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家長(cháng)的經(jīng)驗和體會(huì )通用
家長(cháng)的經(jīng)驗和體會(huì )通用1
作為一個(gè)家長(cháng)，育兒之路充滿(mǎn)了無(wú)限的樂(lè )趣與挑戰。從孩子的降生，到看著(zhù)他們一天天長(cháng)大，我們不斷地成長(cháng)和學(xué)習，積累了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。以下是我對于家長(cháng)經(jīng)驗的幾點(diǎn)體會(huì )，希望能夠與其他家長(cháng)進(jìn)行分享。
首先，給予孩子足夠的愛(ài)和關(guān)注。愛(ài)是孩子成長(cháng)過(guò)程中最為重要的營(yíng)養，也是他們心靈的底氣。我們需要時(shí)刻關(guān)注孩子的需求，并盡量滿(mǎn)足他們的欲望。在他們面臨困難和挫折時(shí)，我們要以耐心和溫暖的態(tài)度去安慰他們，鼓勵他們不斷嘗試和探索。從他們的笑容和成長(cháng)中，我們可以看到最好的回報。
其次，要求適度，不偏激。家長(cháng)的角色不僅僅是愛(ài)和關(guān)心，也需要適時(shí)地進(jìn)行要求和規范。但是，過(guò)度的要求和過(guò)分的期望會(huì )給孩子帶來(lái)壓力和困擾，甚至可能導致他們的逆反和叛逆。我們應該根據孩子的年齡和能力，合理地給予他們適度的要求和規范。更重要的是，我們要以身作則，通過(guò)自己的言行去引導他們，而不是強迫或者施加壓力。
第三，培養孩子的獨立性和責任感。孩子從小就要培養獨立完成一些簡(jiǎn)單的.事情，如整理自己的床鋪、收拾書(shū)包等。這樣的培養可以幫助他們樹(shù)立責任感和主動(dòng)性。我們要鼓勵孩子去嘗試新事物，實(shí)踐自己的想法和創(chuàng )造力，讓他們在自我決策中成長(cháng)。也要教育他們承擔后果，讓他們明白自己的行為會(huì )帶來(lái)什么結果。
第四，與孩子保持良好的溝通和親密關(guān)系。孩子與父母的溝通是建立親密關(guān)系的基石。我們要尊重孩子的想法和意見(jiàn)，與他們進(jìn)行良好的對話(huà)，聽(tīng)取他們的心聲。同時(shí)，也要告訴他們我們的關(guān)心和理解，讓他們感受到我們的支持和鼓勵。通過(guò)良好的溝通，我們可以建立起孩子們對我們的信任和依賴(lài)，進(jìn)一步提升親子關(guān)系的質(zhì)量。
最后，要給孩子提供多元化的成長(cháng)環(huán)境。孩子的成長(cháng)不僅需要家庭的呵護，也需要外界的開(kāi)闊。我們要給孩子提供多種多樣的學(xué)習和發(fā)展機會(huì )，讓他們接觸不同的知識和技能。和其他孩子一起玩耍、參加社團活動(dòng)、參觀(guān)博物館等，這些活動(dòng)都可以豐富孩子的視野和經(jīng)驗，培養他們的社交能力和團隊合作精神。
綜上所述，作為一個(gè)家長(cháng)，我們需要關(guān)注和愛(ài)護孩子，給予他們適度的要求和規范，并培養他們的獨立性和責任感。與孩子的良好溝通和親密關(guān)系是非常重要的，而提供多元化的成長(cháng)環(huán)境也可以幫助他們全面發(fā)展。家長(cháng)經(jīng)驗的積累和心得的總結是一個(gè)持續的過(guò)程，我們應不斷學(xué)習和改進(jìn)，為孩子的成長(cháng)提供最好的引導和支持。
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我認為，父母的一言一行，一舉一動(dòng)，都有可能成為孩子效仿對象。一向以來(lái)，我們家就發(fā)奮建立溫馨和諧的家庭氛圍，給孩子創(chuàng )造良好的成長(cháng)環(huán)境。培養孩子良好的生活習慣比教給他知識還重要。東東才幾個(gè)月大的時(shí)候，我就教他：玩具從哪里拿的，玩過(guò)了就要放回哪里去。平時(shí)我自己也是這么做，不管什么物品都要物歸原位。東東從小就養成愛(ài)整潔的好習慣，并且他還很愛(ài)惜他的玩具。我們經(jīng)常當著(zhù)東東的.面互相表達家人之間的關(guān)心。此刻東東已經(jīng)很會(huì )體貼關(guān)心家人了，每次父親母親要去上班的時(shí)候，不管在干什么，都會(huì )跑過(guò)來(lái)跟父親母親說(shuō)再見(jiàn)，叮囑父親母親路上留意！有好東西就想要和家人分享。
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家長(cháng)，作為孩子的第一任老師，承載著(zhù)教育的重任。家教經(jīng)驗的積累不僅使孩子得以在學(xué)業(yè)上有所突破，更是培養孩子終身發(fā)展能力的根本。在與孩子相處的日常中，家長(cháng)們不斷總結和分享家教經(jīng)驗心得，以幫助孩子健康成長(cháng)。本文將主要探討家長(cháng)家教經(jīng)驗的重要性、家長(cháng)與孩子的有效溝通、培養好習慣的方法、勇于承擔責任的核心價(jià)值以及適度放手的智慧。
首先，家長(cháng)的家教經(jīng)驗對于孩子的成長(cháng)有著(zhù)重要的作用。家庭是孩子最早接觸社會(huì )的地方，家長(cháng)的言談舉止、行為模范深刻影響著(zhù)孩子的一生。若家教經(jīng)驗得當，孩子將在一個(gè)積極向上的家庭環(huán)境中成長(cháng)，相反則可能受到一些負面影響。家長(cháng)應該注重自己言傳身教的力量，從小事入手，給孩子樹(shù)立正面的榜樣，例如講究個(gè)人衛生，守時(shí)守信，尊重他人等，這些習慣都將影響孩子的個(gè)人品質(zhì)的形成。
其次，家長(cháng)與孩子之間的有效溝通是良好家教的基礎。溝通是人與人之間傳遞信息和情感的重要方式。家長(cháng)要傾聽(tīng)關(guān)心孩子的感受和需求，耐心支持他們的探索和創(chuàng )新，與他們保持良好的溝通渠道。這樣的態(tài)度既有助于理解孩子內心的真實(shí)想法，也有助于提出合理的建議和引導。與此同時(shí)，家長(cháng)要多與孩子分享自己的經(jīng)驗和見(jiàn)解，幫助他們在成長(cháng)的道路上少走彎路。良好的溝通關(guān)系不僅改善了親子關(guān)系，也有助于培養孩子的自信心和與人相處的`能力。
第三，在教育孩子中，培養良好的習慣至關(guān)重要。習慣是一種反復重復的行為方式，是個(gè)人品質(zhì)的外在體現。良好的習慣會(huì )形成孩子順應時(shí)代發(fā)展的能力，幫助他們在未來(lái)的學(xué)習和事業(yè)中更好地適應和成功。家長(cháng)要從小事做起，例如培養孩子養成良好的作息習慣、閱讀習慣、飲食習慣等。此外，家長(cháng)要及時(shí)表?yè)P孩子的進(jìn)步和良好行為，給予他們積極的激勵，讓良好習慣在孩子的心中深深扎根。
第四，承擔責任是家教經(jīng)驗的核心價(jià)值。家長(cháng)要教導孩子懂得認真、主動(dòng)地承擔自己的責任。家教經(jīng)驗告訴我們，不管是學(xué)習任務(wù)還是生活瑣事，孩子都應該按時(shí)按量地完成，而不是推卸責任或敷衍了事。家長(cháng)要給予孩子適當的壓力感，讓他們明白責任來(lái)自于自己的內心，只有承擔責任，才能成為一個(gè)有擔當的人。同時(shí)，家長(cháng)也要為孩子創(chuàng )造適合發(fā)展的環(huán)境，提供機會(huì )讓他們擁有時(shí)間和精力去嘗試不同的事情。
最后，家長(cháng)要懂得適度放手的智慧，給孩子足夠的自由成長(cháng)和發(fā)展的空間。過(guò)度保護孩子常常導致他們缺乏獨立自主的能力，家長(cháng)要學(xué)會(huì )合理的放手，讓孩子在失敗中學(xué)習，培養他們獨立解決問(wèn)題的能力。當然，放手并不意味著(zhù)完全漠視，家長(cháng)仍然要與孩子保持溝通，關(guān)心和指導他們的成長(cháng)。只有適度放手，讓孩子在社會(huì )的大背景下學(xué)會(huì )生存和戰勝困難，才能真正發(fā)展出自己的獨特個(gè)性和價(jià)值觀(guān)。
總之，家長(cháng)家教經(jīng)驗是孩子成長(cháng)過(guò)程中不可或缺的一部分。通過(guò)有效溝通、培養好習慣、承擔責任和適度放手，家長(cháng)可以幫助孩子形成積極陽(yáng)光的人生態(tài)度和持久的學(xué)習動(dòng)力。家教經(jīng)驗的分享和總結不僅關(guān)乎孩子的切身利益，更是對家庭教育的一種推動(dòng)和促進(jìn)。讓我們一起努力，成為好的家長(cháng)，為孩子的未來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。
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我很注意培養孩子獨立自主的性格，讓孩子做一些力所能及的.事。常常告訴東東：自己的事情自己做。早晨起床，東東自已刷牙、洗臉、穿鞋襪、穿衣服褲子，自己收拾書(shū)包文具。給他固定的桌椅和位置，讓他自已吃飯、自已完成作業(yè)。在做完自己的事情后，還要適當幫忙分擔家務(wù)，如幫忙擦桌子、倒垃圾。當東東發(fā)現一些現象很好奇時(shí)，我會(huì )鼓勵他自己動(dòng)手去做試驗，如用肥皂制作吹泡泡液。若是買(mǎi)東東的相關(guān)用品，如衣服鞋子等，我們都會(huì )征求他的意見(jiàn)，看他是否喜愛(ài)，讓他自己選取決定。
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周六上午參加了學(xué)校組織的家長(cháng)會(huì )，這是兒子上小學(xué)之后的第三次家長(cháng)會(huì )，每次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我都收獲很多，不僅加深了對學(xué)校教育理念的理解和認同，也學(xué)到了很多教育孩子的正確方法，受益匪淺。
每次開(kāi)家長(cháng)會(huì )，從會(huì )議的日程和安排的內容中，我都能深深的體會(huì )到學(xué)校和老師的苦心、精心、上心。家長(cháng)會(huì )上精心挑選的教育講座每次都能及時(shí)的糾正我在日常教育孩子錯誤，讓我在教育孩子的過(guò)程中少走彎路、錯路。學(xué)校給家長(cháng)灌輸的也不是如何讓孩子得高分，而是從培養孩子的飲食、日常習慣、安全、健康等等方面來(lái)和家長(cháng)溝通，培養孩子全面發(fā)展。而家長(cháng)之間交流時(shí)，班主任老師選了三個(gè)發(fā)言的`家長(cháng)，也是各有側重，從幾個(gè)方面為我們介紹經(jīng)驗。我為孩子能在這樣的環(huán)境中學(xué)習成長(cháng)而欣慰、感動(dòng)。
孩子上了小學(xué)以后，自己也是很上心的輔導孩子作業(yè)，苦口婆心的教育孩子，但孩子還是很不配合，讓我覺(jué)得很累。在看了柴潔心老師的講座后，我深深的感到教育孩子之所以累，是因為沒(méi)有掌握好的教育方法。當老師，必須具有教師證；當醫生，必須具有醫師資格證；做司機，必須具有駕駛證；做一個(gè)合格的父母也需要培訓、學(xué)習。在孩子成長(cháng)過(guò)程中，除了學(xué)校和老師的教育與關(guān)心，良好的家庭教育更是非常重要和必要的，但我們做父母的很少是充分準備好了才來(lái)做父母的，而且在孩子的成長(cháng)過(guò)程中會(huì )遇到這樣那樣的問(wèn)題，所以我們應該多加強學(xué)習，多了解一些教育孩子的方法，端正心態(tài)，營(yíng)造和諧的家庭環(huán)境、為孩子建立一個(gè)學(xué)習型的家庭，讓孩子在潛移默化中學(xué)會(huì )如何做人、如何學(xué)習。
在家長(cháng)會(huì )上，老師還請三位家長(cháng)做了發(fā)言，通過(guò)家長(cháng)的發(fā)言，我學(xué)到了很多教育孩子的實(shí)用方法，也看到了自己孩子的差距。 像做完作業(yè)要孩子檢查這一項，我本身做的就不夠好，為了節省時(shí)間，我常常是孩子做完作業(yè)后，沒(méi)有讓他自己檢查就急匆匆給他檢查簽字，這樣孩子就養成了依賴(lài)、馬虎的習慣，考試的時(shí)候就是會(huì )做的題也可能丟分。還有在孩子的學(xué)習上耐心不夠，講兩遍孩子還不能明白，我就會(huì )著(zhù)急、上火，劈頭蓋腦對孩子一陣訓斥，打擊了孩子學(xué)習的興趣。以前總認為考試差幾分并不能代表孩子之間有差距，但通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我認識到孩子一分的差距就說(shuō)明了家長(cháng)一分的差距。
己平時(shí)的言談舉止，每一件事的處理方式，待人接物的態(tài)度，做孩子的榜樣，與孩子一起成長(cháng)。
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第一段：引言（120字）。
家長(cháng)是一個(gè)偉大而具有挑戰性的角色。作為孩子的第一任老師，家長(cháng)在孩子的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)決定性的作用。然而，很少有人在迎接這個(gè)角色時(shí)有明確的指導和經(jīng)驗。通過(guò)多年的親身經(jīng)歷，我意識到要成為一個(gè)成功的家長(cháng)并非易事。在這篇文章中，我將分享我作為家長(cháng)的經(jīng)驗心得體會(huì )，希望能給與其他家長(cháng)一些啟示和幫助。
第二段：積極引導，而非控制（240字）。
在我成為家長(cháng)之前，我一直以為我的責任是掌握控制權，要求孩子始終按照我的計劃和期望行事。然而，隨著(zhù)孩子的成長(cháng)，我逐漸意識到這種做法是錯誤的。我明白到，一個(gè)成功的家長(cháng)應該是一個(gè)善于引導的人，而不是控制孩子的行為。我開(kāi)始尊重孩子的個(gè)性和意愿，鼓勵他們表達自己獨特的想法和感受。通過(guò)這種方式，我發(fā)現孩子們更加自信和積極，他們也開(kāi)始更加主動(dòng)地承擔起自己的責任。
第三段：傾聽(tīng)與溝通（240字）。
在家庭之間建立良好的溝通和傾聽(tīng)關(guān)系也是一個(gè)成功家長(cháng)的重要因素。作為家長(cháng)，我們要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)孩子的想法和困擾，并盡量理解他們的內心世界。尤其是在孩子面臨挫折和困難時(shí)，我們需要給予他們足夠的支持和鼓勵。同時(shí)，我們也應該坦誠地與孩子進(jìn)行溝通，分享我們的想法和決策，以便他們從中學(xué)習并發(fā)展出自己的能力。良好的溝通和傾聽(tīng)關(guān)系可以幫助我們與孩子建立更加親密的關(guān)系，增強彼此的信任和理解。
第四段：榜樣和教育方式（240字）。
作為家長(cháng)，我們的行為和言行往往是孩子模仿的對象。因此，我們應該始終成為孩子的榜樣，以正確的方式處理問(wèn)題和與人交往。此外，我們要以積極的態(tài)度對待教育，將學(xué)習和知識視為一種樂(lè )趣而不是負擔。我們應該鼓勵孩子發(fā)展他們的興趣和才能，給予他們機會(huì )去嘗試新事物，并支持他們進(jìn)行適當的挑戰。只有通過(guò)這種方式，我們才能培養出具有獨立思考和創(chuàng )造能力的孩子。
第五段：愛(ài)與關(guān)懷（360字）。
最后，一個(gè)成功的家長(cháng)需要有無(wú)條件的愛(ài)和關(guān)懷。盡管工作和生活中的壓力不斷增加，但我們不能忽視對孩子的`愛(ài)和陪伴。我們應該學(xué)會(huì )找到平衡，給予孩子足夠的時(shí)間和精力。我們要學(xué)會(huì )贊美和鼓勵孩子，樹(shù)立他們的自信心和自尊心。我們要以溫和的方式處理和引導孩子的行為，并設定合理的規矩和界限，以確保他們的安全和健康成長(cháng)。
結論（120字）。
通過(guò)多年的家長(cháng)經(jīng)驗，我深刻認識到成為一個(gè)成功的家長(cháng)并非易事。然而，通過(guò)積極的引導，良好的溝通和傾聽(tīng)，正確的榜樣和教育方式以及無(wú)條件的愛(ài)和關(guān)懷，我們可以為孩子創(chuàng )造更好的成長(cháng)環(huán)境。希望這些經(jīng)驗心得能對其他家長(cháng)有所啟示和幫助，共同培養出健康、快樂(lè )、有潛力的下一代。
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作為一名家長(cháng)，我參加了學(xué)校的家長(cháng)學(xué)校，通過(guò)幾天的學(xué)習感受很多，對教師的工作有了進(jìn)一步的了解，也認識到家庭教育對孩子的重要性和必要性。只有學(xué)校和家長(cháng)共同努力，才能真正使孩子健康快樂(lè )的成長(cháng)。下面是我的幾點(diǎn)心得體會(huì )：
人們常說(shuō)：“習慣成自然�！币粋�(gè)好的習慣會(huì )讓孩子在學(xué)習和生活中受益終身，一個(gè)壞的習慣，會(huì )徒增許多彎路和挫折。只有養成良好的習慣，孩子也就不會(huì )產(chǎn)生依賴(lài)思想。早晨晚起，怪父母沒(méi)叫，學(xué)習用具沒(méi)帶，怪父母沒(méi)提醒等諸如此類(lèi)現象，在許多家庭都是司空見(jiàn)慣。如果每天都有一個(gè)規律，習慣成自然，我想孩子想發(fā)生此類(lèi)情況也難。當然，我們家長(cháng)自身應以身作則，這樣才能起到言傳身教，潛移默化的作用。
。每個(gè)孩子都十分聰明，孩子的“行”與“不行”，在很大程度上取決于家長(cháng)怎樣看待孩子——是多鼓勵？還是給他們泄氣？每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的潛能，而潛能的發(fā)揮與對他們的賞識是分不開(kāi)的。多給他們鼓勵，多給他們贊揚，增強他們的自信心。記得有一位科學(xué)家說(shuō)過(guò)“一個(gè)人的命運，并不是財富，而是自信心�！笨梢�(jiàn)，自信心是一個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。永遠不要說(shuō)自己孩子笨，不要把自己孩子與別人家的孩子相比，不要作橫向的對比，只要孩子與自己比，哪怕有一點(diǎn)進(jìn)步和提高，都值得贊揚。
當一個(gè)好家長(cháng)并不是一件很容易的事，我們必須不斷的學(xué)習來(lái)豐富自己的知識，與孩子一起共同進(jìn)步。家庭里到處都是一個(gè)學(xué)習的氛圍，我相信孩子也會(huì )學(xué)得很開(kāi)心，很輕松。多陪陪孩子，陪他看書(shū)，陪他學(xué)習，多與他溝通也教他與別人溝通，這樣就可以在生活、在學(xué)習中學(xué)習，孩子才會(huì )學(xué)習得更好.
在這一點(diǎn)上，校長(cháng)就如何讓孩子養成自己的事情自己做發(fā)表講話(huà)，讓我們反思自己對待孩子的教育方式，特別是怎樣對待孩子的逆反心理，確實(shí)有一些需要改進(jìn)的地方。以前，我可能和大部分寵愛(ài)孩子的家長(cháng)一樣，對孩子包辦的太多。其實(shí)這個(gè)年齡的孩子己經(jīng)有一定的自立能力了，他有自己的想法，有展示自己并期望得到贊美和鼓勵的需要。所以，我們要多鼓勵孩子表達自己的思想和情感，遇事多與孩子商量，多聽(tīng)他們的意見(jiàn)，允許孩子做選擇和決定。放手讓孩子接觸生活，體驗生活，讓孩子在親身體驗中經(jīng)受磨煉，提高能力，鼓勵孩子自己的事情自己做。給孩子一個(gè)自由的空間，相信他們，相信我們早一天放手，孩子就會(huì )早一天長(cháng)大。
教育孩子是一門(mén)學(xué)問(wèn)，需要學(xué)習和用心，現在大部分家長(cháng)都意識到了將來(lái)孩了在社會(huì )上將面臨激烈的競爭，所以對孩子的學(xué)習都抓得很緊，這樣往往忽視了對孩子的品德教育。隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，孩子思想品德教育問(wèn)題變得越來(lái)越突出。要注重與孩子的交流溝通，與孩子交朋友，做到平等對待。不講大道理，讓他親身體會(huì )一些人生哲理，保持身心及心理健康。
孩子的內心世界豐富多彩，我們要積極地影響和教育孩子，要努力成為孩子信賴(lài)和尊敬的好朋友。只有和孩子養成良好的親子關(guān)系，孩子才會(huì )樂(lè )于和我們溝通、交流，我們才能更好的影響和引導孩子。
以上幾點(diǎn)是我在這次家長(cháng)會(huì )后的感想�？傊�，通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我更清楚地認識到，在孩子的教育上，我們一定要站的.更高些，看的更遠些，想的更深些，做的更實(shí)些。孩子是我們每個(gè)家庭的希望，只要我們做父母的能夠注意方法，多和學(xué)校老師溝通，雙方共同關(guān)注教育孩子，我們的孩子一定會(huì )成功，未來(lái)一定很精彩！
希望我的孩子能夠揚長(cháng)避短，熱愛(ài)上學(xué)習，自主的學(xué)習，德智體全面發(fā)展。
德智體全面發(fā)展，養成良好的習慣，樹(shù)立正確的道德思想，考試取得良好的成績(jì)。
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邊老師，今天謝謝您，您辛苦了。
入學(xué)后第一次有這樣的機會(huì )，從校長(cháng)及老師的介紹中了解了學(xué)校的教學(xué)理念和邊老師您的教學(xué)思想和方法。
你講得太好了！
很慶幸sw能在您的班級學(xué)習。
只是她在自然班的時(shí)間還太少，有的方面的思想她需要多接受點(diǎn)熏陶，比如今天老師說(shuō)的內容，以及同學(xué)們的對理想的那些發(fā)表，估計她聽(tīng)不太懂，也就沒(méi)有注意去聽(tīng)，真是損失，當然我會(huì )再解釋給她聽(tīng)。
除了這些，學(xué)科上希望她下學(xué)期增加自然班的課程，這個(gè)我和漢培的老師說(shuō)了，和她本人也說(shuō)了。物理生物是必須的，歷史地理最好也能上一些，語(yǔ)文的話(huà)，估計對她來(lái)說(shuō)還是有些困難，加上有漢培的'課程，恐怕也沒(méi)有那么多時(shí)間上。
這些基礎內容，不學(xué)習的話(huà)，以后怎么辦？！這些都是必須具備基礎知識。以她的理解能力，即使中文不能完全明白，應該能夠掌握。
這方面，寒假里我們會(huì )開(kāi)導她，讓她積極地參加自然班的課。希望老師也能多指點(diǎn)她。
從成績(jì)上看，各科都有進(jìn)步。盡管周末回家幾乎沒(méi)看到過(guò)她學(xué)習，而且一副懶散的樣子，說(shuō)老實(shí)話(huà)看著(zhù)難受，不過(guò)看來(lái)在學(xué)校還是用功了。這點(diǎn)我們也感到欣慰。
今天看到8年7班有那么多可愛(ài)的優(yōu)秀的學(xué)生，希望sw能在這個(gè)環(huán)境里學(xué)到更多的東西，提高自己。
邊老師，一個(gè)學(xué)期您也辛苦了，謝謝！下學(xué)期還請多關(guān)照。
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今天開(kāi)完家長(cháng)會(huì )后，我反思了許久，真的對我的觸動(dòng)很大，家長(cháng)會(huì )怎樣才能開(kāi)到家長(cháng)的心坎里，讓家長(cháng)有感觸、有收獲，進(jìn)而讓學(xué)生有觸動(dòng)、有收益。學(xué)校教育是任何一種教育都無(wú)法比擬的，家長(cháng)必須重視孩子早期智力開(kāi)發(fā)，綜合能力的培養。
老師是家長(cháng)不可替代的教育專(zhuān)家，學(xué)校教育是一方面，但如果沒(méi)有家長(cháng)的配合，是怎么也行不通的。成功的教育，往往是學(xué)生的家教也很成功.我接觸過(guò)各種類(lèi)型的家長(cháng)，有的恨鐵不成鋼而打罵孩子，有的天性懶惰麻木因而對孩子放任自流，都對學(xué)生形成了很大的負面影響。老師的思想工作，與家庭的影響相抗衡，有時(shí)會(huì )顯得很缺乏說(shuō)服力。即使學(xué)生一時(shí)間被老師的苦口婆心所感動(dòng)，一回到家，沒(méi)有一個(gè)良好的家教氣氛，惰性很快又占了上風(fēng)，于是江山易改，本性難移。因此，老師不但要教學(xué)生，還要教家長(cháng)。當然，對象不同，方式也就不同。要讓家長(cháng)明白家教的重要性，讓文化程度不高的家長(cháng)學(xué)會(huì )跟孩子溝通，讓家長(cháng)發(fā)現孩子思想轉變的征兆，都要老師耐心說(shuō)服和解釋。老師要理解有些家長(cháng)的難處，真誠、尊重，教給家長(cháng)的與孩子相處的方法要明確，具可操作性，要求家長(cháng)主動(dòng)與學(xué)校密切聯(lián)系。這樣做的結果，一般不會(huì )導致家長(cháng)打罵孩子。不要讓學(xué)生覺(jué)得,教師找家長(cháng)就是告他狀,讓他又怕又恨,再也不想理你。要做到跟家長(cháng)溝通了之后,家長(cháng)跟你更親近,更支持你的工作,學(xué)生也跟你更親近,更喜歡聽(tīng)你的話(huà),這很難做到,但這才是我們應該追求的目標!
(1)關(guān)注孩子們英語(yǔ)學(xué)習孩子們學(xué)習英語(yǔ)已經(jīng)是第3個(gè)年頭，英語(yǔ)的.聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)已形成有效的系統。學(xué)生每天在家有5分鐘的聽(tīng)英語(yǔ)磁帶的作業(yè)，這項工作需要家長(cháng)積極配合，因為多數學(xué)生都有偷懶的心理。因為教師檢查聽(tīng)力只能通過(guò)學(xué)生的朗讀情況來(lái)簽定。
(2)每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成，保證第二天能按時(shí)上交。檢查時(shí)不要只問(wèn)一下有沒(méi)有做，也請你親自看一看，家長(cháng)還可以看看單詞有沒(méi)有抄錯，題目有沒(méi)有做錯之類(lèi)的。
(3)有時(shí)我會(huì )布置學(xué)生回去背誦英語(yǔ)單詞，并自己默寫(xiě)。這時(shí)家長(cháng)可以在家幫助學(xué)生默寫(xiě)，你可以報中文，讓他默英文。并簽上你的名字(注明默寫(xiě))，因為有的學(xué)生讓他默一遍其實(shí)也就是抄一遍交差，一點(diǎn)效果也沒(méi)有。
(4)督促孩子預習、復習。這是一項很必要也很重要的任務(wù)。所以，家長(cháng)的首要任務(wù)是及時(shí)督促孩子復習當天學(xué)習的內容，提前預習下一堂課的學(xué)習任務(wù)。主要形式就是跟錄音機大聲讀英語(yǔ)單詞、句子、對話(huà)、短文等。英語(yǔ)和母語(yǔ)不同，沒(méi)有學(xué)習的氛圍和環(huán)境，必須“曲不離口”地反復誦讀，才會(huì )記得牢。
(5)總而言之，家長(cháng)的重視會(huì )讓學(xué)生增加信心，提高學(xué)生的學(xué)習積極性。與其在期末時(shí)看到大家都不愿看到的不理想的分數，還不如在平時(shí)就多關(guān)心孩子學(xué)習的過(guò)程。還希望家校攜手共同提高孩子們的英語(yǔ)學(xué)習水平。
這次家長(cháng)會(huì )我首次在家長(cháng)面前表?yè)P了學(xué)習態(tài)度很好的幾位同學(xué)，同時(shí)也報了這幾位學(xué)習態(tài)度有待提高同學(xué)的名字。我向家長(cháng)們發(fā)出邀請，家長(cháng)會(huì )后我在辦公室等待個(gè)別交流的家長(cháng)。我以為不會(huì )有家長(cháng)過(guò)來(lái)，但是會(huì )議結束時(shí)，天已經(jīng)黑了，有好幾位后進(jìn)生的家長(cháng)出現在辦公室，其中五(2)江國的父親和我交談了將近一個(gè)小時(shí)，他們都是外來(lái)務(wù)工人員，但是對于孩子的學(xué)習無(wú)能為力，又不想放棄。只希望老師對他們的孩子一如既往地關(guān)注。從交流中發(fā)現在孩子在校、在家表現完全不一樣，這就需要我們老師和家長(cháng)共同配合教育孩子，如有各別尖子生在學(xué)習很晚該睡覺(jué)的時(shí)候，但她還看電視(看到12點(diǎn))，等等影響孩子學(xué)習及健康的事，如果家長(cháng)不反應老師一點(diǎn)都不知道，如何教育，所以我會(huì )用方法去跟孩子勾通，教育他，讓他改正。
我相信，這次家長(cháng)會(huì )沒(méi)白開(kāi)，之后一個(gè)月，通過(guò)家長(cháng)的配合，孩子一定會(huì )健康快樂(lè )地成長(cháng)，改變以往不科學(xué)的學(xué)習習慣，學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習，把學(xué)習看成一種樂(lè )趣，以?xún)?yōu)異的成績(jì)升入初中。
家長(cháng)的經(jīng)驗和體會(huì )通用10
我和東東相處時(shí)，更多是當他的知心好朋友。我常常和孩子聊天，聽(tīng)他說(shuō)話(huà)唱歌表演，當他最忠實(shí)的觀(guān)眾。每一天放學(xué)回來(lái)我都會(huì )問(wèn)問(wèn)孩子在幼兒園的生活、學(xué)習狀況。東東就會(huì )很開(kāi)心的講述他在幼兒園所發(fā)生的一切，有他的小同學(xué)、他的老師、有他學(xué)到的東西、有他的想法。這能讓我更好地了解孩子的思想，有助于配合老師對孩子的教育。另一方面，也鍛煉了東東的語(yǔ)言表達潛質(zhì)。我和每位父母一樣都很疼愛(ài)自己的孩子，但疼愛(ài)絕不是溺愛(ài)，對于孩子不合理的要求我必須拒絕，并且告訴他拒絕的理由。當孩子表現不好時(shí)，我的做法是多鼓勵，少訓斥，幫孩子建立良好的自信心，堅信孩子能做到并且能夠做的很好！
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長(cháng)的'證明，我覺(jué)得自己是和東東在共同成長(cháng)，他是一天一天在長(cháng)大，我是一天一天在學(xué)著(zhù)做家長(cháng)，他的每一天成長(cháng)都會(huì )給我帶來(lái)新的課題。以上就是我這幾年的育兒心得了，要寫(xiě)的資料太多了，這僅僅是其中的一部分，期望下次有機會(huì )再同大家分享我的育兒樂(lè )趣和經(jīng)驗，感謝東東給我帶來(lái)的驕傲和快樂(lè )。最后祝愿孩子們都健康、平安、快樂(lè )！我愿與老師配合共同做好孩子的教育工作。
家長(cháng)的經(jīng)驗和體會(huì )通用11
我認為選取適宜的幼兒園真的十分重要。常�？匆�(jiàn)有些孩子是恐懼上學(xué)，害怕學(xué)習的。東東在上幼兒園之前對上學(xué)也是有相同的.感覺(jué)。我透過(guò)對幼兒園的比較考察，最終選定聚隆雙語(yǔ)幼兒園。此刻看來(lái)是十分正確的。東東自從上了聚隆雙語(yǔ)幼兒園后，每一天他上學(xué)時(shí)，看到的都是他開(kāi)心的笑臉。國慶放假快結束時(shí)，他對母親說(shuō)悄悄話(huà)：母親我告訴你，我最開(kāi)心的事就是明天能夠上學(xué)了。隨著(zhù)與幼兒園交流活動(dòng)的越密切，我越來(lái)越感受到自己對東東的教育充滿(mǎn)期望。對此，我真心感激大大班的全體老師。
家長(cháng)的經(jīng)驗和體會(huì )通用12
我的孩子是大大班的謝辰東，他今年5歲半，已經(jīng)是活潑的一個(gè)小男子漢了。他能認識漢字和詞匯有3000多個(gè)，能從1數到100，會(huì )計算10以?xún)鹊募訙p，能認識26個(gè)英文字母，會(huì )唱20多首英文歌曲。他制作了自己的.小畫(huà)冊（里面有30多幅主題畫(huà)）。他興趣愛(ài)好廣泛，已經(jīng)是跆拳道的黃綠帶了。他會(huì )滑冰、會(huì )游泳、會(huì )打乒乓球、會(huì )騎自開(kāi)車(chē)、會(huì )講故事、會(huì )玩電腦。
我為自己有一個(gè)這么健康活潑、好學(xué)明理的兒子而感到滿(mǎn)足和快樂(lè )。同時(shí)也很感激一切給予我們幫忙的人。東東的出生給我們家帶來(lái)了許多歡樂(lè )，初為人母的我激動(dòng)、開(kāi)心后，又有些忐忑不安，不停的思考關(guān)于對孩子的教育問(wèn)題。有時(shí)也會(huì )正因遇到育兒困惑而苦惱，但是我會(huì )經(jīng)常反思自己的教育方式，堅持看書(shū)學(xué)習最新的育兒理念，向有經(jīng)驗的家長(cháng)、老師請教育兒方法。以下是我這五年多和兒子相處時(shí)的一些心得，我愿意和大家一齊交流分享。
家長(cháng)的經(jīng)驗和體會(huì )通用13
家長(cháng)是孩子成長(cháng)道路上最重要的引路人和榜樣。家庭教育的質(zhì)量直接關(guān)系到孩子的成長(cháng)和未來(lái)。作為一名家長(cháng)，我深知只有通過(guò)不斷反思和總結自己的家教經(jīng)驗，才能夠更好地引導孩子成長(cháng)。在這篇文章中，我將分享我在家庭教育中所得到的經(jīng)驗心得和體會(huì )。
首先，我認識到家庭教育的重要性。一個(gè)良好的家庭環(huán)境對于孩子的成長(cháng)至關(guān)重要。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。我們在家庭教育中要注重培養孩子的品德和價(jià)值觀(guān)，使他們成為有道德修養的人。這需要我們作為父母要有高尚的道德追求和良好的品德表率。我們要時(shí)刻注意自己的言行舉止，做到言傳身教，以良好的榜樣來(lái)教育孩子。同時(shí)，我們也要注重培養孩子的習慣和禮儀，讓他們擁有良好的生活修養。
其次，我認識到家庭教育要注重培養孩子的學(xué)習能力。學(xué)習是孩子成長(cháng)的基礎，也是他們未來(lái)發(fā)展的關(guān)鍵。因此，我們要注重培養孩子的學(xué)習興趣和學(xué)習能力。在日常生活中，我們要給孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，鼓勵他們積極思考和主動(dòng)學(xué)習。我們也要關(guān)注孩子的學(xué)習方法，幫助他們找到適合自己的學(xué)習方式，并培養他們良好的學(xué)習習慣。同時(shí)，我們也要關(guān)心孩子的學(xué)習進(jìn)展，與孩子的老師保持良好的溝通，共同幫助孩子解決在學(xué)習上遇到的問(wèn)題。
第三，我認識到家庭教育要注重培養孩子的社交能力。社交能力是孩子與他人相處的基礎，也是他們今后工作和生活中必不可少的能力。我們要鼓勵孩子多參與社交活動(dòng)，與同齡人交流，提高他們的交際能力和合作意識。同時(shí)，我們還要培養孩子的自信心和人際關(guān)系處理能力，讓他們能夠與人和睦相處，并且能夠正確處理人際關(guān)系。這需要我們父母從小就給予孩子適當的引導和訓練，培養他們的社交意識和社交能力。
第四，我認識到家庭教育要注重培養孩子的獨立思考能力和創(chuàng )造力。在現代社會(huì )中，創(chuàng )造力和獨立思考能力成為越來(lái)越重要的.能力。我們要給孩子一個(gè)寬松的成長(cháng)環(huán)境，鼓勵他們獨立思考，培養他們的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。我們要鼓勵孩子學(xué)會(huì )獨立解決問(wèn)題，不依賴(lài)他人，培養他們的自主學(xué)習能力。同時(shí)，我們還要鼓勵孩子表達自己的觀(guān)點(diǎn)和想法，讓他們學(xué)會(huì )獨立思考，培養他們的創(chuàng )造力和創(chuàng )業(yè)精神。
最后，我認識到家庭教育要注重培養孩子的責任感和積極進(jìn)取精神。責任感和積極進(jìn)取是一個(gè)人成功的重要素質(zhì)。我們要從小就教育孩子要對自己的行為負責，并且懂得自己的責任。同時(shí)，我們還要培養孩子的積極進(jìn)取精神，讓他們有追求卓越的動(dòng)力和決心。我們要激發(fā)孩子的內在潛能和興趣，培養他們的自律能力和目標意識。只有讓孩子具備責任感和積極進(jìn)取精神，他們才能夠在競爭激烈的社會(huì )中脫穎而出。
總之，家庭教育是孩子成長(cháng)的起點(diǎn)和基礎。通過(guò)不斷總結和反思自己的家教經(jīng)驗，我認識到家長(cháng)在家庭教育中要注重培養孩子的品德和價(jià)值觀(guān)，學(xué)習能力，社交能力，獨立思考能力和創(chuàng )造力，責任感和積極進(jìn)取精神。通過(guò)家庭教育的努力，我們可以讓孩子成為有道德修養、具備科學(xué)精神和創(chuàng )造力的人，為他們的未來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。
家長(cháng)的經(jīng)驗和體會(huì )通用14
家庭教育是培養子女良好品德和健全心理發(fā)展的重要途徑。作為家長(cháng)，我們每個(gè)人都會(huì )在教育孩子的過(guò)程中積累一些寶貴的經(jīng)驗和心得體會(huì )。下面，我將分享我在家長(cháng)家庭教育中所得到的一些經(jīng)驗心得。
第一段：樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念。
一個(gè)良好的家庭教育從樹(shù)立正確的教育觀(guān)念開(kāi)始。作為家長(cháng)，我們要明確自己的責任和角色，理解教育的本質(zhì)和目標。我們需要意識到教育不僅僅是傳授知識，更是培養孩子正確的價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)。我們要從容地面對孩子的成長(cháng)過(guò)程，給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和支持。同時(shí)，我們還要尊重孩子的個(gè)性和特長(cháng)，幫助他們發(fā)展自己的優(yōu)勢，成為獨立、自信的人。
第二段：建立良好的家庭教育環(huán)境。
家庭教育離不開(kāi)一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境。一個(gè)和諧的家庭是孩子成長(cháng)的溫床。為了創(chuàng )造這樣的環(huán)境，首先，我們要注重親子關(guān)系的建立。我們要多花時(shí)間和孩子溝通，了解他們的需求和煩惱，為他們提供溫暖和安全感。其次，我們要營(yíng)造一個(gè)積極向上的'學(xué)習氛圍。我們可以給孩子提供良好的學(xué)習條件，如安靜的學(xué)習空間、合適的學(xué)習工具等。我們還要鼓勵孩子參加各種有益的活動(dòng)，培養他們的興趣和愛(ài)好。
第三段：培養良好的教育方法。
在家庭教育中，我們需要采用科學(xué)合理的教育方法。首先，我們要注重愛(ài)的教育。愛(ài)是教育的基礎，我們要用心去理解孩子，尊重他們的意見(jiàn)，給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和鼓勵。同時(shí)，我們還要注重規則的教育。我們要給孩子制定一些明確的規則和紀律，讓他們明白什么是可以做的，什么是不可以做的。最后，我們還要倡導養成良好的習慣。我們可以定期給孩子制定一些計劃，并督促他們按時(shí)完成。我們還可以鼓勵他們堅持閱讀、寫(xiě)日記、參與體育鍛煉等良好習慣的養成。
第四段：與孩子建立良好的溝通。
在家庭教育中，良好的溝通是非常重要的。我們要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)孩子的心聲，理解他們的思維方式和感受。我們要用溫暖的心態(tài)去引導他們，幫助他們明白問(wèn)題的本質(zhì)和解決方法。我們還要堅持給孩子提供反饋和鼓勵，讓他們明白自己的努力是有價(jià)值的。在溝通中，我們不要過(guò)分指責孩子的錯誤，而要找到問(wèn)題的原因，并通過(guò)和孩子討論的方式找到解決問(wèn)題的方法。
第五段：家長(cháng)自身的修養和成長(cháng)。
作為家長(cháng)，我們要不斷提高自己的修養和成長(cháng)。我們要有一顆包容和寬容的心，認識到孩子是獨立的個(gè)體，他們會(huì )犯錯誤，會(huì )迷茫，但這都是成長(cháng)的一部分。我們要保持積極向上的心態(tài)，用榜樣的力量去感染孩子，讓他們學(xué)會(huì )堅持、擔當和責任感。同時(shí)，我們還要不斷學(xué)習和提升自己的教育能力，通過(guò)讀書(shū)、參加培訓等方式，不斷豐富自己的教育理念和方法。只有不斷成長(cháng)，我們才能更好地引導和教育孩子。
通過(guò)以上的五段式論述，我們可以看到家長(cháng)家庭教育的關(guān)鍵在于正確的教育觀(guān)念、良好的教育環(huán)境、科學(xué)的教育方法、良好的溝通和家長(cháng)自身的修養和成長(cháng)。家長(cháng)們在教育孩子時(shí)要不斷思考和總結，不斷提升自己的教育水平，為孩子的成長(cháng)提供一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境，讓孩子健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
家長(cháng)的經(jīng)驗和體會(huì )通用15
我在東東1歲多的時(shí)候，發(fā)現他對字很感興趣，就買(mǎi)了一套識字的.書(shū)回來(lái)，讓他自己隨意翻看，有空就教一兩個(gè)字。他記憶力很好，幾乎教過(guò)幾遍就記熟了。出門(mén)看見(jiàn)路標上、廣告牌上認識的字都會(huì )指出來(lái)讀給我聽(tīng)。此刻東東認識的漢字和詞匯有3000多個(gè)，他讀起小人書(shū)來(lái)，毫不費力，能夠給母親講故事了，講到精彩之處也會(huì )讓人感動(dòng)。東東認識字的好處，此刻慢慢能夠體會(huì )到了，他變得很愛(ài)看書(shū)學(xué)習。甚至玩電腦游戲時(shí)，也會(huì )找出游戲攻略來(lái)學(xué)習。
家長(cháng)的經(jīng)驗和體會(huì )通用16
家庭教育是每個(gè)家長(cháng)必須經(jīng)歷的過(guò)程，它對孩子的成長(cháng)和未來(lái)發(fā)展有著(zhù)至關(guān)重要的影響。然而，如何進(jìn)行有效的家庭教育卻是許多家長(cháng)共同面臨的難題。在多年的家庭教育實(shí)踐中，我積累了一些經(jīng)驗和心得，分享給大家。
首先，建立良好的家庭環(huán)境是有效教育的基礎。一個(gè)溫暖和諧、富有愛(ài)意的家庭環(huán)境對孩子的成長(cháng)起著(zhù)決定性的作用。家長(cháng)要注重培養家庭成員之間的愛(ài)和信任，鼓勵家人之間的交流和互動(dòng)。例如，我每個(gè)周末都會(huì )安排一次全家聚餐，讓所有家庭成員有機會(huì )坐在一起，分享彼此的生活，增進(jìn)感情。此外，還要鼓勵孩子參與家庭事務(wù)，分享家庭責任。這樣的家庭環(huán)境，可以讓孩子感受到家庭的溫暖和支持，有助于他們健康成長(cháng)。
其次，要建立穩定且明確的家庭規則。家庭規則是引導孩子行為的準則，可以幫助孩子養成良好的`生活習慣和行為態(tài)度。我家的規則包括：遵守課程表，保持衛生，守時(shí)，友善待人等。這些規則經(jīng)過(guò)家庭成員的共同商議制定，每個(gè)人都要遵守。同時(shí)，我們還制定了相應的獎懲機制，以便更好地激勵孩子養成良好的習慣。例如，如果孩子能夠按時(shí)完成作業(yè)，就可以給予一些獎勵，如增加閱讀時(shí)間或者外出游玩。通過(guò)制定明確的規則和獎懲機制，孩子可以更好地理解自己應該怎樣去做，并且在行為上做到有章可循。
第三，培養孩子的興趣愛(ài)好是家庭教育中的重要一環(huán)。每個(gè)孩子都有自己的興趣所在，而培養興趣愛(ài)好可以幫助孩子發(fā)展自己的個(gè)性和潛能。家長(cháng)可以關(guān)注孩子的特長(cháng)，并鼓勵他們去參加相關(guān)的培訓和活動(dòng)。我家的孩子就對音樂(lè )很感興趣，我給他報了音樂(lè )班，讓他可以接觸并學(xué)習樂(lè )器。通過(guò)培養興趣愛(ài)好，孩子可以獲得成就感和滿(mǎn)足感，有助于提升他們的自信心和自我價(jià)值感。
第四，家長(cháng)要做好自我示范。孩子是家庭教育的主要對象，他們會(huì )模仿家長(cháng)的行為和態(tài)度。因此，家長(cháng)要成為孩子的榜樣，樹(shù)立良好的行為榜樣。例如，家中的長(cháng)輩應該始終保持良好的言行舉止，對人對事積極樂(lè )觀(guān)，成為孩子學(xué)習的榜樣。我家的孩子常常聽(tīng)到我的快樂(lè )的笑聲，并見(jiàn)證我對工作和生活充滿(mǎn)熱情的樣子。這樣的示范激勵著(zhù)他們樹(shù)立積極向上的心態(tài)，追求自己的夢(mèng)想。
最后，要與孩子保持積極的溝通。家庭教育最重要的一點(diǎn)就是與孩子建立良好的溝通渠道。家長(cháng)要關(guān)心孩子的情感和需求，耐心傾聽(tīng)他們的心聲，并給予合適的幫助和支持。在我家，我和孩子每天都會(huì )花一段專(zhuān)門(mén)的時(shí)間交流，了解彼此的近況和想法。這樣的交流讓孩子感受到我對他的尊重和關(guān)心，也幫助我理解他的成長(cháng)需求和困惑，進(jìn)一步改善我們的親子關(guān)系。
在家庭教育的道路上，沒(méi)有一勞永逸的成功法則。不同的家庭可能有不同的經(jīng)驗和心得。但是，通過(guò)良好的家庭環(huán)境、明確的家庭規則、培養孩子的興趣愛(ài)好、榜樣的示范以及積極的溝通，我們可以提供給孩子一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境，幫助他們成為品德高尚、才智兼備的人才。讓我們共同努力，為下一代的成長(cháng)做出更多的貢獻！
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