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消防演練心得體會(huì )(匯編15篇)
當我們有一些感想時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結,寫(xiě)一篇心得體會(huì ),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編整理的消防演練心得體會(huì ),希望能夠幫助到大家。
消防演練心得體會(huì )1
火災是無(wú)情的,它總是奪去無(wú)數人的財產(chǎn)與生命,但是,如果懂得了怎樣預防與自救,就有可能在火災來(lái)臨時(shí)不再驚慌,創(chuàng )造生命的奇跡。
通過(guò)學(xué)校組織的防火自救演習,使我們對火災發(fā)生時(shí)應急疏散、正確逃生和滅火知識有了切身的體會(huì ),也帶給了我們更多的思考。我認為:"火"既可以給人類(lèi)進(jìn)步作出突出貢獻,給人類(lèi)生活提供幫助和便捷,也可以給人類(lèi)帶來(lái)滅頂之災。
很多時(shí)候,人們認為火災與自身沒(méi)有直接關(guān)系,認為火災的隱患與自己毫不相干,其實(shí),火災的.隱患就在我們身邊。從現在起,我們應該正確用火,不隨便燃火,發(fā)現有火災隱患的建筑物應及時(shí)通報有關(guān)部門(mén)。
另外,當火災來(lái)臨時(shí),我們要沉著(zhù)冷靜,運用正確的逃生辦法進(jìn)行自救,在火災發(fā)生的第一時(shí)間逃生并報警,如果被困家中應大聲呼救,并立刻用濕毛巾捂住口鼻,低頭俯身迅速離開(kāi)火場(chǎng),不憐惜身外之物,不要隨意跳樓逃生。
而且,正確使用消防設備也十分重要,在使用滅火器時(shí)要記住以下三部曲:"拔插銷(xiāo)、對火源、壓把手"。
消防演練心得體會(huì )2
危險顧名思義,就是一些危險的存在,危險隨時(shí)隨地都可能發(fā)生,我們必須懂得一些必要的安全知識,為此,我校周二下午第三節課特地舉行了一次消防演習。
同學(xué)們,我校首次舉行消防演習。在逃生過(guò)程中,你們必須逃到安全空地然后再向操場(chǎng)集中。你們要做到大讓小,有秩序廣播里傳來(lái)老師的聲音。三分鐘后,嗚——的警報聲響了,快逃呀,著(zhù)火了!老師的聲音夾雜在警報聲中。同學(xué)們似驚弓之鳥(niǎo),如潮水般涌出教室,教師的`兩個(gè)門(mén)被同學(xué)們擠得水泄不通,但是大家還是互相謙讓沖出門(mén)去向樓下跑安靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái),講話(huà)聲、腳步聲、呼喊聲響成一片,讓人感到毛骨悚然。
同學(xué)們在奔跑,樓梯被被震動(dòng)。我順著(zhù)人群的涌動(dòng)從三樓到了二樓,一陣陣紅煙霧向我襲來(lái),好像學(xué)校真的發(fā)生了火災,而且火勢正猛,煙中還夾雜著(zhù)火藥味。每個(gè)班級的電器似乎全部爆炸了。我剛跨下一個(gè)臺階,一群女生沖了過(guò)來(lái),把我擠在她們的身后。她們不停地往下沖不行,煙越來(lái)越大,我得馬上撤離。我一邊用手捂住口鼻一邊自言自語(yǔ)。這時(shí),煙越來(lái)越大,我眼前除了紅色一片外,什么也看不見(jiàn)了。我是李逵的后代,這么一點(diǎn)小事難不住我,我要把李逵的勇敢再次從我身上體現出來(lái),我一定要沖出去,不把李逵的面子丟掉。我一直鼓勵自己。我向左移動(dòng),抓住欄桿向下跑。終于,我再也摸不到欄桿,才勇敢的向前沖。突然,嘭。的一聲,好像撞到了什么東西。這聲音好熟悉,哦!是大門(mén)的響聲。我又向右移動(dòng),然后沖了出去,啊,我終于脫離了火海。這時(shí)我忐忑不安的心才平靜下來(lái)。
老師出來(lái)后,清點(diǎn)了人數,我們班全部逃了出來(lái)。最后向大操場(chǎng)跑去。大難不死,必有后福。我暗暗地想。再看看大樓,熊熊烈火把大樓吞沒(méi)還真像著(zhù)火呢!
隨后,在大操場(chǎng)上朱警官又為我們講述了一些消防知識以及滅火示范,并請幾位同學(xué)們親自實(shí)踐,以此加強操作練習的本領(lǐng)。
安全警鐘,長(cháng)掛心中,雖然只是演習,但也讓我們學(xué)會(huì )了許多知識,懂得了逃生之法。
消防演練心得體會(huì )3
離我們最近的災難,是火災。一不留神,它就會(huì )發(fā)生在我們的身邊。我也看過(guò)了許多火災后的悲劇,有的人被毀容,有的人終生殘疾,有的人甚至失去了生命上海有一所大學(xué)的女大學(xué)生因用電不慎而導致了火災。當時(shí)宿舍中的另兩名同學(xué)去接水救火,其他四名同學(xué)卻不知所措,愣在原地。他們逃到了陽(yáng)臺上,最后被迫跳樓,結果無(wú)一生還。為什么一點(diǎn)點(diǎn)的小火就使四個(gè)生命流逝了呢?這個(gè)問(wèn)題令人深思。
今天,我們進(jìn)行了消防演習,讓我了解了火災現場(chǎng)該如何逃生和自救。我相信只要有預防,在火災中采取安全措施就不再會(huì )有這樣的悲劇發(fā)生了!防患于未然,在火災來(lái)臨時(shí)鎮定自若,用濕物捂住口鼻,安全有序地逃離,這是每一個(gè)學(xué)生都應該掌握的知識。
有了前人的教訓,就不該有后面的事故,平常細心觀(guān)察周?chē),到災難來(lái)臨,才會(huì )有逃生的機會(huì )。注意防火安全,使火災不再發(fā)生!讓我們一起銘記今天吧!
火,到底在生活中扮演了一個(gè)怎樣主角,它溫暖并照亮了最初的.世界,平易近人可使人們溫柔的利用,用之取暖,烹食大大促進(jìn)了人類(lèi)禮貌的發(fā)展,也就是它,當狂躁不安時(shí),能夠借風(fēng)起勢,星星之火,能夠燎原,剎那間,綠色森林轉成紅色海洋,最終化為一堆灰燼。在生活里,人們的粗心大意,也可使這溫順的朋友勃然大怒,例如,使用大功率電器可能會(huì )因電壓過(guò)大,引起電線(xiàn)短路,從而引發(fā)大火,在礦井下,一個(gè)微不足道的電火花,也會(huì )有可能引起瓦斯爆炸,甚至你隨手一扔的一個(gè)小小的火頭,也會(huì )不幸成為一個(gè)火源,威脅到我們的生命與財產(chǎn)安全。
火災的發(fā)生,是由很多因素引起的,而避免火災對我們造成的傷害,我們還是就應從不同方面采取相應的措施來(lái)到達杜絕火災發(fā)生的目的。
例如,我們在校園,可能引起火災因素主要有:人多不安全行為,例如在宿舍抽煙,亂扔煙頭,不遵守校園的規定使用大功率電器,對有損壞的帶電電線(xiàn)不加以保護等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生,而作為老師來(lái)講,應當加緊對學(xué)生的這些不良行為,不安全行為予以警戒,杜絕這些違反校園規定的行為。透過(guò)安全素養課的教育讓學(xué)生加強火災防范安全意識,學(xué)習到消防安全意識,到達人人懂消防,個(gè)個(gè)會(huì )消防的目的。
在校園方面,應當注重在校園環(huán)境中物的不安全狀態(tài)是否存在,能夠定期檢查各用電設施是否完善,有無(wú)損壞,對防火工具如滅火器等進(jìn)行定期檢查是否完好,可否使用,定期舉辦消防安全演練,確保學(xué)生在演練過(guò)程中動(dòng)作行為專(zhuān)業(yè)化,統一化,能夠到達安全自救的目的。
消防演練心得體會(huì )4
火既是人類(lèi)的朋友,又是人類(lèi)的敵人,給人類(lèi)帶來(lái)文明的同時(shí)又帶來(lái)了毀滅,為朋友時(shí)給予我們的是美食和溫暖,為敵人時(shí),帶來(lái)的黑絲財產(chǎn)損失,甚至是人員傷亡。
每年都有報道:某某商場(chǎng)發(fā)生火災,某某森林發(fā)生火災,每一次火災都在為我們敲響警鐘,提高防火意識,有逃生技能,將人身財產(chǎn)減到最小。學(xué)校對此會(huì )舉行消防演練。5月25日上午升旗完畢后各班回到教室正常上課,在上課期間突然響起警鐘。同學(xué)們都有序地離開(kāi)座位,跑出教室,從東邊樓梯往下逃生,在捂住口鼻時(shí)還能聞到火燃燒木頭的味道,讓我意識到了危險,要嚴肅對待這次消防演練,在幾分鐘后在所在班級指定位置集合,沒(méi)有人員傷亡,在離開(kāi)教室到樓梯時(shí),由于班多人多,樓梯上有點(diǎn)擁擠,有發(fā)生踩踏事故的`危險性,如果真的火災到來(lái),我想場(chǎng)面會(huì )更混亂,所以要增多演練次數。
在演練結束后,學(xué)校領(lǐng)導及邀請的領(lǐng)導進(jìn)行講話(huà),對此此次消防演練作出了肯定,也提出了一些不足,讓我們增長(cháng)了一些消防知識。
消防演練有助于我們在真正的火災來(lái)臨時(shí)不至于過(guò)分慌張,按計劃進(jìn)行逃生,會(huì )有很大的逃生率,會(huì )有很大的逃生率,在每次演練中發(fā)現不足,將好的做到最好,提高生存技能。
消防演練心得體會(huì )5
安全永久放在任何事的首位,消防安全是常見(jiàn)的問(wèn)題之一。尤其是在校園、車(chē)站等公共場(chǎng)合,消防安全務(wù)必得引起重視。
當火災發(fā)生時(shí),學(xué)生們聽(tīng)到警報聲后,有序地離開(kāi)教室,在下樓梯時(shí)不擁擠、不慌張,頭彎腰捂嘴向教學(xué)樓平臺行進(jìn)著(zhù)。在不到五分鐘的時(shí)間里,全部學(xué)生已經(jīng)撤離了教室,到達制定地點(diǎn)。隨后,校領(lǐng)導對這次消防安全演練進(jìn)行了點(diǎn)評,表達了對防火的重視、對掌握逃生技能的要求。
在學(xué)生時(shí)代,我們已經(jīng)參加過(guò)無(wú)數次的演練活動(dòng)了。從最初的嬉笑打鬧到此刻的嚴謹認真,我看到了我的'成長(cháng),看到了自己的進(jìn)步。今后,還會(huì )有很多類(lèi)似的活動(dòng),我也必須要認真對待,熟練各種逃生技能,珍惜每一次演練。
老師的教導在我們耳旁從不間斷,它真的很重要,即使我們還沒(méi)有意識到。當你真的有一天面臨災難時(shí)、舉足無(wú)措時(shí),那些教導會(huì )突然出此刻腦海之間,從而得以自救。每個(gè)人都有逃生的本能,應對災難與死亡,人會(huì )有無(wú)窮的潛力,但豐富的理論知識基礎是必要的。
安全大過(guò)天,安全第一。安全容不得半點(diǎn)馬虎。再多的麻煩、再多的嗦都是值得的。一個(gè)人的生命只有一次,我們要認真對待,熟練掌握逃生技能,應對災難不慌不亂,從容應對。
消防演練心得體會(huì )6
為增強全校師生的消防安全意識,初步掌握火場(chǎng)逃生、自救的方法,提高同學(xué)們對發(fā)生火災等突發(fā)事件的應變能力,3月11日下午我們在學(xué)校舉辦了針對全體師生的消防演練應急活動(dòng)。通過(guò)這次演習,同學(xué)們對應急疏散的程序,逃生和滅火知識有了切身的體會(huì ),一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗。
下午第三節課,教室里按照正常的.課程進(jìn)行教學(xué)著(zhù),不一會(huì )兒隨著(zhù)一聲刺耳的警報聲,消防演練正式開(kāi)始。為了讓演習更有真實(shí)性,學(xué)校分別在二樓、三樓設置了兩個(gè)模擬火點(diǎn)。各年級的學(xué)生在聽(tīng)到指令后,在班主任的帶領(lǐng)下,安全、有序、迅速撤離教室,并按指定路線(xiàn)到達安全地帶。同學(xué)們立即按照正確的逃生方法去做,都用袖口捂住口鼻然后彎著(zhù)腰快速地,有秩序地向教室外逃生,在老師們組織學(xué)生向外逃生時(shí),心里很緊張,直到我確定最后一名同學(xué)走出教室時(shí),我才急忙追趕上最后的隊伍,全班脫離危險區到達安全的操場(chǎng)上時(shí),用時(shí)只有一分鐘,并且無(wú)一人走失。這時(shí),我那顆懸著(zhù)的心才平靜下來(lái)。原來(lái)的一場(chǎng)演習,老師和同學(xué)的緊張逃生卻好像置身于真的火災逃生中。在大家的共同努力下,這次消防演練順利完成。
演練結束后,消防員對本次活動(dòng)進(jìn)行了總結,為同學(xué)們提出了一些安全建議,提醒大家不忘安全意識。同時(shí)為了使學(xué)生對消防演習更加的深刻認識,進(jìn)行了一個(gè)類(lèi)似逃生的“瓶口逃生”小游戲,每個(gè)班級派代表上臺進(jìn)行游戲,讓學(xué)生從這個(gè)小游戲中認識到,逃生的有序的重要性,肯定了這次演練活動(dòng)的成功,也指出了一些不足的地方。
這次消防演習活動(dòng),不僅讓學(xué)生們樹(shù)立了“以人為本,生命至上”的思想信念,又讓師生們學(xué)會(huì )了怎樣預防火災和火災中的逃生方式,進(jìn)一步增強了學(xué)校的消防安全意識和廣大師生的逃生自救能力,也為學(xué)校今后處理各類(lèi)安全應急預案和實(shí)際操作提供了一次難得的機會(huì )。
消防演練心得體會(huì )7
九月十五日,學(xué)校組織我們部分同學(xué)去看了一次消防演習。當天上午,天氣非常炎熱,我們三十多名同學(xué)一起來(lái)到了將臺路消防中隊。
一開(kāi)始,消防叔叔給我們介紹了他們的臥室。剛一進(jìn)去,我都驚呆了:消防叔叔們的柜子里擺放的東西特別規矩,特別整齊;被子疊的有棱有角的,就像一個(gè)活生生的豆腐塊兒……
接著(zhù),講座開(kāi)始了,消防隊的叔叔們講著(zhù)近年來(lái)的火災情況:"近年來(lái),火災災害非常多,光是一年全國就發(fā)生幾千次,死了很多人。所以請同學(xué)們要記住,不能隨便開(kāi)煤氣罐、亂玩火……"
然后,消防隊員們拿來(lái)一個(gè)了滅火器?粗(zhù)滅火器,我仿佛看到我小時(shí)候玩火的事。那時(shí)我和幾個(gè)朋友去小樹(shù)林里玩,玩著(zhù)玩著(zhù),不知誰(shuí)提議說(shuō)我們來(lái)燒火吧!于是大家就找來(lái)干木柴燒起火來(lái),當我們玩累了往回家的方向走,走到不遠處時(shí),忘記撲滅的火堆突然燃起了大火。幸好當時(shí)被一位在附近?灣兒的老爺爺發(fā)現了,急忙趕來(lái)滅火,并狠狠地教訓了我們一頓。要是沒(méi)有這位老爺爺發(fā)現,后果就不堪設想……
"啪、啪"的掌聲把我驚醒,回過(guò)神來(lái),繼續看著(zhù)這次演講。只見(jiàn)消防隊員們拿著(zhù)幾件消防隊員滅火時(shí)穿的衣服,又開(kāi)始講解了……經(jīng)過(guò)這次的參觀(guān)使我知道了火災的危險性。我們還要增強消防意識,懂得火災形成的原理,不玩火;懂得火災預防,積極開(kāi)展消防宣傳。還要學(xué)會(huì )火災報警方法,學(xué)會(huì )使用滅火器撲救小火,學(xué)會(huì )火災自護自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全,學(xué)習消防知識,消除火災隱患,防微杜漸,防范未然。
隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山。我們不應忘記一串串冰冷而殘酷的'數字,不應忘記一個(gè)個(gè)心酸和痛苦的場(chǎng)面,火災事故不僅會(huì )給我們自己帶來(lái)莫大的不幸,也會(huì )給家庭帶來(lái)極大痛苦。
同學(xué)們,我們熱愛(ài)生活,我們在校園中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛(ài)生命,我們在生活中處處留意,拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀在我們身邊。
消防演練心得體會(huì )8
為檢驗幼兒園全體師幼消防應急安全教育成效,提高師幼應對火災危險的應急處理能力,近日,某某家園幼兒園舉行了消防應急疏散演練活動(dòng)。
該園特聘請校外法制副園長(cháng)候瑞忠為安全管理人員及保安進(jìn)行消防常識和消防器械使用方面的培訓。培訓會(huì )上,主管安全領(lǐng)導組織全體教師學(xué)習《某某家園幼兒園消防演練預案》,要求所有人員要提高認識、明確責任,演練時(shí)按照各自的分工認真履行職責,做好安全導護工作。
在主題班會(huì )中,各班老師根據幼兒的.年齡段,利用ppt講解、實(shí)操示范等形式對幼兒進(jìn)行了火災發(fā)生時(shí)應該注意的事項及如何快速疏散逃生。中大班重點(diǎn)引導幼兒牢記火警電話(huà),會(huì )正確報警;小班重點(diǎn)了解如何冷靜有序、安全撤離。
某某月18日中午2:30,隨著(zhù)警報聲的響起,消防疏散演練開(kāi)始,所有人員快速到位,教師告知幼兒“不要慌”,并組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻,彎著(zhù)腰,低著(zhù)頭按預定的疏散路線(xiàn)迅速有序地撤離到戶(hù)外安全地帶。僅用2分鐘的時(shí)間,162名幼兒及27名教職員工,安全疏散到指定的位置,整個(gè)演練活動(dòng)緊張有序。通過(guò)緊急疏散演練,幼兒懂得了一些消防常識,熟悉了疏散的路線(xiàn)、方法,逐步學(xué)會(huì )遇事不慌、積極應對、自我保護,提高了突發(fā)事件的應變能力。
此次活動(dòng)不僅增強了幼兒園工作人員的滅火防火意識,同時(shí),也有利于促進(jìn)該園教師樹(shù)立安全責任意識,建立健全安全保障體系。在今后的教學(xué)工作中,該園將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中,作為首要工作常抓不懈,為孩子的健康、快樂(lè )成長(cháng)創(chuàng )造更加良好的環(huán)境。
消防演練心得體會(huì )9
火,到底在生活中扮演了一個(gè)怎樣主角,它溫暖并照亮了最初的世界,平易近人可使人們溫柔的利用,用之取暖,烹食大大促進(jìn)了人類(lèi)禮貌的發(fā)展,也就是它,當狂躁不安時(shí),能夠借風(fēng)起勢,星星之火,能夠燎原,剎那間,綠色森林轉成紅色海洋,最終化為一堆灰燼。在生活里,人們的粗心大意,也可使這溫順的朋友勃然大怒,例如,使用大功率電器可能會(huì )因電壓過(guò)大,引起電線(xiàn)短路,從而引發(fā)大火,在礦井下,一個(gè)微不足道的電火花,也會(huì )有可能引起x炸,甚至你隨手一扔的一個(gè)小小的火頭,也會(huì )不幸成為一個(gè)火源,威脅到我們的生命與財產(chǎn)安全。
火災的發(fā)生,是由很多因素引起的,而避免火災對我們造成的傷害,我們還是就應從不同方面采取相應的`措施來(lái)到達杜絕火災發(fā)生的目的。例如,我們在校園,可能引起火災因素主要有:人多不安全行為,例如在宿舍抽煙,亂扔煙頭,不遵守校園的規定使用大功率電器,對有損壞的帶電電線(xiàn)不加以保護等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生,而作為老師來(lái)講,應當加緊對學(xué)生的這些不良行為,不安全行為予以警戒,杜絕這些違反校園規定的行為,通過(guò)安全素養課的教育讓學(xué)生加強火災防范安全意識,學(xué)習到消防安全意識,到達人人懂消防,個(gè)個(gè)會(huì )消防的目的,在校園方面,應當注重在校園環(huán)境中物的不安全狀態(tài)是否存在,能夠定期檢查各用電設施是否完善,有無(wú)損壞,對防火工具如滅火器等進(jìn)行定期檢查是否完好,可否使用,定期舉辦消防安全演練,確保學(xué)生在演練過(guò)程中動(dòng)作行為專(zhuān)業(yè)化,統一化,能夠到達安全自救的目的。
消防演練心得體會(huì )10
為了提高全廠(chǎng)員工的火災防范意識,普及火災常識,掌握火災逃生自救知識和技能,有效預防各類(lèi)火災事故,本公司2012年4月25號以部門(mén)為單位進(jìn)行了消防知識培訓,學(xué)習基本消防常識及滅火方法,提高員工撲救初期火災能力,理論聯(lián)系實(shí)際,26號進(jìn)行了滅火實(shí)戰演練。
4月26號九點(diǎn)半由后勤保障部李思鵬講解常見(jiàn)滅火設施的性能與使用,滅火基本原理及基本操作方法;正確的報警方法;火災的撲救方法;火場(chǎng)自救與救人的方法等。10點(diǎn)整,后勤保障部部長(cháng)韋寶林宣布演習開(kāi)始,各應急小組成員快速集合完畢,拉開(kāi)消防演習的帷幕。演練現場(chǎng)大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應,大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動(dòng)中。最后由韋部長(cháng)對這次演習進(jìn)行總結,汪總做出了相應點(diǎn)評。演習得到圓滿(mǎn)結束。
一、取得的成績(jì)
演練過(guò)程中,員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領(lǐng)導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉。全體員工的安全意識有所提高,對消防安全常識有了進(jìn)一步了解,對應對突發(fā)事件的應急能力有所提高;旧线_到了防火演練的目的。
二、不足之處
少數員工安全意識不夠強,責任心不強,演練不夠認真。個(gè)別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠,表現在行動(dòng)緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位,滅火組的演練不夠真實(shí),整體演練效果不是太好。
通過(guò)這次演習使我知道了火災的危險性,火災怎樣預防,并學(xué)會(huì )怎樣使用滅火器撲救小火,學(xué)會(huì )火災自護自救的方法。防范勝于救災,責任重于泰山,火災事故不僅會(huì )給我們自己帶來(lái)莫大的不幸,也會(huì )給家庭帶來(lái)極大的痛苦。我們學(xué)習消防知識,消除火災隱患,防微杜漸,防范未然。通過(guò)這次消防演練進(jìn)一步強化我們消防安全意識,提高我們防范火災的能力,明白了不管什么時(shí)候遇到任何突發(fā)事情,首先要鎮定,不能慌張,然后用我們學(xué)到的`消防知識去處理,真是讓我受益匪淺。
我們熱愛(ài)生活,同時(shí)我們要在生活中處處留意,拒絕傷害,讓安全的意識常駐我們心間,我們要時(shí)刻牢記這些消防常識,學(xué)好消防知識,從自我做起,從今日做起,攜手共同為減少災難而努力,真正做到防患于未然,杜絕火災發(fā)生,讓我們?yōu)槠髽I(yè)創(chuàng )建安全、穩定、和諧的工作環(huán)境貢獻自己的力量。
為了在地震、火災等緊急情況來(lái)臨時(shí),我們能夠很好的保護自己,防患于未然,學(xué)校組織了一次地震、火災應急避險演練。坐在敞亮的教室里,我的心情既興奮又害怕。鈴聲響起,我們班的同學(xué)蹲下,第二個(gè)鈴聲響起,這時(shí),老師大聲說(shuō):“同學(xué)們,有秩序的往下走,不要慌!”我們走下了樓,整個(gè)隊伍魚(yú)貫而出,飛速逃離了“險象環(huán)生”的教學(xué)樓!鞍,終于成功脫險了!蔽议L(cháng)吁一口氣。在老師的指導下,整好隊伍,并全體下蹲。這時(shí),放眼望去,整個(gè)學(xué)校鴉雀無(wú)聲,整齊劃一。終于,校長(cháng)宣布“演練”結束。學(xué)校將定期組織逃生演練。此次“應急避險演練”,我們掌握了緊急避險的方法,提高了對突發(fā)事件的應急反應能力和逃生能力。
3月21日下午3點(diǎn)40分,我們班一共55名同學(xué)參加了地震、火災逃生演習。開(kāi)始前,老師介紹逃生方法。第一聲警報聲響,全體同學(xué)要捂住口鼻,馬上蹲在桌子底下保護自己的頭,要不掉下來(lái)的物體會(huì )砸傷我們。第二聲警報聲響,同學(xué)們按照自己的座位有序地跑出教學(xué)樓來(lái)到安全的地方——大操場(chǎng)。當時(shí)我聽(tīng)到哨聲特別緊張,彭老師告訴我只要聽(tīng)從指揮就會(huì )安全、快速地逃出去。
我們一定要珍惜眼前的一切美好生活,好好學(xué)習,長(cháng)大做一個(gè)有用的人才來(lái)回報我們的祖國!經(jīng)過(guò)這次演習,我明白了火災的危險性;,帶給人們光明;火,賦予人們溫暖。但是火也吞食了無(wú)數生命,留下了累累傷痕。近年來(lái),火災災害非常多,光是一年全國就發(fā)生幾千次,死了很多人。我們不應忘記一串串冰冷而殘酷的數字,不應忘記一個(gè)個(gè)心酸和痛苦的場(chǎng)面;馂氖鹿什粌H會(huì )給我們自己帶來(lái)莫大的不幸,也會(huì )給家庭帶來(lái)極大痛苦。我們要記住,不能隨便開(kāi)煤氣罐,不玩火等。通過(guò)這次演習,我學(xué)會(huì )了地震逃生的方法,在地震的時(shí)候我們不但要保護自己的身體,更重要的是要沉著(zhù)冷靜,不能慌張!同時(shí),我們要增強消防意識,懂得火災形成的原理;懂得火災預防;并積極開(kāi)展消防宣傳;還要學(xué)會(huì )火災報警方法,學(xué)會(huì )使用滅火器撲救小火,學(xué)會(huì )火災自護自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全,學(xué)習消防知識,消除火災隱患,防微杜漸,防范未然。隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山。
消防演練心得體會(huì )11
在“開(kāi)學(xué)第一課”中曾講述了一個(gè)同學(xué)之間團結互助的動(dòng)人故事。在地震那天,桑棗中學(xué)的2200名學(xué)生以及百名老師用了1分36秒的時(shí)間成功地逃離到操場(chǎng),而且無(wú)一傷亡。這個(gè)故事,讓我想起了去年校園組織的一次難忘的消防演習。
一聽(tīng)到這個(gè)消息,我差點(diǎn)從椅子上跳起來(lái),心里既高興又有點(diǎn)害怕。我懷著(zhù)激動(dòng)的情緒等待著(zhù)下午的到來(lái)。
隨著(zhù)警報聲響起,消防演習活動(dòng)開(kāi)始了。老師連忙打開(kāi)教室的前x“這一組從前門(mén)出去,這一組從x去,快,跟上!”我跟在徐斯妤的后面,雖然這不是真的發(fā)生火災,但必竟是我第一次參加這樣巨大的消防演習,心跳得很快,難免有些緊張。我們魚(yú)貫而出地跑出了教室,然后迅速地排好隊,一個(gè)挨一個(gè)地下樓梯,十分有序。老師則在我們的后面,像一位指揮員指指點(diǎn)點(diǎn),時(shí)刻提醒我們要留意,不要擁擠。我一邊走一邊想:這假火災是怎樣樣的?什么時(shí)候才能出現?許許多多的問(wèn)題環(huán)繞在我的腦子里。
很快到了一樓,我只覺(jué)得一股難聞的味道直往鼻孔里竄,有點(diǎn)像鞭炮味,又有點(diǎn)像氣體味,十分得嗆人。只見(jiàn)樓梯旁還放著(zhù)一瓶煙霧彈,正冒著(zhù)雄雄的煙。滾滾紅煙像一個(gè)惡魔向我們襲來(lái),眼前一片紅色,看不到前進(jìn)的方向。
我趕緊用袖口捂住鼻子和嘴巴,貓著(zhù)腰,像一位盲人似的,一手扶著(zhù)墻,不斷地向前摸索著(zhù),然后迅速地向大操場(chǎng)跑去。阿,實(shí)在忍不住了,我忙拿開(kāi)衣袖,深吸了一口氣,真的是太難受了。這時(shí)我的腦海中浮現出滅火的情景。消防叔叔每一天都和火災做著(zhù)殊死拼搏,他們?yōu)榱巳藗,不顧自己的安危,沖向了大火中,救出了一個(gè)又一個(gè)居民,他們可真偉大阿!
我們來(lái)到大操場(chǎng),快速地排好隊。消防叔叔總結了同學(xué)們逃生的狀況,并給我們講了消防安全知識,還介紹了使用滅火器的`方法。而后又當場(chǎng)請了幾位同學(xué)試驗了一番,十分成功。
這次難忘的消防演習,不僅僅鍛煉了我們,也讓我們了解了更多的消防知識,并且明白了怎樣在火災面前能更快地逃生,真的是好感謝這些消防叔叔阿!
為認真落實(shí)火災事故的.防范措施,增強入園單位員工們的消防安全意識,徹底消除火災安全隱患,限度減少損失,確?萍紙@大樓財產(chǎn)安全,穩定入園單位工作秩序,加強科技園火災安全事故的應急工作,讓全園單位懂得基本消防知識和自救本能,由科技園物管部會(huì )同區消防大隊、漢中門(mén)消防中隊、入園單位x公司、x公司、x公司于20xx年x月x日組織策劃了一次高層消防疏散、滅火演習。
在演習之前,由物管部組織了一場(chǎng)消防知識講座,內容為安全教育,正確使用滅火器及室內消火栓;馂氖鹿拾l(fā)生的原因有哪些?(原因:電氣、用火不慎、吸煙、玩火、雷擊等等)為什么冬季火災多?(天氣炎熱,雨水稀少,用電量多。)
由科技園主要抓安全的張總召開(kāi)了2次聯(lián)合會(huì )議,對演習進(jìn)行了細致的部署,并發(fā)通知給每個(gè)入園單位告知消防演習,以防萬(wàn)一。
x月x日下午14時(shí)30分,漢中門(mén)消防中隊消防車(chē)駛進(jìn)現場(chǎng),14時(shí)40分,隨著(zhù)消防警報的拉響,20xx年度冬季消防演習正式開(kāi)始。x公司、x公司、x公司員工分別從14樓、12樓、11樓、10樓、9樓、5樓、1樓有序的從安全出口疏散通道南北兩處撤出。每樓層都有安保人員守護,拐彎處貼有安全出口標識,員工們用時(shí)10分鐘從大樓撤出匯集到北大門(mén)空場(chǎng)地處,那里早已拉上了警戒線(xiàn)。
安保人員點(diǎn)燃了事先準備好的易燃物,消防中隊中隊長(cháng)給員工們講解了滅火器的使用方法:使用時(shí)可手提或肩扛滅火器迅速趕到火場(chǎng),在距燃燒物6米左右處,拔出保險銷(xiāo),手握住開(kāi)啟壓把,另一手拖住器具,用力捏緊開(kāi)啟壓把,干粉即從噴口處噴出。中隊長(cháng)現場(chǎng)演示后,員工們親自使用滅火器進(jìn)行演示,剛開(kāi)始員工們面對燃燒的大火明顯感到緊張和不知所措,隨著(zhù)演練的深入,員工們逐漸適應,爭先恐后的拿著(zhù)滅火器進(jìn)行滅火。滅火演示結束后,中隊長(cháng)又給員工們講解了室內消火栓的使用方法,使員工們耳目一新、茅塞頓開(kāi)。
疏散滅火演習結束后,消防中隊中隊長(cháng)對演習進(jìn)行了點(diǎn)評,對員工們積極參加消防疏散演練及員工代表們的滅火表現,給予了充分的肯定,但也指出了存在的不足,并希望員工們在今后的工作中能主動(dòng)積極參與消防安全活動(dòng)。這次演習我們也請了集團公司保密處及工會(huì )的領(lǐng)導來(lái)參加,對我們的高層消防安全進(jìn)行工作指導,共計約有400人參加了此次演習,演習取得了圓滿(mǎn)成功。
通過(guò)這次的消防演習,我們感受到社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展之迅速,高樓大廈層次不窮,高層建筑的消防安全對我們來(lái)說(shuō)是重中之重的工作。員工們通過(guò)參與,一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器、室內消火栓的技能,有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗。
員工們都認為,這次演習很有必要,它將促進(jìn)科技園的消防工作,對我們來(lái)說(shuō)也積累了一定的經(jīng)驗。今后,我園將經(jīng)常性的開(kāi)展消防知識講座及消防演習并形成制度,以擴大消防知識的覆蓋面。
消防演練心得體會(huì )12
曾經(jīng)的我們,不知道進(jìn)行過(guò)多少次的消防演練!澳銈兇蠹乙欢ㄒ懦梢魂,不要擁擠,一定要迅速的跑去操場(chǎng)集合,這是要進(jìn)行考核的!卑嘀魅我淮斡忠淮蔚姆磸椭貜椭(zhù)這些話(huà),可每當我們聽(tīng)到警報一響的時(shí)候,就會(huì )迅速的沖出教室,剛才班主任說(shuō)的一切像都拋到耳后去了?蛇@一次卻不一樣,所有人井然有序的從班級出來(lái),排成很整齊的一隊迅速地下樓,聽(tīng)著(zhù)那按照規律發(fā)出的腳步聲,我心里不知怎么的`就冒出了一個(gè)念頭:大家,真的都長(cháng)大了。
是啊,又是一年,又長(cháng)大了一歲,按照爸媽的話(huà)就是:咱又老了一歲。我們真的有成熟了一些,老師說(shuō)的每一句話(huà)都會(huì )放在心頭了,都會(huì )銘記在心里的最深處,因為那時(shí)我們最最寶貴財富。
回到主題。消防演練,為的就是我們的安全。安全?熟悉又陌生的名詞。我們動(dòng)不動(dòng)就會(huì )上班會(huì ),學(xué)習這樣才會(huì )安全,那樣才會(huì )預防不會(huì )發(fā)生危險?墒,我們誰(shuí)真正的懂得安全這個(gè)詞?我們知道該怎么做,可是誰(shuí)能夠保證當我們真正的遇到危險的時(shí)候,真的可以一點(diǎn)都不畏懼,能夠很安心的去按照我們平時(shí)所學(xué)習的去做。對,不可能。所以,我們現在就應該很認真很認真的去做每一次的消防演習,那才是最重要的,也只有這樣我們才能夠在遇到危險的時(shí)候才能夠做出正確的舉動(dòng)。
這次的消防演練和以往的不同,我們還真正的親手去體驗了一把用滅火器滅火的滋味,雖然說(shuō)并不是所有人都嘗試了,但是我們都看見(jiàn)了那個(gè)場(chǎng)景,看著(zhù)濃濃的白煙飄過(guò)來(lái),雖然說(shuō)很嗆,但是我們經(jīng)歷過(guò)了“火災”,我們以后就不會(huì )再害怕了對不對?我們都學(xué)會(huì )了要如何使用滅火器。其實(shí),最后回班的時(shí)候我碰見(jiàn)體育老師了,我悄悄地問(wèn)了一句:“滅火器不玩?”他告訴我說(shuō)很玩,我也很想去玩玩,但是我又不想要遇到危險,所以呢,還是算了吧。為了自己的生命安全。我不知道為什么,自己會(huì )有想玩滅火器的想法,我在想,我只是個(gè)孩子,我無(wú)權去考慮任何人的事情,但是,我覺(jué)得,我們可以真正的去了解安全、這個(gè)詞了。
我們都長(cháng)大了,我們又成熟了。所以我們以后會(huì )的聽(tīng)老師的話(huà),把所有的事情盡力做到更,當然,也包括消防演練,雖然事情很小,可我們也要做的很。
消防演練心得體會(huì )13
20xx年10月18日,xx公司第五屆地面安全消防應急演練在領(lǐng)導的正確指揮和各小組的密切配合下圓滿(mǎn)完成。本次演練已經(jīng)是我們第五次舉辦這項活動(dòng)了,我們吸取之前歷次演練的教訓,將好的經(jīng)驗加以提煉總結運用到本次演練中,從而使本次演練達到了理想的效果。
作為五次演練全部參與其中的老員工,感觸良多,我們從第一屆的沒(méi)有經(jīng)驗漏洞百出到現在的發(fā)揮穩定游刃有余,經(jīng)歷了一個(gè)巨大的蛻變過(guò)程,從之前的單一型演練到現在的綜合型演練;從原來(lái)的簡(jiǎn)陋場(chǎng)地到現在的專(zhuān)業(yè)場(chǎng)地;從原來(lái)的環(huán)節混亂到現在的井然有序,所有的進(jìn)步都凝結著(zhù)大家的汗水。
之所以有這樣的提高,跟我們善于總結問(wèn)題,提出辦法是分不開(kāi)的。首先,在每次演練之后,領(lǐng)導小組都會(huì )組織參演工作人員召開(kāi)總結會(huì ),提出本次演練各環(huán)節的不足之處進(jìn)行匯總,并根據不足之處提出相應的整改方法加以歸納整理,在下一次演練之前召開(kāi)籌備會(huì )議,根據上次演練的總結,安排部署工作,避免出現類(lèi)似的錯誤;其次,就是注重細化人員分工,制定演練方案,成立由總經(jīng)理任總指揮,黨支部書(shū)記任副總指揮,班子成員分工負責的演練領(lǐng)導組,按前期籌備和演練環(huán)節兩部分設置了場(chǎng)地設備組、物資供應組、后勤保障組、安全保障組、禮儀活動(dòng)報道組及消防滅火演練組、餐飲滅火演練組、反恐及安保隊列演練組、車(chē)輛防火逃生演練組、物業(yè)應急搶修演練組、電梯事故應急演練組、文體活動(dòng)組。其中,場(chǎng)地設備組負責清理演練場(chǎng)地,搭建主席臺,安裝調試音響設備,劃分演練區域;物資供應組負責演練各項設備、物資的提供、采購、領(lǐng)用、收納等;后勤保障組負責保障演習場(chǎng)地的清潔,保障供水、供電線(xiàn)路的通暢,餐飲應急演練所需食材、物品的清洗、消毒、歸類(lèi)工作;安全保障組負責保障比賽所需車(chē)輛的提供,比賽現場(chǎng)和外圍的安保工作及消防滅火器材供應,火險應急工作和醫療應急保障工作;禮儀活動(dòng)報道組負責演練禮儀和來(lái)賓接待工作,攝影、攝像、無(wú)人機拍攝、微信公眾號及微信群的宣傳報道工作。小組成員由公司物業(yè)部、供應部、租賃部、安保部、餐飲部、企管部、人力資源部、財務(wù)部、綜合辦人員組成,各小組也會(huì )召開(kāi)本組的籌備會(huì ),做出詳細的.實(shí)施方案,將本組組員細化分工負責各項工作,做到責任到人、各司其責;第三就是組織演練流程預演,在演練領(lǐng)導組的指揮下,由消防滅火組、餐飲滅火組、反恐及安保隊列組、車(chē)輛防火逃生組、物業(yè)應急搶修組、文體活動(dòng)組按照演練方案的具體流程對各環(huán)節進(jìn)行預演,通過(guò)預演發(fā)現存在的細節問(wèn)題并當場(chǎng)指定專(zhuān)人負責改正,保證了演練當天的流暢性。
雖然做出了一定的成績(jì),但是不足之處在所難免,主要體現在一下幾方面:一、演練環(huán)節不夠緊湊,因為每個(gè)項目都涉及到很多演練道具機器設備的擺放,因為體積重量的原因,安放道具需要時(shí)間較長(cháng),各個(gè)環(huán)節之間容易出現空場(chǎng),針對這個(gè)情況,我們會(huì )想辦法簡(jiǎn)化機器設備的不必要的零件,降低道具重量,縮短備場(chǎng)時(shí)間;二、由于演練場(chǎng)地較大,有些環(huán)節候場(chǎng)時(shí)距離較遠聽(tīng)不到指令,容易延誤時(shí)間,針對這個(gè)情況,下次演練我們會(huì )設置兩名催場(chǎng)人員,負責各環(huán)節之間的連接催場(chǎng)工作,避免出現延誤情況。
通過(guò)成功舉辦的五屆地面安全消防應急演練,廣大員工進(jìn)一步熟悉了應急搶險流程,對應急指揮、協(xié)調和處置能力起到有力的促進(jìn)作用,同時(shí)提煉出了一套行之有效的應急工作方法,打造了一支“集中領(lǐng)導、統一指揮、反應靈敏、運轉高效”的應急工作隊伍,對今后高效、有序開(kāi)展安全應急工作奠定了堅實(shí)的基礎,這才是我們組織應急演練活動(dòng)的意義所在!
消防演練心得體會(huì )14
今天下午第一節課,學(xué)校全體師生參加了消防安全演練,先在小操場(chǎng)聽(tīng)了消防演練動(dòng)員講話(huà)和消防安全演練的步驟安排,緊接著(zhù)進(jìn)行火災逃生演習。
隨著(zhù)一聲清脆的哨音,消防安全演練開(kāi)始了,我們在老師的指揮下迅速地離開(kāi)教室,同學(xué)們用手捂住口鼻,彎下腰,一個(gè)班接著(zhù)一個(gè)班有秩序的迅速沖到操場(chǎng)上,安靜、整齊地排成縱隊,站到指定的位置,清點(diǎn)人數,所有同學(xué)全部逃離到安全地帶,只用了兩分五十七秒,老師對我們的表現進(jìn)行了表?yè)P。
緊張的逃生演練剛結束,接著(zhù)是滅火演習。老師一邊講解滅火器的使用方法,一邊示范用滅火器滅火,從六年級選了一位大哥哥進(jìn)行現場(chǎng)操作滅火器滅火,火點(diǎn)燃后,火苗飛竄,只見(jiàn)這位大哥哥沉著(zhù)地操作著(zhù)滅火器,很快就將火噴滅了。
演練結束后,我們回到了寬敞明亮的教室,老師再次為我們講解了預防火災的`重要性,要求我們不帶火源,遠離火災。
這次防火演練讓我學(xué)習到了許多消防安全知識,我們年紀小,缺乏自我保護能力,所以平時(shí)一定要做到:
一、充分認識玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴重惡果,無(wú)論任何時(shí)候都不玩火。
二、打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品,平時(shí)不要在身上攜帶這類(lèi)物品。
消防安全演練心得最新
俗話(huà)說(shuō)“水火無(wú)情”,在所有的災害中,發(fā)生最多的就是火災,為了讓全體師生更加深入地了解消防逃生知識,是每一位同學(xué)都樹(shù)立起安全意識,星期一上午,我校舉行了一次消防演練。
首先,由班長(cháng)為我們講解了我們的逃生路線(xiàn)和應當注意的各種問(wèn)題。當警報響起的時(shí)候,同學(xué)們竟然有序地按照既定的逃生路線(xiàn)逃生。一邊捂住口鼻,一邊抓住前面的一個(gè)人,低頭勻速前進(jìn)。僅僅幾分鐘,我們便跑出了教學(xué)樓,在樓前集合。
這次驚心動(dòng)魄的消防演練使我明白了火災的危險性,掌握了火災自救的方法。防范勝于救災,責任重于泰山,火災事故不僅會(huì )給我們帶來(lái)不幸,更會(huì )給我們的家庭帶來(lái)巨大的傷害。
我們學(xué)習消防知識,排除安全隱患,防微杜漸,防患于未然是十分正確的決定。
這次演練提高了我們的消防安全意識和火場(chǎng)逃生的能力,明白了不管遇到什么情況,都要鎮定,然后用學(xué)過(guò)的安全知識去處理。
同學(xué)們,熱愛(ài)生活,珍愛(ài)生命,處處留意,絕絕傷害,讓安全意識常駐我們心中。
消防演練心得體會(huì )15
為了提高全站職工消防應急能力,保障收費業(yè)務(wù)的正常運行和人員的生命安全,使全站職工在遇到突發(fā)火災時(shí),能夠及時(shí)有序的撤離到安全區域,最大限度的減少火災事故造成的損失,今天我站利用留營(yíng)日,組織全體職工開(kāi)展了消防應急預案演練活動(dòng)。
本次演練由何運龍站長(cháng)擔任總指揮。為確保演練達到預期效果,何運龍站長(cháng)首先對消防應急預案的消防應急預案進(jìn)行了講解,明確了各組分工。此次演練共分為三個(gè)場(chǎng)景,第一個(gè)是初起火災救援場(chǎng)景:起火地點(diǎn)位于一樓會(huì )議室,當班人員在回宿辦樓打水時(shí),發(fā)現火情,拿起對講及時(shí)呼救,并報告值班站長(cháng),值班站長(cháng)第一時(shí)間組織相關(guān)人員對火災進(jìn)行撲救。滅火人員迅速就近拿起滅火器對準起火點(diǎn)進(jìn)行滅火,控制住了初期火災。同時(shí)消防車(chē)及時(shí)趕到,火災得以順利撲救。在這個(gè)過(guò)程中,大家學(xué)會(huì )了正確使用消防器材,掌握了如何正確報火警,懂得了如何撲救初起火災。
第二個(gè)是組織疏散逃生場(chǎng)景:宿辦樓內人員在聽(tīng)到“著(zhù)火了”的呼救聲后,疏散組迅速對二樓三樓人員進(jìn)行疏散,火災現場(chǎng)人員被疏散到指定的安全區域,并清點(diǎn)人數。整個(gè)疏散逃生過(guò)程迅速有序、不慌不亂,所有疏散人員都拿濕毛巾捂住口鼻,低身彎腰快速小跑到安全區域。在此過(guò)程中大家掌握了在面對突發(fā)火災時(shí)的逃生方法,為保證職工的生命安全打下了堅實(shí)的基礎。
第三個(gè)是搶救傷員場(chǎng)景:在疏散逃生過(guò)程中,發(fā)現有人被煙熏倒。救援組迅速趕到,將傷員抬出宿辦樓的兩位同學(xué)的攙扶下向操場(chǎng)走去。這一次的'消防演練,全校師生都參加了,沒(méi)有一位留在教室中,大家都迅速地向操場(chǎng)跑去。等全校師生全部到達操場(chǎng)時(shí),大約用了不到三分鐘。這是一個(gè)好成績(jì)。而且在整個(gè)的過(guò)程中,沒(méi)有人互相擁擠,大家都秩序井然得從班級撤離到操場(chǎng)。萬(wàn)一真的發(fā)生了火災,我們也應該像今天這樣,秩序井然、鎮定自若地撤離。
大火無(wú)情人有情,就算火災再怎么的可怕,但只要我們齊心協(xié)力就可以撲滅火災。雖然這次消防演練時(shí)間是短暫的,但它給我留下了永恒的回憶,讓我終身受益。
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