學(xué)校財務(wù)培訓心得體會(huì )2022（通用5篇）

　　當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，馬上將其記錄下來(lái)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校財務(wù)培訓心得體會(huì )2022（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　學(xué)校財務(wù)培訓心得體會(huì )1

　　轉眼三個(gè)月的學(xué)習就要到了尾聲，回憶起這三個(gè)月的學(xué)習，感動(dòng)和收獲同在，汗水與歡樂(lè )同在，在這三個(gè)月的學(xué)習生活中我深感獲益匪淺。

　　工作這兩年，我自以為對于各個(gè)會(huì )計科目有了更加深刻而全面的了解，并且把書(shū)本知識和實(shí)踐的`結合起到了一起，從而沾沾自喜，麻痹大意�，F在從新回到學(xué)校，接受老師們的專(zhuān)業(yè)指導后，才發(fā)現，現在的自己的眼界狹窄，學(xué)習沒(méi)有持之以恒，太過(guò)于自以為是。財務(wù)管理是一門(mén)終生學(xué)習的學(xué)問(wèn)，這段短短的學(xué)習時(shí)光給我最大的收獲就是靜下心來(lái)沉淀工作經(jīng)驗，洗去沾沾自喜，擺正自身認知，虛心的學(xué)習提高自身素質(zhì)，從新穩固一下書(shū)本知識，更重要的是撿起畢業(yè)后就一直丟下的英語(yǔ)學(xué)習。在專(zhuān)業(yè)跟英語(yǔ)相結合的課程中，盡管起初有些吃力，但是學(xué)習就是辛苦到快樂(lè )著(zhù)的過(guò)程，從茫然到能夠慢慢讀懂外文專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，體驗原版的作者意圖，這種愉悅無(wú)與倫比。

　　這段時(shí)間里，我慢慢的撿起并加強了英語(yǔ)口語(yǔ)與聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，加強了日常生活的英語(yǔ)交流能力，在專(zhuān)業(yè)課的課程中不僅僅學(xué)到了英文的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)與詞匯，還在老師們博大的知識庫中見(jiàn)識了不少的案例，了解了更多財務(wù)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展方向，加強了學(xué)習的興趣，老師們無(wú)意中的發(fā)散總是能夠激起我們強烈的興趣，他們口中那些知識與鮮活的案例一次又一次的拓寬著(zhù)我們的眼界。在學(xué)習的過(guò)程中，與同事們朝夕相處，在這樣的氛圍中學(xué)習，與這么多同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們一起不僅可以相互交流，共同進(jìn)步，還能增進(jìn)友情，我認為這也是我這段學(xué)習生活中難忘的一段經(jīng)歷。

　　學(xué)習的目的在于加強我們這些財務(wù)人員素質(zhì)，鍛煉我們的英文交流和專(zhuān)業(yè)處理能力，我明白英語(yǔ)的學(xué)習是一個(gè)持續的過(guò)程，我必將持之以恒，熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)本職工作，努力提高自身專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，我深知不論是英語(yǔ)還是財務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習都不是一個(gè)階段性的，這兩門(mén)學(xué)問(wèn)都要求我們堅持不怠，我相信我會(huì )堅持，不論是現在的脫產(chǎn)培訓還是在在以后的工作中。

　　學(xué)校財務(wù)培訓心得體會(huì )2

　　20xx年x月x日，我有幸在環(huán)境幽雅、景色宜人、洋溢著(zhù)濃郁歷史文化氛圍的廈門(mén)大學(xué)參加了財務(wù)知識培訓班的'學(xué)習，在六月份的學(xué)習生活中，我認真聆聽(tīng)老師的精彩講課，積極參與班級各項拓展活動(dòng)，利用機會(huì )與其他學(xué)員相互交流，收獲了知識、提升了素質(zhì)，現就培訓學(xué)習情況心得體會(huì )如下。

　　一、知識層面的更新。

　　當前世界的瞬息萬(wàn)變，科技的突飛猛進(jìn)，要求我們更好地掌握各類(lèi)知識，才能不被時(shí)代所淘汰。只有熟知業(yè)務(wù)知識，才能增強督查督辦的本領(lǐng)。在六月份的培訓中，我們不僅學(xué)習了《企業(yè)會(huì )計準則》、《現代稅制改革與企業(yè)稅務(wù)管理》、《財務(wù)報表分析》、《范本解析》等財務(wù)知識，還進(jìn)一步了解了《宏觀(guān)經(jīng)濟形勢分析》、《現代管理者的國學(xué)素養》等課程，無(wú)論從理論是還是實(shí)際操作上，都有了質(zhì)的提高。

　　二、思維方式的改變。

　　這次的學(xué)習和培訓，使我更加深刻地領(lǐng)會(huì )到，一名合格的財務(wù)工作者，一方面要為自己定好位，在認真做好本職工作的同時(shí)，還要從大局出發(fā)，根據工作的實(shí)際情況，拓寬思路，多出點(diǎn)子，想好辦法，為領(lǐng)導決策提供依據。

　　三、團隊協(xié)作的升華。

　　在這次學(xué)習培訓中，我實(shí)現了從社會(huì )人到學(xué)生的角色轉變，從繁忙工作的動(dòng)態(tài)向坐下來(lái)安心學(xué)習的靜態(tài)轉變，但其中最重要的是從個(gè)人到融入集體團隊生活的轉變。在拓展活動(dòng)中，學(xué)員們團結協(xié)作、群策群力，為各自的集體的榮譽(yù)奮力拼搏，出了失誤相互安慰，積極出點(diǎn)子改進(jìn)辦法；為一個(gè)小小的進(jìn)步大家歡呼雀躍，共享成功的喜悅。使我們感受到地稅大家庭的和諧與眾人拾柴火焰高的真諦。

　　四、務(wù)實(shí)作風(fēng)的認知。

　　培訓的內容豐富多彩，既有政策法規和前沿性的理論知識，又有工作實(shí)踐和案例的深入探索；既為學(xué)員提供了大量的新信息、新知識，同時(shí)又對學(xué)員今后的工作提供新經(jīng)驗、新啟示。教授、專(zhuān)家在理論探討、專(zhuān)題講座、案例分析等授課時(shí)，突出多樣性和靈活性，注重理論和實(shí)踐相結合，通過(guò)采用現代教育手段，精心制作課件，盡可能為學(xué)員提供的信息、的知識。專(zhuān)題講座突出系統性、全面性；財會(huì )知識強調理論性、規范性；案例分析注重啟發(fā)性、互動(dòng)性。

　　通過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習，使我更加認識到加強財務(wù)管理對企業(yè)的重要性，我將把知識增加和能力的提高轉化為工作動(dòng)力，不辜負領(lǐng)導的殷殷期盼和同志們的關(guān)心幫助，在今后的工作中努力改善自身，勇敢迎接更多挑戰。

　　學(xué)校財務(wù)培訓心得體會(huì )3

　　6月24日，咸陽(yáng)分公司組織財務(wù)人員進(jìn)行了為期一天的財務(wù)培訓，培訓人員為各縣分公司財務(wù)部主任、主業(yè)會(huì )計、材料稽核，培訓內容主要是“工程及材料管理”，本次培訓雖然僅僅一天時(shí)間，但是對于我來(lái)說(shuō)受益匪淺、收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

　　首先，咸陽(yáng)分公司生技部主任王智峰為財務(wù)人員上了一堂特別而重要的一課，他分別就110KV、35KV、10KV及0.4KV工程常用設備、材料進(jìn)行深入淺出的講解，使財務(wù)人員對材料的名稱(chēng)、規格型號、用途有了準確的了解。

　　三個(gè)小時(shí)的講解，雖然我們還沒(méi)有完全熟悉掌握常用的設備材料，但是對各類(lèi)別材料的名稱(chēng)、規格型號已有了基本了解，避免了材料稽核工作中將易混淆的材料核算錯誤。

　　咸陽(yáng)分公司總會(huì )計師段誠對培訓人員提出兩點(diǎn)要求：一是“有為才有位”。財務(wù)人員應履行財務(wù)核算與監督職能，只有熟悉企業(yè)各項工作的業(yè)務(wù)流程，才能對領(lǐng)導提出決策有用的管理建議；二是“方法總比困難多”。財務(wù)人員要提高工作能力，首先必須提高溝通協(xié)調能力。遇見(jiàn)問(wèn)題要以積極的心態(tài)去解決，只有加強部門(mén)間的協(xié)調與溝通，財務(wù)部門(mén)才能實(shí)現核算準確。

　　最后，咸陽(yáng)分公司對各縣公司財務(wù)部主任與材料稽核進(jìn)行了考試，重點(diǎn)考核省市公司關(guān)于工程財務(wù)管理、固定資產(chǎn)管理、更新改造工程拆除資產(chǎn)處置及賬務(wù)處理、廢舊物資管理等方面管理規定。

　　為期一天的財務(wù)培訓在緊張的考試后畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，而本次培訓帶給我的思考一直沒(méi)有結束，培訓應達到的效果就是要學(xué)有所思、學(xué)有所為、學(xué)以致用，如何提高工程與材料管理水平，如何在今后的工作中不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和管理能力？我想，最為重要的就是把溝通作為日常的工作習慣，用溝通架起工作的橋梁：

　　一是財務(wù)部門(mén)加強與庫管員的溝通，實(shí)現材料稽核準確無(wú)誤。材料稽核應熟悉常用材料名稱(chēng)、規格型號與用途，確保出入庫材料核算準確，同時(shí)審核工程用料型號與數量是否準確。每月與庫房出入庫材料實(shí)現同步，月底與庫管員及時(shí)核對賬面庫存，及時(shí)更正核算錯誤。

　　二是財務(wù)部門(mén)加強與生產(chǎn)部門(mén)的溝通，實(shí)現工程支出核算準確無(wú)誤。財務(wù)部門(mén)應熟悉工程計劃文件，及時(shí)掌握工程進(jìn)度，按照工程立項控制工程資金，使財務(wù)會(huì )計的監督、參與、決策職能得到有效發(fā)揮。

　　財務(wù)部門(mén)不能僅滿(mǎn)足于財務(wù)專(zhuān)業(yè)知識，應熟悉工程管理業(yè)務(wù)流程，與工程管理部門(mén)工程專(zhuān)責勤溝通，從工程資金撥付，工程材料、費用核算，工程財務(wù)決算、固定資產(chǎn)轉增到工程拆除資產(chǎn)處置，嚴格按制度按流程執行，在工程財務(wù)管理中充分發(fā)揮財務(wù)事前、事中、事后的控制職能。

　　學(xué)校財務(wù)培訓心得體會(huì )4

　　不知不覺(jué)，為期一個(gè)月的會(huì )計模擬實(shí)驗結束了，在這一個(gè)月的會(huì )計模擬實(shí)習中，使得我全面的對于老師講的一些理論知識實(shí)踐了一遍，加強了對理論知識的記憶，學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識，并且意識到只有把書(shū)本上學(xué)到的理論知識應用于實(shí)際的會(huì )計實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門(mén)知識。這也是這次實(shí)習的目的呀。但是當中也遇見(jiàn)了不少難題，都是些看上去很簡(jiǎn)單，但就是很容易出錯的地方。最讓我困擾的是：一但分錄出現了問(wèn)題，接二連三的事故就來(lái)了。當時(shí)，我可真想大聲說(shuō)：“OH，MYGOD！”。做為女生不應該是心細如塵的嗎？但我就不屬于這類(lèi)。自己的粗心，將會(huì )給自己帶來(lái)怎么樣的禍害？誰(shuí)能預料得到？我到底是不適合當一名會(huì )計？我的選擇是對的嗎？這些等等的問(wèn)題都因為這次的實(shí)訓而浮現在我的腦海里。后來(lái)，我知道，雖然一開(kāi)始非常不適應，但慢慢的就有種一定要做好的心情，所以不管如何我都不能輕言放棄！

　　老師有限定我們該先做什么，該如何入手。首先我見(jiàn)識了各種各樣的原始憑證，比如說(shuō)有進(jìn)帳單，出庫單，入庫單，增值稅發(fā)票等等！我們要如期完成了老師指定好的任務(wù)，否則就跟不上進(jìn)度了�？傊�，這次安排的模擬實(shí)驗活動(dòng)讓所有同學(xué)都親自動(dòng)手動(dòng)腦，通過(guò)這次實(shí)驗活動(dòng)的鍛煉，使我們對會(huì )計這一門(mén)學(xué)科的學(xué)習和認識得到了提高，從感性認識上升到理性認識，而且同學(xué)門(mén)的實(shí)習積極性很高，這種師生之間互動(dòng)的成效是非常明顯的，希望以后多多推出一些類(lèi)似的實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)，給同學(xué)們盡可能多的提供學(xué)習機會(huì )，這無(wú)論從學(xué)習上，還是老師與同學(xué)間的相互溝通方面都是有益的。在這里要謝謝老師為我們提供了這么一次人生寶貴的經(jīng)驗，這次活動(dòng)使我們終生難忘。

　　學(xué)校財務(wù)培訓心得體會(huì )5

　　通過(guò)本次財務(wù)會(huì )計實(shí)訓，使我較為系統地學(xué)習了怎么樣使用電腦軟件記錄企業(yè)財務(wù)會(huì )計里發(fā)生的每一筆明細賬，運用了電腦計算處理方法來(lái)核算的企業(yè)在該期應該支付的增值稅，城建及教育附加費，本年利潤以及結算所得稅，本年利潤，提取法定和任意盈余公積并進(jìn)行利潤分配的基本程序和具體方法，從而加強我對所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識的理解和實(shí)際的電腦操作動(dòng)手能力，提高運用計算機會(huì )計軟件的基本技能的水平，也是對我所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的一個(gè)檢驗。

　　兩天的財務(wù)會(huì )計實(shí)訓時(shí)間匆匆而過(guò)，但我積累了一定的賬目處理經(jīng)驗。明白了，怎么樣制作會(huì )計憑證，怎么樣查看總分類(lèi)賬戶(hù)和明細類(lèi)科目，學(xué)會(huì )了怎么樣單獨查詢(xún)我想要看的那一筆賬目，學(xué)會(huì )了怎么樣到處賬目，從而進(jìn)行一系列的分析。還學(xué)會(huì )了怎么樣運用Excel記錄賬，并接制作表格，繪制圖表，分析公司的財務(wù)狀況，讓我真正的學(xué)會(huì )使用Excel。

　　“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”本次實(shí)訓通過(guò)老師點(diǎn)撥和學(xué)生動(dòng)手想結合的方式，大大的加深了我的實(shí)際動(dòng)手能力，也加深了我的思維印象，這大大的方便了我在以后的就業(yè)上不會(huì )“手慌腳亂”，什么都不懂。這大大的方便了我以后學(xué)習和工作。

　　學(xué)校安排實(shí)訓科是為了讓我們把平時(shí)學(xué)習的理論知識與實(shí)際電腦操作相結合，在理論和實(shí)訓教學(xué)基礎上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應用知識并加以綜合提高，學(xué)會(huì )將知識應用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的能力。并且學(xué)習會(huì )計軟件做賬。

　　兩天的電算化實(shí)訓是在我們的“艱苦奮斗”過(guò)程中完成的，記得實(shí)訓開(kāi)始時(shí)是那樣的“凄慘”，面對金蝶K3我茫然，面對Excel分析財務(wù)狀況，繪制圖表我甚至是不知所措，因為我多學(xué)到的和我所需要的實(shí)際操作不成正比，只能依靠老師的引導和幫助以及同學(xué)們的互幫互助。

　　通過(guò)兩天的實(shí)訓，現在的我基本上可以獨立編制財務(wù)業(yè)務(wù)所發(fā)生的明細賬，用Excel分析財務(wù)狀況和繪制圖表，實(shí)訓就是我們適應社會(huì )工作的墊腳石！在實(shí)訓的過(guò)程中，我深深感覺(jué)到自身所學(xué)知識的有限。有些東西書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我就什么都不知道，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖所現在去看依然可以解決問(wèn)題，但還是浪費了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習的過(guò)程中不斷的完善自我。

　　通過(guò)實(shí)際操作，不僅掌握了如何運用會(huì )計軟件填制原始憑證與記賬憑證的會(huì )計工作技能和方法，而且能夠切身的體會(huì )一位會(huì )計人員的具體工作，進(jìn)而加深了對所學(xué)知識有一個(gè)較系統、完整的認識，最終達到會(huì )計理論與會(huì )計實(shí)踐相結合的目的。

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