頓豪華大餐要好。去食堂的路上互相幫助總比一個(gè)人玩游戲好。在圖書(shū)館里，我們可以在廣場(chǎng)上漫無(wú)目的地交流，用一種可以互相理解的方式……我們一起看日出，一起看日落，感受時(shí)光。幸運的是，在接下來(lái)的四年里，米、油、鹽和醬會(huì )讓你吃醋。
在最美好的歲月里，我們都會(huì )熱淚盈眶。在云夢(mèng)廣場(chǎng)，我們拒絕放棄一直堅持的東西，我們?yōu)榍啻撼錆M(mǎn)淚水；在宿舍的床上互相訴說(shuō)自己的委屈和鄉愁；用眼淚為自己付出；在掐手機的時(shí)候，為了一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心，淚水盈滿(mǎn)了眼眶……我們承受著(zhù)出入社會(huì )的壓力，但我們也無(wú)形中感受到了彼此的一點(diǎn)點(diǎn)溫暖和涼意，卻不缺溫暖的.陽(yáng)光。
我可以再想起你嗎，微微揚起嘴角。如果說(shuō)聽(tīng)到教官的聲音像文春雷的夢(mèng)，那么看到他的朋友們的笑聲就像是在互相聯(lián)系，欣賞春風(fēng)。尤其是當你堅持不住的時(shí)候，一個(gè)鼓勵的微笑會(huì )讓人感到神清氣爽。
我們都是地球上的四月天，在軍訓中要互相堅強。
大學(xué)入學(xué)心得體會(huì )4
我一開(kāi)始覺(jué)得大學(xué)生活只是好好上課、考試、畢業(yè)、考研……但是通過(guò)新生入學(xué)教育了解到大學(xué)是全新的發(fā)展平臺，在這里我們可以不斷創(chuàng )新自己，收獲無(wú)限可能。在這里有很多的資源供我們利用，對我們未來(lái)的發(fā)展和就業(yè)有很大幫助，青春的底色永遠是創(chuàng )新和奮斗。
我們無(wú)法抵抗浪潮，但應銘記燈塔。在勇敢追夢(mèng)的路上要有蕩胸生層云的'闊達，有努力奮斗的精神。在此之上我們還要為了國家和我們的未來(lái)樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、擇業(yè)觀(guān)和就業(yè)觀(guān)。從一開(kāi)始就明確目標，不必急于求成，要有不斷進(jìn)取的職業(yè)流動(dòng)觀(guān)念，并學(xué)會(huì )在流動(dòng)中發(fā)現機會(huì )、抓住并把握機會(huì )。走“創(chuàng )新之路”發(fā)揮自己專(zhuān)業(yè)所長(cháng)，提高自主創(chuàng )新的勇氣和能力，終合理應用到自己選擇的職業(yè)中。
學(xué)校組織的新生入學(xué)教育為我們的前路點(diǎn)了第一盞明燈，愿我們都能在大學(xué)塑造更好的自己，實(shí)現人生價(jià)值。
大學(xué)入學(xué)心得體會(huì )5
結束了漫長(cháng)的暑假，我們這一屆的新生們都提著(zhù)行李陸續的來(lái)到了這所新的學(xué)校，我們將要在這個(gè)學(xué)校中渡過(guò)之后的四年時(shí)間。在我們這些新生眼里，這里的一切都是那的有趣，那的充滿(mǎn)韻味，一草一木都顯得格外青翠。
在寢室中更是很快就跟未來(lái)的室友打好了關(guān)系，當我們安放好行李集體領(lǐng)到軍訓的服裝的時(shí)候，我們寢室的大家都忍不住換了起來(lái)，互相比較起穿上軍訓服的樣子誰(shuí)更英武。但因為都沒(méi)有受過(guò)訓練，穿上去沒(méi)有軍人的那種精氣神，實(shí)在是沒(méi)有那種筆挺的味道。
好在用不了幾天我們就要軍訓了，這讓我們很是期待，期待能在這場(chǎng)訓練中收獲到堅韌的信念和強健的體魄。但，在這個(gè)時(shí)候的我們有多么的期待軍訓，到了軍訓時(shí)我們就有多么的后悔，后悔沒(méi)有早一點(diǎn)做些準備，以至于在軍訓上吃了這么大的苦頭。
軍訓并不是我們想的那樣是一個(gè)好玩的活動(dòng)而已，這是一個(gè)非常嚴肅的訓練，我們在不會(huì )明確提出苛刻的、非份的`期望與要求;對自身的生活目標和理想也能定得切合實(shí)際，因而對自身總是滿(mǎn)意的;同時(shí)，努力發(fā)展自身的潛能，即使對自身無(wú)法補救的缺陷，也能安然處之。一個(gè)心理不健康的人則缺乏自知之明，并且總是對自身不滿(mǎn)意;由于所定目標和理想不切實(shí)際，主觀(guān)和客觀(guān)的距離相差太遠而總是自責、自怨、自卑;由于總是要求自身十全十美，而自身卻又總是無(wú)法做到完美無(wú)缺，于是就總是同自身過(guò)不去;結果是使自身的心理狀態(tài)永遠無(wú)法平衡，也無(wú)法擺脫自身感到將已面臨的心理危機。心理健康是指這樣一種狀態(tài)，即人對內部環(huán)境有安定感，對外部環(huán)境能以社會(huì )上的任何形式去適應，也就是說(shuō)，遇到任何障礙和因難，心理都不會(huì )失調，能以適當的行為予以克服，這種安定、適應的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài)。
衡量心理是否絕對健康是非常困難的。健康是相對的，沒(méi)有絕對的分界線(xiàn)。一般判斷理是否正常，有一下三項原則：
其一，心理與環(huán)境的統一性。正常的心理活動(dòng)，在內容和形式上與客觀(guān)環(huán)境有一致性。
其二，心理與行為的統一性。這是指個(gè)體的心理與其行為是一個(gè)完整、統一和協(xié)調一致的過(guò)程。
其三.人格的穩定性。人格是個(gè)體在長(cháng)期生活經(jīng)歷過(guò)程中形成的獨特個(gè)性心理特征的具體體現。
而心理障礙是指心理疾病或輕微的心理失調。它出現在當代大學(xué)生身上大多數是因心身疲乏、緊張不安、心理矛盾沖突、遇到突如其來(lái)的問(wèn)題或面臨難以協(xié)調的矛盾等出現，時(shí)間短、程度較輕微，隨情境的改變而消失或減緩;個(gè)別則時(shí)間長(cháng)、程度較重，最后不得不休學(xué)甚至退學(xué)。
心理障礙的表現形式多種多樣，主要表現在心理活動(dòng)和行為方面。表現在心理活動(dòng)方面如感覺(jué)過(guò)敏或減退、體感異常、錯覺(jué)、幻覺(jué)、遺忘、疑病妄想、語(yǔ)詞新作、意識模糊、紊亂的心理特點(diǎn)和難以相處等等。行為方面和焦慮、冷漠、固執、攻擊、心情沉重。心灰意冷，甚至痛不欲生等。心理素質(zhì)是主體在心理方面比較穩定的內在特點(diǎn)，包含個(gè)人的精神面貌、氣質(zhì)、性格和情緒等心理要素，是其它素質(zhì)形成和發(fā)展的基礎。學(xué)生求知和成長(cháng)，實(shí)質(zhì)上是一種持續不斷的心理活動(dòng)和心理發(fā)展過(guò)程。
大學(xué)入學(xué)心得體會(huì )6
再見(jiàn)，軍訓
時(shí)間如行云流水般，悄無(wú)聲息地離開(kāi)，仿佛昨天我們才剛剛學(xué)會(huì )踏正步。明天，我們將以標兵的身份光榮地進(jìn)行匯報表演。
我有遺憾，是因為身體原因參加不了匯演；我有不舍，是因為要跟共同努力的戰友們分開(kāi)了；我有歡笑，是因為認識了無(wú)數之前并不認識的朋友們；我有淚水，是因為曾經(jīng)差點(diǎn)被踢出隊伍;我有不舍，是因為這是人生中最后一次軍訓；我有付出，是因為滿(mǎn)滿(mǎn)的責任心。
再見(jiàn)，軍訓，是你歷練了我；再見(jiàn)，軍訓，是你鞭策了我；再見(jiàn)，軍訓，是你教育了我。
暴雨驕陽(yáng)下的堅持，不得不五點(diǎn)起床的日子，我已經(jīng)堅持了14天，也忍不住佩服自己。有人曾說(shuō)：生活不是一場(chǎng)冒險，而是一股莫之能御的洪流。相信未來(lái)，眼前的所謂困難的日子終將過(guò)去，成為好時(shí)光。
軍訓，會(huì )成為我們豐富的大學(xué)生活中，最濃的一筆，我們會(huì )記得，舍友爭先恐后起床的混亂場(chǎng)面，會(huì )記得幾千人沖向浴室的`壯觀(guān)場(chǎng)面，會(huì )記得正步跺地時(shí)的整齊聲響，會(huì )記得下雨時(shí)滿(mǎn)訓練場(chǎng)的歡呼聲，會(huì )記得導員彈著(zhù)吉他唱歌時(shí)猶如演唱會(huì )般的場(chǎng)景，會(huì )記得學(xué)姐送來(lái)的深切慰問(wèn)，更會(huì )記得因為在隊列中紀律不好而被罰蹲的痛苦，還會(huì )記得教官們對我們的細心指導。這些，是最難忘，最深情，最感動(dòng)的記憶，是你永遠不會(huì )忘記的精彩瞬間。
讓我們笑著(zhù)，揮手，和軍訓，說(shuō)再見(jiàn)。再見(jiàn)，軍訓。
大學(xué)入學(xué)心得體會(huì )7
剛邁入大學(xué)就被通知要參加軍訓，開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有在意，以為只是一個(gè)形式，對我們的要求不會(huì )太嚴，只要參加就行。這是剛開(kāi)始的想法，但是等到了軍訓時(shí)才發(fā)現原來(lái)是玩真的。
嚴肅的氣氛，讓原本不以為意的我，不敢亂動(dòng)，站的筆直的等待教官的到來(lái)，心里居然有些擔心，因為這和自己的想象完全不同啊，在我忐忑的心情下軍訓開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)了一天的軍訓讓我感覺(jué)到了什么是軍訓，以前我們在高中初中的軍訓，和這完全沒(méi)法比，這個(gè)更嚴格，并且在訓練的時(shí)候教官不會(huì )放一絲的手，無(wú)論是站軍姿，還是走正步等都對我們要求苛刻，一個(gè)人犯錯大家一起受罰，這樣的懲罰方式我感覺(jué)太不公平的，為什么要一起受到懲罰，但是經(jīng)過(guò)了幾次懲罰后我們的訓練各家有效我才知道教官的訓練方式才是對的，仔細想來(lái)也是，一個(gè)人犯錯了大家一起受罰，對犯錯的同學(xué)一定有些不服氣，雖然嘴上不說(shuō)，但是心里也有想法的，尤其是眼神能夠看出一個(gè)讓你內心的想法，犯了錯的同學(xué)也不希望被處罰，更何況看到大家的目光也不好意思一直拖累大家。
軍訓讓人感受到的就是累，每天訓練量大，而且還在太陽(yáng)下面訓練，一到休息時(shí)間整個(gè)人都感到虛脫了，沒(méi)有絲毫的力氣，不行動(dòng)彈一下，以前覺(jué)得地面臟，不愿意做，但是到了軍訓累的要命，更本就不會(huì )在意這些，能休息都感覺(jué)非常不多了，也不挑剔了。
對于軍訓的教官我還是非常佩服的，因為教官非常的.負責人，訓練時(shí)和我們一起，休息時(shí)也和我們一起，真可謂是有難同當有福同享，我經(jīng)�？吹浇坦儆柧毼覀儠r(shí)候額頭出汗，看來(lái)教官也不輕松啊，但是每次教官都做的非常好能夠讓我們服服帖帖，我們在軍訓的時(shí)候最怕的也是教官，因為他一旦嚴肅起來(lái)讓人感到害怕，不敢有絲毫的動(dòng)彈。
軍訓中我們吃過(guò)了苦頭，每天如一日的訓練把我們練得沒(méi)有絲毫力氣，我經(jīng)常覺(jué)得自己堅持不住了，但是看到大家都在努力的時(shí)候，我也不愿已放棄，一直堅持，在困難下沒(méi)想到爆發(fā)出來(lái)的力量是如此的巨大，讓我讀過(guò)了一天有一天。
在軍訓中吃的苦多了，每時(shí)每刻多想結束軍訓，結束這磨礪的時(shí)刻，因為感覺(jué)自己快要承受不起了，時(shí)間流逝的很快，當軍訓真正結束的時(shí)候反而有些不舍，因為在軍訓中交了很多朋友，認識了很多人，這讓我對軍訓難以忘懷，軍訓成為我美好的記憶。
大學(xué)入學(xué)心得體會(huì )8
說(shuō)實(shí)在話(huà)，入學(xué)教育確實(shí)有那么些無(wú)聊，卻不能否定它對于我們新生的重要性和必要性。從職業(yè)教育到思政教育，從院長(cháng)報告到專(zhuān)業(yè)介紹，無(wú)不透出學(xué)校對新生今后大學(xué)生活的關(guān)懷與冀望。作為XX屆新生的我自然在這為期一周的入學(xué)教育中感悟了不少。
我了解到美麗的校園背后有著(zhù)輝煌的歷史，XX濃郁的校園學(xué)習氛圍和優(yōu)美的環(huán)境更讓我覺(jué)得自己當初選擇的正確性，當然我也會(huì )更加珍惜這個(gè)學(xué)習機會(huì )。嚴謹治學(xué)的校風(fēng)將會(huì )激勵著(zhù)每一代XX人更加努力地學(xué)習，自強不息，勇往直前地奮斗。
我希望希望自己在完成課程計劃的基礎上，多與同學(xué)交流，培養自己的能力，順利完成四年學(xué)業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識，讓自己的眼界更開(kāi)闊，為自己的大學(xué)生活交上一份滿(mǎn)意的答卷。
XX無(wú)數的光環(huán)讓我自豪，但光環(huán)背后的辛勤努力更值得我學(xué)習，我只有嚴格要求自己才能成為一名合格的中大人。
不知不覺(jué)在XX生活了三個(gè)星期了，回想起開(kāi)學(xué)以來(lái)跟同學(xué)們的交流，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，對身邊的室友和同學(xué)有了初步的認識。這是跟以前中學(xué)學(xué)習有一種完全不一樣的感受。
在入學(xué)教育和軍訓實(shí)踐中，我們同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習的經(jīng)歷，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得，有所收獲，同時(shí)也讓大家同學(xué)之間又一個(gè)深刻的相互了解，比較順利的融入到大學(xué)這樣一個(gè)全新的生活里面去。
昔日的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠去，對一些東西的.思念卻與日俱增，讓我們放眼未來(lái)，走好今后的每一步。
印象最深刻的是院長(cháng)報告，詼諧幽默的講說(shuō)常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來(lái)一片贊嘆。在短短的兩個(gè)小時(shí)里，副院長(cháng)的講話(huà)讓我們明白了什么是大學(xué)生，怎么做一個(gè)合格的大學(xué)生，怎么去適應大學(xué)生活，怎么與人交往，怎樣在大學(xué)里樹(shù)立一個(gè)人生新的目標，并為之而奮斗。
他讓我明白了未來(lái)與現實(shí)的距離，；理想與現實(shí)的差距，并為我揚起了遠航的風(fēng)帆，指明了前進(jìn)的方向。讓我在開(kāi)學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開(kāi)的門(mén)。從那里隱約透進(jìn)了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌動(dòng)，如破繭的蛾子，從此開(kāi)始展翅飛翔。
終于，高考結束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。我如同一個(gè)在黑暗里掙扎已久的人，終于等到了黎明，終于看到了陽(yáng)光，終于可以為自己而活，開(kāi)始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己，要好好地活啊，活出個(gè)樣子。
學(xué)了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我并不感到不合適或是后悔，行行出狀元，我并不知道自己能否成為這個(gè)狀元，至少，我會(huì )為他而努力，在這個(gè)過(guò)程中，服務(wù)于社會(huì )，實(shí)現自己的人生目標，人生價(jià)值。
蹈厲奮發(fā)、志在千里，我將一如既往地踏實(shí)刻苦，也將通過(guò)參加各類(lèi)活動(dòng)使自己盡快融入周?chē)h(huán)境。XX，我來(lái)了，我期待。
歷經(jīng)三個(gè)月的暑期時(shí)間，我懷著(zhù)一顆激動(dòng)好奇的心，來(lái)到了我期待已久的大學(xué)，一路上，陽(yáng)光正好。
綠葉瑩瑩的在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)光芒，盛夏的太陽(yáng)灑在大地上，走走停停間，不禁開(kāi)始留起了汗水。終于，我進(jìn)入了的大學(xué)，寒窗苦讀多年，我考取了自己理想的成績(jì)，考上了這所我從小夢(mèng)想的大學(xué)，像是做夢(mèng)一樣，一切都太美好了。
步入校園，首先就有志愿者的學(xué)長(cháng)學(xué)姐給我們這些剛進(jìn)校園的學(xué)生引路，在校門(mén)前，一個(gè)又一個(gè)的學(xué)院招待點(diǎn)等著(zhù)新生到來(lái)。我去的是XX學(xué)院XX系，然后在新生招待點(diǎn)辦理入學(xué)手續，隨后便找到了自己的專(zhuān)業(yè)班級，見(jiàn)到了輔導員。
一路上，我都懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心，我開(kāi)心的不行，因為這所大學(xué)和我想的那樣，一樣美好，這里的校園相較于中學(xué)時(shí)代的校園那可是截然不同，光是一個(gè)新生招待點(diǎn)就已經(jīng)有高中學(xué)校一般那么大了，我像一個(gè)新生兒寶寶一樣，對于這里一切新的事物，都充滿(mǎn)了好奇。
接下來(lái)，便到達了我的宿舍，上床下桌的床鋪陳設，每個(gè)寢室住四個(gè)人，我見(jiàn)到了我的大學(xué)室友。她們一個(gè)文靜，一個(gè)開(kāi)朗，還有一個(gè)最為大大咧咧，在我們四人全到的時(shí)候，我們變開(kāi)始了自我介紹，隨后便聊了很久，就連東西都差點(diǎn)忘了收拾。
我們都是來(lái)自五湖四海的人，有一個(gè)來(lái)自北方的室友，一口的XX話(huà)說(shuō)出來(lái)老有意思了，還有一個(gè)來(lái)自XX的室友，因為在華語(yǔ)歌曲中，例如beyond樂(lè )隊，很多首好聽(tīng)的歌都是XX語(yǔ)歌，所以我們都非常虛心的想請教她叫我們說(shuō)XX語(yǔ)，還有一個(gè)室友我們是老鄉，開(kāi)口的時(shí)候，我們彼此都驚訝了，真是緣分啊!到了晚上，要進(jìn)行班級的自我介紹了，我知道這次一定不單單只是自我介紹，一定還有班干部的競選，自中學(xué)時(shí)代起，我便已經(jīng)擔任班干部XX次了，這一次我決定競選團支書(shū)一職。很榮幸的，我被同學(xué)們的投票競選上了，我非常高興，同時(shí)也更加的緊張了，大學(xué)不同于中學(xué)，意味著(zhù)我要為擔任班干部這一職付出更多的努力，但是我不怕困難，只有XX才能越勇!
踏入，大學(xué)校園，我們便開(kāi)始了一段嶄新的人生旅程，新奇，快樂(lè )，充滿(mǎn)希望。這是一所充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)想的校園，在這里，我將更加的努力學(xué)習，給同學(xué)們做好榜樣，盡力做好班干部的工作。
大學(xué)入學(xué)心得體會(huì )9
一、無(wú)悔的選擇
我本想收獲一屢春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)溫暖的春天；我本想采摘一片楓葉，你卻給了我整片火紅的楓林；我本想親吻一朵浪花，你卻給了我一個(gè)無(wú)邊無(wú)際，浩瀚無(wú)窮的海洋。我問(wèn)為什么給了我這么多?你微笑著(zhù)對我說(shuō)：“因為你做出了一個(gè)正確的選擇xx大學(xué)是一個(gè)讓人溫暖，讓人快樂(lè )，讓人佩服，讓人放心的大集體。這里有負責的領(lǐng)導，敬業(yè)的教師，可愛(ài)的輔導員以及許多來(lái)自不同地方的莘莘學(xué)子們，我們共同夠建了一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家。
二、入學(xué)教育形式多樣
熟話(huà)說(shuō)得好：“沒(méi)有規矩，不成方圓。的確如此，沒(méi)有紀律的保障，就不會(huì )有一個(gè)好的集體。紀律是成功的強有力保證。xx大學(xué)正是認識到了這一點(diǎn)，因而對我們進(jìn)行了入學(xué)教育。
以往的入學(xué)教育枯燥無(wú)味，沒(méi)有任何新意，只不過(guò)老師在上面講，那著(zhù)手冊一條一條的讀，既不能使學(xué)生了解相關(guān)規矩制度的作用，也不會(huì )讓入學(xué)教育的意義完全體現。而在這里卻不同，創(chuàng )新形式，豐富多彩，讓我們在快樂(lè )與感動(dòng)中學(xué)習規章。
三、未來(lái)之路從這里走向輝煌
從來(lái)都是在哭泣時(shí)希望有人安慰，結果還是自己對自己說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么；從來(lái)都是失敗的時(shí)候有人鼓勵，而后還是自己對自己說(shuō)我的'未來(lái)不是夢(mèng)。的確如此，選擇了xx大學(xué)，我的未來(lái)一定不是夢(mèng)! 良好的開(kāi)端是成功的一半，只有一開(kāi)始就全心全意，盡心盡力地去做，成功才會(huì )有保障，成功的大門(mén)才會(huì )愿意為你而開(kāi)啟。
xx大學(xué)的老師們齊心協(xié)力，共同奉獻，用他們的熱情為我們構筑了一個(gè)大“家”。他們用豐富多樣的形式，內容生動(dòng)的講座以及讓人心靈震撼的話(huà)語(yǔ)為我們的大學(xué)生活指明了航向。學(xué)院里的入學(xué)教育如同一盞燈塔，讓我們這些在黑暗中航行的船兒們找到了方向，找到了奮斗目標，讓我們在以后的學(xué)習中認準了方向，一路前行! 我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)有你一起陪我走；我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)有你辛勤的付出。
繽紛九月，碩果累累，懷著(zhù)美好的期盼，踏著(zhù)平凡的腳步，來(lái)到了我一直憧憬的大學(xué)校園，當看到人山人海的報道學(xué)生時(shí)，我稚嫩的小心不由得緊縮了一下，突然覺(jué)得“大學(xué)”果然非同凡響。
報道結束后，我們在輔導員的帶領(lǐng)下開(kāi)始了一系列新生的入學(xué)教育培訓。
大學(xué)入學(xué)心得體會(huì )10
時(shí)間飛逝，開(kāi)學(xué)至今，已過(guò)去近兩個(gè)月了。在這段時(shí)間里，圍繞新生入學(xué)教育這一主題，在學(xué)院領(lǐng)導、老師以及研會(huì )的干部們，其中最主要的是最廣大的同學(xué)們的共同參與下，我們取得了預期的效果。在帶領(lǐng)大家了解中大、了解亞太的過(guò)程中，增強了26名20級新生彼此間的感情，大家也收獲了很多。以下是部分同學(xué)的感觸：
“9月6號，我來(lái)到大學(xué)南校區，開(kāi)始了我的研究生生活，雖然之前的復試經(jīng)歷讓我對南校區有了一定得了解，但正式開(kāi)學(xué)后真正成為中大一份子的感受是不一樣的。跟四年前大一報到時(shí)相比，現在感受更多的是一種壓力與責任。
經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)后一周左右的新生入學(xué)教育級開(kāi)學(xué)典禮，我對中大有了更深的認識，了解到美麗的校園背后有著(zhù)輝煌的歷史，中大濃郁的校園學(xué)習氛圍和優(yōu)美的環(huán)境更讓我覺(jué)得自己當初選擇的正確性，當然我也會(huì )更加珍惜這個(gè)學(xué)習機會(huì )�！安⿲W(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行”這個(gè)由孫先生親筆提寫(xiě)的校訓將會(huì )激勵著(zhù)每一代中大人更加努力地學(xué)習，自強不息，勇往直前地奮斗。
在研究生這兩年中，希望自己在完成課程計劃的基礎上，多與同學(xué)交流，培養自己的能力，順利完成研究生階段的`論文，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識，讓自己的眼界更開(kāi)闊，為自己的研究生生活交上一份滿(mǎn)意的答卷。
中大無(wú)數的光環(huán)讓我自豪，但光環(huán)背后的辛勤努力更值得我學(xué)習，我只有嚴格要求自己才能成為一名合格的中大人�！薄�20級國際關(guān)系專(zhuān)業(yè)方
“來(lái)到大學(xué)，學(xué)校為我們新生開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng)，我從中受益匪淺，對我盡快融入新環(huán)境，成為真正的中大人，帶來(lái)很大幫助。在開(kāi)學(xué)典禮上，我學(xué)會(huì )了中大校歌，肅穆的歌聲中，我們仿佛回到那個(gè)年代，民族興亡，風(fēng)雨飄搖，親聆先生的教誨，博學(xué)審問(wèn)，慎思不罔，明辨篤行。學(xué)以致用，不息自強，發(fā)揚光大，貫徹主張，振興中華，永志勿忘，嘹亮的聲音在小禮堂回蕩，那是我們的使命，我們的承諾。接下來(lái)，我參加了學(xué)院的朋輩交流會(huì )，研二的師兄師姐熱情地給我們介紹作為一名研究生，在生活、學(xué)習、工作等各方面的經(jīng)驗，并細致地回答我們的問(wèn)題。這次交流會(huì )給我們打開(kāi)一扇窗戶(hù)，后面是中大兩年研究生生涯的精彩世界，我們帶著(zhù)期盼和激情，即將攜手前行。我們的第一課，學(xué)術(shù)道德規范講座，老師用詼諧幽默的語(yǔ)言，敏銳深刻的洞察，深度解剖最近學(xué)術(shù)腐敗的典型案例，讓我們深深明白一個(gè)道理，違反學(xué)術(shù)道德遲早是要還的�！薄�20級國際政治專(zhuān)業(yè)謝
不知不覺(jué)研究生第一學(xué)期的學(xué)習已經(jīng)接近一半了，回想起開(kāi)學(xué)以來(lái)跟同學(xué)們的學(xué)習，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，這是跟以前中學(xué)學(xué)習以及本科的學(xué)習都有一種完全不一樣的感受。讓我最印象深刻的是開(kāi)學(xué)不久的幾次新生同學(xué)交流活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習的經(jīng)歷，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得，有所收獲，同時(shí)也讓大家同學(xué)之間又一個(gè)深刻的相互了解，比較順利的融入到研究生的這樣一個(gè)全新的生活里面去�；叵肫鸫笏南聦W(xué)期以來(lái)經(jīng)歷的種種變故，讓我在暑假乃至工作期間都經(jīng)歷著(zhù)相當的心理壓力，但是在跟同學(xué)進(jìn)一步互動(dòng)之后，讓我的心情也有所釋?xiě)�。昔日的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠去，對一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來(lái)，走好今后的每一步�！�20級國際關(guān)系專(zhuān)業(yè)李
大學(xué)入學(xué)心得體會(huì )11
軍訓，是一種考驗、磨練、成熟性的活動(dòng)。兒時(shí)的軍訓，純粹是游戲；少年時(shí)的軍訓，僅不過(guò)是一種鍛煉；大學(xué)的軍訓截然不同，性質(zhì)也得以升華。而大學(xué)軍訓，讓我明白太多太多的人生哲理，唯有一句話(huà)讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。我想只有軍訓才能真正感覺(jué)到它的內涵。
陽(yáng)光明媚，學(xué)子們都面對陽(yáng)光在站軍姿。太陽(yáng)曬在皮膚上是燙燙的，就連體育特長(cháng)生出身的我們也受不了。曬著(zhù)眼睛都睜不開(kāi)。這是我深有感觸的。但無(wú)論誰(shuí)都沒(méi)有退縮，在跟太陽(yáng)作戰。在站軍姿中，學(xué)子們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓練都是很耗體力的活動(dòng)，只要認真去做就能走齊、跑齊。
軍訓，相信經(jīng)歷過(guò)亦或沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人對它的'反應都是累、苦。確實(shí)，嚴格的作息時(shí)間，長(cháng)時(shí)間的訓練，炙熱晃眼的太陽(yáng)。這讓我們這些一向嬌生慣養的人來(lái)說(shuō)還真有點(diǎn)兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過(guò)軍訓的人除了反應苦、累之外，相信還會(huì )另有一番感受，我就是這樣。
每天早上天蒙蒙亮就得軍訓一小時(shí)，然后再吃早飯，吃完飯又開(kāi)始訓。訓練過(guò)程中，不時(shí)有人倒下，哭的人就更多了。但是軍訓結束后，我們都特別的懷念那段生活。和新結識的同學(xué)一起在烈日下流汗，流淚，我們還會(huì )時(shí)不時(shí)的捉弄一下教官，真的很有意思，也很感人！
人長(cháng)大了點(diǎn)，或許吃苦的能力也強了吧，除了太陽(yáng)勐烈了點(diǎn)外感覺(jué)沒(méi)有以前累。但是軍訓時(shí)間比以前長(cháng)，與同學(xué)教官建立起的感情就更深厚，特別是像我這樣遠離家長(cháng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，軍訓真的給了我們一個(gè)很好的適應過(guò)程。在軍訓過(guò)程中，勞累緊張的訓練不僅減輕了我們的思鄉情緒，消除了我們的陌生感，更鍛煉了我們吃苦以及獨立生活的能力。而且加上學(xué)習的軍事理論也讓我們懂得了軍訓的意義，增強了愛(ài)國意識，也讓自己多了一份責任感，感覺(jué)自己成熟了許多。
大學(xué)入學(xué)心得體會(huì )12
隨著(zhù)穿上軍服的時(shí)刻到來(lái)，我們都很清楚，大學(xué)的軍訓已然到來(lái)，艱苦的日子已然到來(lái)，但我們不怕艱苦，不怕勞累，我們敢于接受軍訓對我們的挑戰。
10月，已然入秋，但烈日依舊照耀著(zhù)我們。在這一天，我們見(jiàn)到了我們的教官，他精悍的面容，他黝黑的外表，象征當代軍人堅強意志與堅定信念。在未來(lái)的十多天，他將帶領(lǐng)我們進(jìn)行艱苦的訓練，而我們將從他的身上學(xué)到軍人的一切，包括意志與信念。隨著(zhù)他的口號聲，我們軍訓便拉開(kāi)了序幕。
10月的風(fēng)富國面龐，帶來(lái)陣陣清涼，我們軍訓的熱情依舊高漲，整齊劃一的動(dòng)作，嘹亮的口號，這一切都是我們熱情的體現。我們不怕艱苦，因為軍訓雖然艱苦，但它讓我們更加懂得了要珍惜現在的幸福生活；軍訓雖然累，但它讓我們體驗到了體力的極限；軍訓雖然嚴，但它讓我們更加嚴格要求我們自己。相信我們在經(jīng)歷了軍訓的考驗之后，能更加順利成功地度過(guò)我們的大學(xué)生活。
是軍訓，讓我們擁有戰勝困難的勇氣；是軍訓，讓我們懂得團結互助；是軍訓，開(kāi)啟了我們輝煌的`青春。
軍訓的大強度訓練帶來(lái)的必然是身體上的痛苦，但痛苦來(lái)自于自身的感受，有了自身的毅力，對所有的痛苦都會(huì )麻木，得到的是精神，是成果。今天的軍訓讓我初步認識到了它的意義，軍訓培養了我們鋼鐵般的意志，鐵一般的精神，正如精誠所至，金石為開(kāi)，一切的痛苦與疲勞都是成功的奠基，只有經(jīng)過(guò)痛苦和疲勞才能了解得更深。這便是軍訓能夠帶給我們的。
大學(xué)入學(xué)心得體會(huì )13
已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)軍訓生活的我們，早已告別中學(xué)時(shí)代的緊張。這漫長(cháng)而又短暫的體驗，讓我們倍感生活的多姿。當我們跨越山河相聚，不管多大風(fēng)浪都要在一起。
花花綠綠的世界里，我們還保存著(zhù)那份純真。會(huì )在烈日炎炎站軍姿的時(shí)候看著(zhù)對方傻笑，會(huì )在踏正步的時(shí)候觀(guān)察別人，忍俊不禁。會(huì )在別人腿一直打顫的時(shí)候給她一份支持，也會(huì )在不經(jīng)意間半醉三分鐘不到我就握手言和。軍訓不是口中所謂的變態(tài)磨練，相反是一位調味劑，讓本不相識的我們快速成為一個(gè)集體，每天都看到你陰天也風(fēng)和日麗。
秋風(fēng)將我帶給你九月濕潤的空氣，在軍訓的草地上摸爬滾打一起作戰時(shí)的'心情，好過(guò)一人獨享好好豪華大餐。在去食堂的路上，相互攙扶，好過(guò)一個(gè)人孤獨的打游戲。在圖書(shū)館里用相互能懂的方式傳遞廣場(chǎng)上漫無(wú)目的的……我們在一起看日出。
我們在最美好的年紀里，都會(huì )流下熱淚。在云夢(mèng)廣場(chǎng)上，堅持不放棄的我們?yōu)樽约旱那啻焊冻隽藵M(mǎn)腔熱血，淚水涌動(dòng)；在寢室的床上，我們相互傾訴著(zhù)委屈和思鄉之情，淚水也包含其中；在碎片化的手機時(shí)間里，一句小小的關(guān)心就足以讓眼中充滿(mǎn)淚水......我們承受著(zhù)進(jìn)入社會(huì )的壓力，但也感受到彼此散發(fā)的溫暖，雖然它們是微不足道的，但陽(yáng)光總能溫暖到我們。
希望每當我想起你時(shí)，嘴角都會(huì )微微上揚。就像聽(tīng)到教官的聲音如聞春雷一樣，看到伙伴們的笑容就像是靈犀相通，宛如沐浴春風(fēng)。尤其是在我意志消沉的時(shí)候，一個(gè)鼓勵的笑容，能夠讓我的精神煥發(fā)出新的力量。
我們都是人間的四月天，在軍訓里互相做彼此的堅強。
大學(xué)入學(xué)心得體會(huì )14
經(jīng)過(guò)六月的洗禮與漫長(cháng)的等待,我們終于步入了xx職業(yè)學(xué)院的殿堂。
入住寢室,熟悉的親人、朋友,熟悉的老師,熟悉的環(huán)境都離我們而去了,一切的日常生活都靠我們自己打理。自己整理床鋪,自己洗衣服,自己打掃寢室衛生�；蛟S,寢室里沒(méi)有空調熱水會(huì )讓很多人不習慣甚至抱怨,住的樓層太高又會(huì )怪罪設計者沒(méi)有考慮電梯,但是,寢室的四個(gè)人,來(lái)自不同的地方,彼此的體貼和照顧,勝過(guò)所有。我們眼的陌生與疏離,很快就被熱絡(luò )所取代。在學(xué)長(cháng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下穿梭于各個(gè)教學(xué)樓間,穿過(guò)那一片片的人海和自行車(chē)海,四處游蕩觀(guān)光,便成了這幾天新生生活的主旋律。
俗話(huà)說(shuō)“在外靠朋友,在�？繉W(xué)長(cháng)”,昨天上午的新生報道實(shí)在是百分之百驗證了這句話(huà)的正確性。寢室樓外各個(gè)學(xué)院的學(xué)長(cháng)們設攤歡迎新生,從寢室到陳瑞球樓,沿途更是每五米設一名志愿者。而在報道處的場(chǎng)面更是壯觀(guān),所有學(xué)院整齊設攤咨詢(xún),更有不辭辛苦的學(xué)長(cháng)同志們揮舞學(xué)院大旗
等候新生,每輛校車(chē)駛來(lái),他們都奮力拼搶到車(chē)門(mén)口,大喊自己的學(xué)院的名稱(chēng),招攬新生,喊聲一浪高過(guò)一浪,似乎生怕自己學(xué)院的人氣被別人蓋過(guò),那個(gè)轟動(dòng)的場(chǎng)面用“激烈”兩個(gè)字來(lái)概括最為恰當。路過(guò)的家長(cháng)、學(xué)生無(wú)不側目、駐足、贊嘆,被交大學(xué)生濃厚的友情深深的震撼了。
似乎在職院,我們經(jīng)常能聽(tīng)到這樣一句話(huà):“好好學(xué)習基礎知識!”,無(wú)論是老師還是學(xué)長(cháng),都會(huì )有同樣的忠告,而且說(shuō)的時(shí)候往往是語(yǔ)重心長(cháng)。我們建工系,無(wú)論從人口數量還是質(zhì)量上算,都是職院大系,繁重的課業(yè)注定在這里不能過(guò)著(zhù)療養院般的生活。盡管我們遠離了學(xué)里每天被老師“綁定”在教室的日子,種種不安分的潛質(zhì)可能在大學(xué)期間逐一體現。學(xué)習成績(jì)雖不能代表一切,卻也是衡量我們在大學(xué)生活表現的一個(gè)很重要的標志。在大學(xué)里,僅僅為分數去學(xué)習是沒(méi)有意義的,體會(huì )過(guò)專(zhuān)心學(xué)習的樂(lè )趣才不會(huì )留下遺憾,在我們人生最美好的青春年華,不妨遠離網(wǎng)絡(luò )游戲等“黑色毒品”,讓書(shū)本陪伴我們留下一段美好的時(shí)光。
我們要學(xué)會(huì )生活,體驗生活,抱著(zhù)一種享受人生的態(tài)度去學(xué)習,去工作,去休息。大學(xué)的成長(cháng)更多來(lái)自于心智的成熟,這種成長(cháng)的過(guò)程,我們會(huì )面臨更多選擇,懂得思考,懂得選擇合適的道路,懂得如何行動(dòng),懂得品位人生,才不枉大學(xué)的美好時(shí)光。
諾貝爾得獎主羅曼·羅蘭認為大學(xué)是“高貴的精神隱修院”,北大教授謝冕認為大學(xué)校園綿延著(zhù)不息的火種,而當代不少學(xué)者認為大學(xué)生的思想應領(lǐng)先整個(gè)社會(huì )一二十年。亨利·紐曼說(shuō)過(guò),在大學(xué)里,一個(gè)人將升華自我的思考、推理、比較、辨別和分析能力,練就審美力,養成判斷力,增強內心的想象力。
古人告訴我們:“大學(xué)之道,在明明德、在親民、在止于至善”,就是說(shuō),我們不僅是學(xué)習知識,更重要的是養成一種人文的精神。如果沒(méi)有人文精神,可能有很大方面的人格結構不能完善,這樣人生會(huì )不快樂(lè ),不幸福。如果沒(méi)有人文精神,沒(méi)有理想、信念和追求,人的.精神世界會(huì )很空虛。大學(xué)以天下興亡為己任來(lái)傳承文明、振興國家、培養人才,創(chuàng )造成果、服務(wù)社會(huì )是大學(xué)價(jià)值之真諦。放眼世界,未來(lái)在我們手,更重要的是讓人文精神鑄就我們的靈魂。
大學(xué),學(xué)之大者,欲先大學(xué),必先成人。我們已不是懵懂的少年,走入大學(xué),必將要選擇砥礪人格,磨煉品性的修身養業(yè);而選擇職院,更是選擇了一種責任,飲水思源,立志成才,是每一個(gè)交大人必須肩負起的使命和責任。立志高遠,追求卓越,定會(huì )凝練出我們高昂的人格;誠以待人,嚴于律己,將是我們不變的行為準則;珍惜時(shí)光,揮灑汗水,才能承擔起遠方那辛勤的目光!雖然不能控制時(shí)間的長(cháng)度,但卻可以決定它的寬度,三年后的今天,我們又會(huì )給自己一份怎樣的答卷?
相信我們的胸正洶涌著(zhù)大展鴻圖的豪情壯志,相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望,一起揚帆啟航,因為我們都明白: 韶華易逝,青春無(wú)悔!
大學(xué)入學(xué)心得體會(huì )15
作為一名大專(zhuān)大一新生，我對自己的入學(xué)教育有了一些新的認識和體會(huì )。通過(guò)參加各種入學(xué)教育活動(dòng)和課程，我深刻體會(huì )到了大學(xué)的不同之處和我的成長(cháng)。下面將從學(xué)業(yè)規劃、人際關(guān)系、自我管理、課程選擇和社會(huì )實(shí)踐五個(gè)方面分享我在大專(zhuān)大一入學(xué)教育中的心得體會(huì )。
首先，學(xué)業(yè)規劃是我在大專(zhuān)大一入學(xué)教育中的重要收獲之一。通過(guò)參加入學(xué)教育中的學(xué)業(yè)規劃講座和課程，我對自己的專(zhuān)業(yè)選擇和未來(lái)的職業(yè)規劃有了更加明確的認識。在大專(zhuān)大一的課程中，我積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，加強自己的專(zhuān)業(yè)技能，并利用課余時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的學(xué)習和自我提升。通過(guò)這些努力，我對未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向有了更清晰的認識，并定下了自己的學(xué)業(yè)目標和規劃。
其次，人際關(guān)系也是我在大專(zhuān)大一入學(xué)教育中的重要體會(huì )之一。大專(zhuān)大一的同學(xué)眾多，并且他們來(lái)自不同的地方和不同的背景，這給我提供了一個(gè)廣闊的交際平臺。通過(guò)與同學(xué)們的交流和合作，我學(xué)會(huì )了與人相處的技巧，并發(fā)展了許多有用的人際關(guān)系。這些人際關(guān)系對我今后的.學(xué)習和生活都將起到積極的影響。
第三，自我管理能力也是我在大專(zhuān)大一入學(xué)教育中的重要收獲之一。進(jìn)入大學(xué)后，我需要自己安排時(shí)間和管理自己的學(xué)習生活。通過(guò)參加入學(xué)教育中的時(shí)間管理和自我調節的課程，我學(xué)到了許多自我管理的技巧和方法，并運用到自己的生活中。這些技巧和方法不僅提高了我的學(xué)習效率，還幫助我更好地平衡學(xué)業(yè)與興趣愛(ài)好之間的關(guān)系。
第四，課程選擇也是我在大專(zhuān)大一入學(xué)教育中的重要體會(huì )之一。大專(zhuān)大一的課程安排豐富多樣，我需要根據自己的興趣和專(zhuān)業(yè)需求合理選擇課程。通過(guò)參加入學(xué)教育中的選課指導和課程介紹，我對大專(zhuān)大一的課程設置和學(xué)科專(zhuān)業(yè)有了更清晰的了解，從而能更好地選擇適合自己的課程，提高學(xué)習的效果和興趣。
最后，社會(huì )實(shí)踐也是我在大專(zhuān)大一入學(xué)教育中的重要收獲之一。在大學(xué)期間，我積極參與各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐鍛煉并提高自己的實(shí)踐能力。在社會(huì )實(shí)踐中，我與社會(huì )各界人士交流，了解社會(huì )問(wèn)題，鍛煉了自己的領(lǐng)導能力和團隊協(xié)作能力。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗，還加深了我對社會(huì )的認識和責任感。
綜上所述，大專(zhuān)大一入學(xué)教育對我的成長(cháng)和發(fā)展有著(zhù)深遠的影響。通過(guò)學(xué)業(yè)規劃的指導，我明確了自己的目標和規劃；通過(guò)人際關(guān)系的建立，我拓寬了自己的交際圈子；通過(guò)自我管理的培養，我提高了自己的自律能力；通過(guò)課程選擇的優(yōu)化，我提高了自己的學(xué)習效果；通過(guò)社會(huì )實(shí)踐的參與，我增長(cháng)了見(jiàn)識和實(shí)踐能力。我相信，在大專(zhuān)大一入學(xué)教育的引導下，我將能夠在大學(xué)的學(xué)習和生活中取得更好的成績(jì)和進(jìn)步。
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