悲慘世界讀后感集錦15篇
當品味完一本著(zhù)作后，相信你心中會(huì )有不少感想，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的悲慘世界讀后感，希望能夠幫助到大家。
悲慘世界讀后感1
作品真實(shí)的描寫(xiě)了資本主義世界中，勞苦人民的悲慘境界，表達了作者對不幸人民的深切同情，在此基礎上雨果探討了造成廣大勞動(dòng)人民不幸的.原因。指出黑暗的資本主義社會(huì )制度的暴虐，殘酷的反動(dòng)法律是造成苦難的原因。
作者說(shuō)：“貧窮使男子潦倒，饑餓使婦女墮落，黑暗使兒童羸弱�！贝_實(shí)如此啊，在世界上，只要這些問(wèn)題還沒(méi)有解決，那么雨果的這本書(shū)還是有用的。
《悲慘世界》這本書(shū)，肯定了反抗資本主義社會(huì )的正義斗爭，它告訴我們仁慈，博愛(ài)才能拯救社會(huì )。
悲慘世界讀后感2
在上帝的眼里，人是簡(jiǎn)單的，因此雨果可以只用兩個(gè)極端——善與惡來(lái)勸誡上帝俯視下的人。雨果只是把自己看做是一個(gè)代言人。他替上帝審視這個(gè)世界，告訴惡者如何向善，告訴我們正義之上還有公道，鼓舞著(zhù)一個(gè)時(shí)代，更是鼓舞了一個(gè)民族。這是雨果自己的圣經(jīng)，世界并不是殘酷的，殘酷的只是堅持為惡的人心。
但是雨果并不怕這個(gè)充滿(mǎn)了為惡的時(shí)代，他堅信道德是會(huì )感化人的.，教育會(huì )使善良深入人心，并最終帶給人類(lèi)一個(gè)新的紀元。從這個(gè)意義來(lái)講，他在給終將走向末日審判的人類(lèi)一條自我救贖的道路。
悲慘世界讀后感3
雨果的名著(zhù)《悲慘世界》給我留下了深刻的記憶。 它是一面鏡子，十九世紀法國革命前的社會(huì )充分描繪了：沒(méi)有才華，只有貴族地位的花花公子；過(guò)著(zhù)充實(shí)而溫暖的生活和勞動(dòng)的平民......
冉阿讓?zhuān)@本書(shū)的主人公，是一個(gè)被他姐姐撫養長(cháng)大的孤兒。然后我姐姐結婚了，生了七個(gè)孩子。我丈夫死了。冉阿讓承擔起了父親的責任。冉阿讓不得不做苦工，雖然工作量很大，但他掙的一點(diǎn)錢(qián)不足以養家糊口�？吹胶⒆羽I了，他只好偷面包吃。他沒(méi)有偷面包，而是被逮捕，開(kāi)始了他的犯罪生涯。
出獄后，冉阿讓受創(chuàng )，因為黃通和邊緣化，剝奪了他。這時(shí)，成冉阿讓的黑暗中遇到的`第一個(gè)金星 - 卞福裕主教。卞福裕主教并不擔心冉阿讓的身份，用行動(dòng)一點(diǎn)冉阿讓的影響不大，使他棄惡好，開(kāi)始用自己的所有去幫助別人，為他人謀幸福。
我相信，只要有愛(ài)，去幫助學(xué)習別人，人們也就會(huì )出現記得你，去回報你。
悲慘世界讀后感4
當我品味完一頁(yè)，輕輕將書(shū)關(guān)上，腦子里頓時(shí)浮現出了一個(gè)人物，他就是冉阿讓?zhuān)桨⒆屢驗橥盗艘粔K面包，導致被判刑，當他出獄時(shí)，受到人們的歧視，就這樣，他絕望了。但是，世界上總會(huì )有奇跡發(fā)生的，一位善良的主教用他善良的心，去感化了冉阿讓。冉阿讓用自己的后半生去做善良的事，可是老天爺，為什么那么不公平，冉阿讓已經(jīng)改過(guò)自新了，為什么他的遭遇卻是如此悲慘，可見(jiàn)得當時(shí)社的會(huì )黑暗。
冉阿讓的善良感動(dòng)了我，使我想起了書(shū)中的一個(gè)人，他是心的'善良，總喜歡幫助別人。
有一天，他聽(tīng)電視新聞上說(shuō)一個(gè)孩子急需O型血，而他的血卻剛好是O型的，可是他身體不好，假如去捐血，也會(huì )對自己的身體造成一定的傷害，可是他卻說(shuō)：“我這輩子也沒(méi)干過(guò)什么大事，也沒(méi)有為誰(shuí)做過(guò)
悲慘世界讀后感5
它描繪了主人公冉阿讓坎坷、悲慘的一生，更突出了當時(shí)社會(huì )的不公正，它就好像是一幅五彩繽紛的畫(huà)，把整整將近半個(gè)世紀歷史過(guò)程中廣闊的社會(huì )生活畫(huà)面，都一一展現了出來(lái)：外省偏僻的小城，濱海的新興工業(yè)城鎮，可怕的法庭，黑暗的監獄，巴黎悲慘的貧民窟，陰暗的修道院，恐怖的墳場(chǎng)，郊區寒愴的客店，，慘厲絕倫的滑鐵盧戰場(chǎng)，戰火紛飛的'街壘，藏污納垢的下水道......這一漫長(cháng)浩大的畫(huà)軸中每一個(gè)場(chǎng)景，無(wú)不栩栩如生，其細部也寫(xiě)的很真切很細致，而畫(huà)幅的形象又是如此鮮明突出，色彩是那么濃重瑰麗，氣勢是那么磅礴浩大，不是堪稱(chēng)文學(xué)史上現實(shí)主義與浪漫主義結合的典范嗎？
在這一本《悲慘世界》，讓我深有感觸，也讓我領(lǐng)略到不同的偉大：就像冉阿讓人格的偉大；沙威對待良心與職責的偉大；米里哀主教寬容的偉大；愛(ài)潘妮對待愛(ài)情的偉大......
悲慘世界讀后感6
在《悲慘世界》中，主教克利的寬容與博愛(ài)給我留下了深刻的印象�？死麑χ魅斯桨⒆屚蹈`教堂銀燭臺行為的寬容，挽救了冉阿讓的一生。世界因為人與人之間的寬容而博愛(ài)，因為人與人之間的`博愛(ài)不再是那么的冷酷與悲慘。
在《悲慘世界》中，在主教克利寬恕了冉阿讓后，冉阿讓痛改前非，最終成為一位人人愛(ài)戴的好市長(cháng)。合上厚重的書(shū)籍，我在感動(dòng)于主教克利的寬容之余，心中一直在暗暗慶幸冉阿讓的幸運。主人公冉阿讓的幸運在于他的人生路口遇到的是寬容和博愛(ài)，在于克利主教對人生深深的感悟和理解；在于克利主教對待錯誤的不同于世人的超凡脫俗的正確態(tài)度。
悲慘世界讀后感7
這使我發(fā)現，網(wǎng)絡(luò )世界其實(shí)妙不可言，即使連接速度很無(wú)奈。
回首想想，往常，在學(xué)習上或多或少會(huì )遇到一些麻煩事件：懂得字的意思卻不知該如何表達；懂得拼音不懂怎么個(gè)寫(xiě)法；對于一件事情或一種狀物想進(jìn)一步了解，卻無(wú)法獲取更多的資料（總不能在上課時(shí)間跑去圖書(shū)館查“歷史”或“現代史”吧，再說(shuō)，圖書(shū)館成千上萬(wàn)的書(shū)，找得你肯定是一個(gè)頭兩個(gè)大）。
于是，現在就可以發(fā)揮INTERNET的'“與眾不同”了，點(diǎn)擊‘e’鍵打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，輸入網(wǎng)站或關(guān)鍵詞，你所想要的資料就會(huì )不由自主顯現眼前，短短幾秒，一件事ok啦。只需你的手輕輕一點(diǎn)擊。如同“手到擒來(lái)”的簡(jiǎn)單事當然受到大家的welcome，至于那煩瑣的步驟大家可能已經(jīng)早把它們拋到后腦勺，甚至已經(jīng)發(fā)送到“回收站”了。
呵呵，這就是me對網(wǎng)絡(luò )的不解之緣，怎樣，你對它也有深入見(jiàn)解吧，
悲慘世界讀后感8
悲慘世界是法國名作家雨果的著(zhù)名作品之一�！侗瘧K世界》這部小說(shuō)的主人公是善良、大方、誠實(shí)、勇敢的冉阿讓。幼年他為了不讓姐姐挨餓，偷了一塊面包。判了19年徒刑。社會(huì )的殘害、法律的嚴懲，讓一個(gè)本來(lái)內心善良的人，有一種向世界報復的心理。做了兩件終身內疚的`事，一件是偷了卞福汝主教的兩個(gè)銀燭臺，搶了窮人孩子的一個(gè)金幣。通過(guò)這兩事他也有了一種深刻的覺(jué)悟他在濱海蒙特勒伊為窮人謀福利。我讀到這一段時(shí)看出冉阿讓的博愛(ài)的胸懷、人慈的心腸。而在商馬第案件中，他的誠實(shí)、勇敢、自我犧牲的行動(dòng)，也讓我感動(dòng)。
他回到孟費郿，去了德納第大壞蛋開(kāi)的旅館出高價(jià)把可憐的小珂賽特贖回來(lái)了。
后來(lái)，在法國大革命時(shí)，他沒(méi)有殺死自己的仇人，那個(gè)人十分感動(dòng)。他英勇無(wú)為、在槍林彈雨中戰斗，從臭水溝里把馬呂斯救出，最后死在了病床上。
悲慘世界讀后感9
《悲慘世界》是法國大文豪雨果的作品。這本書(shū)主要講了主人公冉·阿讓偷了一塊面包被關(guān)進(jìn)監獄，經(jīng)歷了四次越獄后整整在監獄里呆了19年。出獄后他又偷取了一位教主大人的銀器后，再次被警察抓住，但是教主大人卻幫助了他。受到了寬容的他發(fā)誓要做一個(gè)正直的人，他開(kāi)始不求回報的做好事，救出了芳汀的女兒、救出了戰火中的馬里于斯、還挽救了一直想要陷害他的沙威……
其實(shí)對于很多人來(lái)說(shuō)，冉·阿讓可能是一個(gè)小偷，一個(gè)苦刑犯……但是對于我來(lái)說(shuō)，他就是一個(gè)在年輕時(shí)候犯過(guò)錯，最后用自己的一輩子來(lái)彌補償還的人。我認為在監獄里呆了19年之后又被人一直追查，主人翁很可能就會(huì )痛恨社會(huì )、仇恨社會(huì )，最后再一次和政府反抗的人物，但是他并沒(méi)有黑化，卻一直保持自己的.初心。
他是我一直崇拜且學(xué)習的對象，能夠一直不忘初心是我作為教師一直要信奉的信條，希望自己也可以像他一樣不忘初心。
悲慘世界讀后感10
我不明白社會(huì )讓誠實(shí)死去，讓母愛(ài)死去，讓善良死去，讓堅強死去，讓關(guān)心死去，讓同情死去，讓靈魂死去；讓神父死去，讓瑪德先生死去，讓芳汀死去，讓一切該活著(zhù)的都痛苦的死去。
讓貧窮活著(zhù)，讓酷刑活著(zhù)，讓?xiě)馉幓钪?zhù)，讓放蕩活著(zhù)，讓殘忍活著(zhù)，讓欺騙活著(zhù)，讓肉體活著(zhù)，讓那個(gè)拋棄芳汀的男人活著(zhù)，讓流氓活著(zhù)，讓那對殘忍的'夫妻活著(zhù)，讓一切該死去的都舒適的活著(zhù)。因為心太痛所以假裝不明白，其實(shí)我明白，我明白：這是制造悲慘世界的開(kāi)始……
悲慘世界讀后感11
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)冉阿讓嗎？他曾經(jīng)是小偷，可是被米里哀主教感化成為了好人。是不是很好奇接下來(lái)發(fā)生了生了什么？那你就繼續看下去吧。
冉阿讓是因偷了一塊面包而在冷冰冰監獄中度過(guò)了十九年，十九年后他終于重回社會(huì )�？捎瓉�(lái)的是人們的歧視，可之后他在米里哀主教家借宿時(shí)偷走了銀餐具，他在逃亡途中被捕�？墒敲桌锇е鹘虒捤×巳桨⒆�?zhuān)牟⿶?ài)精神也讓冉阿讓變成了好人，他幫助窮苦的人，還把孤兒柯賽特當自己的'親女兒來(lái)對待�？梢驗樯惩醪簧岫簧岬淖凡�，所以他的身份還是被揭穿了。
讀了這本書(shū)我十分感動(dòng)，因為米里哀主教的銀餐具被偷時(shí)，他沒(méi)有責怪冉阿讓?zhuān)瑢捤×怂�。我想，如果當別人犯了錯時(shí)，我們不能一味地去責怪他，而是應該用一顆寬容和充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的心去幫助他。我相信真正的愛(ài)能感化一個(gè)人，也能改變一個(gè)人的一生。
悲慘世界讀后感12
當我合上這本書(shū)時(shí)，強烈的感動(dòng)在心中油然而生。冉阿讓從一個(gè)苦役犯變成一個(gè)品格高尚的人，其中的歷程是多么的不易��！
當冉阿讓陷入絕望的情緒時(shí)，卞福汝主教的.仁慈改變了一切。他真誠的招待了冉阿讓?zhuān)谷桨⒆寛杂驳男牡谝淮胃惺艿搅藴嘏c光明。
冉阿讓終究沒(méi)有忍住，在灰暗心理的促使下，他偷走了主教的一副銀餐具，逃走了。被警察抓回后，主教并沒(méi)有懲罰他，而是大聲說(shuō)道：“噢，親愛(ài)的兄弟，您怎么忘了把我送給您的一對銀燭臺也一起帶走��？”這讓冉阿讓的心又一次受到了感化。從此以后，冉阿讓棄惡從善，開(kāi)始了新的生活。
冉阿讓為什么會(huì )有如此驚人的蛻變呢？我想，是因為他懂得感恩，懂得如何用行動(dòng)去報答卞福汝主教曾帶給他的溫暖。
愛(ài)是如此偉大。卞福汝主教擁有了愛(ài)，所以感化了冉阿讓?zhuān)蝗桨⒆寭碛辛藧?ài)，所以他救贖了自己，蛻變成了一個(gè)崇高而偉大的人。所以，讓我們也擁有愛(ài)，用愛(ài)去點(diǎn)亮我們的人生！
悲慘世界讀后感13
沒(méi)有耐心的我總看不完雨果的書(shū)，但這本書(shū)我讀過(guò)很多遍。記得第一次讀的時(shí)候，很喜歡珂賽特，她有一個(gè)不負責任的父親，一位愛(ài)她卻早逝的母親，一個(gè)苛刻的寄養家庭。
她很美麗，也很善良，冉阿讓把她教育成了人人都羨慕的模樣，沒(méi)有因為早年的遭遇和長(cháng)期的顛沛流離而漏出一點(diǎn)的不美好。
后來(lái)再看的時(shí)候，我又注意到了沙威，一位忠直的執法者和壓迫的幫兇，一生都在為信條而活，在意識到心有動(dòng)搖后，落下河壩結束了自己的一生。他看似單面的冷血形象背后，是一個(gè)悲劇時(shí)代的縮影。酒店老板唐納第夫婦惡毒卻是那個(gè)時(shí)候盛行的拜金價(jià)值觀(guān)的'一個(gè)體現，他們的女兒艾潘妮長(cháng)成了與他們不同的模樣，雖然懦弱但仍心存善良。
而主角冉阿讓?zhuān)橇钊司磁宓�，他用他的一生去救贖自己和他人，最后在完成對主教和芳汀的允諾的安心下安然死去。悲慘世界這本書(shū)，是小人物大形象的記錄，是市民英雄的贊歌，雖名為悲慘，但最后卻是滿(mǎn)溢希望。
悲慘世界讀后感14
讀了《悲慘世界》這一本書(shū)，我非常的高興——因為我獲得了我想要得到的知識。
在《悲慘世界》這本書(shū)中，我非常喜歡冉阿讓這個(gè)人物形象，我喜歡他的堅強不屈;喜歡他的率真直爽;喜歡他的純真和善良;喜歡他的.“舍己救人”的精神;喜歡他的風(fēng)度;更喜歡他的樸素，總之，我就是喜歡他。
《悲慘世界》這部小說(shuō)是雨果的一部傳世之作。貫穿他一生活動(dòng)和創(chuàng )作的主導思想是人道主義、反對暴力、以愛(ài)制“惡”。這部作品描寫(xiě)了法國大革命前夕社會(huì )各階層人民的不同命運，揭示了當時(shí)社會(huì )的重重矛盾，反映了法國社會(huì )的現實(shí)生活，歌頌了人性的善良和純真，鞭撻了統治階級和上流社會(huì )的相互傾軋的丑惡現象。這部小說(shuō)是以主人公冉阿讓的命運作為主線(xiàn)而逐漸展開(kāi)的。
在這一本書(shū)中，我還比較喜歡卞福汝主教，他用他的善良感化了冉阿讓?zhuān)谷桨⒆屪兂晌覀冏x者所想的那樣。
總而言之，我特別喜歡這兩個(gè)人物形象，你們也去看看《悲慘世界》吧!
悲慘世界讀后感15
《悲慘世界》這本書(shū)我已經(jīng)讀過(guò)了好幾遍了，剛開(kāi)始的時(shí)候，總是很悲觀(guān)的去看這本書(shū)里的`內容，總覺(jué)得所有人都是不幸的，特別是在上了音樂(lè )課，聽(tīng)了《云端城堡》以后，更覺(jué)得珂賽特無(wú)比可憐，只是在結局時(shí)，才感到了一點(diǎn)沖出陰霾的溫暖。
但是，當我重新拿起這本書(shū)的時(shí)候，又有了一種新的感悟——其實(shí)，這一個(gè)個(gè)事情的背后，總有光亮。
我們只關(guān)注到了沙威對冉·阿讓的固執、憤恨，但正是冉·阿讓的正直、善良感化了沙威；還有剛開(kāi)始的故事，神父的出現更是預示著(zhù)這本書(shū)透漏著(zhù)的光明；還有珂賽特雖然悲慘，但最終還是跟馬呂福幸福的生活，這些又何嘗不是一種美好。
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