消防安全演練心得體會(huì )精華(15篇)
我們有一些啟發(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？下面是小編為大家整理的消防安全演練心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
消防安全演練心得體會(huì )1
x月x日，學(xué)校組織我們局部同學(xué)去看了一次消防演習。當天上午，天氣特別酷熱，我們三十多名同學(xué)一起來(lái)到了xx路消防中隊。
一開(kāi)頭，消防叔叔給我們介紹了他們的臥房。剛一進(jìn)去，我都驚呆了：消防叔叔們的柜子里擺放的東西特殊法規，特殊整齊；被子疊的有棱有角的，就像一個(gè)活生生的豆腐塊兒……
接著(zhù)，講座開(kāi)頭了，消防隊的叔叔們講著(zhù)近年來(lái)的火災狀況：“近年來(lái)，火災災難特別多，光是一年全國就發(fā)生幾千次，死了許多人。所以請同學(xué)們要記住，不能任憑開(kāi)煤氣罐、亂玩火……”
然后，消防隊員們拿來(lái)一個(gè)了滅火器�？粗�(zhù)滅火器，我仿佛看到我小時(shí)候玩火的事。那時(shí)我和幾個(gè)朋友去小樹(shù)林里玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，不知誰(shuí)提議說(shuō)我們來(lái)燒火吧！于是大家就找來(lái)干木柴燒起火來(lái)，當我們玩累了往回家的方向走，走到不遠處時(shí)，遺忘撲滅的火堆突然燃起了大火。幸好當時(shí)被一位在四周？xx的老爺爺發(fā)覺(jué)了，趕忙趕來(lái)滅火，并狠狠地教訓了我們一頓。要是沒(méi)有這位老爺爺發(fā)覺(jué)，后果就不堪設想……
“啪、啪”的.掌聲把我驚醒，回過(guò)神來(lái)，連續看著(zhù)這次演講。只見(jiàn)消防隊員們拿著(zhù)幾件消防隊員滅火時(shí)穿的衣服，又開(kāi)頭講解了……經(jīng)過(guò)這次的參觀(guān)使我知道了火災的危急性。我們還要增加消防意識，懂得火災形成的原理，不玩火；懂得火災預防，積極開(kāi)展消防宣傳。還要學(xué)會(huì )火災報警方法，學(xué)會(huì )使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì )火災自護自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習消防學(xué)問(wèn)，消退火災隱患，防微杜漸，防范未然。
隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山。我們不應遺忘一串串冰冷而殘酷的數字，不應遺忘一個(gè)個(gè)心酸和苦痛的場(chǎng)面，火災事故不僅會(huì )給我們自己帶來(lái)莫大的不幸，也會(huì )給家庭帶來(lái)極大苦痛。
同學(xué)們，我們喜愛(ài)生活，我們在校園中演繹活力，向往明天；我們珍愛(ài)生命，我們在生活中到處留意，拒絕損害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃爍在我們身邊。
消防安全演練心得體會(huì )2
為進(jìn)一步落實(shí)上級安全工作精神，增強學(xué)生的安全意識和自我保護能力，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的新局面，從而維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。在全體師生的共同努力下，本學(xué)期我校安全逃生疏散演練于9月19日如期圓滿(mǎn)結束，現將情況總結如下：
一、領(lǐng)導重視、演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(cháng)王英為組長(cháng)的演練安全工作領(lǐng)導小組，蔡主任利用教師微信群下發(fā)了演練方案，并強調各位負責人要按方案要求，在演練前到指定位崗，詳細的部署演練工作。第二節課演練前，蔡主任強調班主任老師要對學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會(huì )，提高學(xué)生應對緊急突發(fā)事件的`能力。要求保障措施到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、周密部署、演練方案安全可行
在方案中就演練的時(shí)間、路線(xiàn)、內容、對象都作了具體的說(shuō)明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，第一節下課蔡主任親自安排了各班級撤離到操場(chǎng)的位置，尤其重視強調了新一年的同學(xué)。充分的準備進(jìn)一步明確了疏散集合的安全區域、疏散順序、退場(chǎng)順序和注意事項，使全體教師明確各自的職責，完成各自的任務(wù)。
三、廣泛宣傳、重點(diǎn)培訓，確保演練成功
1、學(xué)校加大宣傳，進(jìn)一步提高全校師生安全意識，第二節上課蔡主任利用校園廣播，講解了消防安全的相關(guān)知識，明確了開(kāi)展演練的意義。
2、蔡主任講解完，各班主任老師又利用5分鐘時(shí)間，對疏散逃生演練進(jìn)行指導，重點(diǎn)讓學(xué)生懂得災難來(lái)臨時(shí)逃生疏散的方法。
四、全校性演練效果良好
9點(diǎn)鐘開(kāi)始，蔡主任講解演練意義，班主任強調演練過(guò)程，全校師生演練開(kāi)始，操場(chǎng)集合總結，班主任回班小結，整個(gè)活動(dòng)利用30分鐘時(shí)間，全校學(xué)生如期順利完成了逃生疏散演練全部任務(wù)。從警報聲響起到所有學(xué)生到操場(chǎng)集合，演練過(guò)程歷時(shí)3分鐘，學(xué)生都能夠聽(tīng)從指揮，積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場(chǎng)。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。
這次演練活動(dòng)是對我校校園突發(fā)公共事件應急預案的一次檢驗，不僅落實(shí)了我校應對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達到了預期目標。這樣的演練很有意義，以后我校每學(xué)期還會(huì )堅持開(kāi)展并由定時(shí)通知到突襲通知地進(jìn)行，確保我校安全應急工作能快速、有序地進(jìn)行。
消防安全演練心得體會(huì )3
總結如下：
一、取得的成績(jì)。
全體工程員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進(jìn)一步了解。對應對突發(fā)大事的應急力量有所提高，演練現場(chǎng)大多數員工能有效組織、快速對火災事故警報做出反響，大局部救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、戒備和投入滅火行動(dòng)中。對今后應對突發(fā)大事有肯定的提高。演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現場(chǎng)人員把握肯定的消防學(xué)問(wèn)，增加員工在緊急狀況下的應變力量，自我防護力量，學(xué)習了有關(guān)消防學(xué)問(wèn)和消防器材的使用方法，并把握消防逃命技能及留意事項等。工程部利用張貼標語(yǔ)的形式大力宣傳消防安全的重要性。演練過(guò)程中，員工們的團隊分散力得到了升華。應急領(lǐng)導小組的組織力量、指揮力量和應急應變力量也得到了熬煉。根本上到達了防火演練的目的。
二、缺乏之處。
少數員工安全意。不夠強，責任心不強，演練不夠仔細。個(gè)別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現在行動(dòng)緩慢、紀律松散、不夠嚴厲。搶救組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實(shí)，整體演練效果不是太好。
三、后續工作安排。
削減事故給公司帶來(lái)的損失是每個(gè)員工義務(wù)和責任。公司員工和各級治理人員都必需親密協(xié)作處理突發(fā)大事，一旦接處處理突發(fā)大事的指令后，在確保自身安全的狀況下要義不容辭的快速執行。不得以任何借口推托責任或拒絕執行。這樣我們的公司才是一個(gè)大家庭，一個(gè)有戰斗力和執行力的集體。因此工程部在今后的工作和應急活動(dòng)中對以上的缺乏之處加以改良，進(jìn)一步加強應急工作的.培訓宣傳工作。增加應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急狀況下的到位準時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災中人員和設備的安全。
在大家的共同努力下，這次消防演練順當完成�？磥�(lái)學(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者，而我們教師也從中明白了自己身負重任。今日的演練是讓人難忘的！我明白了，遇到火災不能驚慌，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否則事情會(huì )不堪設想。通過(guò)消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護學(xué)問(wèn)，做到有事不慌、積極應對、自我愛(ài)護的目的。
消防安全演練心得體會(huì )4
5月12日，我國汶川發(fā)生了8.0級的大地震，讓我們永遠地記住這個(gè)不平凡的日子。地震中有太多的悲傷，太多的沉重，也帶給我們太多的感動(dòng)與震撼。在這場(chǎng)突如其來(lái)的災難中，也體現出了我們的民族前所未有的團結。在偉大的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，全國人民紛紛伸出了援助之手，一方有難、八方支援，眾志成城、抗震救災。
然而，面對那么多血淋淋的生命，卻令我們不得不深思安全教育的重要性。為此，我們學(xué)校把每個(gè)月的最后一天，定為安全逃生演練日。舉行全校性的地震演習活動(dòng)，一方面提高大家對這種災難的安全認識，當突遇災難來(lái)臨時(shí)，我們如何應對，減少傷亡；另一方面也讓大家感受到生命的可貴。當校園的廣播里傳出刺耳的警報聲時(shí)，同學(xué)們迅速跑出教室，排隊，捂鼻，扶墻順著(zhù)樓梯下到一層，再向操場(chǎng)跑去。
天災是可怕的，生離死別僅僅發(fā)生在一瞬間，生命是如此的脆弱。每次的演練，同學(xué)們在班主任的組織下，有秩序地從教學(xué)樓逃到空曠而寬敞的操場(chǎng)上。大家似乎都在很投入地參與進(jìn)這種活動(dòng)中。畢竟，這種災難的.降臨是瞬息萬(wàn)變的，死與生的距離是那么靠近又是如此的遙遠�；蛟S在下一秒你就將被廢墟壓倒，無(wú)情的天災，令我們感受到命運的殘酷。在逃生的過(guò)程中，我們似乎在與生命賽跑，在與時(shí)間競爭。想想汶川的大地震，事先沒(méi)有一絲征兆，僅僅是在那一剎那間，上萬(wàn)條鮮活的生命就被無(wú)情地帶走了。在這無(wú)比的沉痛背后，在這種災難的教訓下，讓我們更加沉思，更加懂得生命的可貴。
通過(guò)一次次的逃生演習，讓我深刻地體驗到了，我們應該更加珍惜生命。在災難來(lái)臨時(shí)，不要慌張，要保持鎮靜，去勇敢地戰勝災難！
消防安全演練心得體會(huì )5
安全，是老師和家長(cháng)共同關(guān)注的問(wèn)題。孩子能夠平平安安，是無(wú)數大人共同的心愿；
然而無(wú)論是在校還是在家，我們的身邊總是存在著(zhù)這樣那樣的安全隱患。針對這個(gè)問(wèn)題，我們班今天開(kāi)了個(gè)消防教育為主題的班會(huì )。
觀(guān)看了消防教育片，對我有很大啟發(fā)。我感受最深的還是其中關(guān)于火災的部分。俗話(huà)說(shuō)得好：“水火無(wú)情�！彪S著(zhù)高科技的發(fā)展，電器、煤氣等可能引發(fā)火災的物品越來(lái)越多；
于是，在日常生活中，火災的發(fā)生也越來(lái)越頻繁。
片中教了我們一些預防火災的辦法，比如：不能隨意玩耍、亂扔火種；
外出時(shí)、臨睡前要熄滅室內外的火種，關(guān)閉燃氣的總閥門(mén)；
不隨意在過(guò)道、樓梯堆物，保持安全出口暢通等�；馂氖强膳碌�，火災是可恨的，人人都不愿意它發(fā)生，然而它一旦發(fā)生，我們也要勇敢面對。因此，片子里也教給了我們許多實(shí)用的逃生小方法：在衛生間內避難；
如果房間外面起火，且火勢較大，可將門(mén)縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進(jìn)行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入；
用濕毛巾捂嘴匍匐前進(jìn)……片中雖然有一些火災時(shí)人們成功逃生的事例，但是百聞不如一見(jiàn)。正好，前不久，我們學(xué)校一組團里一個(gè)宿舍就發(fā)生了一次失火，這次失火使我對火災的認識，有平面變得立體化了。據說(shuō)就是學(xué)生不規范使用電吹風(fēng)引起的，因為沒(méi)有電，然后沒(méi)有拔掉電吹風(fēng)。
事后，我們了解到：原來(lái)是有的業(yè)主把煙頭扔進(jìn)了垃圾桶，而有個(gè)別沒(méi)滅的煙頭點(diǎn)燃了垃圾，當時(shí)正值正月十五，垃圾又特別多，很快，整個(gè)垃圾桶連同垃圾一起被燒的所剩無(wú)幾。這件事雖沒(méi)有對人形成威脅，但我們也要重視，要時(shí)時(shí)刻刻、方方面面注意，因為危險無(wú)處不在。
在生活中，不光是用火，還有很多方面需要我們關(guān)注，用電、上學(xué)放學(xué)、旅游、飲食等等。只有我們不出意外，老師和家長(cháng)才能放心。但愿所有人，都能擺脫“危險”的糾纏，讓“安全”像個(gè)保鏢，永遠伴我們前行構建和諧校園是構建和諧社會(huì )的重要組成部分。加強消防安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進(jìn)行的有力保證，是確保學(xué)校和師生人身，財產(chǎn)安全的'重要因素，更是創(chuàng )建平安和諧校園的重中之重。本文通過(guò)對當前學(xué)校消防安全工作存在的問(wèn)題進(jìn)行分析與探討。闡明為創(chuàng )建平安和諧校園，加強消防安全教育必要性。力求總結出有效的途徑和方式，從而確保學(xué)校消防安全的高度穩定，保障學(xué)校教書(shū)育人的平安和諧氛圍。
為了我們自己的安全，我們一定要好好的學(xué)習有關(guān)安全知識，生命只有一次，一定要好好的珍惜！
消防安全演練心得體會(huì )6
消防演練是在發(fā)生火災等險情是能夠快速逃生的過(guò)程，熟練掌握這過(guò)程，有利于在險情發(fā)生時(shí)，能夠快速反應，力爭主動(dòng)，采取措施，確保自身安全。
本次三下鄉組織學(xué)生進(jìn)行安全演練，我認為是非常有必要的，現在農村小學(xué)教學(xué)設施差，教學(xué)樓內電線(xiàn)老化等問(wèn)題時(shí)有存在，存在著(zhù)許許多多的安全隱患，再加之小學(xué)生認識不多，調皮好玩，便更是事故的多發(fā)地，所以對小學(xué)生進(jìn)行必要的消防知識的學(xué)習和遇到險情如何排除，如何逃生是必不可少的。
作為這次活動(dòng)的負責人之一，如何安排這次活動(dòng)的有序進(jìn)行，我的采取了考察、分工、實(shí)施三步進(jìn)行。首先是對進(jìn)行消防演練的地點(diǎn)進(jìn)行考察，根據學(xué)校實(shí)際情況，樓層分布，確定最近的逃生集合地點(diǎn)，而后對各個(gè)班級的逃生路線(xiàn)進(jìn)行明確。而后確定在同一路線(xiàn)的班級逃生的班級先后逃離險區進(jìn)行明確。首先是發(fā)生險情主要地點(diǎn)的學(xué)生逃生，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險區域，最后到達安全區域集合。當然一樓的學(xué)生在不影響樓上的學(xué)生逃生時(shí)，可以先按指定路線(xiàn)逃離現場(chǎng)。
在本次的逃生過(guò)程中，為了避免在逃生過(guò)程中發(fā)生混亂，學(xué)生摔倒等事故，以免能夠在發(fā)生時(shí)能夠第一時(shí)間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任注意在發(fā)生險情時(shí)，當聽(tīng)到警報聲響起時(shí)，立即組織學(xué)生做好逃離危險區域的準備，適時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃離。安全員則主要負責在各分叉路口進(jìn)行路線(xiàn)指引或容易發(fā)生危險的區域進(jìn)行傷病員的搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。
在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，主要會(huì )存在問(wèn)題是部分學(xué)生在警報聲響起時(shí)，不能夠快速反應，聽(tīng)從班主任指揮，做好逃離準備，而存在著(zhù)拖拉現象。在逃離過(guò)程中，出現你追我趕的現象，動(dòng)作不規范，隨意性大。另外在逃離過(guò)程中，出現大聲喧嘩的現象。對出現這種現象我們也非常理解，學(xué)生對消防演練非常的新鮮，所以學(xué)生們都非常的興奮。
第一次預演完后，我們都總結了經(jīng)驗，在第一次預演所存在的問(wèn)題，我們統一對學(xué)生再一次進(jìn)行安全教育，明確任務(wù)和提出要求。而后再進(jìn)行下一次的演練，經(jīng)過(guò)了三遍的訓練，學(xué)生們都能夠掌握了逃生的技能方法。
演練結束后，我們統一對學(xué)生們進(jìn)行消防滅火器的操作使用的教學(xué)講解。讓每個(gè)學(xué)生都能過(guò)學(xué)會(huì )利用滅火器來(lái)及時(shí)滅火，以避免引起不必要的災難。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程和操作使用中，一切進(jìn)行的非常順利，學(xué)生們能夠認真按照所學(xué)，遵守操作規程，有序的進(jìn)行滅火器的實(shí)戰操作。
總的來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)非常圓滿(mǎn)，也受到了限口小學(xué)領(lǐng)導的表?yè)P，同時(shí)感謝蒲公英實(shí)踐隊的所有隊員的配合和支持。
我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個(gè)員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患。學(xué)習有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災應急救援預案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災中人員和設備的安全。我部以消防月為楔機，圍繞全民關(guān)注消防，生命安全至上為主題。我部在20xx年11月9日消防日舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監理孟工觀(guān)摩。消防演練心得體會(huì )總結如下：
一、取得的成績(jì)。
全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進(jìn)一步了解。對應對突發(fā)事件的應急能力有所提高，演練現場(chǎng)大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中。對今后應對突發(fā)事件有一定的提高。演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現場(chǎng)人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的.應變能力，自我防護能力，學(xué)習了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語(yǔ)的形式大力宣傳消防安全的重要性。演練過(guò)程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉�；旧线_到了防火演練的目的。
二、不足之處。
少數員工安全意。不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個(gè)別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現在行動(dòng)緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實(shí)，整體演練效果不是太好。
三、后續工作安排。
減少事故給公司帶來(lái)的損失是每個(gè)員工義務(wù)和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何借口推托責任或拒絕執行。這樣我們的公司才是一個(gè)大家庭，一個(gè)有戰斗力和執行力的集體。因此項目部在今后的工作和應急活動(dòng)中對以上的不足之處加以改進(jìn)，進(jìn)一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災中人員和設備的安全。
在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成�？磥�(lái)學(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負重任。今天的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災不能慌張，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否則事情會(huì )不堪設想。通過(guò)消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
消防安全演練心得體會(huì )7
火，到底在生活中扮演了一個(gè)怎樣主角，它溫暖并照亮了最初的世界，平易近人可使人們溫柔的利用，用之取暖，烹食大大促進(jìn)了人類(lèi)禮貌的發(fā)展，也就是它，當狂躁不安時(shí)，能夠借風(fēng)起勢，星星之火，能夠燎原，剎那間，綠色森林轉成紅色海洋，最終化為一堆灰燼。
在生活里，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會(huì )因電壓過(guò)大，引起電線(xiàn)短路，從而引發(fā)大火，在礦井下，一個(gè)微不足道的電火花，也會(huì )有可能引起瓦斯爆炸，甚至你隨手一扔的。一個(gè)小小的火頭，也會(huì )不幸成為一個(gè)火源，威脅到我們的生命與財產(chǎn)安全。
火災的發(fā)生，是由很多因素引起的，而避免火災對我們造成的傷害，我們還是就應從不同方面采取相應的措施來(lái)到達杜絕火災發(fā)生的目的。
例如，我們在校園，可能引起火災因素主要有：人多不安全行為，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守校園的規定使用大功率電器，對有損壞的帶電電線(xiàn)不加以保護等等。這些都有可能釀造事故的'發(fā)生，而作為老師來(lái)講，應當加緊對學(xué)生的這些不良行為，不安全行為予以警戒，杜絕這些違反校園規定的行為。通過(guò)安全素養課的教育讓學(xué)生加強火災防范安全意識，學(xué)習到消防安全意識，到達人人懂消防，個(gè)個(gè)會(huì )消防的目的。
在校園方面，應當注重在校園環(huán)境中物的不安全狀態(tài)是否存在，能夠定期檢查各用電設施是否完善，有無(wú)損壞，對防火工具如滅火器等進(jìn)行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安全演練，確保學(xué)生在演練過(guò)程中動(dòng)作行為專(zhuān)業(yè)化，統一化，能夠到達安全自救的目的。
消防安全演練心得體會(huì )8
今天是5月12日，我校舉行了消防安全教育演習，提起消防，確實(shí)應該引起我們的的重視。
當你在商場(chǎng)、超市購物，當你影院欣賞電影，當你在車(chē)站、碼頭匆匆行進(jìn)時(shí)，你也許沒(méi)留意有一些紅色的瓶子靜靜站立在角落里，默默無(wú)聞。它們就是火災的克星—滅火器。
別看它們平時(shí)不起眼，或許已被人們遺忘，但一旦真的有火災發(fā)生，就能顯示出強大的力量。由于一些公共場(chǎng)所對消防沒(méi)有足夠的`重視，一發(fā)生火災，連滅火器都沒(méi)有，以至于人員傷亡、財產(chǎn)損失巨大。每當我在電視、報紙看到類(lèi)似的報道，總覺(jué)得有一種說(shuō)不出的滋味。要是大人們都按消防規定來(lái)做事，那這人間悲劇不知要少演多少場(chǎng)！
東買(mǎi)里鄉中學(xué)
五1班：馬曉燕
20xx年5月12日
消防安全演練心得體會(huì )9
某某年10月18日，某某公司第五屆地面平安消防應急演練在領(lǐng)導的正確指揮和各小組的密切配合下圓滿(mǎn)完成。本次演練已經(jīng)是我們第五次舉辦這項活動(dòng)了，我們吸取之前歷次演練的教訓，將好的經(jīng)驗加以提煉總結運用到本次演練中，從而使本次演練到達了理想的效果。
作為五次演練全部參與其中的老員工，感觸良多，我們從第一屆的沒(méi)有經(jīng)驗漏洞百出到現在的發(fā)揮穩定游刃有余，經(jīng)歷了一個(gè)巨大的蛻變過(guò)程，從之前的單一型演練到現在的綜合型演練；從原來(lái)的簡(jiǎn)陋場(chǎng)地到現在的專(zhuān)業(yè)場(chǎng)地；從原來(lái)的環(huán)節混亂到現在的井然有序，所有的進(jìn)步都凝結著(zhù)大家的汗水。
之所以有這樣的提高，跟我們善于總結問(wèn)題，提出方法是分不開(kāi)的。首先，在每次演練之后，領(lǐng)導小組都會(huì )組織參演工作人員召開(kāi)總結會(huì )，提出本次演練各環(huán)節的缺乏之處進(jìn)行匯總，并根據缺乏之處提出相應的整改方法加以歸納整理，在下一次演練之前召開(kāi)籌備會(huì )議，根據上次演練的總結，安排部署工作，防止出現類(lèi)似的錯誤；其次，就是注重細化人員分工，制定演練方案，成立由總經(jīng)理任總指揮，黨支部書(shū)記任副總指揮，班子成員分工負責的演練領(lǐng)導組，按前期籌備和演練環(huán)節兩局部設置了場(chǎng)地設備組、物資供給組、后勤保障組、平安保障組、禮儀活動(dòng)報道組及消防滅火演練組、餐飲滅火演練組、反恐及安保隊列演練組、車(chē)輛防火逃生演練組、物業(yè)應急搶修演練組、電梯事故應急演練組、文體活動(dòng)組。其中，場(chǎng)地設備組負責清理演練場(chǎng)地，搭建主席臺，安裝調試音響設備，劃分演練區域；物資供給組負責演練各項設備、物資的提供、采購、領(lǐng)用、收納等；后勤保障組負責保障演習場(chǎng)地的清潔，保障供水、供電線(xiàn)路的通暢，餐飲應急演練所需食材、物品的清洗、消毒、歸類(lèi)工作；平安保障組負責保障比賽所需車(chē)輛的提供，比賽現場(chǎng)和外圍的安保工作及消防滅火器材供給，火險應急工作和醫療應急保障工作；禮儀活動(dòng)報道組負責演練禮儀和來(lái)賓接待工作，攝影、攝像、無(wú)人機拍攝、微信公眾號及微信群的宣傳報道工作。小組成員由公司物業(yè)部、供給部、租賃部、安保部、餐飲部、企管部、人力資源部、財務(wù)部、綜合辦人員組成，各小組也會(huì )召開(kāi)本組的籌備會(huì )，做出詳細的實(shí)施方案，將本組組員細化分工負責各項工作，做到責任到人、各司其責；第三就是組織演練流程預演，在演練領(lǐng)導組的.指揮下，由消防滅火組、餐飲滅火組、反恐及安保隊列組、車(chē)輛防火逃生組、物業(yè)應急搶修組、文體活動(dòng)組按照演練方案的具體流程對各環(huán)節進(jìn)行預演，通過(guò)預演發(fā)現存在的細節問(wèn)題并當場(chǎng)指定專(zhuān)人負責改正，保證了演練當天的流暢性。
雖然做出了一定的成績(jì)，但是缺乏之處在所難免，主要表達在一下幾方面：
一、演練環(huán)節不夠緊湊，因為每個(gè)工程都涉及到很多演練道具機器設備的擺放，因為體積重量的原因，安放道具需要時(shí)間較長(cháng)，各個(gè)環(huán)節之間容易出現空場(chǎng)，針對這個(gè)情況，我們會(huì )想方法簡(jiǎn)化機器設備的不必要的零件，降低道具重量，縮短備場(chǎng)時(shí)間；
二、由于演練場(chǎng)地較大，有些環(huán)節候場(chǎng)時(shí)距離較遠聽(tīng)不到指令，容易延誤時(shí)間，針對這個(gè)情況，下次演練我們會(huì )設置兩名催場(chǎng)人員，負責各環(huán)節之間的連接催場(chǎng)工作，防止出現延誤情況。
通過(guò)成功舉辦的五屆地面平安消防應急演練，廣闊員工進(jìn)一步熟悉了應急搶險流程，對應急指揮、協(xié)調和處置能力起到有力的促進(jìn)作用，同時(shí)提煉出了一套行之有效的應急工作方法，打造了一支“集中領(lǐng)導、統一指揮、反響靈敏、運轉高效〞的應急工作隊伍，對今后高效、有序開(kāi)展平安應急工作奠定了堅實(shí)的根底，這才是我們組織應急演練活動(dòng)的意義所在！
消防安全演練心得體會(huì )10
20xx年10月18日，xx公司第五屆地面安全消防應急演練在領(lǐng)導的正確指揮和各小組的親密協(xié)作下圓滿(mǎn)完成。本次演練已經(jīng)是我們第五次舉辦這項活動(dòng)了，我們吸取之前歷次演練的教訓，將好的閱歷加以提煉總結運用到本次演練中，從而使本次演練到達了抱負的效果。
作為五次演練全部參加其中的老員工，感受良多，我們從第一屆的沒(méi)有閱歷漏洞百出到現在的發(fā)揮穩定游刃有余，經(jīng)受了一個(gè)巨大的蛻變過(guò)程，從之前的單一型演練到現在的綜合型演練；從原來(lái)的簡(jiǎn)陋場(chǎng)地到現在的專(zhuān)業(yè)場(chǎng)地；從原來(lái)的環(huán)節混亂到現在的井然有序，全部的進(jìn)步都凝聚著(zhù)大家的汗水。
之所以有這樣的提高，跟我們擅長(cháng)總結問(wèn)題，提出方法是分不開(kāi)的。首先，在每次演練之后，領(lǐng)導小組都會(huì )組織參演工作人員召開(kāi)總結會(huì )，提出本次演練各環(huán)節的缺乏之處進(jìn)展匯總，并依據缺乏之處提出相應的整改方法加以歸納整理，在下一次演練之前召開(kāi)籌備會(huì )議，依據上次演練的總結，安排部署工作，避開(kāi)消失類(lèi)似的錯誤；其次，就是注意細化人員分工，制定演練方案，成立由總經(jīng)理任總指揮，黨支部書(shū)記任副總指揮，班子成員分工負責的演練領(lǐng)導組，按前期籌備和演練環(huán)節兩局部設置了場(chǎng)地設備組、物資供給組、后勤保障組、安全保障組、禮儀活動(dòng)報道組及消防滅火演練組、餐飲滅火演練組、反恐及安保隊列演練組、車(chē)輛防火逃命演練組、物業(yè)應急搶修演練組、電梯事故應急演練組、文體活動(dòng)組。其中，場(chǎng)地設備組負責清理演練場(chǎng)地，搭建主席臺，安裝調試音響設備，劃分演練區域；物資供給組負責演練各項設備、物資的供應、選購、領(lǐng)用、收納等；后勤保障組負責保障演習場(chǎng)地的清潔，保障供水、供電線(xiàn)路的通暢，餐飲應急演練所需食材、物品的清洗、消毒、歸類(lèi)工作；安全保障組負責保障競賽所需車(chē)輛的供應，競賽現場(chǎng)和外圍的安保工作及消防滅火器材供給，火險應急工作和醫療應急保障工作；禮儀活動(dòng)報道組負責演練禮儀和來(lái)賓接待工作，攝影、攝像、無(wú)人機拍攝、微信公眾號及微信群的宣傳報道工作。小組成員由公司物業(yè)部、供給部、租賃部、安保部、餐飲部、企管部、人力資源部、財務(wù)部、綜合辦人員組成，各小組也會(huì )召開(kāi)本組的籌備會(huì )，做出具體的實(shí)施方案，將本組組員細化分工負責各項工作，做到責任到人、各司其責；第三就是組織演練流程預演，在演練領(lǐng)導組的指揮下，由消防滅火組、餐飲滅火組、反恐及安保隊列組、車(chē)輛防火逃命組、物業(yè)應急搶修組、文體活動(dòng)組根據演練方案的詳細流程對各環(huán)節進(jìn)展預演，通過(guò)預演發(fā)覺(jué)存在的細節問(wèn)題并當場(chǎng)指定專(zhuān)人負責改正，保證了演練當天的流暢性。
雖然做出了肯定的成績(jì)，但是缺乏之處在所難免，主要表達在一下幾方面：
一、演練環(huán)節不夠緊湊，由于每個(gè)工程都涉及到許多演練道具機器設備的.擺放，由于體積重量的緣由，安放道具需要時(shí)間較長(cháng)，各個(gè)環(huán)節之間簡(jiǎn)單消失空場(chǎng)，針對這個(gè)狀況，我們會(huì )想方法簡(jiǎn)化機器設備的不必要的零件，降低道具重量，縮短備場(chǎng)時(shí)間；
二、由于演練場(chǎng)地較大，有些環(huán)節候場(chǎng)時(shí)距離較遠聽(tīng)不到指令，簡(jiǎn)單延誤時(shí)間，針對這個(gè)狀況，下次演練我們會(huì )設置兩名催場(chǎng)人員，負責各環(huán)節之間的連接催場(chǎng)工作，避開(kāi)消失延誤狀況。
通過(guò)勝利舉辦的五屆地面安全消防應急演練，廣闊員工進(jìn)一步熟識了應急搶險流程，對應急指揮、協(xié)調和處置力量起到有力的促進(jìn)作用，同時(shí)提煉出了一套行之有效的應急工作方法，打造了一支“集中領(lǐng)導、統一指揮、反響靈敏、運轉高效”的應急工作隊伍，對今后高效、有序開(kāi)展安全應急工作奠定了堅實(shí)的根底，這才是我們組織應急演練活動(dòng)的意義所在！
消防安全演練心得體會(huì )11
火，到底在生活中扮演了一個(gè)怎樣主角，它溫暖并照亮了最初的世界，平易近人可使人們溫柔的利用，用之取暖，烹食大大促進(jìn)了人類(lèi)禮貌的發(fā)展，也就是它，當狂躁不安時(shí)，能夠借風(fēng)起勢，星星之火，能夠燎原，剎那間，綠色森林轉成紅色海洋，最終化為一堆灰燼。在生活里，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒，例如，使用大功率電器可能會(huì )因電壓過(guò)大，引起電線(xiàn)短路，從而引發(fā)大火，在礦井下，一個(gè)微不足道的電火花，也會(huì )有可能引起xx炸，甚至你隨手一扔的一個(gè)小小的火頭，也會(huì )不幸成為一個(gè)火源，威脅到我們的生命與財產(chǎn)安全。
火災的發(fā)生，是由很多因素引起的.，而避免火災對我們造成的傷害，我們還是就應從不同方面采取相應的措施來(lái)到達杜絕火災發(fā)生的目的。例如，我們在校園，可能引起火災因素主要有：人多不安全行為，例如在宿舍抽煙，亂扔煙頭，不遵守校園的規定使用大功率電器，對有損壞的帶電電線(xiàn)不加以保護等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生，而作為老師來(lái)講，應當加緊對學(xué)生的這些不良行為，不安全行為予以警戒，杜絕這些違反校園規定的行為，透過(guò)安全素養課的教育讓學(xué)生加強火災防范安全意識，學(xué)習到消防安全意識，到達人人懂消防，個(gè)個(gè)會(huì )消防的目的，在校園方面，應當注重在校園環(huán)境中物的不安全狀態(tài)是否存在，能夠定期各用電設施是否完善，有無(wú)損壞，對防火工具如滅火器等進(jìn)行定期檢查是否完好，可否使用，定期舉辦消防安全演練，確保學(xué)生在演練過(guò)程中動(dòng)作行為專(zhuān)業(yè)化，統一化，能夠到達安全自救的目的。
消防安全演練心得體會(huì )12
消防演練是在發(fā)生火災等險情是能夠快速逃命的過(guò)程，嫻熟把握這過(guò)程，有利于在險情發(fā)生時(shí)，能夠快速反響，力爭主動(dòng)，實(shí)行措施，確保自身安全。
本次三下鄉組織學(xué)生進(jìn)展安全演練，我認為是特別有必要的，現在農村小學(xué)教學(xué)設施差，教學(xué)樓內電線(xiàn)老化等問(wèn)題時(shí)有存在，存在著(zhù)許很多多的安全隱患，再加之小學(xué)生熟悉不多，淘氣好玩，便更是事故的多發(fā)地，所以對小學(xué)生進(jìn)展必要的消防學(xué)問(wèn)的學(xué)習和遇到險情如何排解，如何逃命是必不行少的。
作為這次活動(dòng)的負責人之一，如何安排這次活動(dòng)的有序進(jìn)展，我的實(shí)行了考察、分工、實(shí)施三步進(jìn)展。首先是對進(jìn)展消防演練的.地點(diǎn)進(jìn)展考察，依據學(xué)校實(shí)際狀況，樓層分布，確定最近的逃命集合地點(diǎn)，而后對各個(gè)班級的逃命路線(xiàn)進(jìn)展明確。而后確定在同一路線(xiàn)的班級逃命的班級先后逃離險區進(jìn)展明確。首先是發(fā)生險情主要地點(diǎn)的學(xué)生逃命，而后根據先高樓至低樓的挨次有序的逃離危急區域，最終到達安全區域集合。固然一樓的學(xué)生在不影響樓上的學(xué)生逃命時(shí)，可以先按指定路線(xiàn)逃離現場(chǎng)。
在本次的逃命過(guò)程中，為了避開(kāi)在逃命過(guò)程中發(fā)生混亂，學(xué)生摔倒等事故，以免能夠在發(fā)生時(shí)能夠第一時(shí)間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任留意在發(fā)生險情時(shí)，當聽(tīng)到警報聲響起時(shí)，馬上組織學(xué)生做好逃離危急區域的預備，適時(shí)帶著(zhù)學(xué)生逃離。安全員則主要負責在各分叉路口進(jìn)展路線(xiàn)指引或簡(jiǎn)單發(fā)生危急的區域進(jìn)展傷病員的搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。
在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，主要會(huì )存在問(wèn)題是局部學(xué)生在警報聲響起時(shí)，不能夠快速反響，聽(tīng)從班主任指揮，做好逃離預備，而存在著(zhù)拖拉現象。在逃離過(guò)程中，消失你追我趕的現象，動(dòng)作不標準，隨便性大。另外在逃離過(guò)程中，消失大聲喧嘩的現象。對消失這種現象我們也特別理解，學(xué)生對消防演練特別的新奇，所以學(xué)生們都特別的興奮。
第一次預演完后，我們都總結了閱歷，在第一次預演所存在的問(wèn)題，我們統一對學(xué)生再一次進(jìn)展安全教育，明確任務(wù)和提出要求。而后再進(jìn)展下一次的演練，經(jīng)過(guò)了三遍的訓練，學(xué)生們都能夠把握了逃命的技能方法。
演練完畢后，我們統一對學(xué)生們進(jìn)展消防滅火器的操作使用的教學(xué)講解。讓每個(gè)學(xué)生都能過(guò)學(xué)會(huì )利用滅火器來(lái)準時(shí)滅火，以避開(kāi)引起不必要的災難。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程和操作使用中，一切進(jìn)展的特別順當，學(xué)生們能夠仔細根據所學(xué)，遵守操作規程，有序的進(jìn)展滅火器的實(shí)戰操作。
總的來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)特別圓滿(mǎn)，也受到了限口小學(xué)領(lǐng)導的表?yè)P，同時(shí)感謝蒲公英實(shí)踐隊的全部隊員的協(xié)作和支持。
我部為提高全員消防意識，增加員工在緊急狀況下的應變力量，自我防護力量，使每個(gè)員工把握肯定的消防學(xué)問(wèn)。消退火災隱患。學(xué)習有關(guān)消防學(xué)問(wèn)和消防器材的使用方法，并把握消防逃命技能及留意事項等。檢驗工程部《火災應急救援預案》的可行性，各救援組在緊急狀況下的到位準時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災中人員和設備的安全。我部以消防月為楔機，圍繞全民關(guān)注消防，生命安全至上為主題。我部在20xx年11月9日消防日進(jìn)行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監理孟工觀(guān)摩。
消防安全演練心得體會(huì )13
為普及員工消防知識，增強員工安全意識，公司在4月27日舉行了一次消防演習。演練分三步開(kāi)展：依次進(jìn)行員工緊急疏散演練，滅火器使用方法的講解與集體演練。消防栓水帶連接的演練與競賽。
第一步：?jiǎn)T工緊急疏散，公司警報鈴聲響起，公司員工無(wú)論在忙什么都要放下手里的工作，開(kāi)始緊急逃生疏散的演練，逃生過(guò)程中要注意不能慌亂，不能穿梭于車(chē)間，避免在實(shí)際火災危險中進(jìn)入火災危險區。
第二步：滅火器的使用，公司拿出20個(gè)滅火器，為員工做消防演習，說(shuō)是演習，其實(shí)是真的火。真的滅火器，目的就是要讓員工親身感受滅火器的使用方法，保證在真正發(fā)生火災時(shí)不會(huì )手足無(wú)措。
第三步：消防栓的競賽，這個(gè)環(huán)節是最驚心動(dòng)魄的了，每個(gè)班組選出兩名員工一起完成消防栓的使用演習，一個(gè)人開(kāi)水閥，一個(gè)人連接槍頭，看哪組人員用時(shí)最短，比賽開(kāi)始了，只看時(shí)間一秒一秒的過(guò)去，員工動(dòng)作麻利的完成一系列的動(dòng)作，能感覺(jué)到員工都很認真，那一刻我感覺(jué)，即使真正的發(fā)生火災，大家也一定會(huì )動(dòng)作熟練，齊心協(xié)力把火災撲滅；就這樣，這次消防演習在緊張激烈的'氛圍下順利完成。這次消防演習主要是繼《消防知識》的培訓課之后對消防安全知識的進(jìn)一步普及，加強生命教育，增強員工消防安全意識，真正掌握在火場(chǎng)中迅速逃生。自救的基本方法，增強抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的能力。
這次消防演習對于公司的每一位員工來(lái)說(shuō)都是一次難得的實(shí)踐機會(huì )，火災防患于未然，我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環(huán)境更加安全，才能讓我們的生活更加愉快。
消防安全演練心得體會(huì )14
今天是5月12日，我校舉行了消防安全教育演習，提起消防，許許多多的火災不也是在我們不知不覺(jué)的迷迷糊糊中引起的嗎？
冬天快到了，冷起來(lái)了，很多家庭喜歡生火，這不是很常見(jiàn)的現象嗎？2001年6月9日21時(shí)許，江西廣播電視少兒藝術(shù)幼兒園，小六班發(fā)生了一起嚴重火災，蚊香將搭落在床沿邊的棉被引燃，火勢向四周蔓延引發(fā)火災，致使小六班寢室內寄宿的17名幼兒中有13名人在火災中死亡，這幾天正是清明時(shí)節，蘇州吳中區光福鑄光福山林大火10小時(shí)不絕，原因是有人上墳燒紙引起的。
看了這些，你明白了嗎？你能從這些糊涂的事例中得出清醒的結論嗎？我想，答案是不言而喻的。也許，在建筑施工中，你為了偷工減料，迷糊了；在裝修工程中，你為了豪華氣派，迷糊了；在日常生活中，你為了安逸方便，迷糊了……可是，你知道嗎？因為你的迷糊，多少人失去了溫馨的家園；因為你的迷糊，多少父母失去了他們可愛(ài)的`孩子；因為你的迷糊國家損失了多少財產(chǎn)……
人們��！請你為了人民的生命財產(chǎn)安全，保持你“清醒”的頭腦吧！這是您———一個(gè)公民應盡的責任！
消防安全演練心得體會(huì )15
11月14日我校舉行了消防演習，讓我們學(xué)生懂得了許多消防知識。
我們先用毛巾捂住口鼻，再一個(gè)一個(gè)彎著(zhù)身體向下逃，像逃亡的老百姓一樣，秩序紊亂地前進(jìn)著(zhù)。遵守“3不”：
1.不擁擠，
2.不排隊，
3.不大聲喧嘩。
我們知道了火災時(shí)要用毛巾捂鼻，因為災煙氣具有溫度高、毒性大的`特點(diǎn)，一旦吸入后很容易引起呼吸系統燙傷或中毒，因此疏散中應用濕毛巾捂住口鼻，以起到降溫及過(guò)濾的作用。還知道了火災時(shí)要匍匐前進(jìn)，因為火災發(fā)生時(shí)煙氣大多聚集在上部空間，所以在逃生過(guò)程中應盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進(jìn)。
這次消防演習讓我們感受到了火災是多么危險，多么可怕，幸虧有這次的消防演習，讓我們懂得了消防知識，不然我們在火災中就無(wú)藥可救了。
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