求職心得體會(huì )(精選15篇)
當我們有一些感想時(shí)，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，如此可以一直更新迭代自己的想法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？下面是小編收集整理的求職心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
求職心得體會(huì )1
大學(xué)生就業(yè)形勢難，目前已經(jīng)是個(gè)不爭的事實(shí)。昨天要不是親身體會(huì )，我可能永遠都不會(huì )相信。昨天我去北京大學(xué)中國青少年成長(cháng)訓練營(yíng)去應聘助教老師，僅僅的五個(gè)職位，就有五六十個(gè)人去應聘，甚至更多。由于我在面試前做了一些準備，所以我很順利的通過(guò)了初試。這讓我明白，無(wú)論做什么事情，都不要打無(wú)準備之仗。事先心里有譜，在面試時(shí)你就不會(huì )緊張，回答問(wèn)題也會(huì )很有邏輯。面試過(guò)后就是漫長(cháng)的等待復試通知，由于是第一次正式找工作，我心里很急躁，雖然感覺(jué)不錯，但還是有點(diǎn)擔心。我當時(shí)就像熱鍋上的螞蟻，坐立不定。這可能還與我的性格有關(guān)，事后想想任何事情做完之后，結果都已成定局，我們應該以平常心去看待，是你的誰(shuí)也奪不走。所以以后我要改掉我這個(gè)不好的習慣，不要總是把自己放在很緊張的`位置。
初試過(guò)后是復試，下午的我就沒(méi)上午那么幸運�；卮饐�(wèn)題時(shí)有點(diǎn)緊張，邏輯性不強。這是我以前就有的毛病，但這次暴露的一覽無(wú)余。記得主考官問(wèn)我小時(shí)候的理想，現在是否還在堅持時(shí)，我的回答簡(jiǎn)直出乎我的意料。剛開(kāi)始還在我的把握之中，誰(shuí)知最后一下子慌了，說(shuō)的什么內容現在我已經(jīng)記不起來(lái)了。主要原因還是當時(shí)太緊張，本來(lái)自己的語(yǔ)言組織能力就不強，一緊張更不行了。以后我會(huì )注重這方面的鍛煉，真金是頂的住火煉的，我要努力做一顆真的金子�，F在我還在等待通知，成功和失敗就在那一瞬間。
無(wú)論這次結果如何，我感覺(jué)收獲還是有的，最起碼我更看清了自己的弱點(diǎn)。并且我在以后的學(xué)習和生活中，我會(huì )努力鍛煉我的弱點(diǎn)，從小事做起，細心謹慎，以一顆平常心去看待成敗和得失。舍得舍得，有舍必有得，上帝在給你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，同時(shí)他也會(huì )給你打開(kāi)一扇窗。讓我們以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去看待生活給我們的考驗吧！
求職心得體會(huì )2
經(jīng)過(guò)多番的考驗和漫長(cháng)的等待，終于找到了一份工作。最大的體會(huì )莫過(guò)于這一句話(huà)：找工作很難，找一份稱(chēng)心如意的工作更難！
實(shí)習以后，我就著(zhù)手求職的事了，開(kāi)始制作簡(jiǎn)歷和瀏覽相關(guān)的就業(yè)信息。在那段時(shí)間，我和其他同學(xué)根本沒(méi)得到什么指導，不知道怎么做簡(jiǎn)歷，不知道有什么面試技巧，全都是自己在網(wǎng)上找資料看和互相交流。后來(lái)，學(xué)院也組織相關(guān)的就業(yè)指導講座，不過(guò)，講座只是讓我們復習一次已經(jīng)知道的東西。要是學(xué)院能早些開(kāi)展這方面的工作，效果可能會(huì )好些。無(wú)論如何，找工作還是要自己先去努力，沒(méi)有人要為你找不到工作而負責，除了你自己。
在開(kāi)始求職之路時(shí)，我就抱著(zhù)這樣一個(gè)心態(tài)：如果確實(shí)找不到一份好工作，那我不管是什么職位，只要單位肯聘請我，工資能養活我自己的，我就去做。這樣也可說(shuō)是先就業(yè)再擇業(yè)的心態(tài)吧。持這樣的心態(tài)，在找工作的過(guò)程中，我不會(huì )那么容易對前途感到迷惘。
制作簡(jiǎn)歷花了我不少心思，后來(lái)才覺(jué)得不是那么必要。別人的經(jīng)驗之談?wù)f(shuō)，一份好的簡(jiǎn)歷能讓你在眾多的簡(jiǎn)歷中脫穎而出，獲得面試的機會(huì )。就是因為這樣一個(gè)說(shuō)法，我花了很多時(shí)間在簡(jiǎn)歷的封面設計和內容撰寫(xiě)上�，F在想來(lái)，精美的簡(jiǎn)歷對我找工作的幫助不大。因為今年很多教師的招聘都是要先報名考試，筆試通過(guò)了才可以進(jìn)入下一輪考核，簡(jiǎn)歷作為敲門(mén)磚的作用不大，盡自己的能力通過(guò)筆試這一門(mén)檻才是開(kāi)端。
簡(jiǎn)歷制作出來(lái)后就是投簡(jiǎn)歷。開(kāi)始的時(shí)候是海投，看到相關(guān)的都去投，尤其是在招聘會(huì )上，不放過(guò)任何的機會(huì )。不過(guò)，后來(lái)覺(jué)得還是“有的放矢”比較好。一來(lái)省一點(diǎn)簡(jiǎn)歷，二來(lái)不會(huì )因為沒(méi)有得到面試機會(huì )而灰心。
我去過(guò)兩三場(chǎng)招聘會(huì )，除了在我們學(xué)校舉行的師范生專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )外，其他的都沒(méi)有什么合適我們專(zhuān)業(yè)的工作。在招聘會(huì )上投了很多簡(jiǎn)歷，只有兩家學(xué)校通知我去面試。當然，面試以后就沒(méi)有消息了。不過(guò)，開(kāi)始的時(shí)候去面試都是拿經(jīng)驗，沒(méi)有結果也沒(méi)關(guān)系。
過(guò)了一段時(shí)間，班上有些同學(xué)開(kāi)始埋怨我們的專(zhuān)業(yè)了。因為在別人看來(lái)，英語(yǔ)老師就是要英語(yǔ)系的，要過(guò)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)八級的，我們這個(gè)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)雖然是英語(yǔ)方向，但就是比不上英語(yǔ)系的。因此，很多同學(xué)在找工作的時(shí)候都遭到“歧視”。其實(shí)，并不是我們專(zhuān)業(yè)的錯，只是別人看法的問(wèn)題，我們的專(zhuān)業(yè)有我們的價(jià)值。我依然對自己的'專(zhuān)業(yè)有信心。我本來(lái)就是想到小學(xué)任教，這個(gè)專(zhuān)業(yè)正合適。我不后悔當初的選擇！
后來(lái)，番禺開(kāi)始進(jìn)行教師的公開(kāi)招聘工作，身為番禺人，當然就是踴躍參與。經(jīng)過(guò)了筆試、面試、試教、體檢多重考驗，最終才能得到一份工作，真的來(lái)之不易。剛開(kāi)始知道筆試成績(jì)的時(shí)候，我很擔心自己進(jìn)不了下一輪考核。因為150分的卷子，我只得了七十多分。不過(guò)，按照排名和比例，我還是勉強過(guò)關(guān)了，得以進(jìn)入下一輪。試教、面試也不是輕松的事情。之前我做了很多準備工作。不過(guò)，再多的準備還是值得的！番禺的招聘工作持續的很長(cháng)時(shí)間，經(jīng)常要學(xué)校、市橋來(lái)回跑，經(jīng)常要在苦苦地等待中度過(guò)，有一種身心疲憊的感覺(jué)，因此，當接到體檢通知的時(shí)候也不是特別興奮了。無(wú)論如何，總算找到了一份比較合心的工作。
以上就是我一個(gè)大致的求職歷程，其間有興奮的時(shí)候，緊張的時(shí)候，灰心的時(shí)候，失望的時(shí)候……也可算是值得回味的一段經(jīng)歷吧。如果我有機會(huì )和師弟師妹們分享我的心得，我想說(shuō)的是：
永遠不要對自己失望。不要因為別人都找到工作，自己沒(méi)找到而否定自己。當然，我們要看看究竟自己身上有什么問(wèn)題，別人為什么會(huì )成功；但也不要看不起自己。因為自信就是求職成功的一大元素。
求職前最好給自己定位。問(wèn)問(wèn)自己究竟想從事什么行業(yè)，自己在這個(gè)行業(yè)發(fā)展有什么優(yōu)勢。我一開(kāi)始就是希望畢業(yè)后可以到小學(xué)教英語(yǔ)，所以我關(guān)心這方面的招聘信息較多，應聘也有目標。
俗話(huà)說(shuō)：機遇只會(huì )光顧有準備的人。如果你很想得到某份工作，就必須作充足的準備，應考的準備、衣著(zhù)的準備、心理的準備。很多招聘單位開(kāi)始都要進(jìn)行筆試，雖然不知道具體考什么內容，但可以試著(zhù)去猜測，做一些準備。教師的考試一般就是教育理論和專(zhuān)業(yè)知識，復習一下總比什么都不準備強。面試的時(shí)候要注意著(zhù)裝。得體的著(zhù)裝往往會(huì )給考官留下好的印象，可能會(huì )加一點(diǎn)分。心理上的準備，就是要放松，以平常的心態(tài)去對待，過(guò)多的緊張只會(huì )讓我們發(fā)揮失常。
如果離求職還有比較長(cháng)時(shí)間的同學(xué)，最好就是利用課余的時(shí)間多給自己充充電，學(xué)學(xué)與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識、技術(shù)，多看看各方面的書(shū)，多參加一些實(shí)踐活動(dòng)。這樣，寫(xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候才有話(huà)可說(shuō)，簡(jiǎn)歷也因而變得精彩。
經(jīng)歷能讓人變成熟，謝謝一直伴我走來(lái)的家人、朋友、老師和同學(xué)！
求職心得體會(huì )3
自十月份找工作開(kāi)始，一晃一個(gè)月過(guò)去，工作還是沒(méi)有著(zhù)落，但在這艱難地征途中收獲的感想頗多，所以總想把最近想的什么記下來(lái)，以后翻出來(lái)看也別有一番滋味兒，紀念紀念。
十月份剛開(kāi)始，好多大公司，互聯(lián)網(wǎng)運營(yíng)商什么的開(kāi)始大肆宣講，招兵買(mǎi)馬。開(kāi)始和幾個(gè)舍友天天關(guān)注校園招聘BBS，一有宣講會(huì )，便屁顛屁顛趕到本部去，不管崗位是否合適，去聽(tīng)聽(tīng)。早就聽(tīng)說(shuō)找工作是體力活，勤快點(diǎn)多跑跑很容易找到的，思想上也做了準備，什么挫折困難的都不怕�？葱@招聘網(wǎng)，中華英才網(wǎng)之類(lèi)的搜索信息，網(wǎng)上也填了不少簡(jiǎn)歷。很早的時(shí)候想進(jìn)華為(現在還是想，畢竟大公司對人才培養比較重視)，根據興趣愛(ài)好，申報了“互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設計”，結果一直未收到相關(guān)面試通知，很是著(zhù)急，很多后來(lái)網(wǎng)申的同學(xué)都去面試了，我還是沒(méi)有消息，有經(jīng)驗的同學(xué)告訴我報一些他們主要招聘的崗位，可能有些冷門(mén)的不招，我也就放棄了這個(gè)華為這個(gè)念頭，吸取教訓吧，之后很久的某一天中午，在圖書(shū)館自習的我突然收到華為公司的`面試通知，第二天就要去，當時(shí)莫名的激動(dòng)又害怕。華為的人事部還是認真負責的嘛，但要面試啊，我性格一向不太喜歡在陌生人面前說(shuō)話(huà)，發(fā)表意見(jiàn)，況且還有群面，我害怕�；氐剿奚崂�，還有幾哥么也一樣，明天和我一起去的，這我就安慰了些，沒(méi)那么緊張。面試那天早上，穿上了我剛買(mǎi)的一套西服(花了血本)，但是為了工作，舍得啊!4個(gè)人很紳士的出發(fā)，我第一次正式的面試，在華為南研所面試等待的時(shí)候，一直想HR會(huì )怎么問(wèn)，怎樣自我介紹，在老婆鼓勵下一直保持著(zhù)很自信的狀態(tài)，一面的時(shí)候我發(fā)揮還不錯，聊天的時(shí)候盡量往自己喜歡熟悉的東西上靠，過(guò)了，又是漫長(cháng)的等待，群面了，華為最牛逼的群面。開(kāi)始分組的時(shí)候當然要先了解小組成員了，交流發(fā)現我分的一組沒(méi)人會(huì )侃，語(yǔ)言表達都很一般，沒(méi)大腿可以報了。群面的時(shí)候吧，有的人自我介紹的時(shí)候，面試官會(huì )對你講的內容追問(wèn)很多，到我的時(shí)候，很流暢地把準備好的話(huà)都出去，面試官沒(méi)有追問(wèn)其他的，還好吧，可能是我的內容含金量比較低，人在房間里感覺(jué)不到時(shí)間在走，神經(jīng)一直繃得很緊，出來(lái)的時(shí)候同學(xué)說(shuō)都快2個(gè)小時(shí)了，這一組這么久。我面試完感覺(jué)第一次群面表現還不錯，沒(méi)有出很多錯，但馬上就有相關(guān)人員通知我面試到此結束，天啊!被刷了，感覺(jué)很不好，因為感覺(jué)整個(gè)過(guò)程表達還好啦，我這組的組長(cháng)也覺(jué)得不應該是我啊，12人里淘汰4人，有幾個(gè)人群面時(shí)感覺(jué)還不如自己�；貋�(lái)時(shí)都四點(diǎn)多了，馬上又地鐵趕到本部參加晚上的PPLIVE宣講會(huì )。路上我反思了下，總結了幾點(diǎn)，一是我的自我介紹內容沒(méi)有亮點(diǎn)，面試官不感興趣，其他人都說(shuō)了很多參加的大型項目經(jīng)驗，專(zhuān)業(yè)成績(jì)怎么好，還有一些研究生學(xué)歷就高，專(zhuān)業(yè)研究更加出色，二是群面分組辯論的時(shí)候我提出的觀(guān)點(diǎn)不夠犀利，明顯可有可無(wú)的，沒(méi)有說(shuō)到突出點(diǎn)上，給面試官印象不深，路上一路糾結到了本部，晚上回仙林時(shí)已經(jīng)很晚了。
求職心得體會(huì )4
關(guān)于應屆畢業(yè)生求職面試的一點(diǎn)心得，不但要有料抖，還要夠拼啊。
先說(shuō)下我自己的狀況，20xx年應屆畢業(yè)生，簡(jiǎn)歷大致如下：
中文系漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，成績(jì)中等沒(méi)掛過(guò)科(畢業(yè)還沒(méi)把老師同學(xué)認全什么的能到這樣成績(jì)真心不容易QAQ)，獎項只拿過(guò)一次三等獎學(xué)金，兩塊游泳銅牌，唯一的證書(shū)的CET6，混過(guò)一個(gè)自行車(chē)社團(全校最大社團哦)然后還騎車(chē)跑那么遠然后還各種獨自旅行，畫(huà)畫(huà)和PS都是自學(xué)的，實(shí)習是在漫畫(huà)雜志(7個(gè)月)，然后畢業(yè)出來(lái)做UI設計(3個(gè)月)，還開(kāi)淘寶賣(mài)的還是自己的手工(2年+)，管過(guò)各種官方微博……特殊技能：學(xué)東西上手快，一旦工作就雞血狀態(tài)，總之就是“不務(wù)正業(yè)OTZ”。
投簡(jiǎn)歷：
都是網(wǎng)投簡(jiǎn)歷(看了下杭州的幾場(chǎng)招聘會(huì )，打算如果兩周內還定不下工作就去現場(chǎng)找)，主要在大街網(wǎng)和智聯(lián)招聘，投的時(shí)候會(huì )把工作地點(diǎn)、公司類(lèi)型(不喜歡去國企和事業(yè)單位干)、公司規模(我圈了100人以上)這幾點(diǎn)圈定得很死，職業(yè)類(lèi)型多選幾個(gè)，行業(yè)也有所選擇(事后發(fā)現其實(shí)行業(yè)沒(méi)必要把自己框死)然后做相關(guān)搜索。
因為專(zhuān)業(yè)和愛(ài)好的關(guān)系，搜的無(wú)非也就是文案策劃廣告行政設計這類(lèi)的，然后篩選了相關(guān)信息之后一口氣投了差不多30家。這其中好多是要求有相關(guān)行業(yè)工作經(jīng)驗的，雖然我沒(méi)工作經(jīng)驗但是也投了試試看。
投完簡(jiǎn)歷后就是等待，因為我養了個(gè)貓丟家里不好辦，HR就看著(zhù)我那個(gè)笑(很溫柔的笑啦)。
面試后：
大多數一次面試的'公司是要你回家等消息的，那就等吧~
大多數要二次面試的公司也是要回家等消息的，那也等吧~
我最后成功的那家公司，(現在待的)，我趕緊又發(fā)了一遍過(guò)去，并且在附件中加了當時(shí)已發(fā)送成功的截圖記錄(說(shuō)明下真的有發(fā)過(guò)嘛)然后又打了個(gè)電話(huà)過(guò)去，對方說(shuō)收到了，我才放下心來(lái)。然后又過(guò)了一天，我就收到二面的通知了關(guān)于我自己的其他：
收到的二面通知也是有要求，要求是做一個(gè)小企劃和寫(xiě)一篇企業(yè)活動(dòng)的新聞稿。下午接到的通知電話(huà)，第二天下午就要去面試，很急，所以我就木有睡一直在通宵準備。
因為這個(gè)公司無(wú)論是從公司性質(zhì)、企業(yè)規模、發(fā)展前景，還是面試的流程的認真態(tài)度，都讓我感覺(jué)非常好，所以我兩周來(lái)的求職策略就從眾撒網(wǎng)變成了背水一戰：我推掉了已經(jīng)面試成功的通知我可以去上班的公司，拒絕了其他的公司的面試邀請，專(zhuān)心攻克這一家。
一直到最后談工資和福利的時(shí)候也證實(shí)了我自己的判斷，待遇不錯，現在的工資水平給我這個(gè)應屆生來(lái)說(shuō)真心不低，福利很好，何況以后有很多加薪的機會(huì )。雖然明白以后的工作不會(huì )輕松，但是就我這種閑不下來(lái)的人，讓我能開(kāi)心的各種挑戰機會(huì )真是求之不得。
另外還要感嘆一下，尼瑪背水一戰什么的真是值啊!24小時(shí)不睡通宵什么的真是值啊!作為平時(shí)連茶都不喝的我再也不沖兩袋咖啡了(以前非常境況需要提神都只沖一袋的，這次因為很重視而且又通宵過(guò)怕?lián)尾蛔∷远鄾_了一袋)啊四肢都快麻痹了心率都不齊了啊!還有就是我又要重拾英語(yǔ)了啊!
最后說(shuō)一句，事半功倍，但是前提是你得有料是吧，就算面試成功上崗還是不行那就不能怪誰(shuí)咯。
差不多暫時(shí)想到這些，漏的以后補充吧。
求職心得體會(huì )5
大四學(xué)年的到來(lái)預示著(zhù)我們即將踏上社會(huì )，即將走出校園需找屬于我們的工作，即將和同學(xué)老師告別。在以往我多次幻想過(guò)自己出去找工作會(huì )是怎樣的情況，是很順利，會(huì )不會(huì )遇到挫折或是會(huì )不會(huì )遇到一位伯樂(lè )。在學(xué)校的時(shí)候很是向往出去工作，以前聽(tīng)學(xué)長(cháng)說(shuō)我們專(zhuān)業(yè)很好找工作。所以對于自己也很有信心！
大四開(kāi)學(xué)后，我便開(kāi)始了在網(wǎng)上投遞簡(jiǎn)歷，當在網(wǎng)上收到很多招聘施工員的消息過(guò)很自然的便投了過(guò)去。大概幾天后收到了回復，大多數都是叫我直接去試用，其實(shí)當時(shí)沒(méi)有什么警惕心，感覺(jué)找工作很好找，網(wǎng)上投了簡(jiǎn)歷就有這么多家公司叫我去試用，還包吃住，各種福利。沒(méi)有過(guò)多久我便聯(lián)系了一家公司的經(jīng)理，了解之后發(fā)現多半是騙子，要到他指定的地點(diǎn)去試用。知道自己被騙之后感覺(jué)很失落，落差很大。但是當時(shí)還早，也沒(méi)有多著(zhù)急，畢竟才9月份。
在國慶節后我去了西南交大，在當時(shí)中建的專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )上投了簡(jiǎn)歷，當時(shí)此公司在交大已經(jīng)招不到學(xué)生了，很多同學(xué)都被欠走了，有名額。我當時(shí)就去推銷(xiāo)了下自己，但是當聽(tīng)到對方回答說(shuō)不招錦江學(xué)院的學(xué)生時(shí)，感覺(jué)好被歧視。覺(jué)得好沒(méi)得競爭力，以前聽(tīng)說(shuō)用人單位看的是此人的實(shí)力不是學(xué)校名氣大不大，但是現在自己確實(shí)被歧視，被秒殺掉了，此單位當時(shí)在名額不滿(mǎn)的情況下招收了西華大學(xué)的學(xué)生，忽視和秒殺了川大錦江的學(xué)生！經(jīng)過(guò)在件事之后突然很慌，覺(jué)得
自己會(huì )找不到工作，很是失落。當時(shí)又是要考施工員的時(shí)候，便把這些事情先放在了一邊，看書(shū)復習去了。但是心中始終有個(gè)疙瘩！
在考完試后有學(xué)校的雙選會(huì )，其實(shí)當時(shí)還是很期待的。但是在招聘會(huì )現場(chǎng)很難找到與我們專(zhuān)業(yè)有關(guān)的企業(yè)，更讓人煩的是，學(xué)校還要我們穿上正裝，還要我們必須每人投5份簡(jiǎn)歷，真不知道投到哪兒去！記得當時(shí)投了華西綠色和眉山的一家公司，雖然去了復試，但是與房建相差的太遠，索性沒(méi)去了！
最后找到了成都建工建團，機會(huì )還是不錯，跟的項目才開(kāi)始。在剛到的時(shí)候很不適應，畢竟住宿什么的.和學(xué)校比起很差，不過(guò)有熱水可以洗澡，但是生活很枯燥，每天除了基坑還是基坑。
剛開(kāi)始工作的時(shí)候也很不適，工地上人太雜，剛出來(lái)的學(xué)生別人也不會(huì )把什么都交給你做，這個(gè)過(guò)渡期很漫長(cháng)，老是被其他工長(cháng)欺負，叫你去架鏡子，叫你去掌塔尺！不過(guò)現在好了，也能和老工長(cháng)一起去分線(xiàn)，也能指揮工人做事。學(xué)習的過(guò)程很漫長(cháng)，成長(cháng)的階段很心酸。為人處事也要多多學(xué)習。少說(shuō)多做。偶爾也會(huì )被責任工長(cháng)臭罵。
其實(shí)，當我們真正走向工作崗位的那一刻時(shí)，我們會(huì )發(fā)現，理想與現實(shí)終究是有差距的�？v然我們曾經(jīng)多么期待自己的未來(lái)，但當未來(lái)真正到來(lái)時(shí)，我們卻會(huì )感到一種無(wú)法言語(yǔ)的心理落差感。我也不例外，在還沒(méi)參與到新彼岸的正式工作時(shí)，對與她總是有一種憧憬與愿景，總會(huì )覺(jué)得它是這般的好，是那般的好。但當我真正參與其中，并越來(lái)越深入時(shí)，發(fā)現不管是其本身還是人本身，都有著(zhù)或多或少的不足之處。起初發(fā)現時(shí)，那種感覺(jué)可以算是一種心里的煎熬，有著(zhù)抱怨
與不甘，但是當我一點(diǎn)點(diǎn)成熟起來(lái)時(shí)，卻恍然大悟，原來(lái)一切都是我自己在假想，我在開(kāi)始的時(shí)候并沒(méi)有真正想要融入那個(gè)團隊，我想融入的那個(gè)團隊是我自己假象出來(lái)的，那并不真實(shí)。
不知不覺(jué)寫(xiě)了這么多廢話(huà)，找工作的艱辛歷程每個(gè)人都有過(guò)，只是有的人結束的早，有的人結束的晚。我相信，上天不會(huì )虧待認真努力的人，越努力，越幸運，越幸福。
求職心得體會(huì )6
一、明確方向
在上大四之前，我們就應基本考慮好自己將來(lái)的方向。方向確定得越早，我們的彷徨、糾結、郁悶、不知所措就會(huì )越少。從大的方面來(lái)講方向無(wú)非三種：公務(wù)員，企業(yè)，考研。當然這里邊還要細分，比如公務(wù)員是考國家的還是地方的，企業(yè)是去國企、外企還是私企，讀研是讀國內還是出國深造等等。
在這方面做決定的時(shí)候，我個(gè)人建議大家在綜合聽(tīng)取家人、老師和朋友的意見(jiàn)的同時(shí)，也要傾聽(tīng)自己內心的聲音，問(wèn)問(wèn)自己究竟愿意走哪條道路。就我而言，實(shí)際上是在一直違背家人意愿的：因為專(zhuān)業(yè)的原因我不愿意考研；而考慮到自己的性格和興趣，公務(wù)員也不是自己的理想出路。很后選擇了中石化的這家單位也算是不錯的選擇，起碼路是自己挑的，不會(huì )后悔。所以方向一旦選定之后，我們要做的就是在自己選擇的道路上堅定地走下去。
此外，建議大家選擇方向時(shí)一定要有所側重，盡量不要多線(xiàn)作戰，否則很有可能會(huì )顧此失彼，得不償失。比如一個(gè)相對穩妥的策略就是，全身心準備考公務(wù)員的同時(shí)，競聘一兩家企業(yè)，以作保底。
二、應聘準備
應聘準備既包括物質(zhì)上的也包括心理上的。在物質(zhì)準備方面我不愿贅言，簡(jiǎn)歷、正裝等都是必須的，網(wǎng)上也有很多這方面的建議。我在這里主要談一下心理上的準備。
首先，就是心態(tài)上的平和。一個(gè)人的能力再強，也不可能在所有的用人單位都應聘成功。所以面對用人單位莫名其妙地把自己拒掉，面對感覺(jué)不如自己的同學(xué)將自己PK掉，以及其他種種的應聘不順，我們都要有一顆平常心，要學(xué)會(huì )坦然地接受。此外，找工作實(shí)際上是一個(gè)雙向選擇的過(guò)程，在用人單位選擇我們的同時(shí)，我們也在選擇用人單位。所以應聘時(shí)完全沒(méi)有必要心虛膽怯，不卑不亢是我認為的很佳狀態(tài)。
其次，一定要自信。一個(gè)人自信的時(shí)候，可能并不會(huì )得到別人的賞識；但是不自信的時(shí)候，則一定不會(huì )得到別人的賞識。學(xué)校里的成績(jì)和經(jīng)歷跟用人單位是否選擇你實(shí)際上沒(méi)有必然的聯(lián)系，所以在面對競爭對手的大學(xué)成績(jì)比你好、亦或是實(shí)踐經(jīng)歷比你豐富時(shí)，無(wú)須想太多。以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，充滿(mǎn)自信地展示自己就好了。自信，才是我們制勝的法寶。
三、信息獲取
這是我很想強調的`一點(diǎn)，也是我很很感慨的地方。我個(gè)人覺(jué)得，大四就業(yè)過(guò)程中的很大困難，不在于應聘過(guò)程中的失敗，而在于信息獲取上的障礙。主要表現在以下兩方面：
獲取招聘信息的障礙。在大四求職過(guò)程中我們偶爾可能會(huì )突生疑惑，有的單位我們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)要人啊，那個(gè)誰(shuí)怎么就去了呢？當這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生的時(shí)候，就意味著(zhù)你漏掉招聘信息了。雖說(shuō)我們不可能獲悉所有的崗位需求，但是知曉得越廣，機會(huì )當然就越多。因此建議大家除了每天瀏覽咱們學(xué)校的就業(yè)網(wǎng)之外，可以去各大招聘網(wǎng)站上看一下。理解招聘信息的障礙。一般來(lái)說(shuō)，我們主要關(guān)注招聘信息中的招聘職位、簡(jiǎn)歷投遞截止日期、學(xué)歷要求、工作經(jīng)驗要求等幾個(gè)要素。
求職心得體會(huì )7
一個(gè)巨牛的招聘題
我的老同學(xué)開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)軟件公司，富的流油。今天他到這個(gè)城市來(lái)后馬上打電話(huà)給我：“還好吧？我到這里的大學(xué)招畢業(yè)生，要呆上五天，咱哥們趁這個(gè)機會(huì )好好聚一聚，我做東�！�
既然他要做東，我理所當然順水推舟。
來(lái)到他下榻的賓館，看見(jiàn)一個(gè)大學(xué)生模樣的人站在他面前接受面試。我的老同學(xué)說(shuō)：“我這里有個(gè)魔方，你能不能把它弄成六面六個(gè)顏色？”那個(gè)大學(xué)生拿著(zhù)魔方，面有難色。
我的'老同學(xué)看了看我，對大學(xué)生說(shuō)：“如果你沒(méi)有考慮好，可以把魔方拿回去考慮我直到星期五才走�！钡饶莻�(gè)大學(xué)生走了以后，我問(wèn)老同學(xué)：“這是你獨創(chuàng )的考題？”
“咳！這個(gè)人有后臺，我不好意思不要他，所以出個(gè)題考他，以便到時(shí)候安排個(gè)合適的職務(wù)�！� “要是我，”我說(shuō)：“會(huì )把魔方拆開(kāi)，然后一個(gè)個(gè)安上去�！薄叭绻@樣做就好了，這就說(shuō)明他敢作敢為，就可以從事開(kāi)拓市場(chǎng)方面的工作�！�
“那其他做法呢？”“如果他拿漆把六面刷出來(lái)，說(shuō)明他很有創(chuàng )意，可以從事軟件開(kāi)發(fā)部的工作；如果他今天下午就把魔方拿回來(lái)，說(shuō)明他非常聰明，領(lǐng)悟能力強，做我的助理最合適了；如果他星期三之前把魔方拿回來(lái)，說(shuō)明他請教了人，也就是說(shuō)他很有人緣，可以去客戶(hù)服務(wù)部工作；如果在我走之前拿回來(lái)，說(shuō)明他勤勞肯干，從事低級程序員的工作沒(méi)問(wèn)題；如果他最終拿回來(lái)說(shuō)他還是不會(huì )，那說(shuō)明他人很老實(shí)，可以從事保管或財物方面的工作；如果他拿不回來(lái)，那我就愛(ài)莫能助了�！�
第二天晚上，我的老同學(xué)又請我吃飯。在飯桌上，我又問(wèn)起魔方的事。這一回，老同學(xué)有些得意洋洋：“那個(gè)大學(xué)生我要定了，他今天早上把魔方還給了我，你猜怎么著(zhù)？他新買(mǎi)了一個(gè)魔方！他還說(shuō)‘你的魔方我扳來(lái)扳去都無(wú)法還原，所以，我新買(mǎi)了一個(gè)，比你那個(gè)更大、更靈活！’”
“這說(shuō)明什么？”我問(wèn)。我的老同學(xué)壓低了聲音：“他絕對是做盜版的好材料！
求職心得體會(huì )8
面試細節中的天使與魔鬼
很多HR都堅信“細節決定成敗”，在面試中，應聘者表現出的每個(gè)細節都被作為反映自身素質(zhì)的依據。比如，一場(chǎng)精彩的面試，有可能毀于一雙鞋子，因為它泄露的生活態(tài)度不被面試官認同。但還有一種可能，應聘者因為太重視這個(gè)工作機會(huì )，用太多的精力來(lái)準備簡(jiǎn)歷和面試，忽視了挑選合適鞋子這一細節。
由此可見(jiàn)，面試中細節本是“天使”與“魔鬼”的化身。靈敏地捕捉細節，有助于見(jiàn)微知著(zhù)，也可能與初衷背離。
細節，硬幣的兩面
面試中的細節有其天使般可愛(ài)的一面，既可以讓人充分享受思想碰撞的火花，又能極大地提高面試成效。
哈佛大學(xué)的科學(xué)實(shí)驗證明，人類(lèi)有一種特殊的對他人作出判斷的預感能力。許多HR在面試中也會(huì )相信直覺(jué)，但只有經(jīng)驗豐富的面試官才能把這一本能發(fā)揮得淋漓盡致。更何況，HR經(jīng)常要面臨“海選”，需在有限時(shí)間內，把握應聘者的每一句話(huà)和每個(gè)表情或動(dòng)作，并能很快判斷出候選人與崗位的匹配度。這種契合度的評價(jià)非常依賴(lài)于面試官對細節評價(jià)經(jīng)驗的可信度。因此，要讓自己成為候選人的天使，必須練就火眼金睛的洞悉力。
然而，細節其實(shí)是一把雙刃劍，在提供有價(jià)值的信息的同時(shí)，也會(huì )成為面試官“預言自我實(shí)現”的借口。尤其是稍微有些經(jīng)驗的HR，更容易先入為主地對應聘者迅速定位，之后的面試往往就成為證實(shí)其先前預言的過(guò)程。比如，在被問(wèn)到“你能否勝任目標崗位時(shí)”，應聘者可能回答：“只要有適當的環(huán)境和正確的指導，我認為沒(méi)什么是做不好的!”如果第一印象很好，這個(gè)回答意味著(zhù)決心和信心;反之，則給人高傲自大的感覺(jué)。
第一印象成為一個(gè)自我實(shí)現的預言：我們只能聽(tīng)到希望聽(tīng)到的內容，這種選擇性?xún)A聽(tīng)使面試成了一場(chǎng)無(wú)可救藥的偏愛(ài)游戲。
天使與魔鬼的差異之源
“你的薪酬期望是多少?”面對這個(gè)敏感問(wèn)題時(shí)，說(shuō)多少才妥當?如果應聘者回答3000元，有的面試官會(huì )覺(jué)得你腳踏實(shí)地，有的面試官會(huì )覺(jué)得你欲望不高，沒(méi)有上進(jìn)心。對同一個(gè)回答，不同的HR會(huì )有不一樣的評判。類(lèi)似的現象還有很多：“保持微笑≈缺乏自信”，“能言善辯≈胡亂扯淡”，“小心謹慎≈城府太深”，“自我推銷(xiāo)≈夸張粉飾”……
為什么對應聘者同一細節表現的評價(jià)會(huì )大相徑庭?可以在歸因偏差、個(gè)人傾向、格式塔心理學(xué)中找到答案。
首先是歸因偏差。面試官傾向于將細節行為歸因于應聘者的個(gè)人素質(zhì)，而忽視了環(huán)境的影響或者相反。如果這種偏差與面試中的瞬間判斷相結合，問(wèn)題就自然產(chǎn)生了。比如，一位候選人面試遲到，渾身濕漉漉，面試官若忽略了突降暴雨且交通大擁堵的客觀(guān)原因，可能會(huì )認為他缺少時(shí)間觀(guān)念，從而對他的第一印象很難好起來(lái);再如，當面試官對某候選人的第一印象很好，聽(tīng)到應聘者滔滔不絕的談吐，就會(huì )想當然地認為，他能勝任復雜的商務(wù)談判。事實(shí)上，這只意味著(zhù)他擅長(cháng)表達，與是否精于談判藝術(shù)是兩回事
此外，每個(gè)面試官都有自己的性格偏好，因此關(guān)注的內容、興趣點(diǎn)及行為目的的差異也會(huì )使評價(jià)結果有所不同。有些面試官的提問(wèn)個(gè)性化，甚至天馬行空，讓候選人匪夷所思。從理論上講，由此得出的候選人的“多樣性”并不是真實(shí)的客觀(guān)存在，只是人的觀(guān)察力由內向外通過(guò)抽象的、個(gè)性化的“有色眼鏡”進(jìn)行過(guò)濾和延伸的結果。
另一個(gè)原因是“格式塔原理”。格式塔心理學(xué)強調：人們的觀(guān)察以及對外界的反饋的內容只是個(gè)體能夠理解的那部分，而非全部。與應聘者面談一小時(shí)得到一個(gè)測評報告，僅攝取了他行為中的某一個(gè)切片樣本，且可能是偏頗的'樣本。而整體不等于部分之和，意識不等于感覺(jué)元素的集合，這意味著(zhù)應聘者展露的細節未必能完全代表其勝任素質(zhì)。如果面試官捕捉到的細節與崗位需求達到很高的契合度，則可以很幸運地避免霧里看花的困擾;反之，則難免出現“千里馬常有，伯樂(lè )不常有”的遺憾。
理性對待面試細節
作為面試官，若想避免失真的“天使”與“魔鬼”帶來(lái)的困擾，需要有虛懷若谷的精神。隨著(zhù)面試官面試經(jīng)驗的增長(cháng)，對面試細節的把握也日益敏銳，往往會(huì )形成一定的刻板印象。比如，認為東南沿海省市的學(xué)生比較自信、開(kāi)放，內陸省份的學(xué)生比較封閉、自卑……這種認識在很大程度上決定了對應聘者的第一印象。但這很可能使面試官陷入一葉障目的境地。無(wú)論經(jīng)驗如何豐富，面試官都必需放低姿態(tài)，審慎地對待每個(gè)面試者，這關(guān)系到能否為公司招募到合適的人才，也關(guān)系到候選人的職業(yè)命運。
要有系統佐證的思維，避免先入為主。有系統思維，可以避免“只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林”。具體來(lái)講，對面試細節的關(guān)注必須是多維的：可以把結構化面試與行為事件訪(fǎng)談相結合;專(zhuān)業(yè)能力測試與行為特質(zhì)測評相結合;評價(jià)中心測評與工作分析評價(jià)相結合;情境測驗、訪(fǎng)談評估與履歷分析、績(jì)效考核等過(guò)往履歷分析相結合……這樣做，有助于系統評估候選人。
關(guān)注契合度，對細節有所取，有所不取。能崗匹配是評價(jià)候選的關(guān)鍵，契合度是關(guān)注的重點(diǎn)，最好的不一定是最合適的，一個(gè)候選人很難完全符合面試官的所有要求，這時(shí)對待面試顯露的細節應是“有所取，有所不取”。面試官在規避應聘者無(wú)關(guān)緊要的短板時(shí)，發(fā)掘應聘者的發(fā)展潛力，注重其對公司品牌的認知度、對企業(yè)文化認同感等，以此作為衡量匹配度的重要指標。
細節是一把雙刃劍，是天使與魔鬼的混合體。對面試官而言，細節既可以成為慧眼識珠的依據，也可能成為自以為是的憑證
求職心得體會(huì )9
求職者面試時(shí)常犯的一些錯誤
1、不夠坦誠，掩飾自己的過(guò)去，導致自己過(guò)于緊張。
有些求職者有過(guò)被辭退或者被裁員的經(jīng)歷，就認為那是不好的，于是在面試的時(shí)候想方設法去掩飾，結果使得自己在面試的過(guò)程中過(guò)于緊張和不夠自信。其實(shí)應聘者沒(méi)必要太過(guò)于掩飾自己的過(guò)往，假如被問(wèn)到辭退或者被裁員，可以坦誠地說(shuō)出被辭退和被裁員的原因，并且要說(shuō)明在這次的經(jīng)歷中自己學(xué)習到了什么意識到了自己要做哪些改進(jìn)，面試官更欣賞那些敢于面對自己過(guò)去的人。
2、扯太多與面試無(wú)關(guān)的問(wèn)題
你的工作是對你將要面試的公司有一個(gè)全面的了解。關(guān)于昨晚的歌曲“和明星共舞”的小道消息或是你最喜歡的博客的閑談都不會(huì )讓你得到工作。永遠都不要感覺(jué)你必須用閑談來(lái)豐富面試內容。盡量談?wù)労彤a(chǎn)業(yè)或公司有關(guān)的一些嚴肅的話(huà)題。適當保持沉默也比面試中的瞎扯淡要好。
3、不善于打破沉默
面試開(kāi)始時(shí)，應試者不善“破冰”(英文直譯，即打破沉默)，而等待面試官打開(kāi)話(huà)匣。面試中，應試者又出于種種顧慮，不愿主動(dòng)說(shuō)話(huà)，結果使面試出現冷場(chǎng)。即便能勉強打破沉默，語(yǔ)音語(yǔ)調亦極其生硬，使場(chǎng)面更顯尷尬。實(shí)際上，無(wú)論是面試前或面試中，面試者主動(dòng)致意與交談，會(huì )留給面試官熱情和善于與人交談的良好印象。
4、假扮完美
面試官常常會(huì )問(wèn)：您性格上有什么弱點(diǎn)?您在事業(yè)上受過(guò)挫折嗎?有人會(huì )毫不猶豫地回答：沒(méi)有。其實(shí)這種回答常常是對自己不負責任的。沒(méi)有人沒(méi)有弱點(diǎn)，沒(méi)有人沒(méi)有受過(guò)挫折。只有充分地認識到自己的弱點(diǎn)，也只有正確的認識自己所受的挫折，才能造就真正成熟的人格。
5、與面試官“套近乎”
具備一定專(zhuān)業(yè)素養的面試官是忌諱與應試者套近乎的，因為面試中雙方關(guān)系過(guò)于隨便或過(guò)于緊張都會(huì )影響面試官的評判。過(guò)分“套近乎”亦會(huì )在客觀(guān)上妨礙應試者在短短的面試時(shí)間內，作好專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗與技能的陳述。聰明的應試者可以例舉一至兩件有根有據的事情來(lái)贊揚招聘單位，從而表現出您對這家公司的興趣。
6、喪失專(zhuān)業(yè)風(fēng)采
有些應試者面試時(shí)各方面表現良好，可一旦被問(wèn)及現所在公司或以前公司時(shí)，就會(huì )憤怒地抨擊其老板或者公司，甚至大肆謾罵。在眾多國際化的大企業(yè)中，或是在具備專(zhuān)業(yè)素養的面試官面前，這種行為是非常忌諱的7、為偏見(jiàn)或成見(jiàn)所左右
有時(shí)候，參加面試前自己所了解的有關(guān)面試官，或該招聘單位的負面評價(jià)會(huì )左右自己面試中的思維。誤認為貌似冷淡的面試官或是嚴厲或是對應試者不滿(mǎn)意，因此十分緊張。還有些時(shí)候，面試官是一位看上去比自己年輕許多的小姐，心中便開(kāi)始嘀咕：“她怎么能有資格面試我呢?”其實(shí)，在招聘面試這種特殊的采購關(guān)系中，應試者作為供方，需要積極面對不同風(fēng)格的面試官即客戶(hù)。一個(gè)真正的.銷(xiāo)售員在面對客戶(hù)的時(shí)候，他的態(tài)度是無(wú)法選擇的。
8、缺乏積極態(tài)勢
面試官常常會(huì )提出或觸及一些讓?xiě)囌唠y為情的事情。很多人對此面紅耳赤，或躲躲閃閃，或撒謊敷衍，而不是誠實(shí)的回答、正面的解釋。比方說(shuō)面試官問(wèn)：?什么5年中換了3次工作?有人可能就會(huì )大談工作如何困難，上級不支持等，而不是告訴面試官：雖然工作很艱難，自己卻因此學(xué)到了很多，也成熟了很多。
9、被“引君入甕”
面試官有時(shí)會(huì )考核應試者的商業(yè)判斷能力及商業(yè)道德方面的素養。比如：面試官在介紹公司誠實(shí)守信的企業(yè)文化之后或索性什么也不介紹，問(wèn)：“您作為財務(wù)經(jīng)理，如果我(總經(jīng)理)要求您1年之內逃稅1000萬(wàn)元，那您會(huì )怎么做?”如果您當場(chǎng)抓耳搔腮地思考逃稅計謀，或文思泉涌，立即列舉出一大堆方案，都證明您上了他們的圈套。實(shí)際上，在幾乎所有的國際化大企業(yè)中，遵紀守法是員工行為的最基本要求。
10、為面試官甘當小丑
幽默是很主觀(guān)的東西。雖然笑話(huà)可能對你的面試有幫助，但你需要對你的笑話(huà)的內容謹慎一些。你很可能不知道面試官的敏感性，更別說(shuō)什么能讓他們發(fā)笑了。另一方面，沒(méi)有其他東西能夠像適當的微笑那樣減輕工作面試中的緊張。所以你可以在打趣的說(shuō)“今天真是面試的好天氣啊!”時(shí)稍稍禮貌的笑一下
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大學(xué)生擇業(yè)的過(guò)程，是一個(gè)復雜的心理變化過(guò)程。面對嚴峻的就業(yè)形勢，面對眾多的競爭對手，要想獲得擇業(yè)的成功，沒(méi)有充分的心理準備，沒(méi)有良好的競技狀態(tài)是不行的。做好擇業(yè)前的心理準備，排除心理干擾，應著(zhù)重克服以下四方面的`心理障礙：
一、自卑畏怯心理——有的同學(xué)大學(xué)四年順利地走過(guò)來(lái)了，也具備了一定的實(shí)力和優(yōu)勢，面對激烈的競爭，卻覺(jué)得自己這也不行，那也不如別人。自卑心理使他們缺乏競爭勇氣，缺乏自信心，走進(jìn)就業(yè)市場(chǎng)心里發(fā)怵，參加招聘面試心里忐忑不安。
二、盲目自信心理——有的同學(xué)認為自己在擇業(yè)中具備種種優(yōu)勢：學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，政治條件好，學(xué)校牌子亮，專(zhuān)業(yè)需求旺，求職門(mén)路廣，因而盲目自信，擇業(yè)胃口吊得很高，到頭來(lái)往往會(huì )由于對自己估計過(guò)高，對自己的不足和困難估計不足而在擇業(yè)中受挫。
三、患得患失心理——職業(yè)的選擇往往也是對機遇的一種準確把握。錯過(guò)機遇，往往與成功失之交臂。當斷不斷，患得患失，這山望著(zhù)那山高，常常是導致許多畢業(yè)生陷入擇業(yè)誤區的一種心理障礙。
四、急功近利心理——有些同學(xué)在擇業(yè)時(shí)過(guò)分看重地位，過(guò)分看重實(shí)惠，一心只想進(jìn)大城市、大機關(guān)，去沿海發(fā)達地區，到掙錢(qián)多、待遇好的單位，甚至為了暫時(shí)的功利寧可拋棄所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，寧可不要戶(hù)口，不服從分配。這種心理可能會(huì )使你得到一些眼前的利益和滿(mǎn)足，但從長(cháng)遠發(fā)展看恐怕并非明智的選擇。
求職不該有的幾種心態(tài)：
依靠心態(tài)：一些大學(xué)生缺乏獨立意識，外出找工作總喜歡與父母、同學(xué)相伴，或一幫學(xué)友共同應聘同一單位，希望日后相互照應，這種無(wú)主見(jiàn)的畢業(yè)生一般不會(huì )被用人單位錄用。
依附心態(tài)：自己不急著(zhù)找工作，整天想著(zhù)攀哪個(gè)親戚朋友的關(guān)系，拿點(diǎn)錢(qián)“買(mǎi)”個(gè)職位，這樣得到的工作恐怕很難長(cháng)久。
膽怯心態(tài)：，面對招聘者結結巴巴、面紅耳赤，這樣的人很難受到用人單位的賞識。我有個(gè)同學(xué)就是這樣，他的成績(jì)很好，在幕墻設計考試時(shí)他是第一名，他一直向往的就是湖北弘毅，因為我們學(xué)校旁邊的龍王廟商貿廣場(chǎng)就是他們施工的，在武漢數一數二吧。拿到畢業(yè)證后他就去面試了，結果因為擔心害怕面試不上，導致面試時(shí)結結巴巴，結果可想而知。
鄉土心態(tài)：有些大學(xué)生不愿出遠門(mén)，只愿在眼前的“一畝三分地”就業(yè)；另一些大學(xué)生則早早登上愛(ài)情方舟，畢業(yè)后為與另一半留守同一戰壕而死守一方，這樣很難有所作為。
保守心態(tài)：缺乏競爭意識，不敢迎接挑戰，或抱著(zhù)謙虛“美德”不放，不敢亮出自己長(cháng)處及特色，這樣的人自然不會(huì )受到用人單位的青睞。
我們在找工作中，要找準自己的定位，克服自己的不足，發(fā)揮自己的長(cháng)處，建議大家多看下求職方面的書(shū)籍，最好祝大家找到一份好工作。
求職心得體會(huì )11
我是體育學(xué)院20xx屆畢運動(dòng)訓練的田徑專(zhuān)項畢業(yè)生xxx，從一九年十一月初到二零年一月中旬，我陸陸續續地參加了一些招聘會(huì )，作為求職路上的一種鍛煉，我秉承著(zhù)學(xué)習的心態(tài)來(lái)回奔波在各大招聘會(huì )上。當然，在我大膽積極的嘗試后最好的結果就是希望能夠簽約成功，這樣我就不用再為工作而感到焦慮。萬(wàn)事開(kāi)頭難，剛開(kāi)始遭遇挫折肯定是在所難免的，很多時(shí)候投出去的簡(jiǎn)歷就像石沉大海一般了無(wú)音訊，缺少求職經(jīng)驗的我們首先在心理上就非常擔憂(yōu)甚至是恐慌。
這個(gè)時(shí)候我們作為求職人一定要調整好心態(tài)，告誡自己沒(méi)有關(guān)系，每一次都當做是一次免費學(xué)習的好機會(huì )、一次成長(cháng)的經(jīng)驗。失敗多了，經(jīng)驗多了，在求職的練兵場(chǎng)上我們一定能夠所向披靡，最后一定會(huì )得到滿(mǎn)意的結果。在我不斷嘗試后，我覺(jué)得年前能簽到工作的可能微乎其微，功夫不負有心人，沒(méi)想到在學(xué)期末我如愿的簽到了心儀的工作。作為一名求職中人，成敗得失，均有所得，我愿意將我求職中收獲的經(jīng)驗同大家分享，愿您能找到更好的工作!
一、準備一份代表自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷
一份好的簡(jiǎn)歷是求職的關(guān)鍵，對于招聘單位來(lái)說(shuō)，在沒(méi)有深入了解前，你的簡(jiǎn)歷很大程度上已經(jīng)決定了你是否可以進(jìn)入第二輪面試。由此可見(jiàn)，制作一份內容豐富，重點(diǎn)突出的簡(jiǎn)歷有多么重要。
首先，簡(jiǎn)歷需要遵循真實(shí)性，求職材料是對自己大學(xué)四年的全面總結和反映，切記不要對自己的情況夸大其實(shí)。其次，要突出重點(diǎn)，要讓你投遞簡(jiǎn)歷的單位能迅速明確的了解你的求職需求。最后，關(guān)于簡(jiǎn)歷內容我根據自身情況總結幾點(diǎn)建議供大家參考與借鑒：
1、簡(jiǎn)歷內容要完整全面。一份簡(jiǎn)歷基本要具備封面(寫(xiě)有姓名和聯(lián)系電話(huà))，簡(jiǎn)歷盡量不要只寫(xiě)一頁(yè)，這樣會(huì )讓用人單位覺(jué)得不夠有誠意;
2、關(guān)于教育背景介紹。最好突出你的專(zhuān)選項目，這樣可以讓招聘單位快速了解。(因為我在招聘會(huì )上去了幾家不同的學(xué)校，招聘的老師都指出了這一點(diǎn)。同時(shí)要注意看用人單位具體招聘哪一個(gè)專(zhuān)項，避免出現專(zhuān)業(yè)不對口而浪費時(shí)間的情況);
3、關(guān)于工作經(jīng)歷簡(jiǎn)介。要著(zhù)重突出的是你的教學(xué)技能，實(shí)習單位領(lǐng)導對你的評價(jià)，特別是與職位緊密相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)歷，這一點(diǎn)相當重要;
4、關(guān)于榮譽(yù)獎勵和技能證書(shū)。在基本情況后便可以附上獎狀證書(shū)的掃描件，一要保證版式的清晰、潔凈，二要將重要獎項突出，獎勵證書(shū)可不用太多、五六條就行，過(guò)多影響排版且雜亂無(wú)章。
5、關(guān)于自我評價(jià)。面試者一般都傾向于相信你的自我評價(jià)，一定要真實(shí)評價(jià)、避免包裝過(guò)頭反而適得其反，影響用人單位對你的印象。
最后重點(diǎn)是：
1、簡(jiǎn)歷里面一定要沒(méi)有錯別字!對于你簡(jiǎn)歷上的每一句話(huà)，每一個(gè)介紹信息，你都要有所準備，因為面試官會(huì )從簡(jiǎn)歷里挑他感興趣的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。
2、簡(jiǎn)歷內容盡量控制在三至四頁(yè)之間。其他的佐證材料可以放在文件夾里，在與招聘方見(jiàn)面自我介紹時(shí)拿出來(lái)，效果會(huì )很不錯。
3、要及時(shí)反思與改善你的簡(jiǎn)歷。如果你的簡(jiǎn)歷投出三五次都石沉大海，那么你就應該有所反思，修改自己的簡(jiǎn)歷，不斷地完善，去掉那些可有可無(wú)，甚至畫(huà)蛇添足的東西，要突出你的優(yōu)勢和特點(diǎn)、亮點(diǎn)，盡量避免雷同化。
二、禮貌而有重點(diǎn)的自我介紹
我第一次做自我介紹的時(shí)候由于沒(méi)有準備好，顧左右而言他，沒(méi)有邏輯、重點(diǎn)，招聘方又一直盯著(zhù)，場(chǎng)面相當尷尬。但在之后的面試中，我精心準備了面試中的自我介紹這帶給我一定的自信也在面試官面前加了不少印象分。
所以關(guān)于自我介紹，我覺(jué)得最好在應聘前就準備好，這樣就不會(huì )出現過(guò)度緊張而導致卡頓，說(shuō)錯之類(lèi)的情況。比較好的方式是：“老師您好!這是我的簡(jiǎn)歷，請您過(guò)目!”呈上簡(jiǎn)歷后，根據面試官反應可以直接進(jìn)入主題，講你的優(yōu)勢，特別是你的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，你的技能，同時(shí)還可以把你準備的那些獎狀證書(shū)給老師看看!你只有采取適當的方式，才能讓人家對你印象深刻，才有進(jìn)一步了解你的興趣。要知道，第一次面談就那么兩三分鐘，所以每一句話(huà)都要起到積極的作用。二要講得自信、連貫，重點(diǎn)突出，面帶微笑，不要慌張，眼睛不要東張西望，不敢對視的話(huà)就看著(zhù)對方的眉心。自我介紹完了之后，如果老師還沒(méi)有說(shuō)話(huà)，你就說(shuō)：“我的情況就簡(jiǎn)要介紹到這里，老師，您還想了解什么，我們再好好談一談!”相信你這么說(shuō)了之后，基本上人家是不會(huì )拒絕的，即使沒(méi)有再談，對你的印象也會(huì )不錯的'。
三、求職意向的選擇
過(guò)簡(jiǎn)單面談，篩選簡(jiǎn)歷后，一般會(huì )進(jìn)入這個(gè)程序。 記得當時(shí)是參加一個(gè)中學(xué)的面試，有兩個(gè)校區(南寧、崇左)，當時(shí)考官看到我的簡(jiǎn)歷對我的求職還是很有興趣的，但是問(wèn)到我意向的時(shí)候，由于缺少經(jīng)驗，脫口而出說(shuō)出了自己真切的想法想在南寧。但經(jīng)過(guò)面試后反思，其實(shí)在面對此類(lèi)情況的時(shí)候我們的回答可以迂回一點(diǎn)，可以說(shuō)服從調劑，這樣便會(huì )給雙方留下可協(xié)調的空間。
四、關(guān)于試教小細節
當你接到試教的通知的時(shí)候，首先明確試教內容，之后就是準備相關(guān)的教案內容、在時(shí)間充足的情況下實(shí)踐試講。分享下我的第一次試教經(jīng)歷，當時(shí)是安排我第一個(gè)進(jìn)行試教的，接到通知時(shí)只有一天的準備時(shí)間，因為還要從桂林趕到南寧，時(shí)間非常緊。好在聯(lián)系了實(shí)習時(shí)的指導老師，幫忙修改了教案。所以當你要去試教或試講的時(shí)候最好還是和他人進(jìn)行交流，多一個(gè)人多一個(gè)發(fā)現問(wèn)題的角度，效率質(zhì)量都會(huì )有所提高。如果時(shí)間充分，還可以進(jìn)行模擬上課，把流程多過(guò)幾遍加深印象。
在試教中需注意的是：
1、教案要多方面考慮。要具有科學(xué)性，可行性，創(chuàng )新性等，在內容方面可以找指導老師或同學(xué)進(jìn)行交流。
2、試教當天必須早到，熟悉環(huán)境、準備相關(guān)器材，并且多打印幾份教案，因為到時(shí)候可能整個(gè)教研組都會(huì )過(guò)來(lái)考察。
3、平時(shí)要多注意保持運動(dòng)，一般在試教結束后會(huì )進(jìn)行身體素質(zhì)的測試。最后會(huì )有經(jīng)驗豐富的老師對本次課進(jìn)行評價(jià)。
五、禮貌得體的面談
恭喜您，離成功又進(jìn)了一步!面談時(shí)我們要做的就是放松心態(tài)，不要過(guò)度緊張，禮貌得體的回答就可以了。
在面談中需注意：
1、回答問(wèn)題要注意方式、技巧。善始善終，讓人感覺(jué)到你是一個(gè)不可替代的人選，你比別人更適合這個(gè)職位，因為對方可不只是對你一個(gè)人進(jìn)行單獨面談，即使通過(guò)面試只剩下你一個(gè)了，如果對方是有幾輪巡回招聘再最終確定，你仍然是很懸乎的。
2、面試前提前準備做好面試相關(guān)問(wèn)題的應答。比如課上學(xué)生受傷教師該怎么處理、你會(huì )如何調動(dòng)學(xué)生上課的積極性等等。有充分的準備在遇到問(wèn)題時(shí)才不會(huì )顯得慌亂。
3、禮貌問(wèn)題。不管考場(chǎng)的門(mén)是關(guān)著(zhù)的還是開(kāi)著(zhù)的都要先敲門(mén)得到允許再進(jìn)入，回答問(wèn)題時(shí)不要有多余的小動(dòng)作，這些都有可能會(huì )成為你的減分項，所以建議在面試前最好多加練習，面試時(shí)才可以做到應對自如。
六、積極地求職心態(tài)
參加過(guò)招聘會(huì )的人都知道，越到后面招聘的人數就越少，機會(huì )也隨之減少。一定要多嘗試，抓住每一次能簽約的機會(huì )，遇到挫折也不要過(guò)于沮喪，總結出經(jīng)驗就是下一次面試進(jìn)步的武器。還是那句話(huà)——“準確定位，積極就業(yè);先就業(yè)再擇業(yè)，考慮清楚，慎重簽約”。
最后再重點(diǎn)啰嗦下，面試時(shí)要準備好相關(guān)材料(簡(jiǎn)歷、簽字筆、筆記本、哨子、手表、就業(yè)推薦表、成績(jì)單、身份證復印件、獎狀證書(shū)原件及復印件等)。那么最后預祝同學(xué)們都能早日上岸。
求職心得體會(huì )12
經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月的求職經(jīng)歷，我深刻體會(huì )到找工作是需要堅持 和自信，工作不是想當然就能找到的，首先要有充分的準備，對自己的專(zhuān)業(yè)知識有深刻的認識，以便在面試時(shí)能夠對答自如，其次是要有臨場(chǎng)應變能力，能夠在面試場(chǎng)合從容回答面試老師所問(wèn)的一些問(wèn)題，最后也是最重要的，要熟悉所要求職的學(xué)校所教內容，能夠從容地面對試講和筆試。
找工作時(shí)要清楚仔細觀(guān)看招聘學(xué)校的招聘信息和招聘要求，不要盲目的投簡(jiǎn)歷，要有目的的選擇幾個(gè)適合，符合要求的學(xué)校投遞簡(jiǎn)歷。在招聘會(huì )上如果比較理想的，你喜歡去得學(xué)校，不管前面有多少應聘者，也要盡量排隊等待，這樣更容易被招聘單位看到你的誠意，就有很大機會(huì )應聘到這份工作。
經(jīng)過(guò)很多次的求職后，積累了一些經(jīng)驗：
擺正就業(yè)心態(tài)，不要心存僥幸，更不要心存膽怯。我們是不能回避就業(yè)壓力的一代人，正因為有壓力，在求職過(guò)程中，我們難免會(huì )遇到挫折，產(chǎn)生落差感，以一種正常的心態(tài)來(lái)面對就顯得尤為必要。其實(shí)，我們每個(gè)人都希望找到一個(gè)待遇好、壓力少、空余時(shí)間多的工作，但是，我們很少有那樣的機會(huì )，因此在步入社會(huì )前夕的就業(yè)問(wèn)題上，我們會(huì )有些落差感，這也是不可避免的，畢竟這山望著(zhù)那山高嘛，因此，我們往往要“退而求其次”，即“與其臨淵羨魚(yú)、不如退而結網(wǎng)”，“先就業(yè)再擇業(yè)”：找一個(gè)適合自己的、自己也適合的學(xué)校，
這個(gè)學(xué)�？赡懿皇亲詈玫�，但是它卻可以提供很多發(fā)展和成材的機會(huì )，讓我們更好地得到鍛煉和提高，更好地適應未來(lái)社會(huì )的要求。
求職準備階段應搞好自身定位，結合自身優(yōu)勢和劣勢。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，可以供我們選擇的學(xué)校（單位）是很多的，到底適合哪所學(xué)校，我們應該有一個(gè)清醒的認識，做到有的放矢，絕不能像無(wú)頭蒼蠅，沒(méi)有個(gè)目標。
面試是很重要的。你的簡(jiǎn)歷寫(xiě)的再好，人再漂亮，成績(jì)再優(yōu)秀，如果你過(guò)不了面試那一道檻，那學(xué)校也是和你無(wú)緣。正式的面試一定要衣著(zhù)整潔，精神抖擻，把你最完美的一面表現出來(lái)。自己的自我介紹一定要吸引人，簡(jiǎn)歷應該言之有物，對上面的內容要時(shí)刻記住。面試過(guò)程中細節很重要，既要突出自己的個(gè)人特點(diǎn)，也不失端莊謹慎。
面試前要做好充分準備，練習熟一分鐘的自我介紹，了解一下學(xué)校情況。心態(tài)要擺正。面試你的人員和你是平等的，不要覺(jué)得他們位置高一點(diǎn)而顯得自己處于弱勢。越是這樣越容易在面試的'時(shí)候體現一種不自信。說(shuō)話(huà)要有底氣，說(shuō)話(huà)音量要適當，不要太大也不要太小，但一定不能細聲細氣，這也是一種不自信的表現。說(shuō)話(huà)的時(shí)候最好配合適當的肢體語(yǔ)言，要適當體現說(shuō)話(huà)的藝術(shù)�；卮鹈鞔_，頭腦保持清醒，問(wèn)什么就答什么，沒(méi)有問(wèn)的不要自己先說(shuō)出來(lái)。注意禮貌和個(gè)人習慣：進(jìn)門(mén)打招呼，坐姿端正，不要抖腳，肢體語(yǔ)言不要過(guò)大，離開(kāi)要說(shuō)再見(jiàn)，要把屬于自己所有的東西或者垃圾全部帶出面試房間。
試講也是很重要的。試講時(shí)不要緊張，平時(shí)訓練時(shí)是怎樣講的，也要怎樣講。大家都是應屆畢業(yè)生，都沒(méi)有講課經(jīng)驗，講課時(shí)不要追
求華麗，只要大方地講出重點(diǎn)即可。但是要保證沒(méi)有知識點(diǎn)錯誤。
記住永遠不要對自己失望，不要因為別人都找到工作，自己沒(méi)找到而否定自己。當然，我們要看看究竟自己身上有什么問(wèn)題，別人為什么會(huì )成功；也不要看不起自己，因為自信就是求職成功的一大元素。求職前最好給自己定位，問(wèn)問(wèn)自己究竟想從事什么行業(yè)，自己在這個(gè)行業(yè)發(fā)展有什么優(yōu)勢。俗話(huà)說(shuō)：機遇只會(huì )光顧有準備的人，如果你很想得到某份工作，就必須作充足的準備，應考的準備、衣著(zhù)的準備、心理的準備。
找工作的過(guò)程中我重新對自己進(jìn)行了了解，發(fā)現還有有很多缺點(diǎn)和需要改正的地方，不斷的完善自己各方面的知識，增長(cháng)自己的閱歷和經(jīng)驗�？傊�，要有自信，因為招聘單位需要敢于創(chuàng )新和有思想的人才，你要相信自己，發(fā)現你的不足之處，從而改進(jìn)，在不斷的學(xué)習和鍛煉中得到進(jìn)步，成為真正的人才。
求職心得體會(huì )13
16個(gè)經(jīng)典面試問(wèn)題回答思路
面試過(guò)程中，面試官會(huì )向應聘者發(fā)問(wèn)，而應聘者的回答將成為面試官考慮是否接受他的重要依據。對應聘者而言，了解這些問(wèn)題背后的“貓膩”至關(guān)重要。本文對面試中經(jīng)常出現的一些典型問(wèn)題進(jìn)行了整理，并給出相應的回答思路和參考答案。讀者無(wú)需過(guò)分關(guān)注分析的細節，關(guān)鍵是要從這些分析中“悟”出面試的規律及回答問(wèn)題的方式，達到“活學(xué)活用”。
問(wèn)題一：“請你自我介紹一下”
思路：1、這是面試的必考題目。
2、介紹內容要與個(gè)人簡(jiǎn)歷相一致。
3、表述方式上盡量口語(yǔ)化。
4、要切中要害，不談無(wú)關(guān)、無(wú)用的內容。
5、條理要清晰，層次要分明。
6、事先最好以文字的形式寫(xiě)好背熟。
問(wèn)題二：“談?wù)勀愕募彝デ闆r”
思路：
1、況對于了解應聘者的性格、觀(guān)念、等有一定的作用，這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。
2、簡(jiǎn)單地羅列家庭人。
3、宜強調溫馨和睦的家庭氛圍。
4、宜強調對自己的重視。
5、宜強調各位家庭成員的良好狀況。
6、宜強調家庭成員對自己工作的支持。
7、宜強調自己對家庭的責任感。
問(wèn)題三：“你有什么業(yè)余愛(ài)好？”
思路：
1、業(yè)余愛(ài)好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀(guān)念、，這是招聘單位問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。
2、最好不要說(shuō)自己沒(méi)有業(yè)余愛(ài)好。
3、不要說(shuō)自己有那些庸俗的、令人不好的愛(ài)好。
4、最好不要說(shuō)自己僅限于讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。
5、最好能有一些戶(hù)外的業(yè)余愛(ài)好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。
問(wèn)題四：“你最崇拜誰(shuí)？”
思路：
1、最崇拜的人能在一定程度上反映應聘者的性格、觀(guān)念、，這是面試官問(wèn)該問(wèn)題的主要原因。
2、不宜說(shuō)自己誰(shuí)都不崇拜。
3、不宜說(shuō)崇拜自己。
4、不宜說(shuō)崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。
5、不宜說(shuō)崇拜一個(gè)明顯具有負面形象的人。
6、所崇拜的人人最好與自己所應聘的工作能“搭”上關(guān)系。
7、最好說(shuō)出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著(zhù)自己、鼓舞著(zhù)自己。
問(wèn)題五：“你的座右銘是什么？”
思路：
1、座右銘能在一定程度上反映應聘者的性格、觀(guān)念、，這是面試官問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的主要原因。
2、不宜說(shuō)那些醫引起不好聯(lián)想的座右銘。
3、不宜說(shuō)那些太抽象的座右銘。
4、不宜說(shuō)太長(cháng)的座右銘。
5、座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)。
6、 參考答案——“只為找方法，不為失敗找借口”
問(wèn)題六：“談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)”
思路：
1、不宜說(shuō)自己沒(méi)缺點(diǎn)。
2、不宜把那些明顯的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)。
3、不宜說(shuō)出嚴重影響所應聘工作的缺點(diǎn)。
4、不宜說(shuō)出令人不放心、不舒服的缺點(diǎn)。
5、可以說(shuō)出一些對于所應聘工作“無(wú)關(guān)緊要”的缺點(diǎn)，甚至是一些表面上看是缺點(diǎn)，從工作的角度看卻是優(yōu)點(diǎn)的缺點(diǎn)。
問(wèn)題七：“談一談你的一次失敗經(jīng)歷”
思路：
1、不宜說(shuō)自己沒(méi)有失敗的經(jīng)歷。
2、不宜把那些明顯的說(shuō)成是失敗。
3、不宜說(shuō)出嚴重影響所應聘工作的失敗經(jīng)歷，
4、所談經(jīng)歷的結果應是失敗的。
5、宜說(shuō)明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。
6、說(shuō)明僅僅是由于外在客觀(guān)原因導致失敗。
7、失敗后自己很快振作起來(lái)，以更加飽滿(mǎn)的熱情面對以后的工作。
問(wèn)題八：“你為什么選擇我們公司？”
思路：
1、面試官試圖從中了解你求職的動(dòng)機、愿望以及對此項工作的。
2、建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個(gè)角度來(lái)回答。
3、參考答案——“我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認為貴公司十分重視人才，而且這項工作很適合我，自己一定能做好�！�
問(wèn)題九：“對這項工作，你有哪些可預見(jiàn)的困難？”
思路：
1、不宜直接說(shuō)出具體的困難，否則可能令對方懷疑應聘者不行。
2、可以嘗試迂回戰術(shù)，說(shuō)出應聘者對困難所持有的——“工作中出現一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準備，任何困難都是可以克服的�！�
問(wèn)題十：“如果我錄用你，你將怎樣開(kāi)展工作”
思路：
1、如果應聘者對于應聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說(shuō)出自己開(kāi)展工作的具體辦法，
2、可以嘗試采用迂回戰術(shù)來(lái)回答，如“首先聽(tīng)取的指示和要求，然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉，接下來(lái)制定一份近期的工作并報批準，最后根據開(kāi)展工作�！�
問(wèn)題十一：“與上級意見(jiàn)不一是，你將怎么辦？”
思路：
1、一般可以這樣回答“我會(huì )給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會(huì )服從上級的意見(jiàn)�！�
2、如果面試你的是總，而你所應聘的職位另有一位，且這位當時(shí)不在場(chǎng)，可以這樣回答：“對于非原則性問(wèn)題，我會(huì )服從上級的意見(jiàn)，對于涉及公司利益的重大問(wèn)題，我希望能向更高層反映�！�
問(wèn)題十二：“我們?yōu)槭裁匆浻媚�？�?/p>
思路：
1、應聘者最好站在招聘單位的角度來(lái)回答。
2、招聘單位一般會(huì )錄用這樣的應聘者：基本符合條件、對這份共組感興趣、有足夠的信心。
3、如“我符合貴公司的招聘條件，憑我目前掌握的技能、高度的責任感和良好的餓適應能力及學(xué)習能力，完全能勝任這份工作。我十分希望能為貴公司服務(wù)，如果貴公司給我這個(gè)機會(huì )，我一定能成為貴公司的.棟梁！”
問(wèn)題十三：“你能為我們做什么？”
思路：
1、基本原則上“投其所好”。
2、回答這個(gè)問(wèn)題前應聘者最好能“先發(fā)制人”，了解招聘單位期待這個(gè)職位所能發(fā)揮的作用。
3、應聘者可以根據自己的了解，結合自己在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。
問(wèn)題十四：“你是應屆畢業(yè)生，缺乏經(jīng)驗，如何能勝任這項工作？”
思路：
1、如果招聘單位對應屆畢業(yè)生的應聘者提出這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)明招聘單位并不真正在乎“經(jīng)驗”，關(guān)鍵看應聘者怎樣回答。
2、對這個(gè)問(wèn)題的回答最好要體現出應聘者的誠懇、機智、果敢及敬業(yè)。
3、如“作為應屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗方面的確會(huì )有所欠缺，因此在讀書(shū)期間我一直利用各種機會(huì )在這個(gè)行業(yè)里做兼職。我也發(fā)現，實(shí)際工作遠比書(shū)本知識豐富、復雜。但我有較強的責任心、適應能力和學(xué)習能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿(mǎn)完成各項工作，從中獲取的經(jīng)驗也令我受益匪淺。請貴公司放心，學(xué)校所學(xué)及兼職的工作經(jīng)驗使我一定能勝任這個(gè)職位�！�
問(wèn)題十五：“你希望與什么樣的上級共事？”
思路：
1、通過(guò)應聘者對上級的“希望”可以判斷出應聘者對自我要求的意識，這既上一個(gè)陷阱，又上一次機會(huì )。
2、最好回避對上級具體的希望，多談對自己的要求。
3、如“做為剛步入社會(huì )新人，我應該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應環(huán)境，而不應該對環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專(zhuān)長(cháng)就可以了�！�
問(wèn)題十六：“您在前一家公司的離職原因是什么？”
思路：
1、最重要的是：應聘者要使找招聘單位，應聘者在過(guò)往的單位的“離職原因”在此家招聘單位里不存在。
2、避免把“離職原因”說(shuō)得太詳細、太具體。
3、不能摻雜主觀(guān)的負面感受，如“太幸苦”、“人際關(guān)系復雜”、“管理太混亂”、“公司不重視人才”、“公司排斥我們某某的員工”等。
4、但也不能躲閃、回避，如“想換換環(huán)境”、“個(gè)人原因”等。
5、不能涉及自己負面的人格特征，如不誠實(shí)、懶惰、缺乏責任感、不隨和等。
6、盡量使解釋的理由為應聘者個(gè)人形象添彩。
7、如“我離職是因為這家公司倒閉。我在公司工作了三年多，有較深的。從去年始，由于市場(chǎng)形勢突變，公司的局面急轉直下。到眼下這一步我覺(jué)得很遺憾，但還要面對顯示，重新尋找能發(fā)揮我能力的舞臺�！蓖粋�(gè)面試問(wèn)題并非只有一個(gè)答案，而同一個(gè)答案并不是在任何面試場(chǎng)合都有效，關(guān)鍵在于應聘者掌握了規律后，對面試的具體情況進(jìn)行把握，有意識地揣摩面試官提出問(wèn)題的背景，然后投其所好。
總結，面試相關(guān)的問(wèn)題的回答？（來(lái)源于天涯論壇）
試題1：為什么你是這份工作的最佳人選？
你們需要可以生產(chǎn)出“效益“的人，而我的背景和經(jīng)驗可以證明我的能力，例如：我曾經(jīng)......
試題2：判斷性問(wèn)題，你有沒(méi)有創(chuàng )造性？你能不能在下工作？
回答“是“，并給出一個(gè)具體的例子。
試題3：描述一下你自己。
列舉3個(gè)自己的性格與成就的具體案例。認真，責任，有
問(wèn)題一：請用三分鐘簡(jiǎn)單介紹一下你自己。
回答要點(diǎn)：用10秒鐘簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)個(gè)人資料即可。用一分半鐘左右介紹你以前從事的工作，和所獲得的經(jīng)驗。再用一分鐘左右描述你以前的工作經(jīng)驗對應聘的這份職位來(lái)說(shuō)有那些幫助。
問(wèn)題三：你了解我們公司嗎？你了解你應聘的這個(gè)職位嗎？
回答要點(diǎn)：公司的詳細情況你應該在公司的招聘信息上看清楚，最好將公司從事的業(yè)務(wù)和職位的職能及要求刻在腦海里，并在面試前詢(xún)問(wèn)一下相關(guān)。這樣面試時(shí)你就可以回答的流利自如。
問(wèn)題四：你為什么應聘這個(gè)職位？（工作經(jīng)驗和學(xué)習背景）
因為我有勝任這個(gè)職位的能力！
優(yōu)勢和興趣愛(ài)好使我這個(gè)職位
我將來(lái)的發(fā)展方向做一個(gè)很好的奠基。
問(wèn)題五：你將來(lái)的發(fā)展方向是什么？
回答要點(diǎn)：面試前做好準備，面試時(shí)根據自己的實(shí)際情況如實(shí)回答，并且要與該職位相符。讓對方覺(jué)得你會(huì )長(cháng)久在這個(gè)行業(yè)和職位發(fā)展下去
求職心得體會(huì )14
一是要明確求職方向，做到有的放矢，求職經(jīng)歷與心得體會(huì )。大家在求職前，都會(huì )先為自己設定求職目標，具體到教師工作，我認為可以從以下兩個(gè)方面來(lái)考慮。第一，是否適合教師工作。并非每個(gè)人都適合做教師，因此，我們在求職的最初階段就要做到"知彼知己"，為自己量身定做職業(yè)。"知彼"是指要了解教師職業(yè)的特征，明確成為一名合格的教師必須要具備哪些基本素質(zhì)，"知己"是指自已是否熱愛(ài)教師工作，各人的特長(cháng)、興趣愛(ài)好是否擅長(cháng)從事教師工作。第二，選擇在哪里做教師。教師工作的一大特點(diǎn)就是穩定，這也就意味著(zhù)一旦我們選擇了在某地做教師，就要在當地長(cháng)期生活，這就要求我們慎重考慮地域問(wèn)題，比如，距離家鄉的遠近、是否能適應當地的天氣和生活習慣、當地的消費水平與教師待遇的是否成正比等等，都要全面考慮。我在一開(kāi)始給自己的定位就不是很明確，不確定究竟是否該從事教師工作，以致于錯失了幾場(chǎng)重要的教師招聘會(huì )。在經(jīng)過(guò)幾次失敗的應聘后，我開(kāi)始冷靜下來(lái)，從上述兩個(gè)方面仔細考慮，終極決定專(zhuān)心應聘教師工作，并把目標定在南方�？梢哉f(shuō)，只有當我們發(fā)現自己適合做教師，并且明確適合在某一地域做教師的時(shí)候，我們的教師求職之旅才能正式拉開(kāi)帷幕。
二是要早做預備，多方面尋找機會(huì )。目前，很多學(xué)校的教師招聘工作在9月開(kāi)學(xué)后不久就開(kāi)始了，而且教師招聘的形式多種多樣，假如關(guān)注得晚并且注重單一招聘形式，勢必失去一些機會(huì )。因此，我們既要盡早進(jìn)手，做到未雨綢繆，又要充分發(fā)動(dòng)各種資源，多方面尋找機會(huì )。要盡早動(dòng)手預備好應聘所需的基本資料，如爭取在大四開(kāi)學(xué)前完成一份格式規范、特色鮮明的簡(jiǎn)歷，預備好各種證書(shū)、成績(jì)單、一個(gè)簡(jiǎn)短有效的自我介紹等等。這些預備工作的作用主要是為大四開(kāi)學(xué)初期的部分校內外招聘會(huì )提供了保障，杜絕機會(huì )的溜走，并且提前鍛煉一下自己，及時(shí)總結經(jīng)驗。此外，要善于通過(guò)各種渠道尋找機會(huì )，作為北師大的畢業(yè)生，我們的第一選擇就是師大校內的各類(lèi)教師招聘會(huì )，由于北師大作為師范院校里的龍頭老大，很多重量級的學(xué)校在招聘教師時(shí)都會(huì )首選北師大，這是其他師范院校畢業(yè)生無(wú)法企及的上風(fēng)。因此，我們要充分運用這一先天上風(fēng)，積極參加校內招聘會(huì )，要認真準備每一次招聘會(huì )，為自己積累應聘經(jīng)驗。還要充分利用網(wǎng)絡(luò )，定時(shí)瀏覽各種教師招聘的網(wǎng)站，如中國教育在線(xiàn)、中國教師招聘網(wǎng)等，獲取第一手招聘信息，然后可通過(guò)電話(huà)咨詢(xún)、到校求職等方式，充分展示自己，把握機會(huì )。此外，要積極參加兄弟院校、鄰近城市教師的招聘會(huì )，發(fā)動(dòng)親朋好友的關(guān)系網(wǎng)，幫忙留意合適的教師崗位，假如經(jīng)濟條件允許，還可以到中意的城市實(shí)地尋找合適的學(xué)校。
三是注重積累，打好筆試的基礎。隨著(zhù)教師職業(yè)競爭日漸激烈，筆試已成為當前應聘教師的學(xué)子們要闖的第一關(guān)。筆試前要做足準備工作，為順利通過(guò)奠定基礎。
首先，我們要了解筆試的類(lèi)型。大部分學(xué)校在招聘時(shí)的筆試內容就是一張中學(xué)試卷，因此，平時(shí)要注重復習基本知識，積累中學(xué)教學(xué)的相關(guān)內容、知識要點(diǎn)，再運用專(zhuān)業(yè)知識適當發(fā)揮即可。但有的學(xué)校會(huì )格外注重自己特有的文化，要求我們在參加筆試前要全面具體了解應聘學(xué)校的情況，做到有備無(wú)患。還有的學(xué)校對畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)知識要求非常嚴格，如杭州外國語(yǔ)學(xué)校的筆試就增設了考察專(zhuān)業(yè)知識的試題，因此，平時(shí)扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎是必不可少的。其次，要掌握教案的寫(xiě)作方法。個(gè)別學(xué)校會(huì )在筆試部分考驗畢業(yè)生備課的能力，如重慶一所學(xué)校在招聘時(shí)就要求我們現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)教案。北師大很多專(zhuān)業(yè)都會(huì )開(kāi)設教育教學(xué)方法的課程，想從事教師職業(yè)的同學(xué)平時(shí)可以選修或者旁聽(tīng)，在掌握一些教師工作的基本技能的基礎上，多參考一些優(yōu)秀的案例，并結合自己的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)完成。
最后，要合理掌握時(shí)間，在有限的時(shí)間內最大限度的呈現中學(xué)教學(xué)的內容，切忌因展開(kāi)長(cháng)篇大論而不能按時(shí)完成卷面試題。在沈陽(yáng)二中的一次筆試中，一名人民大學(xué)的研究生就出現了這種情況。當時(shí)她就一道古詩(shī)詞題展開(kāi)了深進(jìn)論述，占用了大部分時(shí)間，導致試卷未完成。盡管那道古詩(shī)詞題她拿到了很高的分數，但由于其他題目都沒(méi)有做完，影響了整體分數，終極無(wú)緣試講。
四是隨機應變，做好試講準備。筆試通過(guò)后，就進(jìn)進(jìn)了試講，這是整個(gè)教師招聘過(guò)程中最關(guān)鍵的環(huán)節，它將決定你能否踏上心儀的工作崗位。為了順利闖過(guò)此關(guān)，平時(shí)要多了解不同學(xué)校的試講方式，做到有針對性的準備。第一，講述課文。通常是校方指定課文并給予一定的時(shí)間準備。由于試講基本上控制在每人十五分鐘左右，因此，我們在試講時(shí)就要留意突出關(guān)鍵環(huán)節，如要做到課堂重點(diǎn)突出，要有師生互動(dòng)環(huán)節，板書(shū)要公整等等。同時(shí)還要留意教態(tài)，舉止大方得體又不失活力，聲音洪亮，語(yǔ)速適中，抑揚抑揚。有的學(xué)校則不指定內容，這時(shí)候，一定要根據應聘學(xué)校的水平來(lái)選擇難易適中的試講內容。千萬(wàn)不要以為講的內容越難越好，由于招聘方并不是要看你對所講的內容掌握有多好，而是看你是否具備做老師的潛質(zhì)。針對這類(lèi)試講，平時(shí)要增加課堂教學(xué)實(shí)戰訓練，結合自己學(xué)到的知識，多實(shí)踐，鍛煉自己的教學(xué)水平，增加實(shí)戰經(jīng)驗。還要注重強化教態(tài)訓練，我們可以找一個(gè)安靜的場(chǎng)所反復練習，不斷調整，直至達到最佳狀態(tài)。這種練習不僅對試講有利，而且令我們未來(lái)的教書(shū)生涯受益無(wú)窮。
第二，說(shuō)課。說(shuō)課不是教案的細化，也不是教學(xué)過(guò)程的簡(jiǎn)單復述，好的說(shuō)課，應包括對課標的理解，對教材的'解讀，對學(xué)情的分析，對教學(xué)過(guò)程的預設，以及對輔助手段的選用等。如重慶八中的試講就是現場(chǎng)指定一篇課文來(lái)說(shuō)課，通過(guò)說(shuō)課，展示你對某節課的思考和處理過(guò)程。說(shuō)課時(shí)，切忌平鋪直敘，要突出亮點(diǎn)，重要細節不可忽略，以給聽(tīng)者深切的感受。說(shuō)課語(yǔ)言力求清晰流暢，說(shuō)課稿文字力求簡(jiǎn)潔生動(dòng)，書(shū)寫(xiě)格式、圖片表格力求明快醒目，富有感染力，充分顯示出教者的語(yǔ)言素養和文字功底。
第三，即興發(fā)揮，即主考教師不直接考察課堂教學(xué)，而是通過(guò)其他形式來(lái)考驗你是否具備從事教師職業(yè)的能力。如主考教師隨機抽取一篇文章，要求考生現場(chǎng)朗誦，并就文章中的相關(guān)內容提問(wèn)。這些文章往往是超出教學(xué)大綱范圍的，難度大，有些文章甚至很生僻，讓人一時(shí)摸不到頭緒。如浙江樂(lè )清學(xué)校的試講就屬于這種類(lèi)型。開(kāi)始的時(shí)候，因為沒(méi)有預料到，有些措手不及，但我很快就冷靜下來(lái)，充分調動(dòng)日常積累的專(zhuān)業(yè)知識，多角度考慮，隨機應變，即興發(fā)揮，做到言之有理自圓其說(shuō)，終極順利通過(guò)這一關(guān)。這種試講經(jīng)歷對教師工作有重要鑒戒意義，有助于鍛煉我們解決課堂突發(fā)問(wèn)題的能力。有的學(xué)校則注重班主任工作的技巧，如怎樣管理班級、如何與厭學(xué)的孩子溝通交流等，由于我們這方面的經(jīng)驗較少，因此平時(shí)要多看教育教學(xué)方面的書(shū)籍，還要多研究案例教學(xué)法，并結合實(shí)際積極思考，這樣就能在試講時(shí)應答如流。還有的學(xué)校會(huì )考察其他方面的能力，如讓我們現場(chǎng)表演一項特長(cháng)，這時(shí)候，就要表現得從容大方，充分展示自己的能力。
五是要保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。絕大部分人在找工作的時(shí)候，都有過(guò)被拒的經(jīng)歷，這時(shí)候我們要保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，要始終相信自己，相信我們北師大的牌子，只要認真努力，機會(huì )總會(huì )有的。我也遭遇過(guò)失敗，甚至曾一度灰心喪氣，后來(lái)我想"天生我材必有用"，于是不斷調整心態(tài)，堅定信念，積極嘗試。經(jīng)過(guò)這樣的努力后，我終于是得到了重慶八中、重慶三中、廣雅中學(xué)等學(xué)校的面試機會(huì )�？偟膩�(lái)說(shuō)，我們要始終保持一種昂揚向上的精神狀態(tài)，每一次應聘都要把心態(tài)擺正到我特別想去這所學(xué)校的那一檔，即使你只是試試看，你的精神狀態(tài)別人能感覺(jué)得到的，這一點(diǎn)很重要。特別是在面試的時(shí)候，一定要充滿(mǎn)必勝的信心，不能畏縮，給招聘人一種精神煥發(fā)的感覺(jué)。失敗時(shí)，要及時(shí)調整情緒，以最短的時(shí)間從失敗的陰影中走出來(lái)，并善于從中總結經(jīng)驗教訓，盡快投進(jìn)到下一場(chǎng)招聘會(huì )的準備中，即便那所學(xué)校離你的期看值相距甚遠，也要去爭取勝利，因為失敗的次數越多會(huì )越打擊自己的自信心，而成功的經(jīng)驗則會(huì )鼓舞士氣。要有一種屢敗屢戰的精神，把求職作為一種能力去提升和開(kāi)發(fā)，不斷提升自己的心理能力、面試能力、思維能力�？傊�，求職中要堅定必勝的信心，才能給我們帶來(lái)成功的結果。
六是要注重細節問(wèn)題。細節決定成敗，應聘教師工作時(shí)也要格外注重細節。如，在寫(xiě)履歷表時(shí)，要注重自己的特點(diǎn)和"強項"多做點(diǎn)準備，這樣不至于強項變弱項。當你的履歷表上寫(xiě)到曾經(jīng)發(fā)表過(guò)一篇文章，那么你就要認真準備文章的相關(guān)材料，這樣，當追問(wèn)你寫(xiě)這篇文章的目的，以及對這篇文章觀(guān)點(diǎn)的一些探討時(shí)，你就能夠胸有成竹，對答如流。又如，在投遞簡(jiǎn)歷時(shí)，往往需要作自我介紹，這時(shí)就要留意，介紹的內容不宜太多停留在諸如姓名、工作經(jīng)歷、時(shí)間等方面，因為這些在你的簡(jiǎn)歷表上已經(jīng)有了，應該更多地談一些與教師職位有關(guān)的工作經(jīng)歷和所取得的成績(jì)，以證明你確實(shí)有能力勝任教師工作。其他細節方面，如著(zhù)裝、談吐、舉止等都要注意，要牢記自己應聘的崗位是教師，因此要從各個(gè)細節處展現出一種為人師表的氣質(zhì)。
1、坦誠自信比如問(wèn)我缺點(diǎn)，我就說(shuō)自己是廣西桂林人，說(shuō)話(huà)有點(diǎn)帶方音;固然有研究生，但我們要自信，因為我們年輕，可以為學(xué)校多服務(wù)幾年，并且有志于終身從事基礎教育，再強調一下自己的實(shí)力不會(huì )比研究生差。
2、注重儀表其實(shí)領(lǐng)導在與你交談時(shí)，是在觀(guān)察你的素質(zhì)，你做教師的潛質(zhì)，專(zhuān)業(yè)問(wèn)題我沒(méi)有碰到過(guò)有人問(wèn)。穿著(zhù)正式一點(diǎn)能加印象分，我當時(shí)跑出去趕著(zhù)買(mǎi)件正式衣服，現在看來(lái)還是很值得的。
3、寫(xiě)好簡(jiǎn)歷。社會(huì )實(shí)踐很多，著(zhù)重寫(xiě)與自己所找工作相關(guān)的，我就只寫(xiě)了教育實(shí)踐方面，比如實(shí)習的工作內容和收獲。如果有公然發(fā)表過(guò)的文章也可以附在簡(jiǎn)歷后，畢竟這也能體現一下我們中文特色。簡(jiǎn)歷的基本信息我突出了自己輔修心理學(xué)，那些健康情況什么的我覺(jué)得很多余，根本就沒(méi)寫(xiě)。依據自己的特點(diǎn)去修改，這樣更有收獲。
三情"：熱情、X、真情。第一次見(jiàn)面就要表現出你的熱情，對招聘方領(lǐng)導的熱情，對工作的熱情，簡(jiǎn)單的表現就是你要面帶微笑，注意學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，當對方說(shuō)話(huà)，問(wèn)你問(wèn)題時(shí)，要表現得很專(zhuān)注，很認真，如果你心不在焉，別人是不會(huì )對你有興趣的。X，代表著(zhù)你有活力，你很年輕，精力旺盛，年輕人不一定都有X，但是有X的人總會(huì )讓人感覺(jué)你年輕，有理想有抱負。求職心態(tài)。還是那句話(huà)--"準確定位，積極就業(yè);先就業(yè)再擇業(yè)，考慮清楚，慎重簽約"。認清形勢�，F在總的形勢是就業(yè)門(mén)檻不斷提高，層層下壓，機遇減少，得到"好"職位的永遠都只是少數人--所謂的"好"也只是個(gè)相對的概念，我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，鍛煉的機會(huì )很重要，這些經(jīng)歷本身就是財富!有的人一味盯著(zhù)沿海，盯著(zhù)高薪，這無(wú)可厚非，我開(kāi)始也是這么想的，如果我現在沒(méi)有簽約，我仍然會(huì )瞄準這些目標�？墒�，即使你再有能力，誰(shuí)敢保證，這些機會(huì )就等著(zhù)你呢?寫(xiě)作網(wǎng)有能力的人多著(zhù)呢!有關(guān)系的人多著(zhù)呢!有后臺的人多著(zhù)呢!如果你沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有后臺，但是有能力，你就應該始終相信，我在哪里都是優(yōu)秀的，我在哪里都能做出成就來(lái)!與其在大地方做小，不如在小地方做大!不論成敗得失，你都要學(xué)會(huì )感恩，感恩讓你成功!
求職心得體會(huì )15
第一，找工作要重過(guò)程，別把結果看得太重要，有的畢業(yè)生老想著(zhù)單位會(huì )不會(huì )用我，我會(huì )不會(huì )找到適合自己的工作，擔心這個(gè)擔心那個(gè)，卻不注重總結經(jīng)驗教訓，積累求職秘決。
第二，找工作要有一種執著(zhù)的追求，不要怕失敗，要有信心，真誠能打動(dòng)一個(gè)人，執著(zhù)照樣能感動(dòng)一個(gè)人。
畢業(yè)生要認清現在的形勢，今年是全國高校擴招的第二批學(xué)生畢業(yè)之年，加之還有去年未找到工作的人，應屆畢業(yè)生就業(yè)壓力非常大，形勢不容樂(lè )觀(guān)。拿廣東等發(fā)達地區來(lái)說(shuō)，所需的主要科目師范生已達飽和，緊缺的只是小學(xué)中學(xué)的計算機、心理學(xué)、英語(yǔ)教師。所以我勸師范院校畢業(yè)生不要總想著(zhù)發(fā)達地區，不能有好高鶩遠的思想，一定要認清自己的實(shí)力，自己是什么，自己到底能干什么。另一點(diǎn)是不要太注重工資的高低，關(guān)鍵是所謀求的崗位有無(wú)發(fā)展空間，空間有多大。很大同學(xué)不愿到基層去，原因是工資低，地域偏僻。但他們忽視了最重要的一點(diǎn)，這些地方發(fā)展的空間大，機會(huì )多，競爭卻小，而發(fā)達地區和大城市則相反，剛畢業(yè)的大學(xué)生，尤其不是名牌大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生去這些地區找工作，發(fā)展空間極小，機會(huì )少，竟爭卻很激烈。
對于社會(huì )上的招聘，我有自己的一些體會(huì )，我前一段時(shí)間去過(guò)廣州、東莞、中山等市，給我感受最深的是現在社會(huì )對人才的認可，不止考慮你有什么證書(shū)，你畢業(yè)于那所大學(xué)，你是什么專(zhuān)業(yè)，用人單位可能會(huì )考慮你是不是名牌大學(xué)畢業(yè)的，但這并不是最重要的.，無(wú)論你是誰(shuí)，他會(huì )給你一個(gè)機會(huì )，關(guān)鍵是你的素質(zhì)，你有無(wú)可塑性。
關(guān)于一些證書(shū)如英語(yǔ)四、六級證書(shū)，一些外企、國有和民營(yíng)大企的要求的是和自己所需求的人才所具備的素質(zhì)是相關(guān)的，四、六級證書(shū)只是給你提供可以和他談?wù)劦囊粋�(gè)機會(huì )，關(guān)鍵還看你的實(shí)際操作能力。比如一家單位要用你，給你一篇文章讓你現場(chǎng)翻譯�，F代社會(huì )更注重實(shí)用性人才，一些證書(shū)，只是考試能力的一種體現，不可能完全反映一個(gè)人的真實(shí)水平，社會(huì )只重視實(shí)踐操作，我們在大學(xué)里只是注重理論知識的學(xué)習，實(shí)際操作能力卻很差。你說(shuō)你是大學(xué)生，給你一份工作，你能拿得起放得下嗎？而我們目前的大學(xué)生在大學(xué)里只是應付考試，卻不過(guò)問(wèn)社會(huì )真正需要什么樣的人才，盲目地學(xué)了四年就急匆匆地去找工作。針對這些問(wèn)題，我要特別提出兩點(diǎn)建議：一是要提高自我修養，二是要學(xué)會(huì )適應社會(huì )。
我想對學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)的是在大學(xué)一定要確定自己的目標。讓自己清楚地明白讀大學(xué)的目的到底是什么？要把自己培養成什么樣類(lèi)型的人？在大學(xué)里這為了這個(gè)目標該怎樣學(xué)？如何做？所以學(xué)弟學(xué)妹們在大學(xué)期間還應參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，只有這樣，畢業(yè)后才能順利快速進(jìn)入社會(huì )，到時(shí)候你可能找了一個(gè)專(zhuān)業(yè)不對口的工作，而事實(shí)表明，很多畢業(yè)生都是找到的工作專(zhuān)業(yè)不對口，那就看你做事的能力了，比如進(jìn)了工廠(chǎng)，人家叫你操作，你會(huì )操作嗎？
另一點(diǎn)是一定要夯實(shí)自己的基本功，很多師范生找工作的基礎都沒(méi)打好，“三字”即鋼筆字、毛筆字、粉筆字差，語(yǔ)言表達能力差，人際關(guān)系差，對教材的理解能力差，教育學(xué)思想差等，由于缺乏鍛煉，出了社會(huì )，這些不足之處一下子就暴露出來(lái)了。
我們學(xué)校是海南省唯一一所師范類(lèi)高校，畢業(yè)生一般會(huì )分配到省各個(gè)中小學(xué)去，但這種情況最近一兩年已發(fā)生了改變，一些重點(diǎn)中學(xué)像海中、僑中、加積中學(xué)、文昌中學(xué)等已經(jīng)把目光投向了全國，包括重點(diǎn)師范大學(xué)的畢業(yè)生，那么我們如何去和重點(diǎn)大學(xué)的畢業(yè)生競爭呢？我想我上邊已經(jīng)提到了，我再概括一下：
一、加強自身的語(yǔ)言表達能力，這包含兩方面內容，清楚地向別人表達自己的意思，準確地理解別人的意思。
二、提高自己與人相處與人溝涌的能力，這是包括協(xié)作能力，組織能力，領(lǐng)導能力，與人共事的能力等等。
三、加強個(gè)人的文化素養，上至天文，下至地理，一個(gè)人的涵養不單體現內在，還體現外在，你一開(kāi)口說(shuō)話(huà)，一談吐人家就知道你有無(wú)內涵。文化是內斂的東西，積淀了多少文化修養也能體現一個(gè)人氣質(zhì)。
四、要有過(guò)強過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能，專(zhuān)業(yè)技能的高低決定你能否找到一個(gè)好工作，能否拿到高薪水。
五、文字表達能力，不單包括文科生，還包括理科生，誰(shuí)也免不了與文字打交道，這也在一定程度上體現了一個(gè)人的素養，我們有的同學(xué)畢業(yè)簡(jiǎn)歷都寫(xiě)不好，如何讓單位青睞。
六、還需掌握一些公共知識，如電腦網(wǎng)絡(luò )知識，要根據個(gè)人專(zhuān)業(yè)掌握一定就可以了，我們只需了解在自己專(zhuān)業(yè)范圍內需要了解多少這方面的知識。
有一點(diǎn)我需要強調一下，在大學(xué)，英語(yǔ)四、六級也好，計算機證書(shū)也好，只是一個(gè)工具，我們在掌握這些工具的同時(shí)，要側重于專(zhuān)業(yè)知識，不要被四、六級或計算機等級考證所累而忽略了專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能。
我還要再強調一下主動(dòng)精神，學(xué)習也好，工作也好，主動(dòng)精神很關(guān)鍵，天才就是主動(dòng)性的爆發(fā)，主動(dòng)就是不用別人告訴，你就能出色地完成任務(wù)，這一點(diǎn)是用人單位在試用期最注意觀(guān)察你的一點(diǎn)。例如，領(lǐng)導叫你做一份文件，你該問(wèn)哪些人，該如何去做，需要注意那些問(wèn)題，這一切都需你自己去做，而不要問(wèn)領(lǐng)導應該如何做。
目前考研被炒得很熱，已經(jīng)成為一種趨勢，但不能盲目，要有自己清晰的計劃，要把自己塑造成什么樣的人，在這一點(diǎn)上再考慮自己是不是考研，考什么研。我們是社會(huì )人，我們要考慮到社會(huì )和家庭，現在的教育其實(shí)是終身教育，等有了經(jīng)濟基礎再去考，不一定上完本科就去考。另一方面不要以為考了研，出來(lái)就是社會(huì )缺少的人才，這并不標志著(zhù)你在社會(huì )有強大的競爭能力，我有一個(gè)同學(xué)在人大讀研出來(lái)后卻到了一個(gè)中學(xué)去教書(shū)。再比如搞電腦的，我理論不深，但我動(dòng)手能力強，你是研究生，但你動(dòng)手差，單位不一定用你卻有可能用我。所以說(shuō)考研并非是萬(wàn)能的。而對于下定決心準備考研的同學(xué)，這當然是好事，但不要好高鶩遠，讀研究生只是一種過(guò)程，關(guān)鍵還在自己。
我之所以比較輕松的找到了工作，這與我大學(xué)四年的努力是分不開(kāi)的，我每個(gè)假期都到學(xué)校去實(shí)踐上課，可以說(shuō)有了三四年的工作經(jīng)驗，這樣一出學(xué)校就可以直接操作，在實(shí)踐過(guò)程中可以考慮自己所學(xué)的在工作中如何操作。我現在進(jìn)這瓊海的加積中學(xué)，當初和我競爭的有一些國內著(zhù)名的師范大學(xué)畢業(yè)生，如華中師范大學(xué)和西南師大等，但我贏(yíng)了。當初來(lái)到海師時(shí)我也曾郁悶過(guò)，但今天我可以自豪地說(shuō)我的選擇沒(méi)有錯。
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