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海匯培訓心得

時(shí)間:2024-01-28 09:32:19 心得體會(huì )范文 我要投稿
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海匯培訓心得

  當我們備受啟迪時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結,寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢?以下是小編幫大家整理的海匯培訓心得,希望對大家有所幫助。

海匯培訓心得

海匯培訓心得1

  當今天又重新回味《領(lǐng)導力》培訓時(shí),心里充滿(mǎn)了澎湃、激情與淚水。四天,雖然短暫,卻可影響一個(gè)人幾年或一輩子,雖然苦累,卻可成就一個(gè)人的品格與德行,雖然雜牌,亦可凝聚友誼和愛(ài)戀。

  站軍姿、嚀聽(tīng)麥總的《深圳故事》、晨跑、團隊游戲、打掃衛生、疊被子、過(guò)高空橋。等等,看起來(lái)似乎都和《領(lǐng)導力》沒(méi)有關(guān)系,然而,仔細想想,他們卻是息息相關(guān),承前啟后,從局部到全局,從個(gè)人到團隊、從過(guò)去到現在、從保守到挑戰,一點(diǎn)一滴,無(wú)不在引導我們,在此,首先感謝公司會(huì )務(wù)組的全體人員,你們辛苦了。

  通過(guò)《領(lǐng)導力》培訓,感觸良多,主要有以下幾點(diǎn):

  1、團隊利益永遠在個(gè)人利益之上,有大局觀(guān),團隊榮譽(yù)至上。通過(guò)團隊游戲、站軍姿、晨跑等活動(dòng),教官始終以團隊結果來(lái)判定分數或獎罰,促使著(zhù)我們每個(gè)隊員在做事情時(shí),首先想到團隊,而不是人得失,只有每個(gè)人這樣,才能建立起一支有戰斗力的團隊,才能做一個(gè)成功的領(lǐng)導者。

  2、弘揚正氣、積極向上,領(lǐng)導力本身就是一種積極向上,用來(lái)影響他人的一種行為,做一個(gè)有擔當、負責任、懂感恩、愛(ài)學(xué)習、樹(shù)立正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、執行力強,富有奉獻精神的'人。

  3、凡事要以身做側。父母是兒女的老師,領(lǐng)導是下級的老師。我們的一言一行,一舉一動(dòng),代表的不僅僅是個(gè)人,在公司、是部門(mén),有時(shí)甚至更大,如何建立平等、信任、尊重、和諧的環(huán)境,以身作則是我們的行動(dòng)核心,只的做到了以身作則,才能更好地共啟愿景、使眾人行、激勵人心、挑戰現狀。

  本次培訓中相關(guān)的錄像也多次喚起了我的心靈,確實(shí)可以稱(chēng)之為一次心靈之旅。非常認可培訓老師麥總和劉總所說(shuō)的和正確指導。也一定會(huì )把這次珍貴的體驗用到生活、工作中去,指導自己將來(lái)的生活、工作和學(xué)習,更好地提升自己、為公司服務(wù)。

海匯培訓心得2

  近日,我有幸聆聽(tīng)學(xué)習了楊富志老師《班級管理的道與術(shù)》的講座,受益匪淺。楊老師從自己的班級管理工作出發(fā),用具體事例詳細闡述了他在班級管理中的“道”與“術(shù)”。

  “道”與“術(shù)”的關(guān)系,是我國古代傳統哲學(xué)思想的精華之一。何謂“術(shù)”,簡(jiǎn)言之,就是具體、零碎、事務(wù)性、技術(shù)性的東西。而“道”呢,相對而言,就是大計、根據、戰略、規律性的東西。它是靈魂,是統帥。如果放棄了或者忽略的它,那么,人就會(huì )走向繁瑣,被眼前的重重事務(wù)所纏繞,云里霧里,終其日碌碌但少為。

  在平時(shí)的工作中,太多的班主任忙于眼前的具體事務(wù),或者急于完成學(xué)校的布置任務(wù),或者對具體的學(xué)生做出具體的批評、指導。整天團團轉,工作沒(méi)有少干,不過(guò)成效不太明顯。除了讓別人看到勤勉之外,總感覺(jué)少了一些其它的東西。那是因為在“術(shù)”的問(wèn)題上,占用太多的精力,而忽略了高瞻遠矚的“道”。

  對于班級管理來(lái)說(shuō),“道”在哪里?我覺(jué)得那就是著(zhù)眼于對學(xué)生長(cháng)期發(fā)展的引領(lǐng)。

  一、引領(lǐng)學(xué)生具有以下“五心”:孝心獻給父母,做家庭的.“小幫手”;愛(ài)心獻給社會(huì ),做文明禮貌的“小標兵”;關(guān)心獻給他人,做小朋友和同學(xué)的“小伙伴”;忠心獻給祖國,做維護國家社會(huì )利益的“小衛土”;信心留給自己,做主宰自己的“小主人”。

  二、激發(fā)和喚醒學(xué)生內動(dòng)力。讓學(xué)生在小目標的引導下,自覺(jué)磨礪意志,主動(dòng)養成良好習慣,從“被成長(cháng)”中產(chǎn)生生命自覺(jué),用自己的力量實(shí)現成長(cháng)。

  三、幫助學(xué)生樹(shù)立自信心。美國著(zhù)名的心理學(xué)家杰絲·雷耳說(shuō):“稱(chēng)贊對溫暖人類(lèi)的靈魂而言,就像陽(yáng)光一樣!睂W(xué)生任何一點(diǎn)值得鼓勵的地方,我們都應該加以肯定、贊揚,激起他們的自尊和自信,并通過(guò)持續不斷的鼓勵,使其持久地保存下去。

  人,只能自己改變自身,并且以自身的改變來(lái)喚醒他人。作為班主任,我們要善于改變自己、完善自己,以自身的力量來(lái)引領(lǐng)學(xué)生走向希望的未來(lái)。

海匯培訓心得3

  x月x日——x日我參加了教育科學(xué)研究培訓中心組織的暑期小學(xué)語(yǔ)文教師培訓。雖然只有短短的x天,但培訓所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的財富。一些對教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解的教師以鮮活的教學(xué)課堂和豐富的知識內涵,給了我們具體的操作指導,使我的教育觀(guān)念進(jìn)一步得到更新,真是受益匪淺。下面是我通過(guò)培訓獲得的點(diǎn)滴體會(huì ):

  這次培訓中聽(tīng)了許多專(zhuān)家的講座,也聽(tīng)了許多課改課,我明白了課改的真正意義,從大處說(shuō)是為了國家在21世紀的發(fā)展,而從小處說(shuō)則是為了每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)和生活。所以,進(jìn)行課改,落實(shí)課標,不是一句虛無(wú)縹緲的口號,而更應該具體地體現在每一堂課中,和教師的一言一行中。課堂中少一些做秀,多一些本真,也許才是我們的努力方向。

  準確把握教科書(shū)編輯思想的基礎上,從本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā),根據學(xué)生的年齡特征和不同教學(xué)內容,創(chuàng )造性地靈活地選擇和運用教科書(shū)的各種設計,采取合適的教學(xué)策略,把讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)和綜合實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處;大力改進(jìn)課堂教學(xué),提倡啟發(fā)式、討論式、師生互動(dòng)等新的教學(xué)模式;積極開(kāi)發(fā)課堂學(xué)習資源和課外學(xué)習資源,溝通課堂內外,增加學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐的`機會(huì ),讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富語(yǔ)言積累,掌握學(xué)習方法,提高基本技能,接受熏陶感染,養成良好的學(xué)習習慣,打下扎實(shí)的語(yǔ)文基礎;鼓勵學(xué)生采用各種手段擴大閱讀面,增強學(xué)生在一切場(chǎng)合學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文的意識,積極參加各種課改活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養的整體提高。

  五天的暑期小學(xué)語(yǔ)文教師培訓結束了,但留下的卻是深深的回憶,是一筆寶貴的財富。這些成功的經(jīng)驗為我今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎,縮短了探索真理的路途。

海匯培訓心得4

  今年12月,我有幸參加了四川省農村幼兒園“轉崗教師”遠程培訓。通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家的保教保育理論指導和在網(wǎng)上與同學(xué)們的共同探討,解決了當前我在幼兒教學(xué)中的一些困惑。我的思想有了一次較大的更新,為以后的.幼教工作積蓄了力量,理清了思路,更加明確了目標。作為幼兒教師,我們要真正實(shí)現優(yōu)質(zhì)的保教保育必須不斷學(xué)習。

 第一,要學(xué)習先進(jìn)的幼教理論,更新教育觀(guān)念

  任何教育改革的實(shí)踐需要教育理論作指導。先進(jìn)的教育理論將有力地促進(jìn)教育改革的深化。另外,教師自身為了不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,也應當考慮如何為自己創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境,不斷學(xué)習,不斷進(jìn)步,促進(jìn)幼教里黁水平的提高。

  第二,幼教教研,共同學(xué)習提高以成為廣大幼教工作者的共識

  如何提高保教保育質(zhì)量,利用好鄉土資源等,通過(guò)這次學(xué)習培訓,使我有了更新的認識,并掌握了新的方法。

  第三,要堅持與日俱進(jìn),弘揚創(chuàng )新精神

  這幾年,又有了一些新的幼教理論,教育手段、方法日新月異,我們只有不斷的學(xué)習教育理論,更新教育觀(guān)念,提高保教保育質(zhì)量,才能適應幼教改革的需要。對于教學(xué)性質(zhì)的認識,培訓專(zhuān)家突破陳舊的理念,從新穎的角度重新認識幼兒教育課活動(dòng)質(zhì)量,提出嶄新的理論,我們只要認真學(xué)習相關(guān)知識,互相學(xué)習討論、切磋,才能真正與日俱進(jìn),不斷創(chuàng )新。

  此外,培訓讓我解決了我在保教保育中的許多困惑。同時(shí),讓我有機會(huì )再網(wǎng)上向更多的老師學(xué)習、請教。在專(zhuān)家的理論指導下,使我想到了如何開(kāi)發(fā)和利用號我們農村的鄉土資源,也使我懂得了在保教過(guò)程中如何有效地玩游戲、利用聲音、眼神、面部表情、肢體語(yǔ)言、圖片、實(shí)物等在各種活動(dòng)中引起幼兒注意和培養幼兒興趣,揭示語(yǔ)言的意義、激勵幼兒積極主動(dòng)參與。

海匯培訓心得5

  通過(guò)這次遠程研修課程的學(xué)習,給我們提供一個(gè)多樣化的學(xué)習的平臺,是對教育觀(guān)念的不斷更新,也是對教育教學(xué)方法的改進(jìn)和提高。通過(guò)理論學(xué)習和與同事們的研討、交流、思維的碰撞及對自己在教育過(guò)程中的反思,發(fā)現了教育教學(xué)過(guò)程中存在許多不足,也找到了許多解決問(wèn)題的辦法和自己努力的方向。教師要充分信任孩子,相信孩子完全有學(xué)習的能力。把機會(huì )交給孩子,俯下身子看孩子的生活,平等參與孩子的獲得。教師把探究的機會(huì )交給孩子,孩子就能充分展示自己學(xué)習的過(guò)程,教師也就可以自如開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。同時(shí),教師要"解放孩子的雙手,解放孩子的大腦,解放孩子的眼睛,解放孩子的嘴巴,解放孩子的空間",給他們想、做、說(shuō)的機會(huì ),讓他們討論、質(zhì)疑、交流,圍繞某一個(gè)問(wèn)題展開(kāi)辯論。教師應當讓孩子充分思考,給孩子充分表達自己思維的.機會(huì ),讓幼兒放開(kāi)說(shuō),并且讓盡可能多的孩子說(shuō)。

  這樣,孩子自然就會(huì )興奮,參與的積極性就會(huì )高起來(lái),參與度也會(huì )大大提高,個(gè)體才能得到發(fā)展。

  《幼兒園教育指導綱要》,進(jìn)一步突出了讓幼兒主動(dòng)學(xué)習的思想。為了保證和促進(jìn)幼兒的主動(dòng)學(xué)習,教師必須改變傳統的角色定位,擔負起《綱要》所要求的新角色幼兒學(xué)習活動(dòng)的“支持者、合作者、引導者”。教師勝任這一新角色的重要前提,就要從根本上改變傳統的教育觀(guān)念,不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高自身素質(zhì);尊重幼兒的人格,了解幼兒的學(xué)習特點(diǎn),以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)孩子,使幼兒得到進(jìn)一步的發(fā)展。通過(guò)學(xué)習使我清楚地認識到教師教育教學(xué)與幼兒之間真正的關(guān)系。在平時(shí)的教學(xué)中,我還將注意以下幾個(gè)方面:

 一、堅持以幼兒學(xué)習興趣為目標,正確引導幼兒學(xué)習。

  二、善于觀(guān)察,做好幼兒的支持者。

  三、摒棄“急功近利”的思想,做幼兒的合作者。

海匯培訓心得6

  10月25日,我有幸隨金色之韻領(lǐng)導同事們去濟南學(xué)習考察,這次考察是提升我自身能力的一次很好的機會(huì ),尤其是讓我對公司,對自身有了一個(gè)更好的認識,更使我開(kāi)拓了視野,發(fā)現了差距,增長(cháng)了知識,受益匪淺。

  這次我們主要考察了濟南的文化旅游,酒店服務(wù),ktv的設計經(jīng)營(yíng)管理以及洗浴的裝潢服務(wù),從中尋找發(fā)現我們在管理經(jīng)營(yíng)服務(wù)中存在的問(wèn)題,真正在這個(gè)激烈的市場(chǎng)競爭中做到知己知彼百戰不殆?疾煲宦废聛(lái)使我感受最深的'就要性,無(wú)論是從旅游,酒店,ktv還是洗浴,都在給顧客營(yíng)造一種舒適,溫馨愉悅的休閑環(huán)境,從設計的大氣輝煌,到給人的清新悠閑,如果沒(méi)有好的服務(wù)都會(huì )變成華而不實(shí)的空中樓閣。21世紀競爭愈加激烈,如何在這種激烈的市場(chǎng)競爭中脫穎而出,物質(zhì)享受已經(jīng)不在是人們所缺少的,他們需要的的是從外到內的一種貼心服務(wù)關(guān)心。著(zhù)名的營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家深圳市感恩文化發(fā)展公司的董事長(cháng)李羿峰這樣說(shuō)過(guò),21世紀除了銷(xiāo)售和市場(chǎng)還有什么影響企業(yè)的明天?除了人力和財力,還有什么決定企業(yè)的存亡?有銷(xiāo)售無(wú)服務(wù),那是自斷其路;有資金無(wú)服務(wù),那是自尋短見(jiàn);有技術(shù)無(wú)服務(wù),那是自毀前程;有品質(zhì)無(wú)服務(wù),那是自斷經(jīng)脈。21世紀就是服務(wù)定乾坤,服務(wù)定天下的時(shí)代,現在的娛樂(lè )休閑場(chǎng)所硬件設備都相差不大,差就差在服務(wù)上。我們公司的硬件設備已經(jīng)是淄博第一,如果我們在軟件上提升一個(gè)新的層次,我們的企業(yè)明天會(huì )更有競爭力,將不敗與淄博不敗與天下!

  這次考察很有幸也很高興,讓我結識了很多的公司上層領(lǐng)導及各部門(mén)的同事,讓我領(lǐng)略了他們非凡的人格魅力,更使我感受到我們就是一個(gè)團體,相親相愛(ài)的一家人,在以后的工作中我會(huì )盡職盡責把自身工作做好,為公司創(chuàng )造更多的價(jià)值!

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