團課心得體會(huì )
我們心里有一些收獲后，馬上將其記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，以下是小編整理的團課心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的先進(jìn)青年組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習中國特色社會(huì )主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。在全黨開(kāi)展保持先進(jìn)性教育活動(dòng)，是黨的十六大作出的一項重大決策，是新世紀加強和改進(jìn)黨的建設的基礎工程。這次教育活動(dòng)對于保持黨員隊伍的先進(jìn)性和純潔性，提高黨的執政能力，實(shí)現全面建設小康社會(huì )的宏偉目標，具有十分重要的意義。
通過(guò)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習，我對保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)有了進(jìn)一步的認識，對“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內涵和精神實(shí)質(zhì)有了進(jìn)一步的理解。也使我增添了加入共產(chǎn)黨的信念。
黨員是黨的組織細胞和黨的活力主體。黨員隊伍的狀況如何，能否充分發(fā)揮先鋒模范作用，對增強黨的創(chuàng )造力、凝聚力和戰斗力，提高黨的領(lǐng)導水平和執政能力，鞏固黨的執政地位，具有重大的關(guān)系。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性是有共產(chǎn)黨員這一特定身份所決定、為共產(chǎn)黨員這一先進(jìn)政黨所要求的一種重要特征。馬克思恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性稱(chēng)為“勝過(guò)其余無(wú)產(chǎn)階級群眾的地方”。共產(chǎn)黨員應當具有的先進(jìn)性，應當是一種品質(zhì)、一種能力、一種行為，應當是三者的有機統一。品質(zhì)上的先進(jìn)性，指的是思想境界高、精神面貌好、道德修養優(yōu)。這樣才能成為人們學(xué)習效仿的榜樣。能力則可以看作是品質(zhì)的延伸，是其由內向外的過(guò)渡和轉化，并最終體現在行為上。我們所說(shuō)的共產(chǎn)黨員要發(fā)揮模范帶頭作用，主要就是靠黨員行動(dòng)、實(shí)踐和工作實(shí)效來(lái)實(shí)現的。
而團員是先進(jìn)青年的代表，建立一支能夠發(fā)揮先進(jìn)模范作用的團員隊伍，是團組織戰斗力的重要體現，是完成黨賦予共青團的各項任務(wù)的基本保證，是進(jìn)一步做好新形勢下青年群眾工作，鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎的根本要求。黨的十六屆三中、四中全會(huì )，團的十五屆三中全會(huì )等對進(jìn)一步提高團員的綜合素質(zhì)，發(fā)揮團員隊伍先進(jìn)模范作用提出了更新、更高的要求。因此,我們不僅要充分發(fā)揮團員的帶頭模范作用,更要做一名合格的當代優(yōu)秀團員。
下面就各方面對我們的團進(jìn)行總結:
一、主要任務(wù)
首先著(zhù)眼于加強團員隊伍建設,以服務(wù)團員青年成長(cháng)成才為宗旨，以學(xué)習教育、討論評議、總結深化為途徑，逐步建立起良好的團員隊伍形象，展現當代團員精神風(fēng)范和政治面貌。
1、增強團員政治意識。要集中學(xué)習黨的十六屆四中全會(huì )、團的十五屆三中全會(huì )的精神，深入開(kāi)展以學(xué)習實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內容的增強團員政治意識的教育活動(dòng)。要加強對團員進(jìn)行黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗教育，堅定團員永遠跟黨走的信念，進(jìn)一步增強團員的政治意識。
2、增強團員組織意識。各級團組織要正面引導，立足各自特點(diǎn)，通過(guò)團日活動(dòng)、民主生活會(huì )、團課教育、團員重溫入團誓詞、新團員入團集體宣誓等主題教育活動(dòng)，加強團員的組織生活觀(guān)念、組織紀律教育，進(jìn)一步增強團員的組織意識。
3、增強團員的模范帶頭意識。深入開(kāi)展“亮出團旗、佩戴團徽、唱響團歌、過(guò)好團日”等主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強團員的榮譽(yù)感，促進(jìn)團員以更高的標準來(lái)要求自己，增強團員的模范帶頭意識，發(fā)揮團員在青年群體中的榜樣作用。
二、開(kāi)展增強團員意識教育活動(dòng)的原則
(一)堅持理論聯(lián)系實(shí)際，務(wù)求實(shí)效。大力弘揚求真務(wù)實(shí)精神，用科學(xué)理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作，把團員意識教育活動(dòng)與促進(jìn)改革發(fā)展穩定緊密結合起來(lái)，與推動(dòng)本地區本部門(mén)本單位的各項工作緊密結合起來(lái)，不搞形式主義，不做表面文章，切實(shí)做到學(xué)習教育和推動(dòng)工作兩不誤。
(二)堅持正面教育，充分發(fā)揮團屬新聞輿論陣地、青少年活動(dòng)陣地、網(wǎng)絡(luò )陣地在團員意識教育中的作用，多渠道教育團員。
(三)堅持發(fā)揚民主，走群眾路線(xiàn)。尊重團員民主權利，調動(dòng)團員的積極性，堅持從群眾中來(lái)、到群眾中去，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，自覺(jué)接受群眾的評議和監督。
(四)堅持干部帶頭，發(fā)揮表率作用。各級團委負責同志都要參加團員意識教育活動(dòng)，帶頭參加學(xué)習、查找問(wèn)題，帶頭制定和落實(shí)整改措施。
(五)要探索團員教育管理新機制。積極推進(jìn)“雙團籍”的管理模式，把好團員隊伍的入口關(guān)，試點(diǎn)入團前公示制度，把一大批真正得到廣大青少年認同的先進(jìn)分子吸收到團員隊伍中來(lái)，更好地體現共青團的先進(jìn)性和純潔性。
三、團員內部的建設與管理
1、共同探索教育管理機制。各級團組織要發(fā)動(dòng)廣大團員共同探討意識教育、實(shí)踐教育、活動(dòng)教育、自我管理教育、多重管理教育的具體實(shí)施辦法，使團員教育管理機制的推進(jìn)具備更廣泛的群眾基礎。
2、團員撰寫(xiě)個(gè)人成長(cháng)設計。團員在經(jīng)過(guò)學(xué)習討論和民主評議之后，對如何體現和發(fā)揮團員的先進(jìn)性，如何在奉獻國家、社會(huì )、集體的過(guò)程中實(shí)現自我價(jià)值，要有較為深刻的認識。在此基礎上，團員要對自己的成長(cháng)和發(fā)展的方向、目標、途徑進(jìn)行深入思考，撰寫(xiě)個(gè)人成長(cháng)設計。
3、團組織擬訂團員素質(zhì)發(fā)展規劃。團支部根據本支部團員的綜合情況，結合本單位的實(shí)際，擬訂“團支部20xx年度團員素質(zhì)發(fā)展規劃”。規劃應分為整體和個(gè)別兩個(gè)方面，整體規劃包括總體目標、任務(wù)、方法和要求，個(gè)別規劃則針對每一位支部成員提出重點(diǎn)發(fā)展方向和團支部的幫助辦法。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,我們作為一名21世紀的團員,不僅要從各方面嚴格要求自己,更要在各方面都時(shí)刻起一個(gè)帶頭作用,既然我們是團隊的一分子,我們就要不惜一切代價(jià)去維護我們的團的利益,爭取在新的世紀,讓我們的團在各方面都顯示出強大的生命力與生存力,這不僅是我們其中一個(gè)團員的神圣職責,更是我們所有團員的歷史使命.只要我們大家共同努力,我相信我們的團的明天會(huì )更好。
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