幸福是什么讀書(shū)心得
我們心里有一些收獲后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編收集整理的幸福是什么讀書(shū)心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福是什么讀書(shū)心得1
每個(gè)人都想擁有幸福，幸福是什么呢?是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，還是別人對你的關(guān)愛(ài)?學(xué)了《幸福是什么》這篇課文，我理解了幸福的含義。
這篇課文主要講了三個(gè)牧羊童去森林放牧時(shí)，他們一起做了一口小井，突然智慧女兒出現了，問(wèn)：“我可以喝一口水嗎?”三個(gè)牧童回答：“可以�！敝腔叟畠号趿艘豢谒攘酥�，對他們說(shuō);“謝謝，祝你們幸福!”牧羊童說(shuō)：“幸福是什么?”智慧女兒讓他們去體會(huì )，十年后再相見(jiàn)。十年過(guò)去了，牧羊童變成了強壯的青年，他們都懂得了幸福。智慧女兒出現了，說(shuō)：“幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好的盡自己的義務(wù)，做對人民有益的事情�！�
這句話(huà)深深地被我記住了，如果沒(méi)有清潔工，這個(gè)世界就到處有垃圾;如果沒(méi)有交通警察在馬路上指揮，就會(huì )出交通事故;如果沒(méi)有警察，世界各地就會(huì )不安全。他們在工作中體會(huì )到了幸福，也給社會(huì )帶來(lái)了幸福。
記得有一次我們班上信息課，可是王樂(lè )文下課時(shí)出去玩了回教室晚了，上課時(shí)我們已經(jīng)走了，王樂(lè )文卻孤零零地在班級里。我回教室拿東西，看見(jiàn)了王樂(lè )文，便關(guān)切地問(wèn)：“你怎么不去上信息課?”他說(shuō)回教室晚了，怕老師批評。我說(shuō)：“走吧，我帶你去上信息課�！蔽覀兊搅诵畔�，給信息課老師講明了原因，王樂(lè )文也不傷心了，而變得非常高興。我幫助了他，也感到了快樂(lè )無(wú)比。
通過(guò)《幸福是什么》這篇文章中，智慧女兒對三個(gè)青年說(shuō)的話(huà)和實(shí)際生活的總結，我揭開(kāi)了“幸福是什么”這個(gè)謎題——幸福是幫助別人，盡自己的所能做出對人們有益的事情。
幸福是什么讀書(shū)心得2
幸福到底是什么?我讀了《幸福是什么》這篇文章以后，終于弄明白了。
文章主要寫(xiě)了三個(gè)牧童來(lái)到森林清理噴泉，砌了一口小井，為過(guò)往的人們提供了很多的方便。后來(lái)智慧的女兒誘導他們，讓他們通過(guò)十年親身實(shí)踐去弄明白什么是幸福，最后他們都明白了幸福的獲得要靠勞動(dòng)，要很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情。
以前，我認為吃美味的食物、穿漂亮衣服，整天高高興興地玩，比別人吃得好、穿得好就是幸福的。于是，我在家什么也不干，有時(shí)候還經(jīng)常對爸爸媽媽發(fā)脾氣，就像一個(gè)驕傲任性的小公主，認為父母對我好就是應該的，而我從不懂得應該對他們感恩。
記得有一次，我跟爸爸一起去水果店，看到了又大又紅的石榴，因為我非常喜歡吃石榴，就要爸爸給我買(mǎi)�？墒抢习逭f(shuō)：“石榴才剛剛上市價(jià)格有點(diǎn)貴哦!要十元一斤!”爸爸聽(tīng)了覺(jué)得太貴不太愿意買(mǎi)，我一下就急了，眉頭一皺，撅起嘴巴耍性子，最后爸爸拿我沒(méi)辦法只好給我買(mǎi)了。當時(shí)我真的感到十分幸福啊!
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我漸漸覺(jué)得那不是幸福。特別是讀了《幸福是什么》這篇文章后，我更覺(jué)得以前自己做得不對，真的太任性了。上周日我跟媽媽乘公共汽車(chē)去長(cháng)沙姑姑家。途中，一位老奶奶上了車(chē)，這時(shí)車(chē)上已經(jīng)擠滿(mǎn)了人，顯然她已經(jīng)沒(méi)有位置坐了，如果要等空座至少要等到下一站有人下車(chē)，我在想她站得住嗎?肯定會(huì )很累的。于是，我毫不猶豫地站起來(lái)讓座，老奶奶先推辭了一下，可我還是扶她坐了下來(lái)，她一個(gè)勁兒地夸我懂事。當時(shí)，我心里可開(kāi)心啦，就像大熱天吃了冰西瓜似的，幸福極了!
我覺(jué)得我們從小就要有愛(ài)心，懂得關(guān)心他人，懂得感恩，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，像智慧女兒說(shuō)的那樣：用自己勤勞的雙手，去創(chuàng )造幸福!
幸福是什么讀書(shū)心得3
我想：應該人人都希望得到幸福，但幸福是什么呢?是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活嗎?是生活在榮華富貴的家庭嗎?還是得到眾人的關(guān)愛(ài)或認可呢?
最近，我讀了一個(gè)寓言小故事《幸福是什么》，發(fā)表一下自己的看法和想法。其實(shí)，對我而言，幸福是樸實(shí)的，也是看似容易卻要用心呵護的;但是，幸�？吹靡�(jiàn)摸得著(zhù)的。對我來(lái)說(shuō)，幸福就是“一家三口我、丈夫、女兒健康，平安，平淡地過(guò)我們的小日子。即使有時(shí)夫妻吵吵架，孩子發(fā)發(fā)小脾氣�！蔽椰F在正享受這種幸福。
我是一位小學(xué)教師，每天面對100個(gè)一年級的`小孩子。越來(lái)越感覺(jué)“當教師累!事情多，教育教學(xué)工作一大堆，勞心又勞力。但是，我也從教育這些小孩子中獲得另一種幸�！ぷ鞯某晒Ω�、滿(mǎn)足感!當我看到我的學(xué)生在我教育下有了好的轉變;當我與孩子們說(shuō)笑時(shí);當我樹(shù)立了威信，說(shuō)話(huà)孩子們愿聽(tīng)時(shí);當家長(cháng)打電話(huà)感謝我時(shí)……那幸福是甜滋滋的，如涓涓小溪慢慢從心里流淌出來(lái)。
教師的幸福是相對的。它相對于教師的付出，相對于教育的辛苦，相對于過(guò)得去的收入，相對于社會(huì )發(fā)展的苛求，相對于教育改革的催促。教師的勞動(dòng)是辛苦的，是身心的付出，更是細膩的、嚴謹的。教師的工作雖然面對無(wú)盡的困惑，只要胸懷教育良知，才能默默無(wú)聞立于紛雜之今，播種善良，播撒智慧。
雖然，教師要學(xué)會(huì )尋找幸福，自我調適幸福的尺度。但是，教師的幸福還要有人多關(guān)心的。這點(diǎn)也是很重要的。誰(shuí)?學(xué)校領(lǐng)導，政府部門(mén)等。關(guān)心教師的身體健康，關(guān)心教師的學(xué)校生活，關(guān)心教師的成就需要。傾聽(tīng)教師需要什么?得什么就會(huì )幸福?對合理的要求和建議，采取相應的措施給予適當的滿(mǎn)足。這樣，才能強化和提高教師的幸福感;使教師以更飽滿(mǎn)的情緒去創(chuàng )造更多的教育教學(xué)佳績(jì)。
幸福是什么讀書(shū)心得4
“幸�！笔且粋�(gè)美好的字眼，許多人在追求它。然而，什么是幸福?人們理解各有不同。就拿我來(lái)說(shuō)吧，過(guò)去，我以為過(guò)春節才是幸福，既能得到壓歲錢(qián)，又能穿上新衣服;既能吃上好東西，又能逛五彩繽紛的燈會(huì )�？傊�，仿佛吃好穿好就是幸福。其實(shí)，我也覺(jué)得這似乎太孩子氣了，但對于幸福究竟是什么這個(gè)問(wèn)題我總感到有些迷惘。讀了《幸福是什么》這篇童話(huà)后，我受到了啟發(fā)，找到了答案。
這篇童話(huà)故事主要寫(xiě)三個(gè)牧童通過(guò)共同的勞動(dòng)，砌了一口井，智慧姑娘代表森林的花草樹(shù)木和動(dòng)物們來(lái)感謝他們，祝他們幸福。牧童問(wèn)：“什么是幸福?”智慧姑娘要他們自己去弄個(gè)明白，十年后再到這里相見(jiàn)。十年過(guò)去了，三個(gè)牧童果然在小井旁邊相見(jiàn)了，他們各自談了自己的幸福觀(guān)。當醫生的、干雜活的和留在村子里種地的，他們都感到幸福。智慧姑娘聽(tīng)了后說(shuō)：“你們三個(gè)人都明白了：幸福要靠勞動(dòng)、要很好地盡自己的義務(wù)，做出對人們有益的事情�！�
為什么不同的人對幸福有不同的看法呢?反復思索，我悟出了個(gè)道理：人生觀(guān)決定個(gè)人的幸福觀(guān)。怎樣看待幸福，關(guān)鍵是我們做一個(gè)怎樣的人，一生該怎樣度過(guò)才有價(jià)值。你看，有這樣的一種人，他們一輩子只是為自己吃好穿好，碌碌無(wú)為地度過(guò)一生，那樣的人認為的幸福不用說(shuō)是低級的，他的一生也是無(wú)價(jià)值的。也有另外的一種人，他們懂得人生的意義在于奉獻，而不是索取。讓我們選擇，應選后者。
智慧姑娘，我感謝你!你使我變得成熟多了，你使我不僅認識了什么是真正的幸福。而且，使我懂得今后我的一生應該怎樣度過(guò)，該怎樣做人!
幸福是什么讀書(shū)心得5
一個(gè)人不畏死亡，一往無(wú)前尋覓火種的血性之可愛(ài)?對不會(huì )做的難題盡量不留空，想辦法化整為零，能做一步做一步，爭取得步驟分。它歷經(jīng)百年，延續至今，仍有使用，可見(jiàn)其實(shí)有一定的價(jià)值和意義。房子建成了，人生受到了各方面的贊美，來(lái)參觀(guān)的人絡(luò )繹不絕，人生他樂(lè )壞了，感到非常地得意，他特地找到誠信，對他說(shuō)："看吧，幸好沒(méi)有用你，要是被人知道用你這種矮小子做基石，不知道會(huì )不會(huì )笑死呢…
這篇故事主要寫(xiě)了，三個(gè)牧童通過(guò)共同的勞動(dòng)，砌了一口井，做了一件好事。智慧姑娘代表森林中的花草樹(shù)木和動(dòng)物來(lái)感謝他們，并祝他們幸福。牧童們問(wèn)：“幸福是什么?”智慧姑娘要他們自己去弄明白，十年后再到這里相見(jiàn)。十年過(guò)去了，三個(gè)牧童果然在小井旁邊出現了，他們各自都談了自己的觀(guān)念。當醫生的，干各種農活的和留在村子里種地的。他們都說(shuō)用自己的勞動(dòng)，做了對別人有益的事，別人幸福自己也感到幸福。智慧姑娘聽(tīng)了后說(shuō)：“你們三個(gè)人都明白了，幸福要靠自己的勞動(dòng)，做出對人們有益的事�！边@就是我找到的什么是幸福的正確答案。
掩卷沉思，智慧姑娘一語(yǔ)道出了幸福的真諦，澄清了我思想上的迷霧，我不禁為過(guò)去的幼稚無(wú)知感到羞愧。吃好，穿好就是幸福?不見(jiàn)得。凡是要看具體情況。書(shū)本《紅樓夢(mèng)》里錦衣玉食的賈寶玉幸福嗎?別說(shuō)我們有什么看法，他最終自己都覺(jué)得那種“幸�！彪y熬，撒手溜了。
智慧姑娘，我感謝你!你使我變得成熟多了，你使我不僅認識了什么是真正的幸福，而且使我懂得了今后我的一生應該怎樣度過(guò)，該怎樣做人!我立志從小樹(shù)立革命的幸福觀(guān)，為人民的幸�；钪�(zhù)，我的一生一定會(huì )沐浴在幸福的雨露和陽(yáng)光中。
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